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5.

6 IMAGENES - PRODUCCION
IDEAS
Debido a la dificultad propia de este tipo
de aproximaciones existen algunos pasos
que ayudan a su creaci6n tal como se
enuncia a continuaci6n:
1- Identificar los conceptos base que
seran las guias que inducen el ejercicio
analitico.
2- Identificar aspectos formales concretos.
3- Reflexi6n sobre los tipos de imagenes
(bocetos) resultantes de la necesidad de
graficar.
4- Dominio de alguna de las tecnicas
conocidas de expresi6n tales como
dibujo a:
Lapiz, 6leo, pastel, acuarela.
Estos recurs os facilitan la tarea de
producci6n de imagenes, las refuerzan
y Ie dan mayor calidad y efecto visual.
5- Apropiaci6n de simbolos,
para adaptarlos a nuestra
necesidad.
Estos pasos facilitan la concreClOn de la
imagen en que el resultado sea producto
del analisis conceptual.

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5.7 IIVIAGENES - MODELOS

En caso de elaborar "apuntes" sobre


objetos, espacio natural, modificado, se
requiere en forma minima aplicar algwlOS
de los siguientes aspectos que ayuden a
obtener bocetos de calidad:
A- Establecer el encaje primario que
abarque to do el conjunto para que acme
como regulador de tamanos y aspectos
especificos a dibujar.
B- Definir la uqicacion 'C anguIo visual) y
distancia que nos interesa, tener los objetos
o paisajes que acruan como modelo.

c-

Definicion gnifica, sintesis . y


principales
reconocimiento
de
los
a
graficar
elementos
que
vamos
(estructuras base de trabajo).
DAplicacion de principios de la
geometria basica para identificar la
direccion
predominante,
localizacion,
escala y proporciones.
E- Tratar de valorar texturas, tamafios
vollimenes y fmIDas.
F- Definir la direccion de la luz y las
sombras propias y proyectadas.

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5.8 RECOMENDACIONES

Esquemas basicos - Apuntes


El usuario debe realizar "apuntes previos
de todo aquello que desea captar para
luego realizar su dibujo con UllOS pocos
trazos de l<ipiz, se pueden captar alegrias,
tristezas y sentimientos determinados por
la intenci6n 0 necesidad del product or de
esas imagenes,

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1,
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5.8.1 Efectos. Un apunte puede ser: .,/V ' " I

~ . t~V~

0' ~j~\.

Un estudio de desnudo, de analomia


'
humana 0 arumal, tornado del natural 0 ... '\ "
con un modelo vivo,
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')"

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plantas y arumales, de flores 0 de ~.,....- , - ..... ~.. ' , ~' ~ , ~,


arboles, un volumen tornado como
' . ,~ ~

~~d:~~~jO nipido

de
episodio observado
escenario de la vida.

un delalle un

l ':

en

cualquier

"EI apunte" ,se convierte as! en la esencia


del dibujo, y en 10 que podni parecer la
forma mas facil de representar, resultara
siendo la mas dificil, aunque tambien la
mas divertida.

78

c' .

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DelacroixJ escribla: "La expresi6n mas esponttinea del


esplritu arlfstico se encuentra en los apuntes". Estos
expresan 10 que el arlisla considera mas esencial,
haciendo posible asl, que conor,camos su forma de pensar.

5.8.2 Apuntes de paisaje. Las principales


dificultades cen que nO's encentrames al
intentar representar un paisaje sen:
a. En primer lugar se debe definir el
alcance del encuadre, 0' sea les "limites" de
la vista.
b. Se debe elegir "por dende ernpezar y
per dende tenninar" la magnitud del
paisaje. Per esta raz6n cenviene buscar un
punte 0' elementO' de referencia que
"cierre" el ericmidre.
c. La ubicaci6n de la linea del herizente
debe ser mas bien baja, (debeni situarse en
la mitad inferier del papel, excepte en el
case de un paisaje cen un punte de vista
elevade ceme en el case del enfecade
desde una celina), para dejar muche
espacie al ciele y sugerir cen el escerze de ..
la perspectiva la profundidad del paisaje.
d. La ubicaci6n de la linea de tiena para
poder tener dominie espacial y de
encuadre; sera definida a partir de la L.H.
tern ada ceme erdenadora a nivel de
distribuci6n de magnitudes en las cuatre
(4) direccienes fundamentales.

Delacroix Eugenio. Pintor frances, naci6 en Saint.


Maurice (Sena) (1798 - 1863); colorista brillante, atrevido,
innovador; fue el jefe de la escuela romintica; autor de
obras como la Barca de Dante en 1822
4

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'-. .

e. Resaltar e1 primer plano 0 elemento


cierre con trazos gruesos, contundentes,
texturizados.

5.8.3 Apuntes de figura. Para esbozar


una figura cuando se intenta captar
actitudes y movimientos espontaneos, el
instrumento mas adecuado es el hlPiz.
Es necesario aplicar el conocimiento de
algunos
recursos
geometricos
antro
pometricos, porque aunque el apunte es
una forma directa e incluso intuitiva de
expresi6n, reqUlere 1a inserci6n de
0
prinClPlOS
geometric os
elementos
eficaces y rea1es para alcanzar Wla imagen
deseada y no un gnlfico anecd6tico,
distorsionado, descompensado.

5.804 Precauciones

~" \

\\

~.v~~-J II
~'1 1

El ajuste del encuadre, es decir, 1


posicion de la figura en el re cmngul 0 "\
del papel, no necesariamente tiene que
estar centrado; los espacios vados que quedan abajo 0 arriba 0 a los lados

hacen parte de la atmosfera de la

composicion.

Las proporclOnes de' los distintos


elementos de la figura se deben de
confrontar y adecuar a la escala
generica asumida, para ajustarnos al
tamaiio deseado sin distorsionar las
medidas del modelo.

80

'~_

1\",

5.8.5 Recomendaciones

a. Encajar el dibujo de modo que quepa


en el papel todo 10 que se pretende
dibujar y que se pueda regular su
forma y tamafio.
b. Estudiar los elementos esenciales y
elegir el que se considera mas
interesante con el objeto de realizarlo.
En muchos casos el conjunto se deja
solamente esbozado para precisar solo
un detalle.
c. Es importante relacionar los distintos
elementos de la figura, cuanto mas
minuciosas sean estas comprobaciones
mas correcto sera el apunte.
d. Es preciso observar antes de dibujar,
tratar de identificar la linea vertical
sobre la que se apoya la figura, ya sea
la piema izquierda 0 la derecha y
estudiar la linea del tronco y el arco de
la espalda. De este modo, se llega a
una esquematiza~ion geometrica que
es fundamental para el encajado de un
apunte rapido.

-l

et

5.9 APUNTES DE RETRATO

El retrato presenta dificultades mas


acentuadas que el dibujo de figura porque
intervienen distintas formas, planas,
atmosfera que son los encargados de
caracterizar el gnlfico.

81

La posicion del conjunto (cabeza

pecho)
en el recuadro del papel, de modo que se
sugiera la continuacion de la figura, y su
correcta proporcion a pesar de la rapidez
que requiere el apunte, debe comprobarse
relaciommdo entre sf los distintos
elementos, comparando por ejemplo:
0

La altura de la frente con la longitud de


la nariz; la distancia entre el entrecejo y
la de la boca con la de la linea de la
boca y el menton, etc.
La fonna y por 10 tanto el claro oscuro,
deben sugerirse con un simple trazo
sensible, desarrollado con , manchas
monocromas.
Con respecto a la expresion, 0 sea la
caracterizacion del personaje, no es
facil dar indicaciones, precisamente
porque se trata de algo impalpable que
requiere una especial sensibilidad por
parte del dibujante. Es necesario buscar
los elementos mas caracteristicos del
personaje (el perfil, los ojos, la boca 0
incluso las manos) y desarrollarlos en el
dibujo. Por su inmediatez y capacidad
de sintesis el aplU1te es en muchos casos
la mej or forma de expresion de esta
caracterizacion.
El retrato debe realizarse desde distintas
posiciones para poder. tener un dominio
real
del modelo
en proporclOnes
coincidentes ajustadas al tamaiio real.

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5.10 APUNTES DE OBJETOS

EI dibujo de Wl objeto, Wla naturaleza


muerta, 0 un elemento construido presenta
menos dificultades que el paisaje, Wla
figura 0 un retrato. No se trata de que se
requiera precIsIon aparente, ya que
cualquier dibujo que pretenda representar
la realidad requiere de precision en su
realizacion y el mismo analisis previo, (sea
cual sea el tema), como el objeto
permanece inmovil e inmutable, nos
permite la definicion del encuadre en
forma facil.

5.10.1 Sistema
En primer lugar hay que estudiar las
proporciones, comparando la altura con
el ancho y las dimensiones de las
distintas partes del objeto que se
pretende dibujar.
Se define la forma estudiada, que no es
solo el objeto a dibujar sino tambien
todo el espacio que 10 rodea, no dejarse
llevar por 10 que el objeto parece a
primera vista.
Debe buscarse una forma de expresion
del claroscuro y del color, necesaria en
todo tipo de apuntes marc and 0 0
delimitando las zonas donde se
presentan esos cambios de tonos,
penetracion de la luz y se generan__
sombras a traves de un trazo sensible,

rapido, difuminado (0 rayado) 0

algunos toques de color (pasteles,

hipices, acuarelas).

=~~~~:h

-~~- --

La sensibilidad del trazo y la variaci6n de


la linea son, en este caso los elementos
fundamentales para conseguir Wla Ullagen
variada y sugestiva.
Aunque el apunte sea una primera fase de
illl dibujo, se 'podria dividir a su vez en dos
fases: una de preparaci6n y otra de
desarrollo .

5.11 APUNTE AL I rA TURAL

El natural, es el escenario insustituible de


trabajo por todos los desafios gnificos, _"--+==~""
conceptuales, geometricos que en 61
encontramos, como son proporciones, .
fo rmas, luces, etc.; dibujar del natural 110 ./ ~
significa reproducir de Wl modo exacto y
perfecto el objeto 0 escenario sino que
tenemos
que
elaborar sintesis por
fracciones por medio de pIanos 0
abstracciones
de
zopas,
colores,
direcciones, cambio de caracteristicas del
conjWlto; tambi6n trazando lineas de corte
de cambios de elementos, predefinici6n de
formas paralelas basicas.

De la observaci6n al natural se deriva una


fonna de las mas importantes de expresi6n,
donde solamente despu6s de conocer la
realidad y de haberla dibujado podemos
transformarla, de este modo los bocetos,
los dibujos del natural, los apWltes que
podemos tomar a nuestro alrededor, son
el mejor ejercicio, el mas inmediato y el

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mas util para qui en acomete el dibujo en


su fase inicial. El dibujo al natural no es
solo image~ es ocasi6n para ver y
razonar, identificar 10 que nos
impresion 0 10 que mas interesa.
Saber predimensionar los anchos,
longitudes, y concebir el conjunto 0
prefonnas es la manera mas efectiva d
acercarnos a la tarea de elaborar los
apuntes. Se recomienda dibujar del natural
para aprender aver, med.ir, a establecer
-proporClOnes,
a razonar y poder
posterionnente adecuar el modelo a
nuestras necesidades 0 intenciones.
5.11.1 Relaciones.
Los dibujos de
animales 0 figuras humanas, exigen la
aplicacion de las proporciones al equilibrio
de la composicion y a la caracterizacion
del motivo, este Ultimo aspecto se haya
estrechamente vinculado a la capacidad de
sintesis del graficador, a su capacidad para
identificar las lineas fundamentales que
determinan las "lineas" del contorno del
modelo.
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Cada elemento que existe posee su propio


caracter y expresion, es e1 aspecto que se
debe procurar reflejar en el dibujo.

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