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Web 1.0
La Web 1.0 se considera la red de primera generacin, una red en la que solo se poda leer
( Getting B. 2007). Se inici con la idea de que fuera un espacio para compartir
informacin y la interaccin era muy limitada. Se consideraba monodireccional algo
parecido a los catlogos de ventas con informacin, el mismo concepto de los peridicos y
revistas (Norasak, Suphakorntanakit, 2008).
Web 2.0
La Web 2.0 fue una revolucin en la industria ciberntica. Esto se debe a que el concepto se
movi hacia la idea de que la red deba ser una plataforma. El punto era crear aplicaciones
que aprovecharan la red y tuvieran el efecto de mejorar mientras ms personas la utilizaran
(Tim Berners-Lee, 1998). En otras palabras, introdujo a la red el concepto de interaccin a
travs del cual los usuarios no solo van a buscar y leer informacin sino que pueden editar,
aadir, borrar, opinar; en fin, participar en la generacin de conocimiento. Las
herramientas Web 2.0 utilizan su servidor para almacenar la informacin, y el usuario
conectado a la red siempre tiene acceso a ella. La inspiracin radica en una idea clave: el
producto mejora con el uso y con el crecimiento de una comunidad que no cesa de subir
contenidos (Cobo, Cristbal; Pardo, Hugo, 2007).
Curso Hbrido
Cursos en lnea
Una modalidad acadmica en la cual los procesos de enseanza aprendizaje ocurren a
travs del uso de herramientas electrnicas. Su particularidad es que los alumos y
profesores no tienen que coincidir en el mismo espacio. Segn este modelo, las seis
caractersticas ms importantes que se deben considerar para la educacin en lnea son:
transmisin y acceso, control, interaccin, caractersticas simblicas del medio, la
presencia social creada a travs del medio y la interfaz entre el usuario y la mquina.
(McAnally-Salas y Prez-Fragoso, 2000).
Entorno virtual
Un espacio en el que profesores y alumnos pueden comunicarse usando la tecnologa. Se
trata de ambientes de aprendizaje que no se limitan al saln de clases o a lo que conocemos
como educacin tradicional. Es la creacin de espacios en donde se crean las condiciones
para que los alumnos o usuarios se apropien de conocimientos, experiencias a travs de
anlisis y reflexin. Llammosle virtuales en el sentido que no se llevan a cabo en un lugar
predeterminado y que el elemento distancia (no presencialidad fsica) est presente.
(Maestre, Ulises; Fonseca, Juan Jos; Valds, Pedro, 2007)
Plataforma educativa
Una plataforma educativa, es un espacio tecnolgico en la red en en el cual encontramos
muchas herramientas juntas y optimizadas con fines acadmicos. Esto permite la creacin y
gestin de cursos completos sin que sean necesarios conocimientos profundos de
programacin. Estos sistemas tecnolgicos proporcionan a los usuarios espacios de trabajo
compartidos destinados al intercambio de contenidos e informacin, incorporan
herramientas de comunicacin (chats, correos, foros de debate, videoconferencias, blogs,
etc.) y, en muchos casos, cuentan con un gran repositorio de objetos digitales de
aprendizaje desarrollados por terceros, as como con herramientas propias para la
generacin de recursos. (Sebastin Daz Becerro, 2009).
Internet
Es una red masiva de redes, infraestructura de redes que conecta a millones de
computadoras unidas de forma global formando una sola red en la que una computadora
puede comunicarse con otra siempre y cuando estn las dos computadoras unidas al
internet. (Snell, 1996)
Plataforma Educativa
Datos
Crticas
http://www.aulablog.com
Visualmente es un poco
educativos a travs de la
confusa, provee
diversidad temtica, la
herramienta de bsqueda
noticias educativas.
es muy buena. Su
contenido se enfoca en la
educacin en Espaa.
http://www.eduteka.org
ofrece documentos e
informacin acerca de la
Educacin a Distancia.
artculos. Se enfoca en la
Educacin a Distancia,
tericos y conceptuales.
http://internetaula.ning.com
Es como un Facebook o
docentes ms grandes de
mismo se enfoca en
no necesariamente posee
videos educativos. Es
Es un poco complicado
profesores que la
en lo que a bsqueda de
componen.
contenido se refiere. El
enfoque es interesante y
Muy organizado,
bsqueda. Provee un
orientados hacia la
formacin docente.
materiales didcticos
acontecimientos del
mundo acadmico
educativos, reas
temticas, as como
similar al de la Ctedra
es intelectual y
y la formacin del
acadmico.
profesorado en este
campo.
Ofrece acceso a
http://portal.uned.es/portal/page publicaciones,
instituciones,
en cuanto a bsqueda se
asociaciones, recursos,
mejores universidades y
de datos, congresos,
centros acadmicos de
Europa. Se concentra en
y documentos con
la investigacin referente
al mundo de la Educacin
Adems, se ofrecen
y en especial la que es a
distancia.
seminarios, encuentros,
actos de apertura de curso,
presentaciones de libros,
etc. Su principal objetivo
es el de formar
profesionales relacionados
con los sistemas de
enseanza y
el aprendizaje a distancia.
www.cervantesvirtual.com
El Centro Virtual
contenido acadmico en
acerca de la literatura y
las humanidades;
especialmente la literatura
variada cantidad de
espaola. Es complicado
actividades didcticas
relacionadas con la
gramtica, la fontica, el
documentos a veces no se
puede complicar el
de esta materia
Referencias
Brian, Getting, (2007) Basic Definitions: Web 1.0, Web. 2.0, Web 3.0
Tim Berners-Lee. The World Wide Web: A very short personal history, In: , 1998.
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