Ano 4 | 9 Edio | Dezembro de 2011

Pais descobrem novas maneiras de

ensinar Matematica aos lhos
Ciente do papel da interao
entre os indivduos para a aprendizagem,
a Casa Escola pauta seu trabalho nas
relaes cooperativas, com uma proposta
de ensino que envolve problematizaes
e o ldico, a fim de instigar a criatividade
e abrir espao para os diversos caminhos
da apreenso do conhecimento. Portanto,
com o intuito de promover o intercmbio
entre pais, alunos e professores do 2 ao
4 ano e compartilhar a metodologia de
ensino da instituio, foram realizadas, no
ltimo ms, oficinas de matemtica, com
as respectivas turmas.
Na ocasio, atividades coletivas
e ldicas, bem como a discusso da
proposta da escola foram fundamentais
para a aprendizagem de todos, afirma
Cludia Kranz, especialista em Matemtica
que assessora a formao dos professores
da Casa Escola. O pai das alunas Ana
Luza e Ana Carolina, Paulo Henrique
Nunes, assegura que a participao na
oficina o fez perceber que o modo como
ensinava as filhas era ultrapassado.

Na minha poca de escola,

eu decorava a tabuada e at ento
acreditava que minhas filhas tambm
precisavam fazer o mesmo. Porm,
a escola moderna estimula o aluno a
encontrar os vrios caminhos de se
chegar a um resultado matemtico. Esta
oportunidade de entender a metodologia
passada aos nossos filhos nos
engrandece, declara.
Para as crianas, a imerso do
ldico no ensino da Matemtica deixa
tudo mais divertido e fcil de entender,
como explica Ana Carolina Nunes, de
sete anos, que adora esta maneira de
aprender. De acordo com a aluna, a
gente aprende a matemtica brincando
em sala de aula, e as atividades para
casa tambm so legais. Alm do
trabalho desenvolvido com pais e
alunos, a Casa Escola tambm investe
na formao continuada dos seus
educadores por meio de encontros
coletivos de estudos e discusses
sobre as prticas escolares.

Interao com os pais permite que entendam

melhor como o aprendizado da Matemtica

O aluno podera passar o dia na escola

Em 2012 a Casa Escola consolidar o Projeto de Extenso
Com os devidos cuidados
focados no desenvolvimento do
aluno, a Casa Escola expandir,

Os alunos so estimulados s mais

variadas habilidades

a partir de 2012, o Projeto de

Extenso. Os ensaios j realizados
em 2011 deram flego para um
plano de trabalho que acolhe a
permanncia do aluno na escola por
um perodo mais prolongado. Aqueles
que estudam no turno da manh
entram no horrio normal da aula, s
7h30, e podem ficar na escola at as
17h. J os do turno vespertino, tm
a possibilidade de chegar na escola
a partir das 11h e saem no final do
turno escolar.
O intuito deste projeto

disponibilizar um ambiente
de estmulos s mais variadas
habilidades da criana e apoiar
os pais na otimizao do tempo.
Assim o aluno far as tarefas de
casa com a orientao de um
profissional e participar de vrias
atividades complementares como:
aulas de ingls, atividades ldicas,
artes, musicalizao e a prtica de
esportes. O Projeto inclui o almoo e
o lanche com orientao nutricional.
Os interessados podem obter mais
informaes na secretaria.

Em ritmo de criao
Ao fazer uma leve retrospectiva do que foi realizado
durante o ano de 2011, pude perceber o quanto foram
intensificados os laos do conhecimento com a cultura dentro
da Casa Escola. Nesse entrelaamento, foi possvel persistir no
que acreditamos ser importante para o ensino e aprendizagem
dos alunos e cultivar novas maneiras de ser Casa Escola; tudo
isto regado com nosso tempero peculiar. Isto nos garante certo
grau de originalidade que, se por um lado ousa no abrir mo
das tentativas, por outro impulsiona os nossos avanos na rea
da Educao. Deste modo, pudemos inovar e, principalmente,
aprofundar os saberes. Um grande exemplo disso se refletiu
nas pequenas prticas pedaggicas de sala de aula que
despontaram nos gigantescos eventos em que os pais puderam
ser os melhores espectadores.
De relance, possvel citar o Projeto trnsito que foi
retomado a todo gs. Outro projeto que movimentou toda a

escola foi o j mencionado Literatura em Vdeo que, ao longo

de 7 meses, tratou da transmutao dos gneros textuais
e enfrentou os mistrios pouco desvendados das artes em
funo da tecnologia. Ainda no que diz respeito formao
dos professores, continuamos nossos encontros de modo
que a Arte se mantivesse parceira do fazer pedaggico. Na
matemtica, fortalecemos os estudos tericos a fim de orientar
a equipe a realizar um ensino mais significativo para os alunos.
Durante todo o ano aconteceram estudos diversos na rea
da linguagem, alm de outros referentes ao comportamento
infantil, avaliao, portflio etc. Os momentos de dilogo com
os pais tambm se intensificaram nos seguintes assuntos:
literatura infantil, estudo da matemtica, aquisio da escrita,
novas tecnologias, dever de casa, datas comemorativas e o
que refletiu sobre toda a escola foi o debate ocorrido sobre as
diferentes formas de ser e constituir famlias.

Hora da Verdade
Lembrar da Casa Escola lembrar momentos bons, os melhores da minha infncia. Foi onde fui
alfabetizado e logo criei gosto pela leitura, graas aos excelentes professores que tive na Educao Infantil e no
Ensino Fundamental. Lembro dos trabalhos que ns fazamos, como por exemplo: a inesquecvel caixa de insetos
ou das tantas maquetes e cartazes que nos empenhvamos em fazer para as apresentaes. Num destes trabalhos,
mais exatamente de portugus, onde ns simulamos um julgamento no Tribunal, eu me empolguei tanto que, pela
primeira vez, pensei que isso poderia de fato ser o que eu gostaria de fazer na minha vida.
Ainda hoje, quando escuto msicas como Na rua, na chuva, na fazenda, ECT, Erva Venenosa ou uma das
tantas msicas que ns cantvamos no Cantando Juntos, me vem mente como foi bom viver tudo aquilo. Por fim,
lembro-me com muito carinho e saudade do tempo em que estudei neste lugar to especial, do qual eu s tenho
a agradecer, pois, foi nesta escola, que podemos mesmo chamar de Casa, que fiz grandes amigos e constru as
bases da minha vida.
Andrey Miranda Albuquerque de Oliveira, 21 anos
Cursa o 3 perodo de Direito na UFRN

Cada aluno tera sua garranha de agua

Nunca tarde para mudar certos hbitos! Este um
jargo que vale a pena replicar. Por isso na lista do material de
2012 est includa uma garrafinha de gua para cada aluno.
A escola passar a estimular o uso da squeeze no dia a dia
como mais uma forma de contribuir com o meio ambiente e
com os prprios alunos do NUMA (o ncleo do meio ambiente
do IECE) que sempre alertam: o plstico demora 100 anos
para se decompor, precisamos eliminar ao mximo os copinhos
descartveis da escola!
So estas pequenas atitudes que faro a diferena para

o nosso Planeta e s futuras geraes

explica, de forma consciente, Almog
Griner administradora da escola. E
ainda acrescenta: ao longo de um
ms, cerca de doze mil copos plsticos
so usados pelos alunos daqui; com
o uso da garrafa, a ideia que este
nmero seja reduzido a quase zero,
quando os pais e professores sero os
grandes parceiros.

Ano letivo e
encerrado com teatro

So cerca de cento e trinta alunos envolvidos em vrias performances

Interao uma palavra

corriqueira no vocabulrio do estudante
Bernardo Hazin, de 10 anos, do 5 ano.
Ele atribui a facilidade de se comunicar
com os colegas disciplina de teatro,
parte integrante da grade curricular da
escola. Participo desde os meus cinco
anos. Gosto das aulas porque posso
interagir mais com meus amigos,
declara durante um rpido intervalo do
ensaio da pea Sonhos de uma noite de
vero.
Na pea de Shakespeare
Bernardo Lazaro, e o par romntico do

personagem dele Hernia, vivida pela

aluna Clara Fernandes. muito divertido
atuar. O teatro ajuda as pessoas a ficar
mais confortveis para falar na frente de
outras, voc olha no olho do seu amigo e
fica fcil dizer o texto, comenta Clara.
Alm do texto de Shakespeare,
os alunos tm contato com outros
clssicos da literatura. Ao todo so nove
histrias contadas e incrementadas
por cerca de cento e trinta alunos, que
vivem variados personagens do mundo
da fantasia. Todos se apresentaro
nas peas de encerramento do ano

Vrios clssicos da literatura so trabalhados

Inesperado, tivemos pouco tempo para estudar, assim,

surpreso, Bruno Miranda, do 9 ano recebeu a informao de
que conquistou, em 2011, uma medalha na prova da Olimpada
Brasileira de Astronomia e Astronutica (OBA). A prova realizada
anualmente, pela Sociedade Astronmica Brasileira (SAB)
em parceria com a Agncia Espacial Brasileira (AEB) e com a
Eletrobrs Furnas, nas escolas pblicas e privadas de todo o Brasil
para os ensinos Fundamental e Mdio.
Bruno medalhista na categoria bronze, o que significa
uma pontuao de 8,15 na escala de zero a 10, entre 801 mil
alunos de todo o Brasil. A participao na prova voluntria, mas
o professor de Cincias, Jorge Raminelli, estimula sempre os

Diverso
nas ferias

letivo, como j uma prtica da escola.

O professor de teatro, Rummenigge
Medeiros, responsvel pelas
encenaes, explica que as histrias
so escolhidas de acordo com as
caractersticas de cada grupo. Alguns
preferem a cultura pop, outros um estilo
mais vintage. O teatro democrtico,
abraa todos os gostos e estilos.
Assim, ele tambm acredita que esta
uma oportunidade dos estudantes
conhecerem mais a si mesmos, um
momento que abre a mente deles,
conclui.

Clara e Bernardo ensaiam para fazer bonito na pea de

Shakespeare

estudantes: Queremos disseminar

o aprendizado da astronomia,
so informaes importantes que
contribuem para a expanso de vrios
saberes. O professor Jorge ainda
conta que para 2012 a Casa Escola
foi convidada a fazer parte do OBA de
Qumica, um evento que promover
a medio do PH das guas do
planeta pelos alunos de todo o pas.
Ser uma experincia emocionante,
complementa.

Super animada ser mais uma edio

da nossa Colnia de Frias, que vai ocorrer de
05 a 23 de dezembro, repleta de brincadeiras,
jogos, trabalhos com argila, pintura, materiais
diversificados, escorrego no sabo, banho de
espuma, vdeos e passeios para vrios lugares
com monitores experientes e uma equipe
bastante cuidadosa.
Assim, alm de divertir, o momento
trabalha a coordenao motora e estimula a

Bruno Miranda enaltece o nome da Casa

Escola na Olimpada de Astronomia

capacidade cognitiva da crianada. Ano aps

ano, alm de adorar, os participantes trazem
novas ideias e sugestes que so avaliadas e
acatadas pela equipe para tornar este momento
mais divertido.
por reconhecer a importncia da
diverso no perodo em que no h aulas que a
escola monta uma programao especial para
a faixa etria entre 3 e 12 anos, independente de
serem estudantes da Casa Escola.

One, two, three... Eu j

sei contar os nmeros em ingls,
orgulha-se Bernardo Moraes Soares,
de 7 anos, que participa da oficina
de ingls, oferecida duas vezes por
semana, em horrios diferentes das
aulas regulares. A atividade uma
forma dos pequenos, desde o Grupo
IV da Educao Infantil, iniciarem o
contato com a lngua estrangeira. As
aulas so sempre um estmulo para
minha filha se interessar pelo idioma,
acredita Valria Andrade, me de
Jlia, tambm aluna da oficina.

A proposta pedaggica
ensinar com muita diverso, de
maneira descontrada. A professora
Nayara Macdo trabalha o contedo
em conjunto com os outros
professores. Como os alunos
pequenos no tiveram contato
suficiente com a lngua, temos a
preocupao de abordar o ingls
de forma ldica. O planejamento
realizado cuidadosamente, por uma
equipe porque neste projeto no
utilizamos livro didtico, explica a
professora. Alm da oficina, a Casa

Escola oferece a disciplina de ingls

em at trs aulas semanais e tem
o ensino supervisionado por uma
especialista, de modo a auxiliar os
demais professores a manter um
trabalho instigante e desafiador para
o aluno.

esperados pelos alunos. Para Gabriel

Tavares, do 3 ano, a gente aprende a
ganhar e a perder.
Este ano o JIECE inovou
com o estmulo ao no uso do copo
descartvel, alm de ajudar no
desenvolvimento fsico, o momento
nos faz pensar sobre como
importante preservar o meio ambiente,
j que agora vale ponto para as
equipes a garrafinha de gua trazida
de casa, afirma Lucas Nunes, que
participa pela ltima vez dos jogos,
por estar no 9 ano.

A doao de alimentos
no perecveis tambm valoriza as
equipes. Este ano, a instituio que
recebeu os donativos foi o abrigo de
idosos Juvino Barreto. O JIECE conta
com vrias modalidades de esporte
e encerrado com as medalhas e, a
expectativa de que tudo acontea,
novamente, no ano que vem.

Chute certo
Solidariedade, cooperao,
superao, competio e outros
valores importantes so a essncia
do JIECE, nossos jogos internos to

Os jogos internos so sempre muito

esperados e comemorados

Praticar
esporte e
essencial

A cada ano a Casa Escola tem

estabelecido um trabalho mais slido
em relao s oficinas de esporte.
Alm de praticar a atividade fsica, o
aluno desenvolve outros vnculos e
organiza a sua rotina de maneira a
dar conta do que ele gosta de fazer.

A gente tem companheirismo,

muito legal. Quando comecei a
praticar vlei passei a organizar
meus horrios para estudar,
declara sorridente a aluna do 7
ano, Giovana Tinco. Enquanto
isso, o aluno do 3 ano, Artur

Marinho, participa de duas oficinas, a

desejada e aquela que a famlia acha
importante que ele faa, como ele
mesmo relata: A natao foi minha
me quem quis que eu fizesse porque
um esporte completo e deixa as
pessoas mais fortes, mas eu prefiro
mesmo o futebol porque me sinto
mais relaxado depois de treinar. Vlei,
jud, natao, capoeira, futebol, dana
e expresso corporal so algumas das
oficinas esportivas que se preocupam
em somar com o desenvolvimento do
aluno e que so disponibilizadas pela
Casa Escola, aps o horrio da aula.

Lio de Casa um informativo do Instituto Educacional Casa Escola - R. Joo Alves Flor, 3711 - Parque das Colinas - Candelria - Natal/RN
(84) 3207.2183 - www.iece.com.br - Direo Geral - Ana Priscila Griner | Direo Administrativa - Almog Griner | Gerncia Administrativa - Aluzio
Ferreira da Silva | Produo e Edio Letra A Comunicao - Ana Cristina Frana - Roberta Maia - Marina Gadelha - jornalistas | Projeto Grfico e
diagramao - Firenzze Comunicao | Colaborao - Bruno Costa - Estagirio.