Universidad Abierta

Para Adultos
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
Estudiante:
MARIA ALTAGRACIA UREA
Matricula:
15-5086
METODOLOGIADE LA INVESTIGACION
II
Actividad 11
FACILITADORA:
DRA.MIRIAM RIVAS

VIERNES 22 DE ENERO 2016

PEDERNALES REPUBLICA DOMINICANA

Actividades del mdulo II

MODULO II: METODO E INVESTIGACION CIENTIFICA
Luego de leer y analizar el contenido del mdulo II sobre Mtodos e Investigacin
Cientfica, realiza las siguientes actividades:

1-Mencione tres aplicaciones de la metodologa en la vida profesional y el mbito

de su carrera de estudio.
La Metodologa es muy importante en el mundo de la ciencia y los conocimientos,
refirindonos en este caso bajo el concepto de Mtodo Cientfico, aunque tambin
es aplicable por ejemplo al mbito laboral, donde tenemos una Metodologa de
Trabajo que nos lleva a lograr un mayor rendimiento y productividad, como tambin
una Metodologa de Estudio que nos permite alcanzar una mayor eficiencia a la
hora de estudiar y realizar alguna labor educativa o didctica.
La investigacin cientfica es muy importante en el mbito profesional, yaqu a
travs de esta podemos realizar investigaciones con datos concretos que nos
lleven a la verdad del objeto a investigar, adems nos permite desarrollarnos en
diferentes etapas de la vida.
Es evidente que en los pases subdesarrollados como la republica dominicana, los
gobiernos y las instituciones acadmicas y empresariales, dedican muy pocos
recursos para realizar investigacionescientfcas. De ah que muchos estudiantes
universitarios y egresados se cuestionen si realmente es necesario el estudio de la
metodologa de investigacin para el ejercicio de su carrera profesiona
Ayuda a la toma de buenas decisiones.
Preparacin de tesis para la obtencin del grado o postgrado.
Elaboracin de monografas.
2-Realice un esquema de los diferentes tipos de mtodos. Ponga un ejemplo de
cada uno de ellos.
Abajo esta el esquema.

3-Enumere las diferentes etapas del mtodo cientfico. Y explique una de ellas.
Etapas del Mtodo cientfico

Observacin: Consiste en examinar atentamente a simple vista o con auxilio

de ciertos instrumentos y herramientas la naturaleza de los objetos. En Ingeniera
la observacin es fundamental para detectar necesidades en un problema
determinado.
Hiptesis: Consiste en hacer una serie de suposiciones y pronstico formulando un
aseveracin o bien enunciado que antecede a otros constituyendo su fundamento.
En Ingeniera la Hiptesis es parte de la planeacin, fundamentando lo que se
espera.
Experimentacin: Consiste en probar y examinar llevando a nivel de
laboratorio el problema en estudio. En Ingeniera la experimentacin es
fundamental, para dar una correcta solucin a un problema de Ingeniera es
necesario desarrollar repetidamente la propuesta de solucin al problema, para
poder llegar a conclusiones.
Comprobacin: Consiste en proponer pruebas para llegar a la respuesta del
problema con certeza y claridad, involucrando toda la informacin que de solucin
a la situacin que se desarroll a nivel de laboratorio. En Ingeniera la
comprobacin es decisiva, ya que por medio de indicadores se evala si el
proyecto procede o no.
Teora: Es el conocimiento especulativo considerado con independencia de
toda aplicacin. En Ingeniera la teora es una solucin conceptual sin tomar en
cuenta el desarrollo del proyecto en su ejecucin.
Ley: Es la regla o norma constante e invariable de las cosas. En Ingeniera es
imposible llegar a una ley, ya que siempre est abierta al cambio y se adapta a l,
por lo tanto el proyecto de ingeniera depende de muchos factores que influyen en
su desarrollo y la Ingeniera constantemente tiene que dar soluciones.
4-Haga una sntesis de la investigacin donde destaque: Caractersticas, objetivos,
tipos de investigacin poniendo ejemplos de cada una y la tica que se debe utilizar
en la misma. La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del
mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y
crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn
tipo de investigacin, la investigacin est muy ligada a los seres humanos, esta
posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la
informacin solicitada. La investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este
es el mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de
observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la
experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y tericos.
Adems, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al
investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigacin es tan
compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
La investigacin es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma
parte del camino profesional antes, durante y despus de lograr la profesin; ella

nos acompaa desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de
investigacin hay un proceso y unos objetivos precisos.
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta
radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teoras.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de
elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin
y aplicacin va a depender en gran medida el xito del trabajo investigador.
Caractersticas
La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los
sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es investigacin confirmar o
recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros. La
caracterstica fundamental de la investigacin es el descubrimiento de principios
generales.
El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o
respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe:
**Planear cuidadosamente una metodologa.
**Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
**De no existir estos instrumentos, debe crearlos.
En la investigacin deben darse una serie de caractersticas para que sea en
realidad cientfica:
a) Estar planificada, es decir, tener una previa organizacin, establecimiento de
objetivos, formas de recoleccin y elaboracin de datos y de realizacin de informe.
b) Contar con los instrumentos de recoleccin de datos que respondan a los
criterios de validez, confiabilidad y discriminacin, como mnimos requisitos para
lograr un informe cientficamente valido.
c) Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este
en duda y sea necesario verificar y no a una repeticin reorganizacin de
conocimientos que ya posean.
d) Ser objetiva, vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las
preferencias personales y los sentimientos que podran desempear o enmascarar
el resultado del trabajo de investigacin.
e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una informacin
que no responda, objetivamente, al anlisis de los datos que se dispone.
f) Apuntar a medidas numricas, en el informe tratando de transformar los
resultados en datos cuantitativos ms fcilmente representables y comprensibles y
ms objetivos en la valoracin final.
g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en
las se realiz la investigacin.

h) Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones

particulares investigadas, para los que se requiere una tcnica de muestreo con el
necesario rigor cientfico, tanto en el mtodo de seleccin como en la cantidad de la
muestra, en relacin con la poblacin de que se trate.
EL OBJETO
El objeto de al investigacin cientfica es aquello a lo que se aplica el
pensamiento. Cuando se trata de obtener nuevo conocimiento cientfico el objeto
se erige en fortaleza que hay que conquistar con mtodos que aseguren la garanta
de obtencin de una verdad contrastable por toda la comunidad cientfica.
Este objeto de conocimiento cientfico, de investigacin, est constituido por los
vestigios que plantean un conjunto de problemas epistemolgicos en el tema de la
investigacin cuya resolucin se persigue.
El investigador debe tener conciencia asumida de que el objeto de conocimiento
se le opone por naturaleza, no se deja conocer fcilmente, plantea numerosa
dificultades, la investigacin es, en consecuencia, ejercicio intelectual dificultoso,
lleno de obstculos y, en consecuencia, factor formativo para la persona que lo
ejerce.
TIPOS
Cuando se va a resolver un problema en forma cientfica, es muy conveniente tener
un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se pueden
seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en el eleccin del
mtodo adecuado para un procedimiento especfico.
Conviene anotar que los tipos de investigacin difcilmente se presentan puros;
generalmente se combinan entre s y obedecen sistemticamente a la aplicacin de
la investigacin. Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin.
Histrica............................. Describe lo que era.
Descriptiva........................... Interpreta lo que es.
Experimental.......................... Describe lo que ser.
Histrica: trata de la experiencia pasada; se aplica no slo a la historia sino tambin
a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier otra disciplina
cientfica.
En la actualidad, la investigacin histrica se presenta como una bsqueda crtica
de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado.
La tarea del investigador en este tipo de investigacin tiene las siguientes etapas:
Formas y Tipos de Investigacin
Enunciacin del Problema
Recoleccin de informacin
Crtica de Datos y Fuentes
Formulacin de Hiptesis
Interpretacin e Informe.
Descriptiva: comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la
naturaleza actual, y la composicin o procesos de los fenmenos. El enfoque se
hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se
conduce o funciona en el presente.
La investigacin descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su caracterstica
fundamental es la de presentarnos una interpretacin correcta.

La tarea de investigacin en este tipo de investigacin tiene las siguientes etapas:

Descripcin del Problema
Definicin y Formulacin de la Hiptesis
Supuestos en que se basa la Hiptesis
Marco Terico
Seleccin de Tcnicas de Recoleccin de Datos
Categoras de Datos, a fin de facilitar relaciones
Verificacin de validez del instrumento
Descripcin, Anlisis e Interpretacin de Datos.
Experimental: se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental
no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir
de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular.
El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir
determinadas variables de estudio manipulada por l, para controlar el aumento o
disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas.
La tarea del investigador, el investigador maneja de manera deliberada la variable
experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas.
La tarea del investigador en este tipo de investigacin presenta las siguientes
etapas:
Presencia de un Problema para el cual sea realizado una revisin bibliogrfica
Identificacin y Definicin del Problema
Definicin de Hiptesis y variables. Y la operacionalizacin de las mismas
Diseo del plan experimental
Prueba de confiabilidad de datos
Realizacin de experimento
Tratamiento de datos. Aqu, en este punto, hay que tener en cuenta que una cosa
es el dato bruto, otro el dato procesado y otro el dato que hay que dar como
definitivo.
Luego de realizar las actividades de este mdulo II, favor subirla a la plataforma.
Dra. Miriam Mena.

Este es el esquema de la pregunta numero 2

Todos los
planetas
recorren
una rbita
alrededor
Deductivo
del sol. La
tierra es
un
planeta.
Por lo
tanto la
tierra
recorre
una rbita.

El oro se
dilata con
el calor. La
plata se
dilata con
el
Inductivo
calor. Todos
los
metales se
dilatan con
el calor

metodo

Cambiar la
alimentaci
n de una
especie
animal para
conocer los
Experimental
resultados.

Tesis. esto
es blanco.
Anttesis.
Esto no es
blanco es
negro.
Dialectico
Sntesis.
Esto no es
ni blanco ni
negro es
gris.

Cuando un
economista
estudia el
producto
nacional
bruto por
anlisis
sectores.

Estudio de
una
muestra
mdica
para
determinar
Sntesis
su
composici
no
naturaleza
qumica.