FSICA GENERAL

GRUPO: 100413_12

ANLISIS DE PROBLEMAS UNIDAD 1

VALENTINA VELASQUES
98080868758
CARLOS A RODRIGUEZ O
80108533
HEYLER H ROJAS O
1.074.418.604

TUTOR: MARCO JOS BARRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
SEPTIEMBRE DE 2015

INTRODUCCION

El siguiente trabajo se desarrolla con el propsito de identificar los diferentes componentes

o temas de estudio que dividen el estudio de la primera unidad de la materia fsica general
denominada MECANICA. A lo largo del siguiente trabajo pretendemos dar un vistazo
general en cada uno de sus temas de estudio relacionndolas a travs de un problema el cual
nos va a permitir identificar la temtica del desarrollo de cada uno de los temas a tratar, al
interior de este trabajo se encontraran los conceptos clave y frmulas para el desarrollo de
los problemas en cuestin.
Utilizando las mismas formulas y con valores diferentes realismos los ejercicios para la
propia comprobacin y colaborativamente desarrollar y afianzar los conocimientos
adquiridos tanto en el laboratorio como en la informacin dada en las guas.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Subtema 3: vectores
13. Las coordenadas polares de un punto son r = 3.10 m y = 170. Cules son
las coordenadas cartesianas de este punto?
Solucin
Hallamos x
R = 3.10
= 170
x
x
Cos =170= r = 3.10
X= 3.10 cos 170
X= 3.10x (-0.984)= -3.05
X= -3.05 metros

Hallamos y
Sen 170 y/r =y/3.10
Y=3.10 sen 170
Y=3.10x 0.173= 53.63
Y=53.63 metros

Las coordenadas cartesianas son (-3.05, 53.63)

Tabla 1

Variables iniciales
R=4.20
=2.10

Variables cambiadas
R=3.10
=1.70

Tabla 2

Resultados del
problema
original

(-3.637,-2.1)

Nuevos resultados

(-3.05, 53.63)

Anlisis

Mi anlisis de acuerdo a este resultado es que al disminuir el radial el resultado

disminuye y al disminuir el Angulo las coordenadas son mayores.

11) EL JET Y SU ATERRIZAJE

Un avin jet se aproxima para aterrizar con una rapidez de 100 m/s y una
aceleracin con una magnitud mxima de 5.00 m/s2 conforme llega al reposo.
A) Desde el instante cuando el avin toca la pista, cul es el intervalo de
tiempo minino necesario antes de que llegue al reposo?
B) Este avin puede aterrizar en el aeropuerto de una pequea isla tropical
donde la pista mide 0.800 km de largo? Explique su respuesta.

El tiempo necesario
A)

t = v/a = 100/5 = 20 s

b)
d = v/(2a) = 10000/10 = 1000 m
RTA. La pista de 800 no tiene la longitud suficiente.
PROBLEMA CON VARIABLES CAMBIADAS
Un avin jet se aproxima para aterrizar con una rapidez de 10 m/s y una
aceleracin con una magnitud mxima de 7.00 m/s2 conforme llega al reposo.
A) Desde el instante cuando el avin toca la pista, cul es el intervalo de
tiempo minino necesario antes de que llegue al reposo?
B) Este avin puede aterrizar en el aeropuerto de una pequea isla tropical
donde la pista mide 0.400 km de largo? Explique su respuesta.
El tiempo necesario
A)
t = v/a = 10/7 = 1,42 s
b)

d = v/(2a) = 100/2.84 = 35.21 m

RTA. La pista de 400 tiene la longitud suficiente pues solo necesita 35.25
metros para el aterrizaje

Tabla 1

Variables
iniciales

Variables
cambiadas

100 m/s
5.00 m/s2
0.800 km

10 m/s
7.00 m/s2
0.400 km

Tabla 2

Resultados del
problema
original

Nuevos
resultados

20 s

1,42 s

1000 m

35.21 m

Anlisis
Al cambiar la rapidez del aterrizaje por variables mas pequeas y magnitud
mxima nos dara un valor pequeo lo que indicara que si la pista aun
midiendo un poco menos estara en un rango posible que pueda aterrizar ya
que el metraje de la pista estara en las condiciones de poder recibir al jet.

Ejercicio original
1

Un objeto de 4.00 kg se somete a una aceleracin conocida por a= (1.00i +6.00j)

m/s2. Encuentre la fuerza resultante que acta sobre l y la magnitud de la fuerza
resultante.
m=4 kg
a=( 1.00i + 6.00 j )

m
2
s

F=m. a

F=4 kg ( 1.00 i +6.00 j )

F=( 4 i+24 j ) N

|Fr|= 4 2 +24 2
|Fr|= 16+576

m
2
s

|Fr|= 592
|Fr|=24,33 N

La fuerza resultante es de 24,33 N

Ejercicio modificado

1. Un objeto de 6.00 kg se somete a una aceleracin conocida por a= (2.00i +12.00j)

m/s2. Encuentre la fuerza resultante que acta sobre l y la magnitud de la fuerza
resultante.
m=6 kg

a=( 2.00i + 12.00 j )

m
s2

F=m. a
F=6 kg ( 2.00i + 12.00 j )

m
2
s

F=( 12i+72 j ) N

|Fr|= 122 +722

|Fr|= 144+5184
|Fr|= 5328
|Fr|=72,99 N

La fuerza resultante es de 72,99 N

Diferencia entre el ejercicio

Datos originales
4kg
a= (1.00i +6.00j)

Datos modificados
6 kg
a= (2.00i +12.00j)

Resultado inicial

Resultado final

24 , 33 N

72 ,99 N

Anlisis
Este ejercicio se comporta de una manera muy peculiar ya que si observamos
detalladamente no damos cuenta que al duplicar la aceleracin y aumentar en 2 kg la masa
el resultado de nuestro ejercicio modificado se triplica en trminos matemticos tenemos
72,99
= 3.
24,33
Ejercicio Original
La posicin de una partcula que se mueve a lo largo del eje x vara con el tiempo de
acuerdo con la expresin x = 3t2, donde x est en metros y t en segundos. Evale su
posicin
a
b

en t=3.00 s
en 3.00 s + t

Evale el lmite de x/ t conforme t tiende a cero para encontrar la

velocidad en t =3.00 s

Solucin
a

como la partcula se mueve con velocidad constante en cualquier instante de tiempo la

velocidad es de 3,00 m/s2 por tanto la posicin en t =3.00s es de:
x i=(3,00 m/s 2 )( t i )2
Remplazamos t i

y nos queda

x i=(3,00 m/s 2 )(3,00 s)2

x i=27 mts

x f =3,00 s+ t

Cuando

La posicin de la partcula en x estar dada por:

x f =(3,00 m/s 2)(t f )2
Al remplazar tenemos
t
3,00 s +

x f =(3,00 m/s 2)
Se efectan las operaciones
x f =(3,00 m/s 2)[9,00+(6,00)( t )+ t 2 ] s 2
x f =[27,00+(18,00)( t)+(3,00)( t 2)]m

La velocidad instantnea est definida por la formula

x f x
t

v = lim

t0

x
= lim
t t 0

Por tanto para t=3.00s la velocidad instantnea ser

v=

lim (27+18 t+3 t 227)

t 0

v = lim (18+ 3 t)
t0

v =18 m/s

(john W. Jewett, 2008)

Ejercicio modificado

9. La posicin de una partcula que se mueve a lo largo del eje x vara con el tiempo de
acuerdo con la expresin x = 5t2, donde x est en metros y t en segundos. Evale su
posicin
d
e

en t=5.00 s
en 5.00 s + t

Evale el lmite de x/ t conforme t tiende a cero para encontrar la

velocidad en t =5.00 s

Solucin
d

como la partcula se mueve con velocidad constante en cualquier instante de tiempo la

velocidad es de 5,00 m/s2 por tanto la posicin en t =5.00s es de:
x i=(5,00 m/s 2)( t i )2
Remplazamos t i

y nos queda

x i=(5,00 m/s 2)(5,00 s)2

x i=125 mts

Cuando

x f =5,00 s+ t

La posicin de la partcula en x estar dada por:

x f =(5,00 m/s 2)(t f )2
Al remplazar tenemos

t
5,00 s +

x f =(5,00 m/s 2)
Se efectan las operaciones
x f =(5,00 m/s 2)[15,00+(10,00)( t)+ t 2 ]s2
x f =[125,00+(30,00)(t )+(5,00)( t 2)]m

La velocidad instantnea est definida por la formula

x f x
t

x
v = lim
= lim
t0 t
t 0

Por tanto para t=3.00s la velocidad instantnea ser

2

lim (125+30 t +5 t 125)

v = t 0

v = lim (30+5 t)
t0

v =30 m/s

Diferencia de resultados
Variables iniciales
x = 3mts/2
T=3.00 s

Variables modificadas
x = 5t2
T=5.00 s

pregunt

Resultado ejercicio original

Ejercicio modificado

x i=27 mts

x i=125 mts

a
a
b

x f =[27,00+(18,00)( t)+(3,00)( t 2)]m

v =18 m/s

x f =[125,00+(30,00)(t )+(5,00)( t 2)]m

v =30 m/s

Anlisis

En este ejercicio modificamos tanto la velocidad de movimiento de 3mts/2 como el tiempo

del recorrido de igual manera de 3s a 5 s ala analizar el ejercicio nos damos que la
modificacin en velocidad y tiempo es un aumento de 2mts/2 y de 2s. Mas sin embargo
tenemos cambios notables en las respuestas a cada ejercicio y eso lo podemos constatar en
la tabla anterior.

CONCLUSIONES

El estudio de los diferentes temas relacionados al tema de mecnica en fsica general nos ha
dado bases para continuar con nuestro proceso de aprendizaje, hemos despejado muchos
conceptos y formulas las cuales se deben conocer para el desarrollo de los problemas de
cada uno de los temas y en general aplicables a cada uno de los campos de accin en
nuestra vida cotidiana e ingenieras que el grupo realiza en la unad.
Es importante el desarrollo de esta materia por medio de problemas ya que de esa manera
nos da pie para poder manejar nuestro propio anlisis y la vez nuestra creatividad y
confrontar con las bases adquiridas en este estudio de mecnica correspondiente a la unidad
1

BIBLIOGRAFAS

john W. Jewett, R. A. (2008). fisica para ciencias e ingenieria. cengage learnig.

Fendt, W. (2012). Applets Java de Fsica. Retrieved from: http://www.walterfendt.de/ph14s/
Serra, J. L. A. L., & Oliver, M. (n.d.). Cuerpos (en movimiento). Retrieved
from:http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem/cuerpos/indice.html
Hwang, F.-K. (2001). Mirror del laboratorio Virtual de Fsica de NTNU. Retrieved
fromhttp://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/applets/Hwang/ntnujava/in
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Palacios, C. (2001). 37 lecciones de Fsica y Qumica. Retrieved
from http://perso.wanadoo.es/cpalacio/30lecciones.htm
Ruiz, J. F. (2013). Optica Bachillerato. Retrieved
from http://acacia.pntic.mec.es/~jruiz27/contenidos.htm
Educaplus.org. (2013). Educaplus. Retrieved from http://www.educaplus.org/index.php?
mcid=2&PHPSESSID=d27386d208cb5d2f5fa6709646e5b1cf
Fsica 2a. Ed. Author Tipler, Paul A Call Number 530 T475 PublisherEditionPublishing
Date1983Holdings 22 copias disponibles en Jos Celestino Mutis, Jos Acevedo y Gomez,
Duitama, Popayn, Ibagu, Chiquinquir, Pitalito, y Zipaquir.