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EL JUEGO DE GEOMETRA

Instrumentos:
1.
2.
3.
4.
5.

El resultado de la perpendicular se
esbrir matemticamente as:

Una regla
P Q A B, lo cual significa: El
Una escuadra de 45
segmento PQ es perpendicular al
Una escuadra de 60 y 30
segmento AB:
El comps
El transportador

USO DEL JUEGO DE GEOMETRA:


Trazado de una perpendicular a un segmento dado:
A. Usando el transportador:
a) Traza una lnea de trabajo y marcaras el segmento A B
y el punto P.
b) Coloca el transportador sobre la lnea, el punto P coincida
con 90 y marca el punto Q.
c) Retira el transportador y une el punto Q con el punto P.
Q
9 0

P Q
B

P
d)

El resultado es que la lnea P Q es perpendicular al


segmento A B.

B. Usando una regla y una escuadra:


a) Traza una lnea A B y marca el punto P.
b) Coloca una de las dos escuadras de manera que un
ngulo recto coincida con el punto P sobre la lnea A B y
marcaras el punto O.
c) Traza la lnea sobre el lado recto que marca la escuadra
desde el punto O hasta el punto P.

d)

C)

Retira la escuadra y el resultado ser :

Usando la regla y el comps:


1)
2)
3)
4)

Traza el segmento AB y marca el punto P.


Abre el comps con una amplitud menor que AP.
Haciendo centro en P marca dos arco E y F en el AB.
Abre el comps mayor que AP y haciendo centro en E,
traza un arco superior de AB, luego haciendo centro en F
traza otro arco en el mismo plano de manera que se
corte con el otro y en el punto donde se intersecan
determinar el punto O.
O

5)
6)

Una los puntos O y P.


El resultado es que O P es perpendicular a A B.

D)

Una perpendicular desde un punto exterior a un


segmento:

1.

Abre el comps con una amplitud un poco mayor

que la distancia entre C y AB.


2. Traza un arco desde C que interseque AB en E y F.
3. Abre ahora el comps con una amplitud mayor que
la mitad de EF, haciendo centro E marca un arco en
plano inferior de AB y centrando en F, marca otro
arco en el mismo plano de manera que se
intersequen, determinando el punto P.

4) Traza el segmento que une a C con P y resulta que CP


es perpendicular al segmento AB.
C

CP
AB

Trazado de paralelas

A.
1.
2.
3.

4.

Identificaremos el resultado
de la paralela as: A B P
Q, lo que significa que el
segmento o la recta AB es
paralela a la recta PQ.

Usando una regla:


Primero traza una paralela a una recta AB, desde un
punto P fuera de la recta.
Mide la distancia perpendicular de P a la recta AB.
Mueve la regla a un lado del punto P y con la misma
medida, marca otro punto que llamaras Q.

Retira la regla, une los puntos P y Q para obtener una


recta PQ que es paralela a la recta AB.

Usando dos escuadras o una regla y una escuadra.


1. Coloca una escuadra de manera que uno de los bordes
que forman el ngulo recto, coincida con la recta AB, con
el punto P ya colocado fuera de la recta.
B.

2. Coloca la otra regla o la escuadra, coincidiendo uno de


sus bordes con el otro, de la escuadra sobre AB y con el
punto P.
3. Mueve hacia arriba la primera escuadra hasta el punto
P, y marca un punto Q en la lnea que demarca el borde
de dicha escuadra, sin mover la otra escuadra o regla.

4. Retira, las escuadras y une los puntos P y Q para


obtener la lnea PQ que resulta ser paralela a la recta AB.

PQ
AB
A

La primera escuadra se puede reemplazar por una


regla as:

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