L I C E N C I A T U R A E N M S I C A .

Plan y Programas de Estudios

A N E XO 8
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

Armona Popular Contempornea

CICLO

CLAVE DE LA ASIGNATURA

9no. cuatrimestre
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
A. El alumno desarrollar un lenguaje armnico basado en el aprendizaje de la construccin de acordes, cifrado
moderno, enlaces y sustituciones, adems de las estructuras y cadencias armnicas que se utilizan en los
gneros populares contemporneos de la msica.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. Armonizacin de la escala mayor en triadas en estado fundamental e inversiones
1.1 Triada mayor
1.2 Triada menor
1.3 Triada aumentada
1.4 Triada disminuida
2. Modos y escalas.
2.1 Modos de la escala mayor (Jonio, Dorio, Frigio, Lidio, Mixolidio, Eolio y Locrio.
2.2 Escalas modales derivadas de la escala mayor.
2.3 Pentatnica mayor y menor.
3. Construccin de acordes y cifrado
3.1. Cifrado y nomenclatura americana (M, m, 7, 9, Dim, Aum, Sus, etc)
3.2. Acordes mayores
3.3. Acordes menores
3.4. Acordes de sptima mayor y menor
3.5. Acordes disminuidos y semi-disminuidos
3.6. Acordes aumentados
3.7. Acordes de novena
3.8. Acordes de oncena
3.9. Acordes de trecena
4. Cadencias y sustituciones
4.1. II-V- I
4.2. Cadencias derivadas del II-V-I
4.3. Sustituciones y modulaciones
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividades de aprendizaje bajo la conduccin del docente
Se realizarn a travs de interaccin didctica, donde el profesor expondr la teora para aplicarlo posteriormente por
medio de actividades como:

Construccin de acordes y ejecucin en el piano.

Dictados armnicos para identificar auditivamente acordes y progresiones.
Elaboracin de modelos de acordes y cadencias.
Audicin de obras musicales y elaborar anlisis armnicos.
Estudio de las funciones de cada acorde.
Prcticas de armonizacin y re-armonizacin de melodas y piezas

Actividades de aprendizaje de manera independiente

Ejercicios de armonizacin de las escalas en distintas tonalidades.
Armonizacin de melodas cortas.
Anlisis armnico de piezas de diferentes estilos.
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A N E XO 8

Re-armonizacin de melodas populares.

Aplicacin prctica de los acordes en el teclado del piano.
PERFIL ACADMICO REQUERIDO DE LOS DOCENTES PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciado en msica, instrumentista o composicin con conocimientos de msica popular o jazz y experiencia
docente impartiendo armona y contrapunto.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN
V a l o r e s
Instrumentos determinados a presentar:
1. Evaluacin

2.
Evaluacin
20%

Ejecucin de progresiones de acordes en el piano

30%

Entrega de tareas

20%

0%

Elaboracin de una re-armonizacin de una pieza

0%

30%

Examen escrito

50 %
100%

50 %
100%

T o t a l e s

Ordinario
0%
0%
50%
50%
100%

LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRFICO

N
1
2

TIPO
Libro
Libro

TTULO
Teora musical y armona moderna Vols. I y II
Armona Popular Moderna
Fundamentos de armona moderna. Libro I
Edicin en espaol por Arturo Valadez

AUTOR
Herrera, Henric
Cheul Holas, Luis

Libro

Libro

The Real Book, Second edition

Libro

The Jazz Theory Book.

Levine. M.

Libro

Piston, Walter

Libro

Armona
Armona tradicional: primera y segunda parte;
traduccin de la primera parte Emilio Argel,
traduccin de la segunda parte Walter
Liebling

Grove,Dick

Hindemith, Paul

MEDIOS ELECTRNICOS:
http://www.free-scores.com/partitions_libres.php
http://www.armoniamoderna.com
http://es.cantorion.org/musicsearch/type/Jazz
http://www.musictheory.net/
http://www.musilosophy.com/

EDITORIAL
Antoni Bosch
Valparaiso

2010

Alfred Publishig

2001

Hal Leonard
Corp.
Sher Music Co.,
Inc.
Spanpress
Melos

AO

1995
1998
2008