INFORME GENERAL DEL PROCESO DE ACOMPAAMIENTO A LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL MARCO DEL PROYECTO DE

RESIGNIFICACIN DE PEI-SIEE

Convenio

Secretara De Educacin Distrital De CartagenaUniversidad De San Buenaventura Seccional Cartagena

Informe realizado por

Leidys Valds Salgado

Yenni Martnez Castillo
Mery Luz Pacheco Bohrquez
Cartagena
Bolvar
15 de septiembre de 2015

Municipio o distrito
Departamento
Fecha de inicio de
actividades
Fecha del Informe
Objetivo General

Instituciones
Educativas
Beneficiadas

02 de Octubre de 2015
"Aunar
esfuerzos
para
la
resignificacin
y
redimensionamiento
del
Proyecto
Educativo
Institucional -PEI- y la implementacin de un plan de
acompaamiento para el mejoramiento de la gestin
acadmica y sus procesos, en el marco de la
evaluacin de los estudiantes fundamentado en los
referentes de calidad del MEN, en las instituciones
educativas oficiales focalizadas.
I.E. NUESTRA SEORA DEL CARMEN
I.E. SOLDAD ROMN DE NUEZ
I.E. FULGENCIO LEQUERICA
I.E. SAN JUAN DE DAMASCO
I.E. PERPETUO SOCORRO
I.E. CIUDAD DE TUNJA

Introduccin
A partir del da 15 de septiembre del presente ao se dio inicio al proceso de
acompaamiento a las instituciones educativas asignadas en el marco del
Proyecto de Resignificacion del PEI SIEE. Para dar respuesta al primer objetivo
de la ruta de acompaamiento, el cual consiste en fortalecer y potenciar las
competencias de los equipos de gestin y consejo acadmico de la IEO focalizada
para que dinamicen el ajuste, modificacin y resignificacin del Sistema
Institucional de Evaluacin Estudiantil (SIEE), se hizo un primer acercamiento a
las instituciones con el propsito de realizar un diagnstico del SIEE, los rganos
del gobierno escolar y equipo de gestin, informacin que fue consignada en el
formato No 1 SIEE.

Tambin se solicit a travs de correo a todas las instituciones los documentos

institucionales (P.E.I. Sistema de Evaluacin, Autoevaluacin, Plan de
Mejoramiento Institucional) y cuando fue necesaria de manera presencial y
telefnica.
De otra parte se cre como estrategia de comunicacin del grupo una carpeta en
drive en la cual se subi la informacin de cada institucin y se cre el blog de
cada una de las instituciones educativas de la siguiente manera:
iefulgenciolequerica.blogspot.com
iesoledadromanescallonvilla.blogspot.com
departamentalcartagena.blogspot.com
iesanjuandedamascocartagena.blogspot.com
Ieperpetuosocorroctg.blogspot.com
Ieciudaddetunja.blogspot.com
El objetivo es empezar a nutrir los blogs y que cada colegio se apropie de este
espacio.
Luego se analiz los documentos recolectados, lo que permiti el reconocimiento
de algunos puntos fundamentales y lgidos en cuanto al SIEE de la siguiente
manera:

I.E. NUESTRA SEORA DEL CARMEN

Informacin de la institucin
Nombre del Rector

Domingo Salgado Hernndez

No.
sedes

de

Modelo Pedaggico

Transpersonal y de valores

Jornadas

5 (1 principal
y 4 alternas)
2 (a.m. y
p.m.)

Gobierno Escolar

Consejo Directivo

Consejo Acadmico

6 miembros ( no asiste el representantes de los

egresados y del sector productivo)
6 sesiones ordinarias y 2 extraordinarias
realizadas (2015)
Temas: Planta fsica, disposicin de recursos,
problemticas actuales en la institucin.
18 miembros (en promedio asisten 14) - Hay
representacin de las sedes.
2 sesiones realizadas (2015)
Temas: asuntos acadmicos y planes de
2

mejoramiento
Solicitan
Sistema Institucional de Evaluacin Estudiantil (SIEE) y
acompaamiento en Planes de Mejoramiento institucional (PMI)
Descripcin
Tienen conformado los consejos directivo y acadmico de acuerdo a la normatividad.
Del consejo directivo, se evidenci que el representante de los egresados debido a sus
compromisos universitarios no est asistiendo a las sesiones convocadas, de igual
manera sucede con el representante del sector productivo, de acuerdo a lo expresado
por el rector, cuando este asista los otros miembros del consejo directivo le solicitaban
apoyo econmico.
Despus de varias visitas, correo electrnico y llamada telefnica, ha sido posible
obtener el PMI, la Autoevaluacin Institucional y el SIEE.

OPORTUNIDADES DE
MEJORA

ACCIONES DE
MEJORAMIENTO

Valoracin del Decreto 1290 Charla de concientizacin

de 2009
de la importancia del
Decreto 1290 de 2009
para la autonoma escolar
Fortalecimiento y apropiacin Taller
reconstruyendo
del Sistema Institucional de nuestro SIEE
Evaluacin Estudiantil

DIRIGIDA A
Docentes

Docentes,
Directivos-docentes,
Representantes de
padres de familia
Representantes de
estudiantes
Representantes
egresados
de Docentes
de
clase

Construccin de planeaciones Seminario-Taller

de clases potenciando el elaboracin
tiempo efectivo de clase.
planeaciones de
eficaces
Ejecucin,
seguimiento
y Re-planteamiento
del
evaluacin
del
plan
de cronograma de ejecucin
mejoramiento
institucional del
PMI
2015
y
2015
establecimiento
de
compromisos
Representantes
de
los Promover la participacin
egresados
y
del
sector de
los
estudiantes
productivo en el consejo egresados y el sector
directivo
productivo en el consejo
directivo.
Motivacin de los miembros Taller El valor de los
del gobierno escolar
incentivos institucionales
para motivar, resaltar y
reconocer

los
los
de

Directivos-Docentes

Estudiantes,
miembros
del sector productivo,
Consejo Directivo

Gobierno Escolar

I.E. SOLEDAD ROMN DE NUEZ

Informacin de la institucin
Nombre del Rector
Modelo Pedaggico

Omar
Torres No de sedes
Iglesias
Jornadas
Holstico Social

5 (1 principal y 4
alternas)
3 (a.m, p.m y nocturna)

Gobierno Escolar

8 miembros (en promedio asisten 5)

7 sesiones realizadas (2015)
Consejo Directivo
Temas:
informes
acadmico-financieros
y
socializacin de nuevas normas
18
miembros
(todos
asisten)-No
hay
Consejo Acadmico
representacin de las sedes.
6 sesiones realizadas (2015)
Temas: planes de mejoramiento por perodos y
promocin.
Solicitan
Prevencin de drogas y embarazos adolescentes.
acompaamiento en Aceptan sugerencias para el mejoramiento del Sistema
Institucional de Evaluacin Estudiantil (SIEE)
Descripcin
Tienen conformado los consejos directivo y acadmico de acuerdo a la normatividad
vigente. No existe participacin de los representantes de las sedes alternas en los
estamentos del gobierno escolar.

OPORTUNIDADES DE
MEJORA

ACCIONES DE
MEJORAMIENTO

Inclusin de representantes
de las sedes alternas de la
institucin en el consejo
acadmico.

Convocar una sesin de

consejo acadmico para
elegir
un
docente
representante de cada una
de las sede.
Prevencin de embarazos Revisin de los proyecto
de educacin sexualadolescentes y drogas
salud reproductiva y
proyecto ambiental
institucional y entrega de
recomendaciones y
sugerencias.
Motivacin de los miembros Taller El valor de los
del gobierno escolar
incentivos institucionales
para motivar, resaltar y
reconocer
Mejoramiento del Sistema Revisin del SIEE y
Institucional de Evaluacin entrega de listado de
Estudiantil
recomendaciones
y
sugerencias para que ste
en coherencia con el
modelo
pedaggico
institucional.
4

DIRIGIDA A
Consejo acadmico

Consejo acadmico

Consejo Directivo

Consejo Acadmico

I.E FULGENCIO LEQUERICA VELEZ

Informacin de la institucin
Nombre del Rector
Modelo Pedaggico

Carmen
Rangel No de sedes
Seplveda
Jornadas
Pedaggico conceptual

3 (1 principal y 2
alternas)
2 (a.m. y p.m.)

Gobierno Escolar

7 miembros (falta el representante de los

egresados)
Consejo Directivo
8 sesiones realizadas (2015)
Temas: resultados acadmicos, pruebas externas
e internas, disposicin de recursos para
adecuacin del ambiente escolar.
22 miembros (en promedio asisten entre 18 y 19)Consejo Acadmico
2 miembros por cada sede alterna.
3 sesiones realizadas (2015)
Temas: pre-ICFES, planeacin de actividades
escolares y reestructuracin del plan de estudio.
Solicitan
Articulacin Sistema Institucional de Evaluacin
acompaamiento en Estudiantil (SIEE), diseo curricular y modelo
pedaggico.
Descripcin
Los consejos acadmicos y directivos se encuentran conformados segn la
normatividad vigente. El representante de los egresados no asiste al consejo directivo.
Se evidenci, adems, que los padres de familia no participaron en la elaboracin del
SIEE. Slo fue aprobado por el representante de los padres de familia del consejo
directivo.
Los manifiestan que el SIEE se encuentra desarticulado al PEI, y adems no hay una
completa apropiacin del decreto 1290 por parte de los docentes.

OPORTUNIDADES DE
MEJORA

ACCIONES DE
MEJORAMIENTO

DIRIGIDA A

Representantes
de
los Convocar una sesin de Consejo Directivo
egresados y del sector consejo directivo para reproductivo en el consejo elegir representantes de
directivo
los egresados y del sector
productivo ante el consejo
directivo
Motivacin de los miembros Taller El valor de los Consejo Directivo
del gobierno escolar
incentivos
institucionales
para motivar, resaltar y
reconocer
Fortalecimiento
y Taller
reconstruyendo Docentes,
5

apropiacin del Sistema nuestro SIEE

Institucional de Evaluacin
Estudiantil

Directivos-docentes,
Representantes de
padres de familia
Representantes de
estudiantes
Representantes
egresados
Valoracin del Decreto Charla de concientizacin Docentes
1290 de 2009
de la importancia del
Decreto 1290 de 2009 para
la autonoma escolar
Modelo
pedaggico Taller Cmo se fomenta el Docentes,
Conceptual
modelo
pedaggico Directivos-docentes,
Conceptual
Representantes de
padres de familia
Representantes de
estudiantes
Diseo
pedaggico Talleres a docentes para Docentes,
curricular
fortalecer
la Directivos-docentes
implementacin del diseo
curricular

los
los
de

los
los

I.E SAN JUAN DE DAMASCO

Informacin de la institucin
Nombre del Rector

Nelly Zammata Orozco

No de sedes

Modelo Pedaggico

Social Cognitivo

Jornadas

3 (1 principal y 2
alternas)
2 (a.m. y p.m.)

Gobierno Escolar

Consejo Directivo

Consejo Acadmico

8 miembros
5 sesiones realizadas (2015)
Temas: Informe general, transporte escolar,
primeras comuniones y grados.
Participan los representantes de rea docentes,
representantes de padres de familia por curso y
representantes de los estudiantes.
6 sesiones realizadas (2015)
Temas: proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Planes de mejoramiento y didctica.

Solicitan
acompaamiento en
Descripcin
Evidenci tener conformado el consejo directivo, el cual se ha reunido 5 veces
durante este ao para dar informe general; primeras comuniones, organizar el
transporte de los estudiante, ya que los estn trasladado a otra sede por
restructuracin de la planta fsica. Por otro lado, el consejo acadmico se ha reunido
6 veces durante el ao lectivo para tratar todo lo referente a la parte acadmica.
OPORTUNIDADES DE
ACCIONES DE
DIRIGIDA A
6

MEJORA

MEJORAMIENTO

Valoracin del Decreto Charla de concientizacin de la

1290 de 2009
importancia del Decreto 1290
de 2009 para la autonoma
escolar
Ejecucin, seguimiento y Re-planteamiento
del
evaluacin del plan de cronograma de ejecucin del
mejoramiento
PMI 2015 y establecimiento de
institucional 2015
compromisos
Didcticas
Seminario-Taller Estrategias
didcticas para fomentar el
aprendizaje segn el modelo
social cognitivo"

Docentes

Directivos-Docentes

Docentes,
Directivos-docentes,
Representantes de los padres
de familia
Representantes de los
estudiantes
Construccin
de Seminario-Taller
de Docentes
planeaciones de clases elaboracin de planeaciones
potenciando el tiempo de clase eficaces
efectivo de clase.

I.E. NUESTRA SEORA DEL PERPETUO SOCORRO

Informacin de la institucin
Nombre del Rector

Nilson Alexander Carrillo (e)

No
sedes

de

Modelo Pedaggico

Social Cognitivo Humanista

Jornadas

1
2 (a.m. y p.m.)

Gobierno Escolar

6 miembros (no asisten los padres de familia)

1 sesin realizada (2015)
Consejo Directivo
Temas: Conformacin del consejo acadmico
11 miembros No asisten los representantes de
Consejo Acadmico
la bsica primaria.
2 sesiones realizadas (2015)
Temas: SIEE
Solicitan
Planes de mejoramiento y Evaluacin por competencias
acompaamiento en
Descripcin
Se sigue repitiendo la ausencia del representante de los padres de familia en el
consejo acadmico.
OPORTUNIDADES
ACCIONES DE
DIRIGIDA A
DE MEJORA
MEJORAMIENTO
Motivacin de los
miembros
del
gobierno escolar
Representantes
de
los padres de familia
en el consejo directivo

Taller El valor de los Consejo Directivo

incentivos institucionales para
motivar, resaltar y reconocer
Convocar una sesin de Consejo Directivo
consejo directivo para reelegir representantes de los
7

padres de familia en el
consejo directivo
Fortalecimiento
y Taller reconstruyendo nuestro
apropiacin
del SIEE
Sistema Institucional
de
Evaluacin
Estudiantil

Docentes,
Directivos-docentes,
Representantes de los padres
de familia
Representantes
de
los
estudiantes
Representantes de egresados

Evaluacin por
competencias

Seminario-Taller sobre
evaluacin por
competencias

Docentes,
Directivos-docentes

Ejecucin,
seguimiento
y
evaluacin del plan
de
mejoramiento
institucional 2015
Inclusin de
representantes de las
sedes primarias en el
consejo acadmico.

Re-planteamiento
del Directivos-Docentes
cronograma de ejecucin del
PMI 2015 y establecimiento
de compromisos
Convocar una sesin de Consejo acadmico
consejo acadmico para elegir
un docente representante de
cada una de las sede.

I.E. CIUDAD DE TUNJA

Informacin de la institucin
Nombre del Rector
Modelo Pedaggico

Miguel
Prez No de sedes
Mrquez
Jornadas
Socio-Humanista

2 (1 principal y 1
alterna)
3 (a.m. - p.m. nocturna)

Gobierno Escolar

7 miembros (El egresado no asiste)

3 sesiones realizadas (2015)
Consejo Directivo
Temas: Informacin sobre los procesos de
gestin, evaluacin del proceso y presentacin de
avances obtenidos de acuerdo al cronograma de
actividades.
8 miembros No hay representantes para la
Consejo Acadmico
bsica primaria.
3 sesiones realizadas (2015)
Temas: Rendimiento escolar, dificultades en el
aprendizaje, desarrollo pedaggico de los
maestros.
Solicitan
Verificacin de cmo estn aplicando los docentes el
acompaamiento en decreto 1290.
Descripcin

OPORTUNIDADES
DE MEJORA

ACCIONES DE
MEJORAMIENTO

Motivacin
de
los Taller El valor de los Consejo Directivo
miembros del gobierno incentivos
institucionales
escolar
para motivar, resaltar y
reconocer
Representantes de los Convocar una sesin de Consejo Directivo
egresados y del sector consejo directivo para reproductivo en el consejo elegir representantes de los
directivo
egresados y del sector
productivo ante el consejo
directivo

Verificacin de
apropiacin del
decreto 1290.

Aplicacin de una
encuesta estructurada

Inclusin de
representantes de las
sedes primarias en el
consejo acadmico.

Convocar una sesin de Consejo acadmico

consejo acadmico para
elegir
un
docente
representante de cada una
de las sede.

Docentes Estudiantes