MODELO DE PLANIFICACIÓN DE AULA

Título de la unidad de aprendizaje: Potencias Clase N °:01

Subsector: Matemática Curso : Octavo Básico

Objetivo Fundamental
Vertical
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Resolver problemas utilizando las potencias para expresar y operar con grandes y pequeñas cantidades.
Utilizan las potencias de base y exponente natural para la descripción de procesos de crecimiento o de
decrecimiento exponencial
Potencias como multiplicación de factores iguales.

Momentos Actividades Tiempo Recursos a utilizar

(Minutos)
1) Recuerdan actividades de potencias del año anterior.
2) Conocen el objetivo de la clase de hoy.
Inicio 3) Organizados en equipos y sin utilizar calculadora, resuelvan el
siguiente problema:
Cuaderno
Un camión transporta 12 cajas que contienen cada una otras 12 cajas Lápiz
más pequeñas y que a su vez, cada caja pequeña contiene 12 cajitas 20 Goma
con 12 bolsas; y cada bolsa contiene 12 mantecadas cada una.
¿Cuántas mantecadas transporta el camión? ¿Cuál es la manera más
breve de expresar la operación que resuelve este problema?

Después de dar tiempo suficiente para que los equipos resuelvan el Cuaderno
Desarrollo problema, algunos alumnos pasarán al pizarrón a escribir sus 50 Lápiz
procedimientos y resultados, mismos que serán analizados por todo el Goma
grupo. Conviene que primero se pongan de acuerdo en el resultado,
después en la manera más directa de obtenerlo y finalmente en la
expresión más abreviada mediante la cual se obtiene el resultado. Se
espera que lleguen a la expresión 12x12x12x12x12=248832. Después
de esto todavía se les puede pedir que busquen una expresión más
abreviada y si no la encuentran el docente interviene para explicar que
dicha expresión es 12 a la quinta potencia (12 5 = 248832).
1) Recuerdan los elementos de una potencia: base y exponente.
2) Definen base y exponente.
3) Escriben :
23 = 2 x 2 x 2 = 8
 potencia Desarrollo Valor

4) Expresan multiplicaciones en forma de potencia.

5) Escriben el desarrollo de potencias.
6) Escriben el desarrollo y calculan el valor de potencias.
7) Recuerdan potencias de 10.
8) Descomponen algunos números en sus factores primos.
9) Calculan el valor de potencias de base entera y exponente
natural.

Síntesis:
Cuaderno
Cierre 1) Concepto de potencia 20
Lápiz
2) Concepto de base y exponente
Goma
3) Desarrollo y valor de las potencias.