You are on page 1of 5

1a Questo (Ref.

: 201302170646)

O Efeito da Educao - Salrio sobe 15,07% para cada ano de estudo, diz pesquisa Pesquisa da
Fundao Getlio Vargas, feita a pedido do Instituto Votorantin, comprova o efeito da educao no
salrio do trabalhador brasileiro e aponta os prejuzos de uma trajetria escolar interrompida. Cada
ano de estudo que o brasileiro acumula no currculo possibilita salto mdio de 15,07% no salrio.
Marcelo Nri, coordenador do Centro de Polticas Sociais da FGV e responsvel pela pesquisa, disse
que os dados mostraram a necessidade de os jovens e seus pais investirem em educao: --O Brasil
um dos pases do mundo que apresentam o maior retorno da educao. Segundo Nri, os dados
revelam que, no Brasil, o salrio de uma pessoa sem instruo tem incremento de 6% quando ela
alcana um ano de estudo. Um brasileiro com 15 anos de estudo, que corresponde ao ensino
superior completo, passa a ganhar 47% a mais quando agrega a seu currculo mais um ano de
estudo. Ontem o Instituto Votorantim lanou projeto de debate sobre a educao. A idia levar
professores, educadores e pais a discutirem as polticas pblicas de educao. [...] Reportagem de
Wagner Gomes publicada em O Globo de 21/05/09 Analise a notcia anteriormente apresentada,
com base nos principais postulados da Teoria do Capital Humano, revelando o seu carter ideolgico.

Sua Resposta: Segundo a teoria do capital humano em carcter ideolgico ,os brasileiros citado
acima tomam a deciso de investir na educao viso os retornos ,sob forma de melhores salrios
,logo obtendo uma melhor situao financeira e uma boa de vida com a aquisio de anos de
escolaridade pode oferecer.

Compare com a sua resposta: Na medida em que a teoria do capital humano afirma que uma
despesa em educao garante maior produtividade no trabalho e maior renda individual, a teoria
acaba por fazer acreditar que a deciso de aumentar a renda uma escolha individual. Os sujeitos
podem escolher livremente aumentar sua renda: basta investir em educao. Ser rico ou pobre
uma deciso de cada indivduo. Se no se bem sucedido, a responsabilidade do indivduo. A
teoria do capital oculta a desigualdade social determinada pelas relaes de produo capitalistas
que separam as classes sociais. Escamoteia a relao de dominao e explorao, que se concretiza
na mais valia, definindo interesses antagnicos e irreconciliveis para as duas classes sociais
fundamentais: burguesia e classe trabalhadora.

2a Questo (Ref.: 201302170669)

Pontos: 1,0 / 1,0

A Teoria do Capital Humano tem um carter ideolgico. Ela oculta as contradies presentes na
sociedade capitalista. Nessa perspectiva possvel afirmar que a teoria do Capital Humano: I)
escamoteia a origem da diviso entre as classes sociais, com base na afirmao que a diferena de
renda entre as pessoas fruto de seu esforo e do seu talento individual. II) retira do debate a
responsabilidade do Estado e da classe dominante pelas diferenas sociais e econmicas entre os
indivduos III) torna difcil a contestao ordem burguesa, mantendo cada grupo social no seu
lugar, uma vez que responsabiliza cada um pelo seu fracasso ou sucesso social IV) reduz a
desigualdade social a uma questo relacionada s diferenas de qualificao e de educao entre os
indivduos Assinale:

se somente as afirmativas II e III estiverem corretas


se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas
se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
se todas as alternativas estiverem corretas

3a Questo (Ref.: 201302585361)

Pontos: 1,0 / 1,0

A teoria do capital humano afirma que o indivduo investindo em educao, em capital humano,
poder aumentar sua renda. Assim, o capital humano se forma pelo investimento em escolaridade.
O fator humano seria determinado pelo conjunto de anos de escolaridade. Mas as pesquisas
mostram que tanto o acesso escola, quanto o nvel escolar e os diferentes tipos de desempenho
escolar so determinados pelos fatores socioeconmicos (famlia, nutrio, renda familiar,
caractersticas ambientais, etc). Ao analisarmos criticamente o texto anteriormente descrito,
possvel identificar a seguinte caracterstica da teoria do Capital Humano, que decorre de seu carter
ideolgico:

empregabilidade
circularidade
mobilidade
dualidade
versatilidade

4a Questo (Ref.: 201302124954)

Pontos: 1,0 / 1,0

O sculo XVIII europeu foi marcado por profundas transformaes econmicas e polticas. Sobre
esse perodo, correto afirmar: na produo industrial, com o conseqente abandono das atividades
agrcolas. Coloque V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) Na Frana, novas teorias econmicas passaram a defender a valorizao do trabalho,
considerado como a verdadeira fonte de riqueza das naes.
( ) Portugal e Espanha, grandes produtores de tecidos de l, entraram em concorrncia com o
algodo ingls, colocando no mercado tecidos destinados s regies colonizadas pelos pases
europeus.
( ) A Inglaterra dominou os mercados mundiais, em funo de sua hegemonia naval e das
transformaes internas de sua economia em direo ao processo de industrializao.
( ) Diversas e diferentes teorias econmicas foram produzidas no sculo XVIII: para os fisiocratas,
por exemplo, a economia deveria seguir as leis da natureza.
Assinale a alternativa com a sequncia correta:

V, F, V, V.
V, F, F, V.
F, V, F, V.
F, F, V, V.
F, F, V, F.

5a Questo (Ref.: 201302259508)

Pontos: 0,0 / 1,0

Para o Banco Mundial, entre os aspectos que devem ser levados em considerao na sociedade do
conhecimento, so as oportunidades abertas pela "revoluo nas comunicaes que abriu um novo
meio de difundir amplo conhecimento e a baixo custo, reduzindo a defasagem de conhecimento
dentro de cada pas". E o meio desenvolvido para viabilizar a difuso o conhecimento a educao
distncia. Nesse sentido, possvel afirmar que uma das caractersticas da educao na sociedade
do conhecimento a utilizao de:

recursos tecnolgicos para a disseminao do conhecimento.


uma forte poltica de marketing, voltada para apontar os diferenciais competitivos da
empresa.
modelos organizacionais flexveis e orgnicos, tal como o Google.
muita automao e flexibilidade industrial.
recursos tecnolgicos para valorizao das aes da empresa nas bolsas de valores.

6a Questo (Ref.: 201302170717)

Pontos: 1,0 / 1,0

Para os defensores da sociedade do conhecimento o importante para o aumento da produtividade


o trabalho intelectual. Acreditam que as diferenas sociais devem ser vistas como fruto da separao
entre:

os donos dos meios de produo e os que vendem a sua fora de trabalho


os empregados e os que esto fora do mercado de trabalho
os que tm acesso informtica e os que no tm
os que tm conhecimento e os que no tm.
os produtores rurais e os produtores urbanos

7a Questo (Ref.: 201302170723)

Pontos: 0,0 / 1,0

"O xito do empresrio e do trabalhador no sculo XXI ter muito que ver com a maximizao das
suas competncias cognitivas. Cada um deles produzir mais na razo direta de sua maior
capacidade de aprender a aprender, na medida em que o que o empresrio e o trabalhador
conhecem e fazem hoje no sinnimo de sucesso no futuro. [...] A capacidade de adaptao e de

aprender a aprender e a reaprender, to necessria para milhares de trabalhadores que tero de ser
reconvertidos em vez de despedidos, a flexibilidade e modificabilidade para novos postos de trabalho
vo surgir cada vez com mais veemncia. Com a reduo dos trabalhadores agrcolas e dos
operrios industriais, os postos de emprego que restam, vo ser mais disputados, e tais postos de
trabalho tero que ser conquistados pelos trabalhadores preparados e diferenciados em termos
cognitivos" (FONSECA, 1998, p. 307) O texto acima chama ateno para duas importantes
caractersticas, exigidas dos trabalhadores da atualidade pelos defensores da sociedade do
conhecimento:

educao profissional politcnica e formao polivalente


articulao entre educao e trabalho produtivo
formao unilateral e formao omnilateral
autonomia na construo do conhecimento e formao permanente
educao transformadora e formao emancipadora

8a Questo (Ref.: 201302170722)

Pontos: 0,0 / 1,0

Ao analisar o que dizem os tericos da sociedade do conhecimento, possvel identificar o carter


ideolgico desta viso que anuncia a sociedade ps-capitalista e o fim da relao capital-trabalho.
Em uma perspectiva crtica possvel dizer que: I) A sociedade do conhecimento no o fim da
sociedade capitalista, o que ocorre uma resposta desse sistema crise do capitalismo. II) No
momento atual no vivemos em uma sociedade ps capitalista, mas em um perodo caracterizado
por mudanas no mundo do trabalho e pelo toyotismo. III) na sociedade do conhecimento, a luta de
classe continua presente e agora a subjetividade do trabalhador capturada buscando sua adeso
ao novo sistema. IV) na sociedade atual, sob o toyotismo, a explorao do trabalhador ampliada
pela polivalncia operria e pela organizao do trabalho que busca eliminar a porosidade Assinale:

se somente as afirmativas I e III estiverem corretas


se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas
se todas as alternativas estiverem corretas
se somente a afirmativas III e IV estiverem corretas
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
9a Questo (Ref.: 201302131752)

Analise a afirmativa: A educao produtivista aquela que melhor se aproxima das teses da
teoria do capital humano.

Sua Resposta: correto afirmar ,pois uma maior escolarizao contribui diretamente para a
melhoria de qualidade vida em funo de um aumento de renda .por tanto o incremento da
produtividade decorrente do aumento da capacitao levando o indivduo ao benefcio.

Compare com a sua resposta: A educao produtivista se aproxima da teoria do capital humano,
pois encara cada indivduo como tendo uma capacidade produtiva potencial, cujo desenvolvimento
exige esforo tanto do prprio como de seus instrutores e familiares. Cabe ao individuo buscar na

escola e fora dela as habilidades e competncias que garantam sua empregabilidade. Nessa
perspectiva, o sucesso financeiro do indivduo e sua mobilidade social dependem de sua integrao
no mercado de trabalho da melhor forma possvel.

10a Questo (Ref.: 201302170725)

Pontos: 0,0 / 1,0

Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, no que se refere ao modo como os
defensores da sociedade do conhecimento definem a forma como o trabalho organizado nessa
sociedade: ( ) o trabalho se organiza em grupos liderados por trabalhadores qualificados, que
buscam construir novas habilidades e conhecimento ( ) Os trabalhadores so recompensados pelo
seu desempenho e no so supervisionados diretamente. ( ) o trabalhador deixa de se submeter
mquina, agora a mquina que se submete ao trabalhador ( ) os trabalhadores so organizados
em linha e no controlam o processo de produo Assinale a ordem correta das respostas

F/V/V/F
V/F/F/V
V/V/F/F
V/V/V/F
F/V/V/V

You might also like