Pr-Reitoria de Desenvolvimento Institucional

Diretoria de Planejamento - DIPLAN

Manual do Servidor
Trilhas de Aprendizagem

GTGC
Grupo de Trabalho Gesto Por Competncias

Pro-reitoria De Desenvolvimento Institucional

PROF SEBASTIO RILDO FERNANDES DINIZ

Reitor
PROF ADELMO CARVALHO SANTANA
Pr-Reitor de Ensino
PROF DR. CCERO ANTONIO DE SOUSA ARAJO
Pr-Reitor de Ps-Graduao, Pesquisa e Inovao
PROF GLEIDE COIMBRA SILVA MELLO
Pr-Reitora de Extenso e Cultura
PROF MACRIO DA SILVA MUDO
Pr-Reitor de Administrao e Oramento
BEL. DENICE DE AMORIM CAVALCANTE FREIRE
Pr-Reitora de Desenvolvimento Institucional
BEL. EBENILTON LUIZ DA SILVA SOUZA
Diretor de Gesto de Pessoas
BEL. HERMES SIQUEIRA CAVALCANTE
Diretor de Tecnologia da Informao
RESPONSABILIDADE TCNICA E ELABORAO:
BEL. SIMONE MAIA PIMENTA MARTINS AYRES
Diretora de Planejamento
PROJETO GRFICO E EDIO:
BEL. ISABEL MUDO
Coordenador de Comunicao e Eventos
BEL. JOO BOSCO COELHO
Programador Visual
GRUPO DE TRABALHO GESTO POR COMPETNCIAS GTGC
CINARA HOLANDA
CLECIA PACHECO GONALVES ROSA
CLEONICE ALMEIDA DA SILVA
EDVANIA GRANJA DA SILVA OLIVEIRA
EDSON LUS SANTOS BARBOSA
FRANCISCA WISLANA COSTA PINTO
HERLON ALVES BEZERRA
KARISA KELLY MAHON BARROS
MARCIA VALERIA PADILHA DE ARAJO
MARIA DIONSIA DOS SANTOS
MARIA DO SOCORRO SENA
MARIA GOMES DA CONCEIO LIRA
MARTA EUGENIA CAVALCANTI RAMOS
MARY LUCY DE SOUZA GONZAGA
PERICLES NOBREGA DE OLIVEIRA
RAFAELLA BRAGA DE SOUZA
REJANE CHAVES BATISTA
ROSEMARY MARCIA CASTRO
ROSILENE SOUZA DE OLIVEIRA
SILVYA PRISCILLA DE QUEIROZ CERQUEIRA CARDOSO
SIMONE MAIA PIMENTA MARTINS AYRES
SHIRLEY DAYANNE SOARES POSSIDONIO
SOLANGE MARIA DANTAS GOMES
VIRGINIA MARIA DE PAULA BELARMINO

Prezados (as) Colegas,

O IF SERTO-PE, considera que as atuais transformaes no ambiente institucional demandam a
necessidade de adaptaes e mudanas; e que isso s pode ser realizado por meio das pessoas.
Neste sentido, encontra nos pressupostos da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal - PNDP
(Decreto 5.707/2006); uma oportunidade de buscar novas e adequadas formas de gerir seus
recursos humanos.
Ciente de que o modelo de gesto por competncias envolve desde a formulao da estratgia
organizacional at a avaliao do desempenho e a reviso das estratgias; mas compreendendo a
necessidade de estabelecer prioridades, o IF SERTO-PE, decidiu focar na capacitao como passo
inicial na implantao das diretrizes da PNDP j que a qualificao dos servidores representa
uma diretriz estratgica no atual cenrio da instituio.
Assim, estabelece-se o desafio de desenvolver um sistema, considerando experincias,
necessidades e especificidades, que seja capaz de viabilizar a capacitao baseada em competncias,
por meio de processos de ensino e aprendizagem, que contribuam para o desenvolvimento de novas
e necessrias competncias organizacionais por meio das competncias individuais dos seus
servidores. Desta forma surge o Sistema de Capacitao Baseado em Competncias SCBC do
IF SERTO-PE:
Design do SCBC IF SERTO-PE:

SCBC

P
R
O
C
E
S
S
O
S

Etapa 1

Etapa 2

Etapa 3

Etapa 4

Mapeamento de
Competncia

Planejamento

Desenvolvimento

Avaliao

Anlise
Organizacional

Definio do
tema

Providncias
operacionais

Avaliao de
reao

Anlise
funcional

Elaborao do
desenho
institucional

Concretizao
da ao de
aprendizagem

Avaliao de
aprendizado

Anlise
Individual

Definio da
metodologia

Avaliao de
mudana de
comportamento

Diagnstico

Identificao
dos recursos

Avaliao de
impacto

Aprovao do
plano

BASES LEGAIS, INSTITUCIONAIS E EDUCACIONAIS


A partir do primeiro ciclo realizado do SCBC, empreendeu-se esforos na elaborao da proposta
de Trilhas de Aprendizagem, como forma de conferir um maior nvel de eficcia s aes de
Aprendizagem do IF SERTO-PE, considerando a progresso dos tcnico-administrativos e,
cumprindo as finalidades da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal PNDP (Decreto
5.707/2006);

A presente proposta abrange os ambientes organizacionais: administrativo, infra-estrutura e

comunicao. Os demais esto em elaborao. Servidores tcnico-administrativos lotados em
outros ambientes e que desejem participar das trilhas de aprendizagem, devero manter contato
com a DIPLAN.

IMPORTANTE SALIENTAR QUE NO HOUVE NENHUMA

MUDANA EM RELAO FORMA DE PROGRESSO DOS
TCNICOS-ADMINISTRATIVOS. OS CURSOS EXTERNOS
CONTINUARO SENDO VALIDADOS PARA PROGRESSO
CONFORME A LEGISLAO VIGENTE.
ESTA UMA PROPOSTA INTERNA DE GESTO DA
CAPACITAO, UMA OPO A MAIS PARA O SERVIDOR SOB OS
PRESSUPOSTOS DA GESTO POR COMPETNCIAS
(DECRETOS 5.707/2006; 5.824/2006 E 5.825/2006.

1. O que so Trilhas de Aprendizagem?

So caminhos alternativos e flexveis para promover o desenvolvimento pessoal e profissional
(Freitas 2002). Quando o profissional define um curso de ao para o seu crescimento profissional
est, na prtica, construindo uma trilha.
Cada um concebe sua trilha de aprendizagem a partir de seu ambiente organizacional, do
mapeamento das competncias, necessidades, ponto de partida e ponto almejado, integrando
seu planejamento de carreira s expectativas da organizao, ao desempenho esperado, s suas
aspiraes e s competncias que j possui e as que pode desenvolver.
Essas trilhas podem ser projetadas por domnio temtico ou por direcionamento
estratgico. Isso depende da estratgia da organizao. No caso do IF SERTO-PE as trilhas so
concebidas a partir do domnio temtico.

Trilhas de Aprendizagem por competncias

Competncia
Desejada

Legenda:
Profissional A

Ponto de Partida
do Profissional A

Profissional B

Ponto de Partida
do Profissional B
Trilha Construda
pelo Profissional B
Trilha Construda
pelo Profissional A

Profissional A

Objeto de
Aprendizagem

Experincia
Profissional
Ponto de Passagem
Essencial

Profissional B

Competncia
Desejada

Ponto de Chegada

Fonte: Le Boterf (1999)

2. O que, fundamentalmente, voc precisa saber para compor sua trilha de aprendizagem:

As competncias no IF SERTO-PE so divididas em: competncias gerais

(comportamentais e apoiadoras); competncias especficas; competncias docentes e
competncias gerenciais;

as competncias gerais so compostas pelas competncias comportamentais e

apoiadoras e so necessrias ao

IF SERTO-PE como um todo, ou seja; o

desenvolvimento das mesmas desejvel a todos que fazem a Instituio. Portanto,

elas podem compor como mdulo integrador qualquer curso especfico ofertado no IF
SERTO-PE;

 algumas competncias gerais podero assumir formato de competncias especficas nos

casos pr-estabelecidos;

as trilhas podero ser compostas com: no mnimo 60% da carga horria total de sua
composio com mdulos pertencentes ao grupo de competncias especficas (da rea de
atuao do servidor) e no mximo 40% da carga horria total de sua composio com
mdulos pertencentes s competncias gerais (apoiadoras e comportamentais);

considera-se competncias especficas quelas diretamente relacionadas rea de

atuao/lotao do servidor, assim como, ao ambiente organizacional ao qual pertence;

nesta etapa do projeto, no esto sendo considerados para efeito de composio de trilha
de aprendizagem os mdulos pertencentes aos grupos das competncias gerenciais e
docentes;

aconselhvel que se elabore o planejamento da trilha individual de aprendizagem

conjuntamente com a chefia direta;

cada competncia poder abranger vrios temas afins, contemplados em formato

modular;

as terminalidades dos cursos sero de acordo com a carga horria de cada um (vide
exemplos no quadro E);

de acordo com a portaria que normatiza a participao dos servidores em aes de

capacitao, aprovada em reunio do Conselho Superior em 16.03.12, somente podero
compor as trilhas de aprendizagem, os cursos oferecidos pelo IF SERTO-PE,
includos em seu Plano de Capacitao; uma vez que seus contedos programticos foram
elaborados em consonncia com o mapeamento das competncias realizado na
Instituio. Esta portaria normativa ser amplamente divulgada junto comunidade do IF
SERTO-PE e conter todas as normas para a participao do servidor nos eventos de
capacitao. Esta normativa dever ser lida antes da elaborao da trilha de aprendizagem;

 desta forma, este manual no enfoca contedos normativos, e sim, s explanaes

metodolgicas. Maiores esclarecimentos, favor manter contato com a DIPLAN, pelo fone (87)
2101.2384/2385 ou pelo

e-mail capacita@ifsertao-pe.edu.br

a equipe da PRODI/DIPLAN organizar plantes nos Campi, previamente

agendados e divulgados, para que todos possam esclarecer suas dvidas;

1. Passo a passo para construo da trilha individual de aprendizagem:

1. Localizar no quadro A o grupo correspondente sua rea de atuao/lotao e ambiente
organizacional (grupos 1; 2; 3; 4, 4A; 4B; 4C; 5; 6; 6A ; 6B.
2. Identificar no quadro B as competncias especficas de sua rea de atuao/lotao e ambiente
organizacional (De acordo com o grupo identificado no item 1);
3. Identificar no quadro C as competncias gerais (comportamentais e apoiadoras) que mais se
ajustem s necessidades funcionais e individuais (escolha livre, desde que no ultrapasse 40%
do total da carga horria final prevista);
4. Buscar no quadro D os cursos que foram/sero oferecidos pelo IF SERTO-PE de forma
correlacionada com as competncias especficas de sua rea de atuao/lotao e ambiente
organizacional;
5. Ver os exemplos oferecidos no quadro E, com as terminalidades propostas.
6. Construir sua trilha de aprendizagem de acordo com seu nvel de aprendizado e experincia
profissional, levando em considerao as necessidades de aquisio e aperfeioamento de
conhecimentos e habilidades, para um bom desempenho em sua rea de atuao.

Um abrao cordial,
Simone Maia Pimenta Martins Ayres
Diretoria de Planejamento - DIPLAN

QUADRO A
AMBIENTES: ADMINISTRATIVO INFRAESTRUTURA COMUNICAO
GRUPO 1: SETORES - EXTENSO
Reitoria
Pr-reitoria de Extenso e
Cultura
Assessoria
Secretaria
Coordenao de
assuntos internacionais
Coordenao de
extenso, produo e
relaes empresariais

Petrolina
Coordenao geral
de extenso
Coordenao de
estgios e egressos
Coordenador de
relaes
empresariais e
comunitrias
Coordenao de
cultura e eventos

Petrolina ZR
Coordenao
geral de
extenso
Coordenao
de estgios e
egressos
Setor de
cultura e
eventos

Salgueiro
Setor de cursos de
formao continuada
e distncia (FIC)
Setor de estgios e
egressos

Ouricuri

Setor de
Extenso

Floresta
Coordenao de
Extenso e Relaes
empresariais

AMBIENTES: ADMINISTRATIVO INFRAESTRUTURA COMUNICAO

GRUPO 2: SETORES - ENSINO
Reitoria

Petrolina

Petrolina ZR

Salgueiro

Ouricuri

Floresta

Pr-reitoria de
Ensino

Diretoria de Ensino
Departamento de Ensino

Diretoria de Ensino
Departamento de Ensino

Diretoria de
Ensino

Diretoria de
Ensino

Diretoria de
Ensino

Assessoria de
ensino
Secretaria
Gerencia de
Controle acadmico
coordenao
geral de
controle
acadmico +
assistente

Coordenao de
recursos grficos
Departamento de Ensino
da Educao bsica e
tcnica
Coordenao da
rea tcnica
Coordenao da
rea propedutica

Secretaria da
Diretoria de Ensino
Coordenao de
ensino da educao
bsica, tcnico e
superior
Coordenao de
ensino mdio
Coordenao de
cursos de formao

Secretaria
Coordenao
de ensino da
educao
bsica, tcnico
e superior
Coordenao
de controle
acadmico
Setor de

Secretaria
geral de
ensino
Coordenao
de ensino da
educao
bsica, tcnico
e superior
Coordenao

Secretaria
Coordenao de ensino
da educao da
educao bsica, tcnico
e superior
Servios grficos
Secretaria de controle
acadmico
Coordenao geral de

Coordenao de
formao continuada
e ensino distncia

Coordenao
de acervo
institucional
Diretoria de
apoio ao ensino
e
aprendizagem

Departamento de Ensino
Superior
coordenadoria de
ensino superior,
setor de servio de
biblioteca;
secretaria de
controle acadmico;
coordenao geral
de apoio ao ensino e
aprendizagem
Coordenao de
esportes

continuada
Servios grficos
Secretaria de
controle acadmico
Coordenao geral
de apoio ao ensino e
aprendizagem
Setor de servio de
biblioteca
Departamento de
produo
Coordenao de
Campo

assistncia
estudantil
SetorBiblioteca

de Campo
Secretaria de
controle
acadmico

apoio ao ensino, e
aprendizagem
Setor de servio de
biblioteca

AMBIENTES: ADMINISTRATIVO INFRAESTRUTURA COMUNICAO

GRUPO 3:SETORES ADMINISTRAO E ORAMENTO
Reitoria
Pr-reitoria de
Administrao e
oramento
Assessoria
Secretaria
Coordenao
administrativa
operacional
Coordenao de
protocolo
Departamento de obras e
licitaes
Coordenao de
licitaes
Cadastrador

Petrolina

Petrolina ZR

Salgueiro

Ouricuri

Floresta

Diretoria de
administrao e
oramento

Departamento de
Administrao e
Planejamento

Departamento de
administrao e
oramento

Departamento de
administrao e
oramento

Departamento de
administrao e oramento

Coordenao de
administrao,
planejamento,
compras e
licitaes
Setor de compras
Coordenao de
obras, convnios
e contratos

Coordenao
de
administrao,
planejamento e
obras
Coordenao
de Compras,
Vendas,
Convnios e
Contratos

Secretaria
Coordenao
de
planejamento
e finanas
Coordenao
de
almoxarifado
e patrimnio
Setor de
convnios e
contratos

Setor de
patrimnio
ealmoxarifado
Coordenador de
manuteno,
limpeza e
transporte

Coordenao de
administrao,
planejamento e obras
Coordenao de
compras, vendas,
convnios e contratos
Setor de patrimnio
ealmoxarifado
Setor de manuteno,
limpeza e transporte

institucional
Coordenao de
patrimnio
Coordenao de
limpeza,
manuteno,
transportes e
vigilncia

Departamento de
administrao
Setor de limpeza
e segurana
Setor
almoxarifado
Setor de
manuteno e
transporte
Coordenao de
patrimnio

Diretoria de gesto
financeira
Coordenao de
execuo financeira
Coordenao de
convnios e
contratos
Coordenao de
compras

Setor de
transportes
Setor de
patrimnio e
almoxarifado
Setor de
manuteno,
limpeza e
transporte

AMBIENTES: ADMINISTRATIVO INFRAESTRUTURA COMUNICAO

GRUPOS 4; 4A; 4B; 4C: SETORES DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
Reitoria
Pr-reitoria de Desenvolvimento
Institucional (4)
Secretaria
Coordenao de interao de
projetos de desenvolvimento
institucional
Diretoria de Planejamento (4A)
Coordenao de planejamento
Diviso de gesto do
conhecimento
Diretoria de Gesto de Pessoas (4B)

Petrolina

Setor de
gesto de
Pessoas
(4B)
Coordenador
de gesto da
tecnologia da
informao
(4C)
Coordena
o de servios
de
informtica

Petrolina ZR

Setor de gesto
de Pessoas
(4B)
Coordenador de
tecnologia da
informao(4C)
Setor dos
servios de
informtica e
infraestrutura de
redes (4C)
Coordenao
de apoio

Salgueiro

Setor de
gesto de
Pessoas
(4B)

Ouricuri
Setor de gesto
de Pessoas (4B)
Coordenador de
gesto da
tecnologia da
informao (4C)

Floresta

Setor de gesto
de Pessoas(4B)
Coordenador de
gesto da
tecnologia da
informao(4C)

Secretaria
Coordenao de lotao de
pagamento
Coordenao de cadastro
Coordenao de legislao e
normas
Coordenao de movimentao
de pessoal
Coordenao de assistncia
sade do servidor

de redes e
servios (4C)

sade (4B)

Diretoria de Gesto da Tecnologia da

informao (4C)
Coordenao de infraestrutura
de redes

AMBIENTES: ADMINISTRATIVO INFRAESTRUTURA COMUNICAO

GRUPO 5: SETORES PESQUISA, INOVAO E PS-GRADUAO
REITORIA
Pr-reitoria de pesquisa,
inovao e psgraduao
Assessoria
Coordenao de
pesquisa e
inovao
Coordenao de
ps-graduao

PETROLINA
Coordenao de
pesquisa,
inovao e psgraduao

PETROLINA ZR
Coordenao de
pesquisa,
inovao e psgraduao

SALGUEIRO
Coordenao de
pesquisa,
inovao e psgraduao

OURICURI

Setor de
Pesquisa,
Inovao e
Psgraduao

FLORESTA
Coordenao de
pesquisa, inovao e
ps-graduao

AMBIENTES: ADMINISTRATIVO INFRAESTRUTURA COMUNICAO

GRUPO 6: SETORES ASSESSORIA
REITORIA

PETROLINA

PETROLINA ZR

SALGUEIRO

OURICURI

FLORESTA

Reitor
Gabinete da Reitoria (6)

Direo Geral

Direo Geral

Direo Geral

Direo Geral

Direo Geral

Gestor de
Gabinete
Assessoria
Secretaria
Coordenao de
informaes
institucionais
Coordenao de
Comunicao e Eventos
(6 A)
Coordenao de
comunicao e
eventos
Assessoria de
Comunicao
Auditoria Interna (6B)
Assessoria jurdica
(6B)
Secretaria da
procuradoria
jurdica (6B)

Gestor de
Gabinete (6 )
Assistente de
Gabinete (6 )
Coordenao de
comunicao e
eventos (6 A)
Secretaria de
comunicao e
eventos (6 A)

Assessoria de
Gabinete (6)
Setor de
comunicao e
eventos
(6 A)

Assessoria de
Gabinete (6)

Assistencia de
Gabinete (6)

Gestor de Gabinete (6)

Assistente de Gabinete
(6)
Coordenao de
comunicao e eventos
(6 A)
Secretaria de
comunicao e eventos
(6 A)

QUADRO B
GRUPO 1: COMPETNCIAS ESPECFICAS - EXTENSO
COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA
USO DE APLICATIVOS
GESTO DE EVENTOS
GESTO DE PRODUTOS E
SERVIOS NA REA DE
EXTENSO
GESTO DE PROJETOS
GESTO SOCIAL INCLUSIVA
GESTO DO CONHECIMENTO
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL

DESCRIO
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
De acordo com as necessidades de cada Grupo
Capacidade de articular, planejar, organizar, realizar eventos, fortalecendo a imagem da organizao
Capacidade de conceber, planejar e estruturar produtos na rea de extenso, focados nas demandas de mercados e nas
necessidades sociais
Capacidade de elaborar, propor e gerenciar projetos com base em fundamentos tcnicos, comportamentais e ferramentais.
Capacidade para desenvolver programas e projetos voltados para a incluso social, promovendo a insero e valorizao das
pessoas.
Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos da organizao
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de aes
estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas

GRUPO 2: COMPETNCIAS ESPECFICAS - ENSINO

COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA

Descrio
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao

USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS

Capacidade de articular, planejar, organizar, realizar eventos, fortalecendo a imagem da organizao

GESTO DE PRODUTOS E SERVIOS

Capacidade de conceber, planejar e estruturar produtos na rea de ensino, focados nas demandas de mercados e nas

NA REA DE ENSINO

necessidades sociais

GESTO DE PROJETOS

Capacidade de elaborar, propor e gerenciar projetos com base em fundamentos tcnicos, comportamentais e
ferramentais.

GESTO SOCIAL INCLUSIVA

Capacidade para desenvolver programas e projetos voltados para a incluso social, promovendo a insero e valorizao
das pessoas.

GESTO DO CONHECIMENTO

Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos da organizao

GESTO DO PLANEJAMENTO

Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de

INSTITUCIONAL

aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas

GESTO DE MULTIMEIOS

Capacidade de gerenciar multimeios livros, peridicos, data-show e outros, disponibilizando a operacionalizao e as

informaes necessrias ao pblico.

GRUPO 3: COMPETNCIAS ESPECFICAS - ADMINISTRAO E ORAMENTO

COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA
USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS
GESTO FINANCEIRA

GESTO DE COMPRAS DE BENS,

PRODUTOS E SERVIOS
GESTO DE BENS PATRIMONIAIS
GESTO CONTBIL (PBLICA)
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL
GESTO E FISCALIZAO DE
CONTRATOS NA ADMINISTRAO
PBLICA
GESTO DE SERVIOS GERAIS
GESTO DE PROJETOS E SERVIOS DE
ENGENHARIA E ARQUITETURA
GESTO DO ORAMENTO -PROGRAMA
GESTO DE PROCEDIMENTOS
LICITATRIOS

Descrio
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
De acordo com as necessidades de cada Grupo
Capacidade de gesto de recursos financeiros, englobando o contas a pagar, elaborando o fluxo de caixa, controlando e
fiscalizando a movimentao de valores e a aplicao de recursos, de acordo com as legislaes , normas e
procedimentos vigentes.
Capacidade de planejar, executar, acompanhar e avaliar os processos de compras de acordo com as legislaes e
normas vigentes.
Capacidade de gerenciar bens patrimoniais imobilizado (equipamentos, mveis, imveis e veculos)
Capacidade de elaborar prestaes de contas e consolidar as rotinas contbeis de acordo com as legislaes vigentes.
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas
Capacidade de elaborar, analisar, propor, fiscalizar e gerenciar os variados tipos e modalidades de contrato na
administrao pblica, de acordo com as legislaes, normas e procedimentos vigentes.
Capacidade de assegurar com excelncia, a gesto dos servios gerais limpeza predial, conservao dos bens
patrimoniais, segurana, servios de manuteno, apoio logstico, telefonia e servios de transporte, para o atendimento
do cliente interno/externo.
Capacidade de coordenar a elaborao de projetos de engenharia e arquitetura e a gesto dos servios de manuteno
e obras de engenharia.
Capacidade de elaborar, analisar, acompanhar e controlar o processo de Oramento -programa da instituio.
Capacidade de formalizar e executar os respectivos processos de licitaes, dispensas ou inexigibilidades, na forma e
condies estabelecidas na legislao federal especfica.

GRUPO 4: COMPETNCIAS ESPECFICAS - DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA
USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS
GESTO DE PROJETOS
GESTO DO CONHECIMENTO
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL

Descrio
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
De acordo com as necessidades de cada Grupo
Capacidade de elaborar, propor e gerenciar projetos com base em fundamentos tcnicos, comportamentais e ferramentais.
Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos da organizao
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de aes
estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas

GRUPO 4 A: COMPETNCIAS ESPECFICAS- PLANEJAMENTO E GESTO DO CONHECIMENTO

COMPETNCIAS

Descrio

LEGISLAO APLICADA

Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao (Lei 8.666/93; Decretos 5.707/2006; 5.824/2006;
5.825/2006, outros).
SISPLAN; CapacitAO

USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS

GESTO DA EDUCAO CORPORATIVA
GESTO DE COMPRAS DE BENS,
PRODUTOS E SERVIOS
GESTO DE PROJETOS
GESTO DO CONHECIMENTO
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL

Capacidade de planejar, executar, acompanhar e avaliar todas as etapas do processo de Educao Corporativa, atravs
de programas de educao contnua, focada no alinhamento estratgico da instituio.
Capacidade de planejar, executar, acompanhar e avaliar os processos de compras de acordo com as legislaes e
normas vigentes.
Capacidade de elaborar, propor e gerenciar projetos com base em fundamentos tcnicos, comportamentais e
ferramentais.
Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos da organizao.
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas.

GRUPO 4 B: COMPETNCIAS ESPECFICAS- GESTO DE PESSOAS

COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA
GESTO DE PESSOAS
ADMINISTRAO DE PESSOAL
GESTO DE POLTICAS DE ASSISTNCIA
COMUNIDADE INTERNA
GESTO DO CONHECIMENTO
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL
USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS

Descrio
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao.
Capacidade de atrair, manter e promover o desenvolvimento de pessoas.
Capacidade de administrar e operacionalizar as rotinas de pessoal, obedecendo as legislaesvigentes e as normas e
procedimentos internos.
Capacidade de conceber, planejar e executar polticas de assistncia qualidade de vida e sade dos servidores, em
consonncia com as legislaes e normas vigentes.
Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos da organizao
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas
De acordo com as necessidades de cada Grupo

GRUPO 4 C: COMPETNCIAS ESPECFICAS- TECNOLOGIA DA INFORMAO

COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA
GESTO DE SERVIOS DE INFORMTICA
ARQUITETURA DE SISTEMAS DE
INFORMTICA
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL
USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS

Descrio
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
Capacidade de coordenar, operacionalizar e adequar os servios de informtica s necessidades da instituio.
Capacidade de projetar, desenvolver, implantar, manter e aperfeioar os sistemas de informao, proporcionando a
superviso e o treinamento necessrios para sua operacionalizao.
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas
De acordo com as necessidades de cada Grupo

GRUPO 5: COMPETNCIAS ESPECFICAS - PESQUISA, INOVAO E PS-GRADUAO

COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA
GESTO DE EVENTOS
GESTO DE PRODUTOS E SERVIOS NA
REA DE PESQUISA
GESTO DE PROJETOS
GESTO SOCIAL INCLUSIVA

DESCRIO
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
Capacidade de articular, planejar, organizar, realizar eventos, fortalecendo a imagem da organizao
Capacidade de conceber, planejar e estruturar produtos na rea de pesquisa, focados nas demandas de mercados e nas
necessidades sociais
Capacidade de elaborar, propor e gerenciar projetos com base em fundamentos tcnicos, comportamentais e ferramentais.
Capacidade para desenvolver programas e projetos voltados para a incluso social, promovendo a insero e valorizao
das pessoas.

GESTO DO CONHECIMENTO
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL

Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos da organizao

Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas

GRUPO 6: COMPETNCIAS ESPECFICAS - ASSESSORIA

COMPETNCIAS
LEGISLAO APLICADA
USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS
GESTO DO ASSESSORAMENTO
AUDITORIA E CONTROLE INTERNO

GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL
GESTO DOCUMENTAL *

Descrio
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
SIGA-ADM; SISPLAN; SCDP
Capacidade de coordenar todas as atividades pertinentes funo de assessoramento e assistncia, garantindo a
excelncia nas aes.
. Capacidade de proteger o Patrimnio Pblico, seguindo normas voltadas para a fiscalizao e o acompanhamento dos
controles, registros, e aplicao dos recursos pblicos, zelando e protegendo dessa forma, o Gestor Pblico, de
penalidades e aes futuras, dos rgos de fiscalizao do Poder Pblico.
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas
Capacidade para produzir, manter, uti lizar, guardar e destinar documentos com economia e eficcia.

GRUPO 6 A: COMPETNCIAS ESPECFICAS - COMUNICAO E EVENTOS

COMPETNCIAS
GESTO DE EVENTOS
GESTO DO ASSESSORAMENTO

Descrio
Capacidade de articular, planejar, organizar, realizar eventos, fortalecendo a imagem da organizao

GESTO DE MARKETING E
COMUNICAO CORPORATIVA
GESTO DE PROJETOS
GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL
LEGISLAO APLICADA
USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS

Capacidade de planejar e efetivar a comunicao corporativa e as aes de marketing para os pblicos internos e
externos, promovendo o fortalecimento da imagem institucional.
Capacidade de elaborar, propor e gerenciar projetos com base em fundamentos tcnicos, comportamentais e ferramentais.
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas.
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
SISPLAN

Capacidade de coordenar todas as atividades pertinentes funo de assessoramento e assistncia, garantindo a

excelncia nas aes.

GRUPO 6 B: COMPETNCIAS ESPECFICAS - AUDITORIA INTERNA

COMPETNCIAS
AUDITORIA E CONTROLE INTERNO

GESTO DO ASSESSORAMENTO

GESTO DO PLANEJAMENTO
INSTITUCIONAL
LEGISLAO APLICADA
GESTO DO CONHECIMENTO
USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS

Descrio
Capacidade de proteger o Patrimnio Pblico, seguindo normas voltadas para a fiscalizao e o acompanhamento dos
controles, registros, e aplicao dos recursos pblicos, zelando e protegendo dessa forma, o Gestor Pblico, de
penalidades e aes futuras, dos rgos de fiscalizao do Poder Pblico.
Capacidade de coordenar todas as atividades pertinentes funo de assessoramento e assistncia, garantindo a
excelncia nas aes.
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de acompanhar e de avaliar a poltica de
aes estratgicas da instituio e da rea de atuao, a partir de diretrizes estabelecidas.
Capacidade de aplicar as legislaes especficas da rea de atuao
Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos da organizao
De acordo com as necessidades de cada Grupo

QUADRO C
COMPETNCIAS GERAIS (COMPORTAMENTAIS E APOIADORAS )
TODOS OS AMBIENTES DO IF SERTO-PE
COMPETNCIAS COMPORTAMENTAIS - IF SERTO-PE:
(Estas competncias sero trabalhadas atravs da aplicao transversal de contedos (em programaes de outras reas) e/ou por
meio de mdulos especficos. As competncias comportamentais devero permear todo o IF SERTO-PE)
COMPETNCIA
CRIATIVIDADE
Capacidade para pensar fora/alm dos padres estabelecidos.
ABERTURA INOVAO
No conceber pr-julgamento na introduo de novas aes e/ou metodologias no ambiente
de trabalho, colaborando para a eficcia das inovaes.
TICA
Conjunto de normas morais pelas quais o indivduo deve orientar seu comportamento na
profisso que exerce.
TRABALHO EM EQUIPE
Capacidade de criao de esforo coletivo para desenvolver uma tarefa ou trabalho, que
almeje objetivo nico, obtido pelo consenso/negociao.
FLEXIBILIDADE
Capacidade de diversificar o comportamento do indivduo, de modo adaptativo, atuando
adequadamente, de acordo com as exigncias de cada situao em que estiver inserido.
PENSAMENTO SISTMICO
Capacidade de perceber a organizao enquanto um todo e analisar as suas vrias partes e a
interao existente entre elas.
CONSCINCIA SOCIOAMBIENTAL
Conjunto de Capacidades cognitivas, atitudinais e comportamentais de um indivduo que o
levam a tomar decises levando em considerao o impacto ambiental de suas posturas e
aes.

MDULOS 2011/2012
Em elaborao
Em elaborao

tica na administrao pblica Mdulo I

tica na administrao pblica Mdulo II
Trabalho em equipe e servio pblico.
Desenvolvimento da competncia interpessoal
Tcnicas de Negociao e gesto de conflitos
.Em elaborao

Administrao do tempo (pensando sistemicamente)

Em elaborao

COMPETNCIAS APOIADORAS - IF SERTO-PE:

(Estas competncias sero trabalhadas atravs da aplicao transversal de contedos (em programaes especficas) e/ou por meio
de mdulos especficos. As competncias comportamentais devero permear todo o IF SERTO-PE)
COMPETNCIA
COMUNICAO
Habilidade para verbalizar pensamentos e sentimentos; saber ouvir e responder
adequadamente; perceber e interpretar comunicaes no verbais; capacidade para planejar
e realizar comunicaes orais e escritas.
ATENDIMENTO AO CIDADO
Habilidade para atender, orientar, encaminhar e acompanhar as solicitaes das clientelas
externas e internas ao IF SERTO-PE, com excelncia e efetividade.
USO DE APLICATIVOS BSICOS DE INFORMTICA
Capacidade de operacionalizar aplicativos bsicos de informtica, necessrios eficincia e
eficcia funcionais.
GESTO DOCUMENTAL
Capacidade para produzir, manter, utilizar, guardar e destinar documentos com economia e
eficcia.
INSTRUO PROCESSUAL ADMINISTRATIVA

DESCRIO
Atualizao da Lngua Portuguesa e elaborao de textosMdulo I
Redao Oficial Mdulo I
Em elaborao

BrOffice Writer bsico

BrOffice Impress bsico
BrOffice.org Calc bsico
Noes Gerais sobre informao, documento e arquivo
Gerenciamento da Informao e Gesto Documental
Arquivos cor. e documentos
Instruo processual administrativa na AP.

QUADRO D
CURSOS 2011/2012 - COMPETNCIAS ESPECFICAS
AMBIENTES: ADMINISTRATIVO, COMUNICAO E INFRAESTRUTURA
IF SERTO-PE
COMPETNCIAS ESPECFICAS
1. ARQUITETURA DE SISTEMAS DE INFORMTICA
Capacidade de projetar, desenvolver, implantar, manter e aperfeioar os sistemas de
informao, proporcionando a superviso e o treinamento necessrios para sua
operacionalizao.
2. ADMINISTRAO DE PESSOAL
Capacidade de administrar e operacionalizar as rotinas de pessoal, obedecendo as
legislaesvigentes e as normas e procedimentos internos.
3. GESTO DO ASSESSORAMENTO
Capacidade de coordenar todas as atividades pertinentes funo de assessoramento
e assistncia, garantindo a excelncia nas aes.
4. GESTO DA EDUCAO CORPORATIVA
Capacidade de planejar, executar, acompanhar e avaliar todas as etapas do processo
de Educao Corporativa, atravs de programas de educao contnua, focada no
alinhamento estratgico da instituio.
5. GESTO CONTBIL
Capacidade de elaborar prestaes de contas e consolidar as rotinas contbeis de
acordo com as legislaes vigentes.
6. GESTO DE SERVIOS GERAIS
Capacidade de assegurar com excelncia, a gesto dos servios gerais limpeza
predial, conservao dos bens patrimoniais, segurana, servios de manuteno, apoio
logstico, telefonia e servios de transporte, para o atendimento do cliente
interno/externo.
7. GESTO DE BENS PATRIMONIAIS
Capacidade de gerenciar bens patrimoniais imobilizado (equipamentos, mveis,
imveis e veculos)
8. GESTO DE COMPRAS DE BENS, PRODUTOS E SERVIOS
Capacidade de planejar, executar, acompanhar e avaliar os processos de compras de
acordo com as legislaes e normas vigentes.
9. GESTO DE EVENTOS
Capacidade de articular, planejar, organizar, realizar eventos, fortalecendo a imagem da

MDULOS 2011/ 2012

GRUPOS
4C

PHP Mdulo I
PHP Mdulo II
Aplicao da lei 8.112/90 (DGP) *
Administrao de Recursos Humanos - Folha de
Pagamento - SIAPE Folha 40 h/a
Assessoria: desenvolvendo competncias com foco em
resultados.

4B

6;6A

Em elaborao
4A

Contabilidade pblica e plano de contas

Tomada de contas e controle na administrao pblica
Atualizao em legislao tributria

3
Em elaborao

Capacitao SPIU net

Gesto de materiais e planejamento da cadeia de

suprimentos

Organizao de eventos na administrao pblica

Prtica de cerimonial e etiqueta social na administrao

1; 2; 5; 6A

organizao.
10. GESTO DE MARKETING E COMUNICAO CORPORATIVA
Capacidade de planejar e efetivar a comunicao corporativa e as aes de marketing
para os pblicos internos e externos, promovendo o fortalecimento da imagem
institucional.
11. GESTO DE MULTIMEIOS
Capacidade de gerenciar multimeios livros, peridicos, data-show e outros,
disponibilizando a operacionalizao e as informaes necessrias ao pblico.
12. GESTO DE PESSOAS
Capacidade de atrair, manter e promover o desenvolvimento de pessoas.

pblica
Gesto da comunicao e assessoria de imprensa na
administrao pblica

6; 6A

Em elaborao

Gesto por Competncias

13. GESTO DE POLTICAS DE ASSISTNCIA COMUNIDADE INTERNA

Capacidade de conceber, planejar e executar polticas de assistncia qualidade de
vida e sade dos servidores, em consonncia com as legislaes e normas vigentes.
14. GESTO DE PROCEDIMENTOS LICITATRIOS
Capacidade de formalizar e executar os respectivos processos de licitaes, dispensas
ou inexigibilidades, na forma e condies estabelecidas na legislao federal
especfica.

Em elaborao

4; 4A;4B
Membros do
GTGC
4B

15. GESTO DE PRODUTOS E SERVIOS NA REA DE EXTENSO

Capacidade de conceber, planejar e estruturar produtos na rea de extenso, focados
nas demandas de mercados e nas necessidades sociais
16. GESTO DE PRODUTOS E SERVIOS NA REA DE ENSINO.
Capacidade de conceber, planejar e estruturar produtos na rea de ensino, focados nas
demandas de mercados e nas necessidades sociais
17. GESTO DE PRODUTOS E SERVIOS NA REA DE PESQUISA,
INOVAO E PS-GRADUAO
Capacidade de conceber, planejar e estruturar produtos na rea de pesquisa, focados
nas demandas de mercados e nas necessidades sociais
18. GESTO DE PROJETOS
Capacidade de elaborar, propor e gerenciar projetos com base em fundamentos
tcnicos, comportamentais e ferramentais.
19. GESTO DE PROJETOS E SERVIOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA
Capacidade de coordenar a elaborao de projetos de engenharia e arquitetura e a
gesto dos servios de manuteno e obras de engenharia.
20. GESTO DE SERVIOS DE INFORMTICA
Capacidade de coordenar, operacionalizar e adequar os servios de informtica s
necessidades da instituio.
21. GESTO DO ORAMENTO-PROGRAMA
Capacidade de elaborar, analisar, acompanhar e controlar o processo de Oramento programa da instituio.
22. GESTO DO CONHECIMENTO

Formao de Pregoeiros: prego eletrnico - Mdulo I

Formao de Pregoeiros: prego eletrnico - Mdulo II
Registro de Preos
Elaborao de editais
Sistema eletrnico de compras
Em elaborao

Em elaborao

Pesquisa Social

Gesto de projetos

1; 2; 4; 4A
5; 6A

Em elaborao

Em elaborao

6C

Em elaborao

Excelncia na Gesto Pblica - MEGP

1; 2; 4; 4A;

Capacidade de produzir e compartilhar conhecimentos, incorporando-os aos processos

da organizao
23. GESTO FINANCEIRA
Capacidade de gesto de recursos financeiros, englobando o contas a pagar,
elaborando o fluxo de caixa, controlando e fiscalizando a movimentao de valores e a
aplicao de recursos, de acordo com as legislaes , normas e procedimentos
vigentes e com a disponibilidade oramentria.
24. GESTO DO PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL
Capacidade de planejar, de estabelecer metas e indicadores de desempenho, de
acompanhar e de avaliar a poltica de aes estratgicas da instituio e da rea de
atuao, a partir de diretrizes estabelecidas.
25. GESTO E FISCALIZAO DE CONTRATOS NA ADMINISTRAO
PBLICA
Capacidade de elaborar, analisar, propor, fiscalizar e gerenciar os variados tipos e
modalidades de contrato na administrao pblica, de acordo com as legislaes,
normas e procedimentos vigentes.
26. GESTO SOCIAL INCLUSIVA
Capacidade para desenvolver programas e projetos voltados para a incluso social,
promovendo a insero e valorizao das pessoas.
27. AUDITORIA E CONTROLE INTERNO
Capacidade de proteger o Patrimnio Pblico, seguindo normas voltadas para a
fiscalizao e o acompanhamento dos controles, registros, e aplicao dos recursos
pblicos, zelando e protegendo dessa forma, o Gestor Pblico, de penalidades e aes
futuras, dos rgos de fiscalizao do Poder Pblico.
28. USO DE APLICATIVOS ESPECFICOS
Capacidade de articular, planejar, organizar, realizar eventos, fortalecendo a
imagem da organizao

4B;5
Gesto financeira e oramentria Mdulo I
Gesto financeira e oramentria II - SIAFI

Planejamento estratgico nas organizaes pblicas

TODOS OS
GRUPOS

Gesto de contratos de servios e suprimentos

Gesto de convnios e contratos de repasse - concedentes

Em elaborao

1; 2; 5

Auditoria Governamental
Processo Administrativo Disciplinar PAD 40 h/a

3; 6; 6B
Membros de
comisses
de
sindicncia
TODOS

Exemplo de trilha: Grupo 1 - Extenso

Curso:
Gesto da Extenso
- Avanado

Continua...

QUADRO E
Exemplos de Trilhas de Aprendizagem -Terminalidades propostas :
EXEMPLOS DE TRILHAS - GRUPO 1 EXTENSO
APOIADORAS (Mdulo Integrador)
Redao Oficial (40 h/a)

ESPECFICAS

COMPORTAMENTAIS
(Mdulo Integrador)

Organizao de eventos na administrao pblica (24 h/a)

tica na administrao pblica (24 h/a)

Noes Gerais sobre informao,

documento e arquivo mdulo I ( 24 h/a)

Gesto de projetos (40 h/a)

BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Trabalho em equipe e servio

pblico.(24 h/a)
Desenvolvimento da competncia
interpessoal (24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)

Gerenciamento da Informao e Gesto

Documental Arquivos cor. e documentos
Mdulo II (32 h/a)
Instruo processual administrativa na AP.
(16 h/a)
Atualizao da Lngua Portuguesa e B
elaborao de textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)
Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)
Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)
Trilha A

C/H
% TOTAL

APOIADORAS
24
20%

COMPORTAMENTAIS
24
20%

Planejamento estratgico nas organizaes pblicas (32

h/a)
Gesto do Conhecimento( 32 h/a)

ESPECFICAS
72
60%

TOTAL
120
100%

Trilha B

C/H
% TOTAL

Tcnicas de Negociao e gesto de

conflitos (16 h/a)

TERMINALIDADES:
ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura
do mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto da Extenso - Elementar

APOIADORAS
60
38%

COMPORTAMENTAIS
0
0

ESPECFICAS
96
62%

TOTAL
156
100%

ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto da Extenso - Intermedirio

PARTIR DE 150 h/a =Gesto da Extenso - Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS GRUPO 2 - ENSINO

(cursos oferecidos pelo IF SERTO-PE - diretamente relacionados s competncias gerais e s especficas do grupo 2)
APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)
Noes Gerais sobre informao, documento
e arquivo mdulo I ( 24 h/a) A

ESPECFICAS
Pesquisa Social (168 h/a)
Gesto de projetos (40 h/a)

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)
Trabalho em equipe e servio pblico.(24 h/a)

BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Gerenciamento da Informao e Gesto

Documental Arquivos cor. e documentos
Mdulo II (32 h/a)
Instruo processual administrativa na AP.
(16 h/a)
Atualizao da Lngua Portuguesa e
elaborao de textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)
Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)
Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes

pblicas (32 h/a)

Desenvolvimento da competncia interpessoal

(24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)

Gesto de multimeios didticos (40 h/a)

Gesto do conhecimento (40 h/a)

Tcnicas de Negociao e gesto de conflitos

(16 h/a)

Trilha A
COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
24
15%

COMPORTAMENTAIS
16
11%

ESPECFICAS
112
74%

TOTAL
152
100%

Trilha B
COMP.
C/H
% TOTAL

TERMINALIDADES:
ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma
nomenclatura do mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto do Ensino - Elementar

APOIADORAS
0
0

COMPORTAMENTAIS
24
25%

ESPECFICAS
72
75%

TOTAL
96
100%

ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto do Ensino - Intermedirio

PARTIR DE 150 h/a =Gesto do Ensino - Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS ADMINISTRAO E ORAMENTO

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)
Noes Gerais sobre informao, documento
e arquivo mdulo I ( 24 h/a)
BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)
Gerenciamento da Informao e Gesto
Documental Arquivos cor. e documentos
B
Mdulo II (32 h/a)
Instruo processual administrativa na AP.
(16 h/a)
Atualizao da Lngua Portuguesa e
elaborao de textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)
Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)
Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a) A

ESPECFICAS
Gesto de materiais e planejamento da cadeia de
suprimentos (40 h/a)
Capacitao SPU net

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)

Contabilidade pblica e plano de contas

(40 h/a)
Tomada de contas e controle na administrao
pblica (32 h/a)

Desenvolvimento da competncia
interpessoal (24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)

Gesto financeira e oramentria Md. I (32 h/a)

Tcnicas de Negociao e gesto de

conflitos (16 h/a)

Trabalho em equipe e servio pblico.(24

h/a)

Gesto financeira e oramentria II SIAFI (32 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes
pblicas (32 h/a)
Registro de Preos (16 h/a)
Elaborao de editais (16 h/a)
Formao de Pregoeiros: prego eletrnico Mdulo I (16 h/a)
Elaborao de planilhas de convnios (16 h/a)
Sistema eletrnico de compras (16 h/a)
Formao de Pregoeiros: prego eletrnico Mdulo II (24 h/a)
Gesto de contratos de servios e suprimentos (40
h/a)
Gesto de convnios e contratos de repasse
concedentes (32 h/a)

Trilha A:
COMP.
C/H
% TOTAL
Trilha B:

APOIADORAS
24
13%

COMPORTAMENTAIS
24
13%

ESPECFICAS
136
74%

TOTAL
184
100%

COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
32
27%

COMPORTAMENTAIS
16
13%

ESPECFICAS
72
70%

TOTAL
120
100%

TERMINALIDADES:
ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma
nomenclatura do mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto administrativa (pblica) Elementar
ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto administrativa (pblica) Intermedirio
PARTIR DE 150 h/a = Gesto administrativa (pblica) -

EXEMPLOS DE TRILHAS Grupo 4 - DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)
Noes Gerais sobre informao, documento
e arquivo mdulo I ( 24 h/a)
BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)
Gerenciamento da Informao e Gesto
Documental Arquivos cor. e documentos
Mdulo II (32 h/a)
Instruo processual administrativa na AP.
A
(16 h/a)
Atualizao da Lngua Portuguesa e
elaborao de textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)
Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)
Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)
Trilha A:

ESPECFICAS
Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)
Gesto de projetos (40 h/a)

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)
Trabalho em equipe e servio pblico.(24 h/a)

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Desenvolvimento da competncia interpessoal

(24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes

pblicas (32 h/a)
Gesto por Competncias (32 h/a)
Pesquisa Social (168 h/a)

Tcnicas de Negociao e gesto de conflitos (16

h/a)

Gesto do conhecimento (40 h/a)

COMP.
C/H
% TOTAL
Trilha B:

APOIADORAS
16
12%

COMPORTAMENTAIS
16
12%

ESPECFICAS
96
76%

TOTAL
128
100%

TERMINALIDADES:

COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
0
0

COMPORTAMENTAIS
16
14%

ESPECFICAS
168
86%

TOTAL
184
100%

ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto do desenvolvimento institucionalElementar

ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura

do mdulo escolhido

ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto do desenvolvimento institucional Intermedirio

PARTIR DE 150 h/a = Gesto do desenvolvimento institucional Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL GRUPO 4A: PLANEJAMENTO E GESTO DO CONHECIMENTO

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)

ESPECFICAS
Assessoria: desenvolvendo competncias com foco
em resultados. (32 h/a)
Gesto de projetos (40 h/a)

Noes Gerais sobre informao,

documento e arquivo mdulo I ( 24 h/a)
BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Gerenciamento da Informao e Gesto

Documental Arquivos cor. e documentos
Mdulo II (32 h/a)
Instruo processual administrativa na AP.
(16 h/a)
Atualizao da Lngua Portuguesa e
elaborao de textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)
Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes pblicas

(32 h/a)

Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)

Gesto por Competncias (32 h/a)

Tcnicas de Negociao e gesto de

conflitos (16 h/a)

Gesto do conhecimento (40 h/a)

Gesto de materiais e planejamento da cadeia de
suprimentos (40 h/a)

TERMINALIDADES:
APOIADORAS
24
25%

COMPORTAMENTAIS
0
0

ESPECFICAS
96
75%

TOTAL
128
100%

ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma

nomenclatura do mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto do desenvolvimento institucional
com nfase no planejamento e na gesto do conhecimento Elementar

Trilha B:
COMP.
C/H
% TOTAL

Trabalho em equipe e servio pblico.(24

h/a)
Desenvolvimento da competncia
interpessoal (24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)

Pesquisa Social (168 h/a)

Trilha A:
COMP.
C/H
% TOTAL

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)

APOIADORAS
0
0

COMPORTAMENTAIS
16
14%

ESPECFICAS
168
86%

TOTAL
184
100%

ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto do desenvolvimento

institucional - com nfase no planejamento e na gesto do
conhecimento -Intermedirio
PARTIR DE 150 h/a = Gesto do desenvolvimento
institucionalcom nfase no planejamento e na gesto do
conhecimento - Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - GRUPO4B: GESTO DE PESSOAS

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)
Noes Gerais sobre informao, documento e
arquivo mdulo I ( 24 h/a)
BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a) B

ESPECFICAS
Administrao de Recursos Humanos Folha de Pagamento - SIAPE Folha 40 h/a
Gesto de projetos (40 h/a)

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)

Aplicao da lei 8.112/90 (24 h/a)

Desenvolvimento da competncia interpessoal

(24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)
Tcnicas de Negociao e gesto de conflitos
(16 h/a)

Gerenciamento da Informao e Gesto Documental

Arquivos cor. e documentos Mdulo II (32 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes

pblicas (32 h/a)

Instruo processual administrativa na AP. (16 h/a)

Gesto por Competncias (32 h/a)

Atualizao da Lngua Portuguesa e elaborao de

textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)

Gesto do conhecimento (40 h/a)

Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)

Trabalho em equipe e servio pblico.(24 h/a)

Trilha A:
COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
24
15%

COMPORTAMENTAIS
16
15%

ESPECFICAS
72
70%

TOTAL
104
100%

TERMINALIDADES:
ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura do
mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto do desenvolvimento institucional com nfase em
Gesto de Pessoas - Elementar

Trilha B:
COMP.

APOIADORAS

COMPORTAMENTAIS

C/H
% TOTAL

24
20%

0
0

ESPECFIC
AS
96
80%

TOTAL
120
100%

ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto do desenvolvimento institucional - com nfase

em Gesto de Pessoas -Intermedirio
PARTIR DE 150 h/a = Gesto do desenvolvimento institucionalcom nfase em
Gesto de Pessoas - Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL GRUPO 4C: TECNOLOGIA DA INFORMAO

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)
Noes Gerais sobre informao,
documento e arquivo mdulo I ( 24 h/a)

ESPECFICAS
PHP Mdulo I (40 h/a)
PHP Mdulo II (40 h/a)

BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes pblicas (32 h/a)

Gerenciamento da Informao e Gesto

Documental Arquivos cor. e documentos
Mdulo II (32 h/a)
Instruo processual administrativa na AP.
(16 h/a)
A
Atualizao da Lngua Portuguesa e
elaborao de textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)
Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)
B
Aplicao da lei 8.112/90 (24 h/a)
Trilha A:

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)
Trabalho em equipe e servio
pblico.(24 h/a)
Desenvolvimento da competncia
interpessoal (24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)
Tcnicas de Negociao e gesto de
conflitos (16 h/a)

COMP.
C/H
% TOTAL
Trilha B:

APOIADORAS
16
17%

COMPORTAMENTAIS
0
0

ESPECFICAS
80
83%

TOTAL
96
100%

TERMINALIDADES:

COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
24
16%

COMPORTAMENTAIS
24
16%

ESPECFICAS
112
68%

TOTAL
160
100%

ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto do desenvolvimento institucional com nfase em

Tecnologia da Informao - Elementar

ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura do

mdulo escolhido

ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto do desenvolvimento institucional - com nfase

em Tecnologia da Informao -Intermedirio
PARTIR DE 150 h/a =Gesto do desenvolvimento institucionalcom nfase
em Tecnologia da Informao - Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS GRUPO 5 - PESQUISA, INOVAO E PS-GRADUAO

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)
Noes Gerais sobre informao,
documento e arquivo mdulo I ( 24 h/a)
BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

ESPECFICAS
Pesquisa Social (168 h/a)
Gesto de projetos (40 h/a)

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)
Trabalho em equipe e servio pblico.(24 h/a)

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Gerenciamento da Informao e Gesto

Documental Arquivos cor. e documentos
Mdulo II (32 h/a)
Instruo processual administrativa na AP.
(16 h/a)
Atualizao da Lngua Portuguesa e
elaborao de textos (30 h/a)
BrOffice Writer bsico (30 h/a)
Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)
Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes

pblicas (32 h/a)

Desenvolvimento da competncia interpessoal

(24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)

Gesto de multimeios didticos (40 h/a)

Gesto do conhecimento( 40 h/a)

Tcnicas de Negociao e gesto de conflitos

(16 h/a)

Trilha A
COMP.
C/H
% TOTAL
Trilha B

APOIADORAS
24
15%

COMPORTAMENTAIS
16
11%

ESPECFICAS
112
74%

TOTAL
152
100%

TERMINALIDADES:

COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
0
0

COMPORTAMENTAIS
24
25%

ESPECFICAS
72
75%

TOTAL
96
100%

ENTRE 41 a 89 h/a = Gesto da pesquisa, inovao e ps-graduao elementar

ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura

do mdulo escolhido

ENTRE 90 e 149 h/a = Gesto da pesquisa, inovao e ps-graduao

-Intermedirio
PARTIR DE 150 h/a = Gesto da pesquisa, inovao e ps-graduao Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS GRUPO 6 - ASSESSORIA

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)

BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

ESPECFICAS
Assessoria: desenvolvendo competncias com foco
em resultados. (32 h/a)
Processo Administrativo Disciplinar PAD e
Sindicncias (40 h/a)

Instruo processual administrativa na AP.

(16 h/a)
A

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Atualizao da Lngua Portuguesa e

elaborao de textos (30 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes pblicas

(32 h/a)

BrOffice Writer bsico (30 h/a)

Noes Gerais sobre informao, documento e

arquivo mdulo I ( 24 h/a)
Gerenciamento da Informao e Gesto Documental
Arquivos cor. e documentos Mdulo II (32 h/a)
Auditoria governamental (32 h/a)

Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)

Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)
Trilha A
COMP.
C/H
% TOTAL
Trilha B

APOIADORAS
16
17%

COMPORTAMENTAIS
16
17%

ESPECFICAS
64
66%

TOTAL
96
100%

COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
40
22%

COMPORTAMENTAIS
24
13%

ESPECFICAS
120
65%

TOTAL
184
100%

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)
Trabalho em equipe e servio pblico.(24
h/a)
Desenvolvimento da competncia
interpessoal (24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)
Tcnicas de Negociao e gesto de
conflitos (16 h/a)

TERMINALIDADES:
ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura
do mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Assessoria gesto pblica - elementar
ENTRE 90 e 149 h/a = Assessoria gesto pblica -Intermedirio
PARTIR DE 150 h/a = Assessoria gesto pblica - Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS GRUPO 6A COMUNICAO E EVENTOS

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)

BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

ESPECFICAS
Assessoria: desenvolvendo competncias com foco em
resultados. (32 h/a)
Prtica de cerimonial e etiqueta social na administrao
pblica(32 h/a)

Instruo processual administrativa na AP.

(16 h/a)

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Atualizao da Lngua Portuguesa e

elaborao de textos (30 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes pblicas (32 h/a)

BrOffice Writer bsico (30 h/a)

Organizao de eventos na administrao pblica (32 h/a)

Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)

Gesto da comunicao e assessoria de imprensa na

administrao pblica (24 h/a)

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)
Trabalho em equipe e servio
pblico.(24 h/a)
Desenvolvimento da competncia
interpessoal (24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)
Tcnicas de Negociao e gesto de
conflitos (16 h/a)

Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)

Noes Gerais sobre informao,
documento e arquivo mdulo I ( 24 h/) A
Gerenciamento da Informao e Gesto
Documental Arquivos cor. e documentos
Mdulo II (32 h/a)

Trilha A
COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
24
16%

COMPORTAMENTAIS
32
21%

ESPECFICAS
96
63%

TOTAL
152
100%

ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura do

mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Comunicao e eventos na administrao pblica elementar

Trilha B
COMP.
C/H
% TOTAL

TERMINALIDADES:

APOIADORAS
40
22%

COMPORTAMENTAIS
24
13%

ESPECFICAS
120
65%

TOTAL
184
100%

ENTRE 90 e 149 h/a = Comunicao e eventos na administrao pblica Intermedirio

PARTIR DE 150 h/a = Comunicao e eventos na administrao pblica Avanado

EXEMPLOS DE TRILHAS AUDITORIA INTERNA

APOIADORAS
Redao Oficial (40 h/a)
BrOffice.org Calc bsico ( 30 h/a)

ESPECFICAS
Assessoria: desenvolvendo competncias com foco
em resultados. (32 h/a)
Processo Administrativo Disciplinar PAD e
Sindicncias (40 h/a)

Instruo processual administrativa na AP.

(16 h/a)

Excelncia na Gesto Pblica MEGP (16 h/a)

Atualizao da Lngua Portuguesa e

elaborao de textos (30 h/a)

Planejamento estratgico nas organizaes pblicas

(32 h/a)

BrOffice Writer bsico (30 h/a)

Auditoria Governamental (32 h/a)

COMPORTAMENTAIS
tica na administrao pblica (24 h/a)
Trabalho em equipe e servio pblico.(24
h/a)
Desenvolvimento da competncia
interpessoal (24 h/a)
Administrao do tempo (pensando
sistemicamente) (16 h/a)
Tcnicas de Negociao e gesto de
conflitos (16 h/a)

Aplicao da Lei 8.666/93 - bsico (24 h/a)

Prtica da lei 8.112/90 - bsico (24 h/a)

Trilha A

TERMINALIDADES:
COMP.
C/H
% TOTAL
Trilha B

APOIADORAS
30
20%

COMPORTAMENTAIS
16
11%

ESPECFICAS
104
69%

TOTAL
150
100%

COMP.
C/H
% TOTAL

APOIADORAS
30
32%

COMPORTAMENTAIS
0
0

ESPECFICAS
64
68%

TOTAL
94
100%

ENTRE 20 e 40 h/a = No h trilha, o curso ter a mesma nomenclatura

do mdulo escolhido
ENTRE 41 a 89 h/a = Controle Interno - elementar
ENTRE 90 e 149 h/a = Controle Interno -Intermedirio
PARTIR DE 150 h/a =Controle Interno- Avanado