Professional Documents
Culture Documents
Habilidad para analizar proposiciones o situaciones complejas, entender las relaciones entre los hechos y encontrar
las causas que los produjeron, prever consecuencias y as poder resolver el problema de una manera coherente.
Acotar
Analizar
Aplicar
Averiguar
Clasificar
Comparar
Conceptualizar
Construir
Definir
Descubrir
Detallar
Distinguir las partes de un todo
Elaborar conclusiones
Esquematizar
Establecer causas y consecuencias, semejanzas y diferencias
Establecer relacin
Explicar
Exponer en forma lgica
Identificar
Igualar
Interpretar
Manejar incertidumbre
Organizar
Planificar
Resumir
Sintetizar
Traducir el significado de determinados signos
(C3.2) Experimentacin
Habilidad general que posibilita aplicar el mtodo cientfico en las ciencias experimentales, la cual
permite el estudio y reproduccin de los fenmenos controlando condiciones de las variables que
intervienen en el mismo.
Anticipar resultados
Calcular adecuadamente
Comprender sucesos
Concluir
Crear
Definir el problema
Elaborar conclusiones
Elegir entre varias posibilidades
Examinar atentamente
Explorar
Formular hiptesis
Identificar
Indagar
Interpretar
Investigar
Mostrar mente abierta
Observar
Percibir
Predecir consecuencias
Registrar informacin
Relacionar
Representar
Seleccionar
Seleccionar alternativas
Utilizar instrumentos
Verificar y analizar los resultados.
Contrastar
Cuestionar
Describir fenmenos
Descubrir relacin entre conceptos
Diferenciar
Informar
Interpretar
Plantear
Opinar
Organizar coherentemente
Valorar
Competencia
Matemtica (C2)
Consiste en la habilidad para utilizar y relacionar los nmeros, sus operaciones bsicas, los smbolos y las formas de
expresin y razonamiento matemtico, tanto para producir e interpretar distintos tipos de informacin, como para
ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, y para resolver problemas
relacionados con la vida cotidiana y con el mundo laboral.
Capacidades
(C2.1) Razonamiento Lgico Matemtico
Es la capacidad para identificar, nombrar, interpretar informacin, comprender procedimientos, algoritmos y
relacionar conceptos; fortaleciendo la estructura de un pensamiento matemtico, superando la prctica tradicional
que parta de una definicin matemtica y no del descubrimiento del principio o proceso que le da sentido a los
saberes numricos.
La inteligencia lgico-matemtica puede definirse como la capacidad para construir soluciones y resolver problemas,
estructurar elementos para realizar deducciones y fundamentarlas con argumentos slidos.
Abstraer
Analizar
Asociar
Clasificar
Comparar
Comprender
Comprobar principios
Deducir
Diferenciar
Discriminar
Explorar
Inferir
Interpretar
Jerarquizar
Ordenar
Razonar
Relacionar
Secuenciar
Sintetizar
Ubicar
(C2.2) Comunicacin con Lenguaje Matemtico
Desarrolla habilidades, conocimientos y actitudes que promueven la descripcin, el anlisis, la argumentacin y la
interpretacin en los estudiantes, utilizando el lenguaje matemtico desde sus contextos, sin olvidar que el lenguaje
natural es la base para interpretar el lenguaje simblico.
El lenguaje matemtico implica la abstraccin de lo esencial de las relaciones matemticas implicadas en cualquier
situacin, lo que permite un argumento del rigor que viene dado por la estricta significacin de los trminos.
El dominio del Lenguaje Matemtico de un nivel implica la capacidad de resolver las tareas problemticas de ese
nivel y expresarlas de algn modo, esencialmente bajo formas verbales orales, escritura o grficos, aunque en los
primeros niveles tambin puede admitirse expresin manipulativa, raramente sola. Este dominio implica tambin la
capacidad de traduccin de una forma de expresin a otra que suele estar asociada a la construccin de significados
ms ricos.
Expresin algebraica
Expresin grfica
Expresin probabilstica
Explicacin causal
Imaginar
Inventar
Reconocer propiedades
Resolucin de problemas
Comparar magnitudes
temporales
Discriminar
Expresin grfica
Identificar
Interpretar grficos
Lateralidad
Localizar
Mediciones
Ordenar
Organizar secuencias de movimientos
Representar grficamente
Secuenciar
Sentido de orientacin
Seriacin
Situar
Ubicar
Visualizar
Aplicar
Clasificar
Comprender la realidad
Comprender y practicar los valores democrticos
Construir
Desarrollar Entrevistar
Enlazar
Escoger
Expresar ideas propias
Organizar
Practicar el dilogo y la negociacin
Realizar
Resolver
Saber comunicarse
Trabajar en equipo
Valoracin de las diferencias.
Competencia
Lingstica (C1)
Es la habilidad para utilizar la lengua en forma correcta y oportuna para expresar e interpretar conceptos,
pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones a travs de discursos orales y escritos de manera que se pueda
interactuar lingsticamente en todos los posibles contextos sociales y culturales de tal forma que se emitan juicios
de valor por medio de un discurso tico y coherente sustentado en valores. (Colegio)
Es la capacidad de organizar el pensamiento mediante el empleo ptimo de las habilidades lingsticas, esto es, la
utilizacin correcta y adecuada del lenguaje como instrumento de comunicacin en el plano oral y escrito que, a su
vez, permite la expresin de conceptos, pensamientos, emociones, juicios, hechos y opiniones as como el
intercambio y la produccin de mensajes en la comunicacin adaptados al contexto en los cuales se evidencia el
domino de cdigos verbales y no verbales. (Departamento)
Capacidades
Analizar
Comprender
Descifrar
Dialogar
Escuchar
Identificar
Inferir
Interpretar
Reconocer
Relacionar conceptos
Seguir instrucciones
Ser receptivos
Analizar
Asociar
Clasificar
Comparar
Concluir
Deducir
Diferenciar
Discriminar
Dominar vocabulario
Formular
Inferir
Interpretar
Leer
Organizar
Predecir
Recapitular
Reconocer
Relacionar
Reorganizar
Resumir
Secuenciar
Seguir instrucciones
Sintetizar
(C1.3) Expresin escrita
Comunicarse coherentemente de manera escrita o haciendo uso de otras formas representativas.
Aplicar
Argumentar
Crear
Describir
Dibujar
Disear
Elaborar
Escribir
Esquematizar
Estructurar
Narrar
Redactar
Representar
Reproducir
Resumir
Sintetizar
Habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar la informacin para transformarla en conocimiento, incluyendo aspectos que
van desde el acceso y seleccin de la informacin hasta el uso y la transmisin de sta en distintos soportes; as como la utilizacin
de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, su uso medido, crtico, responsable y tico .
Capacidades
Argumentar
Clasificar
Comparar
Comprobar
Comunicar
Defender Opiniones
Elaborar
Evaluar
Explorar
Exponer ideas
Identificar
Investigar
Interpretar
Jerarquizar
Ordenar
Sintetizar
personales. Es decir, conocer las propias potencialidades y carencias, sacando provecho de las primeras y esforzndose para
superar las segundas a fin de sentirse seguro ante nuevos retos de aprendizaje y motivado a emprenderlos ante la perspectiva de
xito.
Capacidades
Aceptar errores
Adquirir compromiso
Analizar
Aplicar
Aprender de los dems
Autoevaluarse
Automotivarse
Autorregularse
Comprensin
Concentracin
Concluir
Confianza en s mismo
Contrastar
Demostrar
Discernir
Gusto por aprender
Inferir
Metacognicin
Perseverancia
Planear
Plantearse metas
Plantearse preguntas
Reconocer limitantes personales
Reflexionar
Responsabili-zarse
Tomar decisiones
Transferir
Transformar
Adaptar
Aplicar
Combinar
Conocer
Construir
Criticar
Desarrollar
Disear
Enlazar
Establecer criterios y/o lmites
Experimentar
Iniciativa personal
Juzgar
Organizar
Planificar
Predecir
Proponer
Realizar
Recomendar
Resolver
Trabajo cooperativo
Trabajo mediante proyectos