Silabo de Inmunologia 2016-I

SILABO POR COMPETENCIAS
2016-I
SILABO
INMUNOLOGIA
Preparando el Camino
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
SILABO
1. DATOS GENERALES
Nombre del Curso
Inmunologa
Cdigo
041201
Crditos
02
Semestre Acadmico
2016-I
Pre requisitos
Bioqumica y Nutricin
Tipo de curso (Obligatorio / electivo)
Obligatorio
Total de horas presenciales por semestre
01 hr. (Teora) 02 hrs. (Practica)
2. SUMILLA
La Asignatura de inmunologa es de naturaleza terica-practica proporciona los conocimientos
bsicos para un entendimiento preciso y actualizado de los principios de la inmunologa
ofreciendo a los estudiantes una comprensin de las observaciones experimentales que han
conducido a la formulacin de estos principios, de tal forma que al finalizar el curso los
estudiantes apliquen y comprendan los mecanismos y patogenia de los trastornos inmunitarios
y que le servirn de base en el estudio de la Clnica Inmunolgica.
Contiene tres unidades en 16 semanas
3. COMPETENCIA
Identifica la organizacin del Sistema Inmune y aplica el conocimiento inmunolgico para
comprender los efectos benficos y perjudiciales de la respuesta inmune especfica o
inespecfica.
Describe los mecanismos efectores que renen y estimulan a los Linfocitos T activados por el
antgeno a travs de mediadores solubles (Citocinas) de la inmunidad mediada por clulas as
como reacciones inflamatorias no inmunitarias y de clulas efectoras (Linfocitos T, macrfagos
y Natural Killer) que participan en las reacciones inflamatorias de origen inmunitario y actan
como mecanismos de defensa primario contra los microorganismos intracelulares.
Aplica Los conocimientos bsicos de la inmunidad especfica en la comprensin de la defensa
inmunitaria frente a patgenos potenciales y tumores, las reacciones inmunitarias frente a los
transplantes as como en las inmunizaciones mediante el uso de las vacunas.
Explica los fundamentos de las pruebas laboratoriales basadas en la interaccin antgenoanticuerpo y sus aplicaciones prcticas en la clnica mdica.
Interpreta las pruebas inmunolgicas y correlacinala con los hallazgos clnicos.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
Solicita las pruebas inmunolgicas ms adecuadas para la confirmacin diagnstica.

Demuestra responsabilidad en su formacin profesional y promueve el trabajo en equipo
respetando la opinin de sus compaeros.
4. RESULTADO DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES)
UNIDAD
IV
UNIDAD
III
UNIDAD
II
UNIDAD
I
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DIDACTICA
El estudiante ser capaz de reconocer los

Principios generales de la respuesta
inmune, caractersticas, fases, bases
Respuesta Inmune,
celulares de la respuesta inmune, bases del
Activacin y Especialidad
sistema linfoide; describir los antgenos y
Linfocitaria
anticuerpos estructuras y clases, explicara
el complejo de Histocompatibilidad y el
procesamientos y presentacin del
antgeno a los linfocitos.
El estudiante ser capaz de explicar y
describir la base molecular de la actividad
de la clula T y su activacin.
Explicar la reaccin inmunitaria mediada Mecanismos Efectores de la
por clulas y sus mecanismos de defensa y
Respuesta Inmune
Citotoxicidad. Activacin de las clulas B y
produccin de anticuerpos. El sistema
complementario: via clsica y via alterna
funciones biolgicas.
El estudiante ser capaz de explicar la
tolerancia
inmunitaria.
Tipos
de
Inmunidad en la Defensa y la
hipersensibilidad. Inmunologa Tumoral.
Enfermedad
Inmunidad frente a bacterias extracelulares
e intracelulares. Infecciones virales.
Trasplante y Rechazo.
Evaluacin del Estado
evaluacin de la inmunologa natural. Los
Inmunolgico y Pruebas
principios fundamentales de las pruebas
Inmunodiagnosticas.
diagnsticas y tipos.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
SEMANAS
1 a la 4
5 a la 8
09 a la 12
13 a la 16
INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

NMERO
Identifica las clulas del Sistema Linfoide T y B. Natural Killer, Clulas del Sistema Mono clonar .Fagocitos.
1
2
Reconocer y explicar las: Propiedades generales y Funciones de la citosina.
Identificar y explicar Inmunologa Tumoral. Respuesta inmunitaria frente a los tumores.

Describe Respuesta inmune en las infecciones virales, bacterias, hongos y parsitos.
Explicar Inmunizacin y Vacunas.

5
Describe el significado clnico de los anticuerpos antinucleares.

6
Explica la deficiencia Ig A
7
8
Explica la Hipersensibilidad
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
5. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA I:
El estudiante ser capaz de reconocer los

Principios generales de la respuesta inmune, caractersticas, fases, bases celulares de
la respuesta inmune, bases del sistema linfoide; describir los antgenos y anticuerpos
estructuras y clases, explicara el complejo de Histocompatibilidad y el procesamientos
y presentacin del antgeno a los linfocitos.
Contenidos: El estudiante aprender, con los temas organizados en unidades
didcticas, considerando los ltimos avances de las disciplinas vinculadas a la
asignatura y la utilizacin de las plataformas virtuales de la UPSJB.
UNIDAD DIDCTICA I
Semanas
2.
Sesiones
2.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

actitudinal transversal)
Conceptual: Clase Inaugural. Explicar los principios generales

de la Respuesta Inmune: Inmunidad natural y especfica.
Caractersticas de la respuesta inmune. Fases de la respuesta
inmune.
Procedimental: Identificar los elementos formes de la
sangre que participan en la respuesta inmune. (Practica
Laboratorio).
Actitudinal: Mostrar Inters y responsabilidad en todas las
actividades que se programan. Compartir informacin con
los compaeros.
Estrategia didctica: Exposicin-dilogo-Seminario-Taller
Indicadores de logro de la capacidad: Los contenidos
actitudinales sern desarrollados simultneamente con los
conceptuales y procedimentales.
Conceptual: Identificar la base celular de la respuesta
inmune. Compartimentos anatmicos del sistema Inmune.
rganos linfoides primarios y secundarios. Diferenciar
clulas del Sistema Linfoide: Linfocitos T, B. Natural Killer.
Clulas del S. Mononuclear Fagoctico.
los compaeros.
Estrategia didctica: Exposicin-dilogo-Seminario-Taller.
Conceptual: Describir los antgenos y Anticuerpos.

Estructura. Clases y sub-clases de inmunoglobulinas.
Caractersticas. Hapteno.
Procedimental: Describir la electroforesis de Protenas Sitios
de migracin. Componentes poli y monoclonales. (Practica
en Laboratorio)
los compaeros
Conceptual: Explicar el Complejo de Histocompatibilidad
Mayor. Estructura de las molculas.Clase I y clase II.
Organizacin genmica. Expresin de las molculas del MHC.
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS

los compaeros
los compaeros.
CONTROL DE LECTURA UPTO DATE
EVIDENCIA DE PRODUCTO
EVIDENCIA DE DESEMPEO
Examen escrito con 20 Examen prctico con 20 Cumplimiento adecuado en la

preguntas de la primera preguntas con soluciones diseccin, identificacin, discusin
acertadas a la pregunta y resolver las preguntas formuladas
unidad
formulada
en forma satisfactoria.
INVESTIGACIN FORMATIVA
PROYECCIN SOCIAL
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
Presentacin y exposicin de revisin de bibliografa entregadas

oportunamente por el Docente Jefe del Curso.
Proyecto comn con los alumnos en el aula, anfiteatro, con
aplicacin en personas de la comunidad.
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA II:
El estudiante ser capaz de explicar y

describir la base molecular de la actividad de la clula T y su activacin.
Explicar la reaccin inmunitaria mediada por clulas y sus mecanismos de defensa y
Citotoxicidad. Activacin de las clulas B y produccin de anticuerpos. El sistema
complementario: via clsica y via alterna funciones biolgicas.
Semanas
UNIDAD DIDCTICA II
Sesiones

Conceptual: Explicar la base molecular de la actividad de las

clulas T y el reconocimiento del antgeno. Describir el
Receptor de las clulas T., el Complejo del TCR y a las
molculas accesorias de las clulas T. Explicar la Activacin
de las clulas T. Citosina.: Propiedades generales. Funciones
de las citosina.
Actitudinal: Mostrar inters y responsabilidad en todas las
actividades que se programa. Compartir informacin con los
compaeros
Estrategia didctica: Exposicin-Dilogo, Seminario-Taller
PRIMER EXAMEN PARCIAL
7.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
Conceptual: Explicar la reaccin inmunitaria mediada por

clulas: Mecanismos de defensa no dependientes de clulas
T. y la respuesta mediada por clulas dependientes de
clulas T. Explicar la citotoxicidad mediada por clulas.
Sealar el papel de los macrfagos en las respuestas
inmunitarias.
Procedimental: Deficiencia IgA ( Casos Clnicos)
compaeros.
Estrategia didctica: Exposicin-Dilogo
Conceptual: Explicar la activacin de las clulas B y la
produccin de anticuerpos. Describir las interacciones entre
clulas T y B. Describir las funcin efectora de los
anticuerpos
compaeros.
Estrategia didctica: Exposicin-Dilogo, Seminario-Taller

Conceptual: Explicar el Sistema del Complemento: Va

Clsica y Va Alterna. Funciones biolgica de las protenas del
complemento. Receptores y regulacin del complemento.
Procedimental: Esplenectoma Casos Clnicos.
compaeros.
SEGUNDO CONTROL DE LECTURA UPTO DATE

unidad.
formulada.
en forma satisfactoria

PROYECCIN SOCIAL
UNIDAD DIDCTICA III
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA III:

tolerancia inmunitaria. Tipos de hipersensibilidad. Inmunologa Tumoral. Inmunidad
frente a bacterias extracelulares e intracelulares. Infecciones virales. Trasplante y
Rechazo.
Semanas
Sesiones
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

10
10
11
11
12
12
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
Conceptual: Tolerancia Inmunitaria. Mantenimiento de la

Tolerancia frente a los antgenos propios. Auto inmunidad.
Principios generales. Mecanismos de Auto inmunidad.
Procedimental: Enfermedades Auto inmunes: Lupus
Eritematoso Sistmico Casos Clnicos.
compaeros.
Conceptual: Respuesta Inmune e Hipersensibilidad:
Hipersensibilidad Tipo I, II, III y IV Inmunologa Tumoral:
respuestas inmunitarias frente a los tumores
compaeros.
Estrategia didctica: Exposicin-Dilogo Seminario-Taller.
Conceptual: Inmunidad frente a los Microorganismos:
Inmunidad frente a bacterias extracelulares e intracelulares
Respuesta inmune en las infecciones virales.
compaeros.
Conceptual: Trasplante y
Rechazo.
Antgenos
de
Histocompatibilidad. Papel de los Linfocitos T en el
rechazo. Bases moleculares de las reacciones de rechazo.
Linfocinas ms importantes en las reacciones de rechazo.
Procedimental: Rechazo de trasplante Casos clnicos.
compaeros.
Estrategia didctica: Seminario-Taller Exposicin-Dilogo.
TERCER CONTROL DE LECTURA UPTO DATE

unidad.
formulada.
en forma satisfactoria
PROYECCIN SOCIAL

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA IV:

evaluacin de la inmunologa natural. Los principios fundamentales de las pruebas
diagnsticas y tipos.
UNIDAD DIDCTICA III
Semanas
Sesiones
13
13
14
14
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Conceptual: Evaluacin de la Inmunidad Natural. Evaluacin

de la Inflamacin. Evaluacin de la Inmunidad especfica:
celular y humoral.
Procedimental: Significado clnico de los anticuerpos
antinucleares (ANA ).
compaeros.
Conceptual: Principios en que se fundamentan las pruebas
diagnsticas. Tipos de pruebas. Pruebas de Precipitacin:
Inmunofijacin e Inmunodifusin radial.
Procedimental: Interpretacin de Pruebas de Inmunofijacin
e Inmunodifusin radial. Demostracin.
compaeros.
Estrategia didctica: Exposicin-Dilogo.
15
15
16
16

Conceptual: Pruebas de Aglutinacin. Tipos de pruebas.
Hemoaglutinacin.
Procedimental: Artritis Reumatoide y Pruebas diagnsticas.
compaeros.
Estrategia didctica: Caso Clnico.
Conceptual: Pruebas que usan antgenos o anticuerpos
marcados.- Inmunomicroscpicas, Inmunofluorescencia y
Enzima ensayo.
Radioinmunoensayo
(RIA).
Inmunoabsorbancia ligada a Enzima ( ELISA )
Procedimental: SIDA y Pruebas diagnsticas
compaeros.
Estrategia didctica: Caso Clnico.
6. ESTRATGIAS DIDCTICAS
ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DIDACTICA
Exposicin, de interrogatorio preguntas y demostracin, (clase magistral,

mtodo de casos, ABP, talleres, prcticas de laboratorios, clnicas, chats,
foros, actividades individuales y grupales en el ambiente virtual y
conferencias).
PRIMERA
SEGUNDA
Rol del Docente: Dirigir y expondr la estrategia especfica a ejecutar

segn el tema desarrollado en clase (exposicin, presentacin de casos,
etc.)
Rol del Estudiante: Aplicar y ejecutar la estrategia indicada por el
profesor mostrando inters, responsabilidad y actitud proactiva de
aprender.
Interrogatorio, preguntas, aprendizaje basado en problemas.
etc.)
aprender.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
TERCERA
De exposicin, De simulacin estudios de casos clnicos, practicas

laboratorio.
etc.)
aprender.
7. EVALUACIN
EV. Conocimiento *0.30%+ Ev. Producto *0.30%+ Ev. Actitudinal * 0.30% +Ev. Investig. Form. *0.05%+
Ev. Proyeccin Social. * 0.05%
7.1 La Nota Promedio por asignatura es igual a la suma de los valores ponderados
establecidos de las notas obtenidas por los estudiantes. Los tems de evaluacin son los
siguientes:
1. Evaluacin de Conocimiento
30%
2. Evaluacin de Producto (Actividades Acadmicas)
30%
3. Evaluacin Actitudinal (Participacin en clase, trabajo en equipo)
30%
4. Evaluacin de Investigacin Formativa
5%
5. Evaluacin de Proyeccin Social
5%
1. Ev. Conocimiento: El promedio de las evaluaciones de los conocimientos tericos del
estudiante Segn naturaleza de la asignatura que incluyen:
Examen Terico Primer Parcial EC1
Examen Terico Segundo Parcial EC2
Examen Terico - Tercer Parcial EC3
2. Ev. Producto: El promedio de los resultados de aprendizaje- producto del estudiante
Segn naturaleza de la asignatura que incluyen:
Ev. Producto- Primer Parcia EP1
Ev. Producto- Segundo Parcial EP2
Ev. Producto- Tercer Parcial EP3
3. Ev. Actitudinal: El promedio de la evaluacin actitudinal del estudiante. (Que incluyen
los Items de la Hoja de calificacin nica de la EPMH):
Ev. Actitudinal Primer Parcial EA1
Ev. Actitudinal Segundo Parcial EA2
Ev. Actitudinal Tercer Parcial EA3
4. Investigacin Formativa: Nota de la actividad de Investigacin formativa (que incluye
revisiones bibliogrficas entre otras actividades).
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
5. Proyeccin Social: Nota de la actividad de Proyeccin Social (que incluye actividades

extramuros y presentacin de Proyectos de Proyeccin Social, segn la naturaleza de
cada asignatura).
Normada por el Reglamento Acadmico de la Universidad Privada San Juan Bautista.
En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio
podr rendir un examen de aplazados al finalizar dicha asignatura.
La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
La nota mnima aprobatoria es 11.
La fraccin de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al nmero
entero inmediato superior segn el sistema de calificacin electrnica de la UPSJB. En
los exmenes se debe indicar el valor de cada pregunta.
Para evaluar la investigacin formativa y las actividades de proyeccin social, se debe
utilizar el formato establecido por la UPSJB, un Instrumento de Evaluacin adecuado.
Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser anotadas en el Registro
Auxiliar virtual, tanto para las clases tericas como para las prcticas. La duracin del ciclo
es de 16 semanas, siendo los exmenes parciales en las semanas V, X, XVII y los aplazados
en la semana XVII.
EVALUACIN ACTITUDINAL - POR COMPETENCIAS DE LA EPMH
6. Ev. Actitudinal: El promedio de la evaluacin actitudinal del estudiante. (Que incluyen
los tems de la Hoja de calificacin nica de la EPMH), mediante rbrica segn
corresponda:
Ev. Actitudinal Primer Parcial EA1
Ev. Actitudinal Segundo Parcial EA2
Ev. Actitudinal Tercer Parcial EA3
DE 1 A 4 Puntos
DE 1 A 4 Puntos
En Nmeros
En Letras
CRITERIO
Muestra comportamiento basado en valores tica,

respeto en el desarrollo de sus actividades en el
Aula, en los Centros de Salud y con los pacientes
que acuden a los Campos Clnicos. Tiene Iniciativa
Es puntual y responsable en su presentacin

tanto en la presentacin personal, como en la
presentacin de sus trabajos y asignaciones.
Actitud positiva y receptiva.
Demuestra comunicacin interpersonal, utiliza

lenguaje claro, preciso, coherente, muestra
actitud reflexiva.
Realiza trabajo en equipo y muestra liderazgo

cuando corresponde, comparte la responsabilidad
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
y asume decisiones.
Demuestra adaptabilidad y aceptacin a la

diversidad, es capaz de entender las
particularidades de cada persona, no prejuzga y
muestra empata en situaciones complicadas.
PUNTAJE TOTAL
7.2. Programacin de controles de lectura:

UNIDAD DIDACTIA
SEMANA
PRIMERA UNIDAD
CUARTA
SEGUNDA UNIDAD
OCTAVA
TERCERA UNIDAD
DECIMO SEGUNDA
7.3 Programacin de exmenes:

UNIDAD DIDACTIA
SEMANA
PRIMERA UNIDAD
QUINTA
SEGUNDA UNIDAD
DECIMO
TERCERA UNIDAD
DECIMO SEXTA
7.4 Frmula de Nota Promedio:

Ev. Conocimiento * 0.30% + Ev. Producto * 0.30% + Ev. Actitudinal * 0.30% + Ev. Investg. Form. * 0.05%
+ Ev. Proy. Soc. * 0.05%
8. BIBLIOGRAFA
8.1 Bibliografa Bsica
UNIDAD DIDCTICA I-II-III:
INMUNOLOGIA; GENTICA Calleja Antoln, Sara 2011.

INMUNOLOGA de Roitt, Editorial Medica Panamericana. Sexta Edicin. 2008.
Inmunologa CELULAR Y MOLECULAR de A .Abbas, A. Litchmamn y J. Pober. Ed.
Interamericana. McGraw - Hill
INMUNOLOGIA de Brostoff. Male . Roit. Edi. Mosby
CASOS CLINICOS EN INMUNOLOGIA de Brostoff. Male. Roit. Ed. Mosby
INMUNOLOGIA de Janeway y Col. Ed. Masson, Barcelona
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014
INMUNOLOGIA de R. Weiser. Q. Myrvik . N. Pearsall . Rd. Interamericana

CLINICS HAEMATOLOGY: Disordes of Lymphopoiesis and Lymphoid funtion. Junio
77. Ed. W.B. Saunders
PRINCIPIOS DE MEDICINA INTERNA de Harrinson. Ed. Interamericana
TRATADO DE MEDICINA INTERNA de Cecil. Ed. Interamericana
PRINCIPLES OF INMUNODIAGNOSTICS de Ralph M. Aloisi. Ed. The C. V. Mosby
Company
MEDICINE: Enfermedades del Sistema Inmune. Fundamentos (1 ) ( II ). Mayo 1997
8.2 Bibliografa Complementaria

Biblioteca Virtual UPSJB intranet
E-book
8.3 Base de Datos
Upto date
Intranet UPSJB.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

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SILABO POR COMPETENCIAS

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Nombre del Curso

Tipo de curso (Obligatorio / electivo)

Total de horas presenciales por semestre

01 hr. (Teora) 02 hrs. (Practica)

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Solicita las pruebas inmunolgicas ms adecuadas para la confirmacin diagnstica.

4. RESULTADO DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES)

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDACTICA

El estudiante ser capaz de reconocer los

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

Reconocer y explicar las: Propiedades generales y Funciones de la citosina.

Identificar y explicar Inmunologa Tumoral. Respuesta inmunitaria frente a los tumores.

Explicar Inmunizacin y Vacunas.

Describe el significado clnico de los anticuerpos antinucleares.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA I:

El estudiante ser capaz de reconocer los

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

Conceptual: Clase Inaugural. Explicar los principios generales

Conceptual: Describir los antgenos y Anticuerpos.

Actitudinal: Mostrar Inters y responsabilidad en todas las

Examen escrito con 20 Examen prctico con 20 Cumplimiento adecuado en la

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Presentacin y exposicin de revisin de bibliografa entregadas

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA II:

El estudiante ser capaz de explicar y

Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

Conceptual: Explicar la base molecular de la actividad de las

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Conceptual: Explicar la reaccin inmunitaria mediada por

Indicadores de logro de la capacidad: Los contenidos

Conceptual: Explicar el Sistema del Complemento: Va

Examen escrito con 20 Examen prctico con 20 Cumplimiento adecuado en la

Presentacin y exposicin de revisin de bibliografa entregadas

UNIDAD DIDCTICA III

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA III:

El estudiante ser capaz de explicar la

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Conceptual: Tolerancia Inmunitaria. Mantenimiento de la

Examen escrito con 20 Examen prctico con 20 Cumplimiento adecuado en la

Presentacin y exposicin de revisin de bibliografa entregadas

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA IV:

El estudiante ser capaz de explicar la

UNIDAD DIDCTICA III

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

Conceptual: Evaluacin de la Inmunidad Natural. Evaluacin

actitudinales sern desarrollados simultneamente con los

Exposicin, de interrogatorio preguntas y demostracin, (clase magistral,

Rol del Docente: Dirigir y expondr la estrategia especfica a ejecutar

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

De exposicin, De simulacin estudios de casos clnicos, practicas

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

5. Proyeccin Social: Nota de la actividad de Proyeccin Social (que incluye actividades

Muestra comportamiento basado en valores tica,

Es puntual y responsable en su presentacin