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Facultad:
Perodo
lectivo:
II.
Arquitectura
2015-2
Del 24/08 al 19//12
Carrera Profesional
Requisitos:
Arquitectura y Urbanismo
Taller de Proyectos V
Ciclo
Crditos:
7
8
Horas:
15
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico-prctica y es el quinto curso del rea acadmica de Taller de Proyectos, tiene como propsito
involucrar a los estudiantes en la solucin de problemas urbanos arquitectnicos de mediana complejidad satisfaciendo una
necesidad de mbito provincial. El taller desarrolla la capacidad para disear infraestructuras en un entorno especifico e integrando
las variables de forma-carcter, funcin, planteamiento estructural y relacin con el entorno inmediato.
Los principales temas son: Tipologas de infraestructuras del tema elegido, normatividad vigente, normas internacionales, estudios
de panptica, coberturas ligeras, pieles, anlisis de casos, considerando en todo el proceso proyectual criterios de accesibilidad
para discapacitados segn lo estipulado en la ley la Ley N 29793 Ley General de la Persona con Discapacidad.
III.
Al finalizar el curso el estudiante elabora un proyecto arquitectnico de carcter institucional de mediana complejidad de acuerdo a
la normatividad respectiva, un programa arquitectnico especfico y el anlisis de casos, demostrando el cumplimiento de criterios
de calidad espacial y el dominio de las variables funcin, forma, planteamiento estructural, relacin con el entorno
IV.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
U NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE
NI UNIDAD
D
ANALISIS DEL ENTORNO, ZONIFICACIN
y PROGRAMACION Ejercicio A
Al trmino de la primera unidad el estudiante
elabora un anlisis de tipologas de del tema
I
elegido, utilizando elementos grficos
recopilados y de elaboracin propia (apuntes,
planos, fotos, esquemas); demostrando
claridad en los conceptos y en tipologas
analizadas, organizacin y coherencia en el
material presentado y pertinencia en la
informacin recopilada.
SE
M
II
EMPLAZAMIENTO y POSICIONAMIENTO
(del tema elegido )
Al trmino de la segunda unidad, el
estudiante disea una propuesta en un
contexto natural; haciendo uso de los
conceptos
de
emplazamiento,
posicionamiento, normatividad bsica del
RNE, programacin y reas; demostrando
una buena relacin con el contexto,
funcionalidad, calidad espacial, aplicacin de
principios organizativos y compositivos y
adecuada representacin grfica.
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SABERES ESENCIALES
Conceptos y definiciones del tema elegido. Normatividad Vigente
Anlisis RNE. Estudio de zonificacin, programacin, reas.
Elaboracin de mapas conceptuales y organigramas estructurales,
zonales y funcionales.
Conceptos y definiciones del tema elegido. Normatividad Vigente
Anlisis RNE Estudio de zonificacin, programacin, reas.
Elaboracin de mapas conceptuales y organigramas estructurales,
zonales y funcionales.
EVALUACIN PARCIAL
ANTE-PROYECTO
III
ARQUITECTONICO.
Ejercicio B
Al trmino de la tercera unidad, el estudiante
elabora un anteproyecto arquitectnico haciendo
uso de los conceptos de emplazamiento,
posicionamiento,
normatividad
del
RNE,
programacin y reas, conceptos bsicos de
interiorismo; demostrando una buena integracin
con el entorno urbano, funcionalidad,
espacialidad,
aplicacin de principios
organizativos y compositivos y adecuada
representacin grfica.
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IV
IV:EJERCICIOB:
EMPLAZAMIENTO y
POSICIONAMIENTO
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V.
SISTEMA DE EVALUACIN
FECHA LMITE DE
INGRESO DE NOTAS BREVE DESCRIPCIN DE EVALUACIN
Promedio de Anlisis y Exposicin
15 setiembre
EVALUACIN
PESOS
SEM
T1
T2
*
*
29 setiembre
Evaluacin Parcial
20%
20 octubre
N
1
VII.
CDIGO
720.284
NEUF/A
2013
AUTOR
Neufert, Ernst
TTULO
Arte de proyectar en arquitectura: manual para arquitectos,
ingenieros, arquitectos tcnicos, constructores profesionales y
estudiantes.
INFORMACIN COMPLEMENTARIA
A. ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA
B. MEGAEVENTOS UPN
NOMBRE DEL EVENTO
Clinton Global Initiave
World Business Forum
ENLACE
FECHA
28 de setiembre
12 y 13 de noviembre
RETRASMISIN
29 de setiembre
13 noviembre
AO
2013