PPC UFC Cinema e Audiovisual - Janeiro 2014

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR
INSTITUTO DE CULTURA E ARTE

CURSO DE CINEMA E AUDIOVISUAL
Curso de Cinema e Audiovisual

Modalidade: Bacharelado
Projeto Pedaggico de Curso
Janeiro de 2014
PRESIDENTA DA REPBLICA
Dilma Vana Rousseff
MINISTRO DA EDUCAO
Aloizio Mercadante
REITOR
Prof. Jesualdo Pereira Farias
VICE-REITOR
Prof. Henry de Holanda Campos
PR-REITOR DE ADMINISTRAO
Profa. Denise Maria Moreira Chagas Correa
PR-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS
Prof. Ciro Nogueira Filho
PR-REITOR DE EXTENSO
Profa. Mrcia Maria Tavares Machado
PR-REITOR DE GRADUAO
Prof. Custdio Lus Silva de Almeida
PR-REITOR DE PESQUISA E PS-GRADUAO
Prof. Gil de Aquino Farias
PR-REITOR DE PLANEJAMENTO
Prof. Ernesto da Silva Pitombeira
PR-REITORA DE GESTO DE PESSOAS
Profa. Maria Naiula Monteiro da Silva
COMISSO RESPONSVEL PELOS AJUSTES DO PROJETO
Profa. Daniela Dumaresq (Coordenadora do Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Diego Hoefel (Vice-coordenador do Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Beatriz Furtado (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Cesar Baio (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Marcelo Ddimo (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Osmar Gonalves (Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Walmeri Ribeiro (Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Cristiana Parente (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Marcelo Ikeda (Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Milena Szafir (Curso de Cinema e Audiovisual)

Profa. Shirley Martins (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Yuri Firmeza (Curso de Cinema e Audiovisual)
ASSESSORIA TCNICO-PEDAGGICA / PROGRAD
Profa. Bernadete de Souza Porto
Coordenadora de Projetos e Acompanhamento Curricular COPAC
Yangla Kelly Oliveira Rodrigues
Diretora de Planejamento e Avaliao de Projetos Pedaggicos
Karla Karoline Vieira Lopes
Naclia Lopes da Cruz
Diviso de Desenvolvimento Curricular
EQUIPES DE FORMULAO DOS PROJETOS PEDAGGICOS DO

CURSO DE CINEMA E AUDIOVISUAL
Elaborao do Projeto, currculo 2010.1

Prof. Dr. Custdio Lus Silva de Almeida (Pr-Reitor de Graduao)
Profa. Dra. Mrcia Vidal Nunes (Chefe do Departamento de Comunicao)
Prof. Ms. Ronaldo Salgado (Coordenador do Curso de Comunicao Social)
Prof. Dra. Beatriz Furtado (Professora do Curso de Comunicao Social)
Prof. Dr. Silas de Paula (Professor do Curso de Comunicao Social)
Prof. Dra. Ins Vitorino (Professora do Curso de Comunicao Social)
Prof. Dr. Wellington Jr. (Professor do Curso de Comunicao Social)
Assessoria Tcnico-Pedaggica- PROGRAD
Profa. Dra. Ins Mamede (Coordenadora de Projetos e Acompanhamento Curricular)
Reformulao do Projeto, currculo 2013.1

Prof. Ms Yuri Firmeza (Coordenador do Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Dr. Cesar Baio (Vice-coordenador do Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Dra. Beatriz Furtado (Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Dra. Daniela Dumaresq (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Dr. Marcelo Ddimo (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Dr. Marcel Vieira (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Dr. Osmar Gonalves (Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Dra. Walmeri Ribeiro (Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Ms. Cristiana Parente (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Ms. Marcelo Ikeda (Curso de Cinema e Audiovisual)
Profa. Ms. Shirley Martins (Curso de Cinema e Audiovisual)
Prof. Diego Hoefel (Curso de Cinema e Audiovisual)
Assessoria Tcnico-Pedaggica- PROGRAD
Profa. Dra. Ins Mamede (Coordenadora de Projetos e Acompanhamento Curricular)
Tc.-Admin. Karla Vieira Lopes (Diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Curricular)
SUMRIO
1. APRESENTAO
2. JUSTIFICATIVA
3. HISTRICO DO CURSO
10
3.1. PROJETOS DE EXTENSO
14
4. PRINCPIOS NORTEADORES
18
5. OBJETIVOS DO CURSO
19
6. PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO
20
7. COMPETNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
21
8. REAS DE ATUAO
22
9. ORGANIZAO CURRICULAR
23
9.1. UNIDADES CURRICULARES

9.2. EMENTRIO DAS DISCIPLINAS
24
25
10. METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM
43
11. INTEGRALIZAO CURRICULAR
43
11.1 DISCIPLINAS OBRIGATRIAS

11.2 DISCIPLINAS OPTATIVAS
45
47
12. ESTGIO OBRIGATRIO EM CINEMA E AUDIOVISUAL
52
13. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO OU MONOGRAFIA
53
14. ATIVIDADES COMPLEMENTARES
54
15. ACOMPANHAMENTO E AVALIAO
55
15.1. DOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

15.2. DO PROJETO PEDAGGICO DE CURSO
55
55
16. CONDIES NECESSRIAS PARA A OFERTA DO CURSO
56
16.1 RECURSOS HUMANOS

16.2 INFRAESTRUTURA NO ICA-CARAPINIMA
16.3 INFRAESTRUTURA EM OBRAS NO ICA-PICI
57
57
58
17. LISTA DE ANEXOS
59
1.
Apresentao
O presente documento, Projeto Pedaggico de Curso, doravante PPC, apresenta os
princpios que regem o Curso de Bacharelado em Cinema e Audiovisual. Esse Projeto resulta
de um longo processo de reflexo sobre o campo de formao do cinema e do audiovisual
no Brasil e no mundo e, em especial, sobre as condies e propsitos de diferentes setores
ligados, de forma direta ou indireta, com o pensamento e a produo do cinema e do
audiovisual no Cear. O pensamento expresso nesse projeto beneficia-se da iniciativa do
antigo Departamento de Comunicao Social que resultou no projeto contemplado pelo
Reuni e possibilitou a instaurao do curso. O PPC reformulado em 2012 incorporou ao
primeiro projeto as reflexes dos docentes, discentes e servidores tcnicos que atualmente
fazem o Curso de Cinema e Audiovisual da UFC. Neste momento, apresentamos o PPC com
ajustes que atendem principalmente as demandas de adequao ao Projeto Pedaggico do
Instituto de Cultura e Arte (ICA), ao Regimento Geral da UFC, assim como s Diretrizes para
a Educao das Relaes tnico-Raciais e Ensino de Histria e cultura Afro-Brasileira e
Africana, s Diretrizes para a Educao Ambiental e s Diretrizes para a Educao em
Direitos Humanos. Nesta oportunidade tambm atualizamos a tabela de integralizao
curricular. Por fim apresentamos o Manual do TCC e o Manual de Estgio Obrigatrio em
Cinema e Audiovisual. Ao longo deste documento ser possvel conhecer um breve histrico
do processo de criao do curso e de suas principais realizaes assim como os princpios
que regem as suas atividades cotidianas.
Quadro Resumo
Curso
Instituio
Unidade Acadmica
Localizao
CINEMA E AUDIOVISUAL
INTITUTO DE CULTURA E ARTE
Av. Carapinima, 1615. Benfica Fortaleza Cear
Documento de criao
Resoluo CONSUNI/UFC n. 13 (17.07.2009)
Cdigo INEP
150093
Grau
Modalidade
Currculo
Vagas anuais
Matrcula
Turno
Bacharelado
Presencial
2013/1
40
anual
diurno
Crditos totais mnimos

Disciplinas obrigatrias
Disciplinas optativas*
CRDITOS
180
76
76
HORAS
2880
1216
1216
152
2432
16
8
4
256
128
64
4
22,5
40
64
360
640
*Desse total o estudante pode cursar at 20

crditos ou 320h de Disciplinas Optativas Livres
Subtotal carga horria de

disciplinas
Trabalho de Concluso de Curso (TCC)
Atividades complementares
Estgio Obrigatrio em Cinema e
Audiovisual
Carga horria mnima
Carga horria mdia
Carga horria mxima
Tempo mnimo de integralizao
Tempo mximo de integralizao
2.
8 semestres
12 semestres
Justificativa
Compete Universidade responder s demandas emergentes relativas produo de
conhecimento, em seus diferentes ramos cientficos, tecnolgicos, sociais e culturais. Isso

impe Universidade um dilogo permanente com a sociedade, compreendendo em que
medida h demanda de formao de quadros profissionais e de recursos humanos que
atendam a um modelo de desenvolvimento justo, coletivo e mltiplo na produo de um
pensamento contemporneo. Os avanos tecnolgicos, as ferramentas e os suportes de
7
comunicao, e, principalmente, as transformaes no mundo da informao, requerem a

qualificao e a insero das sociedades num universo de novas mediaes da realidade.
As exigncias vo no apenas no sentido da tcnica, da operao de ferramentas de
criao do mundo das imagens tecnolgicas, mas tambm no de pensar a sociedade
contempornea como sociedade do conhecimento. Em face ao rumo conferido pelas
mudanas no campo da tecnologia, acentua-se a urgncia em estimular a criao de novos
cursos na rea do cinema e do audiovisual e a incorporar as novas mdias e suas
convergncias como um campo do saber.
Vemos ento que a formao em cinema e audiovisual uma demanda que se
apresenta como uma emergncia frente a uma realidade local e ao mesmo tempo global.
Portanto, parte integrante de uma poltica necessria para que a sociedade brasileira no
fique sujeita lgica perversa e dominante do mercado internacional, na rea
cinematogrfica, do audiovisual e das novas mdias.
Diante dessa situao, a Universidade Federal do Cear busca alavancar um processo
fundamental para a sociedade brasileira fomentando um pensamento crtico na atuao em
cinema e audiovisual. Isso atende a um pressuposto da instituio de cumprir com a sua
misso de dialogar com a sociedade e ao mesmo tempo apontar caminhos inovadores.
A criao do Curso de Cinema e Audiovisual dialoga com o entendimento nacional de
que o cinema e o audiovisual so fronteiras estratgicas do desenvolvimento
socioeconmico; fonte de conhecimento e rea de atuao de inovao cientfica e
tecnolgica; rea estratgica para as polticas pblicas no Brasil, voltada para a expanso do
conhecimento e para a incluso social e digital; base de tecnologias contemporneas de
informao e comunicao.
Os primeiros cursos de cinema no Brasil datam dos anos 1960, quando foram criados
a Escola Superior de Cinema da Universidade Catlica de Minas Gerais, a Escola Superior de
Cinema So Luiz, e os cursos da Universidade de Braslia, Universidade de So Paulo e
Universidade Federal Fluminense. Durante os anos 1970, foram criadas habilitaes em
cinema, integrando os cursos de Comunicao Social. Nos dias atuais, ocorre um processo de
constituio do Cinema e do Audiovisual como um campo autnomo. Hoje, o pas conta com
192 (cento e noventa e dois) cursos na rea, entre bacharelados, tecnolgicos e
licenciaturas1, o que demonstra o crescente interesse por parte da sociedade em relao aos
estudos e ao desenvolvimento das capacidades profissionais no setor de Cinema e
Audiovisual.
No bojo da discusso do Cinema e Audiovisual como um campo autnomo so
retomados os movimentos pela criao de novos cursos. Esse fato ocorreu tambm em
razo de polticas do Governo Federal e de governos estaduais e municipais que tm
implementado programas de fomento produo e de circulao, resultando num conjunto
de aes que vm estimulando um circuito de produo no cinema e audiovisual. Da mesma
forma, tem ocorrido aes de fomento promovidas por grandes empresas, bancos estatais e
outras iniciativas privadas. Esses programas de incentivo produo podem ser verificados
mais notadamente nos editais do BNDES, da Petrobrs Cultural, do prmio BNB de Cultura,
dos Editais de Cultura da Secretaria de Cultura do Estado e da Secretaria de Cultura de
Fortaleza, do Prmio Srgio Motta, do prmio Funarte, do prmio do Ita Cultural, etc.
Em seus aspectos legais, o presente projeto foi orientado pelos seguintes
documentos:
Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Cinema e Audiovisual,

instituda pela Resoluo nmero 10, de 27 de junho de 2006 Resoluo CNE/CES
10/2006. Dirio Oficial da Unio, Braslia, 07 de julho de 2006, Seo 1, p.29.
Lei de Diretrizes Nacionais para a Educao em Direitos Humanos, instituda pela

Resoluo nmero 1, de 30 de maio de 2012 Resoluo CNE/CP 1/2012. Dirio Oficial
de Unio, Braslia, 31 de maio de 2012, seo 1, p. 48.
Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e

para o ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Instituda pela Resoluo
nmero 1, de 17 de junho de 2004 Resoluo CNE/CP 1/2004, publicada no Dirio
Oficial da Unio, Braslia, 22 de junho de 2004, seo 1, p. 11.
Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Ambiental, instituda pela

Resoluo Nmero 2, de 15 de junho de 2012 Resoluo CNE/CP 2/2012, publicada no
Dirio Oficial da Unio, Braslia, 18 de junho de 2012, seo 1, p. 70.
Fonte e-mec, com as entradas: cinema, audiovisual, udio visual, imagem, multimdia. Consulta
realizada em 17 de junho de 2013.
Resoluo nmero 2, de 18 de junho de 2007 que dispe sobre a carga horria mnima e
procedimentos relativos integralizao e durao dos cursos de graduao,
bacharelados, na modalidade presencial. Resoluo CNE/CES 2/2007. Dirio oficial da
Unio, Braslia, 19 de junho de 2007, seo 1, p. 6. Republicada no DOU de 17/09/2007,
seo 1, pg. 23, por ter sado no DOU de 19/06/2007, seo 1, pg. 6, com incorreo
no original.
Decreto do Presidente da Repblica nmero 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que

regulamenta a Lei nmero 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispe sobre a Lngua
Brasileira de Sinais (Libras), e o artigo 18 da Lei nmero 10.098, de 19 de dezembro de
2000.
Lei nmero 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispe sobre o estgio de

estudantes.
Resoluo nmero 32/CEPE, de 30 de outubro de 2009 que disciplina o Programa de

Estgio Curricular Supervisionado para os estudantes dos Cursos de Graduao da UFC.
Resoluo nmero 07/Cepe, de 17 de junho de 2005, que dispe sobre as Atividades

Complementares nos Cursos de Graduao da UFC.
Resoluo nmero 14/Cepe, de 03 de dezembro de 2007, que dispe sobre a

regulamentao do Tempo Mximo para a Concluso dos Cursos de Graduao da
UFC.
Resoluo nmero 10/CEPE, de 01 de novembro de 2012 que institui o Ncleo Docente

Estruturante (NDE) no mbito dos Cursos de Graduao da UFC.
3.
Histrico do Curso
O surgimento do Curso de Bacharelado em Cinema e Audiovisual foi uma iniciativa da
reitoria da Universidade Federal do Cear, articulada pelo antigo Departamento de

Comunicao Social, que tomou para si a tarefa de dar consequncia a uma proposta que se
expressava como uma reivindicao de diversos setores da sociedade civil e, em especial, da
comunidade acadmica e dos segmentos organizados em torno das prticas e do
pensamento do audiovisual e do cinema.
H um quadro de significativa importncia em relao aos movimentos da sociedade
para formao e produo na rea do cinema e do audiovisual. Surgiram nos ltimos anos
10
em torno de dez organizaes no governamentais que trabalham de forma regular na rea

do audiovisual, tais como: Encine, Fabrica de Imagens, Alpendre, Acartes, Aldeia, Edisca,
Instituto da Cidade, Cepema, Amanda e a CUFA. Boa parte da produo dessas organizaes
vem sendo absorvida pelas televises pblicas, como a TV Cear, a TV Assembleia e a TV
Cmara. Outra parte desgua nos festivais, que so hoje centenas no Brasil e milhares no
mundo. Apenas para tomar uma referncia local, temos o Cine Cear (1a. edio 1991), um
projeto da Universidade Federal do Cear; o Nia, festival universitrio (1a. edio 2002); o
For Rainbow, da diversidade sexual (1a. edio 2007); a mostra PERCURSOS (1a. edio
2011, iniciativa do Curso de Cinema e Audiovisual da UFC).
Em Fortaleza, ao longo dos ltimos quinze anos, tm sido frequentes as tentativas de
atender a uma demanda de formao, mas apenas com cursos de extenso ou de formao
bsica, embora nem sempre regular. A Casa Amarela, da Universidade Federal do Cear, a
nica instituio que mantm, desde 1971, cursos de curta durao, na rea do audiovisual.
Houve a experincia de formao com o Instituto Drago do Mar de Arte e Cultura, com
cursos bsicos e colgios com dois anos de durao, e que foi desativado no governo Lcio
Alcntara (2002-2006). Em 2006, a Prefeitura de Fortaleza, em parceria com a UFC,
representada pelo Departamento de Comunicao Social, criou o Curso de Realizao em
Audiovisual (Escola Pblica de Audiovisual da Vila das Artes), com durao de dois anos,
dando os primeiros passos no sentido de criar a graduao. Dois anos depois, a UFC
implementou o Curso de Especializao em Audiovisual para Meios Eletrnicos. No mesmo
ano, com o incio das atividades do Curso de Bacharelado em Audiovisual e Novas Mdias da
Universidade de Fortaleza (Unifor) e do Curso de Mestrado em Comunicao da UFC, tendo
como uma de suas duas linhas Fotografia e Audiovisual, os estudos do campo do cinema e
audiovisual encontraram um lugar mais estvel para o desenvolvimento da reflexo e do
fazer. A abertura do Curso de Bacharelado em Cinema e Audiovisual da UFC, com o ingresso
da primeira turma em 2010, veio ampliar esses lugares integrando uma maneira particular
de pensar e fazer cinema e audiovisual, baseada na concepo do realizador criador, sujeito
capaz de manusear as tcnicas de sua rea e de refletir sobre suas prticas.
Desde o incio das atividades do curso em 2010, os discentes realizam filmes curtasmetragens, participam de editais com sucesso e apresentam seus trabalhos em mostras e
festivais no Brasil e no exterior. Dentre eles destacamos Mauro em Caiena, de Leonardo
Mouramateus, que venceu a categoria Melhor curta no Cinma du rel - Festival International de
11
Films Documentaires - Centre Pompidou - Paris/Frana, 2013. Outros curtas-metragens realizados
pelos estudantes, produzidos a partir das disciplinas do curso, foram exibidos em mostras e
festivais de destaque no cenrio audiovisual contemporneo brasileiro, tais como Janela
Internacional do Cinema (Recife), Festival Internacional de Curtas (Belo Horizonte), Mostra
do Filme Livre (Rio de Janeiro), Mostra de Cinema de Ouro Preto (CineOP), entre outros.
Alm desses, tambm marcaram presena em festivais especficos relacionados ao cinema
universitrio, como o Festival Brasileiro de Cinema Universitrio (FBCU/RJ), o Festival
Primeiro Plano (Juiz de Fora) e o Festival Nia de Audiovisual Universitrio (Fortaleza).
Outros destaques da produo dos estudantes:
A NAMORADA DO MEU PAI, Luciana Vieira e Lara Vasconcelos
MENO HONROSA MELHOR POESIA EM MICROMETRAGEM - 10 Festival Noia de
Audiovisual Universitrio
MOSTRA Melhores filmes do Festival do Minuto na Cinemateca de Curitiba, 2012
CHARIZARD, Leonardo Mouramateus
Semana dos Realizadores, Rio de Janeiro (Melhor Curta-metragem)
19 Festival de Cinema de (Melhor Direo)
17 Festival Brasileiro de Cinema Universitrio, 2012 (Destaque em Pesquisa de
Linguagem, Prmio Aquisio Porta Curtas, Prmio Cachaa Cinema Clube)
16 festival de cinema luso brasileiro: sangue novo, Santa Maria da F - Portugal, 2012
7 CineOP (Ouro Preto)
14 Festival Internacional de Curtas de Belo Horizonte
6 CineBH
CineFuturo VIII Seminrio Interncional de Cinema e Audiovisual, Salvador
16 Mostra de Tiradentes
5 Festival do Juri Popular
Cinlatino Festival de Toulouse, Frana
ESTRELA DISTANTE, Leonardo Mouramateus
Bineal de Dana (CE), 2012
EUROPA, Leonardo Mouramateus
Mostra do Filme Livre 2012 (Melhor Curta)
10 Festival Noia de Audiovisual Universitrio (Melhor Filme Jri Popular)
22 Cine Cear Mostra Olhar do Cear
Progrma Traquitana TV USP
14 Festival Internacional de Curtas de Belo Horizonte
FUI GUERRA E NO TE CHAMEI, Leonardo Mouramateus, Roseane Morais e Luana Lacerda
16 Festival Brasileiro de Cinema Universitrio (FBCU) (Destaque em Expresso
Potica)
9 Festival Noia de Audiovisual Universitrio (Melhor Filme Jri Oficial, Melhor Ator,
Melhor Atriz, Prmio BNB)
Bienal de Dana (CE): de par em par, 2010
12
Mostra Livre de Cinema, 2010

21 Cine Cear Mostra Olhar do Cear, 2010
Festival de Performance de Belo Horizonte, 2010
Exposio coletiva Casa Aberta, 2010
II Circuito de Perfomance Bode Arte (Paraba), 2010
MAURO EM CAIENA, Leonardo Mouramateus

Mostra do Filme Livre 2012 (Melhor Curta)
11 Festival Noia de Audiovisual Universitrio (Melhor Direo e Melhor CurtaMetragem - Jri Oficial)
19 Festival de Cinema de Vitria - Mostra Corsria do (Meno Honrosa)
53 Festival Internazionale dei Popoli Florena, Itlia
Cinema du Rel - Festival international de films - Centre Pompidou - Paris/Frana, 2013
(Melhor curta)
22 Curta Cinema Festival Internacional de Curtas do Rio de Janeiro
V Janela Internacional de Cinema de Recife
7 Mostra Disseminao, Belo Horizonte
Fid Brasil, Curitiba
16 Mostra de Cinema de Tiradentes
MONJA, Breno Baptista
10 Festival Noia de Audiovisual Universitrio (Melhor atriz)
Festival Primeiro Plano, Juiz de Fora, 2011 (Meno Honrosa)
Janela Internacional do Cinema em Recife, 2011
PRXIMA PARADA, Samuel Brasileiro
10 Festival Noia de Audiovisual Universitrio (PRMIO BNB de incentivo ao cinema
nordestino)
LIO DE ESQUI, Leonardo Mouramateus e Samuel Brasileiro
Janela Internacional de Cinema do Recife (2013) - Curtas-metragens
Festival do Rio 2013 Mostra Novos Rumos (Curtas-metragens de fico)
460 Festival de Braslia do Cinema Brasileiro (2013)
Mostra UFFilme 2013, Sesso Mobilidade
IndieLisboa 2014 (!11o Festival Internacional de Cinema Independente), Competio
Internacional
VIDA, Levi Magalhes
20 Festival de Vdeo de Teresina (2013), 2 Lugar categoria Animao.
CURITIBA, Vitor Costa Lopes
Melhor Direo e Melhor Intrprete Coadjuvante (a cmera) Festival Noia 2013.
PEDRO, Wislan Esmeraldo
Selecionado para o Festival Noia 2013.
Filmes Carta: Pro uma esttica do encontro, Rio de Janeiro, 2013 Mostra Eu envio
EUGNIA NO ESPAO, Juliana Siebra e Henrique Gomes
Festival Noia 2013 (Melhor Edio de Som e Meno honrosa)
13
Mostra Competitiva do Festival de Cinema Universitrio de Alagoas, 2013

PRESDIO, Victor Costa Lopes

Selecionado para a Mostra do Filme Livre 2012.
ROMANCE DA MINHA VIDA, Breno Baptista, Samuel Brasileiro e Victor Costa Lopes
CIDADE POSTAL, Clara Bastos, Tarcsio Rocha Filho, Victor Costa Lopes
Selecionado para a Mostra Formao, da Mostra de Cinema de Tiradentes 2013.
O COMPLETO ESTRANHO, Leonardo Mouramateus
Selecionado para a 17 MOSTRA TIRADENTES Mostra PANORAMA
TENHO UM DRAGO QUE MORA COMIGO, Wislan Esmeraldo
Selecionado para a 17 MOSTRA TIRADENTES Mostra PANORAMA
O TEMPO ENTRE O SOPRO E O APAGAR DA VELA, Rodrigo Fernandes
LAGOA REMIX, Leonardo Mouramateus
QUIMERA DE ALESHA, Rafael de Jesus
POR MAIS PALAVRAS TUAS, Daniel Filipe
(MESMO NO ERRO), Lohayne Lima
LADYJANE, de Samuel Brasileiro
3.1. Projetos de extenso

O Curso de Cinema e Audiovisual tambm leva adiante o compromisso da
Universidade Federal do Cear de compartilhar saberes com a comunidade. Dentre as
atividades que envolvem aes de extenso, destacam-se os projetos: Vila das Artes,
14
Conexes Estticas, Cine Refluxos, Mostra PERCURSOS, Memria Viva e Audiovisual no Bom
Jardim.
Curso de Realizao em Audiovisual - Vila das Artes
O Curso de Realizao em Audiovisual foi criado a partir de uma parceria entre a
Universidade Federal do Cear e a Prefeitura Municipal de Fortaleza, por meio da Escola
Pblica de Audiovisual da Vila das Artes. O intuito do projeto criar cursos de formao na
rea do Cinema e do Audiovisual, que potencializem processos de criao e abram espao
para o debate e para o pensamento com os diversos circuitos da cidade. Com durao de
dois anos, o curso estruturado a partir de uma conexo ntima entre a reflexo crtica e a
prtica audiovisual, atravs de atelis de realizao, ministrados em mdulos semanais, que
permitem a participao de professores e profissionais do cinema e do audiovisual de
excelncia do pas. Passaram pelo curso instrutores como Joo Luiz Vieira, Andr Parente,
Philippe Dubois, Karim Anouz, Cao Guimares, entre outros.
Em seus quatro anos de existncia, a Vila das Artes j formou duas turmas e tem uma
srie de trabalhos premiados em grandes festivais de cinema no Brasil e no exterior. A partir
de 2010, a coordenao pedaggica do Curso de Realizao em Audiovisual passou a ser
responsabilidade do Curso de Cinema e Audiovisual da UFC.
Alm de formar realizadores nos gneros tradicionais de produo audiovisual (fico
e documentrio) e nos mbitos das expresses contemporneas (videoarte, internet, games,
etc.), a Vila das Artes tem contribudo de forma decisiva para a formao de uma plateia
crtica de audiovisual. De fato, ela promove a formao de um olhar esttico e crtico acerca
do audiovisual, e instaura, ao mesmo tempo, um dilogo com a comunidade a partir de uma
srie de atividades abertas sociedade (debates, oficinas, exposies, palestras e
cineclubes), posicionando a Escola como um local permanente de atividades voltadas ao
audiovisual.
Conexes Estticas
Conexes Estticas um projeto de extenso do Instituto de Cultura e Arte ICA|UFC, que visa fomentar a pesquisa e criao em Artes, sobretudo em artemdia, atravs
de um programa de residncia artstica. Sua primeira edio em 2010 contou com o
patrocnio da Funarte, via edital Funarte de Artes Visuais, realizando trs workshops com
artistas convidados, entre eles Andr Parente, Jarbas Jcome, Fernanda Gomes e Cesar Baio,
15
recebendo quinze artistas cearenses em residncia. As quatro obras desenvolvidas

coletivamente foram expostas no Alpendre no ms de dezembro de 2010.
Em 2011, o projeto contou com apoio do edital MEC-PROEXT/2010, recebendo os
artistas Luiz Duva, Ricardo Alves Jr., Yuri Firmeza, Pablo Assumpo, Wellington Jr. e Lucas
Bambozzi, como convidados, fomentando a pesquisa e criao de cinco jovens artistas
cearenses. As criaes foram expostas no CCBNB durante o ms de Novembro. Em 2012, o
projeto conta com o apoio do edital MEC-PROEXT/2011 e receber quatro artistas
convidados, sendo trs brasileiros e um internacional, o que fomentar a pesquisa de oito
jovens artistas, sendo quatro estudantes da UFC e quatro artistas residentes na cidade de
Fortaleza. O projeto conta com a participao de oito professores do ICA|UFC. Maiores
informaes em: www.esteticas.wordpress.com
Cine Refluxus
O Cine Refluxus o Cineclube do Curso de Cinema e Audiovisual do ICA|UFC. O Cine
Refluxus foi criado em abril de 2010, nos primeiros meses de atividade do Curso, com a
proposta de cativar o pblico acadmico e atrair espectadores que apreciam o audiovisual,
criando um espao para exibir, discutir e pensar o cinema como linguagem e todas as suas
interaes. A proposta do Cine Refluxus exibir filmes de difcil acesso ao grande pblico,
buscando no mercado independente, alternativas cinematogrficas que no tenham entrado
em circuito comercial. Ao mesmo tempo, so contemplados filmes de relevncia histrica e
cinematogrfica nacional e internacional, englobando gneros, diretores e propostas
estticas distintas.
O Cine Refluxus acontece no Cine Benjamin Abraho da Casa Amarela Euslio
Oliveira, equipamento de extenso da UFC, s quintas-feiras, no perodo da tarde (14:00h
17:00h). Aps a exibio, h um debate aberto, democrtico e informal sobre a obra em
questo, com a presena de convidados. Desde a sua criao, todos os professores do Curso
de Cinema e Audiovisual tm participado ativamente da exibio e debate, como tambm
professores de outros cursos da UFC e convidados especiais, pesquisadores, professores,
realizadores e crticos que esto de passagem pela universidade, dentre os quais possvel
citar: os pesquisadores Joo Luiz Vieira, Hernani Heffner e Carlos Primatti, os diretores de
arte Srgio Silveira e Lana Patrcia, os cineastas Petrus Cariry e Mrcio Cmara, entre vrios
nomes de destaque no Brasil.
16
Mostra PERCURSOS
A Mostra PERCURSOS um espao criado para a exibio e a discusso sobre os
rumos apontados pelas mais recentes produes do curso de Cinema e Audiovisual da UFC.
A mostra tem o intuito de potencializar o encontro de jovens realizadores com a sociedade,
como forma de fortalecer o debate sobre o que os trabalhos refletem e propem.
A primeira edio da Mostra PERCURSOS ocorreu na Casa Amarela Euslio Oliveira
nos dias 16 e 17 de junho de 2011 e exibiu ao todo 30 filmes, agrupados em quatro sesses,
alm de vdeos instalativos. Destaque para os trabalhos de concluso de Realizao em
Audiovisual I, e para os trabalhos da disciplina de Oficina de Vdeo. No total, mais de oito
horas de programao, com cerca de 100 pessoas por sesso. Aps as sesses debates com
os realizadores, professores do curso e pblico.
A segunda edio da mostra PERCURSOS, ocorrida tambm na Casa Amarela, nos
dias 01 e 02 de Dezembro de 2011, contou com cerca de 35 trabalhos, entre filmes,
exposies fotogrficas e videoinstalaes. Foram mais de oito horas de programao, com
pblico mdio de 150 pessoas por sesso. Destaque para os trabalhos de Direo de Atores
e para os filmes de Realizao em Fico. Foram realizadas sesses seguidas por debates
entre realizadores e pblico, mediadas pelos professores do curso.
Em 2012, a PERCURSOS tem mais um encontro previsto para ocorrer nos dias 23 e 24
de agosto. A mostra est crescendo e ter alguns trabalhos expostos no Centro Cultural do
Banco do Nordeste, alm de contar com uma reprise da programao projetada na Casa
Amarela, para poder atingir um pblico cada vez maior.
Memria Viva
O Memria Viva um projeto de extenso que se constitui como um espao de
pensamento e de difuso em torno do fazer artstico nos campos da dana e do audiovisual,
a partir da pesquisa e do levantamento de acervo da histria da dana no Cear e da
realizao de encontros com artistas de diferentes geraes e formaes em dana. So trs
as suas linhas de ao: palestras com bailarinos cearenses e pesquisadores nacionais,
oficinas e uma srie de documentrios com artistas que fizeram e continuam a fazer a
histria da dana no Cear. Com isso, o projeto abre possibilidades para a experimentao
de novas formas de se perceber as diversas histrias da dana, que se produzem
cotidianamente, bem como instiga novos modos de se realizar a documentao dos
17
percursos de cada um desses artistas, em formato audiovisual. Ao mesmo tempo, o projeto

fomenta debates conceituais e estticos que ampliam a compreenso acerca da produo
de saberes em histria da dana, contribuindo tanto para a formao do estudante quanto
para a formao de pblico. O Memria Viva um projeto de extenso realizado pelos
cursos de Dana e de Cinema e Audiovisual do Instituto de Cultura e Arte da Universidade
Federal do Cear (ICA|UFC), com verba do Edital Proext 2011 do Ministrio da Educao
(MEC).
Audiovisual no Bom Jardim
O projeto de extenso Audiovisual no Bom Jardim fruto da parceria entre o curso
de Cinema e Audiovisual da UFC e o Centro Cultural Bom Jardim CCBJ, e comeou suas
atividades no primeiro semestre de 2012. Sob a tutoria de docentes, estudantes do Curso
ministram oficinas para moradores das comunidades que compem o Grande Bom Jardim,
na inteno de disparar um processo de formao que tem por objetivo a autonomia de
prticas audiovisuais cotidianas. Esse projeto, por meio da capacitao audiovisual pelos
estudantes moradores do Grande Bom Jardim, objetiva desencadear o empoderamento que
advm da produo e exibio de contedos audiovisuais e seu protagonismo. O projeto
Audiovisual no Bom Jardim se realiza em trs etapas: 1) as oficinas de captao e psproduo audiovisual com as quais se objetiva capacitar os participantes com os
conhecimentos necessrios para o fazer audiovisual; 2) as oficinas de documentrio e fico
momento em que so discutidas, a partir da reflexo sobre os gneros audiovisuais,
propostas estticas de interesse para os moradores do Grande Bom Jardim, discusses essas
que culminam no delineamento do projeto Bom Jardim nas Telas; 3) a realizao de Bom
Jardim nas Telas, sesso mensal, composta de documentrios, reportagens, interprogramas,
videoclipes, videoinstalaes, vdeos de fico, na qual so exibidos em telas dispostas em
praas pblicas das comunidades que compem o Grande Bom Jardim os trabalhos
audiovisuais produzidos pelos estudantes.
4.
Princpios Norteadores
Nesse projeto, destacamos o empenho poltico pedaggico para efetivar um
processo de formao que tenha por base a produo do conhecimento e supere as falsas
dicotomias entre teoria e prtica, tcnica e esttica. O processo de formao deve dar
18
nfase dupla perspectiva na formao de realizadores: ter como propsito a

experimentao de linguagens e entender o cinema e o audiovisual como lugares de prticas
artsticas e culturais. Essa prtica de realizao em cinema e audiovisual deve,
necessariamente, estar vinculada a uma reflexo crtica sobre o processo do fazer,
relacionado pesquisa acadmica, s teorias do cinema, da imagem e do som, s relaes
com as artes visuais, cnicas, performticas, literrias e s conexes com as demais reas do
saber.
Esses princpios devem possibilitar que:
o cinema e o audiovisual sejam percebidos em sua matriz esttica, tcnica e

tecnolgica e em conexo com a pesquisa, a reflexo terico-crtica e a
experimentao de linguagens;
o estudante seja estimulado a perceber as relaes do cinema e do audiovisual

com outras prticas artsticas, tais como as artes visuais, a msica, a literatura, as
artes performticas, a dana, o teatro;
o cinema e o audiovisual sejam realizados dentro de uma perspectiva

contempornea e entendidos em suas diversas variveis, que no se restringem
aos processos narrativos da grande indstria e do mercado global;
prevalea o compromisso a favor da liberdade da criao e do pensamento, com

respeito s diferenas individuais, tnicas, de orientao sexual, de gnero, de
origens e classes sociais, de credos religiosos e de prticas culturais;
sejam considerados os rumos das transformaes tecnolgicas, estimulando

tambm a utilizao de equipamentos portteis e alternativos e suas implicaes
na ampliao dos processos tradicionais de produo e de circulao das obras
audiovisuais no mundo contemporneo.
5.
Objetivos do Curso
As disciplinas obrigatrias e optativas, as atividades laboratoriais, as Atividades
Complementares (ACs), o Estgio Obrigatrio em Cinema e Audiovisual e os Trabalhos de

Concluso de Curso foram pensados de forma a oferecer aos estudantes a integrao entre
reflexo e prticas. Com isso, o Curso de Cinema e Audiovisual tem os seguintes objetivos:
19
Formar realizadores capacitados para atuar de forma tica;
formar estudantes para atuar nas atividades de pesquisa, crtica, curadoria na rea de
Cinema e Audiovisual;
formar indivduos capazes de trabalhar de forma colaborativa e em equipe;
contribuir para a formao de seus estudantes, por meio do estudo integrado entre as
especificidades do Cinema e Audiovisual e de reas afins;
formar indivduos capazes de gerir sua formao e suas atividades, com conscincia e
responsabilidades sobre suas escolhas;
desenvolver o hbito do estudo independente, de modo que o estudante possa dirigir as

escolhas de sua formao durante o curso;
superar a dicotomia entre teoria e prtica, integrando a dimenso reflexiva na realizao

de obras e a dimenso prtica s reflexes tericas;
superar a delimitao de fronteiras que separam as formas e os gneros de cinema e

audiovisual.
6.
Perfil do Profissional a ser Formado

A produo contempornea do cinema e do audiovisual tem um amplo espectro de
ao, tendo como elemento estratgico os novos formatos tecnolgicos do audiovisual e sua
matriz cinematogrfica, na medida em que produo, distribuio e recepo desses
produtos passam por esferas tecnolgicas do universo digital e do sistema em rede,
colocando para a exibio novos contextos, que vo alm das salas de cinema. O que
significa entender o cinema dentro do circuito de salas de exibio, de salas de cineclubes e
de festivais, mas tambm fora dele: dentro de museus, de espaos urbanos, em galerias, etc.
E tambm o audiovisual em suas diferentes esferas de interveno, em sistemas de redes
informacionais, televiso, circuitos fechados, e no dilogo direto com as artes visuais, a
msica, a pintura, a literatura, o teatro.
Desse modo, o realizador oriundo do curso de Cinema e Audiovisual dever estar
apto a desenvolver e realizar projetos na rea do cinema e do audiovisual, ter as habilidades
tcnicas, mas, principalmente, ser um profissional que tem uma compreenso ampla e
rigorosa de todo processo de criao, produo, realizao, distribuio que envolve a
imagem e o som, dentro de uma perspectiva esttica, tica, poltica. O perfil do egresso deve
20
ser no apenas o do realizador-tcnico, que desenvolve e elabora obras de cinema e

audiovisual, mas principalmente, o de um realizador-crtico, que pe em discusso o papel
do audiovisual na sociedade contempornea e cujo trabalho pe em debate a sociedade na
qual est inserido. Deve, portanto, obedecer dupla perspectiva de ao mesmo tempo ser
um profissional habilitado a exercer funes tcnicas em Cinema e Audiovisual, com nfase
na Realizao, e ter uma ampla compreenso esttica, poltica, social e cultural de sua
atuao, podendo exercer tambm atividades de pesquisador, crtico ou curador de obras
audiovisuais, entre outras, em diferentes meios e segmentos de mercado.
7.
Competncias e Habilidades a serem
Desenvolvidas
A realizao em cinema e audiovisual exige uma srie de habilidades e competncias:
capacidade para desenvolver projetos, escrever roteiros, dirigir sets de filmagens,
desenvolver um pensamento de montagem em cinema e nos diversos formatos
audiovisuais, estabelecer relaes entre cinema e arte contempornea. Alm disso, exige
tambm uma articulao entre a formao tcnica e o pensamento esttico nas reas de
som, fotografia, montagem, roteiro, interfaces interativas, entre outras.
A atuao do realizador em cinema e audiovisual est, necessariamente, vinculada a
sua capacidade de produzir pensamento, apreender e formular os problemas tericos que
vm do embate com as imagens e os sons, dominar as linguagens cinematogrficas e
audiovisuais, tomar posicionamentos polticos, ticos e estticos. Igualmente, necessrio
ao realizador em cinema e audiovisual ter competncia e habilidade para trabalhar em
equipe, tendo uma viso crtica e inventiva de sua prtica profissional.
Nesse sentido, entendemos que as competncias dos egressos do curso de Cinema e
Audiovisual so de diversas ordens: ticas, estticas, polticas, sociais, tcnicas, tecnolgicas
e de gesto.
Competncias do realizador de cinema e audiovisual
Conhecer os conceitos e as teorias formuladas no campo do cinema e do audiovisual;
compreender as diferentes linguagens e proposies estticas do campo do cinema, do

audiovisual e das artes;
21
estabelecer dilogos com as outras artes, tais como as artes cnicas, as artes visuais, a
literatura, a msica, o circo, as manifestaes da cultura popular;
relacionar a atuao artstica com problemas ticos, sociais, econmicos e culturais,

entendendo a sua produo como parte de um processo poltico;
compreender as diversas etapas do processo de criao em cinema e audiovisual;
planejar e gerenciar os projetos de cinema e audiovisual, tendo a dimenso local e global

dos modos de circulao e seus diferentes suportes;
pensar a insero da obra em diferentes circuitos, como festivais, mostras, salas de

cinema, cineclubes, portais na internet, museus, galerias, emisses televisivas,
videotecas, etc.
gerenciar os projetos de cinema e audiovisual, coordenando atividades de captao de

recursos, tais como os editais de fomento, os concursos da rea, as linhas de
financiamento, etc.
8.
reas de Atuao
O curso de Cinema e Audiovisual vai proporcionar as condies necessrias para que
seus egressos possam:
atuar profissionalmente na equipe de realizao de obra audiovisual, podendo ao longo

do curso escolher sua especialidade (Direo, Roteiro, Edio-Montagem, Produo,
Som, Fotografia, Dispositivos Audiovisuais) e complement-la com conhecimentos em
outras reas, tais como a Infografia, Cenografia e Figurino;
atuar na realizao de obra audiovisual nas etapas de criao, desenvolvimento,

produo, finalizao e distribuio de obras de diferentes gneros e formatos,
destinadas a diversos segmentos, como cinema, televiso, Internet, salas de exposio,
entre outros;
atuar em instituies governamentais e no-governamentais ligadas poltica do cinema

e audiovisual;
atuar nas reas de crtica e curadoria, organizando publicaes e peridicos crticos, alm
de mostras e festivais de cinema e audiovisual;
atuar no campo terico, ligado pesquisa acadmica acerca do cinema, do audiovisual e

das artes.
22
9.
Organizao Curricular
O currculo do curso de Cinema e Audiovisual da UFC foi dividido nos seguintes eixos
de formao: seminrios, oficinas, atelis e laboratrios (ver abaixo). Optou-se pelo sistema
misto de oferta de disciplinas obrigatrias, de modo que se trabalhar com disciplinas de
carter semestral e outras de carter modular. As disciplinas cujas rupturas entre as aulas
tenderiam a dispersar as atividades de aprendizagem foram organizadas como modulares.
Assim como os seminrios tericos e estticos, devido densidade dos temas abordados e o
necessrio tempo para leitura e amadurecimento das questes, foram organizados em
carter semestral. As disciplinas optativas ofertadas pelo curso de Cinema e Audiovisual so
todas modulares. Uma vez que a oferta modular permite maior flexibilidade quanto a sua
durao, decidiu-se em colegiado transformar todas as optativas em modulares. Desse
modo, o perodo em que o mdulo acontecer poder ser mais extenso ou mais intenso a
depender do planejamento semestral da disciplina, levando-se em considerao as
caractersticas dos trabalhos a serem feitos e a necessidade de amadurecimento desses
trabalhos no interior mesmo da disciplina. O colegiado entende, por fim, que as disciplinas
modulares apresentam maior flexibilidade, de modo a respeitar as caractersticas especificas
de cada uma delas, assim como de facilitar a colaborao de professores visitantes e
convidados que possam vir colaborar com o professor da disciplina, ampliando o
intercmbio entre os saberes.
Seminrios
Com uma metodologia calcada na exibio de filmes e no debate de textos
fundamentais da histria, da teoria e da esttica do cinema e do audiovisual, os seminrios
tm o objetivo de apresentar aos estudantes o conjunto de obras e teorias basilares do
campo, possibilitando a construo de um repertrio significativo tanto no estmulo
apreciao dos filmes, vdeos e demais prticas audiovisuais, quanto na elaborao crtica de
um pensamento sobre esse material. Na busca de romper com recortes cronolgicos, os
seminrios foram organizados em eixos: tericos, histricos, estticos, metodolgicos e
tecnolgicos.
23
Oficinas
As oficinas tm a funo de capacitar tecnicamente os estudantes nas diversas
instncias envolvidas na realizao em cinema e audiovisual, oferecendo um instrumental
bsico para o desenvolvimento dessas atividades. Trata-se de um espao de aprendizagem
de fazeres audiovisuais que no tem por finalidade a produo de obras, mas a realizao de
exerccios.
Atelis
Os atelis se caracterizam como espao de produo e realizao, com o perfil de
criao colaborativa, em que os estudantes so envolvidos em projetos, que vo desde a
concepo at a finalizao, resultando em obras audiovisuais. Ressalta-se nessas atividades
a importncia da contnua reflexo sobre processos criativos e estticos.
Laboratrios
Os laboratrios funcionam como espaos de aprofundamento em tcnicas
especficas acompanhadas do processo de criao e realizao de obras. Diferentemente das
oficinas e dos atelis, os laboratrios so espaos que congregam o aprendizado de tcnicas
especficas e a realizao de obras audiovisuais.
9.1. Unidades Curriculares

As reas de conhecimento que formam o Curso de Cinema e Audiovisual organizamse em trs unidades curriculares:
Unidade Curricular Teorias e estticas do cinema e audiovisual
Unidade Curricular Criao e realizao
Unidade Curricular Orientao

Compreende as diferentes disciplinas cujo enfoque d-se nos estudos de teorias,
estticas, metodologias e histrias. formada pelos diferentes seminrios obrigatrios e
optativos.
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Compreende as diferentes disciplinas que articulam formas de produo,
tecnologias, tcnicas, criao e realizao em cinema e audiovisual. Essas disciplinas
abrangem os seguintes eixos de formao: oficinas, atelis e laboratrios.
Unidade Curricular Orientao
A Unidade de Orientao consiste em acompanhar e avaliar as atividades discentes,
abarcando, em seu escopo, as Atividades Complementares, o Estgio Obrigatrio em Cinema
e Audiovisual, os Trabalhos de Concluso de Curso (TCC), a orientao de livres iniciativas
dos estudantes, assim como as escolhas que eles devem fazer ao longo do curso,
colaborando para a construo de um perfil autnomo e consciente.
9.2. Ementrio das Disciplinas

Economia e poltica do cinema e audiovisual
Economia do audiovisual. A cadeia produtiva do audiovisual. O produto audiovisual em
seus diferentes segmentos de mercado. O papel do Estado no fomento, regulao e
fiscalizao do mercado audiovisual.
Metodologia de pesquisa em arte, filosofia e cincias
Arte, Filosofia, Cincias, produo e comunicao do conhecimento. tica e esttica na
pesquisa cientfica e social. Pesquisa acadmica em Artes, Filosofia e Cincias
(investigaes histricas, problematizaes terico- metodolgicas e experimentaes
estticas). Modalidades de pesquisa, mtodos e procedimentos de estudo, aprendizagem
e difuso do conhecimento. Projeto de Pesquisa-Estudo: objeto de estudo, problema
pergunta, estado da arte - reviso bibliogrfica. Elaborao e apresentao de Projeto
de Pesquisa-Estudo em Arte, Filosofia e Cincias.
Pesquisa e elaborao de projetos em cinema e audiovisual
As metodologias de pesquisa em cinema e audiovisual. A elaborao de um projeto para o
desenvolvimento de obra audiovisual ou trabalho monogrfico. Os referencias tericos,
metodolgicos, estticos, tcnicos e estilsticos que embasam o campo do cinema e
audiovisual. A pesquisa como parte integrante do fazer e do pensar audiovisual.
Teorias e estticas clssicas do cinema e audiovisual
A constituio do cinema narrativo clssico. Linguagem audiovisual. Gnero e indstria. O
realismo cinematogrfico. O cinema clssico revisitado. Os regimes estticos institudos
pelo cinema moderno. O lugar da produo nacional no contexto do cinema clssico.
Teorias e estticas contemporneas do cinema e audiovisual I
O contemporneo e o cinema. A poltica das imagens. Novos regimes de percepo do
espao-tempo. As paisagens sonoras. A reflexividade e a metalinguagem. Poticas da
subjetividade. O filme ensaio. O filme de arquivo. O impacto do digital. As redes e os
25
processos colaborativos de realizao.

Teorias e estticas contemporneas do cinema e audiovisual II
A experimentao esttica do vdeo, a materialidade das imagens videogrficas e a busca
de suas especificidades. A imbricao entre linguagens. A esttica audiovisual: do
videoteipe assimilao dos suportes e formatos pelas tecnologias digitais. Virtualizao e
imerso em realidade virtual. O estatuto da imagem a partir das experincias
contemporneas na base tcnica digital. Animao e infografia no contexto da ciberntica.
O cinema expandido, a inveno e a subverso de dispositivos audiovisuais. Arqueologia
da mdia e do audiovisual. O audiovisual instalado, interativo, em rede.
Teorias e estticas da arte
Regimes estticos. Mimesis e Representao. Teorias da esttica e da arte. Arte como
poltica do sensvel. As artes e seus regimes de percepo esttica. Os movimentos
artsticos: clssico, moderno e contemporneo. Transversalidades histricas da arte. As
produes contemporneas e a inveno de um pensamento da arte.
Teorias e estticas modernas do cinema e audiovisual
As tenses com o cinema clssico e as propostas estticas do cinema moderno. Os
dilogos entre o cinema moderno e outras tradies cinematogrficas. Os antecedentes
do cinema moderno. O cinema moderno brasileiro. As inovaes tecnolgicas, os modos
de produo e a esttica do cinema moderno.

Ateli de realizao em cinema e audiovisual I
As fases de elaborao de um projeto de uma obra audiovisual. A construo do projeto
de realizao. Os referenciais tericos e estticos da obra audiovisual em construo. A
experimentao artstica. Realizao de uma obra audiovisual em regime coletivo.
Ateli de realizao em cinema e audiovisual II
Elaborao de uma obra audiovisual e suas interfaces com outras expresses artsticas.
Realizao audiovisual entre as poticas contemporneas e os novos dispositivos de
imagem e som. Criao, inveno e realizao de obra audiovisual.
Oficina de dispositivos audiovisuais
O dispositivo audiovisual como campo de experimentao, inveno e subverso. A
criao de aparatos audiovisuais pensados em relao arqueologia da mdia e s
tecnologias digitais atuais. Os processos de mediao audiovisual em suas dimenses
estticas, epistemolgicas, polticas e cognitivas. A explorao criativa de questes como a
dos dispositivos de vigilncia, o tempo real das imagens, as relaes entre a tecnologia e a
criao artstica, os regimes de sentido da imagem e a relao entre audiovisual, obras
tridimensionais e de site specific.
Oficina de edio e montagem
A construo de sentidos durante o processo de edio/montagem da obra audiovisual. As
teorias estticas da montagem. O manejo do tempo e a construo do ritmo.
Edio/montagem de imagem e som. A relao entre a equipe de edio/montagem e as
equipes de direo, produo, fotografia e som. A relao roteiro/montagem. A
organizao do material a ser editado/montado. Os procedimentos de finalizao de uma
26
obra audiovisual: da edio/montagem cpia final. Os programas de edio/montagem.

Noes bsicas do uso de efeitos visuais e sonoros durante a edio/montagem.
Oficina de fotografia e iluminao
Introduo ao dispositivo fotogrfico. A natureza da luz. As principais formas de
iluminao. O registro fotogrfico e videogrfico. O papel da iluminao. Composio e
enquadramento. Equipamentos de trabalho: o princpio, a histria e a evoluo. Escolas
fotogrficas. Formao de equipe tcnica. A direo de fotografia como recurso criativo da
linguagem de cinema e audiovisual.
Oficina de produo
As etapas da produo cinematogrfica. Composio e funes da equipe. Terminologias
tcnicas. Procedimentos de produo: planejamento, anlise tcnica, oramento etc.
Concepo e desenvolvimento de projeto de produo.
Oficina de realizao em cinema e audiovisual
Realizao de exerccios de direo para cinema e audiovisual. O papel criador da cmera.
Fundamentos da linguagem cinematogrfica. A encenao e a direo de atores. O papel
do diretor na realizao de uma obra audiovisual.
Oficina de roteiro
Princpios da narrativa. Elementos da narrativa. Elementos da dramaturgia. Estrutura do
roteiro para cinema e audiovisual. Formatao do roteiro. Especificidades dos roteiros.
Anlise de roteiros. Prtica de roteirizao (elaborao e criao de roteiros).
Oficina de som
O som como recurso da linguagem audiovisual: as possibilidades estticas da continuidade
e da descontinuidade do som no audiovisual. Os aspectos fsicos do som: noes de
acstica. O trabalho da equipe de captao de som. Anlise de roteiro com base no som.
Caractersticas dos equipamentos de gravao analgicos e digitais. A ps-produo
sonora: hardwares e softwares usados em edio de som e mixagem para o audiovisual.
Disciplinas optativas em ordem alfabtica

A voz no audiovisual
Propriedades sonoras narrativas e dramticas do uso da voz no cinema e audiovisual. A
voz como recurso sensorial e gerador de sentidos, por meio de combinaes perceptivas
do som quanto a dinmica de variao de intensidade, altura, timbre, melodia, ritmo, da
sua musicalidade em relao imagem.
Anlise flmica
Exibio e anlise multidisciplinar sistemtica de produtos flmicos e audiovisuais.
Arte contempornea brasileira
Pressupostos da modernidade e suas incidncias na arte brasileira. Antropofagia enquanto
projeto poltico. O local e o global. O lugar do corpo na histria da arte brasileira. A
profissionalizao e internacionalizao da arte brasileira. Percalos multiculturais e
geopolticos. As funes dos agentes curador, crtico, artista, colecionador. O circuito de
27
galerias. Outros circuitos. Arte colaborativa. Os coletivos e os grupos de artistas.

Residncias, publicaes e espaos auto-geridos por artistas. Arte e esfera pblica.
Artemdia. A produo nacional no sculo XXI.
Arte contempornea: histria, teoria e crtica
O legado da arte moderna e sua crise. As especificidades dos meios e a crtica a arte pura.
Vrtices e rupturas nos movimentos de vanguarda na primeira metade sculo XX. A arte
no ps-guerra. As mudanas de paradigmas na dcada de 1960. O artista como crtico. O
mercado de arte. Arte, multiculturalismo, ativismo e feminismo ps-moderno. Artemdia.
O campo ampliado da arte contempornea.
Cenografia para cinema e audiovisual
Evoluo histrica da escultura. Estudo da forma escultrica. Estudo do espao.
Organizao espacial por meio da montagem. Ready-made. Os espaos protegidos
(museus, salas de cinema, galerias). Escultura expandida. Instalao. O audiovisual e suas
composies espaciais. Estudo de tcnicas e metodologias para o desenvolvimento de
projetos de videoinstalao.
Cinema e pensamento I
A criao de conceitos e o cinema. O que pensa no cinema: movimento, espao, tempo,
durao, forma. A imagem-tempo e a imagem-movimento. O visvel. O dizvel. O sensvel.
O intensivo. A percepo. Matria. Memria. A imanncia. O sentido, as cores, as imagens
e os sons. O figurativo. A sombra. O pensamento e os signos pticos e sonoros. Do regime
tico ao regime esttico da imagem. Aspectos da linguagem referentes construo do
espao-tempo e aos de conceitos: virtual, atual, simulao, fabulao, movimento,
potncia do falso; estudo detalhado de filmes explorando a construo da cena a partir da
relao espao-temporal.
Cinema e pensamento II
O realizador como terico. O filme como teoria. O pensamento cinematogrfico por seus
realizadores. Dilogos entre filmes e ideias de diferentes realizadores.
Cinema e sociedade
O pensamento, a sociedade e o cinema. Cinema e poltica. A anlise flmica e a perspectiva
histrica e sociolgica. A criao de imagens e a reflexo terica sobre a sociedade.
Cinema latino-americano
Primrdios do cinema latino-americano. O cinema de lgrimas e o modelo industrial. O
caso cubano e a importncia do ICAIC. O Nuevo Cine Latinoamericano e os cinemas
novos. O Brasil e o cinema latino-americano. O cinema latino-americano contemporneo.
Comunicao e audiovisual I
Aborda o audiovisual sob a tica da produo de uma cultura de massa, das inovaes
tecnolgicas e das mediaes sociais.
28
Corpo e audiovisual
Teorias da performance. Corpo-mdia. Anlise da produo artstica contempornea com
enfoque nas interfaces entre as artes do corpo (teatro, performance, dana, etc.) e os
dispositivos da imagem e do som.
Criao de efeitos sonoros
Fundamentos de produo de efeitos sonoros para cinema e audiovisual. Anlise dos
efeitos sonoros no cinema e audiovisual. Plataformas de captao, edio e mixagem de
efeitos sonoros. Produo de efeitos sonoros.
Criao e produo artstica em redes telemticas
Investigao sobre processos criativos em suportes multimdia incluindo os procedimentos
de disjuno, deriva, construo de hipertexto e matrizes intersemiticas. No estudo da
performance esto enfatizadas as passagens contemporneas entre mediaes primrias
(corpo, texto, lugar) e agenciamentos no ciberespao implicando virtualizao, prismao
e descontinuidade narrativa.
Criao em audiovisual para mdias mveis
Atravs de uma discusso terica e de processos de anlise, a disciplina prope fazer
reflexes acerca das possibilidades estticas e poticas do uso de ferramentas de
produo audiovisual em aparelhos portteis de uso cotidiano. Discute tambm os meios
de produo atravs de cmeras de telefones celulares e as novas transformaes
tecnolgicas e culturais ocorridas com o surgimento do cinema digital
Crtica e curadoria em cinema e audiovisual
O papel da crtica. O crtico em artes. Breve histrico da crtica. Os diferentes campos de
atuao do crtico em cinema e audiovisual. A crtica cinematogrfica no Brasil. O papel do
curador. As intersees entre as atividades da curadoria e da crtica. Contextualizao de
mostras e festivais de cinema e audiovisual no Brasil e no mundo.
Documentrio brasileiro
Primrdios do documentrio no Brasil: os filmes naturais. Cinema silencioso: a importncia
de Silvino Santos e Major Reis. Humberto Mauro e o INCE. O documentrio no cinema
novo. Cinema direto e cinema verdade. O curta-metragem. O documentrio reflexivo. O
documentrio contemporneo brasileiro.
Dramaturgia e narrativa em cinema e audiovisual I
Princpios gerais da dramaturgia. Tpicos da histria da dramaturgia. Estudo da teoria dos
gneros literrios, da estrutura e dos elementos do drama, tais como: fbula, tempo,
espao, personagem e dilogo. Viso histrica da noo de drama (formao, crise e
retorno ao dramtico) e de cada um de seus elementos. O teatro pico de Brecht.
Dramaturgia e narrativa em cinema e audiovisual II
O texto e suas caractersticas principais. A Ao Dramtica (Aristteles) e o Conflito
(Hegel). Tipos de ao e tipos de conflitos. Caractersticas do dilogo dramtico. A
29
construo do personagem dramtico. Tipos de personagem: a funo dramtica. A inao

e a ausncia do conflito: O ps-moderno e a no-histria - O Teatro Potico. O Cinema, o
Teatro e a Televiso. Folhetim e melodrama.
Dramaturgia e narrativa em cinema e audiovisual III
Criao de personagens na fico. O roteiro ficcional, caractersticas gerais e estrutura. Da
ideia geral histria em particular. Aspectos tericos e prticos de dramaturgia e da
construo de roteiro. Escritura para argumento. A construo do roteiro. Estruturao de
sequncias, cenas e planos. Desenvolvimento do Roteiro.
Edio e montagem I
A construo de sentidos durante o processo de edio e montagem da obra audiovisual.
O manejo do tempo e a construo do ritmo da obra.
Edio e montagem II
A relao entre o editor/montador, o diretor, o roteiro e o material bruto filmado ou
gravado. Decupagem e organizao do material a ser editado/montado.
Edio e montagem III
Elaborao do roteiro de edio/montagem. Uso criativo de feitos visuais e sonoros
durante a edio/montagem.
Edio e montagem IV
Tcnicas de edio e montagem. Edio mecnica e eletrnica, analgica e digital, linear e
no linear. Edio/montagem de imagem e som. Transcrio de som e mixagem.
Educao Ambiental
Educao Ambiental, conceitos e metodologias na pesquisa e no ensino.
Princpios da Educao Ambiental. Fundamentos filosficos e sociolgicos
da Educao Ambiental. Tratado de Educao Ambiental para Sociedades
Sustentveis; A Agenda XXI; A Carta da Terra e outros marcos legais da EA.
Educao Ambiental e sua Contextualizao (Urbana e Rural). Paradigmas
Epistemo-educativos Emergentes e a Dimenso Ambiental. Educao Ambiental:
uma abordagem crtica. Educao Ambiental Dialgica e a Prxis em Educao
Ambiental.
Educao em Direitos Humanos
Direitos
Humanos,
democratizao
da
sociedade,
cultura
e
paz
e
cidadanias. O nascituro, a criana e o adolescente como sujeitos de
direito: perspectiva histrica e legal. O ECA e a rede de proteo
integral. Educao em direitos humanos na escola: princpios orientadores
e metodologias. O direito educao como direito humano potencializador
de outros direitos. Movimentos, instituies e redes em defesa do direito
educao.
Igualdade
e
diversidade:
direitos
sexuais,
diversidade
religiosa e diversidade tnica. Os direitos humanos de crianas e de
30
adolescentes nos meios de comunicao e nas mdias digitais.

Esttica e histria da arte I
Panorama geral da histria da arte desde a pr-histria at o sculo XIX, contemplando os
principais artistas, escolas e conceitos a partir do instrumental terico-metodolgico da
histria da arte da esttica.
Esttica e histria da arte II
Panorama geral da histria da arte no sculo XX, das vanguardas histricas cibercultura,
contemplando os principais artistas, escolas e conceitos a partir do instrumental tericometodolgico da histria da arte da esttica.
Esttica e histria da arte III
A passagem do moderno ao contemporneo. A sociedade do espetculo. O saber nas
sociedades informatizadas. Globalizao e revoluo digital. Arte, cincia e tecnologia. A
arte do ps-guerra: ps- modernidade e poticas contemporneas. As novas mdias na
arte. O campo expandido da arte contempornea. Mercado e sociedade de controle:
repercusses no campo da arte. O artista como crtico
Estticas sonoras I
Primrdios da gravao e reproduo do som. Cinema mudo. Cinema sonoro. Histria.
Tecnologias e tcnicas. Propostas estticas.
Estticas sonoras II
O contraponto orquestral: as possibilidades de uso criativo do som em continuidade e em
descontinuidade com a imagem. As propriedades narrativas e dramticas do som. Anlise
da criao sonora em obras audiovisuais narrativas e no narrativas.
tica e legislao em cinema e audiovisual
Funo social do cinema. Cinema e moral. Responsabilidades dos realizadores. Cinema e
educao. Cinema e propaganda poltica. A crtica e o pblico. Reao e passividade do
espectador. Legislao relativa produo, distribuio e exibio do filme brasileiro e
do filme estrangeiro no Brasil.
Fotografia e iluminao I
A natureza da luz. O registro fotogrfico e videogrfico. As principais formas de
iluminao. O porqu de iluminao. Composio e enquadramento. Cenografia e figurino.
Equipamentos de trabalho: o princpio, a histria e a evoluo. Escolas fotogrficas.
Cmeras, objetivas e formatos. Formao de equipe tcnica.
Fotografia e iluminao II
O uso dos equipamentos de filmagem e iluminao. Estilos de iluminao, fotografia e
cmera. Enquadramento: definio do espao. Cinema e vdeo: diferenas e semelhanas.
A cmera de cinema e a cmera de vdeo, propriedades fsico-qumicos do material
sensvel, propriedades fsicas da fita magntica e da eletrnica do sinal de vdeo.
31
Fotografia e iluminao III

Fotografia e inteno narrativa esttica: documentao e fico. Material sensvel e
sensitometria. Contrastes, preto e branco, e cor. Dia e Noite. Exerccios prticos em vdeo
no interior e no exterior e anlise coletiva
Gneros cinematogrficos
Conceituao de gnero cinematogrfico: entre o esttico e o econmico. O studiosystem:
um modo de produo. Gneros e subgneros. A renovao esttica dos gneros
cinematogrficos nos cinemas novos. Estudo dos gneros cinematogrficos: o policial e o
noir, o faroeste, o musical, a comdia, a fico cientfica, o terror, etc.
Interveno urbana e audiovisual
Imagem e cidade. A velocidade. O Trnsito. Passagens. A relao imagem e espaos
urbanos. A produo audiovisual para espaos urbanos. O conceito de interveno. As
experincias de interveno no espao urbano. A s projees audiovisuais. A relao
audiovisual e arte contempornea e a relao com o espao urbano.
Laboratrio de cinema de exposio
O efeito cinema nas artes contemporneas. O cinema exposto dos museus e galerias. O
cinema de artista. A videoarte. O tempo exposto. A espacializao da obra flmica. A
performance e as formas flmicas. Documentrio como arte expositiva. Projetos de cinema
de exposio. Realizao de obra filmica expositiva.
Laboratrio de criao: o ator cocriador
A pesquisa e o desenvolvimento da prtica artstica fundamentada na direo de atores e
nas relaes de cocriao entre ator e diretor. O dilogo com as tendncias da produo
cinematogrfica/audiovisual contempornea. Experimentao e processos de criao a
partir da relao corpo e audiovisual, tendo como fundamentao terica/metodolgica
as relaes de cocriao e de colaborao.
Laboratrio de direo cinematogrfica contempornea
Direo cinematogrfica no cinema contemporneo. Buscas, caminhos, incurses.
Processo de criao e escolhas de realizao.
Laboratrio de dispositivos audiovisuais
A linguagem audiovisual deslocada para o campo expandido dos seus aparatos. O
dispositivo audiovisual como campo de explorao esttica. A criao de novos aparatos
tcnicos de som e imagem. Os processos de mediao audiovisual a partir de suas
dimenses epistemolgicas, polticas e cognitivas. O aparato audiovisual pensado em
relao arqueologia da mdia e s tecnologias digitais.
Laboratrio de efeitos especiais
O uso criativo dos efeitos especiais visuais e sonoros. Histria e tcnica. Os efeitos
especiais visuais (analgicos e digitais). Os efeitos sonoros.
32
Laboratrio de encenao audiovisual

Encenao em cinema e audiovisual. A influncia do teatro: o texto e a construo
espacial. A direo de atores. A direo de arte. Exerccios de encenao.
Laboratrio de escrita
Os processos de subjetivao no mundo contemporneo e suas repercusses nos
procedimentos de escrita. Os modos de dizer em arte. Modos de dizer como modos de
existir. O texto como obra. Escrita inventiva e delirante. A funo fabuladora da escrita.
Devir minoritrio da lngua. Escrita crtica de/em arte. Crtica de/em processo. Livro
objeto. A escrita artista como modo de produo de conhecimento em artes.
Laboratrio de interfaces audiovisuais
As interfaces computacionais interativas e o audiovisual. Tecnologias e procedimentos
para de interfaceamento de imagem e som. Sensores, placas, cmeras e software
utilizados para o desenvolvimento de interfaces interativas. As interfaces interativas em
instalaes, espetculos, intervenes, esculturas e outros formatos audiovisuais.
Elaborao de projetos de experimentao.
Laboratrio de jogos
Concepo de jogo. Os elementos fundamentais do jogo. Os tipos e classificaes de jogos
eletrnicos. As plataformas abertas para criao de jogos eletrnicos experimentais. As
relaes entre os jogos e o cinema. Game, arte e inveno. Tcnicas e tecnologias para a
criao de games experimentais. Produo de projetos de experimentao.
Laboratrio de mdias digitais
Fundamentos de Design Grfico, O processo de criao da forma; programao visual; a
importncia da comunicao visual; a direo do olhar; identidade visual; estudo de cores;
produo editorial. Desenho Vetorial. Edio de Imagens. Fundamentos de Programao HTML/JAVASCRIPT: Estilos de programao; elementos de um projeto de pgina na
WWW; princpios bsicos de HTML; principais comandos; criao de documentos bsicos;
insero de GIFs e links; mapas clicveis; GIFs animados; udio e vdeo; colocao de
pequenas rotinas em javascript; criao de formulrios e frame.
Laboratrio de mdias digitais II
Instrumentao prtica e terica da animao como linguagem em filme ou computao.
Processos experimentais.
Laboratrio de mdias digitais III
Instrumentao prtica e terica da animao como linguagem em filme ou computao.
Processos experimentais.
Laboratrio de obras tridimensionais e audiovisual
Atravs de uma discusso terica, de processos de anlise de obras e de exerccios
laboratoriais, a disciplina prope reflexes acerca das possibilidades estticas e poticas
que se estabelecem entre objetos, espaos e audiovisual. Busca-se uma abordagem
33
conceitual e potica de obras audiovisuais que saem das salas de cinema para ganhar
forma em instalaes, objetos e projees tridimensionais, valorizando a materialidade de
imagens e sons.
Laboratrio de programao para audiovisual
O artista, realizador e programador. Linguagens, ambientes de programao e hardware
criados para no programadores. A mitificao da figura do programador. O uso de
programao em instalaes, composies audiovisuais, vinhetas e outros formatos
audiovisuais. A linguagem de programao para produo de imagens, sons e
interatividade. Computao grfica e animao a partir de algoritmos computacionais.
Introduo lgica de programao, aos algoritmos e aos ambientes de programao
criados para artistas programadores. O uso de bibliotecas livres. Comunidades opensource
e a busca do conhecimento coletivo. Elaborao de projetos de experimentao.
Laboratrio de projetos em cinema e audiovisual
Criao como rede dinmica e inacabada. Incurses, acidentes, encontros. O projeto de
fico, documentrio e artes visuais: semelhanas, particularidades. Laboratrio de
desenvolvimento de projetos.
Laboratrio de realizao documental
Processos de criao documental. Caminhos do documentrio hoje. O papel do diretor na
construo do filme documentrio. A prtica de produo documental.
Laboratrio de roteiro (Fico)
Os elementos fundamentais do roteiro de fico para cinema e audiovisual. Tcnicas e
procedimentos para a criao de histrias audiovisuais, personagens e dilogos. Aspectos
dramticos e narrativos da estrutura do roteiro: da concepo ao roteiro tcnico.
Exerccios de escritura de roteiro de fico para cinema e audiovisual.
Laboratrio de roteiro (no-fico)
Os elementos fundamentais do roteiro de no-fico para cinema e audiovisual. O mundo
histrico como objeto. O complexo personagem-ator social. A presena do acaso. As
peculiaridades do roteiro de no fico: da ideia original a elaborao do projeto.
Exerccios de escritura de roteiro de no fico para cinema e audiovisual.
Laboratrio em expresses contemporneas
Caractersticas estruturais e modos construtivos que marcam as formas expressivas atuais
do cinema e das mdias eletrnicas. O cinema e o audiovisual e as vanguardas artsticas.
Movimentos contemporneos. O audiovisual experimental. O cinema e os novos
dispositivos da imagem. As mudanas ocorridas no conceito de audiovisual com o
surgimento das tecnologias digitais. As experincias multimiditicas e intermiditicas.
Mdias Mveis. A convergncia e sobreposio de linguagens na passagem da cultura das
mdias analgicas para a cultura das mdias digitais.
Laboratrio em fotografia e iluminao
34
Planejamento e execuo, juntamente com os alunos, da direo fotogrfica de um curtametragem. Regaste e exerccio do conhecimento tcnico, terico e esttico que foi
desenvolvido ao longo das oficinas e das disciplinas tericas de fotografia. Nesse processo,
os alunos devero formar uma equipe de fotografia e iluminao, desenvolver um mapa
de luz que traduza esteticamente os valores centrais do roteiro, fazer a montagem da
iluminao utilizando as fontes e recursos adequados, e controlar em cada sequncia a
exposio de luz.
Lngua brasileira de sinais2
Desenvolvimento da e presso visual e espacial para comunicao atrav s da L ngua
Brasileira de Sinais. Introduo ao l ico, fonologia, morfologia e sinta e da L ngua
Brasileira de Sinais.
Linguagem e crtica do cinema e audiovisual I
A Linguagem do cinema e do audiovisual. Aspectos iniciais da formao da linguagem
cinematogrfica com nfase na constituio da decupagem clssica e dos dispositivos de
articulao de sentido, tais como: elipses, metonmia, continuidade, planificao,
movimentos, espao off e outros. As principais manifestaes expressivas do cinema e do
audiovisual. A anlise e interpretao de produes. Os principais conceitos que
permeiam a discusso das artes cinematogrficas e audiovisuais. Estudo pormenorizado
de algumas obras dos principais criadores de obras audiovisuais e cinematogrficas.
Discusso sobre a linguagem audiovisual em suas formas estandardizadas e expandidas.
Linguagem e crtica do cinema e audiovisual II
Analisa o desenvolvimento da linguagem e das formas expressivas da histria do cinema e
do audiovisual, desde suas origens, na perspectiva de sua insero no contexto cultural
contemporneo. Aborda os principais conceitos e manifestaes da esttica do cinema e
do audiovisual e a relao desse meio com as prticas artsticas do sculo XX. A partir dos
primeiros cinemas e dos movimentos pioneiros de vdeo-arte nos anos 1960 e 1970,
chega-se aos dias atuais, em que a imagem e o som eletrnicos so onipresentes. Anlise
flmica para identificao de elementos aplicados da linguagem cinematogrfica. Partindo
dos conceitos tericos bsicos da linguagem cinematogrfica narrativa clssica. Introduo
ao pensamento crtico do cinema, atravs de mtodos de aproximao com a anlise
flmica, a partir de exemplos concretos e da histria da teoria e crtica do cinema
(brasileiro e mundial).
Linguagem e crtica do cinema e audiovisual III
A linguagem no cinema moderno e no cinema contemporneo. O sentido e a decupagem.
A articulao espao-temporal e a realidade. Discusso do papel e dos lugares da crtica
mais especificamente da crtica cinematogrfica na atualidade. As relaes entre a
crtica, a anlise e a interpretao dos filmes. Apresentao de diversas abordagens
analticas: a anlise textual, a anlise narratolgica, a anlise de filmes e a anlise de obras
pictricas e musicais, a anlise de filmes e a psicanlise. Prtica analtica plano-a-plano.
Libras, conforme decreto 5.626, de 22/12/2005.
35
Literatura e audiovisual
A histria do cinema e do audiovisual e sua relao com a literatura. O universo das
adaptaes literrias. Apropriao, direta e indiretamente, de romances, novelas, contos,
peas e poemas pelas obras audiovisuais. Aspectos histricos e estilsticos, sistemas
representacionais e especificidades semiticas de cada meio. Formas de concepo e a
relao entre literatura e audiovisual.
Narrativa seriada
As formas de narrativas ficcionais seriadas. Especificidades e conceitos da trama em srie,
seriado, minissrie, piloto, episdio e temporada. Gneros de fico seriada: semelhanas,
diferenas, hibridismo. Os conceitos de act-outs, beats, ganchos, peripcias e clmax.
Novas formas de narrativa transmdia, especificidades da roteirizao, realizao para
ambientes multiplataforma. Anlise de narrativas ficcionais de obras seriadas.
O ator e a cmera
As correntes realistas de interpretao e o trabalho de ator. Improvisao e criao.
Principais conceitos de Stanislavski: f cnica, memria emotiva, superobjetivo,
construo da personagem, partitura, aes fsicas. A relao entre o ator e a cmera. Do
texto a construo da personagem cinematogrfica.
O cinema e seus autores I
A poltica dos autores e o cinema de autor. Estudo da obra flmica de um autor
cinematogrfico, em suas vertentes estticas, polticas, ticas e histricas.
O cinema e seus autores II
Os cinemas novos e seu impacto no cinema de autor. O autor no cinema moderno e
contemporneo. Estudo da obra flmica de um autor cinematogrfico, em suas vertentes
estticas, polticas, ticas e histricas.
Oficina de assistncia de direo e continuidade
Equipe de direo: assistncia de direo e continuidade. Ordem do dia, figurao,
organizao de equipe. Boletins de continuidade. Planejamento e exerccios de realizao.
Oficina de computao grfica
A formao da imagem digital. Imagem, percepo, cinema e efeitos especiais.
Tratamento de imagens. Princpios e fundamentos da composio digital. Correo de cor.
Programas para finalizao, animao, infografia e efeitos videogrficos.
Oficina de criao audiovisual no campo expandido
A linguagem audiovisual deslocada para o campo expandido dos seus aparatos. O
dispositivo audiovisual como campo de explorao esttica. A criao de novos aparatos
tcnicos de som e imagem. Os processos de mediao audiovisual a partir de suas
dimenses epistemolgicas, polticas e cognitivas. O aparato audiovisual pensado em
relao arqueologia da mdia e s tecnologias digitais.
36
Oficina de criao de efeitos sonoros

O conceito de efeitos sonoros e o uso dos efeitos de som no cinema, fundamentos da
captao, edio e produo de efeitos sonoros para cinema; exerccios de efeitos
sonoros. Plataformas de produo de efeitos sonoros. Anlise dos efeitos sonoros no
cinema. Produo de efeitos sonoros.
Oficina de criao de jogos
Os jogos eletrnicos e as formas narrativas. Desenvolvimento de roteiros, anlise de
alternativas grficas, As alternativas tecnolgicas. A anlise dos games. A criao de
projetos de games.
Oficina de criao e experimentao: corpo e audiovisual
De carter laboratorial, esta disciplina, prope a pesquisa e o desenvolvimento de uma
prtica artstica fundamentada nas relaes entre corpo e audiovisual. Em dilogo com as
tendncias da produo cinematogrfica/audiovisual contempornea, propomos um
laboratrio de experimentao e criao, no qual os alunos de diferentes cursos do ICA,
podero desenvolver seus processos de criao a partir das investigaes
corpo|audiovisual.
Oficina de crtica cinematogrfica
Caractersticas da crtica cinematogrfica. Anlise de textos crticos. O estilo na crtica.
Exerccio peridico de escrita de textos crticos.
Oficina de decupagem para cinema e audiovisual I
Decupagem clssica: continuidade, transparncia, climas. Construo espao-temporal.
Planejamento de decupagem: roteiro tcnico, planta baixa, storyboard. Exerccios de
decupagem em cinema e audiovisual.
Oficina de decupagem para cinema e audiovisual II
O papel da decupagem no cinema de gnero. Movimentos de cmera e construo de
climas. Foco, fora de quadro, profundidade de campo. Exerccios de decupagem em
distintos gneros cinematogrficos.
Oficina de direo de atores para cinema e audiovisual
Preparao de atores para cinema. Relaes entre ator-direo; ator-cmera; ator-roteiro.
Ator e criao: ao fsica; partitura de criao; impulso; estmulo e partitura; aorespirao; corpo e intensidade; fluidez e espontaneidade; atuao e presena;
corporeidade e naturalismo. Os laboratrios de criao no cinema e suas relaes de
colaborao e cocriao.
Oficina de edio e montagem de som
A relao entre os materiais de imagem e som. Edio e montagem dos elementos
sonoros: monlogos e dilogos (som direto e dublagem), narrao, msica, incidentais,
efeitos, ambientes e silncios. As possibilidades de criao quando o som determina corte
e durao dos planos visuais. Corte duplo, sound-flow e overlapped dialogues. Relaes
37
imagtico-sonoras de empatia e anempatia. Lutas de poder: efeito videoclipe e efeito

circo.
Oficina de fotografia e iluminao II
O papel esttico e expressivo da luz no cinema, a partir de diferentes escolas e
movimentos cinematogrficos; a forma como a iluminao utilizada para criar uma
atmosfera esttica e/ou narrativa. As diferentes tcnicas de montagem e as possibilidades
de utilizao da luz como instrumento de contextualizao dramtica. As especificidades
da iluminao na prtica do documentrio. Estudo avanado do material sensvel,
ensinando os alunos a medir a temperatura de cor das fontes e dos suportes sensveis, a
utilizar filtros de correo e equilibrar a tonalidade de luz num cenrio ou ambiente.
Oficina de fotografia e iluminao III
O processo geral da correo de cor no universo da ps-produo de cinema e vdeo; os
principais conceitos e tcnicas, a evoluo histrica das tecnologias (do fotoqumico ao
digital), bem como a teoria fsica das cores e o embasamento esttico de fotografia digital,
como base do trabalho de correo de cor para cinema e TV digital.
Oficina de roteiro adaptado
As caractersticas universais do processo narrativo. O especfico da narrativa audiovisual,
considerando as matrizes sonora, visual e verbal. A criao de obras narrativas
audiovisuais com imagens tcnicas considerando os campos esttico, tcnico e dramtico.
A estruturao narrativa a partir de outras obras artsticas ou mdias (literatura, teatro,
msica, HQs, jogos, etc.). Elaborao e formatao de roteiros adaptados.
Processo de criao: teoria e anlise
A disciplina visa oferecer reflexes tericas sobre os processos de criao artsticos, para
que esses percursos possam ser compreendidos em sua complexidade e diversidade.
Como redes complexas em construo, os processos sero discutidos a partir do dilogo
entre as artes, comunicao e a filosofia.
Produo I
As diversas etapas da produo cinematogrfica, funes da equipe, terminologia
tcnica/materiais e equipamentos usados, estdios e laboratrios
Produo II
Os principais formatos, bitolas e sistemas para cinema e TV. Resoluo e ranking de
formatos. Comparao entre filme e vdeo. Formas flmicas: filme narrativo e no
narrativo. Etapas de produo. As equipes tcnicas e artsticas em cada etapa de
produo. O papel dos chefes de equipe. A importncia do produtor e do roteirista, alm
do diretor. Quem o autor de um filme?
Realizao em cinema e audiovisual I
Curso de iniciao Direo Cinematogrfica, com nfase na realizao. Desenvolvimento
dos conceitos e processos de produo e direo. Incio, meio e fim da realizao de um
38
filme.
Realizao em cinema e audiovisual II
Diretor, o ator e seu relacionamento profissional; escolas, teorias e mtodos de
interpretao; teatro, cinema e TV; dramatizao no filme de fico; dramatiza'~ao no
filme documentrio.
Realizao em cinema e audiovisual III
A formao de diretores de arte exige um conhecimento mnimo de histria geral e de
histria da arte, para uma concepo visual dos filmes mais adequada. Este curso tem por
finalidade introduzir diretrizes que permitam um futuro aprofundamento nas pesquisas
necessrias para se trabalhar determinado perodo histrico e artstico.
Realizao em cinema e audiovisual IV
O cinema fico como gnero. Panorama das escolas. O cinema ficcional brasileiro. A
elaborao de proposta de cinema ficcional. Realizao de uma fico em digital.
Realizao em cinema e audiovisual V
O cinema documentrio como gnero. Panorama das escolas de documentrio. O
documentrio brasileiro. A elaborao de proposta de documentrio. Realizao de
documentrio em digital.
Realizao em cinema e audiovisual VI
Caractersticas estruturais e modos construtivos que marcam as formas expressivas atuais
do cinema e das mdias eletrnicas. O cinema e o audiovisual e as vanguardas artsticas.
Movimentos contemporneos. A imagem artstica. Opacidade e transparncia. O narrativo
e a no narratividade. Naturalismo. O audiovisual experimental. O cinema e os novos
dispositivos da imagem. As mudanas ocorridas no conceito de audiovisual com o
surgimento das tecnologias digitais e da telemtica. As experincias multimiditicas e
intermiditicas. Mdias Mveis. A convergncia e sobreposio de linguagens na passagem
da cultura das mdias analgicas para a cultura das mdias digitais.
Relaes tnico-Raciais e Africanidades
Negritude
e
pertencimento
tnico.
Conceitos
de
africanidades
e
afrodescendncia.
Cosmoviso
africana:
valores
civilizatrios
africanos
presentes
na
cultura
brasileira.
Ancestralidade
e
ensinamentos
das
religiosidades
tradicionais
africanas
nas
diversas
dimenses
do
conhecimento no Brasil. Introduo geografia e histria da frica. As
origens africanas e as naes africanas representadas no Brasil. O sistema
escravista no Brasil e no Cear. Aportes dos africanos formao social e
cultural do Brasil e do Cear. Personalidades africanas, afrodescendentes
e da dispora negra que se destacaram em diferentes reas do conhecimento.
Contexto das Aes Afirmativas hoje. Atualizao do legado africano no
Brasil. Desconstruo de preconceitos e desdobramentos terico-prticos
para a atuao do profissional na sua rea de insero no mercado de
39
trabalho.
Seminrio avanado - arte e tecnologia I
A arqueologia da mdia. A ubiquidade computacional e as perspectivas que se abrem para
a mediao audiovisual. As questes que surgem da interatividade e do corpo luz das
artes digitais. Ser possvel abordar um recorte especfico desta temtica abrangente. Ser
possvel abordar um recorte especfico desta temtica abrangente.
Seminrio avanado - arte e tecnologia II
Transformaes do estatuto da arte, do imaginrio e da experincia esttica, a partir da
sua relao com as tecnologias digitais. Processos de virtualizao, simulao e imerso
em realidade virtual. O estatuto da imagem no contexto da realidade cbrida, das redes de
comunicao fixas e mveis. Ser possvel abordar um recorte especfico desta temtica
abrangente.
Seminrio avanado em realizao
Processos de criao no cinema contemporneo. Percursos individuais e coletivos. Novas
formas de produo e de realizao audiovisual.
Som I
O som como recurso da linguagem audiovisual. Som e edio: os softwares usados em
edio e sua operao considerando as tecnologias aplicadas ao som, tipos de
processamento do som, equalizao, mixagem, masterizao e conformao do material
para diferentes mdias. Anlise e a construo da linguagem sonora do filme: percepo
sonora e espao acstico; o som e a construo do espao no filme; a linguagem do som
no filme; relao sons organizados e rudos; possibilidades estticas da continuidade e da
descontinuidade do som no filme.
Som II
Introduo aos aspectos fsicos e tcnicos do som. Caractersticas da onda sonora; noes
de acstica; caractersticas do som; caractersticas e funcionamento dos equipamentos de
gravao analgicos e digitais. O trabalho da equipe de som: equipe de som e o set de
gravaes (funes e relaes); anlise de roteiro com base no som; construo da
linguagem sonora do filme; escolha, cuidados e uso dos equipamentos; catalogao e
armazenamento do material sonoro; exerccios prticos de gravao.
Teoria da imagem
O estatuto sgnico e ontolgico da imagem (a imagem como forma de pensamento, como
recurso esttico e discursivo nas artes e na comunicao). As dimenses esttica, tica e
poltica da imagem. O dispositivo e as mediaes tecnolgicas da imagem. As eras e os
paradigmas da imagem: os diferentes modos de ser do visvel. A imagem fotogrfica e o
cinema; a imagem eletrnica e a digital. As passagens entre as imagens. Simulao e
ciberespao: a emergncia da imagem-objeto.
Teoria e histria do cinema e audiovisual I
40
A histria do cinema e do audiovisual, desde seus antecedentes (pr-cinemas) at o

surgimento da TV vista a partir do instrumental terico elaborado paralelamente ao
desenvolvimento das tcnicas e linguagens cinematogrficas e audiovisuais.
Teoria e histria do cinema e audiovisual II
A histria do cinema e do audiovisual, do surgimento do videoteipe ao surgimento das
mdias digitais, vista a partir do instrumental terico elaborado paralelamente ao
desenvolvimento das tcnicas e linguagens cinematogrficas e audiovisuais.
Teoria e histria do cinema e audiovisual III
A histria do cinema e do audiovisual, no atual contexto histrico (cibercultura) e com as
novas possibilidades introduzidas pelas mdias digitais mdias digitais, vista a partir do
instrumental terico elaborado paralelamente ao desenvolvimento das tcnicas e
linguagens cinematogrficas e audiovisuais.
Tpicos avanados em cinemas clssicos
Os primeiros cinemas. A formao de linguagens. Os marcos de formao do cinema como
obra de arte. A perspectiva da indstria e a formao de uma referncia esttica. As
influncias desses cinemas nas cinematografias modernas e contemporneas.
Tpicos avanados em cinemas contemporneos
As vertentes estticas da produo contempornea do cinema. As produes fora dos
grandes circuitos da indstria cinematogrfica. Leituras de conjunto de obras de
realizadores. Anlise de cinematografias contemporneas e perspectivas do cinema.
Tpicos avanados em cinemas modernos
Os cinemas do Ps-Guerra. Imagem-Tempo. Neo-realismo. Nouvelle Vague. Cinema Novo.
Cinema de autor. Cinema novo no Brasil. O novo cinema alemo.
Tpicos avanados em cinematografias I
Os cinemas nacionais como resistncia. A anlise do contexto histrico, esttico e poltico
de um recorte geopoltico da cinematografia mundial e seus principais realizadores.
Tpicos avanados em cinematografias II
Cinema e nao. Escolha da cinematografia de um pas, para anlise do contexto histrico,
esttico e poltico de sua produo audiovisual e seus principais realizadores.
Tpicos avanados em economia e poltica do cinema e audiovisual
Caractersticas econmicas dos produtos audiovisuais. Panorama e anlise do mercado
cinematogrfico e audiovisual contemporneo. Repartio de receitas entre os agentes
econmicos. A poltica cinematogrfica no Brasil. Leis de Incentivo para o Audiuovisual. O
papel da Agncia Nacional do Cinema e outras instituies governamentais. Mercados
internacional e transnacional.
Tpicos especiais de som I
41
Acstica fsica. Acstica fisiolgica. Psicoacstica. Acstica arquitetnica. Eletroacstica.

Tpicos especiais de som II
Tecnologias de captao de som para cinema e audiovisual. Aprendizagem de tcnicas de
captao de som. Prticas.
Tpicos especiais de som III
Tecnologias de ps-produo de som para cinema e audiovisual. Aprendizagem de
tcnicas de ps-produo sonora. Prticas.
Tpicos especiais em arte e tecnologia I
Questes que surgem das relaes entre a arte, a tecnologia, as imagens e os sons dentro
de um campo especfico, tais como: a arqueologia da mdia, o conceito de tecnologia, os
processos de criao, produo e distribuio de imagens e sons. Novas configuraes de
aparatos e os dispositivos audiovisuais. Imagens e sons em rede. Ser possvel abordar um
recorte restrito desta temtica abrangente.
Tpicos especiais em arte e tecnologia II
Questes que surgem das relaes entre a arte, a tecnologia, as imagens e os sons, dentro
de um campo especfico, tais como: o papel do artista em relao tecnologia e cultura
contempornea, os regimes de sentido do audiovisual, as teorias, estticas e questes que
surgem das relaes entre cincia, arte e tecnologia. Ser possvel abordar um recorte
restrito desta temtica abrangente.
Tpicos especiais em cinema brasileiro I
Aspectos estticos, polticos e histricos do cinema brasileiro. A trajetria do cinema
brasileiro. O cinema brasileiro contemporneo. Estudo de um perodo especfico da
histria do cinema brasileiro: o cinema de estdio, as chanchadas, o cinema novo, o
cinema marginal, a Embrafilme, a pornochanchada, a Boca do Lixo, o Cinema da
Retomada, o novssimo cinema brasileiro.
Tpicos especiais em cinema brasileiro II
Aspectos estticos, polticos e histricos do cinema brasileiro. A trajetria do cinema
brasileiro. O cinema brasileiro contemporneo. Estudo de um autor especfico do cinema
brasileiro, atravs da anlise de sua filmografia.
Tpicos especiais em teoria do cinema e audiovisual I
Cartografia da teoria do cinema e do audiovisual. Os principais pensadores, as principais
ideias. Estudo intensivo de um pensador: obras, pressupostos, conceitos, ideias,
referncias.
Tpicos especiais em teoria do cinema e audiovisual II
A teoria do cinema e do audiovisual em dilogo com outras disciplinas. As escolas de
pensamento. Estudo intensivo de uma escola de pensamento: atores, pressupostos,
conceitos, ideias, referncias.
42
Traduo intersemitica
Traduo Intersemitica e as teorias Roman Jakobson. Discriminao e definio dos tipos
de traduo: a interlingual, a intralingual e a intersemitica. A definio de traduo
Intersemitica ou 'transmutao' e os tipos de signos. Artes (msica, dana, o cinema
pintura, etc) e seus cdigos e linguagens. As teorias da traduo em Peirce. Os signos e as
tradues intersimiticas.
Trilha sonora
Abordagens estticas. Paisagem sonora. Anlise de obras sonoras e audiovisuais. Criao
sonora para cinema e audiovisual.
10. Metodologias de Ensino e de Aprendizagem

A proposta pedaggica do Curso de Cinema e Audiovisual busca fomentar a
autonomia de formao, a criao colaborativa e a articulao entre pensamento e
produo. Entende-se que os estudantes so atores de sua formao tanto nas disciplinas
quanto ao longo do curso.
Nas diferentes disciplinas, os estudantes so estimulados a desenvolver projetos
articulando seus interesses especficos com a proposta geral da disciplina. A carga-horria do
curso deixa ampla abertura para as disciplinas optativas e livres, de modo a solicitar aos
estudantes a reflexo sobre a melhor forma de construir sua formao, escolhendo
disciplinas da matriz curricular do Curso de Cinema e Audiovisual ou nas demais unidades
acadmicas da UFC.
Compreende-se ainda que cinema e audiovisual constituem um campo
majoritariamente de atuao coletiva, dessa forma os processos coletivos de criao,
colaborao e formao de equipes devem ser vivenciados cotidianamente nas atividades
do curso.
11. Integralizao Curricular

Corresponde ordenao das disciplinas semestre a semestre, com a respectiva
quantidade de crditos e os pr-requisitos, quando necessrios, e somente quando
necessrios, e as equivalncias, quando no curso existir mais de um currculo em
43
andamento. Ao informar a quantidade de crditos, diz-se a quantidade total de crditos por

disciplina, bem como desse total, quantos so tericos e quantos so prticos. As
equivalncias so feitas do currculo novo com o currculo antigo e vice-versa, para facilitar o
fluxo de estudantes na fase de transio de currculos. O curso inclui, como optativa, a
disciplina LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS, de acordo com o Decreto Federal n.
5.626 de 22/12/2005; a disciplina EDUCAAO EM DIREITOS HUMANOS de acordo com a Lei
de Diretrizes Nacionais para a Educao em Direitos Humanos, instituda pela Resoluo
CNE/CP 1/2012; a disciplina RELAOES ETNICO-RACIAIS E AFRICANIDADES de acordo com a
Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o
ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Resoluo CNE/CP 1/2004; e a
disciplina EDUCAAO AMBIENTAL de acordo com a Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educao Ambiental, Resoluo CNE/CP 2/2012.
44
11.1 Disciplinas Obrigatrias

COD.
DISCIPLINAS OBRIGATRIAS
CrT
CrP
Total de
crditos
Total
de
horas
Oferta
Pr-requisito
Equivalncia
ICA1302
SEMESTRE I
Teorias e estticas da arte
64
SEMESTRAL
No
64
SEMESTRAL
No
64
SEMESTRAL
No
ICA1305
Teorias e estticas clssicas do

cinema e audiovisual
Teorias e estticas contemporneas
do cinema e audiovisual I
Oficina de roteiro
64
MODULAR
No
ICA1306
Oficina de produo
64
MODULAR
No
ICA0804
ICA0829
ICA0805
ICA0812
ICA0837
ICA2832
ICA0802
ICA0814
ICA0813
ICA0835
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM I
16
20
320
64
SEMESTRAL
No
64
SEMESTRAL
No
64
MODULAR
No
2
2
2
2
4
4
64
64
MODULAR
MODULAR
No
No
ICA0807
ICA0836
ICA0828
ICA0834
ICA0830
ICA0850
ICA0810
ICA0800
13
20
320
64
MODULAR
No
ICA1303
ICA1304
ICA1307
ICA1308
ICA1309
ICA1310
ICA1311
ICA1312
SEMESTRE II
Teorias e estticas modernas do
Teorias e estticas contemporneas
do cinema e audiovisual II
Oficina de som
Oficina de fotografia e iluminao I
Oficina de realizao em cinema e
audiovisual
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM II
SEMESTRE III
Oficina de edio e montagem
ICA0811
ICA0832
e
e
e
e
e
e
45
ICA1313
Oficina de dispositivos audiovisuais
64
MODULAR
No
ICA0496
Metodologia de pesquisa em arte,

filosofia e cincias
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM III
64
SEMESTRAL
No
12
192
SEMESTRE IV
Ateli de realizao em cinema e
audiovisual I
128
SEMESTRAL
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM IV
128
128
128
64
128
64
64
SEMESTRE VIII
Trabalho de Concluso de Curso
16
16
256
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM VIII
16
16
256
TOTAL DISC OBR
51
41
92
1472
ICA1314
ICA1315
ICA1316
ICA0520
ICA1317
ICA1363
SEMESTRE V
Ateli de realizao em cinema e
audiovisual II
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM V
SEMESTRE VI
Economia e poltica do cinema e do
audiovisual
Audiovisual
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM VI
SEMESTRE VII
Pesquisa e elaborao de projetos
em cinema e audiovisual
TOTAL CRDITOS OBRIG SEM VII
ICA2836
ICA2829
No
ICA0809
ICA0831
ICA2414
e
e
SEMESTRAL
No
ICA0854
ICA2830
SEMESTRAL
No
ICA0806
ICA1302 e ICA1303 e ICA1304 e ICA1305 e ICA1306
ICA1364
64
SEMESTRAL
Todas as obrigatrias
Pesquisa e elaborao de projetos em cinema e

audiovisual
46
COMPONENTES CURRICULARES OBRIGATRIOS

ATIVIDADES COMPLEMENTARES
0
8
CRDITOS OBRIG MNIMOS
51
53
8
104
128
1664
11.2 Disciplinas optativas

NOME DA DISCIPLINA
CrT
CrP
1
1
4
4
4
4
2
1
2
4
2
4
4
2
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
3
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
3
0
1
1
1
Crd.
COD.
ICA0822
ICA1325
ICA0859
ICA1366
ICA0820
ICA0852
ICA0807
ICA0836
ICA1318
ICA0803
ICA1319
ICA1326
ICA0844
ICA0845
ICA1349
ICA0802
ICA0814
ICA0847
Anlise flmica
Anlise Flmica I
Arte contempornea brasileira
Arte contempornea: histria, teoria e crtica
Audiovisual e Artes do Corpo
Cenografia para cinema e audiovisual
Cinema e pensamento
Cinema e pensamento I
Cinema e pensamento II
Cinema e sociedade
Cinema latino-americano
Comunicao e audiovisual I
Corpo e audiovisual
Criao de efeitos sonoros
Criao e produo artstica em redes telemticas
Criao em audiovisual para mdias mveis
Crtica e curadoria em cinema e audiovisual
Documentrio brasileiro
Dramaturgia e narrativa em cinema e audiovisual I
Dramaturgia e narrativa em cinema e audiovisual II
Dramaturgia e narrativa em cinema e audiovisual III
2
4
4
4
4
4
2
2
2
4
2
4
4
2
4
2
2
2
4
4
2
2
2
Total
de
horas
32
64
64
64
64
64
32
32
32
64
32
64
64
32
64
32
32
32
64
64
32
32
32
OFERTA
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
Pr-requisito
Equivalncia
Oficina de som
47
ICA0811
ICA0832
ICA0848
ICA2828
PRG0003
PRG0004
ICA0818
ICA0804
ICA0829
ICA2831
ICA1320
ICA0806
ICA0801
ICA0810
ICA0846
ICA0841
ICA1350
ICA1367
ICA2837
ICA1321
ICA1372
ICA1351
ICA0827
ICA0838
ICA2829
ICA1323
ICA1352
Edio e montagem I
Edio e montagem II
Edio e montagem III
Edio e montagem IV
Educao ambiental
Educao em Direitos Humanos
Estticas Sonoras
Esttica e histria da arte I
Esttica e histria da arte II
Esttica e histria da arte III
Estticas sonoras I
Estticas sonoras II
tica e legislao em cinema e audiovisual
Fotografia e iluminao I
Fotografia e iluminao II
Fotografia e iluminao III
Gneros cinematogrficos
Laboratrio de cinema de exposio
Laboratrio de criao: o ator cocriador
Laboratrio de direo cinematogrfica contempornea
Laboratrio de dispositivos audiovisuais
Laboratrio de efeitos especiais
1
1
1
1
4
4
2
2
2
2
2
2
4
0
2
2
4
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
0
1
2
2
3
1
3
3
2
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
4
2
4
4
4
2
4
4
4
2
4
4
32
32
32
32
64
64
32
32
32
32
32
32
64
32
64
64
64
32
64
64
64
32
64
64
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
Laboratrio de encenao audiovisual
64
MODULAR
Laboratrio de escrita
Laboratrio de interfaces audiovisuais
Laboratrio de jogos
Laboratrio de mdias digitais
Laboratrio de mdias digitais II
Laboratrio de mdias digitais III (jogos)
Laboratrio de obras tridimensionais e audiovisual
Laboratrio de programao para audiovisual
Laboratrio de projetos em cinema e audiovisual
2
1
1
0
1
2
1
1
2
2
3
3
2
1
0
3
3
2
4
4
4
2
2
2
4
4
4
64
64
64
32
32
32
64
64
64
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
ICA0818
Oficina de edio e
montagem
Oficina de realizao em
48
ICA1322
ICA1327
ICA1328
ICA1353
PD0077
ICA0837
ICA2832
ICA0812
ICA0825
ICA0821
ICA1329
ICA0855
ICA1300
ICA0851
ICA1405
ICA2836
ICA1357
ICA2834
ICA0849
ICA1299
ICA1324
Laboratrio de realizao documental
64
MODULAR
Laboratrio de roteiro (fico)

Laboratrio de roteiro (no-fico)
Laboratrio em expresses contemporneas
Laboratrio em fotografia e iluminao
Lngua brasileira de sinais
Linguagem e crtica do cinema e audiovisual II
Linguagem e crtica do cinema e do audiovisual III
Linguagem e crtica do cinema e do audiovisual I
Literatura e audiovisual
Narrativa seriada
Narrativa seriada
Narrativa transmdia
O ator e a cmera
O cinema e seus autores I
O cinema e seus autores II
Obras tridimensionais e audiovisual
Oficina de assistncia de direo e continuidade
Oficina de computao grfica
Oficina de criao audiovisual no campo expandido
Oficina de criao de jogos
Oficina de criao e experimentao: corpo e
audiovisual
Oficina de crtica cinematogrfica
Oficina de decupagem para cinema e audiovisual I
1
1
1
0
4
2
2
2
2
4
4
1
2
4
4
1
2
1
2
1
1
1
0
1
1
3
2
0
0
0
0
0
0
0
3
2
0
0
1
2
3
2
1
1
1
4
2
2
4
2
4
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
2
2
2
4
32
32
64
32
64
32
32
32
32
64
64
64
64
64
64
32
64
64
64
32
32
32
64
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
1
2
1
2
2
4
32
64
MODULAR
MODULAR
Oficina de decupagem para cinema e audiovisual II
64
MODULAR
Oficina de direo de atores para cinema e audiovisual

Oficina de edio e montagem de som
1
1
3
3
4
4
64
64
MODULAR
MODULAR
Oficina de fotografia e iluminao II
32
MODULAR
ICA1329
ICA0821
ICA2834
Oficina de som e Oficina de
edio e montagem
49
ICA0819
ICA2835
ICA0833
ICA0857
ICA1340
ICA0815
ICA0853
ICA0839
ICA1354
ICA0826
ICA0858
ICA0813
ICA0835
ICA0816
ICA1358
ICA0800
ICA0809
ICA0831
ICA2414
ICA0854
ICA2830
PRG0002
ICA0842
ICA0830
ICA0850
ICA1341
ICA0805
ICA0828
Oficina de fotografia e iluminao III

Oficina de Interpretao de Atores para Cinema e
Audiovisual I
Oficina de interpretao de atores para cinema e
audiovisual I
Oficina de Interpretao de Atores para Cinema e
Audiovisual II
Oficina de realizao de projetos em cinema e
audiovisual II
Oficina de realizao documental
Oficina de Roteiro
Oficina de roteiro (no-fico)
Oficina de Vdeo
Processo de criao: teoria e anlise
Produo I
Produo II
Projetos em Cinema e Audiovisual
Projetos em cinema e audiovisual
Realizao em cinema e audiovisual I
Realizao em cinema e audiovisual II
Realizao em cinema e audiovisual III
Realizao em cinema e audiovisual IV
Realizao em cinema e audiovisual V
Realizao em cinema e audiovisual VI
Relaes tnicos-raciais e africanidades
Seminrio avanado - arte e tecnologia I
Seminrio avanado - arte e tecnologia II
Seminrio avanado em realizao
Sociologia e audiovisual
Som I
Som II
Teoria da imagem
Teoria e histria do cinema e audiovisual I
Teoria e histria do cinema e audiovisual II
1
0
1
2
2
2
32
32
MODULAR
MODULAR
64
MODULAR
64
MODULAR
64
MODULAR
2
0
1
1
1
2
2
1
1
1
0
1
2
1
2
0
2
1
1
2
1
2
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
4
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
4
2
2
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
4
2
2
64
32
32
32
32
32
32
32
32
64
32
64
32
32
64
64
64
64
64
64
32
32
32
32
64
32
32
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
2
1
0
1
2
2
2
1
1
2
3
2
4
4
4
2
2
2
1
3
2
2
ICA0816
ICA2838
50
ICA0834
ICA1339
ICA1301
ICA1356
ICA1355
ICA0840
ICA1359
ICA2833
Teoria e histria do cinema e audiovisual III

Tpicos avanados em cinemas clssicos
Tpicos avanados em cinemas contemporneos
Tpicos avanados em cinemas modernos
Tpicos avanados em cinematografias I
Tpicos avanados em cinematografias II
Tpicos avanados em economia e poltica do cinema e
audiovisual
Tpicos especiais de som I
Tpicos especiais de som II
Tpicos especiais de som III
Tpicos especiais em arte e tecnologia I
Tpicos especiais em arte e tecnologia II
Tpicos especiais em cinema brasileiro I
Tpicos especiais em cinema brasileiro II
Tpicos especiais em teoria do cinema e audiovisual I
Tpicos especiais em teoria do cinema e audiovisual II
Traduo intersemitica
Trilha sonora
Trilha sonora
2
4
4
4
4
4
4
0
0
0
0
0
0
0
2
4
4
4
4
4
4
32
64
64
64
64
64
64
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
2
0
0
1
1
4
4
4
4
2
1
1
0
2
2
1
1
0
0
0
0
0
3
3
2
2
2
2
2
4
4
4
4
2
4
4
32
32
32
32
32
64
64
64
64
32
64
64
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
MODULAR
Oficina de som
Oficina de som
ICA1309
ICA2833
ICA1359
51
12.
Audiovisual
O estgio supervisionado de iniciao profissional deve ser estimulado como um
meio de aprendizagem complementar e pode acontecer de forma obrigatria e noobrigatria. O Estgio Obrigatrio em Cinema e Audiovisual componente curricular, com
carga-horria de 64h (sessenta e quatro) horas, e corresponde a 4 (quatro) crditos. O
Estgio Obrigatrio em Cinema e Audiovisual uma atividade do sexto semestre e tem com
pr-requisito as disciplinas obrigatrias do primeiro semestre. O estgio tambm poder ser
feito em sua modalidade no-obrigatria. Nesse caso, ter durao de no mnimo 4 (quatro)
meses e, no mximo 2 (dois) anos, na mesma parte concedente, em conformidade com o
art. 11 da Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008. As horas dedicadas ao estgio noobrigatrio podero ser computadas como atividade complementares, de acordo com
regulamentao aprovada pelo colegiado do curso.
Em acordo com as Diretrizes Curriculares para os cursos de Cinema e Audiovisual, so
consideradas atividades de estgio: programas especiais de capacitao, monitorias, prticas
de laboratrio que no configurem disciplinas, atividades de extenso, atividades de
pesquisa, trabalho regular em empresas e/ou instituies do setor audiovisual, trabalho
temporrio relacionado ao cinema e audiovisual, intercmbios universitrios, atividades em
incubadoras de empresa, entre outros. A coordenao poder vetar o campo de estgio caso
entenda que a atividade proposta ao estudante no condiga com a formao preconizada
por este Projeto Pedaggico de Curso.
De acordo com a Lei No 11.788 so permitidas at 6 (seis) horas dirias e 30 (trinta)
horas semanais de atividades em estgio. Excepcionalmente, nos casos em que no esto
previstas aulas presenciais, as atividades em estgio podem ter limite mximo de 40
(quarenta) horas semanais. A excepcionalidade deve ser avaliada conjuntamente pelo
coordenador de estgio e orientador de estgio. Em quaisquer circunstncias, as atividades
de estgio devem ocorrer em horrios e condies compatveis com as disciplinas que o
estudante esteja matriculado no semestre em que se inscreva na atividade de estgio. Por
compatibilidade de horrios (no conflito), entende-se que, no poder haver sobreposio
52
de horrios de estgios com os horrios das disciplinas em que o estudante se encontrar

matriculado, bem como a necessidade de intervalo do final do horrio das aulas e do incio
do estgio de pelo menos 30 minutos, ou vice-versa, salvo casos especiais analisados pela
agncia de estgios.
Os estgios sero realizados mediante a celebrao de um Termo de Convnio entre
a UFC e a parte concedente interessada, com assinatura do Termo de Compromisso de
Estgio e do Plano de Trabalho. O estgio ser supervisionado por um profissional da parte
concedente, que atuar em conjunto com uma equipe de professores, orientadores de
estgio, e sob a coordenao da PREx em caso de estgio no-obrigatrio. O estudanteestagirio dever apresentar Relatrio Parcial e, ao trmino do Estgio, apresentar Relatrio
Final,
acompanhado
de
um
Relatrio
Avaliativo
dos
pareceres
dos
orientadores/supervisores de Estgio da UFC e da parte concedente.
13.
Trabalho de Concluso de Curso ou
Monografia
O Trabalho de Concluso de Curso um componente curricular obrigatrio e tem
como carga horria 256h (duzentos e cinquenta e seis horas) ou 16 crditos. H linhas gerais
para a elaborao do Trabalho de Concluso de Curso, com base nas quais so elaborados
regulamentos especficos, e aprovados pelo Colegiado do Curso. O Trabalho de Concluso de
Curso tem como objetivo oferecer ao estudante a oportunidade de elaborar um trabalho
mais sofisticado que os demais trabalhos realizados ao longo de sua graduao para a
concluso do curso.
Para estar apto a esta realizao, o estudante dever cursar, como pr-requisito,
todas as disciplina obrigatrias.
O Trabalho de Concluso de Curso poder ser desenvolvido em uma das seguintes
modalidades:
a) Monografia.
b) Obra audiovisual, acompanhada de Memorial Descritivo.
A obra audiovisual ser produzida em meios digitais, abrangendo no apenas os
circuitos de cinema e vdeo, mas tambm o circuito expandido, como instalaes para
galerias, museus, intervenes urbanas, etc. Alm da obra audiovisual, que poder ser
53
produzida em carter coletivo, cada estudante dever apresentar um Memorial Descritivo.

Nesse memorial, o estudante dever abordar os pressupostos tericos e metodolgicos de
seu trabalho na obra audiovisual, exercitando, dessa forma, a articulao entre teoria e
prtica, um dos pressupostos do Curso.
J a Monografia dever abordar uma questo firmada no campo do Cinema e
Audiovisual podendo seguir uma abordagem crtica, histrica, poltica, esttica ou
conceitual. A monografia dever ser desenvolvida individualmente.
O trabalho dever ser orientado por um professor vinculado a qualquer unidade
acadmica da UFC escolhido pelo estudante, desde que responsvel por disciplina
relacionada a um dos contedos de estudos previstos para o curso. Caber ao orientador
acompanhar todas as fases de elaborao do TCC, auxiliando o estudante com indicaes
bibliogrficas e outras fontes de informao, sugerindo os rumos possveis de serem
tomados, examinando o texto produzido a cada captulo ou as etapas de elaborao da obra,
sempre respeitando as ideias do estudante e o enfoque por ele adotado, zelando, ao mesmo
tempo, pela autenticidade do trabalho. Caber tambm ao orientador indicar se o trabalho
est apto a ser apresentado banca examinadora.
A apresentao e a defesa do TCC sero feitas perante uma banca examinadora
composta pelo orientador e mais dois professores convidados pelo orientador, em comum
acordo com o estudante. Aps a defesa, o estudante dever apresentar imediatamente ao
professor responsvel pelo TCC uma cpia do parecer assinado por todos os integrantes da
banca. Em seguida, ter um prazo para apresentar a verso final da monografia ou da obra
audiovisual, conforme as especificaes previstas no regulamento.
14.
Atividades Complementares
As atividades complementares do Curso de Cinema e Audiovisual foram institudas

conforme Resoluo n. 07 CEPE/UFC, de 17 de junho de 2005 e regulamentada pelo
colegiado
do
curso
conforme
documento
anexo.
So
consideradas
atividades
complementares: atividades de iniciao docncia; atividades de iniciao pesquisa;

atividades de extenso; atividades artstico-culturais e esportivas; atividades de participao
e/ou organizao de eventos; experincias ligadas formao profissional e/ou correlatas;
produo tcnica e/ou cientfica; vivncias de gesto. O Estudante deve integralizar ao longo
54
do curso o total de 128h (cento e vinte e oito horas) de Atividades Complementares, o

equivalente a 8 (oito) crditos. Entende-se que o acompanhamento e o registro das
atividades complementares responsabilidade da Coordenao do Curso, e dever ser feito
aps parecer de comisso de professores designada pelo colegiado de curso especialmente
para esse fim.
15. Acompanhamento e Avaliao

15.1. Dos Processos de Ensino e de Aprendizagem
O estudante, para ser aprovado em disciplina, deve atender a duas exigncias,
assiduidade e eficcia, conforme Regimento Geral da UFC. No que diz respeito assiduidade,
a frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento). A verificao da eficcia ser
realizada de forma progressiva, ao longo do semestre letivo e utilizar as formas de
avaliao previstas no plano de disciplina. De acordo com a metodologia adotada para a
disciplina, o professor poder exigir trabalhos escritos, apresentaes orais e realizao e
exposio de obras audiovisuais. O estudante que no atingir a mdia 7,0 (sete) em suas
avaliaes parciais ter direito a prova final. Para ser aprovado em final, o estudante deve
tirar nota mnima igual a 4,0 (quatro) e mdia final mnima igual a 5 (cinco). A mdia final do
estudante calculada pela frmula:
MF = NAF + NAP/n
2
onde: MF = Mdia Final;
NAF = Nota de Avaliao Final;
NAP = Nota de Avaliao Progressiva;
n = Nmero de Avaliaes Progressivas.
15.2. Do Projeto Pedaggico de Curso

O acompanhamento e a avaliao do Projeto Pedaggico do Curso de Cinema e
Audiovisual baseiam-se no princpio de que esse um projeto vivo, que deve ser vivenciado
no cotidiano do curso pelas trs categorias que nele atuam (docentes, discentes e tcnicos).
De forma semelhante, as trs categorias devem ser capazes de acompanhar sua
implementao e avaliar as necessidades de ajustes e reformulaes a fim de melhor
atender aos anseios da comunidade acadmica, s transformaes tecnolgicas e sociais, s
exigncias legais.
55
Entende-se que as reunies de colegiado do curso constituem um espao para o

debate aberto entre as trs categorias. De modo especfico, o Ncleo Docente Estruturante
tem entre suas atribuies desenvolver mtodos de acompanhamento da implementao
do PPC e efetivamente acompanhar esse processo, garantindo o alcance do perfil
profissional desenhado nesse PPC. Entre outras formas de avaliao podem ser utilizadas as
seguintes: questionrios, entrevistas, auto-avaliaes, anlises de representaes,
seminrios de avaliao. Compete ao colegiado do curso fomentar e acolher o debate em
torno do Projeto Pedaggico do Curso e encaminhar os necessrios ajustes e reformulaes,
se for o caso.
A avaliao dos processos implementao deste PPC no cotidiano do curso passa
pela apreciao dos planos semestrais de curso pelo NDE. Entende-se que os planos de
disciplina devem apresentar metodologia de ensino adequada proposta deste Projeto
Pedaggico e devem ser coerentes com o programa de ensino aprovado pelo colegiado, de
modo a garantir a abrangncia dos contedos, evitando lacunas e repeties.
Os mecanismos de avaliao do funcionamento das disciplinas por parte de discentes
e docentes (questionrios annimos) devem ser complementados com o debate entre
estudantes e professores, ao trmino de cada perodo letivo.
O NDE deve realizar no mnimo duas vezes por ano (e sempre que perceber a
necessidade) encontros especficos para analisar a boa conduo das prticas associadas ao
PPC, assim como as necessidades de ajustes e atualizaes. Os professores tambm devem
partilhar o resultado de seus trabalhos em sala de aula, analisando a produo e o
desenvolvimento acadmico dos estudantes.
A Mostra PERCURSOS constitui um importante momento de avaliao do curso uma
vez que realiza a exibio de trabalhos realizados pelos estudantes em diferentes disciplinas.
Portanto deve ser acompanhada pelo corpo colegiado e deve ser tema de anlise por parte
deste.
16. Condies Necessrias para a Oferta do Curso

O Curso de Cinema e Audiovisual funciona provisoriamente no edifcio ICACarapinima, enquanto aguarda o trmino das obras de construo de sua sede definitiva no
ICA-Pici, prevista para o incio de 2013. Neste documento apresentamos as condies atuais
56
de funcionamento do curso e o que est em fase de construo e aquisio pela UFC para
que o curso funcione em sua sede definitiva.
16.1 Recursos humanos

Corpo docente
Profa. Dra. Beatriz Furtado
http://lattes.cnpq.br/4063502391331604
Prof. Dr. Cesar Baio
Profa. Dra. Daniela Dumaresq
Prof. Dr. Marcelo Ddimo
Prof. Dr. Osmar Gonalves
Profa. Dra. Walmeri Ribeiro
Profa. Ms. Cristiana Parente
Prof. Ms. Marcelo Ikeda
Profa. Ms. Milena Szafir
Profa. Ms. Shirley Martins
Prof. Ms Yuri Firmeza
Prof. Diego Hoefel
Tcnicos e tcnico-administrativo
01 Secretria
01 Editor
01 Operador de cmera
01 Tcnico de som
01 Tcnico de equipamentos audiovisuais
16.2 Infraestrutura no ICA-Carapinima

Salas de uso comum
04 salas tericas equipadas com sistema de vdeo e som;

57
02 salas prticas equipadas com sistema de vdeo e som;

01 laboratrio de informtica.
Salas de uso exclusivo do curso de Cinema e Audiovisual:
01 laboratrio de Mdias Digitais equipado com 13 computadores;

01 estdio de cinema;
01 estdio de som;
01 sala de coordenao de Cinema de Audiovisual.
16.3 Infraestrutura em obras no ICA-Pici

Salas de uso comum:
03 laboratrios multimdia
01 laboratrio de informtica
02 salas de aprendizagem cooperativa e orientaes
02 salas telemticas (vdeo-conferncia)
36 salas tericas equipadas com sistema de vdeo e som
Biblioteca do ICA (salas: acervo / mdias eletrnicas / leitura em grupo / livros raros /
videoteca)
Salas de uso exclusivo do curso de Cinema e Audiovisual:
01 laboratrio de mdias digitais equipado com 03 (trs) computadores tipo Imac.

01 laboratrio de edio, animao e programao equipado com 20 (vinte)
computadores tipo Imac.
01 estdio de cinema / 01 depsito de cenrios / 01 depsito tcnico / 01 camarim
01 sala de desenvolvimento de projetos
04 ilhas de edio
01 ilha de cpias
01 ilha de correo de cor
01 estdio de som
01 ilha de edio de som
01 sala de mixagem
01 sala de produo/produtora jnior
01 sala de coordenao do curso de Cinema e Audiovisual
Gabinetes
58
17. Lista de anexos

ANEXO I Regulamentao das Atividades Complementares Curso de Cinema e Audiovisual
ANEXO II Manual do TCC
ANEXO III Manual de Estgio Obrigatrio em Cinema e Audiovisual
ANEXO IV Formulrios de regulamentao de disciplinas obrigatrias
59

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR

INSTITUTO DE CULTURA E ARTE

Curso de Cinema e Audiovisual

Projeto Pedaggico de Curso

Profa. Milena Szafir (Curso de Cinema e Audiovisual)

EQUIPES DE FORMULAO DOS PROJETOS PEDAGGICOS DO

Elaborao do Projeto, currculo 2010.1

Reformulao do Projeto, currculo 2013.1

3.1. PROJETOS DE EXTENSO

6. PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO

7. COMPETNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

9.1. UNIDADES CURRICULARES

10. METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

11. INTEGRALIZAO CURRICULAR

11.1 DISCIPLINAS OBRIGATRIAS

12. ESTGIO OBRIGATRIO EM CINEMA E AUDIOVISUAL

13. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO OU MONOGRAFIA

14. ATIVIDADES COMPLEMENTARES

15. ACOMPANHAMENTO E AVALIAO

15.1. DOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

16. CONDIES NECESSRIAS PARA A OFERTA DO CURSO

16.1 RECURSOS HUMANOS

17. LISTA DE ANEXOS

Resoluo CONSUNI/UFC n. 13 (17.07.2009)

Crditos totais mnimos

*Desse total o estudante pode cursar at 20

Subtotal carga horria de

conhecimento, em seus diferentes ramos cientficos, tecnolgicos, sociais e culturais. Isso

comunicao, e, principalmente, as transformaes no mundo da informao, requerem a

Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Cinema e Audiovisual,

Lei de Diretrizes Nacionais para a Educao em Direitos Humanos, instituda pela

Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e

Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Ambiental, instituda pela

realizada em 17 de junho de 2013.

Decreto do Presidente da Repblica nmero 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que

Lei nmero 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispe sobre o estgio de

Resoluo nmero 32/CEPE, de 30 de outubro de 2009 que disciplina o Programa de

Resoluo nmero 07/Cepe, de 17 de junho de 2005, que dispe sobre as Atividades

Resoluo nmero 14/Cepe, de 03 de dezembro de 2007, que dispe sobre a

Resoluo nmero 10/CEPE, de 01 de novembro de 2012 que institui o Ncleo Docente

reitoria da Universidade Federal do Cear, articulada pelo antigo Departamento de

em torno de dez organizaes no governamentais que trabalham de forma regular na rea

Films Documentaires - Centre Pompidou - Paris/Frana, 2013. Outros curtas-metragens realizados

Mostra Livre de Cinema, 2010

MAURO EM CAIENA, Leonardo Mouramateus

Mostra Competitiva do Festival de Cinema Universitrio de Alagoas, 2013

PRESDIO, Victor Costa Lopes

3.1. Projetos de extenso

recebendo quinze artistas cearenses em residncia. As quatro obras desenvolvidas

percursos de cada um desses artistas, em formato audiovisual. Ao mesmo tempo, o projeto

nfase dupla perspectiva na formao de realizadores: ter como propsito a

o cinema e o audiovisual sejam percebidos em sua matriz esttica, tcnica e

o estudante seja estimulado a perceber as relaes do cinema e do audiovisual

o cinema e o audiovisual sejam realizados dentro de uma perspectiva

prevalea o compromisso a favor da liberdade da criao e do pensamento, com

sejam considerados os rumos das transformaes tecnolgicas, estimulando

Complementares (ACs), o Estgio Obrigatrio em Cinema e Audiovisual e os Trabalhos de

Formar realizadores capacitados para atuar de forma tica;

formar indivduos capazes de trabalhar de forma colaborativa e em equipe;

desenvolver o hbito do estudo independente, de modo que o estudante possa dirigir as

superar a dicotomia entre teoria e prtica, integrando a dimenso reflexiva na realizao

superar a delimitao de fronteiras que separam as formas e os gneros de cinema e

Perfil do Profissional a ser Formado