En el primer captulo de La quinta disciplina de Peter Senge se plantea que el ser humano ha perdido la habilidad para mirar el mundo como una totalidad y que la tendencia a fragmentarlo todo nos ha dado la impresin de que podemos funcionar aisladamente. Senge entiende que la modernidad exige que los seres humanos y las empresas se muevan hacia una cultura de interconexin. Esta cultura lleva a desarrollar comunidades de aprendizaje con la capacidad de entender que el conocimiento no sirve de mucho sino se comparte. Su concepto est en la idea de lo que l llama Organizacin Inteligente. Dichas Organizaciones Inteligentes requieren cinco disciplinas: dominio personal, modelos mentales, visin compartida, aprendizaje en equipo y pensamiento sistmico. El dominio personal se refiere a la necesidad de aprender que debe ser parte de la humanidad y exige que el ser humano se consagre a la vocacin del aprendizaje constante. Por otra parte, cuando se refiere a los modelos mentales se trata de la idea de que los seres humanos poseen ciertos pensamientos que pueden detener su progreso, esos prejuicios e ideas pre concebidas hay que eliminarlas para poder seguir avanzando en el camino del aprendizaje. Tambin plantea que las organizaciones ms exitosas son aquellas que logran que todos sus componentes desarrollen una visin de lo que son y hacia dnde quieren llegar. Por supuesto que para hacer realidad esa visin es importantsimo que los componentes de la empresa aprendan a trabajar como un equipo en el cual todas las partes se ayudan y trabajan por un bien comn y no sobre la idea de que unos son ms importantes que otros y que hay que hacer lo que nos ordena un lder cuya visin es la nica importante. Por ltimo, se seala la que Senge considera la quinta disciplina; el pensamiento sistmico, que interrelaciona las disciplinas anteriores y es donde se da la verdadera transformacin de pensamiento en la medida en que siembra la conciencia de equipo que permite concretizar las metas y objetivos de una empresa. Otro punto que es interesante es cuando se recalca que es el ser humano quien crea su propia
realidad y, por lo mismo, es capaz de modificarla. Si se transforma la visin del conocimiento y
se puede entender que el mismo es necesario y tan vital como el oxgeno seremos recursos tiles, excelentes empleados y las empresas que promuevan esto podrn adaptarse a los cambios y permanecer exitosas a travs del tiempo. Para comparar con la lectura de Siege vimos un video que exalta la pasin por el conocimiento y que me parece es un punto que lo conecta con el captulo resumido anteriormente. Experimentar, analizar, transformar, equivocarse, intentar de nuevo, crear; son verbos que presenta el video y que estn relacionados con el cambio que se quiere transmitir en cuanto a la idea de aprender. Esas acciones van unidas a la creacin de comunidades de aprendizaje, a conocer gente y contarse historias al igual que al deseo de aprender y de desarrollar personas expertas en sus reas que sean capaces de compartir sus conocimientos. Ambos textos son muy inspiradores y rompen con la idea tradicional de que el ser humano se hace indispensable por lo que sabe y que por ello no debe compartirlo para beneficio de otros. En una era en que la informacin est tan accesible ya no somos lo que conocemos o sabemos sino que somos aquello que podemos aportar y cmo podemos relacionarnos con nuestros compaeros de estudio o trabajo; nos hacemos indispensables cuando entendemos que el aprender no termina nunca, cuando somos humildes ante la inmensa cantidad de conocimiento que nos falta por adquirir y cuando entramos a formar parte de las comunidades de aprendizaje ayudando a otros en su camino hacia el mismo fomentando la curiosidad, la creatividad y, definitivamente, la pasin por el conocimiento. Tanto el video como la lectura son muy inspiradores y explican claramente de lo que se debe tratar aprender y conocer en nuestros tiempos: conexin y avidez de aprender cada da ms y ms. Referencias
Graham K. & Senge P. (1980) A Long-Wave Hypothesis of Innovation, Technological
Forecastng and Social Change Yankelovich D.(1981) New Rules: Searching for Self-fulfillment in a World Turned Upside Down Nueva York: Random House. Mejas J (2010) ESA 3rd KM Conference @ESOC; Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=SikDO3rjre8