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ECOAGRAMB

Boletn informativo de los estudiantes de las


Carreras de Ing. Agraria y Ambiental.

Boletn Digital N 1, 29 de noviembre del 2015

ACCIONES PEQUEAS:
GRANDES CAMBIOS
Conoce la historia de cinco jvenes estudiantes de las carreras
de Ingeniera Agraria y Ambiental que estn ayudando a
transformar el mundo.
Pgs. 4 y 5

EQUIPO:

Pg. 3
I FESTIVAL ECOLGICO CULTURAL 2015
Del 24 de noviembre al 1 de diciembre los alumnos de los cursos de
Gestin del Liderazgo, Herramientas de Comunicacin, Educacin
Ambiental y Proyecto Ambiental Comunitario estn organizando el Primer
Festival Ecolgico Cultural FIAH 2015, La Casa Comn: Laudato S,
inspirada en la encclica del Papa Francisco sobre el cuidado de nuestro
hogar.

Editor: Nilton Mandare Trujillo.


Redactor: Kevin Loayza Bazn.
Diseadora: Nathalie Flores Crisstomo.
Revisin de estilo y diseo:
rsula Carrascal Vizarreta
(profesora responsable).
Colaboradores:
Estela Villanueva Galvn.
Darwin Rivera Romero.
Fiorella Huaman Cahuas.
David Huamn Ocas.
Raymundo Snchez Elmer.
Anglica Murillo Advncula.
Karina Matta Santivaez.
Karen Moscoso Camacho.
Lupe Tufinio Huamn.
Luca Salas Zafra.
Carla Gamarra Mendoza.
Javier Sols Carpio.
Juan Ignacio Pastn Monrdez.
Jorge Quiroz Vsquez.

Tambin viene
Nuestro compromiso va ms all de la educacin.
Entrevista a Juan Ignacio Pastn, Decano de la FIAH. Pg. 2.
Qu podemos hacer para lograr el cambio que anhelamos? Pg.6.
Sayuri: la planta que sana. Una obra creada como parte del curso Proyecto
Ambiental Comunitario. Pg. 6.
UCSS gana concurso de Carros Alegricos por Aniversario de Huacho. Pg. 7.
Y mucho ms.

Nios del AAHH Tpac Amaru durante


ensayo de la obra Sayuri: la planta
que sana.

EDITORIAL

BIENVENIDOS

En primer lugar, reciban


nuestros saludos cordiales
toda la comunidad estudiantil
de la Universidad Catlica
Sedes Sapientiae (UCSS). Es
para nosotros un placer compartir con ustedes que los
alumnos del sexto ciclo de la
carrera de Ingeniera Ambiental del Curso de Herramientas
de Comunicacin hemos elaborado el primer boletn informativo universitario dirigido
principalmente a los estudiantes de nuestro campus en
Huaura.
Esperamos que el Boletn
cumpla con informar sobre
los proyectos que realiza la
UCSS a travs de sus estudiantes y los labores sociales
que realiza la juventud estudioso, muy aparte de su lazo
con la universidad.
Bajo el nombre de
ECOAGRAMB
(Ecologa,
Agraria y Ambiental), este
Boletn no hubiera sido posible sin el apoyo de
los jvenes estudiantes de la
UCSS quienes contribuyeron
contndonos sus vivencias,
entrevistas y artculos. El
nombre de nuestro Boletn es
tambin producto de los aportes de los alumnos de la
FIAH. A todos ellos, muchas
gracias.

Entrevista al Decano de la
Facultad de Ing. Agraria:
Juan Ignacio Pastn
Cunto tiempo viene laborando en la universidad?
Llegu a la Universidad a
trabajar en setiembre del
2011. Me incorpor a la Facultad de Ingeniera Agraria como Director de Proyecto Productivo ayudando con la relacin de la Universidad con la
empresa privada. As empezamos a trabajar con AGROWORLD sobre fresas, y con la
agrcola HUARMEY sobre
esprrago. Actualmente esta
empresa tiene gente nuestra
trabajando.

te que el alumno lo perciba.

Qu piensa del hecho de


tener un boletn hecho por
los estudiantes?
Como dije el da que lanzamos KALLPAY, un boletn de
la Facultad hecho por los
estudiantes, ideada por los
docentes y la Facultad; en
caso de Huacho se da como
una relacin con un docente
por una necesidad real: somos la nica Facultad de la
UCSS que est en seis lugares, por lo que necesitamos
comunicarnos y encontrarnos.
Qu importancia tiene el
Me parece una iniciativa muy
rol de los estudiantes?
loable, valorable y que es
Es importante porque la Uninecesario de seguir y empuversidad nace de los estudian- jar. Por medio de este medio,
tes. No solamente los docen- los alumnos hacen que la
tes, ni la teora, ni la infraesUniversidad tenga presencia.
tructura dan vida a la Universi- Es un espacio para que las
dad. Son los estudiantes quie- personas que no pueden,
nes van a salir afuera a
quizs por temor o por timicomunicar y aportar lo que
dez, puedan dirigirse a un
nosotros hemos dado como
pblico o expresarse, lo cual
educacin, no como formaayuda al fortalecimiento de la
cin. Queremos educar, no
Universidad.
slo formar en el tema acadmico y sobre valores. QuereQu les aconsejara a los
mos que el da que los estunuevos estudiantes de la
diantes salgan digan que son facultad de Ing. Agraria y la
distintos. Por eso es importan- especialidad de Ing. Am-

biental para que no haya


una ruptura en la mitad de
la carrera?
Asimilo casos nuestros. La
decepcin se debe tambin
a las cosas subjetivas, a
veces no tienen ganas de
terminar la carrera, a veces
hay situaciones econmicos
reales, familiares que son
complejas. Creo que en ese
sentido, el mensaje es no
dejarse detener por esto. En
la vida uno entiende que hay
dificultades y alegras. Acepten la provocacin. El nico
riesgo que veo es la soledad, pero sta les da el momento de razonar y tomar
decisiones. Existen las puertas de la Facultad, la Universidad, de los profesores, yo
y la oficina en la cual puedan
poner sus necesidades,
compartir las preocupaciones y ver una forma alternativa para seguir adelante.

Seamos lderes para transformar el mundo!


Escrito por Anglica Murillo Advncula

El proceso de gestin o direccin es el


marco en el que se encuentran todas
las actividades del lder, en tanto implica trabajar con y a travs de individuos, grupos y otros recursos para
conseguir los objetivos de la organizacin. En este mundo globalizado

el liderazgo es crucial para el


desarrollo de las empresas,
organizaciones e instituciones
educativas ya que permiten el
desarrollo de estas hacindolas
ms eficientes y capaces.
El curso de Gestin de Liderazgo que
llevamos en la UCSS nos ayuda a
saber quines somos, qu somos;

ayudando en nuestro autoestima, desenvolvindonos mejor, quitando el temor y


que debemos empezar en hacer desde
ahora para ser buenos lderes y profesionales. Nos concientiza sobre la carrera elegida, y nos motiva con los talleres
en clase que realizamos, como el de
estrella que nos da luz sobre las cosas
que queremos hacer; de esta manera
nos sentimos ms seguros, e incentiva
sobre nuestra carrera. El Curso nos
inculca valores morales y ayuda a ser
buenos lideres para trabajar en el mbito laboral y social como ingenieros ambientales y agrarios. De otro lado, las
clases dinmicas nos ayudan a quitar
nuestros miedos, desenvolvernos mejor
y decirle al mundo: Aqu estoy con las
letras de las canciones Soy nico y
Viviendo hoy.

falta de informacin de los pobladores


para la conservacin de nuestro medio
ambiente. El asentamiento se encuentra en el distrito de Vgueta, provincia
de Huaura, y cuenta con 544 lotes
inscritas a favor de la municipalidad
provincial de Huaura. En sta se observa problemas y necesidades bsicas
como agua y alcantarillado.

Entre nuestras actividades se encuentra


la visita al AAHH Tpac Amaru, el cual
nos ensea a saber en que consiste en
lo laboral nuestra carrera y observar a
travs de la prctica los diversos problemas ambientales y sociales, as como la

Es por ello, que a travs del trabajo en


equipo debatimos en el mismo lugar
para poder de una u otra manera mitigar dicho problema. De este modo
ayudamos y aportamos a la sociedad,
siendo buenos y grandes lderes.

EVENTOS

FIAH INVITA AL PRIMER FESTIVAL


ECOLGICO CULTURAL LA CASA COMN:
LAUDATO S.

La Universidad Catlica Sedes Sapientiae- UCSS, a travs del curso de


Educacin Ambiental, organiza el
Primer Festival Ecolgico Cultural
La Casa Comn: Laudato S, que se
realiza del 24 de noviembre al 1 de
diciembre en el Campus de la Facultad de Ingeniera Agraria en Mazo.
Otros cursos como Herramientas de
Comunicacin, Gestin de Liderazgo
y proyecto Ambiental Comunitario
tambin participan organizando los
distintos eventos que forman parte del
Festival.
La actividad espera reunir y contar
con la participacin de todos los estudiantes de la Universidad, las instituciones cercanas y las poblaciones
vecinas. Durante el Festival se desarrollar una serie de actividades relacionados al cuidado del medio ambiente, la paz y la esperanza por un
mejor planeta inspirado en el Laudato
del Papa Francisco sobre el nuestra
casa comn: La Tierra.
El ser humano corre el riesgo de destruirla y de ser a su vez vctima de
esta degradacin, por tanto se necesita poder realizar un cambio radical
en el compromiso y el comportamiento de la humanidad en el uso adecuado y cuidado de la naturaleza.
La encclica LAUDATO SI nos dice:
La destruccin del ambiente humano
es algo muy serio, porque Dios no
slo le encomend el mundo al ser
humano, sino que su propia vida es
un don que se debe ser protegido de
diversas formas de degradacin toda

pretensin de cuidar y mejorar el mundo


supone cambios profundos en los estilos
de vida, modelos de produccin y de
consumo, las estructuras consolidadas
del poder que se rige en la sociedad.
El autntico desarrollo humano posee
carcter moral y supone el pleno respeto a la persona humana, pero tambin debe prestar atencin al mundo
natural y tener en cuenta la naturaleza
de cada ser y su mutua conexin en un
sistema ordenado. Por tanto, la capacidad de transforma la realidad que tiene el
ser humano debe desarrollarse sobre la
base de la donacin originaria de las
cosas por parte de Dios .
El Festival incluye una serie de actividades como limpieza del Campus de la
UCSS, la playa Chorrillos, taller de liderazgo juvenil, la obra teatro Sayuri: la
Planta que Sana (AAHH Tpac Amaru),
y un gran cierre el 1 de diciembre al interior de la Universidad en Vgueta. La
clausura tiene como tema principal los
"residuos slidos, tomando en cuenta la
problemtica existente en la comunidad.
En esa fecha el objetivo principal es
orientar, promover y generar una cultura
de prevencin y sensibilizacin sobre los
residuos slidos, ya que se est haciendo una exploracin inconsiderada de la
naturaleza.
El 1 de diciembre, los asistentes tendrn
la oportunidad de participar en diversos
talleres sobre basura inorgnica (desfiles
de moda), basura orgnica (teatro) y
pesticidas (musical). Cabe destacar que
estos temas fueron seleccionados por los
mismos jvenes organizadores. Asimismo, se presentarn las canciones Viviendo Hoy (After the Storm) y Soy nico
(campaa contra el bulling), y una presentacin del grupo musical Takiri conformado por los alumnos de la UCSS.

Agradecemos a Javier Sols Carpio


por sus aportes para la elaboracin
de este artculo.

El autntico desarrollo humano posee carcter moral y supone el pleno respeto a


la persona humana,
pero tambin debe
prestar atencin al
mundo natural.

ACCIONES PEQUEAS: GRANDES CAMBIOS


VITAMINAS:
La medicina de la alegra
Entrevista a Daniela Mendoza
sionales. Hacemos resaltar que aunque
algunas carreras no tienen relacin con esta
labor social, ese es el lado humano, el que
se debe reforzar a diario.

Daniela Mendoza, alumna de Ing. Agraria,


es la Directora y Fundadora del grupo humano Vitaminas, quienes realizan semanalmente visitas a los hospitales, en especial
el sector Pediatra.
Para Daniela ignoramos la realidad y
dejamos que el tiempo pase. No buscamos la razn de nuestro vivir y muchas
veces caminamos sin sentido, la vida es
una lista de actividades rutinarias y el
valor de cada da se pierde en la sensibilidad de nuestra sociedad
VITAMINAS es un grupo de jvenes voluntarios que visita hospitales con el fin de motivar
e incentivar esperanzas en aquellas personas que han perdido la fe. Con alegra y
entusiasmo, logran mejorar el estado anmico de algunos pacientes y sin lugar a duda,
todos vuelven a confiar en Dios y en la mano
que muy pronto les tender, en seal de
ayuda. Actualmente son 15 los jvenes estudiantes, de distintas especialidades y profe-

Cul es el objetivo de Vitaminas?


Darle satisfaccin a las personas que emocionalmente lo necesitan y sobretodo la
satisfaccin a nosotros mismos para ayudar
y crecer como lderes, como personas ms
humanitarias. Transmitir a las personas la
sensibilidad, la humanidad. Es hacer sentir
bien a las personas y tambin a uno mismo,
de esta forma estaremos colaborando con
nuestro entorno.
Por qu el nombre de Vitaminas?
Somos Vitaminas porque transmitimos energas a las personas que lo necesitan. Todos
necesitan de stas en el da a da. incluso
fuera del hospital, todos lo necesitamos.
Cul es la misin que tienes en este
grupo?
La misin que tengo como directora es que
sea una organizacin sin fines de lucro,
como una ONG y poder transmitir a nivel
nacional nuestra labor como ya se viene
haciendo a nivel local. Ese es el reto.

Elmer Raymundo nos habla de


Takiri: creadores de la msica y
danza
Elmer Raymundo Snchez ingresante del
2014 de la carrera de ingeniera Agraria,
es uno en de los integrantes del grupo
musical TAKIRI conformado por alumnos
de la FIAH.

Alguna de las
giras que ya se
hayan presentado por la regin
Lima?

En que ao se form el grupo y cual


es el nombre del grupo musical?

ltimamente
fuimos al evento
de Una noche
por Siria que se
realiz en Lima
para recaudar fondos para Siria. Fue una
experiencia muy bonita y por primera vez
para nosotros emocionante representando a
la Universidad Catlica Sedes Sapientiae.
Un gusto de hacer estas cosas.

El grupo musical tiene un ao y medio de


formacin desde el semestre 2014 - II, y
lo iniciamos con un grupo de compaeros. Ahora ya nos esta yendo mejor, ya
hemos tenido salida, incluso hemos ido a
Lima, hace poco. El nombre del grupo
musical ha sido una evolucin, en la
actualidad se denomina el grupo musical
TAKIRI que significa creadores de la
msica y la danza.
Quin fue el pionero al formar el grupo?
Eso parti de nosotros. Una vez tuve el
deseo de ofrecerle una cancin a una
cumpleaera y mi compaero Rhoydi me
vio, se acerc y empezamos hacer msica. As nos dimos cuenta y dijimos porque no hacemos grande esto. Poco a
poco nos empezamos a reunir, y otros
compaeros mas se integraron. Hasta
conocer a Jhony, el charanguista. Gracias a l empezamos a profundizar esta
experiencia y ahora hemos crecido.

En qu se inspiran para tocar?, El


alma, el amor?
Es una msica latino americana por el recuerdo de esta tierra y el bien propio de
todos nosotros, ya que la msica es la alegra del alma. Las canciones no son propias
son de cover.
Expectativas para el futuro?
Es un grupo netamente abierto para aquellos que quieren integrarse y como hemos
visto, faltan vocalistas. Tal vez mas adelante
se podra hacer un casting, en el que puedan participar aquellas personas que tengan
ganas de cantar.

ACCIONES PEQUEAS: GRANDES CAMBIOS


Fiorella Huaman:
animalista de corazn

Forma parte del Programa


Overseas. Testimonio de Lupe
Tufinio.

Claudia Fiorella, estudiante de la carrera de Ingeniera Ambiental tiene aos


comprometida con el rescate de los
animales en nuestra provincia de Huaura.
Qu es lo que te motiv a ser animalista?
Me motiv mucho desde pequea el
cuidado y proteccin de los animales.
Vea a mi hermana mayor que siempre
recoga perritos abandonados en el
campo en Chancay. Asimismo, que la
abuela de mi mejor amiga de primaria,
era una excelente persona, muy generosa y le gustaba cuidar, curar y encontrarles un hogar a cualquier tipo de
animal (desde garzas, pelicanos, perros, gatos, etc.) que encontraba en el
campo y estaban abandonados o enfermos.
Por qu lo haces?
De manera personal me nace. Siempre
he apoyado y cuidado a varios animales que se han cruzado en el camino.
Sol que no soy de las personas que le
gusta divulgar fotos por redes sociales.
Respeto y he apoyado a muchos grupos de rescatistas con algunos animalitos a travs de donaciones. Es fundamental contar con redes sociales y
pedir apoyo, as sea con donaciones de
medicamentos, alimentos y entre otras
cosas. Siempre estoy compartiendo
imgenes de otras personas que necesitan adoptantes de perros y gatos que
se encuentran en la calle. Mi sueo
ms adelante es tener un grupo consolidado para el desarrollo de esta actividad; el espacio ya lo tengo, slo me
falta las condiciones econmicas.
Y en dnde lo realizas?
Actualmente formo parte de la Asociacin Medio Ambiente Sostenible
(MEDAS) como voluntaria, que tiene un
rea relacionada al bienestar animal.
Se organizan campaas de esterilizacin, maratones de carrera (actividades
deportivas por los animales) a travs de

Ser parte de una vivencia de aprendizaje en el


extranjero siempre es una gran oportunidad. Lupe
Tufinio Huamn, egresada de Ing. Agraria nos
habla sobre su paso por el Programa Overseas en
Italia en el 2012.
las cuales se obtienen fondos. Lo que
me gusta de la Asociacin es que mencionan las 5 libertades propuestas por la
Comisin para el Bienestar de los Animales de Granja del Reino Unido (1992),
las cuales son:
1.Estar libres de sed y hambre.
2.Estar libres de incomodidad.
3.Estar libres de dolor, lesiones y enfermedad.
4.La libertad de expresar un comportamiento normal.
5.Estar libres de miedo y angustia.
Tambin realizo mis practicas en la Municipalidad
provincial
de
Huaura
(Subgerencia de Gestin Ambiental y
Vigilancia Sanitaria) donde se atienden
denuncias sobre casos de maltrato y
descuido de mascotas. He tenido la fortuna de asistir a las inspecciones donde
se realizan actas para dar seguimiento a
esos casos. Tambin realizan campaas
de esterilizacin y promueven la campaa Adptame pe.
Voy aprendiendo cada vez ms sobre los
trabajos que realizan tanto MEDAS como
la M.P.H, que fortalecen mis conocimientos. S que me va servir para ms adelante formar el grupo que tanto so, que
no sol involucra el tema de los animales, sino que tambin el trabajo con la
comunidad.

Cmo se interes por el programa OVERSEAS, y qu tan difcil fue hablar el idioma
italiano?
El inters se despert en los primero ciclos. Cuando me enter de las oportunidades que nos brindaba, me estoy refiriendo a poder ser participe de
las prcticas pre profesionales en Italia. Dichas
prcticas estaban referidas a afianzar mis conocimientos obtenidos hasta el momento; por otro
lado tambin aport mucho en mi desarrollo personal debido al intercambio cultural. El idioma no
fue una limitacin ya que tuve una preparacin
antes de saberme elegida para participar en el
Programa.
Cules fueron las experiencias que obtuvo en
la Universidad Catlica de Bari?
En el tema acadmico aprend sobre los manejos
tecnolgicos que se aplicaban tanto en el rea
agrcola como pecuaria; en el tema cultural, sobre
tradiciones y costumbres del sur de ItaliaBari.
Me llam la atencin el orden y puntualidad que
tienen para realizar sus trabajos.
Qu le recomendara a los ingresantes 2015 II
acerca del programa OVERSEAS?
Que estn preparados para las oportunidades que
la vida les presenta. No se pongan limites, ya que
cada uno es capaz de hacer lo que se propone,
pero si hay que poner todo de nuestro esfuerzo y
no rendirse ante las adversidades.

Por ltimo quisiera mencionar esta frase


del Laudato s del Papa Francisco:
Porque todas las criaturas estn
conectadas, cada una debe ser valorada con afecto y admiracin, y todos
los seres nos necesitamos unos a
otros.

Lucia Salas: reforestando para sanar

Lucia Mabel Salas Zafra de 22


aos, estudiante de Ingeniera
Ambiental, tiene un fuerte compromiso con la educacin ambiental.

Qu es lo bienes haciendo hasta el momento?


Comenc reforestando en el colegio en el conjunto de las promotoras ambientales, que es un
grupo que viene formando parte de CTA el curso
de Ciencia, Tecnologa y Ambiente. Desde el ao
2007 estoy participando activamente, luego por
temas de horario y clases en la Universidad ya
no he podido ir frecuentemente. He reforestado
las Lomas de Lachay, conjuntamente con otras
compaeras participando en temas de adopcin
y otros asuntos sobre los animales.

como Produccin Sostenible ,hemos ido aqu en Mazo y


en el curso de Educacin Ambiental fuimos a Barranca
para una concientizacin con pasacalle, charlas informativas para los padres de familia de la comunidad y la
poblacin en general.

Cules son las ideas sobre forestacin que tienen


los nios?
A comparacin de hace 5 a 10 aos atrs, el tema de
educacin ambiental est ms inmerso dentro de la
instituciones educativa. Impartiendo temas de educacin
he tenido tiempo enseando a nios en temas de ingls
y a veces me han comunicado que no podan porque
En el trabajo que realizan, tambin particitenan una capacitacin o que participar con la municipan los estudiantes de alguna institucin?
palidad en limpiezas de playas, etc. La municipalidad
Depende . En algunos curso s lo hemos hecho . est activamente participando, as como los curso denEn los cursos que me parecan interesantes
tro de la universidad .

INSPIRACIN

Estudiantes del curso de Proyecto Ambiental Comunitario realizan intervencin en el AAHH Tpac Amaru.
David Huamn, prximo egresado de Ing. Ambiental, nos comparte su experiencia.
El proyecto Ambiental comunitario incluye las
actividades que se llevan a cabo para solucionar un problema que sufren los integrantes de
un cierto grupo social y es impulsada por las
propias personas de la comunidad. Durante
nuestro curso se escogi el AA.HH. Tpac
Amaru en donde se trabaj en la formacin de
nios lderes y en la elaboracin de un producto
(tangible / intangible), as como en la identificacin de stakeholders (grupos de inters) directos e indirectos de la zona.
En qu consta el labor social?
Aparte de ser un labor social, es un proyecto,
que implica que se investigue la parte cientfica
como estudiantes de la Carrera. Nosotros tenemos como pblico objetivo especifico nios de
8 a 14 aos. Este proyecto consiste de 4 fases
que son:
1. Diagnstico situacional de la zona.

2. Diseo del proyecto con la comunidad.


3. Implementacin del proyecto.

4. Evaluacin del proyecto.


El proyecto tiene una duracin de un
mes y medio, que incluye talleres donde los mismos nios identificaron el
problema ambiental a tratar (maltrato de
las plantas), construccin de personajes
y el montaje de la obra Sayuri: la planta
que sana, que se presenta el 30 de
octubre de manera participativa en el
Proyecto Alameda Verde.
TRAS SER PARTE DEL MISMO CUL es tu
experiencia?
Dentro de esa comunidad existen grandes problemas sociales entre los dirigentes, delincuencia y pandilleros; dentro de ello hay nios que se estn formando para que tengan una conciencia
ambiental. Cuando llegamos conocimos
a una familia donde madre es padre y
madre de hijos de 9 y 11 aos, quienes

estn participando activamente. Su madre, la Sra. Leyla Castillo, tambin forma


parte de nuestra Obra teatral. Actualmente hay 6 nios que tienen una fuerte
compromiso con el proyecto y esto nos
hace sentir ligados a la comunidad, de la
que aprendemos.
Qu le diras a los nuevos ingresantes?
Que no solamente se trata de estar en un
saln de clases escuchando a un ponente o a un docente si no que tambin hay
algo ms, por ejemplo, realizar proyectos
en las comunidades aledaas. Hoy les
puedo decir por la experiencia que pocos
conocen de los temas ambientales. Como parte de nuestra intervencin, realizamos una encuesta en el asentamiento
humano en donde un 99% de los 55 encuestados desconocan temas ambientales. Es importante salir a las comunidades para poder experimentar.

A dnde vamos? Indaguemos en nuestros objetivos.


Por: Darwin Rivera Romero.
Para ser un lder, Qu se necesita para
ser un lder? Cmo debemos ser para
ser un lder? Estas son dos preguntas que
una persona se hace como mnimo cuando
anhela ser un lder. Todo comienza en
conocerse uno mismo.
Para comenzar pregntate Quin eres?,
Esta pregunta te llevar a reflexionar sobre
ti mismo y de seguro te responders diciendo, soy inteligente, soy responsable, soy
tranquilo, soy amigable.
Como segundo cuestionario es A dnde
vamos? Cules son los objetivos?
Indagaremos sobre Cmo ser nuestro
futuro?, Tenemos que tener nuestros objetivos bien establecidos, en un corto, mediano y largo plazo. Conociendo tus objetivos, sabrs que quieres ser, a donde te
diriges, que deseas obtener.
Para poder seguir adelante y conseguir lo
que nos proponemos debe existir alguien
que nos motive a seguir ese camino largo,
donde nos vamos a encontrar con vidrios y
espinas. Nada es fcil, pero todo vale la
pena, porque el xito se consigue a travs

de la suma de los pequeos esfuerzos que realizamos cada da.


Pero, esto de ser un lder lo vas a desarrollar
cuando terminas la carrera y encuentres un
trabajo? Pues la respuesta la tenemos que empezar ahora, no esperemos que pase algo, que
alguien nos diga lo que debemos hacer o como
debe ser, empecemos ahora. En la actualidad,
los jvenes dicen que quieren ser ingenieros,
doctores, abogados, tener una empresa, etc.
Pero no tienen la actitud que se necesita para
llegar a ser eso que deseamos, por ello que a
veces se dan por vencidos en el transcurso del
largo camino. Ser un lder no significa dar rdenes y hacer que tus subordinados realicen
las cosas que tu ordenes, es ms bien hacer
tu lo que quieres que ellos hagan, mostrarles
el camino y caminar junto a ellos.
Qu pasa con los lderes polticos?
Aquellos que slo van delante de nosotros cuando quieren nuestro voto y cuando llegan al poder
se olvidan de toda promesa que hicieron en campaas y realizan cosas que ni siquiera estaban en
sus planes, pero, aun as son llamados lideres
polticos, porque tienen buenos propuestas o bien

floro (vulgarmente). Nosotros somos


jvenes que queremos conseguir el cambio, deseamos un pas con seguridad,
con menos contaminacin, con ms cultura, con ms amor a lo nuestro, con ms
respeto entre nosotros.
Hacemos algo para conseguir el
cambio que anhelamos?
Como dije al comenzar, todo comienzo
es conocernos nosotros mismos, nuestros anhelos y a dnde vamos. No se
necesita ser los mejores de una organizacin, si no ser capaz de realizar cualquier cosa en favor de la sociedad. Nosotros como ambientalistas empecemos ya
a cuidar a nuestro ambiente, no importa
si estamos en Primer Ciclo. No esperes
terminar tu carrera para recin empezar
a cuidar o ser un lder, empecemos ahora a luchar por un pas que anhelamos.

LOGROS
La FIAH UCSS gana concurso de carros alegricos por el Aniversario de
Huacho. Karina Matta nos habla del compromiso de los estudiantes, personal de trabajo y
docente para el logro de este xito.
Por el 141 aniversario de la creacin de
Huacho en la categora de capital de la
provincia de Huaura, la Universidad
Catlica Sedes Sapientiae particip en
un concurso de carros alegricos organizado por la Municipalidad provincial
de Huaura.
Dentro de este contexto, deseamos
resaltar nuestro compromiso de formar
profesionales en el desarrollo sostenible de la Regin, por ello nuestros carros alegricos representaban la riqueza de la agro exportacin y de la biodiversidad de Huacho. Con el mensaje
del cuidado de la casa comn.
Decidimos usar una temtica para cada
facultad Agraria, Ambiental y Ciencias
Econmicas representando tres carros
alegricos. La primera alegora fue
respecto a la riqueza agroexportadora
que tiene Huacho y estuvo a cargo de
Ingeniera Agraria. Se represent los
principales productos que se exportan
entre ellos estn palta, fresa, chirimoya,
y melocotn.
El carro alegrico de Ingeniera Ambiental represent las playas como un
atractivo turstico y la riqueza contenida
en la biodiversidad del mar costero

huachano, as como los lobos marinos, delfines,


cangrejos y variedad de peces. El mensaje que
se transmiti al publico fue el cuidado del medio
ambiente, con el uso del material de reciclaje.
Por ltimo, el carro alegrico de la Facultad de
Ciencias Econmicas enfatiz el compromiso
de los profesionales con la vida social y la importancia de Huacho como cuna de civilizaciones como Bandurria y Vichama. Se represent
la jerarqua social cuna de la civilizacin y el
compromiso de los estudiantes.
Los alumnos son la parte importante del concurso de carros alegricos. Tena muy claro que
nuestro carro alegrico no tendra un gran triler, por lo que nuestro concepto fue muy sencillo: que participen la mayor cantidad de jvenes .
El compromiso de los jvenes y los profesores
ha sido con su entrega total, desde el desde el
armado de los carros, el diseo de las danzas
que se presentaron (Huaylas, tonderos y contempornea), elaboracin de vestuarios y el
acompaamiento a lo largo del desfile que moviliz a ms de 150 jvenes de la Universidad.
Ser ganadores del 1 Puesto, en una competencia reida, es todo un orgullo para nosotros.
Gracias a todos quienes hicieron posible este
hermoso trabajo.

Karen Moscoso Camacho, estudiante de


Ingeniera Ambiental estuvo presente en el
corso y comparti sus impresiones con
nosotros.
Qu metas lograron en el corso?
La participacin de todos los alumnos que
es los ms importante en el momento de
elaboracin de los carros al pegar las botellas, cortarlas y tratar de hacer que el corso
de vea mas bonito. En el momento de la
escenificacin: la presencia de los estudiantes. Hemos dado el mensaje a la poblacin de que todo lo que hacemos y queremos es dar ha conocer que es la carrera
de Ingeniera Ambiental, que estamos unidos. Valoro la entrega de los alumnos del
primer ciclo.
Qu te causa este triunfo?
Que todo lo que se trabaja en conjunto se hace bien y se logran buenos resultado. Es por eso que se hemos ganado.
Qu significado tuvo el corso?
En caso del ambiental hemos visto algunos problemas que se estn
presentando del todas las especies que hay en el mar. Algunos alumnos se han vestido de diferentes especies, hemos hecho el baile de las
olas, y un barco hecho de botellas. En el caso de Ingeniera Agraria se
han enfocado en la agricultura.
Qu le diras a aquellos estudiante que no han estado presente?
Principalmente que se involucren. La persona cuando se involucra lleva
mejor el l conocimiento, lleva mejor la experiencia de amar al planeta y
eso es lo que queremos hoy en da en cada uno de los jvenes estudiantes de esta Casa de estudios.

Y ellos tambin opinan


Randy Lobatn, estudiante de la Facultad de Ingeniera Agraria, tambin nos brind comentarios de la experiencia que
vivi en la actividad.
Qu te pareci la experiencia?
Fue muy bonita. Comparti toda la facultad de Ingeniera Agraria y Ambiental. Fue muy grato ganar y quedar en primer
puesto que era el objetivo.
Te sientes identificado con la experiencia compartida?
Claro, recontra identificado al representar a la Universidad a la
cual perteneces. Bien satisfactorio obtener el primer puesto.
Algn otro comentario?
En mi opinin, deberan haber ms a menudo, este tipo de
eventos para participar todos en conjunto y sin excepcin.

EVENTOS

Alumnos de la FIAH realizan limpiezas del campus universitario y de


playa Chorrillos en Hualmay
recogieron, segn su cantidad.
Cul es la finalidad de esta caracterizacin?
Para poder clasificar los residuos slidos orgnicos
nadamente.

Como parte del I Festival Ecolgico Cultural que se


viene realizando del 24 de noviembre al 1 de diciembre de este ao, los alumnos del curso de
Educacin Ambiental y de Gestin de Liderazgo
acciones de limpieza en distintos ecosistemas de la
provincia de Huaura. Yover Jurez de Educacin
Ambiental nos dio mayores detalles de la actividad
realizada el pasado 24 de noviembre en distintos
lugares del campus universitario, ubicado en el
distrito de Vgueta.

orde-

Sentiste alguna satisfaccin con esta actividad?


Al igual que todos mis compaeros, sent una satisfaccin
personal. Adems me sent identificado con mi carrera y con
las ganas de querer ver una naturaleza limpia y ordenada.
Algunas palabras a los chicos que recin se inician en
la carrera universitaria?
Con esta actividad se pretende promover la identificacin
que debe de tener uno con la naturaleza para as tomar conciencia de la proteccin y cuidado del medio ambiente. Si
nosotros no tomamos esa iniciativa de querer salvar el planeta, quien lo va hacer.

Quines han participado en la limpieza?


Los alumnos del IV ciclo del curso de Educacin
Ambiental. Segn lo programado, se ha cumplido
con el recojo de todos los desechos inorgnicos
(incluyendo envases de pesticidas) que se encuentran en la parte interna y externa del campus universitario.

De otro lado, el pasado 29 de noviembre, los alumnos de


Gestin de Liderazgo, tambin realizaron otra accin de
limpieza, pero en la Playa de Chorrillos, donde se pudo encontrar el humedal existente y las playas, llenas de residuos. Un total de 20 alumnos, conjuntamente con personal
de la Municipalidad Distrital de Hualmay realizaron el retiro
de ms de 40 bolsas de basura, en donde primordialmente
se encontraron envoltorios plsticos de alimentos.

Qu residuos slidos se ha encontrado con


ms frecuencia?
Se han encontrado ms envases de botellas y
galletas.
Qu dificultades encontraron con los residuos
en estado de descomposicin?
En este caso en el exterior del campus universitario, en la parte del canal, se encontr restos de
basura mezclados con material en descomposicin,
pero se utiliz equipos de proteccin personal y
herramientas adecuadas.

Posteriormente, los estudiantes realizaron murales en la


arena sobre el estado de nuestro planeta, debido a los
desechos slidos. Un total de 6 grupos presentaron sus propuestas que fueras evaluadas no slo por el Municipio, sino
por la artista plstica Cecilia Daz de la Fuente Chvez y la
profesora del curso, Ursula Carrascal Vizarreta. Cabe indicar que la ficha utilizada fue proporcionada por VIDA Instituto para la Proteccin del Medio Ambiente, coordinador
de la Limpieza Internacional de Costas y Riberas en Per.

Cmo se hizo la caracterizacin de residuos


slidos?
Se tena una gua donde se deba clasificar los
diferentes tipos de desechos. Se anot cuantos
envases de botellas, galletas, bolsas de plstico se