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ASIGNATURA:
I PARCIAL
LICDA. LAURA MIRANDA
CURSO: SEGUNDO
PRODUCTOS NOTABLES
Binomio al cuadrado
(a b) 2 = a 2 2a b + b 2
(x + 3 ) 2 = x 2 + 2 x 3 + 3 2 =
= x2 + 6 x + 9
(2 x 3 ) 2 = (2 x) 2 2 2x 3 + 3 2 =
= 4x2 12 x + 9
Binomio al cubo
(a b) 3 = a 3 3 a 2 b + 3 a b 2 b 3
(x + 3 ) 3 = x 3 + 3 x 2 3 + 3 x 3 2 + 3 3 =
= x 3 + 9 x 2 + 2 7 x + 27
(2 x - 3 ) 3 = (2 x) 3 - 3 (2 x) 2 3 + 3 2 x 3 2 - 3 3 =
= 8 x 3 - 36 x 2 + 5 4 x - 27
Trinomio al cuadrado
(a + b + c )2 = a 2 + b2 + c 2 + 2 a b + 2 a c + 2 b c
(x 2 x + 1)2 =
= (x2 )2 + (-x)2 + 12 +2 x2 (-x) + 2 x2 1 + 2 (-x) 1=
= x4 + x2 + 1 - 2x3 + 2 x2 - 2 x=
= x4 - 2x3 + 3 x2 - 2 x + 1
Suma de cubos
a 3 + b3 = (a + b) (a 2 a b + b2)
8 x3 + 27 = (2 x + 3 ) (4 x2 - 6 x + 9 )
Diferencia de cubos
a 3 b 3 = (a b) (a 2 + ab + b 2 )
8 x 3 2 7 = (2 x 3 ) (4 x 2 + 6 x + 9 )
Producto notable
Expresin algebraica
=
a + 2ab + b
(a + b)3
a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Binomio al cubo
a2 - b 2
(a + b) (a - b)
Diferencia de cuadrados
a3 - b 3
(a - b) (a2 + b2 + ab)
Diferencia de cubos
a3 + b 3
(a + b) (a2 + b2 - ab)
Suma de cubos
a4 - b 4
(a + b) (a - b) (a2 + b2)
Diferencia cuarta
(a + b + c)2
Trinomio al cuadrado
(a + b)
Nombre
Binomio al cuadrado
FORMULAS DE FACTORIZACION
Factor comn.
Para comenzar, comparemos las multiplicaciones con los factores y veamos si podemos descubrir un patrn.
Una ecuacin es una igualdad donde por lo menos hay un nmero desconocido, llamado incgnita o
variable, y que se cumple para determinado valor numrico de dicha incgnita.
Se denominan ecuaciones lineales o de primer grado a las igualdades algebraicas con incgnitas
cuyo exponente es 1 (elevadas a uno, que no se escribe).
Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se deben seguir
los siguientes pasos:
1. Se reducen los trminos semejantes, cuando es posible.
2. Se hace la transposicin de trminos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo), los que
contengan la incgnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que carezcan de ella en el
derecho.
3. Se reducen trminos semejantes, hasta donde es posible.
4. Se despeja la incgnita, dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el coeficiente de la
incgnita (inverso multiplicativo), y se simplifica.
Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita
Para resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, aplicamos el criterio del operador
inverso (inverso aditivo o inverso multiplicativo), como veremos en el siguiente ejemplo:
Resolver la ecuacin 2x 3 = 53
Debemos tener las letras a un lado y los nmeros al otro lado de la igualdad (=), entonces para
llevar el 3 al otro lado de la igualdad, le aplicamos el inverso aditivo (el inverso aditivo de 3 es
+3, porque la operacin inversa de la resta es la suma).
Entonces hacemos:
2x 3 + 3 = 53 + 3
En el primer miembro 3 se elimina con +3 y tendremos:
2x = 53 + 3
2x = 56
Mtodo de sustitucin
Es aconsejable en sistemas en los que aparecen coeficientes
1. Despejamos la
de la primera ecuacin:
sustituimos el valor de
Mtodo de igualacin
Mtodo de reduccin
Combinacin lineal de ecuaciones: se multiplica una ecuacin por n nmero, la otra por otro
nmero y se suman. La ecuacin resultante de una combinacin lineal es equivalente a las
ecuaciones originales del sistema.
El mtodo de reduccin consiste en eliminar una incgnita del sistema.
1. Vamos a eliminar la . Para ello multiplico la ecuacin de arriba por 3 y la de abajo por 2:
NGULOS EN UN TRINGULO
Los ngulos que se forman en un tringulo se relacionan entre s cumpliendo con las siguientes
propiedades o caractersticas:
1.- La suma de los ngulos internos de un
tringulo es igual a dos ngulos rectos; es
decir, suman 180.
En la figura, + + = 180. Recordar que =
y que = por ser ngulos alternos
internos.
TEOREMA DE PITGORAS
En un tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos.
Aplicamos la Frmula:
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NOTA: La Hipotenusa siempre debe ser mayor que los catetos. Si cualquiera de los catetos es mayor no
es Equivalente, tambin no lo es si la Hipotenusa es igual a los catetos.
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Por convencin, como vemos en los ejemplos, los trazos que son lados del tringulo se pueden
representar con las letras maysculas correspondientes a sus dos extremos, coronadas con una
lnea; o bien, con una letra minscula enfrentando a la correspondiente mayscula de los ngulos.
Aprendido y recordado lo anterior, veremos ahora que las razones o relaciones trigonomtricas se
establecen entre dos lados de un tringulo rectngulo en relacin con cada uno de sus ngulos
agudos. Tambin se llaman Funciones trigonomtricas.
Seis son las razones o funciones trigonomtricas que se pueden establecer para cualquiera de los
dos ngulos agudos en un tringulo rectngulo; de ellas, tres son fundamentales y tres
son recprocas, como lo vemos en el siguiente cuadro:
Fundamentales
Recprocas
sen
seno
cosec
(csc)
cosecante
cos
coseno
sec
secante
tan (tg)
tangente
cotan
(cotg)
cotangente
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RAZONES TRIGONOMETRICAS
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