Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Sistema de Gestin
de la Calidad

SENA REGIONAL QUINDO

Centro de Comercio y Turismo
GUIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 3

Fecha: Febrero de
2013
Versin 2.0
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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

Tiempo Estimado de
Ejecucin
Realizar acciones conducentes *Reconoce el poder que tienen 10 horas
a lograr el desarrollo humano las relaciones humanas en el
integral sostenible.
desarrollo y comportamiento
social, personal y familiar.
*Reconoce en la creatividad
emocional una herramienta
pedaggica.
2. PRESENTACION
Los seres humanos adoptamos actitudes y comportamientos que responden a nuestras emociones
y nuestra conciencia no siempre nos encamina a la reflexin y al control ecunime de nuestros
sentimientos, provocando tantas y tan variadas actitudes que nunca terminaramos de entender. Lo
ms importante es aprender a conocernos a nosotros mismos.
Sobre la EMOCIONALIDAD, la Pedagoga Humana nos invita a generar formas de autoconocimiento
y equilibrio emocional como una gua de salud mental y ecologa humana, es una evocacin al
autocontrol, como una forma novedosa e integradora de ser nosotros mismos.
Necesitamos cambios en nuestra vida emocional; ponerle lmites a tendencias, actitudes y
comportamientos que afecten nuestras destrezas sociales, es una forma pedaggica que registra lo
que somos emocionalmente: la anatoma de la ira, los contenidos positivos de la felicidad, las
repercusiones bio-psicosociales del odio, las ventajas neurolgicas de la calma, el alivio del perdn
y el manejo de la tristeza, entre otras, son tareas inaplazables de la Pedagoga Humana en este
mundo tecnolgico de hoy.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO LA EMOCIONALIDAD
Descripcin:
Una vez ledos los materiales para la fase III, Ingrese al foro de la fase III - La emocionalidad y
participe socializando reflexivamente sobre lo que hara frente a una situacin de matoneo en su
saln de clases, puede asumir el rol de docente o de aprendiz. Si quiere puede hacer un comentario
a la participacin de sus compaeros.
Ambiente(s) requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material (es) requerido:
Estudie el material dispuesto para la fase III y complemente con los Documentos de apoyo.
Este material lo puede encontrar en el men Materiales fase III y Documentos de apoyo
respectivamente.

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4. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Descripcin de la evidencia
Entregable:
Forma de entrega:

Criterios de Evaluacin:

Participacin en el foro temtico

1. Ingrese al men Foro de Discusin
2. Ingrese al Foro fase III - La emocionalidad
3. Aada una Nueva secuencia y realice su participacin
4. Haga clic en Enviar
*Reconoce e interpreta reacciones y emociones comunes
y naturales en el ser humano.
*Utiliza la creatividad emocional como recurso de
Equilibrio, armona y bienestar emocional.
*Aplica ejercicios y tcnicas de ecologa emocional.

5. GLOSARIO
Blackboard: Plataforma LMS en la cual se encuentran todos los elementos y recursos necesarios
para gestionar, orientar y facilitar un proceso de aprendizaje virtual o a distancia.
TIC: Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Conjunto de avances tecnolgicos
proporcionados por la informtica, las telecomunicaciones y las tecnologas audiovisuales, que
comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefona, los "mas media",
las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologas bsicamente proporcionan
informacin, herramientas para su proceso y canales de comunicacin.
6. BIBLIOGRAFIA
BUZAN, T. Y BUZAN, B. (1996) El libro de los Mapas Mentales. Barcelona. Ediciones Urano.
MATA MOLINA, F y Otros (2000). Emocionalmente Inteligente. Revista Calidad Empresarial, Edicin
Corporacin Calidad 2010 ,18-19,3
SNCHEZ, M. (1995. Introduccin a la tica y a la crtica de la moral Venezuela: Venezuela, Caracas:
Editores Hermanos.
El buen profesor debera ser un buen narrador de historias
http://www.youtube.com/watch?v=4O8s3gaIUbc&NR=1

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Autores

Nombre
Diana Patricia Carmona

Cargo
Instructora

Dependencia
Centro de Comercio y
Turismo

Fecha
11 de junio
de 2013