PLANIFICACIN ANUAL DE APRENDIZAJES

AO 2016
DOCENTE
ASIGNATURA
CURSO

Daniela Curihual Agero

Ciencias Naturales.
3B
PRIMER SEMESTRE
MARZO

Semana
02-04

Clase
N
1

Nivelacin

Diagnstico.

Fuentes de luz

Trayectoria de la luz

Contenido

07-11

Cuerpos transparentes,
translcidos y opacos
5
14-18

Propiedades de la luz:
Reflexin y refraccin.

Dispersin de la luz

21-24
8

28-31 / 1

Sntesis

Evaluacin

10

Retroalimentacin

Actividades
Desarrollan prueba diagnstica.
Distinguir fuentes de luz naturales y
artificiales, identifican fuentes luminosas y
las clasifican, dibujan en su cuaderno
ejemplos de fuentes de luz naturales y
artificiales completan cuadro resumen con
las caractersticas de las fuentes
luminosas naturales y artificiales.
Investigan experimentalmente que la luz
viaja en lnea recta usando lser y
linternas, completan texto pgina 104.
Investigan experimentalmente que existen
cuerpos que permiten que la luz los
traspasen, otros que a travs de ellos no
podemos ver con claridad y cuerpo
opacos a travs de los cuales no puede
pasar la luz, explican por qu se producen
las sombras usando linternas y diferentes
cuerpos.
Investigan experimentalmente y explican
las caractersticas de reflexin y
refraccin de la luz, Usando espejos,
linternas y agua comprueban estas
propiedades.
Comprueban experimentalmente que la
luz puede dividirse en colores. Observan
vdeo y responden las pginas 108 y 109
del texto.
Trabajan ficha de sntesis
Desarrollan Prueba
Trabajan ficha de retroalimentacin.

Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia

ABRIL
Semana

Clase
N

Contenido

11

Actividades

Sonido

Identifican el origen del sonido,

concluyen que se produce por la
vibracin de los objetos, y que este
se propaga en todas direcciones y
que se transmite de un lugar a otro.
Colorean diversos objetos y los
clasifican segn emitan sonido o no,
responde pgina 111 del texto.

04-08

12

Caractersticas del sonido

13

Caractersticas del sonido

14

Sntesis de la unidad

15

Evaluacin de la unidad

11-15

18-22
16

Retroalimentacin

Reconocen y explican que el sonido

tiene dos caractersticas principales:
Intensidad y tono. Escuchan
diferentes sonidos y los clasifican en
fuertes o dbiles, y si su tono es
agudo o grave, Trabajan pginas
113, 114 y 115 del texto.
Reconocen y explican que el sonido
se absorbe y se refleja,
experimentan usando una caja de
plumavit y una radio pequea,
explican sus resultados en una ficha
de trabajo.
Trabajan ficha de sntesis,
completan pgina 119 del texto.
Desarrollan prueba.
Trabajan actividades pginas 120 y
121 del texto.

MAYO
Semana

Clase
N

Contenido

Actividades

25-29
abril
02-06
09-13
16-20
Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia

23-27
Periodo de evaluaciones
30-31/ 1-3
JUNIO
Semana

Clase
N

Contenido

Actividades

06-10
13-17
20-24
Periodo de evaluaciones
28-30/1
JULIO
Semana

Clase
N

Contenido

Actividades

04-08
11-22

VACACIONES DE INVIERNO

25-29
AGOSTO
Semana

Clase
N

Contenido

Actividades

01-05
08-12
16-19
22-26
Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia

Periodo de evaluaciones
29-31/1-2
SEPTIEMBRE
Semana

Clase
N

Contenido

Actividades

05-09
12-16
20-23
Periodo de evaluaciones
26-30
OCTUBRE
Semana

Clase
N

Contenido

Actividades

03-07
11-14
17-21
Periodo de evaluaciones
24-28
NOVIEMBRE
Semana

Clase
N

Contenido

02-04
07-11
14-18
21-25
Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia

Actividades

Periodo de evaluaciones
28-30/1-2
DICIEMBRE
Semana

Clase
N

Contenido

05-09

12-16

Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia

Actividades