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MONITOR/A ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES

1. ANIMACIN SOCIOCULTURAL
Animar significa dar vida, estmulo y la Animacin Sociocultural
consiste en dar vida, aliento y estmulo a lo sociocultural. Lo
sociocultural se refiere al modo en que las personas, los grupos y las
comunidades se construyen a s mismos, y queremos que este proceso
tenga lugar de la forma ms activa, consciente y responsable posible.
La Animacin Sociocultural (ASC) viene a ser la accin de
dinamizar, vitalizar y promover la autoconstruccin personal, grupal y
comunitaria. Las personas vivimos en grupos y comunidades que han
tenido que organizarse de alguna manera a s mismos, y
autoconstruirse como tales grupos y comunidades. En el seno de tales
grupos y comunidades, han surgido personas que han facilitado tales
procesos. As pues, la ASC ha existido desde el principio de la historia
humana. Es una de las actividades ms antiguas que podamos
imaginar, aunque solo recientemente haya empezado a estudiarse de un
modo cientfico.
Por el contrario, el actual sistema poltico-econmico basado en el
capitalismo y los estados, se caracteriza por debilitar cada vez ms las
estructuras que sostienen los procesos de grupo y comunidad, siendo
sustituidas por otras estructuras que nos condenan a un estado de
dependencia, sumisin, conformismo o indefensin, en el que el
individuo forma parte de un enjambre o rebao, pero no se encuentra
inserto en una vida de grupo o comunidad por medio de la cual pueda
participar activamente en la construccin de su propia dimensin social.
Pareciera que el ideal de este sistema es que exista una sociedad y una
cultura sin necesidad de animacin sociocultural.
Por definicin, el animador sociocultural es un revolucionario, una
persona crtica y comprometida con el cambio del sistema, que persigue
la construccin de un mundo mejor y ms justo, en el que las personas
sean las protagonistas y los poderes deshumanizadores estn ausentes.

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1.1. CONCEPTO DE LA ANIMACIN SOCIOCULTURAL


La expresin animacin sociocultural, de origen francs, es
relativamente reciente. Se difundi a partir de los aos sesenta como un
tipo de intervencin educativa que trataba de dar respuesta, a travs de
la cultura, a las necesidades de participacin de los ciudadanos en la
vida social, poltica y econmica de la comunidad. Desde su aparicin ha
habido una gran dificultad para delimitar el concepto, esto es debido a
su heterogeneidad, pues abarca prcticas, instituciones, mbitos,
medios y funciones muy diversos. Esta variedad ha dado lugar a casi
tantas definiciones como autores escriben sobre ello, definiciones a su
vez determinadas por la forma de entender la sociedad, la cultura y la
ideologa de cada uno de ellos.
La animacin sociocultural es el conjunto de acciones realizadas
por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad (o un sector
de la misma) y en el marco de un territorio concreto, con el propsito
principal de promover en sus miembros una actitud de participacin
activa en el proceso de su propio desarrollo tanto social como cultural.
Hay animacin sociocultural cuando se promueven y movilizan recursos
humanos, mediante un proceso participativo que desenvuelve
potencialidades latentes en los individuos, grupos y comunidades. La
UNESCO define la animacin sociocultural como el conjunto de prcticas
sociales que tienen como finalidad estimular la iniciativa y la
participacin de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y
en la dinmica global de la vida sociopoltica en la que est integrada.

1.2. OBJETIVOS DE LA ANIMACIN SOCIOCULTURAL


La animacin sociocultural entendida en su sentido pleno tiene
como objetivo prioritario lograr que los ciudadanos participen en la
sociedad creando su propia cultura, orientada a su transformacin y
mejora, lo que se conoce con el trmino de democracia cultural.
Los objetivos de la Animacin sociocultural se pueden dividir en
dos mbitos, el personal y el social. En cada uno de ellos podemos
encontrar una serie de objetivos:
mbito personal:

Facilitar la adhesin a objetivos, conforme las necesidades, las


aspiraciones y los problemas de cada miembro y grupo social.

Generar las condiciones propicias que inciten al mayor nmero


de personas a revalorizar sus potencialidades, as como los
recursos que pueden encontrar en su relacin con otros.

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Favorecer que las personas se descubran a s mismas.

Tomar conciencia de su situacin en el mundo y el papel que


estn llamados a desempear.

El desarrollo del "pensamiento crtico" mediante diversidad de


acciones que incluyen la reflexin y la autocrtica.

mbito social:

Participar en la vida del grupo y de la sociedad para la mejora


permanente de la calidad de vida.

Vivir en relacin con los otros, en la aceptacin y el respeto a


cada uno, sus valores, creencias y las de su medio.

Dar a cada uno la oportunidad de intercambiar ideas y


expresarse libremente, de acuerdo con su marco de
referencia.

Atenuar, para finalmente eliminar, el handicap sociocultural y


propiciar igualdad de oportunidades para todos.

Intentar suprimir las diferencias entre los diferentes estratos


sociales.

La participacin de todos los actores sociales en una


interaccin continua. Generacin de estrategias de creatividad.
Valoracin del grupo social.

El desarrollo comunitario, la transformacin, la participacin


activa igualitaria; la asistencia y orientacin (no una
"conduccin") en la gestin y desarrollo de acciones.

El diseo continuo de espacios de pertenencia, compromiso de


accin colectiva.

Favorecer la construccin del tejido social, desarrollo del


asociacionismo fomentando la generacin de organizaciones
intermedias.

Creacin de espacios culturales, aceptacin de la diversidad


cultural y apropiacin de nuevos aportes de otras culturas;
que potencian, amplan y mejoran los propios y los ya
apropiados.

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1.3. VALORES DE LA ANIMACIN SOCIOCULTURAL


Los valores son proyectos ideales de comportamiento que el ser
humano aprecia, desea y busca, y son a la vez caractersticas de la
accin humana que mueven nuestra conducta, orientan nuestra vida y
marcan nuestra personalidad.
Entre los valores de la animacin sociocultural se pueden destacar
los siguientes:
El pluralismo: la ASC parte del principio de la aceptacin y el
reconocimiento del pluralismo, lo que implica el reconocimiento de la
pluralidad de valores, la tolerancia de una pluralidad de opiniones, a
veces minoritarias. El pluralismo es una postura por medio de la cual se
acepta o propugna que en la sociedad coexistan, sin excluirse ni
subordinarse, distintos grupos sociales. Desde la ptica de la ASC, una
sociedad plural es ms rica y ofrece ms posibilidades a los individuos
en la creacin y desarrollo de su propia cultura.
La concientizacin: para lograr los cambios y las mejoras en las
condiciones de vida, se subordina a una comprensin profunda de la
dimensin de la persona, de sus derechos y del mundo social que
habita. Se trata de un conocimiento crtico de la realidad y de la
construccin colectiva de ideas. Concientizar es dar conciencia de lo que
somos las personas, de conciencia de s mismo, de lo que es el mundo,
de lo que son las dems personas. El proceso de concientizacin
depende de un proceso de ir transformando la realidad en una accinreflexin.
La libertad: la ASC promueve la libertad de cada persona. Parte
de la base de que las personas poseen un impulso hacia la
autorrealizacin. En este sentido lo que persigue es que el sujeto vaya
actualizando su capacidad de protagonizar sus propios actos.
La democracia: la ASC promueve sobretodo la democracia, pues
considera que las personas no encuentran su verdadera talla humana
hasta que no ejercen control activo sobre la comunidad a la que
pertenecen.
Las relaciones humanas: la ASC promueve las relaciones
humanas intentando crear un nuevo clima de opinin pblica y una
mejor calidad de vida. La ASC promueve los valores humanos, a travs
de la comunicacin y el dilogo con los dems.

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La autonoma personal: la autonoma personal se ha convertido


en uno de los valores fundamentales que intenta promover la ASC. La
formacin del propio criterio autnomo e independiente adquiere una
importancia trascendental en un mundo en el que los medios de
comunicacin invade y manipula la opinin. La animacin debe prever
que el sujeto sea capaz de desempear un papel activo en los asuntos
pblicos. La libertad personal y la independencia son fines en s mismos,
deben constituir la base de la cooperacin y de la solidaridad. La
animacin debe impulsar a las personas, no slo a trabajar de manera
autnoma, sino tambin a cooperar con los otros miembros de la
comunidad. La autonoma proporciona las claves para no dejarse abatir
y es la base de la autorrealizacin.
La participacin: en una sociedad democrtica es imprescindible
impulsar la participacin de todos los elementos integrantes del
conjunto social en la organizacin, gestin y gobierno comunitario. La
participacin es tambin un valor importante para la realizacin de la
persona como tal.
La comunicacin: toda persona necesita emitir, transmitir y
recibir ideas, sentimientos, emociones y sensaciones de muy diverso
tipo. Las formas de comunicacin y las manifestaciones pueden ser, sin
duda, muy variada. La comunicacin es un proceso que implica
relaciones dinmicas, cambiantes, elementos que interactan e influyen
unos con otros. La comunicacin es uno de los pilares fundamentales de
la vida humana. Sin ella sera imposible la vida en grupo y los individuos
permaneceran aislados fsica y psquicamente.

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