MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

TEMA 01 - NMEROS ENTEROS

1. Indica el nmero que corresponde a cada letra.

2. Representa en una recta numrica los nmeros: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escrbelos de forma
ordenada.

3. En un museo, la visita es guiada y entran 25 personas cada 25 minutos. La visita dura 90 minutos. El
primer grupo entra a las 9.00.
a) Cuntos visitantes hay dentro del museo a las 10.00?
b) Cuntos hay a las 11.15?
4. Jess y Mara juegan de la siguiente forma: tiran un dado y anotan el nmero que sale. Le ponen signo
positivo si es par y signo negativo si es impar. Gana el que suma ms puntos al final de todas las tiradas.
Tiradas de Jess: 3, 6, 1, 5, 2
Tiradas de Mara: 5, 2, 6, 5, 4
a) Quin gan el juego?
b) Quin iba ganando en la tercera jugada?
5. Mara tiene en el jardn un termmetro que deja marcadas las temperaturas mxima y mnima. Cada
maana toma nota y esta semana registr los siguientes datos:
Lunes: 22 y 5. Martes: 18 y -2. Mircoles: 15 y -4. Jueves: 17 y 0. Viernes: 23 y 4. Sbado: 20 y
5. Domingo: 22 y 4.
a) Calcula la amplitud trmica de cada da.
b) Cul es la amplitud trmica mayor de la semana?
6. Calcula los siguientes valores absolutos:
Ejemplo: | 6 | = 6 ; | +6 | = 6
a) | 4 | =

b) | +2 | =

c) | +9 | =

d) | 8 |

e) | 0 | =

7. Haz las siguientes sumas:

a)

(+10) + (+5) =

e) (7) + (6) =

i)

(+10) + (25) =

b)

(+7) + (+6) =

f)

j)

(10) +(+25) =

c)

(4) + (6) =

g) (+4) + (10) =

k) (+15) + (10) =

h) (4) + (+10) =

l)

d)

(10) + (5) =
m)
n)
8. Escribe:

(+4) + (+6) =

(+30) + (70) =

a)
b)
c)
d)

El nmero (+25) como suma de dos enteros positivos:

El nmero (10) como suma de dos enteros negativos:
El nmero (2) como suma de un entero positivo y otro negativo:
El nmero (+13) como suma de un entero negativo y otro positivo:
o)
p)
9. Realiza las siguientes operaciones:
q)

Ejemplo: (+5) + ( 9) (3) (+7) = +5 9 + 3 7 = 8 16 = 8

a) (3) + (+10) (5) + (+4) =
b) (+15) (7) + (10) + (+13) =
c) (+10) + (16) (3) (+20) =
d) (3) + (2) + (+18) (13) =
e) (5) (+12) + (3) + (10) =
1

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

f)

2 ESO

(+7) (18) (+10) + (15) =

r)

10. Realiza las siguientes operaciones, haciendo primero los parntesis:

s)

Ejemplo: 10 + (12 + 8) (8 15) = 10 + (4) (7) = 10 4 + 7 = 7 14 = 7

a)

25 (5 8 10) =

b)

(10 + 8 3) + 24 =

c)

25 + (10 8) + 3 =

d)

10 (5 3) (9 + 5) =

e)

(3 + 10 4) (1 + 5) =

f)

20 + (2 3 5) (20 30) =
t)

u)

11. Completa las siguientes tablas:

v)
w)
x)

a
-4
+2
+1
+5
+1

b
-4

ab

a
-4
+12
+1
+8
+8

|ab|

+4
-1
+4
-4

b
-4

a:b

|a:b|

+4
-1
+4
-4

12. Calcula, aplicando las prioridades de las operaciones.

y) a) (+3) + (2) (+5) =
z) b) ( 4) + ( 7) (2) =
aa) c) ( 5) + (+20) : ( 4) (3) =
ab) d) [( 5) (3)] [ ( 4) ( 7)] =
ac) e) (+4) : (2) + (+8) : (+2) + (+6) [(+4) + ( 5)] =
ad) f) |(8)| (+2) (+4) [(5) + (+2)] =
ae)
13. Rellena la siguiente tabla:

af)

Dividendo
84

Divisor
20
25

50
5

ag)
ah)

95

Cociente

Resto

3
2
3
19

4
2

Exacta?
S

14. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

ai) a) (+11) es mltiplo de (+22).
aj) b) (-2) es divisor de (+26).
am)
15. Halla todos los divisores de 48 y de 18.

an)

ak) c) (+100) es mltiplo de (+33).

al) d) (-24) es mltiplo de (+8).

ao) a) Cules son comunes?

ap) b) Cul es el mayor
aq)

16. Calcula el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo de:

ar) a) 48 y 32.
b) 4, 10, 12
as)
at)

au)

17. Calcula las siguientes potencias:

av)

a) 24
h) (3)0

b) 35

c) 104

d) 1003

e) (4)3

f) (1)28

g) (2)4

aw)

ax)

18. Expresa como una sola potencia:

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

a) 23 25

ay)

2 ESO
b) 38 : 36

c) (23)2

d) 25 35

e) 5 52 53

c) 78 : 7 73
az)

19. Halla, por tanteo, la raz cuadrada entera y el resto. (ejemplo

3 + 4 = 13)

13 3, resto 4 , porque

ba)

a)

bb)
bc)

46

b)

64

230

c)

d)

400

TEMA 02 FRACCIONES

1. Representa con un grfico y expresa en forma de decimal estas fracciones.

2
b) 5

3
bd) a) 4

9
c) 6

5
d) 8

be)
bf)

2. De las siguientes fracciones, cules son propias, impropias o iguales a la unidad?

2 8 32 3 4.409 12 11 5 104
,
,
,
,
,
,
,
,
5
9 15 4 4.409 11 12 5 103
bg)
bh)

bi)

bm)

2
2 45 90
de 45

30
3
3
3
3. Calcula una fraccin de un nmero. (Ejemplo:
)
bj) a) 3/4 de 32
b) 3/5 de 100 kg
bk) c) 15% de 200
bl)
4. Calcula:

d) tres decimos de ocho litros

5
bn) a) El inverso de 4 .

bs)

5
2.

bp) b) El opuesto de
10
5
bo) c) El inverso del inverso de 24 .
bq) d) El inverso del opuesto de 14 .
br)
5. Comprueba si son equivalentes las siguientes fracciones:
2
3
bt) a)

6
9

6
12
b)

9
18

2
c) 4

5
6

6 9
,
y
d) 4 6

6
9

bu)
bv)

6. Escribe tres fracciones equivalentes por simplificacin y otras tres por amplificacin.

36
bw) a) 48

80
240
b)

216
c) 360

bx)
by) 7. Simplificar hasta llegar a la fraccin irreducible.

15
bz) a) 30
ca)

cd)

42
12
b)

84
c) 21

300
d) 500

8. Para amplificar una fraccin, hemos multiplicado numerador y denominador por 20 y hemos
260
obtenido 240 .
cb)
Cul era la fraccin original?
cc)
9. Reduce a comn denominador las siguientes fracciones:
8
1 5
22 12 50 15
, ,
,
,
,
,
4 16 12 8
8
20
ce) 10
cf)

cg)

10. Busca una fraccin:

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2
3
ch) a) Entre 7 y 7 .
ci)

cj)

2 ESO

2
7
3
b) Entre
y 6.

11. Ordena de menor a mayor.

ck)

5 3 9
,
,
a) 4 4 4

11 11 11
, ,
b) 5 10 7

9 2 7
,
,
c) 5 3 15

d)

8 3
5
, ,
3 2
12

64
24

cl)
cm)

12. Completa la siguiente tabla:

cn) Opera
cin

dm)

co) Denominador
comn

cp) Fracciones reducidas a comn

denominador

6 4 5
cr)

3 1 5
cs) m.c.m.(4,2,8) = 8
ct) 8 8 8

4 2 8
cw)
cx)
cv)
7 2

6 15
da)
db)
cz)
3 13 7

5 20 10
de)
df)
dd)
13 17 2

12 18 6
di)
dj)
dh)
7 2 5

9 3 6
dl)
13. Realiza las siguientes sumas y restas con distinto denominador y da el resultado en

cq) R
e
s
ul
ta
d
o
cu)
15
8
cy)

dc)

dg)

dk)

fraccin irreducible:

3 1

dn) a) 4 6
7 1

do) b) 6 15
7 7

dp) c) 12 4
5 1

12
3
dq) d)
dv)

dy)

3 13 4

dr) e) 5 15 10
5 1 2

ds) f) 6 12 3
4 2 5

dt) g) 5 15 9

3 1 2

du) h) 5 2 3

14. Realiza las siguientes sumas y restas de nmeros enteros y fracciones:

11 3 7 11 21 11 10
3
3

1
7
7
7
7
dw) a) Ej:
b) 5
c)
5
4
7
1
3
5
3
4
2
3
2
2
dx) d)
e)
f)
15. Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones y da el resultado en fraccin irreducible:

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

dz)

a)

ec)

4
ea)

c)
3 2

5 3

el)

ef)

eg)

e)

h)

eh)

f)
6:

ei)

j)
1 15 2

5 4 3

ej)

k)

8 16
:

3 9

3 12


5 10

ee)

g)
21
: ( 7)
4

4 9

3 2

ed)

2
20
5

eb)

d)

b)

2 ESO

i)

12

15 25
:

4 12

1 15 9
:
5 4 2
ek)

l)

3:

15 9
:
4 2

16. Opera paso a paso y da el resultado en fraccin irreducible.

3 5
:
4 2

em)

a)

en)

3
4 1
: 5
3
2
4

c)

10 5 3

3 12 8
b)
5 1 2 1 1

2 4 3 2 6
d)

eo)
ep)
eq) 17. Los 3/4 de los alumnos de un instituto van a l andando, 1/5 en autobs y el resto en coche, qu
fraccin representan? Si en el instituto hay 600 alumnos matriculados, cuntos alumnos vienen en cada
medio?
er)
es)
et)

eu)
ev)

TEMA 03 - NMEROS DECIMALES

1. Escribe con cifras los siguientes nmeros:

ew) a) Treinta y siete unidades y cincuenta y tres milsimas.

ex) b) Dos mil dos unidades y doce centsimas.
ey) c) Un milln ciento cuatro mil treinta y cinco unidades y cincuenta centsimas.
ez)

2. Escribe con palabras los siguientes nmeros decimales:

fa) a) 30397
fb) b) 1.057372
fc) c) 3.000.003003

fd)

3. Observa el nmero 12.345,6789. Indica qu cifra corresponde a las:

fe)
ff)
fg)
fh)

a) Unidades de millar
b) Centenas
c) Dcimas
d) Milsimas

fi) 4. Qu nmero tiene por expresin polinmica 3 100 + 5 + 2 0,1 + 7 001?

fj)

5. Ordena de menor a mayor (<) los siguientes nmeros decimales:

fk) a) 532, 5032, 54, -32, 712, -7123, 7112, 02, 01
fl)
fm) b) 2235, 2523, 2352, 3352, 223, 23, -345, -36, -43
fn)
fo)

fp)

6. Ordena de mayor a menor (>) los siguientes nmeros decimales:

fq) a) 024, 815, -343, 05, 025, -172, 345, 3456, 289
fr)
5

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

fs) b) -1345, 1453, -3415

2 ESO
, 1543, -1435, 15, -16, 1534, -1345

ft)
fu) 7. Las estaturas en metros de 5 alumnos de la clase de 2. o A de un IES son: 157, 1494, 1496, 1575 y
158. Ordnalos de ms alto a ms bajo.
fv)
fw)
fx)

8. Escribe tres nmeros decimales ordenados entre:

fy) a) 234 y 235
fz) b) 0275 y 0274

ga) 9. Escribe y clasifica el nmero decimal correspondiente a estas fracciones:

23
gb) a) 10

2
b) 3

7
c) 6

32
d) 9

9
e) 100

3
f) 4

gc)
gd) 10. Encuentra la fraccin decimal correspondiente a los siguientes nmeros decimales exactos:
ge) a) 03

b) 003

e) 3003

d) 72

e) 3245

f) 00345

gf)
gg)

11. Rellena la tabla siguiente teniendo en cuenta el producto por potencias de 10.
gh)
gi) 1
0
0

gj) 0
1

gk) 0
0
0
1

gl) :
1
0
0

gm):
0
1

gn) :
0
0
0
1
gu)

go) 7
gp)
gq)
gr)
gs)
gt)
2
2
8
gv) 1
gw)
gx)
gy)
gz)
ha)
hb)
0
4
2
3
4
5
hc) 0
hd)
he)
hf)
hg)
hh)
hi)
0
3
5
hj)
hk) 12. Juan recibe 10 de paga. Tena de la semanas pasadas 2357 . Gasta 575 en la cena del
sbado. Cobra 750 por cortar el csped al vecino y compra dos discos en las rebajas a 129 cada
uno. Qu dinero le queda?
hl)
hm)
hn)
13. Realiza las sumas y restas de nmeros decimales.
ho) a) 3235 089 =
hp) b) 81002 4509 =
hq) c) 453 + 0089 + 34 =
hr) d) 4 295 =
e) 78089 + 0067 + 2765 + 189 =
hs)
ht)
14. Realiza las multiplicaciones y divisiones de nmeros decimales.
hu) a) 245 100 =

c) 3425 1000 =

e) 0045 0001 =

g) 7942 001 =

hv) b) 23545 : 100 =

d) 493 : 1000 =

f) 30 : 10 =

h) 184 : 001 =

hw)
hx)

15. Realiza las multiplicaciones y divisiones de nmeros decimales.

6

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

hy) a) 245 5,65 =

2 ESO

c) 3425 8767 =

e) 23545 : 05 =

g) 7943 : 014 =

hz)
ia)
ib)
ic)

16. Realiza las siguientes operaciones combinadas:

id) a) 456 + 3 (792 +565) =
18: 3) + 17 =
c) 32 : 100 01082 =
ie)

b) 21 ( 05 +12 3 +

if)
ig)

17. Laura ha hecho hoy 435 kg de pasta y la quiere empaquetar en cajas de 0250 kg.
Cuntas cajas necesita Laura?
ih)
ii)
ij)
18. En una fbrica de refrescos se preparan 41382 litros de refresco de naranja y se envasan
en botes de 033 l. Cuntos botes se necesitan?
ik)
il)
im) 19. Mara ha ido al banco a cambiar 4550 por dlares. Por cada euro le han dado 096 dlares.
Cuntos dlares tiene en total?
in)
io)
ip)
20. Completa la tabla dando la aproximacin del nmero 236195 utilizando los mtodos
indicados.
iq)

jg)

is) A las
centsima
s
ix)

iv) Por
iw)
truncamie
nto
ja) Por
jb)
jc)
redondeo
jf)
21. Calcula y da el resultado redondeado a las dcimas.
jh)
ji)
jj)
jk)
jl)

jm)

ir) A las
milsimas

it) A las
dcimas

iu) A las
unidades

iy)

iz)

jd)

je)

a) 25405 + 1073
b) 5.40939 - 1.07544
c) 125 15715
d) 2.002 : 427

22. Estima el resultado de los productos y cocientes siguientes tomando los elementos
redondeados a las unidades:
jn) a) 56 2045
jo) b) 725 45975
jp) c) 37614 : 1852375
jq) d) 164 : 2565

jr) 23. Calcula mentalmente las races exactas de:

js) a)

64

b)

0'25

c)

1'44

d)

2'25

e)

0'0009

jt) 24. Usando el algoritmo de la raz cuadrada, calcula la raz con un decimal y el resto de las siguientes:
ju) a)

234

b)

592

c)

3502

d)

4096

e)

792 '3

jv)
jw)
jx)

jy) TEMA 04 - SISTEMA SEXAGESIMAL

jz)

1. El medidor de tiempos de una mquina indica que un trabajo se termin en 15.754

segundos. Exprsalo en horas, minutos y segundos.
ka)
kb)
7

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

kc)
kd)

2. Expresa de forma incompleja de segundos el ngulo de 128 36' 18''.

ke)
kf)
kg)

kh)

3. Una pelcula ha durado 2 horas y cuarto. Cuntos minutos son? Y segundos?

ki)
kj)
kk)

kl)

4. Expresa de forma compleja un ngulo de 1.2432 minutos y otro de 7283.

km)
kn)
ko)

kp) 5. Calcula el nmero de minutos del ngulo complementario de 58 52' 24''. (Recuerda que dos angulos
son complementarios, si su suma es 90)
kq)
kr)
ks)
kt)

6. En un ejercicio de velocidades y tiempos, la calculadora da como resultado 457 horas.

Cul ser su expresin compleja?
ku)
kv)
kw)

kx)

7. Un avin ha tardado 537 minutos y medio en llegar de Pars a Nueva York. Expresa ese
tiempo en forma compleja.
ky)
kz)
la)

lb)

8. El cronmetro marc 8.123 segundos para el ganador de una maratn. El campen del ao
pasado emple 2 h 15 min 17 s. Qu ao se tard menos?
lc)
ld)
le)
lf)
lg)
9. En las actividades culturales de un IES, se celebr una "gymkana" de 4 pruebas. Los 3
grupos de 2 ESO emplearon los siguientes tiempos. Completa la tabla.
lh)

li)
lj)

P1
P2
P3
P4
Total

2 A
15 min 32 s
10 min 43 s
27 min 15 s
18 min 10 s

2 B
17 min 23 s

2 C
12 min 57 s
11 min 40 s
25 min 53 s

20 min 18 s
20 min 37 s
1 h 8 min 28 1 h 6 min 22

lk)

10. Una pelcula de TV comenz a las 10 h 30 min. Termin a las 12 h 44 min 35 s. Hubo un
corte por publicidad de 15 min 47 s y otro de 13 min 25 s. Cul fue la duracin real de la pelcula?
ll)
lm)
ln)
lo)
lp)
11. Los dos ngulos menores de un tringulo miden 43 53' 42'' y 60 15' 35''. Cunto mide el
ngulo mayor? (Recuerda que la suma de los tres es 180)
lq)
lr)
ls)
8

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

lt)
lu)
lv)

12. Isabel camin el lunes 1 h 32 min 45 s y el mircoles 1 h 23 min 52 s. Cunto deber

caminar el viernes para cubrir su objetivo de 4 horas y media semanales?
lw)
lx)
ly)
lz)
ma)
13. La hoja de tiempos de un taller indica que la reparacin empez a las 10 h 43 min 15 s y
que se termin a las 11 h 32 min 12 s. Qu tiempo dur la reparacin?
mb)
mc)
md)
me)
mf)
14. Rellena la siguiente tabla:
3
6
:3
:6
15 32'
80 40' 30''
mg) 38 32' 15''
mh)
mi)
15. Un juego de preguntas y respuestas trae un reloj de arena. Se ha pasado la arena 6 veces
en 14 minutos y 54 segundos. Qu tiempo mide el reloj?
mj)
mk)
ml)
mm)
mn)
16. Expresa en grados, minutos y segundos la tercera parte del ngulo de 164 30' 30''.
Cuntos segundos tiene ese ngulo?
mo)
mp)
mq)
mr)
ms)
17. Aproxima a las centsimas el valor del ngulo central de un heptgono regular. Exprsalo
luego en forma compleja.
mt)
mu)
mv)
mw)
mx)
18. Antonio quiere realizar el Camino de Santiago andando. Le han indicado que lo normal es
emplear 22 das caminando cada da 5 h 12 min 30 s. l lo quiere realizar en 20 das. Qu tiempo
deber andar de promedio?
my)
mz)
na)
nb)
nc)
nd)
19. El control de Matemticas estaba previsto que fuera de media hora. A peticin de los
alumnos, el profesor aadi 12 minutos y medio. Al final aadi una nueva pregunta y concedi otros 10
minutos. Cuntos segundos dur la prueba?
ne)
nf)

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

ng)
nh)

2 ESO

TEMA 05 - EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1. Indica las expresiones algebraicas correspondientes a los siguientes enunciados, utilizando una
sola letra (x):

nq)

ni) a) El siguiente de un nmero, ms tres unidades.

nj) b) El anterior de un nmero, menos doce unidades.
nk) c) El doble de un nmero ms su mitad.
nl) d) El triple de un nmero, menos su cuarta parte.
nm)e) La tercera parte de un nmero, ms el doble de dicho nmero.
nn) f) La mitad del siguiente de un nmero, menos cuatro unidades.
no) g) La quinta parte del triple de un nmero, ms dieciocho unidades.
np)
2. Obtn la expresin algebraica de las siguientes frases, utilizando una o dos letras:

nz)

nr) a) Volumen de un cubo desde su arista.

ns) b) Valor resultante de restar 3 del cuadrado de un nmero.
nt) c) Cuadrado de un nmero sumado con el cubo de otro.
nu) d) Cuadrado de la suma de dos nmeros.
nv) e) Suma de los cuadrados de dos nmeros.
nw) f) Resta de un nmero la raz de la suma de otros dos.
nx) g) Mitad del triple de un nmero.
ny)
3. El nmero x es un nmero entero. Escribe frases equivalentes a las siguientes expresiones
algebraicas:
oa)
ob)
oc)
od)
oe)
of)
og)

oh)

a) x + 1
b) x - 1
c) 2 x + x : 2
d) x : 3 + 2 x
e) (x + 1) : 2
f) (3 x) : 5
4. Rellena la siguiente tabla:

oi) Expresin
algebraica

oj) x

ok) y

ol) z

om)

Expresin
numrica

op) 1
on) 3x + 2y + z

oo) 5

os) x2 + y - z
ox)
pc) x (y2 z)
ph) x : 2 + y : 3

ot)
oy) 4
pd) 25

z
pm)

pi)
pn) 5

oq) 2

or)

5
ou)
oz) 3
pe) 3

ov)
pa) 7
pf) 7

pj)

pk)

ow) 52 +7 9 = 23
pb) 4 32 7 = 29
pg)
pl) 11 : 2 + 12 : 3 9 =

po) 1
0

pp) 3

05
pq) 52 + 102 = 125

pr)

ps)

py)

5. Calcula el valor numrico de la expresin:

pt) a) 2x + 1, para x = 1
pu) b) 2x2 3x + 2, para x = 1
pv) c) x3 + x2 + x + 2, para x = 2
pw) d) 2x2 5x + 1, para x =
px)
6. Calcula el valor numrico de las expresiones algebraicas:
pz)
qa)
qb)
qc)
qd)

qe)

a) 2 x 3, para x = 7
b) 2 (x 3), para x = 7
c) x + 2 y, para x = 5,5 e y = 11,3
d) a x + b : y, para a = 4, b = 6, x = 3,6 e y = 0,5

7. Realiza las siguientes operaciones entre monomios:

10

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

qf) a) x2 + x + x2 + x3 + x
qg) b) 8xy2 5x2y + x2y - xy2
qh) c) 8x2 x + 9x + x2
qi)
d) 2x2 4x3 5x6
qj) e) 3x2 xyz 6y3 x2
qk) f) 15x3 : 5 x2
ql) g) 8x3y2 : 2x2y
qm) h) 10x4yz2 : 5xyz

qo)

7
3 x ( 2 x ) x
i)
4
qn)
8. Realiza las siguientes operaciones con polinomios, dando el resultado lo ms reducido

posible.
( 2 x 3 ) ( 4 x 2)
qp) a)
2
qq) b) (3 x 1) (2 x 8 x 3)
2
qr) c) ( x 1) ( x 5 x 3)
5
4
2
qs) d) (18 x 8 x 6 x ) : ( 2 x )

qv)

6
4
2
2
qt) e) (24 x 9 x 6 x ) : (3 x )
qu)
9. Sabiendo que P(x) = 2x4 + x2 4x 1 y Q= 4x4 2x. Calcula:

qw) a) P(x) + Q(x)

qx) b) P(x) - Q(x)
qy) c) 3x2 P(x)
qz) d) (-2x3) Q(x)

rc)

ra) e) Q(x) : (2x)

rb)
10. Extrae factor comn en las siguientes expresiones:
rd) a) 5x3 + 15x2
re) b) 4x3 - 2x2 + 5x
rf) c) 8x3y4 + 4x2y
rg)

d) 2a4b3 a2b3

rh)

ri)

11. Desarrolla las siguientes igualdades notables:

2
rj) a) ( x 2)
2
rk) b) ( x 2)
2
rl) c) (3 x 1)
2
rm) d) (3 x 1)
2
2
rn) e) ( x 2)
2
2
ro) f) ( x 2 x )

( x 2 ) ( x 2)
rp) g)
(3 x 1) (3 x 1)
rq) h)

11

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

3 x 3 x

2 3 2 3
rr) i)
rs)
rt) 12. Expresa como una igualdad notable.
2
ru) a) x 2 x 1
2
rv) b) x 2 x 1
2
rw) c) 4 x 4 x 1
2
rx) d) x 10 x 25
2
ry) e) x 25
4
2
rz) f) 4 x 9 x

sa)

12

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

sb)
sc)

2 ESO

TEMA 06 - ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO

1. De las siguientes expresiones, identifica las que sean ecuaciones o identidades.

sd) a) 2x - 5 = x - 1
2x 8
x4
2
se) b)
x
3x 5
2
sf) c)
2
2
2
sg)e) ( x 2) x 2
2
2
sh)f) ( x 2)( x 2) x 2

si) g) 3( x 5) 3 x 5
sj)
sk) 2. Expresa en lenguaje algebraico las igualdades que se representan en las siguientes balanzas y
distingue las que son identidades y las que son ecuaciones:
sl) a)
b)
c)

sm)

sn)
so) 3. Escribe una ecuacin que tenga tres trminos en su primer miembro y dos en el segundo, que tenga
una sola incgnita de primer grado y que su solucin sea 4.
sp)
sq)
sr)
ss)
4. Encuentra mentalmente la solucin de las ecuaciones y seala cules son equivalentes.
x
7
st) a) 2 + x = 7
d) x + 2 = 0
g) 2
su) b) 3x = 21

sx)

e) x 9 = 11

15
3
h) x
2( x 1) 10
i)

sv) c) x 10 = 4
f) 4x = 36
sw)
5. Indica la respuesta correcta. Si los dos miembros de una ecuacin se multiplican por (-2):

sy) a) La solucin es la misma que la de la ecuacin inicial.

sz) b) La solucin es la opuesta que la de la ecuacin inicial.
ta) c) La solucin es el doble que la de la ecuacin inicial.
tb) d) La solucin es la mitad que la de la ecuacin inicial.
tc)
td) 6. Resuelve las ecuaciones:
te) a) 3 x 2 5 x 4
b) 2 x 3 5 x 1 7 x 2 x 10

tf)
tg)
th)
( x 3) 2( x 3) 2 x 3
3 x 5 2(3 5 x ) 4(2 x 1) 2(2 x ) 4( x 1)
ti) c)
d)
tj)
tk)
tl)
tm)
tn) e) 0'3 x 2( x 1) 0'4(2x 3) 2'5( x 3) 7'3
f)
4( x 3) 2 3( x 5) x 5

to)
tp)
tq)
tr)

13

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO
5x 1 4x 2

6
9
h)

2x
6
ts) g) 3
tt)
tu)
x x
6
tv) i) 2 4

x 3 x 2 x 5

5
3
2
j) 2

tw)
tx)
ty)
tz)
3(2 x )

x 3
x
5x
2
2

5x 7 2x 4 3x 9

5
2
3
4
l)

ua) k)
ub)
uc)
ud)
ue)
uf)
ug) 7. Dos hermanos tienen 11 y 9 aos, y su madre 35. Halla el nmero de aos que han de pasar para
que la edad de la madre sea igual a la suma de las edades de los hijos.
uh)
ui)
uj)
uk) 8. Encuentra el valor de los ngulos de un tringulo sabiendo que la diferencia entre dos de ellos es de
20 y que el tercer ngulo es el doble del menor.
ul)
um)
un)
uo) 9. Una parcela rectangular tiene 123 metros de permetro y es doble de larga que de ancha. Qu
superficie tiene la parcela?
up)
uq)
ur)
us) 10. Tres nmeros se diferencian entre ellos en 5 unidades. La suma de los tres es de 9 unidades.
Cules son dichos nmeros?
ut)
uu)
uv)
uw) 11. La suma de la tercera parte de un nmero con la mitad de su anterior y la cuarta parte del siguiente
es igual al mayor de los tres. Cules son esos nmeros?
ux)
uy)
uz)
va) 12. El permetro de un cuadriltero rectngulo es de 32 cm. La altura es un centmetro mayor que la
mitad de la base. Cules son las dimensiones del rectngulo?
vb)
vc)
vd)
ve) 13. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:
2
2
2
vf) a) x 49 0
b) x x 0
c) x 3 x 0
vg)
vh)

vl)

2
2
2
2
vi) d) 15 x 0
e) x 4 x 0
f) x 3 x 2 x 9 x 0
vj)
vk)
14. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado completas utilizando la frmula:

vm)
vn)

b b 2 4ab
2a
2
2
a) x x 6 0 b) 2 x 7 x 3 0

2
c) x 6 x 8 0

2
d) x 6 x 9 0

14

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

vo)
vp)
vq)
vr)
vs) 15. Encuentra dos nmeros consecutivos cuyo producto sea 56.
vt)

15

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

vu)
TEMA 07 - SISTEMAS DE ECUACIONES
vv)
vw) 1. Empareja cada sistema con su solucin.
x y 50
x 4 2y

2 x y 87
x y 1
vx)
a)
b)

c)

2x y 3

x 5 y

d)

2x 3 y 3

x 6 y 1

vy)
1) x = 1, y = -1/3
2) x = 8, y = 13
3) x = 2, y = 3
4) x = 37, y = 13
vz) 2. De entre los siguientes sistemas encuentra los que sean equivalentes por tener la misma solucin:
x 1

y 3
3 x y 6

5 x 2y 1

3 x y 6

5 x 2y 1

3 x y 6

5 x 2y 1

xy 2

x y 4

wa)
a)
b)
c)
d)
wb)
wc) 3. Por transposicin, pasa los trminos que contienen x e y a la izquierda y los nmeros a la derecha. Luego
simplifica, dejando el sistema en forma reducida y ordenada. (No hace falta resolver)
Antes de trasponer
x 3 3y 1 y 1
trminos, multiplica por 4
4 2 2 x 3
los dos miembros de la

2 x 3 y 14 9 3 x y
x 7
primera ecuacin y por 3

2y 3 y 1

los dos miembros de la

3 x 2y 5 2 x 3 y 12
3

wd)
a)
b)
segunda ecuacin.
we)
wf)
wg)
wh)
wi)
wj)
wk)
wl)
wm)
wn) 4. Resuelve por sustitucin.
xy 5

2 x 3 y 13
wo)
a)
wp)
wq)
wr)
ws)
wt)
wu)
wv)
ww)
wx) 5. Resuelve por igualacin.
xy 5

2 x 3 y 13
wy)
a)
wz)
xa)
xb)
xc)
xd)
xe)
xf)
xg)
xh)
xi) 6. Resuelve por reduccin.
xy 5

2 x 3 y 13
xj)
a)
xk)
xl)
xm)
xn)
xo)

b)

2x y 7

3 x 2y 0

b)

2x y 7

3 x 2y 0

b)

2x y 7

3 x 2y 0

c)

3 x 2y 13

2 x y 11

c)

3 x 2y 13

2 x y 11

c)

3 x 2y 13

2 x y 11

16

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

xp)
xq)
xr)
xs) 7. Resuelve por el mtodo que quieras o consideres ms adecuado.
y 30 x
3x 7y 6
y 5x

2 x y 50
5 x 3 y 10
y 3( x 1)
xt)
a)
b)
c)
xu)
xv)
xw)
xx)
xy)
xz)
ya)
yb)
yc)
yd) 8. Resuelve por el mtodo que quieras.
x 3 3y 1 y 1
x y
4 2 2 x 3
2 3 9

2( x 1) y 5
x 7 2y 3y 1
x 3( y 2) 1

3( x 1) 2( y 2) 7
3
10
ye)
a)
b) 5
c)
yf)
yg)
yh)
yi)
yj)
yk)
yl)
ym)
yn)
yo)
yp)
yq) 9. En una excursin hay 141 entre alumnos y alumnas de un IES. El nmero de chicas es doble que el de
chicos. Cuntos chicos y chicas van?
yr)
ys)
yt)
yu)
yv)
yw) 10. Juan e Isabel tienen formada una sociedad. Si Juan compra a Isabel 2 de sus acciones, los dos
tendrn la misma participacin en la empresa. Si Isabel compra tres acciones a Juan, la participacin de
Isabel ser 6 veces mayor que la de Juan. Cuntas acciones tiene cada uno?
yx)
yy)
yz)
za)
zb)
zc) 11. Un total de 6 hamburguesas y 2 refrescos cuestan 20 . Lo mismo que 4 hamburguesas y 8 refrescos.
Cunto cuesta una hamburguesa?
zd)
ze)
zf)
zg)
zh)
zi)
zj) 12. Jess tiene en su monedero 15 monedas por un total de 2,10 . Slo lleva monedas de 20 cntimos
y de 5 cntimos. Cuntas lleva de cada clase?
zk)
zl)
zm)
zn)
zo)
zp) 13. En una tienda hay 15 lmparas de 1 y 3 bombillas. Si las encendemos todas a la vez, la tienda queda
iluminada por 29 bombillas. Cuntas lmparas de cada tipo hay?
17

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

zq)
zr)

18

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

zs) TEMA 08 - PROPORCIONALIDAD NUMRICA

zt)

1. Busca los valores para que las siguientes proporciones sean ciertas:

....

20
.... ,

zu)

zv)

45
....

.... 5 ,

5 ....

8 100 ,

45
....

360 1.000

2. Rellena los huecos que faltan y determina la constante de proporcionalidad:

....
9

zw)

3
1,5
.... ....

4
....
3

zx)

3. Por 10 cntimos de euro, Isabel recibe 6 caramelos de menta. Mara compr 15 caramelos
por 25 cntimos. Antonio recibi 3 caramelos por 5 cntimos. Quin los compr ms caros?
zy)
zz)
aaa)
4. Aplica la propiedad fundamental y escribe V (verdadero) junto a las parejas que forman
proporcin y F (falso) junto a las que no la forman.
2 4
4
10
6 10
10 20
9
3

3
5
18
45
8
12
15
30
12
4 [....],
aab)
[....],
[....],
[....],
[....],

1.536 9.216

1.024 6.144 [....]

aac)

5. El telesilla de una gran pista de esqu circula a 4 metros por segundo. Rellena la tabla de

recorridos.
aad)
Tiempo
(s)
aal) Distan
cia
(m)

aae)
5
aam)

aaf)
1

aag)
5

aah)

aan)

aao)

aap)
5

aai)

aaj)

aaq)
8

aar)
2

aak)
6
aas)

aat)

aau)
6. Antonio trabaja en la taquilla de un cine y tiene una lista con los importes de entradas. Se
han borrado algunas cantidades. Aydale a rehacer la lista.

aav)
aaw)
Entradas
abc)
Importe

aax)
1

aay)
2

abd)

abe)

aaz)
3
abf)

aba)
4
abg)

abb)
5
abh)
2

abi)

abj)

7. En una frutera hay paquetes de 3 kg, 5 kg y 8 kg de patatas. Dos kilos cuestan un euro.
Cunto cuesta cada bolsa?
abk)
abl)

abm)

8. Indica cules de las siguientes magnitudes son directamente proporcionales:

abn)
a) Cantidad de uva recogida y litros de vino producidos.
abo)
b) Espacio recorrido a velocidad constante y tiempo empleado en recorrerlo.
abp)
c) Cantidad de lluvia registrada y produccin agraria.
abq)
d) Cantidad de remolacha vendida e importe obtenido por la misma.
abr)e) Las horas que est funcionando un tractor y la cantidad de gasoil que gasta.
abs)
f) El nmero de trabajadores que hacen un edificio y el tiempo que tardan en acabarlo.
abt)g) El nmero de amigos que hay en una fiesta y la parte de tarta que les corresponde.
abu)
h) El nmero de amigos que hay en una fiesta y el importe que debe pagar cada uno.
abv)

abw)
9. La siguiente tabla muestra la produccin de una mquina de tornillos segn el nmero de
horas de funcionamiento. Son magnitudes directamente o inversamente proporcionales? Completa la
tabla.
abx)
aby)
Horas
abz)
aca)
acc)
acb)
funcionando
1
5
13
acd)
Tornillo
ace)
acf)
acg)
ach)
s producidos
1.
3.
19

MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO

2 ESO

aci)
acj)

10. La siguiente tabla muestra los pintores necesarios para pintar todas las habitaciones de un
hotel y los das que tardaran. Son magnitudes directamente o inversamente proporcionales? Completa
la tabla.
ack)
acl) N. pintores
acm)
acn)
acp)
aco)
1
2
6
acq)
Dias
acr)
act)
acs)
acu)
necesarios
24
8
acv)

acw) 11. Quince hectreas producen 90.000 kg de trigo. Cunto producirn 8 hectreas del mismo
rendimiento?
acx)
acy)
acz)
ada) 12. El caudal de un grifo es de 22 litros/minuto. Qu tiempo se necesitar para llenar un depsito de 55
m 3?
adb)
adc)
add)
ade) 13. Cinco fontaneros instalan los cuartos de bao de una urbanizacin en 16 das. Cuntos
fontaneros debe emplear el constructor si quiere terminar la obra en 10 das?
adf)
adg)
adh)
adi)
adj) 14. Isabel ha comprado al principio de curso 7 cuadernos que le han costado 630 euros. Mara compr 5
cuadernos. Calcula lo que pag Mara.
adk)
adl)
adm)
adn)
ado) 15. Antonio trabaj 6 das y cobr 19020 euros. Esta semana ha trabajado 5 das. Cunto cobr?
adp)
adq)
adr)
ads)
adt)16. Para transportar trigo se necesitan 25 camiones que empleando 12 das. Es necesario hacer el
transporte en 5 das. Si todos los camiones hacen el mismo trabajo, cuntos camiones se necesitarn?
adu)
adv)
adw)
adx)
ady)
17. Calcula el % de las siguientes cantidades:
adz)

a) 51% de 30

aec)

d) 10% de 40

aea)

b) 21% de 60

aed)

e) 60% de 200

aeb)

c) 76% de 100

aee)

f) 25% de 8000

20

aef)
aeg) 18. En una oferta de un comercio de electrodomsticos nos descuentan el 15 % de un frigorfico cuyo
precio es de 475 . En un segundo comercio, el mismo frigorfico est marcado en 545 y nos
descuentan la cuarta parte. Dnde conviene comprarlo?
aeh)
aei)
aej)
aek)
ael) 19. De 5 toneladas de carbn de una mina se eliminan 2.400 kg de impurezas. Qu tanto por ciento es
carbn puro?
aem)
aen)
aeo)
aep)
aeq) 20. Los alumnos de 2 de ESO van a realizar su excursin de fin de estudios. En total hay 75 chicas
y 60 chicos. A la excursin van 54 chicas y 36 chicos. Calcula el porcentaje de chicas, el del chicos y el
total de alumnos que van al viaje.
aer)
aes)
aet)
aeu)
aev) 21. Un cliente ha comprado una lavadora por 375 euros. Estaba de oferta con un 20 % de descuento.
Cul era el precio sin rebaja?
aew)
aex)
aey)
aez) 22. Juan trabaja a comisin y recibe el 8 % de lo que vende. Este mes necesita conseguir 2.500
euros. Cunto debe vender?
afa)
afb)
afc)
afd)23. Cunto tendr que pagar el dueo de un restaurante por la compra de 492 vasos a 325 la
docena, si pagando al contado le hacen un 8% de rebaja?
afe)
aff)

afg)TEMA 09 - PROPORCIONALIDAD GEOMTRICA

afh)

1. Comprueba si los segmentos a y b estn en la misma proporcin que c y d.

afi)
afj)

2. Dibuja el segmento que falta para que c y d estn en la misma proporcin que a y b.

afk)
afl) 3. La razn de dos segmentos a y b es 075. Si b mide 5 cm, cunto mide a?
afm)
afn)
afo)
afp)4. Divide grficamente un segmento a de 15 cm en partes proporcionales a los segmentos b y c de
longitudes 3 cm y 2 cm respectivamente. Cunto miden b' y c' ?
afq)
afr)
afs)
aft)
afu)
afv) 5. Divide un segmento de 9 cm en partes proporcionales a 2, 4 y 6.
afw)
afx)
afy)
afz)
aga)
agb)
6. Dividiendo un segmento en partes a y b proporcionales a 3 y 6, resulta que:
agc)
a) a es el doble de b.
agd)
b) a mide 3 cm y b mide 6 cm.
age)
c) b es doble que a.
agf)d) Hace falta saber la longitud del segmento.
agg)
7. Antonio observa que su bastn b, que mide 15 metros le produce una sombra de 3 m. Con
mucho cuidado lo coloca de manera que el ltimo rayo solar que produce la sombra est alineado con el
extremo del bastn y el extremo del poste. Aydate de las cuadrculas que tiene la figura y calcula la
altura del poste aplicando el teorema de Tales.
agh)

agi)
agj)

agk)

8. De cada tringulo se dan dos ngulos.

agl) T1: A = 96, B = 42, C = [....].

agm)
T2: D = 41, E = 97, F = [....].
agn)
T3: G = 42, I = 42, J = [....].
ago)
T4: K = 41, L = 42, M = [....].
agp)
a) Cunto vale el ngulo que falta?
agq)
b) Cules se pueden poner en posicin de Tales?

agr)
ags)
9. Observa los tringulos ABC y DEF. Se pueden colocar en posicin de Tales? Cul es la
relacin entre los segmentos EF y BC?

agt)

agu) 10. La sombra de la torre de un castillo sobre un terreno horizontal mide 4650 m. A la misma hora Juan,
que mide 174 cm, proyecta una sombra de 2 metros. Cunto mide la torre?
agv)
agw) 11. En un tringulo, el lado AB = 4 cm y el AC = 5 cm. El ngulo A mide 55. En otro tringulo dos lados
que miden 6 cm y 75 cm forman un ngulo de 55. Son semejantes? Qu criterio de semejanza puedes
emplear? Cunto vale la razn de semejanza?
agx)
agy)
agz) 12. ABC y DEF son tringulos rectngulos. ABC tiene un ngulo de 40 y DEF tiene uno de 50. Son
semejantes? Qu criterio de semejanza se puede aplicar?
aha)
ahb)
ahc)
13. Antonio tiene que fijar unos cables que unan los puntos A'B'C'D'E'. Puede medir en el suelo
y el segmento D'E', pero ya no alcanza a los dems porque estn muy altos. Los valores que ha medido
son: AB = 24 m, BC = DE = 12 m, CD = 36 m, D'E' = 134 m. Cunto medirn los cables que unen
A'B', B'C' y C'D'? Cuntos metros de cable necesita?

ahd)

ahe)

14. Las rectas horizontales son paralelas entre s. Determina el valor de a.

ahf)
ahg)
15. Usando el punto O como centro, construye el pentgono A'B'C'D'E' semejante al ABCDE
con razn de semejanza 0,5.

ahh)

ahi)

16. En un plano nos dicen que 25 cm representan a 75 km. En la escala grfica debemos
hacer corresponden 1 cm con:
ahj) a) 3.000 m
b) 3 km
c) 25 km
d) 75 km

ahk)
17. En un mapa construido a escala 1 : 400.000, la distancia entre la ciudad A y la ciudad B
est marcada en 25 km. A cuntos milmetros estar en el grfico A de B?
ahl)
ahm)
ahn)
18. Un arquitecto presenta unos planos de construccin a escala 1 : 50. La planta de la
vivienda tiene 16 cm de ancho y 22 cm de alto. Qu superficie tiene?
aho)
ahp)
ahq)
ahr)
19. En el plano de una ciudad, el gran teatro que tiene 60 m de fachada viene representado por
15 cm. A qu escala est realizado el plano?

ahs)

aht)
ahu)

TEMA 10 - FIGURAS PLANAS. AREAS

1. De las siguientes ternas de nmeros, cules son pitagricas? (Es decir cumplen el teorema

de Pitgoras)
ahv)
a) 3, 4, 5
ahw)
b) 4, 5, 6
ahx)
c) 5, 12, 13
ahy)
d) 6, 8, 14
ahz)
e) 15, 20, 25
aia)
aib)
2. La diagonal de un cuadrado mide 1 metro. Cuntos centmetros mide el lado?
aic)
aid)
aie)
aif)
aig)
3. Una escalera est apoyada a 9 metros de altura sobre una pared vertical. Su pie se
encuentra a 375 m de la pared. Cunto mide la escalera?
aih)
aii)
aij)
aik)
4. Calcula el permetro de un tringulo rectngulo cuyos catetos miden 39 cm y 52 cm.
ail)
aim)
ain)
aio)
aip)
5. Halla el permetro de un trapecio rectngulo en el que el lado oblicuo mide 20 cm, la altura
vale y 12 cm y la base menor 28 cm.
aiq)
air)
ais)
ait)
aiu)
6. Calcula el permetro de un rombo cuyas diagonales miden 12 cm y 9 cm.
aiv)
aiw)
aix)
aiy)
aiz)
aja)
7. Calcula el lado de un cuadrado inscrito en una circunferencia de radio 5 cm.
ajb)
ajc)
ajd)
aje)
ajf)
ajg)
8. Calcula el rea de:
ajh) a) Un tringulo de 10 cm de base y 5 cm de altura.
aji) b) Un paralelogramo de 10 cm de base y 5 cm de altura.
ajj) c) Un trapecio de 10 cm de base mayor, 5 cm de base menor y 5 cm de altura.
ajk) d) Un rombo cuyas diagonales miden 12 cm y 9 cm.
ajl)
ajm)
ajn)
ajo)
ajp)
ajq)
ajr)
ajs)
ajt)
9. Calcula el rea de la figura ABCDE, sabiendo que cada cuadrito tiene 4 mm de lado.
Presenta el resultado en cm2.

aju)
10. Calcula el rea de un tringulo equiltero de 8 cm de altura.
ajw)
ajx)
ajy)
ajz)
11. Una gran plaza en forma de hexgono regular tiene 15 m de lado. Cunto costar el
pavimento de toda ella si el m2 cuesta 1850 ?
aka)
akb)
akc)
akd)
12. Calcula la longitud de una circunferencia de 10 cm de dimetro.
ake)
akf)
akg)
akh)
13. Una bicicleta cuya rueda tiene 70 cm de dimetro, recorre un kilmetro en lnea recta.
Cuntas vueltas da la rueda?
aki)
akj)
akk)
akl)
14. Calcula la longitud del arco BC de la figura. El tringulo ABC es equiltero de 10 cm de
lado.
ajv)

akm)

akn)
15. La alfombrilla del ratn de un ordenador tiene forma circular. Su dimetro es de 22 cm.
Cunto mide su rea
ako)
akp)
akq)
akr)
16. Calcula el rea de la corona circular que definen la aguja minutero y la horaria, siendo sus
longitudes respectivas 20 mm y 15 mm.
aks)
akt)
aku)
akv)
akw)
17. Calcula el rea de un sector circular que forman dos radios de una circunferencia, que
miden 30 cm y que forman un ngulo de 120.
akx)
aky)
akz)
ala)
alb)
18. Luis dispone de un crculo de madera de 20 cm de radio. Desea construir un hexgono del
mayor tamao posible. Qu cantidad de madera le queda despus de recortarlo? ( = 314).

alc)
ald)

19. El ngulo interior de un polgono regular mide 108. De qu polgono se trata?

ale)
alf)
alg)

alh)

20. El ngulo AOC mide 81, cunto mide el ngulo ABC?

ali)

alj)
alk)

all) TEMA 11 - CUERPOS GEOMTRICOS

alm)

1. Comprueba si se cumple o no la frmula de Euler en este poliedro.

aln)
alo)

2. Rellena la siguiente tabla:

alp) Poliedro

ana)

and)

anh)

alq) Ca

alr) Vr

als) Ari

tice

sta

ras

alt) Caras +

alu) Aristas

vrtices

+2

alv) Prisma

alw)

alx)

aly)

alz)

ama)

triangular
amb)
Cubo

amc)

amd)

ame)

amf)

amg)

amh)

ami)

amj)

amk)

aml)

amm)

e cuadrangular
amn)
Ortoedr

amo)

amp)

amq)

amr)

ams)

o
amt)

amu)

amv)

amw)

amx)

amy)

Pirmid

Pirmid

e heptagonal
amz)
3. Un poliedro convexo tiene 11 vrtices y 17 aristas. Qu poliedro es?
anb)
anc)
4. Calcula el nmero de lados que tiene la base de un prisma con:
ane)
a) 12 vrtices.
anf)b) 7 caras.
ang)
c) 21 aristas.
5. Obtn el nmero de lados que tiene la base de una pirmide con:
ani) a) 10 aristas.
anj) b) 9 vrtices.
ank)
c) 8 caras.

anl)

6. Representa un prisma hexagonal recto regular y su desarrollo en el plano. Cuntas aristas

tiene?

anr)

anm)
ann)
ano)
anp)
anq)
7. Calcula el rea total de un cubo de arista 5 cm.

ans)
ant)

8. Calcula el rea lateral y total de una habitacin que tiene 5 m de largo, 40 dm de ancho y 2500
mm de alto.

anu)

anv)

9. Calcula el rea lateral, total de una pirmide cuadrangular de 10 cm de arista bsica y 12 cm

de altura.

anw)
anx)
10. Calcula el rea lateral, total y el volumen de una pirmide hexagonal de 16 cm de arista
bsica y 28 cm de arista lateral.

any)
anz)
11. Enrollando una hoja de papel de 20 x 30 cm se forma un cilindro de 20 cm de altura. Se le
aaden las dos bases circulares. Calcula la superficie total.
aoa)
aob)
aoc)
aod)
aoe)
aof)
12. Calcula la cantidad de hojalata que se necesitar para hacer 10 botes de forma cilndrica
de 10 cm de dimetro y 20 cm de altura.

aog)
aoh)
13. Calcula la generatriz y el rea total de un cono cuya altura mide 4 cm y el radio de la base
es de 3 cm.

aoi)
aoj)
aok)
14. Calcula la altura y el rea total de un cono cuya generatriz mide 13 cm y el radio de la base
es de 5 cm.

aol)
aom)

15. Calcula el rea de una esfera de dimetro 20 cm.

aon)
aoo)
aop)
aoq)
16. Un depsito de acero para contener gases est formado un cilindro de 4 m de dimetro y
10 m de altura. La tapa superior ha sido sustituida por una semiesfera. Calcula su rea total.
aor)
aos)
aot)
aou)
aov)
aow)
aox)
aoy)

TEMA 12 - VOLMENES DE CUERPOS GEOMTRICOS

1. Expresa en m3:

aoz)

ape)

apa)
a) 50 dam3
apb)
b) 37 hm3
apc)
c) 2 cm3
apd)
2. Expresa en dm3:

apk)

apf)a) 3 m3
apg)
b) 10.450 mm3
aph)
c) 720 hm3
api) d) 1 km3
apj)
3. Pasa a litros y ordena de menor a mayor:

apq)

apl) a) 437 hl
apm)
b) 1.750.000 cl
apn)
c) 34.904 dl
apo)
d) 2 109 ml
app)
4. Pasa de forma incompleja a compleja:
apr)a) 3.54215 m3
aps) b) 1245 hm3
apt)

apu)

apy)

5. Pasa de forma compleja a incompleja:

apv)
a) 1 hm3 12 dam3 90 m3
apw)
b) 2 m3 43 dm3 37 cm3
apx)
6. Calcula.

apz)
a) 3 m3 + 280 dm3 + 7.500 cm3
aqa)
b) 8 m3 + 704 dm3 + 55 cm3
aqb)
aqc)
7. Un volumen de 3.750 mililitros de aceite para coche pesa 3 kg. Qu densidad tiene?
aqd)
aqe)
aqf)
aqg)
aqh)
8. Si 1 litro de aceite pesa 800 gramos aproximadamente, qu volumen en cm 3 ocuparn 12
kg de aceite?
aqi)
aqj)
aqk)
aql)
aqm)
9. Un lingote de plata tiene 300 cm3. Su densidad es de 106 kg/dm3. Calcula su peso en kg.
aqn)

aqr)

aqw)

arc)

aqo)
aqp)
aqq)
10. Un cubo tiene 1.350 cm2 de rea total. Calcula su volumen.
aqs)
aqt)
aqu)
aqv)
11. Un cubo tiene 125 cm3 de volumen. Calcula la longitud de su arista.
aqx)
aqy)
aqz)
ara)
arb)
12. Calcula el volumen en cm3 de un ortoedro de 05 m de largo, 2 dm de fondo y 2.300 mm de

alto.
ard)
are)
arf)
arg)
arh)

13. Una caja de zapatos tiene 28 cm de largo, 12 de ancho y 10 de alto. Calcula su volumen en
dm3.
ari)
arj)
ark)
arl)

arm)
14. Calcula el volumen de un prisma de 12 cm de altura y cuya base es un cuadrado de 7 cm
de lado.
arn)
aro)
arp)
arq)
arr)
ars)
art)
15. Calcula el volumen de un cilindro de 18 cm de dimetro y 30 cm de altura.
aru)
arv)
arw)
arx)
ary)
16. Calcula el volumen de un cono cuya generatriz mide 13 cm y el radio de la base es de 5
cm.

arz)
asa)
asb)
17. Calcula el volumen en dm3 de una esfera de 15 cm de radio.
asc)
asd)
ase)
asf)
asg)
ash)
asi)
18. En todas las siguientes figuras, el ancho y fondo del cubo y todos los dimetros miden 10
cm. Todas las alturas miden tambin 10 cm. Calcula los volmenes.

asj)

ask)
asl)
asm)
asn)
aso)
asp)
asq)
asr)
ass)
ast)
asu)
asv)
asw)
19. El depsito de combustible para calefaccin de un instituto tiene forma de cilindro
horizontal con 6 metros de largo y 160 cm de dimetro. Contiene el 15% de su capacidad y se quiere
llenarlo hasta el 90%. Cul es el importe en euros necesario si el litro vale 63 cntimos?
asx)
asy)
asz)
ata)
atb)

atc)TEMA 13 FUNCIONES
atd)

1. Dado el siguiente sistema de ejes de coordenadas:

ate)

atf)

a)

Escribe las coordenadas de los puntos representados:

atg)
Ejemplo: A(7, 2)
x

ath)
ati)
atj)
atk)
atl)
atm)

atn)
ato)b) Representa los puntos: P(2,3); Q(5,6); R(4,0); S(0,4); T(2, 3); U(6, 8)
atp)
atq)
2. Un empleado cobra por horas trabajadas a razn de 9 la hora. La frmula para encontrar
su sueldo es: S = 9 T, donde T es el tiempo en horas (admite fracciones de hora).
atr) Cules son las variables que intervienen en la funcin?
ats)
att)
3. Una mquina de internet funciona con monedas de 1 de la siguiente forma: la primera
moneda la hace funcionar 30 minutos y cada moneda consecutiva 60 minutos.
atu)Calcula los precios de uso de:
atv) a) 50 minutos.
atw)
b) 100 minutos.
atx) c) 150 minutos.
aty) d) Representa la funcin.
atz)
aua)
4. Construye una tabla de cinco valores enteros para la funcin que indica el precio de las
naranjas a 0,70 el kg. Tiene sentido dar valores negativos a x?Y valores no enteros? Representa
esos puntos y la grfica completa.
aub)
auc)
5. La siguiente tabla forma parte de una funcin.
a)
b)
c)
d)
e)
aud)
Exprsala mediante una frmula y da un texto
X
0
1
2
3
adecuado.
f)
g)
h)
i)
j)
aue)
Y
0
2
5
7
auf)
aug)
6. Representa la grfica de y = 4 - x2. Halla los puntos
correspondientes a las abscisas
auh)
x = -2, -1, 0, 1 y 2.
aui)
auj)
auk)
aul)
aum)
aun)
auo)
7. El permetro de un rectngulo cuya base es el doble de su altura viene determinado por la
frmula: y = 6x.
aup)
a) Qu representa x?
auq)
b) Cul es el permetro de un rectngulo de base 40 cm?
aur)c) Cunto mide la base de un rectngulo de permetro 90 cm?
aus)
aut)
8. La funcin que relaciona la cantidad de caramelos de un cierto tipo y el importe de la compra
es una funcin discreta o continua? Raznalo.
auu)
auv)
9. El espacio que recorre un mvil que se desplaza a velocidad uniforme de 2 metros cada
segundo; depende del tiempo de una forma discreta o continua? Raznalo.
auw)
aux)
10. Observa la grfica y determina:
auy)
a) Intervalo de crecimiento.
auz)
b) Intervalo de decrecimiento.
ava)
c) Mximos.
avb)
d) Mnimos.

avh)

avc)
avd)
ave)
avf)
avg)
11. Observa la grfica y responde:
avi) a) Cunto cuesta el kilo de peras?
avj) b) La grfica total es discreta o continua?
avk)
avl)
avm)
avn)
avo)
avp)

avq)
12. El grfico representa la evolucin de precios de las acciones de una cierta empresa en una
semana.
avr)Qu afirmacin es verdadera?
avs)
a) El valor mximo alcanzado ha sido de 28 .
avt) b) El valor mnimo se alcanz en los das 4 y 6.
avu)
c) El precio creci el da 3 y el da 4.
avv)
d) El precio mximo se alcanz el da 3.
avw)
avx)
avy)
avz)
awa)
awb)
awc)
13. Estudia la funcin que relaciona la cantidad de naranjas compradas al precio de 60
cntimos el kg y el importe de la compra en euros (y = 060 x).
awd)
a) Es de proporcionalidad directa?
awe)
b) Haz una tabla para x = 0, 1, 2, 3, 4, 5
awf)
c) Representa los puntos de la tabla.
awg)
d) Se pueden unir los puntos?
awh)
e) Puede tomar la x valores negativos?
awi)
awj)
awk)
awl)
14. Representa la funcin y = -2x e indica si es creciente o decreciente.
awm)
awn)
awo)
awp)
awq)
awr)
aws)
awt)
15. Una cierta funcin est definida por: "a cada nmero le hace corresponder el que resulta de
obtener sus tres cuartas partes y luego sumarle dos".
awu)
a) Escribe su expresin algebraica.
awv)
b) Represntala.
aww)
c) Es de proporcionalidad directa?
awx)
awy)
awz)
axa)
16. Observa la grfica y responde:
axb)
a) Es una funcin de proporcionalidad directa?
axc)
b) Qu ordenada corresponden a x = -2?
axd)
c) Qu ordenada corresponden a x = 4?
axe)
axf)
axg)
axh)
2
y
x.
axi)
17. Representa la funcin de proporcionalidad inversa:
axj)

axk)
axl)
axm)
axn)
axo)
axp)
axq)
axr)

TEMA 14 ESTADSTICA

1. Clasifica las siguientes variables estadsticas:

axs)
a) Color del pelo.
axt) b) Nmero de telfonos mviles por familia.
axu)
c) Marca del telfono mvil.
axv)
d) Tiempo que se habla por el mvil por da.

axw)

2. Durante un mes se han tomado las temperaturas mnimas, con los siguientes resultados:
axx)
axy)

ayk)

15, 14, 14, 13, 12,

12, 14, 11, 13, 14,

14, 13, 13, 16, 12,

12, 12, 13, 15, 12,

11, 13, 14, 13, 12,

13, 15, 12, 14,12.

axz)
a) Construye la tabla de frecuencias absolutas, frecuencias relativas y
porcentajes.
aya)
b) Dibuja un diagrama de barras de las frecuencias absolutas y su polgono de
frecuencias.
ayb)
ayc)
ayd)
aye)
ayf)
ayg)
ayh)
ayi)
ayj)
3. En una evaluacin, los alumnos de ingls han obtenido las siguientes calificaciones:
ayl) NT, IN, IN, BI, SF,

NT, BI, SF, NT, NT,

IN, SB, BI, SF, BI,

IN, SF, NT, SB, SF.

aym)
a) Construye la tabla de frecuencias absolutas, frecuencias relativas y
porcentajes.
ayn)
b) Dibuja el diagrama de sectores para las notas.
ayo)
ayp)
ayq)
ayr)
ays)
ayt)
ayu)
ayv)
ayw)
ayx)
4. Un IES ha realizado un estudio referido al nmero de hijos menores de 15 aos que tienen
las familias de su barrio. Completa la tabla.
ayy)
ayz)
aza)
azb)
azc)
aze)
N de
azd) Hi
Fi
Fi
hi
%
hijos
azg)
azh)
azk)
azf) 0
azi)
azj)
65
azm)
azn)
azo)
azp)
azq)
azl) 1
163
azs)
azu)
azv)
azw)
azr)2
azt)
124
azx)
azy)
azz)
baa)
bab)
bac)
3
31
bad)
bae)
bag)
bah)
baf)
bai)
Ms de 3
17
bak)
bam)
baj)Total
bal)
ban)
400
bao)

bap)
5. Halla la media, la mediana y la moda de los siguientes datos:
baq)
Ejemplo: 1, 3, 1, 1, 2, 3. Primero ordenamos los datos
1, 1, 1, 2, 3, 3 (6
datos).
bar)
Media = (1+3+1+1+2+3)/6 = 11/6 = 18; moda = 1 (3 veces); mediana = (1+2)/2 = 15 (n datos par)
a)

5, 6, 8, 7, 7

b)

10, 12, 13, 14, 15, 19, 21

c)

12, 16, 5, 8, 6, 4, 12

d)

7, 12, 11, 8, 11, 13, 8, 8, 7

bas)
bat)
6. La altura media de 6 hombres es 179 y la de 4 mujeres es 164. Cul es la altura media del
grupo?
bau)
bav)
baw)
7. A un alumno le falta por hacer el ltimo control de matemticas, si en los anteriores sus
notas fueron 6, 3, 5, 4, cunto deber sacar en este ltimo para que su media sea de 5?
bax)
bay)
baz)
8. Haz una tabla de frecuencias absoluta y relativa de las siguientes notas de 20 alumnos:
bba)
7, 4, 6, 5, 3, 6, 6, 3, 4, 8, 5, 6, 9, 3, 3, 7, 9, 6, 5, 6
bbb)
Calcula:
k)
a) La media aritmtica.
l) Frecuencia
m) Frecuencia
N
b) La moda.
absoluta (fi)
relativa (hi)
bbc)
n)
bbd)
o) 4
p) 4/20 = 02
3
bbe)
bbf)
q)
r)
s)
bbg)
4
bbh)
t)
u)
v)
bbi)
5
bbj)
w)
x)
y)
bbk)
9. Completa esta tabla de
6
frecuencias:
z)
a) Calcula la edad media.
ab)
al) Eda
am) aa)
Frecuencia
an) Frecuencia
7
b) Representa esta
d
absoluta (fi)
relativa (hi)
situacin en un diagrama
ac)
(a
ad)
ae)
de barras.
8
os)
c) Cul es la moda?
af)
aq)
ao)
12
ap)
ag)23
ah)
bbl)
9
at)
ar)
13
as)
20
bbm)
ai)
aw)
bbn)
au)
14T
av)
aj) 19
ak)
bbo)
az)
ax)
15
ay)
18
bbp)
bc)
ba)
16
bb)
20
bbq)
bd)
bbr)
be)
bf)
Tot
bbs)
al
bbt)
bbu)
bbv)
bbw)
bbx)
10. Mirando el diagrama de barras que representa la altura de 100 personas, completa la tabla
de frecuencias y calcula:

Diagram a de barras
18

20
15

15 14
11

17
13 12

10
Frecuencias abs olutas Alturas
5
0
167169 170 172175 176 178
Alturas (e n cm .)

a)
b) La moda.
c) La mediana.

bg) Altura (cm.)

bj) 167
bm) 169
bp) 170
bs) 172
bv) 175
by) 176
cb) 178
ce) Total

La media aritmtica.

bh) Frecuencia absoluta

bk) 11

bi) Frecuencia relativa

bl) 11/100 = 011

bn)
bq)
bt)
bw)
bz)
cc)
cf)

bo)
br)
bu)
bx)
ca)
cd)
cg)

bby)
bbz)
bca)
bcb)
bcc)
bcd)
bce)
bcf)
bcg)
bch)
bci)
bcj)
bck)
bcl)
bcm)
bcn)

11. Las temperaturas mnimas en Mlaga durante un mes del invierno fueron:
bco)

a)
b)
c)
d)

Efecta el recuento.
Forma la tabla de frecuencias.
Representa esta situacin con un diagrama de barras.
Halla la media, la moda y la mediana.

bcp)
bcq)
bcr)
bcs)
bct)

bcu)

12, 11, 10, 11, 9, 11, 10, 7, 7, 9, 11, 12, 11, 12, 11, 9, 9, 11, 12, 10, 10, 10, 9, 11, 11