Foro de Discusin 1 - Anlisis del trmino Educacin

Propsito: Analizar la doble etimologa del termino "Educacin" a fin de

establecer una conclusin personal respecto a tal actividad.
Instrucciones:
1. Revisa el documento del Dr. Jess Ernesto Valenzuela Medina: Educar, dos
vertientes.
2. Busca en Internet al menos dos documentos en los que se explique la
etimologa del trmino educacin. Toma nota de los datos completos de los
sitios consultados. Trata de explicar en tus propias palabras, el significado de
los trminos encontrados.
3. Con base en los textos consultados, ingresa al Foro de Discusin y en tu
primer intervencin responde al cuestionamiento siguiente:
Cul es tu orientacin personal como educador?
Describe si vas hacia el educare o hacia el educere, y relacinalo con tu
definicin de aprendizaje.
4. En tu segunda participacin y despus de haber ledo los comentarios de tus
compaeros, comenta la aportacin de alguno(s) de ellos, complementando o
extendiendo tal aportacin con una idea personal. si tienes algn comentario
personal a alguno de ellos, comuncaselo a travs de su correo personal.
5. En la tercera y ltima participacin en el Foro, incluye tu conclusin respecto
al tema o pregunta generadora. En tus comentarios emplea tus propias
palabras.
6. Para ingresar al Foro da clic en el nombre de la Actividad, despus donde
dice Inicio de Foro y por ltimo en Responder para escribir tu participacin.
Actividad Integradora 1 - El aprendizaje y el desarrollo de competencias
Propsito: Analizar los procesos de aprendizaje y desarrollo de competencias
tomando en cuenta las perspectivas tericas del Aprendizaje Significativo y del
Aprendizaje Basado en la Experiencia, para su generalizacin y transferencia al
mbito acadmico institucional u organizacional en que se desempea
profesionalmente.
Instrucciones:
1. Busca en Internet las definiciones del trmino Competencia que dan cada
uno de los autores siguientes: Phillipe Perrenaud, Sergio Tobn, y Phillipe
Jonnaert.
2. Toma nota de los datos completos de los sitios y documentos consultados.

3. Compara las tres definiciones y escribe con tus propias palabras en no ms

de 10 renglones sus similitudes y diferencias.
4. Revisa el archivo El aprendizaje significativo en la escuela que encontrars
en el material de lectura de la semana. Se sugiere redactar en media cuartilla y
con tus propias palabras un texto en el que expliques qu es el aprendizaje
significativo.
5. Revisa el documento "Los estilos de aprendizaje y su empleo como gua para
la educacin" y redacta tus conclusiones distinguindolo del concepto
Estrategia de Aprendizaje, apyate buscando la diferencia en Internet.
6. Con base en lo que investigaste en los puntos anteriores, redacta un escrito
que cumpla con los criterios sealados en el documento Estructura Actividad
Integradora Unidad 1.
7. Es imprescindible que incluyas conclusiones con tus propias palabras.
8. Elabora el documento en Word y gurdalo con el nombre de la Actividad y
las siglas de tu nombre, ejemplo: AIntegradoraU1_RAF.doc.
9. Para enviar la Actividad al tutor da clic en el botn Examinar mi equipo,
localiza la ruta donde lo guardaste y da doble clic en el archivo para anexarlo.
Por ltimo oprime el botn Enviar.