ACTA DE REUNIN

Tipo de reunin:

Junta de Presidentes ordinaria - Agosto

Fecha:
Lugar:
Hora de citacin:

AGENDA
1. Campaa BECA FEPUC
-

Se tuvo que patear la campaa por cuestiones estratgicas. Se busca iniciar ahora una
campaa con mayor presencia.
Se implementar desde el lunes 31.
Se busca lograr 5 becas. Habr, aparte de las donaciones por campus virtual, 2 eventos
para recaudar fondos.
Nos gustara que se comprometan a apoyar en la campaa inscribindose en las mesas.
Ronda de oradores:
o Stephanie Rodriguez: Que los CFs incluyan en sus eventos (semanas,
cachimbadas) la donacin para la beca como un reto.
o Rodrigo Zevallos: Esto s se incluye en cachimbadas de EEGGCC desde el ao
pasado.

2. Informe Semana Universitaria

-

No hemos recibido el apoyo esperado en temas de organizacin.

Organizar la Semana puede ayudar a los CFs para tener una base de auspicios ms
amplia.
Hay problemas con el presupuesto de la Semana. Cuesta aproximadamente 70 mil soles,
que no salen del dinero del gremio de estudiantes.
La universidad es muy restrictiva con el tema de ingresos de auspiciadores, no permite
que se coloquen en lugares con mucha afluencia de personas. Esto quita incentivos a las
marcas para auspiciar la Semana.

Este ao no habr Semana Universitaria como tal. No destinaremos dinero del gremio a
este evento.
Igual habr un evento en lugar de la Semana Universitaria, que lograr un fin ms
integrador y convocar ms gente.
Estamos buscando aliados para la convocatoria y la organizacin. Si quieren apoyar con
esto, pueden escribirnos.
Ronda de oradores:
o Bertha Prieto: qu fecha ser?
o Renzo Saravia: Estamos pensando en eso, pero no se cruzar con las semanas de
las facultades.
o Matheus Caldern: Me parece una buena decisin. Muchos representantes
creemos que la Semana no estaba cumpliendo con su objetivo y era un gasto
importante de energa y tiempo. Esperamos que el evento logre este fin.
o Renzo Saravia: El evento que estamos pensando es ms grande y ahorrar
muchos esfuerzos y lograr el objetivo de manera ms clara.
o Alejandro Ochoa: Aplaudo la sensata decisin. Si la actividad ser en setiembre,
sera bueno que comuniquen acerca del evento lo ms pronto posible.
o Renzo Saravia: Tengo que confirmar la fecha segn los permisos con la
universidad. Apenas tenga una respuesta, les aviso.
o Bertha Prieto: Sera bueno recoger nuestras opiniones en torno al nuevo evento
y ver as cmo podemos aportar.
o Renzo Saravia: Desde inicios de ao estamos realizando la organizacin. Por eso
los convoqu para que formen parte de la comisin organizadora. El espacio
que comenta Bertha era precisamente el espacio que brindamos (comit
organizador), pero no ha sido aprovechado: nadie iba a las reuniones. Por eso
llamamos gente que ayud con la organizacin el ao pasado y se tom esta
decisin. Estn invitados a enviarnos sus opiniones y propuestas.

3. Eleccin de Delegados FEPUC

-

La federacin necesita convocar asamblea para tomar decisiones trascendentales.

Hemos convocado con los delegados del ciclo pasado para el lunes por la premura de los
puntos de agenda.
Pido que elijan sus delegados a la brevedad posible.
Si tienen problemas con los delegados, avsennos para ayudar.
o Bertha Prieto: convocaremos en la 5ta semana, porque en CCSS se demoran.
o Francis Denegri: nosotros lo tendremos para la 3ra semana.

Renzo Saravia: si se necesita convocar a otra, tendr que ser con los del ciclo
pasado.

4. Informe de situacin de las Escuelas de Arte

-

Hemos seguido el tema y hemos programado una reunin con el congresista Mora.
Han venido representantes estudiantiles (Flavia y Susana) para exponer el punto de las
escuelas de arte ante la nueva ley universitaria.
Votacin para que los Centros de Estudiantes tengan voto:
o A favor: Unnime
Votacin para que las representantes expongan el punto:
o A favor: Unnime
Exposicin del punto:
o Venimos en representacin de las 5 escuelas de arte de Lima. Nos hemos
organizado porque la nueva ley universitaria no tom en cuenta la situacin de
las escuelas: qu ley nos rige? Hay un proyecto (Educatec) que regira para
institutos y escuelas. Este no nos favorece y por eso nos hemos organizado para
rechazarlo.
o Grado de bachiller: por muchos aos no tuvimos grado universitario. Hace como
5 aos se consigui el rango de bachiller a pesar de estudiar 5 aos y de tener
tanto tiempo como institucin. El proyecto dice respecto a las escuelas de arte:
Perderamos el ttulo por dos aos y de ah se vera si lo mantienen o
no.
Se habla tambin de un bachiller tcnico, que no encaja con las
formas de evaluar en las escuelas de arte.
o Educacin artstica: El proyecto elimina la posibilidad de estudiar en escuelas de
arte para ser educadores en esta materia.
o Las escuelas se rigen por MINEDU, pero con autonoma (eleccin de rectores
por asamblea por ejemplo). Con el proyecto perderamos la autonoma y el
MINEDU designara el rector.
o Lo bueno de la ley: los profesores estaran ms supervisados. Sin embargo, no
conocen nuestras verdaderas necesidades.
Ronda de oradores:
o Stephanie Rodriguez: un decreto no puede remover un derecho adquirido
(mediante marchas ustedes ganaron el ttulo de bachiller). Una ley que quita
autonoma sera contra la ley. Su miedo por la ley es fundamentado, pero
podran hacer una denuncia o cartas notariales y argumentar las falencias del
proyecto.

o
o

o
o

o
o

Flavia (representante de escuelas de arte): se habla de un proyecto para las

escuelas de arte. Los directores se juntarn con MINEDU.
Renzo Saravia: tienen que aprovechar esos espacios como mecanismo de
presin. Deben asegurarse de que sus directores estn alineados con los
intereses estudiantiles.
Julio Cceda: Mora y MINEDU se han pronunciado y dicen que evaluarn la
situacin de las escuelas de arte. Estn de acuerdo con el rango universitario,
pero queda para el debate el tema de la autonoma.
Renzo Saravia: Como federacin estamos buscando acercarnos a Mora y ejercer
presin. Cuando tengamos una fecha para la reunin con l, vamos a invitar
representantes de las escuelas de arte.
Alejandro Baca y Vctor Coveas: Tuvimos contacto con las escuelas de arte por
un evento en el que participamos. Cada escuela tiene una realidad distinta. La
ley tiene puntos necesarios para la regulacin de las escuelas (algunas no tienen
representacin estudiantil, otras no cuentan con infraestructura bsica, etc.). La
ley debe ser modificada pero las escuelas tambin deben ser sometidas a
regulacin. Autonoma y rango universitario son claves para este tema.
Renzo Saravia: Deben analizar la ley y ver qu puntos pueden negociar y cules
son innegociables. Adems, deben difundirlo para que est a disposicin de los
alumnos de arte. Se debe buscar presionar a Mora y el MINEDU.
Susana: El viernes organizaremos un pasacalle a las 10:30 am.
Renzo Saravia: Mora ha confirmado en este momento la reunin el viernes a las
10:00 am. Que el pasacalle contine y asistimos con 2 representantes de las
escuelas de arte a la reunin.
Alejandro Baca: De las 5 escuelas solo 2 han recibido asesora legal. El pasacalle
es una buena idea, pero hay que tener claros los fines. El Conservatorio ha
planteado soluciones en base a este asesoramiento.
Vctor Coveas: CEFARES no se pliega porque el pasacalle es un no a todo,
pero creemos que hay puntos de regulacin en la ley que s deben ir. Podemos
asistir a la reunin con Mora.
Stephanie Rodriguez: Podan hacer un comunicado para rebotar en redes y
visibilizar el problema.
Flavia: En Bellas Artes no tenemos director hasta el viernes. Se qued una
reunin con Mora para quincena de setiembre, pero es mucho mejor que la
reunin sea lo ms pronto posible porque estamos en incertidumbre. Respecto
al pasacalle, es ms para un tema de visibilizar la problemtica y el rol de las
escuelas de arte.

Dispensa del acta: Unnime