CPPVirtual Adolescentes Clase4

Curso Virtual
Cmo
equivocarse
menos con
adolescentes?
Lic. Laura Jurkowski
Clase IV
Introduccin al abordaje y estrategia en abuso de

sustancias, la sexualidad y el uso de la tecnologa
en adolescentes
www.cppvirtual.com.ar
Objetivo de la clase
1. Introduccin general a la temtica de las drogas,
alcohol, sexualidad y adicciones a nuevas
tecnologas en la consulta adolescente
2. Estrategias de abordajes
3. Casos clnicos
Cmo equivocarse menos con adolescentes

Adolescentes, drogas y alcohol

1. Adolescentes, drogas y alcohol

Los motivos de consulta y la

primer entrevista
Padres preocupados
Identificar grados de gravedad
Entrevistar a padres y luego por separado a
adolescentes

Entrevista con el adolescente

Es crtico establecer clima para lograr la confianza
Aclarar las reglas
Construir clima de confianza, que no se sienta
juzgado
Indagar sobre: su vida, intereses, colegio, vida
social , tiempo libre , hobbies , relacin familiar

Entrevista con el adolescente

Indagar consumo:
Qu, cundo, cunto, con quin, en qu
circunstancias
Consecuencias y como las resolvi

Funcin del
consumo
Grado de
consumo

Tipo de
tratamiento
Caso Clnico Nro 1

Juan, 16 aos.
Fuma marihuana con
amigos, aproximadamente,
2 veces al mes.
Consumidor social
Caso Clnico Nro 2

Camila , 17 aos
Toma alcohol , con sus amigos,
todos los fines de semana, para
desinhibirse
Perdi el control, fue internada
para ser compensada por
deshidratacin
DEPENDENCIA
PSICOLGICA

Caso Clnico Nro 3

Fede, 16 aos, fuma
marihuana y toma cerveza
todos los das.
Qued libre en el colegio
Droga: solucin mgica a
sus problemas
DEPENDENCIA FSICA
Y PSICOLGICA
ADICCIN
Modalidades de consumo y
fases del proceso adictivo
Usuario o consumidor social: es el que
consume ocasional o espordicamente, para
explorar, sentirse grande, trasgredir, por la
presin de sus pares o buscando nuevas
sensaciones. El riesgo es menor, a menos
que la vez que consuma esa excesivo

Abusador: el que consume frecuentemente
y de manera continua. Buscando su identidad.
Busca en la droga o alcohol algn efecto que
de otra manera no lo puede lograr
Dependencia psicolgica
Riesgo incrementa con el tiempo de consumo
Dependiente o adicto: no puede
interrumpir su consumo. Sino consume se siente mal,
angustiado, irritable, ansioso, nervioso y la nica
manera de sentirse mejor es volviendo a consumir
(sindrome de abstinencia) , cada vez necesita consumir
ms para lograr el mismo efecto ( tolerancia )
Dependencia fisica y psicologica
Riesgo elevado
La modalidad de consumo
determina el tratamiento
Psicoeducar a adolescente y familia.
Efectos de las sustancias y riesgos vinculados al
consumo
Tener en cuenta la causa del uso, el para qu, para
desarrollar las habilidades que la droga est
suplantando.

Adolescentes, drogas y alcohol

Padres
No tener una actitud de indiferencia o negacin.
Generar dilogo abierto para propiciar las preguntas,
el cambio de ideas, la reflexin y el pedido de ayuda de
ser necesario
Elevar la alerta cuando no hay registro.
Trabajar registrar el problema y incrementar la
motivacin para el cambio.

2. Los adolescentes y la sexualidad

Los adolescentes y la
sexualidad: recomendaciones
Importante respetar creencias morales y religiosas de
la familia y el contexto sociocultural
Validar la preocupacin de los padres
Que se sientan entendidos y no cuestionados
Establecer una buena alianza teraputica con el
adolescente
Construir un clima de confianza

Caso Clnico
Valentina, 16 aos,
ambivalente por las
presiones sociales y
familiares en relacin a
su debut sexual

Primeras relaciones sexuales:

>Preocupaciones de los adolescentes:
Mezcla de emociones
Sentirse presionado
Prevencin primaria : riesgos de embarazo y
enfermedades de trasmisin sexual.
Bsqueda de informacin adecuada

Primeras relaciones sexuales:

> Preocupaciones de los padres :
Propiciar conversaciones
Estar disponible, pero respetar la intimidad

Los adolescentes y la sexualidad
Parejas no
aceptadas por
los padres

Los adolescentes y la sexualidad

Pareja no aceptada por sus padres
Genera peleas
Oposicionismo
Mas presin, ms es el deseo de estar con esa
pareja
Terapeuta cuidadoso de no juzgar , no ponerse
lugar del padre

Identidad sexual:
momento de definicin y ajustes
Oscilacin entre
conductas homosexuales y
heterosexuales.
Angustia por parte de los
padres
Angustia y culpa del
adolescente

Abuso sexual
Recuerdo del episodio
Se reactiva la experiencia
insoportable
Terapeuta
Debe validar las
emociones, creerle y es
fundamental que pueda
hablar de esto que pas.
3. El uso inadecuado de la
Tecnologa en los
adolescentes


Situaciones de Riesgo
Hacerse amigos de desconocidos

Subir informacin personal
Hostigar a otros chicos
Hablar de sexo
Mandar o subir imgenes provocativas
Compartir o revelar contraseas con amigos

Situaciones de Riesgo
Clickear en pop ups, puede llevar a sitios
inapropiados
Juegos violentos
Pornografa on line
Adiccin a internet

Tecnologa + bullying
Uso de la tecnologa para molestar, humillar
y acosar a una persona.
La diferencia del hostigamiento escolar es
que no se puede escapar , no tiene refugio,
cuando llega a su casa, contina.

Imitando a otros on line

Excluyendo a otros on line.
Etiquetar imgenes inapropiadas
Discusiones inapropiadas
Haciendo un facebook con un nombre
parecido al acosado
Usurpando la identidad del acosado (por ej
robando contrasea)

Cmo detectamos
el Cyberbullying en
los chicos?

Debemos saber que:

1. Los Chicos son reacios a reportar incidentes de
cyberbullying, ya que piensan que la intervencin
de los adultos puede empeorar la situacin.
2. El cyberbullying involucra al hostigador,
hostigado y tambin a los testigos.
3. El acosado sufre ms al no ser defendido por el
amigo que es testigo de la situacin, que por el
acoso del que lo molesta.

El evita utilizar computadoras o telfonos

celulares.
Se estresa cuando recibe un mail, mensaje
instantneo o de texto

Se asla de la familia y los amigos

No quiere ir a la escuela ni a eventos
sociales.
Est reacio a participar en actividades en el
colegio (por ej participar en clase)

Demuestra signos de baja autoestima,

depresin o miedo.
Cambios de humor o llora sin razn
aparente

Bajan sus notas.

Deja de comer o tiene problemas en el sueo.
Problemas de salud
Ideacin suicida
Evita conversaciones sobre uso de la
computadora.

Cmo encarar el Cyberbullying?

Ensear a:
No responder.
Guardar los mensajes o imgenes,
pueden servir como pruebas.
Bloquear el contacto.

Guardar la evidencia
Hablar con un adulto de confianza.
Hablar con el colegio.
Hablar con los padres del hostigador
Padres no deben contestar haciendose pasar
por el adolesecnte
Terapia : fortalecer la autoestima

Rol de la Entidad Educativa:

- Retomar las situaciones virtuales en el
dilogo real.
- Escuelas deben tener una poltica y un
procedimiento contra el bullying
- Tener normas claras de reprimenda contra el
bullying
- Se debe trabajar en la prevencin

Otras situaciones de riesgo

Dar demasiada informacin
Poner comentarios inapropiados, que pueden
perjudicarlos
Subir fotos que los pueden comprometer

Sexting
Es la tendencia a mandar fotos, videos o
mensajes de contenido sexual.
Es muy comn esta prctica entre
adolescentes.

Riesgos en Internet Sitios

Seleccionar a los amigos que se aceptan:
es sugerible que se acepten slo a los que
conoce en la vida real.

Riesgos en internet
Pedfilos
Adolescentes ms vulnerables.
Ms expuestos: fotos provocativas
o en el chat hacen comentarios sexuales.

Nuestro comportamiento virtual

modela el comportamiento virtual
de nuestros hijos.

Adiccin a Internet

Indicadores de Conducta Adictiva

Sensacin de gratificacin que
no puede conseguir de otra
manera
Escape de problemas
Actividad o droga es lo ms
importante que tiene la persona
Cambio de humor
Tolerancia
Sndrome de abstinencia

Indicadores de Conducta Adictiva

Conflictos interpersonales por la adiccin , y
intrapersonales
Cada aspecto de su vida subordinado a la
adiccin , hasta la salud y el colegio


Diagnstico
preguntas para el clnico
En qu momento del da te conects?
Es lo primero que hacs en el da?
Perds horas de sueo por estar conectado?
Cunto tiempo pass por da on line?
Cmo te sents antes de conectarte?
Cundo te conects , te sents menos estresado, irritable o
ansioso?
Alguna vez te conects para olvidarte de tus problemas?
Como te sents cuanto ests off line?

Tratamiento
Construir el Problema
Aspectos de la vida
relacionados al problema
Tratamiento
Anlisis Funcional de la
Conducta

Tratamiento
Visin del adolescente
+
Visin de los Padres
Tratamiento
Trabajo con la Familia

Tratamiento
Entrevista Motivacional
Etapas del Cambio

Tratamiento
Primer Paso
Registro del Problema

Tratamiento
Plan de tratamiento con objetivos
para modificar el comportamiento
con la computadora.
1ero identificar que situaciones , emociones o eventos
gatillan la conducta adictiva( una pelea con la novia,
una mala nota, sentimientos de frustracin, una
entrevista importante)
Programa debe dirigirse al comportamiento
relacionado a la computadora y a las razones
subyacentes que llevaron al comportamiento
Tratamiento
Registro diario
Para determinar que gatilla las conductas.
Da y
Hora
Evento

Actividad
ONLINE
Duracin
Resultado
Conclusiones
Importante en la consulta adolescente:
o Identificar signos de gravedad en relacin al uso de
drogas y alcohol
o Saber escuchar y preguntar sobre las preocupaciones
de los adolescentes y sus familias en relacin a la
sexualidad.
o Conocer las posibles situaciones de riesgo vinculadas
al uso inadecuado de las nuevas tecnologas

Muchas gracias!
Lic. Laura Jurkowski
/CentroPrivadodePsicoterapias

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Cmo equivocarse menos con adolescentes

Los motivos de consulta y la

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Entrevista con el adolescente

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Caso Clnico Nro 2

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2. Los adolescentes y la sexualidad

Cmo equivocarse menos con adolescentes

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Primeras relaciones sexuales:

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Primeras relaciones sexuales:

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Los adolescentes y la sexualidad

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Los adolescentes y la sexualidad

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Hacerse amigos de desconocidos

Cmo equivocarse menos con adolescentes

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Imitando a otros on line

Cmo equivocarse menos con adolescentes

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Debemos saber que:

Cmo equivocarse menos con adolescentes

El evita utilizar computadoras o telfonos

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Se asla de la familia y los amigos

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Demuestra signos de baja autoestima,

Cmo equivocarse menos con adolescentes

Bajan sus notas.

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Cmo encarar el Cyberbullying?

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Rol de la Entidad Educativa:

Cmo equivocarse menos con adolescentes

Otras situaciones de riesgo

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