Competencia en comunicacin lingstica

Esta competencia se refiere al uso del lenguaje como instrumento de comunicacin oral y escrita,
de representacin, interpretacin y comprensin de la realidad, de construccin y comunicacin del
conocimiento y de organizacin y autorregulacin del pensamiento, las emociones y la conducta.
Permite expresar pensamientos, emociones, vivencias y opiniones, as como dialogar, formarse un
juicio crtico y tico, generar ideas, dar coherencia y cohesin al discurso, y disfrutar escuchando,
leyendo o expresndose de forma oral y escrita. Permite conocer versatilidad del lenguaje en
funcin del contexto y la intencin comunicativa. Comunicarse y conversar permiten establecer
vnculos y relaciones con los dems y con el entorno, y acercarse a nuevas culturas. En definitiva,
convivir y de resolver conflictos, promover la igualdad, la eliminacin de estereotipos y
expresiones sexistas.
Supone tambin el uso de habilidades lingsticas y no lingsticas y de las reglas propias del
intercambio comunicativo en diferentes situaciones, adecuando el discurso oral a las mismas.
Leer y escribir son acciones que suponen y refuerzan las habilidades que permiten buscar,
recopilar y procesar informacin, y ser competente a la hora de comprender, componer y utilizar
distintos tipos de textos con intenciones comunicativas o creativas diversas. La lectura permite
hacer uso de la lengua escrita y es, adems, fuente de placer, de descubrimiento de otros entornos,
idiomas y culturas, de fantasa y de saber.
En sntesis, el desarrollo de la competencia lingstica comporta el dominio de la lengua oral y
escrita en mltiples contextos y adaptndola a los intereses propios y de la situacin.

Competencia matemtica
Consiste en la habilidad para utilizar y relacionar los nmeros, sus operaciones bsicas, los
smbolos y las formas de expresin y razonamiento matemtico, tanto para producir e interpretar
distintos tipos de informacin, como para ampliar el conocimiento, y para resolver problemas
relacionados con la vida cotidiana y con el mundo laboral.
Forma parte la habilidad para interpretar y expresar con claridad y precisin informaciones,
datos y argumentaciones, tanto en el mbito escolar como fuera de l.
Asimismo esta competencia implica el conocimiento y manejo de los elementos matemticos
bsicos (nmeros, medidas, smbolos, elementos geomtricos, etc.) en situaciones reales o
simuladas de la vida cotidiana, y la puesta en prctica de procesos de razonamiento que llevan a la
solucin de los problemas o a la obtencin de informacin, estimar y enjuiciar la lgica y validez de
argumentaciones e informaciones. Permite la induccin y la deduccin.
Implica una disposicin favorable y de seguridad hacia la informacin y situaciones (problemas,
incgnitas...) que contienen elementos matemticos, basadas en el respeto y el gusto por la certeza.
Conlleva usar espontneamente -en los mbitos personal y social- los elementos y razonamientos
matemticos para interpretar y producir informacin, resolver problemas y tomar decisiones.

Competencia cultural y artstica

Esta competencia supone conocer, comprender, apreciar y valorar crticamente diferentes
manifestaciones culturales y artsticas, utilizarlas como fuente de enriquecimiento y disfrute y
considerarlas como parte del patrimonio de los pueblos, disponiendo de aquellas habilidades de
pensamiento, perceptivas y comunicativas, sensibilidad y sentido esttico para poder comprenderlas,
valorarlas, emocionarse y disfrutarlas.

Adems, se trata de una competencia que facilita tambin expresarse y comunicarse, mediante
el conocimiento bsico de las principales tcnicas, recursos y convenciones de los diferentes
lenguajes artsticos. Requiere poner en funcionamiento la iniciativa, la imaginacin y la creatividad
para expresarse mediante cdigos artsticos. Adems, en las obras colaborativas, es preciso disponer
de habilidades de cooperacin y conocer la importancia de apoyar y apreciar las iniciativas y
contribuciones propias y ajenas. Exige asimismo valorar la libertad de expresin, el derecho a la
diversidad cultural, la importancia del dilogo intercultural y la realizacin de experiencias artsticas
compartidas.
Implica un conocimiento bsico de las distintas manifestaciones culturales y artsticas, una
actitud abierta, respetuosa y crtica hacia la diversidad de expresiones artsticas y culturales, el deseo
y voluntad de cultivar la propia capacidad esttica y creadora.