Guiad L4 Lenguaje y comunicacin

ENSAYO N 5
ITEM I: Comprensin lectora (2 pto. c/u)
Lee comprensivamente cada texto o enunciado y marca la respuesta correcta con una
X en la hoja de respuesta.

NORMATIVA GENERAL DE PARQUES NATURALES

Los parques naturales son lugares protegidos en los que se puede disfrutar de la naturaleza y observar la flora y fauna. Existen normas o reglamentos
que los visitantes deben respetar para que estas zonas se conserven en buen
estado.
Algunas de estas normas son las siguientes:
1) Est prohibido encender fuego dentro del parque, llevar mascotas sueltas
y tomar cualquier tipo de muestras.
2) Se puede acampar y comer solo en zonas sealadas.
3) La basura se debe clasificar antes de botar y echar segn los depsitos
sealados: para botellas de vidrio, para latas, para papeles, para plsticos
y para basura biodegradable.
4) Las personas que no respeten las normas sern sancionadas con cinco
UTM.

1. La funcin del texto es:

a. Explicar qu sucede con los parques.
b. Narrar una situacin puntual de los parques.
c. Informar sobre las normas de los parques.
d. Describir los parques.
2. Lo prohibido en el texto es:
a. Reciclar la basura.
b. Llevar mascotas sueltas al parque.
c. Sacar muestras y encender fuego.
d. Alternativas b y c.

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3. Lo establecido en el texto son normas que deben acatar:

a. Todas las personas.
b. Todas las personas que visiten los parques nacionales.
c. Solo las personas que acampen.
d. Solo las personas adultas y que tengan conciencia de lo que es el cuidado de la
naturaleza.
4. La intencin comunicativa que tiene el texto sobre establecer normas en parques naturales es:
a. Conservar la naturaleza.
b. Lograr que las personas tomen conciencia del cuidado de los parques naturales.
c. Hacer que las personas valoren y respeten los parques nacionales.
d. Todas las anteriores.
5. Los textos que pertenecen al gnero narrativo literario son:
a. Cuentos, fbulas, mitos, leyendas y novelas.
b. Textos informativos.
c. Textos descriptivos
d. Textos argumentativos.
6. La figura literaria que se encuentra en los siguientes versos es:
"Las rosas lloraban lgrimas de sangre
al verlo pasar y sentir su indiferencia."
a. Una metfora.
b. Una enumeracin.
c. Una comparacin.
d. Una personificacin.
7. Qu figura literaria podemos encontrar en el siguiente verso?
"Tus manos son como blancas palomas."
a. Una metfora.
b. Una enumeracin.
c. Una comparacin.
d. Una personificacin.

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8. El texto corresponde a:
a. Un aviso.
b. Una propaganda.
c. Un afiche publicitario.
d. Un eslogan.

9. La imagen corresponde a:
a. Un afiche publicitario.
b. Una propaganda.
c. Un aviso.
d. Un eslogan.

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En relacin al texto que se presenta a continuacin, responde las preguntas del nmero 10
al 23.
EL PAISAJISTA
En un lejansimo pas, del que muy poca gente tena conocimiento, viva un
emperador al que sus enormes obligaciones le impedan poder ir a descubrir las
nuevas tierras conquistadas por sus ejrcitos. Apenado ante tal contratiempo,
mand llamar al mejor pintor del reino, para que visitara sus nuevos dominios
y los reflejara en tantos cuadros como fuera posible.
Tras un largo viaje, en el que nuestro pintor qued maravillado por la belleza de aquellos parajes, retorn al palacio del emperador, tal y como se haba
marchado. Al verlo regresar con las manos vacas, el mximo dirigente mont
en una terrible clera.
Sin inmutarse lo ms mnimo por los improperios lanzados por el emperador,
el pintor pidi a los sirvientes que buscaran el cuadro ms grande que pudieran
encontrar. Una vez que lo tuvo todo dispuesto, comenz a pintar sin descanso,
todo aquello que sus ojos haban visto. Acto seguido, llam al emperador, para
contarle con pelos y seales cmo era cada rincn de su nuevo reino.
Terminada la exposicin y sin que nadie se diera cuenta, el pintor se introdujo por el camino que apareca en primer trmino, desapareciendo, al igual
que su obra, a los pocos minutos, sin dejar el ms mnimo rastro.
Lucky

http://www.cuentosbreves.org/el-paisajista/

10. El texto ledo se clasifica como un cuento:

a. Fantstico.
b. Maravilloso.
c. Tenebroso.
d. Policial.
11. La frase el mximo dirigente, que aparece en el segundo prrafo del texto ledo, se
refiera a:
a. El rey del lejano pas.
b. El emperador del lejano pas.
c. El pintor contratado.
d. Los sirvientes.

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12. La razn o razones por las que el emperador no poda conocer sus tierras era:
a. Por no tener mucho trabajo.
b. Por tener demasiadas obligaciones.
c. Porque quera que otra persona le pintara sus tierras.
d. Alternativas b y c.
13. Cuando el emperador se dio cuenta de que el pintor haba regresado sin lo que l esperaba:
a. Se enoj mucho.
b. Expuls al pintor del reino.
c. Le dio ms tiempo para que recorriera las tierras.
d. Alternativas a y c.
14. La reaccin del pintor frente a la actitud del emperador fue:
a. Calmada.
b. No consider la actitud y sigui su trabajo.
c. Se molest mucho.
d. Alternativa a y b.
15. Para cumplir con lo que haba prometido el pintor, este:
a. Pidi un lienzo y comenz a pintar por cuadros todo lo que haba visto.
b. Pidi a los sirvientes un cuadro grande y comenz a pintar todo lo que haba
visto.
c. Invit al emperador a dar una vuelta por sus tierras.
d. El emperador y el pintor pintaron juntos lo que haban visto.
16. La reaccin que tuvo el emperador al ver lo que haba pintado el pintor fue:
a. De mucho asombro.
b. De mucha felicidad.
c. No aparece en el cuento.
d. Una invitacin al pintor a celebrar su obra.
17. Una vez que el pintor termin de pintar, lo que hizo despus fue:
a. Desaparecer.
b. Montar una exposicin.
c. Irse por el mismo camino que haba llegado.
d. Descansar.

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18. Segn lo ledo el orden correcto de situaciones presentadas en el texto son:

I. El mximo dirigente entr en una horrible clera.
II. Apenado ante tal contratiempo, mand a llamar al mejor pintor.
III. El pintor se introdujo por el camino.
IV. El pintor le pidi a los sirvientes que buscaran el cuadro ms grande que pudieran
encontrar.
a.
b.
c.
d.

I, II, II y IV.
II, I, IV y III.
II, IV, I y III
III, II, I y IV

19. El protagonista del cuento ledo es:

a. El pintor.
b. El emperador.
c. Los sirvientes.
d. Alternativas a y b.
20. El prrafo que devela la necesidad del emperador es:
a. El primer prrafo.
b. El segundo prrafo.
c. El tercer prrafo.
d. El ltimo prrafo.
21. El prrafo que narra el momento en que el pintor desaparece es:
a. El penltimo prrafo.
b. El ltimo prrafo.
c. El antepenltimo prrafo.
d. El primer prrafo.
22. Una vez terminada la exposicin, las situaciones ocurridas fueron:
a. El pintor y las obras desaparecieron.
b. El emperador mand a guardar las obras y descans.
c. El emperador mand hacer una fiesta y el pintor se fue antes de ella.
d. El pintor y el emperador se hicieron amigos y las obras fueron guardadas.

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23. Las palabras ennegrecidas en el texto ledo son:

a. Agudas.
b. Graves.
c. Esdrjulas.
d. Sobresdrjulas.
24. El pintor se introdujo por el camino que apareca en primer trmino. El sujeto de esta
oracin es:
a. El pintor se introdujo.
b. El pintor.
c. El pintor se introdujo por el camino.
d. El camino que apareca.
25. El sinnimo de la palabra improperios es:
a. Groseras.
b. Indiferencia.
c. Fastidios.
d. Enfado.
26. El sinnimo de clera es:
a. Enfado.
b. Desagrado
c. Agrado.
d. Preocupacin.

El hombre camina lento, paso a paso, hasta llegar a su casa. Parece una
persona triste, esforzada, cansada, muy solitaria. Comentan los que se le
han acercado que no es amable al responder, sino ms bien alterado, grosero,
arisco A qu se deber?

27. El texto ledo se caracteriza por ser:

a. Informativo.
b. Descriptivo.
c. Instructivo.
d. Normativo.

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28. El texto est escrito en:

a. Primera persona gramatical.
b. Segunda persona gramatical.
c. Tercera persona gramatical.
d. Entre primera y tercera persona gramatical.
29. Las palabras ennegrecidas en el texto anterior son:
a. Sustantivos.
b. Verbos.
c. Adjetivos.
d. Pronombres.

A
PASTEL DE MANZANA
Ingredientes:

B
EL LOBO Y EL CUERVO

EL TRIUNFO DEL REY

UN PUMA QUED ATRAPADO EN LA

COCINA DE UNA CASA

30. En relacin a los ttulos dados, el ms indicado para redactar una noticia es:
a. El A.
b. El B.
c. El C.
d. El D.
31. El ttulo que tiene continuidad e indica claramente qu es lo que sigue es:
a. El A.
b. El B.
c. El C.
d. El D.
32. Los ttulos que permiten redactar un texto narrativo literario son:
a. A y B.
b. B y C.
c. A y D.
d. A y C.

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TEM II Redaccin (12 puntos)

33. Lee nuevamente los ttulos dados y selecciona el que consideres correcto para redactar
una breve noticia.

(Epgrafe)

(Ttulo)

(Bajada)

(Lead)

(Cuerpo de informacin)

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