CICLO 2015-II Mdulo: II

Unidad: III

Semana: 6

TECNICAS DE ENTREVISTA Y OBSERVACION

Ps. Sandy Massiel Tello Len

ORIENTACIONES

Se recomienda ir elaborando cuadros

sinpticos,
esquemas
o
mapas
conceptuales con las ideas importantes del
tema a fin de involucrarse en la lectura,
mantener la claridad y la ubicacin en el
contenido.

TIPOS SEGN PAPEL DEL OBSERVADOR

Segn el nivel de participacin:
Observacin no participante.
Observacin participante.
Segn la forma de registrar la conducta

Observacin directa
Observacin indirecta (a travs de cmaras de video)
Segn la planificacin de la observacin:
Sistemtica
Libre, no sistemtica

TIPOS SEGN ESCENARIOS Y MOMENTOS

La situacin ideal sera observar todos los
contextos de inters pero se plantea un problema
de viabilidad.
De acuerdo a procedimientos de muestreo:
a) Muestreo de tiempo: perodos e intervalos.
b) Muestreo de Sujetos.
c) Muestreo de eventos. (Fenmenos completos
desde su inicio hasta su fin).
d) Muestreo de situaciones representativas de la
vida de los sujetos

PLANIFICACIN
DE LA OBSERVACIN
1. Determinar qu se va a observar.
2. Seleccionar la muestra de sujetos y conductas
a observar.
3. Elegir el tipo de observacin. (participante, no
participante, muestra de tiempos, etc.)
4. Seleccionar escenarios y momentos de
observacin.
5. Seleccionar las tcnicas de registro.

LA PLANIFICACIN
DE LA OBSERVACIN
1. Si se elige hacer una Observacin Sistemtica
El objeto se haya perfectamente precisado.
Estn pautados los criterios de seleccin de
informacin.
Se utilizan tcnicas de registro y medios tcnicos
que garantizan la precisin de los datos.
Se obtienen datos cuantificables mediante diversos
indicadores.
Los registros se hacen a travs de listas de control
o escalas de estimacin.

 Una observacin sistemtica, adems

exige:
1) Preparacin de los observadores

2) Elaborar hojas de codificacin

3) Calcular la confiabilidad entre observadores
N Total de acuerdos entre pareja de observadores
N Total de unidades de anlisis observadas

 Haynes (1978) expresa la siguiente frmula

Ao = Ia

(Cantidad de acuerdos)

Ia + Id (Cantidad de acuerdos ms
desacuerdos

Se interpreta como cualquier coeficiente de

confiabilidad entre 0 y 1

EL REGISTRO DE LA INFORMACIN
a) Registros no sistemticos o narrativos:
Los diarios. Predomina la interpretacin
sobre la percepcin.
Registros anecdticos. Describen eventos
ocurridos inesperadamente.
Notas de campo.
b) Registros sistemticos. Expresan de forma
estructurada la informacin contenida en
los sucesos observados.

 Los periodos de observacin no estn fijados con

anterioridad.
Pueden redactarse en el momento en que ocurre
un acontecimiento o con posterioridad.
Se suelen utilizar fichas o un cuaderno.

LA UTILIZACIN DE LOS RECURSOS

AUDIOVISUALES PARA EL REGISTRO
Ventajas:
Se conservan los hechos, y nos permiten
poder examinarlos.
El registro mediante imgenes mejora la
recogida de informacin.
La grabacin de imgenes y sonidos permite
que los propios sujetos puedan verse y orse y
as
poder
reflexionar
sobre
los
acontecimientos.

REGISTROS ANECDTICOS
Recogen ciertos acontecimientos que llaman
especialmente la atencin del observador.
Caractersticas propias de este tipo de registro son
las siguientes:
Describen el origen, desarrollo y consecuencia de
una conducta o acontecimiento focalizado en un
tema en concreto.
Los periodos de observacin no estn fijados con
anterioridad.
Pueden redactarse en el momento en que ocurre un
acontecimiento o con posterioridad.

LA UTILIZACIN DE LOS RECURSOS

AUDIOVISUALES PARA EL REGISTRO
Inconvenientes:
La informacin registrada est mediatizada por las
decisiones tcnicas que adopta el observador.
La abundancia de informacin proporcionada por los
recursos se traduce en dificultades a la hora del
anlisis.
El manejo de los medios audiovisuales requiere un
dominio de aspectos tcnicos que no siempre posee
el observador.

CONSIDERACIONES TICAS ANTE LA

OBSERVACIN
Evitar dao a los participantes.
Pedir consentimiento a padres, directores y
docentes en el caso de nios.
Considerar el derecho a abandonar el estudio.
No engaar a los participantes.
Mantener confidencialidad de la informacin
Ser honesto al registrar y transcribir los datos.

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIN SUGERIDAS

La preparacin del observador es muy importante

de tal manera que evite muchos errores al momento
de registrar.
Se utilizan tcnicas de registro y medios tcnicos
que garantizan la precisin de los datos.
Evitar dao a los participantes.
Mantener confidencialidad de la informacin
Ser honesto al registrar y transcribir los datos.

GRACIAS