Facult des Lettres et Sciences Humaines

BP 7207 97275 Schlcher Cedex

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Tlcopie : 05 96 61 18 69

MASTER HUMANITS
MENTION TERRITOIRES ET SOCITS
(TESOC)

Guide du Mmoire de recherche

et du Rapport de stage

Anne universitaire 2009/2010

SOMMAIRE

Le mmoire de recherche

p. 3

Bibliographie

p. 5

Guide de prsentation

p. 8

La soutenance

p. 13

Premire de couverture

p. 14

Le rapport de stage

p.15

Premire de couverture

p. 18

LE MEMOIRE DE RECHERCHE
Le mmoire porte sur un sujet choisi par ltudiant, en accord avec un enseignantchercheur professeur ou habilit diriger des recherches. Il doit comporter entre 100
et 120 pages (annexes incluses). En aucun cas, il ne devra dpasser 150 pages
(annexes incluses).
Composition :
1. Avant-propos et introduction
- Avant-propos : il sagit dune dmarche qui ne peut pas trouver sa place dans
ltude elle-mme : choix et intrt du sujet, parcours de ltudiant durant lanne,
finalits recherches et obtenues, difficults rencontres, remerciements adresss
aux personnes-ressource Lavant-propos propose des cls de lecture et se situe
avant lintroduction.
- Introduction : problmatique, hypothses de travail, annonce du plan arrt.
2. Organisation du plan en parties et chapitres
Le mmoire devra comporter un plan structur en parties. Ces dernires seront
chacune divises en plusieurs chapitres. Le meilleur quilibre sera recherch entre
les parties.
Dans la premire partie, un chapitre au moins sera consacr ltat de la question
(ltat des lieux), aux travaux antrieurs et la mthodologie retenue :
- Ltudiant replacera son sujet dans le contexte des travaux existants ou
contemporains. Il sagit dune tude raisonne des travaux raliss sur la
thmatique et sur laire dtude.
- Ltudiant insistera sur loriginalit de son sujet par rapport aux travaux existants.
- Ltudiant prsentera les diffrentes coles et analysera linsertion de son sujet
au sein de celles-ci.
- Ltudiant prsentera la (les) mthodologie(s) et les outils (conceptuels, techniques,
etc.) quil compte utiliser ou/et crer pour mener bien son mmoire de recherche
et ventuellement, son doctorat. En premire anne de Master, linitiation la
recherche disciplinaire permettra ltudiant de prparer cet exercice.
Dans les chapitres et parties suivants, ltudiant testera en grandeur
(les) mthodologie(s) et les outils prsents.

relle la

Ltudiant choisira pour sa recherche une aire dtude adapte (par exemple une le
des Petites Antilles si son doctorat doit concerner une thmatique lchelle de

lensemble des Petites Antilles) et mettra en pratique la (les) mthodologie(s) et les

outils retenus.
3. Bibliographie
- Ltudiant prsentera une bibliographie thmatique exhaustive, avec ouvrages ou
articles en relation avec le sujet trait.
4. Annexes
-

Les annexes feront lobjet dun court commentaire.

BIBLIOGRAPHIE
1. Forme du travail acadmique
1.1.

Ouvrages de base

1.1.1. Mmoire, thse

Becker, H. S. (1998). Les ficelles du mtier. Comment conduire sa recherche en
sciences sociales. Traduction de langlais par Jacques Mailhos, rvise par Henri
Peretz. Guides Repres. Paris : ditions La Dcouverte, 354 p.
BOUTILLIER, S. ; GOGUEL dALLONDANS, A. ; UZUNIDIS, D. (2002). Russir sa
thse ou son mmoire. Levallois-Perret : Jeunes Editions-Studyrama, 192 p.
BEAUD, M. (2006). Lart de la thse : comment prparer et rdiger un mmoire
de master, une thse de doctorat ou tout autre travail universitaire lre du
Net. Paris : La Dcouverte, guides Repres, 202 p.
** FONDANCHE, D. (2006). Rdiger un mmoire professionnel, de master ou une
thse. 2me dition conforme au LMD. Paris : Librairie Vuibert, 187 p.
GURY, L. (1995). Prcis de mise en page. Paris : Centre de formation et de
perfectionnement des journalistes (CFPJ), 166 p.
** GUIDRE, M. (2004). Mthodologie de la recherche. Mmoire, master, doctorat.
Guide du jeune chercheur. Paris : Ellipses Edition Marketing, 127 p.
JONES, R. A. (2000). Mthodes de recherche en sciences humaines. Traduction et
adaptation de la deuxime dition amricaine par N. Burnay et O. Servais. Paris,
Bruxelles : De Boek Universit, 332 + 16 p.
Nouveau Petit Robert : dictionnaire de la langue franaise 1 (dernire dition).
Paris : dictionnaires Le Robert.
ROUVEYRAN, J.-C. (2001). Le guide de la thse, le guide du mmoire. Du projet la
soutenance. Rgles et traditions universitaires. Techniques daujourdhui :
Traitement de texte, CD-Rom, Internet. Paris : Maisonneuve & Larose, 249 p.
VOIROL, M. (1995). Guide de la rdaction. Paris : Centre de formation et de
perfectionnement des journalistes (CFPJ), 109 p.
1.1.2. Rapport de stage
CAMUS, B. (2003). Rapports de stage et mmoires. Paris : ditions dorganisation,
79 p.
FONTAINE, C. (2006). Trouver un stage. Paris : Hachette pratique, 63 p.

** GREUTER, M. (2003). Bien rdiger son mmoire ou son rapport de stage. 150
conseils pour crire un mmoire brillant et utile. Trouver un bon sujet ou un bon
stage. Recherche, plan, rdaction, soutenance. Faire connatre son travail. Paris :
Ltudiant, 166 p.
PICANO, J. (1990). Mthodologie du rapport de stage. Paris : Ellipses Edition
Marketing, 111 p.
** VILLETTE., M. (1999). Guide du stage en entreprise. De la recherche du stage la
rdaction du mmoire. Guides Repres. Paris : ditions La Dcouverte, 204 p.
1.2. Orthographe, grammaire et style
BERTAUD du CHAZAUD, H. (dernire dition). Dictionnaire des synonymes.
Paris : dictionnaires Le Robert, les usuels du Robert poche, 738 p.
BESCHERELLE (1999). La grammaire pour tous. Paris : Hatier, n.p.
BESCHERELLE (1999). L'orthographe pour tous. Paris : Hatier, n.p.
BESCHERELLE (1999). La conjugaison pour tous. Paris : Hatier, n.p.
THOMAS, A. V. (1999). Dictionnaire des difficults de la langue franaise. Paris :
Larousse, 435 p.
IMPRIMERIE NATIONALE (dernire dition). Lexique des rgles typographiques en
usage lImprimerie nationale. Paris : Imprimerie nationale, 197 p.
RAMAT, A. (1998). Le Ramat typographique. ditions Charles Corlet, 127 p.
PERROUSSEAUX, Y. (1995). Manuel de typographie franaise lmentaire. Gap :
imprimerie Louis-Jean, 126 p.
PERROUSSEAUX, Y. (1996). Mise en page et impression : notions lmentaires.
Gap : imprimerie Louis-Jean, 158 p.

2. Cartographie et statistiques
BRUNET, R. (1987). La carte mode demploi. Paris ; Montpellier : FayardReclus, 269 p.
BGUIN, M. ; PUMAIN, D. (1994). La reprsentation des donnes
gographiques : statistique et cartographie. Paris : Armand Colin, coll.
Cursus, 192 p.

 BLIN, . ; BORD, J-P. (1995). Initiation go-cartographique ou comment visualiser

son information. Paris : SEDES, 284 p.
POITEVIN, D. (1999). La carte moyen d'action. Paris : ellipses, 200 p.

GUIDE DE PRSENTATION DU MEMOIRE DE RECHERCHE

1. LE TRAVAIL PRPARATOIRE LA RDACTION
1.1. Le sujet doit tre dfini avec prcision avec le directeur de recherche. Tout
changement dans son intitul est dfinir avec le directeur de recherche. Le sujet
guide imprativement toute ltude, et il faut faire attention, par exemple, ne pas
tomber dans des gnralits sans intrt au cours dune premire partie (LA
QUESTION CENTRALE DOIT TRE EN PERMANENCE PRSENTE L'ESPRIT).
Afin de permettre ltudiant de travailler dans les meilleures conditions possibles, il
lui est demand de prendre contact ds la fin des examens de Master 1 avec son
futur directeur de recherche. A linscription en Master 2, il devra dposer une
description de son projet de recherche.
1.2. La premire bauche de plan doit tre prsente au directeur avant de
commencer le travail de terrain. Il doit tre le plus possible quilibr. En cours
danne, il peut voluer, en fonction des avances dans ltude du sujet. De toute
faon, le plan dfinitif est discuter avec le directeur avant la rdaction finale.
1.3. Les documents d'accompagnement (cartes, tableaux, graphiques,
schmas, photographies) doivent tre prpars au fur et mesure, et non la
dernire minute. Certaines photographies sont, par exemple, prendre en certaines
saisons. Il faut avoir un plan de ralisation de ces documents qui accompagnent et
clairent le texte. Les documents d'accompagnement doivent tre comments.
Pour ce qui concerne les cartes et schmas, le travail doit tre excut au rotring et
lencre de chine, moins davoir accs des moyens informatiques (dessin,
PAO). En accompagnement des diffrentes illustrations du texte doivent figurer un
n de reprage, un titre et une lgende prcis. Ne pas oublier que dans le mmoire,
les documents d'accompagnement doivent TOUS tre appels dans le texte
(photographies, tableaux, graphiques, annexes, etc.). TOUS les noms cits dans le
texte doivent apparatre sur les cartes (toponymes, noms de quartiers, noms de
voies, etc.).
1.4. Les annexes doivent galement tre prpares au fur et mesure (NB : les
annexes ne sont pas des documents inutiles pour gonfler le texte). Pour chaque
annexe, place aprs ltude, il est obligatoire de faire figurer un document
daccompagnement.
1.5. Quelques recommandations
- Prendre soin de bien noter lorthographe du nom, la fonction, ladresse de la
personne que vous aurez remercier.
- Les citations infrapaginales (ou dans le texte) doivent tre prpares avec beaucoup
de prcision (il faudra indiquer par exemple la page de rfrence de la citation).
- viter absolument les considrations dordre religieux (les travaux universitaires
doivent respecter les principes lmentaires de lacit)

Dune manire gnrale, il faudrait disposer avant la rdaction de lensemble des

documents ncessaires, pour viter la dispersion des efforts.
2. LA RALISATION DU MMOIRE
2.1. Couverture et page de garde
- La page de couverture recto (1re de couverture) doit prsenter un certain nombre
dinformations : les rfrences de localisation de ltude Universit des Antilles et
de la Guyane (UAG), Facult des Lettres et Sciences Humaines, Master Humanits,
Mention Territoires et Socits, Equipe daccueil , les nom et prnom de ltudiant,
les nom et prnom du directeur de recherches avec son grade, la composition
prcise du jury, les lieu et date de soutenance. Le choix des polices et caractres
est laiss ltudiant (le Times, ou une police similaire, est conseill), mais il doit
respecter limportance relative des informations. Cette page de couverture peut tre
illustre par une photographie, un schma, une photocopie de document, par un
lment qui soigne lesthtique ou introduit dj le sujet.
- La page de couverture verso (4e de couverture) doit tre prsente avec un
rsum de 150 mots environ suivi de quelques mots-clefs (au maximum 8). Le choix
des polices et caractres est laiss ltudiant (le Times, ou une police similaire,
est conseill). Il est recommand une grande lisibilit de ces informations qui seront
souvent les premiers contacts des futurs lecteurs de la bibliothque universitaire.
Sur la 4e de couverture seront prsents deux ou trois courts rsums en franais,
en crole et/ou en anglais et/ou en espagnol accompagns de mots-clefs spatiaux
et thmatiques ; le titre du mmoire sera galement traduit.
- La page de garde prsente nouveau les nom et prnom de ltudiant, le titre de
ltude, la composition du jury, la date de soutenance.
2.2.

La structuration du mmoire

- Lavant-propos (voir Composition, page ). Son contenu peut servir de point de

dpart lexpos de soutenance.
- Lintroduction et la conclusion sont des exercices de grande prcision dont la
rdaction est prparer le plus tt possible. La conclusion, surtout, est soigner :
souvent, elle est courte et sans intrt, car elle est faite dans la prcipitation des
derniers instants.
- Introduction (3 5 pages). Elle abordera :
1. la problmatique du mmoire (premier paragraphe de 5 10 lignes) ;
2. la justification du choix de la thmatique et de lespace tudi (introduction
dune premire carte de localisation) ;

3. la dfinition des concepts ;

4. la prsentation de la mthodologie (lorigine des informations, les principales
rfrences bibliographiques, les contacts avec le terrain) ;
5. lannonce du plan.
- Conclusion
1. elle rpondra la problmatique du mmoire dfinie en introduction ;
2. elle reprendra les principaux enseignements ;
3. elle montrera les limites du travail avec les pistes qui restent approfondir ;
4. elle ouvrira le sujet dautres espaces ou largira la problmatique.
- Parties, chapitres et sous-chapitres
Les introductions de parties et de chapitres :
1. Replaceront la partie ou le chapitre dans la dmarche globale du mmoire : quel
est lobjectif ?
2. Expliqueront la dmarche suivie dans la partie ou le chapitre, lorigine des
informations (lecture/administrations/terrain/questionnaire) ;
3. Introduiront les dfinitions spcifiques/les termes techniques utiliss dans la
partie ou le chapitre.
Les conclusions de parties et de chapitres reprendront rapidement les principaux
enseignements qui rpondent lobjectif dfini lors de lintroduction de la partie ou
du chapitre. Une transition annoncera la suite du raisonnement.
- Les annexes sont contrler en nombre et en qualit. Doivent figurer en annexe
uniquement des documents dignes dintrt et en rapport troit avec le sujet
(prendre lavis du directeur de recherche). Elles seront accompagnes dun
commentaire (il peut prendre la forme dun encadr) rdig par ltudiant, et seront
cites en appel dans le texte du mmoire.
- La bibliographie est une ncessit, car cest un moyen de vrifier les dmarches
de ltudiant. Les techniques de prsentation sont prcises. Doivent figurer
imprativement les renseignements suivants : nom et prnom de lauteur, date de
publication du document, le titre (en italique), le nom de lditeur et le nombre de
pages (pour un ouvrage), le nom de la revue (en italiques), et les numros de page
(pour un article). Il est recommand de classer la bibliographie : ouvrages gnraux,
documents particuliers ltude, documents de mdia En fonction du sujet, on
pourra rdiger une bibliographie alphabtique ou thmatique.

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Normes de prsentation dun ouvrage :

BELORGEY, G. ; BERTRAND, G. (1994). Les DOM-TOM. Paris : La
Dcouverte, coll. Repres, n 151, 123 p.
Normes de prsentation dun article :
DUPON, J.-F. (1974). Les immigrants indiens de La Runion. volution et
assimilation dune population . Les Cahiers universitaires de la Runion, n 4,
Runion : Facult des lettres et sciences humaines (FLSH), p. 67-93.
2.3. La forme
- Le format impos pour le texte est le format A4 (210 mm x 297 mm). Le texte sera
tap sur un seul ct de la feuille (recto). Une page nouvelle sera utilise pour
chaque division importante (partie, chapitre). Les marges droite, gauche, haut et bas
auront une largeur de 25 30 mm.
- La prsentation gnrale du mmoire doit tre claire, pour que le lecteur puisse
sy retrouver facilement. Le sommaire (table des matires allge ) doit figurer au
dbut de louvrage pour guider le lecteur. Le texte doit tre justifi gauche et
droite. La pagination doit figurer en haut ou en bas de page. Les choix des polices et
caractres (caractre 12, interligne 1,5) pour reprsenter les diffrentes parties
composant le plan dtude doivent tre respects tout au long de cette tude
(penser hirarchiser les titres de partie, de chapitre, de sous-chapitre, etc. en
utilisant la police mais en jouant sur : majuscules/minuscules, corps de 10 pour
les notes de bas de page et les commentaires des documents 12 pour le
corps du texte et 16 ou 18 pour les titres de partie , gras, gras italique, italique,
standard). Pour les notes de bas de page et les commentaires des illustrations,
choisir les caractres 10 et interligne 1. Doivent se trouver obligatoirement en fin de
mmoire une table des matires avec la pagination, une liste des illustrations
(tableaux, figures, photographies) avec pagination et numrotation.
- La forme doit tre impeccable : la matrise de la langue est une ncessit en
Facult des Lettres et Sciences Humaines ! La lecture et la relecture du document
simposent, avec recours un dictionnaire, et/ou, si ltudiant en dispose sur son
logiciel de traitement de texte, dun correcteur dorthographe. Dans lincertitude, il
faut se faire contrler par une tierce personne.
- Le paragraphe est lunit de construction logique du mmoire. Trop souvent le saut
la ligne ne correspond rien. Chaque ide est tudier de la manire la plus
srieuse possible : prsentation soigne, description prcise et claire, analyse
complte, accompagnement souhaitable par des illustrations ou des rfrences
bibliographiques
- Les citations sont prsenter dune manire rigoureuse : nom en majuscule,
initiale du prnom, anne de publication du document suivie de la mention a, b, c, (si

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lauteur a publi plusieurs documents dans la mme anne, et pour le bon reprage
en bibliographie). Mettre ces citations entre crochets.
- Les notes de bas de page sont prsenter en bas de page et non en fin de
chapitre ou en fin de partie.
- Lillustration (documents d'accompagnement) est une partie importante du
mmoire. Il faut veiller au contraste des photographies, permettant une lisibilit des
informations prsentes. Les cartes et schmas doivent tre finis, encadrs,
lgends, avec beaucoup de prcision. Ils doivent tre prsents (appel dans le
texte) dans le mmoire aussi souvent que ncessaire.
- Toutes les pages doivent tre numrotes, quil sagisse du texte, des documents
daccompagnement, des planches photographiques ou des annexes. La premire
page numrote correspond celle du sommaire (page 4 ; ne sont pas numrotes
la 1re et la 2e de couverture ainsi que la page de titre qui reproduit, lintrieur de
louvrage, les indications fournies sur la 1re de couverture). La dernire page
numrote correspond la dernire page de la table des matires.
- Les rsums (franais, anglais et/ou espagnol et/ou crole) apparatront sur la
4e de couverture. Chaque rsum sera prcd du titre du mmoire de recherche et
sera suivi des mots-cls spatiaux et thmatiques. Chaque rsum ne devra pas
dpasser 15 lignes (corps 10, 1 interligne). Les mots-cls sont limits 10.
la fin de louvrage (avant la table des matires), doivent figurer obligatoirement :
- la bibliographie
- la table des figures (schmas, tableaux, cartes) ;
- la liste des illustrations ;
- la table des matires.
Louvrage termin ne devra pas excder 150 pages, annexes incluses.
Il est prfrable quil comporte entre 100 et 120 pages.

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3. LA SOUTENANCE
Elle est prvue entre le 15 et le 30 juin 2010. Pour cela, les tudiants devront tenir compte
dun dlai de dpt des exemplaires du mmoire destins aux membres du jury de 8 15
jours. Le jury se compose de deux trois enseignants-chercheurs, dont deux professeurs
ou habilits diriger des recherches.
Cette preuve orale compte pour 8 ECTS. Elle ncessite une prparation srieuse. Toute
prestation juge de mauvaise qualit peut entraner lobligation dune nouvelle soutenance.

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Universit des Antilles et de la Guyane

Facult des Lettres et Sciences Humaines
Master Humanits, Mention Territoires et Socits
Mmoire de recherche Master 2

Titre

Illustration (ventuellement)

Prpar par :
Sous la direction de :
Equipe daccueil : Centre de recherche GEODE Carabe / Archologie
industrielle, Histoire, Patrimoine, Dveloppement de la Carabe (EA 929)
Date de soutenance : juin 2010
Membres du Jury :
- xx, professeur des universits (UAG)
- xx, professeur des universits (UAG)
- xx, matre de confrence (UAG)

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LE RAPPORT DE STAGE INDIVIDUEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE

1- Composition
Tout tudiant suivant la voie professionnelle doit remettre en fin danne :
- un rapport de stage proprement dit, correspondant ltude ralise en concertation
avec lorganisme ;
- une note de prsentation de 10-15 pages, dcrivant de faon personnelle et
critique :
lorganisme (structure, financement, activits, etc.) ;
la demande (objectifs, problmatique) et le droulement du stage ;
la mthode de travail (personnelle, impose) ;
laire prcise dtude (au cas o elle napparatrait pas dans le rapport de stage) ;
- un rsum de ltude ralise (10 lignes environ) ;

Plan du
Rapport de Stage
Remarques prliminaires
Objectif du Rapport de stage :
-

Situer lentreprise ou linstitution daccueil

Prsenter le service o le stagiaire a travaill
Faire un compte-rendu de ce que le stagiaire aura fait personnellement et appris.

Quatre tapes cls :

- La prparation du stage : pralable au stage, origine de lide, dmarche et contacts,

formation complmentaire acquise, financement, etc.
- Le stage : contexte gnral, droulement, les personnes contactes ou rencontres
- La rdaction du rapport de stage
- La prsentation du rapport de stage

Ncessit dune documentation et dillustrations bien choisies pour aboutir

un travail de qualit, rigoureux et facile lire.

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Rdiger le Rapport
Intitul du stage : dfinir par le directeur de stage (UAG) et le tuteur du stagiaire dans
lentreprise

1re Partie : Lentreprise ou linstitution daccueil, ses missions

Il sagit de prsenter lentreprise ou le service daccueil. Prparer une fiche signaltique avec
les informations-cls sur lhistorique, les missions, prsenter lorganigramme, les particularits
du service, le fonctionnement gnral, lensemble de ses objectifs et projets. Insister sur la
mission principale.

1re partie limiter. Elle nest pas fondamentale.

2me Partie : Description et analyse de la mission confie au stagiaire

Il sagit de dcrire les tches concrtes effectues par le stagiaire dans le cadre de ce projet
dtudes ; de montrer la place que le stagiaire a tenu dans lorganisation. Faire apparatre la
dmarche daction. Ne pas se contenter de dcrire. Analyser galement. Rflchir sur les
ventuels dysfonctionnements. Faire ressentir au lecteur loriginalit du fonctionnement du
milieu professionnel, les niveaux des diffrentes contraintes : politiques, sociales, techniques,
financires, etc.

2me partie mener avec le maximum de rigueur. Cest le cur du rapport.

3me Partie : Les leons tirer de ce stage

Il sagit de tirer le bilan prcis de ce que le stage a apport de personnel au stagiaire. Dgager
la rflexion sur les apports personnels du stage : le stagiaire face au service, ses attentes, ses
apprentissages, ses doutes, ses checs, ce quelle a appris, ce en quoi elle a mri.
ventuellement suggestions pour de futurs stages.
Le stagiaire est appel sexprimer dans cette partie, rflchir sur ce que lui a apport cette
exprience, sur le modle : ce que jtais ce que jai fait ce que je suis devenu .

3me partie rdiger avec le plus grand soin

Conclusion : lintrt du stage doit apparatre dans tout le rapport
2- Prsentation
Le rapport et la note de prsentation doivent tre dposs en trois exemplaires, en
fascicules spars. Pour faciliter leur archivage, ils peuvent tre en plus remis sur un
support CD mentionnant le nom de ltudiant et le titre du rapport.

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Les rgles de prsentation (couverture, page de garde, rsums, annexes), dillustration,

de pagination, de bibliographie sont les mmes que celles arrtes pour le mmoire de
recherche. Sur la couverture et la page de garde figurera obligatoirement le nom de
lorganisme daccueil.
Le rapport termin comportera au maximum entre 100 et 120 pages, annexes incluses.
3- La soutenance
Elle est prvue entre le 15 et le 30 juin 2010. Pour cela, les tudiants devront tenir compte
dun dlai de dpt des exemplaires du rapport et de la note de prsentation destins aux
membres du jury de 15 jours en vue dobtenir lautorisation de soutenance. En cas de refus
du rapport dans la forme prsente, un dlai de huit jours est accord avant le nouveau
dpt en vue de la soutenance. En cas de refus successifs du rapport par le jury, lquipe
pdagogique du Master Humanits TESOC peut dcider de lobligation pour le candidat
deffectuer un nouveau stage de formation professionnelle.
Lavis du responsable du stage dans lorganisme daccueil, sous la responsabilit duquel
ltudiant a travaill est demand directement par le directeur du stage.
Le jury se compose de deux examinateurs au moins, dont lenseignant-chercheur directeur
de stage, prsident du jury et un professionnel de lquipe pdagogique ou une
personnalit qualifie.
Lpreuve orale (discussion avec le jury) compte pour 8 ECTS. Elle mrite dtre prpare
srieusement. Elle doit apporter au jury tous les complments dinformation que le stagiaire
juge intressants pour la comprhension de son travail ou qui lui auraient t demands.
Toute prestation juge de mauvaise qualit peut entraner lobligation dune nouvelle
soutenance.

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Universit des Antilles et de la Guyane

Facult des Lettres et Sciences Humaines
Master Humanits, Mention Territoires et Socits
Rapport de stage Master 2

Titre

Illustration (ventuellement)

Prpar par :
Sous la direction de :
Equipe daccueil : Centre de recherche GEODE Carabe / Archologie
industrielle, Histoire, Patrimoine, Dveloppement de la Carabe (EA 929)
Date de soutenance : juin 2010
Membres du Jury :
- xx, professeur des universits (UAG)
- xx, professionnel ou personnalit qualifie

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