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CAPTULO II

El Pentgono
Educativo

CAPTULO II
REVOLUCIN EN EL APRENDIZAJE

El libro La revolucin en el aprendizaje, de Gordon Dryden y Jeannette


Vos, que lleg a Mxico alrededor de 2002, explica cmo la globalizacin y la
era digital llegaron para quedarse lo que, en todos los mbitos de la vida, plantea
enormes retos. Muy en especial, se enfoca en los grandes desafos que enfrentar la
educacin a nivel mundial.
Comparto algunas citas que son referidas en este libro, para despus comentar
algunas opiniones al respecto.
El aprendizaje es ms efectivo cuando es divertido.
Peter Kline: The Everyday Genius (El genio de cada da),
Great Ocean Publishers Inc.

Para aprenderlo, hazlo!

Robert C. Schank: Herramientas para el aprendizaje,


Laurence Eribaum Associates.

El viejo modelo de escuela ha muerto.

20%
profesionistas.

30%
en oficios y
trabajos de
oficina.

50%
trabajadores
manuales.

El modelo del siglo XIX


y de principios del XX

La mayora necesita
convertirse en
personas que actun,
aprendan,
se motiven y
Una pequea minora se
en trabajos
se administren encuentran
no calificados, de
por s mismas.
medio tiempo o
de temporada.

El modelo del siglo XXI


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Todas las compaas se convertirn en compaas de


educacin o fracasarn.
Don Tapscott: Blueprint to the Digital Economy ,
McGraw Hill.

Los maestros se convertirn en administradores del aprendizaje, laborando


en centros de aprendizaje donde los estudiantes
sern sus clientes, tal y como son clientes de abogados
o de cualquier otro profesional.
David Kerr: Jefe Ejecutivo, Southland Polytechnic,
* Editado por Harvey McQueen y publicado por Bridget Williams Brooks;
Wellington, Nueva Zelanda.

El mundo en el que van a vivir nuestros hijos est cambiando


cuatro veces ms rpido que nuestras escuelas.
Dr. William Daggett: Director del International Center for Leadership and Education,
en su discurso a los administradores de la escuela de Colorado, 1992

Una mente bien desarrollada, la pasin por aprender y la capacidad de


poner a funcionar el conocimiento son las nuevas claves
para el futuro.
Reporte SCANS : What Work Requires of Schools,
U.S. Labor Secretarys Commission on Achieving Necessary Skills.

Para aprender cualquier cosa de manera rpida y efectiva,


tienes que verla, escucharla y sentirla.
Tom Stockwell: Accelerated Learning in Theory and Practice,
publicado por EFFECT (European Foundation For Education Communication and
Teaching), Lichtenstein.

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No hay problemas de lectura. Hay maestros


y escuelas problema.
Herbert Col: Reading, How To,
Penguin, London.

Cuatro mitos sobre el aprendizaje:


La escuela es el mejor lugar para aprender.
La inteligencia es algo fijo.
La enseanza produce aprendizaje.
Todos aprendemos de la misma manera.
Jeannette Vos: Principios explorados en los talleres internacionales
de The Learning Revolution (La revolucin en el aprendizaje).

Sistema de evaluacin recomendado para el siglo XXI:


50% de autoevaluacin
30% de evaluacin por los compaeros
20% de evaluacin por los maestros o el jefe.
Jeannette Vos, en sus seminarios internacionales de capacitacin.

Esta interesantsima obra nos deja algunos mensajes inequvocos.


Comparto algunas de las conclusiones a las que llegu despus de analizar sus
principales postulados:
1) El mundo actual requiere de personas con destrezas diferentes a las
que eran indispensables hasta mediados del siglo XX.
2) Esas destrezas tienen ahora mucho ms que ver con el manejo de
informacin que con su memorizacin.
3) Los nios y jvenes son el futuro de todas las naciones: la forma en
que los eduquemos determinar el nivel y calidad de vida de cada pas.
4) Para ensearles las nuevas competencias necesarias, debe revolucionarse la forma en que se les ensea: debemos replantear los
enfoques educativos y el sistema de compensacin de los maestros.
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5) Las empresas tienen que continuar la labor educativa de las escuelas;


las personas deben ser estudiantes perpetuos.
6) Los pases ms competitivos sern aquellos que elijan a la ciencia
y a la tecnologa como sus principales estrategias de desarrollo.
7) Las personas ms capaces sern aquellas que mejor se adapten
a la nueva era del conocimiento.
8) La actitud de la mayora de las instituciones educativas para lograr
ser efectivos en la adaptacin al entorno deber ser de humildad
directiva y apertura operativa.
9) Los padres de familia jugarn un papel preponderante en participar
y supervisar de cerca la educacin y formacin de sus hijos.
10) Muy pronto, ms que pases de primero, segundo y tercer mundo,
existirn personas de primero, segundo y tercer mundo en todos
los pases.

Para reflexionar:
Qu cambios significativos ha experimentado el mundo de 1970 a la fecha?
Qu cambios importantes has observado en el proceso enseanza / aprendizaje
en ese mismo perodo?
En qu propuesta educativa se formaron los docentes mexicanos en las ltimas
dcadas del siglo XX?
Qu propuesta educativa requieren los alumnos en la actualidad?
Cmo pueden empatarse los viejos modelos de enseanza y las nuevas necesidades de aprendizaje?

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