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DEDICATORI
A
El trabajo de investigacin monogrfico
lo dedicamos a nuestros padres; a
quienes les debemos todo lo
que tenemos en esta vida.
A Dios, ya que gracias a el
tenemos esos
padres maravillosos, los cuales no
s apoyan en nuestras derrotas y
celebran nuestros triunfos.
A nuestros profesores quienes so
n nuestros guas en el aprendizaje,
dndonos los ltimos
conocimientos para
nuestro buen desenvolvimiento en
la sociedad.
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LA SOCIEDAD PERUANA
INTRODUCCIN
El presente trabajo monogrfico est orientado a desarrollar y
analizar la Sociedad Peruana.
Para ello debemos tener en cuenta algunos conceptos bsicos
sobre la Sociedad.
La sociedad se puede definir como: la asociacin humana, en
donde se establecen todo tipo de relaciones, directas e indirectas,
conscientes e inconscientes, de cooperacin o antagnicas.
Por su parte Mario Bunge, recoge el siguiente concepto: la sociedad
humana es el grupo de personas que est organizada en niveles y stas
pueden ser individuales, globalistas y sistmicas.
Desde otro punto de vista : la sociedad es la reunin de individuos que
obran en conjunto en busca del bien comn
Desde otro punto de vista, el mexicano Cuauhtmoc Anda Gutirrez, en
su obra introduccin a las ciencias sociales, explica: la sociedad es la
unin durable y dinmica entre personas, familias y grupos mediante la
comunicacin de todos dentro de una misma cultura, para lograr los
fines de la vida colectiva, mediante la divisin del trabajo y los papeles,
de acuerdo con la regulacin de todas las actividades a travs de
normas de conducta impuesta bajo el control de una autoridad
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LA SOCIEDAD PERUANA
Aplicando estos conceptos, podemos entender que la Sociedad
Peruana, es la poblacin que vive en el territorio geogrfico llamado
Per. La sociedad peruana, fue y est formada por una poblacin
amerindia, blanca, negra, mestizos, mulatos, zambos, chinos, japoneses,
europeos, etc.
En ese sentido, la sociedad peruana, es un gran grupo humano
integrado por gente de todas las razas, que desarrolla un conjunto de
relaciones entre los peruanos, entre la familia, la empresa y el estado,
que posee una cultura milenaria, duea de una multiplicidad y
diversidad de naciones y pueblos, con costumbres diversas, con una rica
historia nacional y, sobre todo se halla en proceso de construccin de su
sentir y de su identidad nacional.
Hemos dicho que la sociedad peruana, es una sociedad
estamentaria, porque se estructura en niveles y estatus. Los individuos
que ocupan los niveles y estatus social, estn obligados ha cumplir
diferentes roles sociales.
Estos roles, son las expectativas de comportamiento social, que la
comunidad exige a los peruanos y peruanas que ocupan una posicin
social determinada.
Por ejemplo, la sociedad exige y espera del polica que cumpla su
funcin con dignidad, honestidad y respeto. Al ingeniero, su
profesionalismo en el diseo y construccin de obras. Al abogado, su
conocimiento e idoneidad en la aplicacin de las leyes. A la autoridad,
que cumpla con administrar adecuadamente los recursos del pueblo en
beneficio del pueblo y de la sociedad peruana en general. Al marido, al
estudiante, etc., la sociedad pide que cumplan sus roles como debe ser;
aunque muchas veces no es as. Sin embargo, vale la pena intentarlo.
En la sociedad peruana, los hombres y mujeres tienen estatus
social. Este estatus social, se entiende como la posicin que ocupa una
persona dentro de la estructura social. Este puede ser: estatus social
adscrito (mujer, hombre, selvtico, costeo, negro, etc.) Y/o estatus
social adquirido (doctor, licenciado, marido, etc.).
El estatus social, tambin se concepta como el conjunto de
derechos y deberes adquiridos por los pobladores del Per, as como el
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Pequea burguesa
Proletariado
Lupen proletariado
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CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD
PERUANA
Etnicidad
La mayora de los peruanos son "mestizos", un trmino que
normalmente se refiere a una mezcla de amerindios y peruanos de
ascendencia europea. Los peruanos de ascendencia europea
representan aproximadamente el 15% de la poblacin. Amerindios puros
conforman un gran segmento de la poblacin, el 35%. Y la mayora de
las comunidades amerindias se encuentran en los Andes del sur, todava
hay una gran parte que se encuentra en el sur y la costa central debido
a la inmigracin masiva de los agricultores del sur de las ciudades
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Religin
La mayora de los peruanos son cristianos catlicos (ms del 75%
de la poblacin), aunque slo dos tercios participan en la liturgia y los
servicios. La religin predominante en Per, se ha mantenido con una
poderosa influencia en los asuntos del Estado y en las actividades
diarias despus de 460 aos. Las actividades de la Iglesia y de personal
son, por supuesto, centradas en Lima, y el Palacio Arzobispal se
encuentra simblicamente ubicado al lado este de la Plaza de Armas.
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Festividades
Las Fiestas populares son el producto de las tradiciones y leyendas
de cada pueblo. Estas celebraciones renen msica, danzas, comidas y
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MIGRACIN
La mejora de las perspectivas econmicas de Per y los crecientes
esfuerzos de la cooperacin internacional dirigidos a este pas, no han
logrado contener el flujo migratorio de los peruanos, que ha crecido de
forma significativa desde el ao 2001.
Migracin interna: En el ltimo perodo intercensal (1993-2007), se
aprecia una importante migracin del campo a la ciudad, pasando de
nueve a catorce ciudades con ms de 200.000 habitantes y
concentrando la metrpoli de Lima cerca del 30% de la poblacin
nacional. Este proceso se acompaa de los consiguientes problemas en
materia de habitabilidad, saneamiento bsico, fuentes de empleo,
sistemas de transporte y seguridad, con una alta concentracin
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POBREZA
A pesar de la riqueza en recursos naturales, los distintos gobiernos
no han sido capaces de solucionar necesidades bsicas de la poblacin
tales como la alimentacin, la educacin, la vivienda o la salud.
Durante la dcada de los 80 aument la desigualdad como efecto
de la crisis de la deuda, en particular, porque los pobres tuvieron menos
posibilidades de protegerse de las consecuencias de la inflacin. En los
90, la desigualdad continu en ascenso con las polticas
macroeconmicas aplicadas en Per, agudizndose las diferencias entre
clases sociales y aumentando el nmero de personas en situacin de
pobreza y exclusin social.
A partir del ao 2001, el gobierno peruano promovi las mesas de
concertacin para la lucha contra la pobreza, concretndose en el ao
2002 un acuerdo nacional suscrito por los partidos polticos y las
organizaciones ms relevantes de la sociedad civil. Las reas prioritarias
identificadas son: la competitividad nacional y generacin de empleo,
las mejoras en la salud, educacin y servicios bsicos y la gestin del
sector pblico.
La favorable evolucin econmica de Per en los ltimos aos y las
estrategias de lucha contra la pobreza impulsadas institucionalmente en
los diferentes sectores, han determinado un importante descenso en la
incidencia media de pobreza total del pas.
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EDUCACIN
En 2010, la tasa de alfabetizacin a partir de 15 aos de edad era
de 89,6%, cifrndose en el 50,5% la poblacin mayor de 25 aos con
secundaria completa15
En cuanto a educacin, segn se refleja en la publicacin de UNICEF, no
existen diferencias importantes de acceso, conclusin y logro de
aprendizajes previstos entre sexos, pero s nuevamente entre quienes
residen en el rea urbana y en el rea rural y entre quienes sufren o no
pobreza. Uno de los aspectos en el que ms se ha avanzado en la
educacin peruana es la cobertura en primaria, siendo el atraso y el
rendimiento escolar aspectos que presentan serias limitaciones. A nivel
nacional el 93% de los nios y nias entre 6 y 11 aos asiste a primaria.
La cobertura se reduce significativamente en educacin inicial (67%) y
en educacin secundaria (73% de los y las adolescentes de 12 a 16
aos)
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VIOLENCIA
Segn la Comisin de la Verdad y Reconciliacin de Per, cerca de
70.000 personas murieron o desaparecieron durante el conflicto armado
interno que sufri el pas. Se trat de vctimas de atrocidades cometidas
por Sendero Luminoso y el Movimiento Revolucionario Tpac Amaru y de
violaciones de derechos humanos perpetradas por agentes del Estado.
El Per punta 2 sobre 5 en violaciones de derechos humanos en
2010 y solo un 13% confa en las instituciones polticas (el porcentaje
ms bajo de Amrica latina en 2010). En cuanto a cifras de delincuencia:
por cada 10.000 habitantes en el periodo 2003-2008, se han producido
3,2 homicidios y 156 robos. El 12% de la poblacin enfrentaron una
situacin de soborno en 2010
La violencia domstica aparece como un grave problema aunque
todava es difcil contar con estadsticas que reflejen sus dimensiones
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Si bien las cifras estn por encima del promedio nacional, y hay un
incremento perceptible del porcentaje de cobertura en los ltimos 3
aos, se aprecia que a nivel de secundaria no se sostiene la cobertura
del grupo de primaria, es decir que en el ao 2006 la cobertura fue de
97.5% en primaria y 12 puntos menos en secundaria. Esto indica que
hay un problema de permanencia educativa entre la primaria y
secundaria o mejor dicho durante el horizonte educativo regular.
Los indicadores sobre la culminacin de la primaria, dan cuenta que en
el ao
2006, el 86.8% de los nios entre 12 y 14 aos terminaron la primaria y
un 96.1% la secundaria; existiendo por tanto un importante retraso
escolar que requiere de atencin.
En cuanto a las condiciones de estudio en la escuela pblica los
promedios de alumnos por aula son de 24,18 y 32 alumnos por aula en
inicial, primaria y secundaria respectivamente, estando por debajo del
promedio nacional en los dos primeros niveles; pero por encima de ste
en secundaria, lo que acusa cierta insuficiencia en la cantidad de aulas
en este nivel, sobre todo si se tiene en cuenta que a la fecha no se ha
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A. Dimensin socio-cultural
B. Dimensin Econmica
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C. Dimensin Ambiental
D. Dimensin Institucional
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Los CCR y CCL son instanciasen las que participa la sociedad civil cuyo objetivo
es concertar y coordinar los Planes de Desarrollo Concertados y los Presupuestos
Participativos.
CONCLUSIN
Que es lo que queremos lograr de ahora a la actualidad.
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INDICE
Introduccin
.02
La Sociedad Peruana
03
Estructura de la Sociedad
Peruana04
Caractersticas de la Sociedad
Peruana..10
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