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Escuela de Enfermera
Sede La Serena
INTRODUCCIN
En el ao 2000, el Presidente Lagos anunci la preparacin de un proyecto de
Reforma de Salud centrada en los derechos y garantas de los pacientes y basada en
un esquema de financiamiento solidario. Como resultado, se elaboraron 5 Proyectos
de Ley que fueron presentados al Congreso en los aos 2001 y 2002 y que estn
orientados a distintas materias: Rgimen de Garantas en Salud; Nuevos Sistemas de
Atencin; Derechos y Deberes de las Personas en Salud; Regulacin de ISAPRES;
Autoridad Sanitaria y Sistema de Gestin; y Financiamiento.
En agosto 2004 slo el proyecto de Autoridad Sanitaria y Gestin fue promulgado
como ley (Ley 19.937). Sin embargo, se promulgaron dos leyes relacionadas con
estas materias. La primera, de financiamiento, determina alzas de IVA e impuestos
para financiar el Sistema de Proteccin Social Chile Solidario y la Reforma de la
Salud. La segunda, de ISAPRES "corta", establece normas de solvencia para las
ISAPRES y una serie de mecanismos orientados a proteger de mejor forma los
derechos de los afiliados.
La ley de derechos y deberes como normativa tiene por objetivo empoderar a las
personas en trminos de sus derechos como paciente para que exista una relacin
ms equilibrada entre mdico y enfermo.
enfermera que realice una educacin a los familiares de los pacientes con el fin de
dar a conocer cules sern sus derechos desde ah en adelante y lograr tener una
poblacin ms informada y participativa en su salud.
personas activas y
Coquimbo.
Confeccin de material educativo para las sesiones educativas
Confeccin de trpticos sobre los temas a educar.
Evaluacin de los conocimientos adquiridos en las sesiones educativas.
Evaluacin:
a) Se constatara a travs de una escala de apreciacin que el 100 % de los
participantes que corresponden a los familiares o visitas de los pacientes del
servicio de medicina, incorporen la importancia que tiene para ellos conocer la
ley sobre:
una
Lugar:
Sala de reuniones servicio de Medicina, Hospital San Pablo, Coquimbo.
Contenidos:
Objetivo de la sesin.
Promulgacin de la Ley N20.584
Qu es un prestado?
Derechos y deberes.
Actividades:
Se realizaran 2 sesiones educativas, con una evaluacin aplicando una escala de
apreciacin.
Recursos:
Interna de enfermera.
Computador.
Trptico
Sala de reuniones servicio de Medicina.
Seccin:
Titulo:
Asistentes
N1
Ley derechos y deberes del usuario
Familiares, amigos, cercanos etc de los pacientes hospitalizados en servicio
Numero de familiares
de medicina.
N 6
o visitas.
Tiempo:
Fecha
Responsable
20 a 30 minutos
10/03/2015
Interna de enfermera, UPV 2015
Seccin:
Titulo:
Asistentes
N2
Ley derechos y deberes del usuario
Familiares, amigos, cercanos etc de los pacientes hospitalizados en servicio
Numero de familiares
de medicina.
N6
o visitas.
Tiempo:
Fecha
Responsable
20 a 30 minutos
10/03/2015
Interna de enfermera, UPV 2015
Objetivo general:
Al finalizar la sesin educativa los familiares, amigos, cercanos de los usuarios
hospitalizados sern capaces de hablar y reconocer sus derechos y deberes en salud
paulatinamente, con el fin de empoderar de tal forma que sean personas activas en
el proceso de su salud enfermedad, evidenciando al trmino de la sesin mayor
participacin verbal.
Contenido
1.- Definicin
prestadores.
Metodologa
de Sesin:
2.-Descripcion de la
1.- Educativa
ley.
3.- Derechos de la
Ley.
2.- Expositiva
3.- Participativa
Actividad
La
interna
enfermera:
Recursos
Evaluacin
de Humano: Interna de 1.- A travs de una escala
enfermera.
de apreciacin de evaluara
si los funcionarios fueron
Iniciar el tema a
capaces de:
exponer
mediante
Fsico: Data, sala
lluvia de ideas.
Entender
la
reuniones del servicio
intencin de la ley
Realizaran preguntas de medicina.
Dar a conocer con
abiertas en relacin
sus
propias
al tema.
palabras
la
Tiempo: 20 a 30 min.
importancia
del
Describir y mostrara
derecho
a
la
conceptos calves de
informacin.
la Ley.
Entender que su
Insumos: trptico,
Cerrar la sesin diapositivas, hoja
opinin es valiosa.
educativa con un mini evaluativa para
Reconocer la
test para proceder a aplicar al final de la
importancia del
sesin educativa.
la evaluacin.
respeto hacia el
equipo de salud.
Comprender sus
Entrega de trpticos
derechos y
educativo.
deberes en salud.
Escala de apreciacin
Indicadores
Identifica claramente
Muy bien
el
tema
de
Bien
Suficiente
Insuficiente
la
exposicin
Reconoce sus deberes como usuario
Reconoce sus derechos como usuario
Discriminan lo correcto de lo incorrecto en
el trato de las personas.
Reconocen las intenciones de la ley
Reconocen que su opinin es importante
Calificacin:
Muy bien: 7,0 a 6,0
Bien: 5,9 a 5,0
Suficiente: 4,9 a 4,0
Insuficiente: < 4,0.
RUT
Nombre
4.983.371-7
13.017.262-8
13.761.518-5
Margarita Cisternas
6.716.800-3
8.999.406-3
9.274.838-3
Guillermina Marambio
17.980.047-0
11.091.123-9
7.020.559-9
Rosa Campusano T
4.930.835-3
16.472.227-9
Lissette Ibez
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Patricia Cataln Soto
Firma
Fotografas
Bibliografa
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872012001100017
http://contrapeso.info/2012/derechos-y-deberes-su-significado/
http://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1039348
http://web.minsal.cl/derechos_deberes_pacientes
http://web.minsal.cl/portal/url/item/cac279c2b081f944e040010164017611.pdf