PLAN DE CLASE

Escuela secundaria: Instituto Alejandro Magno

Nombre del profesor: Sergio Alberto Campos Cervantes
Bloque
Proyecto
mbito
Competenci
a
Genrica

ESPAOL TERCER GRADO

Fecha: Lunes 12 al 16 de Octubre.
Grado: 3
Grupo: A - B C

1
Analizar el efecto de los mensajes publicitarios a travs de encuestas.
Participacin social

Emplear el lenguaje para comunicarse para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

Aprendizajes esperados:

Propsito:

Analiza las caractersticas de los mensajes publicitarios.

Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los
consumidores.
Identifica caractersticas y funciones de los recursos
lingsticos y visuales empleados en los anuncios
publicitarios.
Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la
sociedad mediante un texto.
Analiza, interpreta y organiza los resultados de una
encuesta en un informe

Analicen, comparen y valoren la informacin que generan los diferentes medios de

comunicacin masiva, y tengan una opinin personal sobre los mensajes que stos
difunden.

PLAN DE CLASE

Producciones para el desarrollo

Anuncios publicitarios clasificados en funcin de un
criterio.
Discusin para el anlisis del contenido y las
caractersticas de los anuncios seleccionados.
Discusin grupal sobre el impacto de los mensajes
publicitarios.
Lista de preguntas para realizar la encuesta sobre un
anuncio publicitario y su influencia en los usos y
costumbres de los consumidores.
Seleccin de la poblacin muestra para aplicar la
encuesta (edad, sexo, ocupacin).
Sistematizacin de los resultados de la encuesta
(empleo de tablas o grficas que organicen la
informacin recabada).
Borrador del informe de la encuesta, que cumpla con
las siguientes caractersticas:
Presentacin del tema.
Descripcin del cuestionario empleado.
Descripcin de los resultados obtenidos
( uso de tablas o grficas; anlisis de los datos
encontrados y conclusiones).
Conclusiones.

Temas de reflexin
Comprensin e interpretacin
Diferencia entre la informacin presentada en los mensajes publicitarios y la realidad.
Mensajes publicitarios y su influencia en usos y costumbres de los consumidores.
Caractersticas de los lemas (slogans) publicitarios y los efectos que pretenden inducir
en la audiencia
Bsqueda y manejo de informacin
Interpretacin de informacin contenida en tablas y grficas.
Elaboracin de preguntas en funcin del tema y destinatario.
Propiedades y tipos de textos
Caractersticas y funcin.

Informe de la encuesta sobre el efecto.

Secuencia 1

PLAN DE CLASE

Presentacin y planeacin del proyecto.

Inicio

desarroll
o

Comentar que el siguiente proyecto tiene que ver con la publicidad y la influencia que tienen en los consumidores, as como las
frases publicitarias que utilizan.
Presentar una imagen de publicidad y analizarla en grupo.
Lluvia de ideas sobre la publicidad que maneja el producto

Lectura comentada de la pgina 50 y51 de su libro de texto sobre la presentacin del proyecto.
En su libreta harn lo siguiente:
1. Harn un separador de proyecto 3
2. Anotarn el tema del proyecto, as como los aprendizajes esperados y los subproductos que trabajarn durante el proyecto. Asi como
contestar las preguntas del apartado para empezar
Mencionar que subproductos realizarn, que materiales necesitarn y cul ser su producto final

.
Comentar en plenaria las expectativas del proyecto a trabajar y reflexionar sobre las preguntas.
Cierre

Observaciones
Traer las actividades 1 y 2 de la pgina web.

Secuencia 2

PLAN DE CLASE
Subproducto:
Inicio

Discusin grupal sobre el impacto de los mensajes publicitarios.

Aprendizaje esperado: identificar caractersticas y funcin de los recursos lingsticos y visuales empleados en los anuncios
publicitarios.

Actividad 1:
desarroll
o

De acuerdo con el tema del slogan, comiencen dar respuesta a la actividad que trajeron impresa:
Analiza, reflexiona y da respuesta a la actividad 2 llevada a clase.

Anota las conclusiones en tu libreta y comentarlas con el grupo a manera de plenarias.

Cierre

Observaciones

Secuencia 3

PLAN DE CLASE

Inicio

Subproducto:

Lista de preguntas para realizar una encuesta sobre un anuncio publicitario y su influencia en el uso y costumbre de los
consumidores.
Aprendizajes esperados: describe el impacto de los anuncios publicitarios de la sociedad mediante un texto.
Se dar lectura a la pgina 66 de su libro de texto para analizar la actividad que vamos a realizar.
Organcense en equipos con el grupo y elijan un anuncio publicitario que ms les guste (se pueden basar en el ejemplo de la
pgina 67 de su libro de texto).

desarroll
o

Realizar un esquema en el cual har sus vaciado de preguntas a elaborar utilicen el ejemplo de su libro.

Cierre

Discutan en equipo, a que tipo de poblacin va dirigid a la encuesta.

Apoyarse con las preguntas que se encuentran en la pgina 66 de su libro de texto.

Observaciones
Aplicar las encuestas elaboradas en la clase con la comunidad correspondiente
Secuencia 4

Inicio

Subproducto: Borrador del informe de la encuesta, que cumpla con las siguientes caractersticas:
Presentacin del tema.
Descripcin del cuestionario empleado.
Descripcin de los resultados obtenidos
(Uso de tablas o grficas; anlisis de los datos encontrados y conclusiones).

PLAN DE CLASE
1. Integrar en equipos de 5 integrantes (el profesor los integrar) cada equipo trabajar un valor durante el trabajo en su
presentacin del mismo. (1-respeto, 2-responsabilidad, 3-honestidad 4-justicia, 5-solidaridad)
2. Una vez reunidos en equipos registrarn la informacin obtenida en las encuestas.
3. Se organizarn para preparar la exposicin en 5 minutos durante la siguiente sesin. (checar el apartado caractersticas
de un informe de la pgina 70)

desarroll
o

Cierre

Es importante que repartan el material que presentarn, entre los integrantes del equipo.
Se pueden basar en el ejemplo de la pgina 69. Contestar en su libreta las preguntas de la pgina 70 del apartado de Vamos
bien?

Observaciones

Secuencia 5
Subproducto:
Exposicin final.
Inicio

Se comenzar por preguntar Qu expectativas tiene sobre la exposicin de los informes de publicidad de sus compaeros?

Se entregar una lista de rasgos a evaluar de cada exposicin, a cada uno de los equipos, con la intencin de que evalen el

PLAN DE CLASE
desempeo general de los expositores.
Desarroll
o

Se realizaran las exposiciones conforme al orden numerado de los valores.

Cierre

De manera individual llenarn la tabla que se encuentra en la pgina 73 de su libro de texto y contesten las preguntas que se
encuentran debajo de la tabla.
El grupo reflexiona sobre la publicidad y la analiza con el objetivo de consumir de manera mas crtica?

Observaciones

RUBRICA
Describe a qu tipo de poblacin va dirigida la encuesta
Desarrollo grficas en su exposicin
Pregunto las expectativas de su presentacin
Desarrolla imgenes, logos y slogan del producto
Desarrollo valores en la exposicin y presentacin en el trabajo final
R.A. requiere apoyo C.E. cerca del estndar E. estndar A. avanzado

C.E.

R.A.