PLANO DIARIO QUINTA-FEIRA 11/02/2016

JOO RIBEIRO RAMOS

VASCONCELOS

4 ANO

B TARDE

GRAAS

HABILIDADES:
HISTRIA
Diferenciar histrias reais de histrias ficcionais.
RELIGIO
Estimular o conhecimento da realidade local em relao aos servios
de saneamento bsico;
Incentivar o consumo responsvel dos dons da natureza,
principalmente da gua;
EDUCAO FSICA
Conhecer um pouco da histria da educao fsica no Brasil.
CONTEDO:
HISTRIA (1 e 2 aula)
UNIDADE: 1 Tempo de vida, tempo de histria (6-7)
TEMA: 2 Histrias de vida. (30-31-32-33-34-35-36-)
RELIGIO
TEMA: Campanha da Fraternidade 2016
EDUCAO FSICA
TEMA: Histria da educao fsica no Brasil.
METODOLOGIA:
HISTRIA
Aula interativa: Lembrar de histrias reais e de fico, fazendo relatos
de trechos dessas histrias.
Apresentao atravs de fluxogramas resumidos dos subtemas pgs.
(30-32-)
Leitura de histrias: real e fico, mostrada em slideshare.
Fixando o tema: (pg.32: TEXTO:1 questo: 1, a-b-c-d- pg. 36: 3-a-bc-d-e-f)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
RELIGIO
Aula interativa: redigir no quadro o TEMA e o LEMA da campanha da
fraternidade 2016, aps solicitar aos alunos que busquem refletir
sobre o porqu do tema e lema da CF 2016.
TEMA: Casa comum, nossa responsabilidade.
LEMA: Quero ver o direito brotar como fonte e correr a justia qual
riacho que no seca. (Am 5.24)

 Exibio vdeo sobre: Apresentao da Campanha da Fraternidade

2016. (14mins e 04 segs.)
Aps a exibio do vdeo solicitar que os alunos comparem as
respostas dadas por eles, (incio da aula) relacionado com o que
passou no vdeo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_
ED. FSICA:
Aula interativa: indagar os alunos, o que sabem sobre a Educao
Fsica, aps a sugestes dos alunos, apresentar para eles o conceito
de Educao Fsica. (ANEXO)
Aprimoramento do tema, atravs de registro no caderno: TEXTO. A
histria da Educao fsica no Brasil. (ANEXO)
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
AVALIAO:

OBS:__________________________________________
_______________________________________________
Participao.
_______________________________________________
Interesse.
_______________________________________________
Envolvimento nas atividades proposta.
_______________________________________________
Correo.
_______________________________________________
Execuo de atividade.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
PLANO DIARIO

JOO RIBEIRO RAMOS 5 ANO

VASCONCELOS

B TARDE

12/02/2016 SEXTA-FEIRA
GRAAS

HABILIDADES:
HISTRIA:
Identificar grupos tnicos que formam o povo brasileiro e sua
diversidade.
RELIGIO
Conhecer o tema e o lema Campanha da Fraternidade 2016.
Estimular o conhecimento da realidade local em relao aos servios
de saneamento bsico;
Incentivar o consumo responsvel dos dons da natureza,
principalmente da gua;
EDUCAO FSICA
Conhecer um pouco da histria da educao fsica pelo mundo
CONTEDOS:

HISTRIA:
UNIDADE: 1 O povo brasileiro (6-7)
TEMA: 2 Os cidados brasileiros. (17-18-19-21-22-23-)
RELIGIO:
TEMA: Campanha da Fraternidade 2016.
EDUCAO FSICA:
TEMA: Histria da educao fsica por alguns pases.
METODOLOGIA:
HISTRIA:
Aula interativa: Conversa informal sobre o tema.
Apresentao do tema atravs de fluxogramas resumidos, slideshare.
Exibio vdeo: Cidadania para crianas. (
Aprimoramento do tema abordado atravs de registros no caderno.
Pg. 25: 1:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___

RELIGIO:
Aula interativa: redigir no quadro o TEMA e o LEMA da campanha da
fraternidade 2016, aps solicitar aos alunos que busquem refletir
sobre o porqu do tema e lema da CF 2016.
TEMA: Casa comum, nossa responsabilidade.
LEMA: Quero ver o direito brotar como fonte e correr a justia qual
riacho que no seca. (Am 5.24)
Exibio vdeo sobre: Apresentao da Campanha da Fraternidade
2016. (14mins e 04 segs.)
Aps a exibio do vdeo solicitar que os alunos comparem as
respostas dadas por eles, (incio da aula) relacionado com o que
passou no vdeo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___
EDUCAO FSICA:
Aula interativa: indagar os alunos o que eles sabem sobre a Educao
Fsica, aps a sugestes dos alunos, apresentar para eles o conceito
de Educao Fsica. (ANEXO)
Aprimoramento do tema, atravs de registro no caderno: TEXTO. A
histria da Educao fsica no Brasil. (ANEXO)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
___
OBS:
______________________________________________
AVALIAO:
______________________________________________
Leituras diversas.
______________________________________________
Interesse.
______________________________________________
Envolvimento com as atividades propostas.
______________________________________________
Atividade oral e escrita.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________