MINISTERIO DE EDUCACIN

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

LOCAL - TARMA
TARMA

"Ao de la consolidacin del Mar de Grau"

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007-2017"
Ministerio de Educacin
Unidad Ejecutora-301-Tarma

2016

DIRECTORA:
Margot Sonia ROJAS ROJAS

RESOLUCIN DIRECTORAL N 002 2016

I. E. N 31493
Ogobamba, marzo de 2016

VISTO el Reglamento Interno de la Institucin Educativa de

Menores 31493 de la comunidad de Ogobamba, distrito de Huasahuasi y
provincia de Tarma, estructurado con la participacin de la Directora,
Consejo Educativo Institucional y Consejo Directivo de APAFA.
CONSIDERANDO:
Que, la ley N 28044, Ley General de Educacin en el Ttulo V
sobre Gestin del Sistema Educativo, en el Artculo 68 seala que es
funcin de la Institucin Educativa, Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar
el Reglamento Interno en concordancia con su lnea axiolgica y los
lineamientos de poltica educativa pertinentes.
Que, el D.S. N 009-2005-ED Reglamento de la Gestin del
Sistema Educativo, indica
que el Reglamento Interno es un
instrumento de gestin, derivado del PEI, que regula la organizacin y el
funcionamiento integral de la y de los distintos actores.
Que el Proyecto Educativo Institucional, en los lineamientos
de los instrumentos de gestin indica que el Reglamento Interno
contiene los objetivos y la organizacin de la Institucin Educativa, as
como las funciones, responsabilidades y obligaciones de sus miembros.
Que de conformidad a la Resolucin Ministerial N 572-2015MINEDU, que aprueba la Norma Tcnica denominada Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2016 en Educacin
Bsica, donde seala que Las Instituciones Educativas deben contar
con el Reglamento Interno en base al Diagnstico Educativo y al
Proyecto Educativo Institucional (PEI).
SE RESUELVE:
1.- APROBAR el Reglamento Interno (RIN) de la Institucin Educativa
N 31493 de la Comunidad de Ogobamba, distrito de Huasahuasi,
provincia de Tarma, que consta de 15 captulos y 30 artculos, el que
entrar en vigencia a partir del 01 de marzo de 2016, fecha de su
aprobacin hasta el 31 de diciembre del 2016
3 DIFUNDIR entre los padres de familia, docente y alumnado en
general, los alcances del presente Reglamento. Y
3 COMUNICAR a la UGEL de Tarma
REGSTRESE, COMUNQUESE Y EJECTESE.

PRESENTACIN

La Institucin Educativa N 31493 de la Comunidad de

Ogobamba, distrito de Huasahuasi y provincia de Tarma, presenta el
reglamento

Interno

Institucinsegn

la

que

regir

poltica

del

el

funcionamiento

Sistema

Educativo

de

dicha

Peruano,

correspondiente al ao lectivo 2016. La finalidad de este documento es

orientar un trabajo armonioso de los miembros de la Comunidad
Educativa en beneficio de los nios y nias de esta localidad.

Considerando que las normas establecidas en este documento

darn lugar a trabajar en forma organizada, armnica y democrtica,
ponemos a consideracin de la Unidad de Gestin Educativa Local de
Tarma

La
Direccin

CAPTULO I
GENERALIDADES DEL REGLAMENTO INTERNO

Art. 1. CONCEPTO:
Reglamento Interno es un instrumento de apoyo que regula la organizacin y
funcionamiento de la Institucin Educativa. Contiene los objetivos y la
organizacin de la Institucin Educativa, as como las funciones,
responsabilidades y obligaciones de sus miembros, el desarrollo de actividades
acadmicas y administrativas, el rgimen econmico, disciplinario y las
relaciones de la comunidad.
Art. 2. ALCANCES:
El cumplimiento del presente Reglamento es obligatorio para los diferentes
estamentos de la Institucin Educativa N 31493, comprendido entre la
Directora Docente, padres de familia y estudiantes. As tambin los estmulos
y sanciones recaern en los mismos.
Art. 3. FINALIDAD
Normar las acciones para la planificacin, organizacin y ejecucin de la I. E.
N 31493, estableciendo un adecuado clima institucional en base al respeto de
la persona y el fortalecimiento de la unidad y desarrollo institucional,
mejorando el servicio educativo en el aspecto Tcnico Pedaggico, acorde con
las nuevas corrientes pedaggicas.
Art. 4. OBJETIVOS:
El objetivo general del presente Reglamento es:
Establecer normas y procedimientos de carcter interno que permitan brindar
un servicio educativo de calidad, frente a los retos de un nuevo orden social en
el mundo globalizado de creciente competitividad
Son objetivos especficos:
a) Planificar, disear, organizar, coordinar, ejecutar y evaluar el servicio
educativo que brinda la Institucin, garantizando la calidad y eficiencia
educativa.
b) Garantizar la gestin administrativa que brinda la Institucin, utilizando
los recursos propios con que se cuenta.
Art. 5. BASES LEGALES
La Institucin Educativa N 31493, se rige por las siguientes normas de
carcter legal:
Constitucin Poltica del Per
Ley General de Educacin N 28044
D. S. N 013 2004 ED, Reglamento de Educacin Bsica Regular
Decreto Legislativo N 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa
M. M. N 0574 94 ED, Reglamento de Control de Asistencia y
Permanencia del Personal del Ministerio de Educacin

Ley N 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General

Ley N 29944, Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento
D. S. N 50 82 ED, Reglamento del Sistema de Supervisin
Educativa

Ley N 28628, Ley que regula la participacin de la Asociacin de

Padre sde Familia en las II. EE. Pblicas y su Reglamento D. S. N 004
2006 ED
R. M. N 0048 2006 ED, Orientaciones y Normas nacionales para la
Gestin en las Instituciones Educativas Bsicas y Educacin Tcnico
Productivo
Directiva N 88 2003 VMGI, norma la conformacin de los Consejos
Educativos Institucionales en las Instituciones educativas Pblicas.
Resolucin Ministerial N 572-2015-MINEDU, que aprueba la Norma
Tcnica denominada Normas y Orientaciones para el Desarrollo del
Ao Escolar 2016 en Educacin Bsica

CAPTULO II
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 6. CREACIN
La Institucin Educativa inici sus actividades en abril de 1979 como Escuela
Estatal de Menores N 31493, mediante Resolucin Ministerial N 00439.
Actualmente viene funcionando en su local propio, situado en la Calle Principal
S/N de la comunidad de Ogobamba, distrito de Huasahuasi y provincia de
Tarma.
Art. 7. FINALIDAD:
Brindar una educacin integral, cuyo centro y fin es la persona humana,
capacitndola para que capaz de esbozar un Proyecto Personal de Vida y
llevarlo a cabo.
Art. 8. OBJETIVOS:
Formar personas capaces de hacer uso consciente de su libertad, dentro
del marco de la dignidad humana.
Promover el desarrollo de aptitudes, creativas y hbitos de trabajo e
investigacin que posibiliten una bsqueda permanente de la verdad.
Brindar una formacin acadmica de alto nivel que permita comprender,
valorar y crear cultura.
Fomentar una actitud crtica y reflexiva frente a la realidad, aportando
iniciativas que respondan a las necesidades y problemas de la sociedad
nacional e internacional.
Promover la formacin del sentimiento de identidad nacional,
manifestados en una actitud de adhesin y compromiso con los valores
nacionales.
Promover el desarrollo corporal de los estudiantes mediante la
educacin psicomotriz, la educacin fsica, el deporte, la recreacin, los
hbitos de higiene, de seguridad y de conservacin de la salud.

 Contribuir a la preservacin de nuestro medio ambiente, mediante la

formacin de la conciencia ecolgica en el alumno.
Contribuir al mejoramiento de la educacin nacional, brindando
oportunidades de capacitacin, innovacin, investigacin a todos los
docentes.
Preparar al alumno para el uso adecuado de la tecnologa y de la
informtica como medios para insertarse productiva y eficazmente en el
mundo laboral.
Art. 9. VISIN:
Ser al 2018 una Institucin Educativa que brinda una educacin de calidad;
con una Directora-docente lder y altamente calificada, que garantice la
formacin integral de los estudiantes; quienes poseen elevado nivel
acadmico, practican valores ticos, democrticos y ambientales, son capaces
de afrontar con xito toda clase de retos que la sociedad exige y seguir
aprendiendo a lo largo de toda su vida; con una infraestructura acorde a los
avances tecnolgicos; apoyados por padres y madres de familia
comprometidos como primeros educadores de sus hijos.
Art. 10. MISIN
Somos una Institucin Educativa Unidocente de primaria del mbito rural que
forma nios y nias lderes, creativos, con pensamiento crtico y practicante
de valores; orientndolos a la investigacin de la realidad y al
aprovechamiento de sus recursos de manera racional; mediante una
metodologa activa, aplicando proyectos de innovacin y utilizando las TICs
en el proceso de enseanza aprendizaje; a fin de que los egresados puedan
afrontar con xito toda clase de retos y seguir aprendiendo a lo largo de toda
su vida.

CAPTULO III
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Art. 11. ESTRUCTURA ORGNICA Y FUNCIONAL
La I. E. N 31493 cuenta con una estructura orgnica horizontal,
dinmica y flexible

rgano de Direccin: Directora - Docente

rgano de Ejecucin: Docente -Directora
rgano de apoyo: Consejo Directivo

rgano de participacin, concertacin y vigilancia: CONEI,

APAFA, Comunidad.

ORGANIGRAMA

RGANO
DE
DIRECCIN
DIRECTORA - DOCENTE

RGANO
DE
APOYO
PARTICIPACIN

CENTRO
DE LA
GESTIN

CONSEJO DIRECTIVO
CONEI - APAFA
ESTUDIANTE

RGANO
DE
EJECUCIN
DOCENTE DIRECTORA

RGANO
DE

CAPTULO IV
DE LAS FUNCIONES, DERECHOS, PROHIBICIONES Y
SANCIONES DE LA DIRECTORA DOCENTE

Art. 12. FUNCIONES

COMO DIRECTORA
La Directora es la primera autoridad de la institucin, representa legalmente a
la Institucin, cumple y hace cumplir las normas y dispositivos legales
vigentes. Siendo sus funciones las siguientes:
a) Elaborar, coordinar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo
Institucional, el Plan Anual de Trabajo y los Proyectos Innovadores, con
la colaboracin de los padres de familia.
b) Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen
trato a los alumnos y dems miembros de la comunidad educativa.
c) Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula,
expedir certificados de estudio.
d) Aprobar la Nminas y
Actas, rectificar nombres y apellidos en
documentos pedaggicos oficiales dentro de lo normado.
e) Coordinar con el CONEI la suscripcin de acuerdos y convenios con
entidades pblicos y particulares en bien de la I. E.
f) Estimular o sancionar, segn sea el caso a los alumnos de la Institucin
de conformidad a lo normado en el presente Reglamento.
g) Llamar la atencin verbalmente o por escrito a los padres de familia por
incumplimiento de sus deberes.
h) Asesorar a los padres de familia y cautelar su movimiento econmico
i) Velar por la buena administracin de los fondos provenientes de
actividades productivas, de acuerdo a normas especficas
j) Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios
k) Velar por el buen funcionamiento de los equipos y materiales
educativos.
l) Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos previo convenio.
m) Elaborar el presupuesto de requerimientos de la I. E. en coordinacin
dona la APAFA.
n) Elaborar el informe anual de gestin pedaggica y administrativa
sealando los logros, dificultades, alternativas y recomendaciones.

COMO DOCENTE
El personal docente es dinmico, proactivo, innovador, actualizado,
responsable, veraz, respetuoso de los principios ticos y morales, identificado
con su vocacin y con su institucin es digno ejemplo de sus alumnos. Cumple
con las siguientes funciones:

a) Llevar a cabo la planificacin curricular en el nivel operativo: la

programacin curricular anual y programacin a corto plazo (Proyectos
de aprendizaje) haciendo uso de las Rutas de aprendizaje
b) Programar, desarrollar y evaluar las sesiones de aprendizaje, as como
las actividades de tutora.
c) Organizar y ambientar su aula mensualmente y preparar material
educativo con la colaboracin de los alumnos y padres de familia.
d) Evaluar el proceso enseanza-Aprendizaje y elaborar oportunamente la
documentacin correspondiente
e) Mantener actualizada la documentacin pedaggica.
f) Controlar la disciplina, el orden, la puntualidad y la presentacin de los
alumnos que tiene a su cargo. Llevar el control de asistencia diaria de
sus alumnos.
g) Participar en eventos de actualizacin profesional que propicien la
UGEL,RED o GIA, sobre acciones programadas de investigacin y
experimentacin de nuevos mtodos, tcnicas y estrategias de trabajo
educativo as como proponer proyectos de innovacin Tcnico
Pedaggicas con el propsito de mejorar la calidad educativa
h) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanezcan en la I.E., incluyendo las horas de recreo, higiene y
alimentacin.
i) Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y su
aprendizaje tratando o derivando los que requieran atencin
especializada, informando previamente al padre o apoderado.
j) Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la I.E.
k) Coordinar y mantener una comunicacin permanente con los padres de
familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y del
comportamiento de los alumnos, asimismo debe remitirle las pruebas de
las evaluaciones luego de ser calificadas.
l) Entrega las boletas de notas a los padres de familia trimestralmente
previo informe acadmico y conductual de los alumnos.
m) Registrar, matriculas y mantener actualizado los datos de los estudiante
en el SIAGIE
n) Entregar documentos de inicio de ao, como nmina de matrcula,
fichas de matrcula actualizadas, de la misma manera los documentos
de finalizacin del ao.
o) Tener su carpeta pedaggica al da, donde deber consignar entre otros:
Nmina de alumnos, Fichas de matrculas actualizadas
p) Presentar los Registros de Evaluacin cada trimestre

Art. 12. DERECHOS

La Directora Docente tiene derecho a:
a) Recibir buen trato de los padres de familia y de los educandos.
b) Hacer uso de los ambientes y materiales de la Institucin Educativa.
c) Hacer uso de permisos y licencias por salud
d) A ser convocado a reuniones, capacitaciones u otra actividad en bien de
la Institucin Educativa
e) Gozar de autonoma en el proceso de enseanza - aprendizaje

Art. 13. PROHIBICIONES

La Directora Docente tiene prohibido:
a) Iniciar el ao acadmico sin la debida presentacin de los documentos
tcnico pedaggico.
b) Faltar al trabajo sin justificacin alguna
c) Llegar tarde, despus de la hora establecida con 10 minutos de
tolerancia.
d) Abandonar la Institucin antes de la hora establecida sin motivo
justificado.
e) Participar en actividades ajenas a su funcin u otras actividades en
horario de trabajo.
f) Usar los ambientes de la I.E. para desarrollar o participar en reuniones
particulares ajenas a su funcin.
g) Disponer ms de 30 minutos para su refrigerio distrayendo el tiempo en
otras actividades ajenas a su cargo o en conversaciones privadas con
las amistades.
h) Disponer de los recursos de la Institucin Educativa sin conocimiento o
aprobacin de los miembros del CONEI.
i) Atentar contra la integridad fsica y psicolgica del educando
j) Presentarse en estado etlico a la Institucin Educativa.

Art. 14. SANCIONES

Las sanciones a las que se hace acreedora la Directora Docente son:
a) Ser amonestado Verbalmente o por escrito por los miembros del CONEI
b) Ser denunciado a la autoridad administrativa competente (UGEL)

Art.15. ESTMULOS
a) Reconocimiento y mencin honrosa pblicamente por parte de la APAFA
b) Tramitar a las instancias superiores para una resolucin de felicitacin.

CAPTULO V
DE LOS DEBERES, DERECHOS, FALTAS, ESTMULOS Y
SANCIONES DE LOS EDUCANDOS
Art. 16. DEBERES
Los estudiantes tienen los siguientes deberes:
a) Llegar puntualmente a las clases, teniendo en cuenta el siguiente
horario
Hora de ingreso: de 07: 50 a 08:10 am. Hora en que se cerrar la
puerta. El ingreso y la salida se anunciarn.
b) Asistir aseado en su persona y su vestimenta con el uniforme nico
completo, zapatos lustrados, cabellos limpios. Los nios con corte
escolar y las nias con trenzas sujetadas con cinta blanca.
c) Asistir a las clases de educacin fsica con el uniforme deportivo o buzo
de la I.E.
d) Portar todos los tiles escolares necesarios para el desarrollo de las
clases.

e) Cumplir con las tareas escolares y preparar sus lecturas, asimismo

mantener sus tiles escolares en buen estado.
f) Responsabilizarse por recoger, cuidar y devolver en buen estado, los
textos y las laptops que se les entrega.
g) Cuidar
y conservar limpios los ambientes, mobiliarios, servicios
higinicos y dems instalaciones as como los materiales de enseanza
h) Cuidar y conservar limpios los diferentes ambientes, mobiliario y dems
instalaciones as como los equipos y materiales de enseanza.
i) Justificar su inasistencia en compaa de sus padres al da siguiente de
la falta.
j) Respetar a la profesora, compaeros, padres de familia y comunidad en
general dentro y fuera del plantel
k) Participar en forma responsable en todas las actividades educativas
programadas por la Institucin.
l) Respetar la propiedad ajenas y devolver las cosas extraviadas
m) Respetar los Smbolos Patrios y Hroes Nacionales, entonar con
entusiasmo y patriotismo el Himno Nacional.

Art. 17. DERECHOS

Los estudiantes tiene derecho a:
a) Recibir una formacin integral dentro de un ambiente que le brinde la
seguridad moral y fsica, as como los servicios de orientacin y
bienestar.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin.
c) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento destacados de sus deberes.
d) Ser evaluado con justicia y equidad, y ser informado oportunamente de
sus resultados.
e) Elegir y ser elegido miembro de cualquier organizacin estudiantil,
deportiva y cultural en representacin de la I.E.
f) Recibir oportunamente su boleta denotas.
g) Consultar a la profesora sobre alguna duda en las tareas o temas.
h) Recibir prontamente los primeros auxilios en caso de accidente dentro
de la I.E.

Art. 18. FALTAS

Son faltas de los estudiantes
a) Emplear un lenguaje obsceno , soez ; promover peleas y realizar actos
reidos con la moral dentro y en las inmediaciones del local escolar
b) Molestar, golpear, insultar, poner sobrenombres o apodos a sus
compaeros de clase.
c) Faltar el respeto a la profesora y padres de familia.
d) Asistir a las clases sin el uniforme respectivo
e) Comer o masticar chicles en la formacin y en horas de clase
f) No ingresar al aula o permanecer en el campo y servicios higinico en
las horas de clase
g) Salir de la escuela sin permiso correspondiente de la profesora
h) Hacer inscripciones en el mobiliario, ambientes e instalaciones de la
Institucin
i) Traer los cabellos sueltos las nias y los nios sin el corte indicado.

j) Malograr, destruir o romper los bienes de la Institucin.

k) Conversar, hacer desorden en las formaciones y en las clases
l) No informar de los exmenes , comunicados y citaciones a sus padres
m) Negarse a participar o representar a la Institucin en las actividades
Cvico Patriticos, Culturales y Deportivos
n) Botar desperdicios o papeles (ensuciar) en el aula, en el patio y dems
ambientes.

Art. 19. ESTMULOS

Los estudiantes que sobresalen en sus estudios, comportamiento y ocupando
puestos de privilegio, se harn merecedores a estmulos o premios
consistentes en:
a) Palmas del alumnado
b) Felicitacin verbal o escrita
c) Publicacin en el cuadro de mritos
d) Diploma de mrito

Art. 20. SANCIONES

Las sanciones que se aplique a los alumnos son:
a) Amonestacin verbal.
b) Amonestacin escrita
c) Matrcula condicional en caso de reincidencia.

CAPTULO VI
DE LOS DEBERES, DERECHOS, PROHIBICIONES,
ESTMULOS Y SANCIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Art. 20. DEBERES
La Asociacin de Padres de Familia (APAFA) es una organizacin estable de
personas naturales, sin fines de lucro. En la Asociacin de Padres de Familia
participan los padres de familia, tutores y curadores de los estudiantes de la
institucin educativa pblica, de acuerdo a los requisitos sealados en la Ley.
La Asociacin de Padres de Familia ejerce los siguientes deberes:
a) Velar por la asistencia, puntualidad e higienes de sus hijos.
b) Proporcionar los tiles escolares y vestimenta adecuada para los
diferentes actos de aprendizaje (clases, deporte, desfile, etc.)
c) Estar en continua relacin con la maestra para resolver algunas
dificultades que se presente en el rendimiento o comportamiento de sus
hijos.
d) Responsabilizarse por los materiales que deterioren sus hijos o hijas
e) Justiciar las inasistencias o tardanzas de sus hijos.
f) Enviar un refrigerio nutritivo para sus hijos.
g) Recoger personalmente la Boleta de notas e sus hijos.
h) Matricular y ratificar la matrcula de sus hijos personalmente en la
fecha programada, presentando la documentacin pertinente. Matricular
a su hijo que requiere Recuperacin pedaggica en el mes de enero,
previo pago que se realiza en los gastos de documentacin.

i) Pagar puntualmente el Derecho de APAFA y otras deudas contradas con

la Institucin.
j) Asistir puntualmente (a la hora citada) al llamado o sesiones que
convoque la Directora y/o el Presidente de APAFA y cumplir con las
faenas programadas dentro de la fecha y horario establecido. En caso
de inasistencia a las sesiones, el padre debe acatar todos los
acuerdos sin lugar a reclamos.
k) Asistir, colaborar y participar en las actividades culturales, educativas y
deportivas que organice la Institucin.
l) Cumplir estrictamente con las recomendaciones de la profesora para
mejorar el aprendizaje y comportamiento de sus hijos.

Art. 21. DERECHOS

La Asociacin de Padres de Familia ejerce los siguientes derechos:
a) A ser informado en forma oportuna sobe el rendimiento acadmico de
sus hijos
b) Intervenir en el proceso educativo de sus hijos
c) Ser respetado y recibir un buen trato de la Directora Docente y de los
dems padres de familia
d) Solicitar informacin en las asambleas sobre el manejo administrativo,
financiero y econmico de la institucin educativa.
e) Elegir y ser elegido para los cargos de la APAFA
f) Participar, a travs de veedores, en los procesos de adquisicin de
bienes y servicios que se realicen en las instituciones educativas.
g) Proponer estmulos para los estudiantes, y personal docente que logren
un desempeo destacado en la institucin educativa.
h) Contar con permiso y exoneracin de los pagos por fallo en sesiones o
faenas, solo en caso de enfermedad o fallecimiento de familiar muy
cercano (hijos, padres, hermanos, cnyuge, padres polticos) con
situaciones o documentos probatorios.

Art. 22. PROHIBICIONES

Est prohibido a los padres de familia lo siguiente:
a) Calumniar, difamar y ofender de palabras a la profesora, a los alumnos y
a los dems padres de familia
b) Interrumpir en las horas de clase a la Docente.
c) Ingresar a la I.E. y al aula, sin permiso de la Directora - Docente.
d) Amenazar, insultar y ofender a cualquier alumno (a), cualquiera fuera el
caso.
e) Protagonizar peleas o rias con otros padres de familia, por conflictos
entre sus hijos o por asuntos personales.

Art. 23. ESTMULOS

Los padres de familia que dan ejemplo de trabajo, colaboracin, honradez y
otras acciones positivas por el bien de la I.E. y del alumnado en su conjunto, se
har acreedor:
a) Mencin honrosa pblicamente
b) Felicitacin verbal o escrita

Art. 24. SANCIONES

Entre las sanciones a las que se hacen acreedoras los padres se encuentran:
a) Los padres que llega a la reunin o faena 15 minutos despus de la
hora citada, pagarn Un Nuevo Soles (se considerar tarde hasta media
hora despus de la hora citada, luego de este tiempo se considera
falta).
b) Los padres que no asisten a las sesiones pagarn Diez Nuevos Soles
00/100 por cada inasistencia. El monto de la multa por la inasistencia
de los padres a las faenas, sern acordadas por los asistentes despus
de cada jornada, tomando en cuenta el tiempo y el tipo de trabajo
realizado. Slo hay exoneracin en caso de enfermedad o muerte de un
familiar cercano como : padres, hijos, hermanos, cnyuges y padres
polticos)
c) El padre de familia que agreda verbal o fsicamente al personal que
labora en la I.E. o a algn alumno, dejar de representar a su hijo como
padres, designando notarialmente a otra persona para que lo
represente.

CAPTULO VII
DE LA ASOCIACIN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SUS
FUNCIONES
Art. 25. LA SAMBLEA GENERAL
Es el mximo rgano de gobierno de la Asociacin y est constituido por los
padres y las madres cuyos hijos se encuentran estudiando en la Institucin

Art. 26. SON FUNCIONES DE LA ASAMBLEA GENERAL

a) Aprobar el Plan de trabajo, el Reglamento Interno y el Presupuesto anual
de la APAFA
b) Fijar el monto por Derecho de APAFA y otros montos
c) Aprobar u observar el Balance Econmico.
d) Las sesiones de la Asamblea general son convocadas por el Presidente
del Consejo Directivo

Art. 27. EL CONSEJO DIRECTIVO

Es el rgano ejecutivo de la Asociacin y su Presidente es el representante
legal de la Asociacin. Los miembros son elegidos por un periodo de dos aos.
En este caso para el periodo 2016 2017, cuyos integrantes son:
- Presidente :
Ral Arturo CONDOR ALANIA (convoca y dirige las
sesiones y faenas)
- Secretario : Roy David HURTADO CANCHUHUAMAN(anota los acuerdos
en el Libro de Actas, controla la asistencia de los padres e informa las
tardanzas y faltas a la tesorera)
- Tesorero
: Vanessa LVAREZ (cobrar las cuotas, deudas, comprar los
requerimientos para el funcionamiento de la institucin, hacer el
balance econmico por trimestre)
- Vocal
: (repartir las esquelas o citaciones)

Art. 28. SON FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO

a) Elaborar el plan de trabajo anual de la APAFA. El Presupuesto anual.
Elaborar o adecuar el Reglamento interno para someter a la aprobacin
de la Asamblea.
b) Cumplir y hacer cumplir las acciones del Plan de trabajo.
c) Administrar el dinero de la Asociacin realizando el balance econmico,
trimestral y anual a la Asamblea general.
d) Llevar y tener al da los Libros de Acta y de Caja de la Asociacin.

Art. 29. EL CONSEJO DE VIGILANCIA

Es el rgano de control de la asociacin de Padres de familia. Es elegido por un
periodo de dos aos y en la misma fecha que el Consejo Directivo. A falta de
padres de familia, est constituido por un solo representante de la APAFA:
Ral Arturo CONDOR ALANIA

Art. 30. SON FUNCIONES DEL CONSEJO DE VIGILANCIA

a) Controlar las actividades del Consejo Directivo
b) Comprobar los gastos econmicos del Consejo directivo con documentos
probatorios

Art. 31. EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Es el rgano de participacin y vigilancia ciudadana de la Institucin Educativa
que colabora con el ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y
democrtica. Est constituido por
los siguientes miembros para el periodo
2016:
- Margot Sonia ROJAS ROJAS
Directora
- Ral Arturo CONDOR ALANIA
Padre de familia
- Carmen Natalia HURTADO JIMENEZ
Alumna
Teniente gobernador

Art.
32.
SON
INSTITUCIONAL

FUNCIONES

DEL

CONSEJO

EDUCATIVO

a) Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo

Institucional.
b) Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los estudiantes a la
Institucin Educativa.
c) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institucin
d) Colaborar con la Directora en el cumplimiento de las horas efectivas de
clases, firmando mensualmente el informe de asistencia de la docente.
e) Intervenir en la solucin de conflictos, proponiendo normas de
convivencia.

Art. 33. EL COMIT DEL PROGRAMA QALI WARMA

Est conformado por los siguientes integrantes:
- Presidenta
:
- Primer vocal
:
- Segundo vocal
:

Art. 34. FUNCIONES DEL COMIT DEL PROGRAMA QALI WARMA

a) Gestionar el acopio y almacenamiento de los productos o raciones
preparadas entregados por los proveedores.
b) Reportar la entrega de los alimentos a los usuarios de Qali Warma e
informar cualquier incidencia.
c) Llevar un registro que contenga el nmero de nios atendidos y las
raciones o productos entregados.

CAPTULO V
DE LA ORGNIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA
La Institucin educativa N 31493 de Ogobamba es Unidocente, cuenta con
una sola docente y ofrece el nivel de educacin primaria en su modalidad de
menores, en el turno diurno (maana)

Art. 35. DEL TRABAJO LECTIVO

El trabajo lectivo de la Institucin Educativa N 31493 en el presente ao
comienza el 01 de marzo del presente ao, con la planificacin de documentos
de gestin Administrativa y pedaggica, culmina a mitad del mes de enero del
prximo ao, con la presentacin de Informes de fin de ao, teniendo un
periodo vacacional de un mes, entre enero y febrero.

Art. 36. DE LAS HORAS EFECTIVAS

Las horas efectivas de labor acadmico comienza el 14 de marzo y finaliza el
21 de diciembre, contando con dos semanas de vacaciones: del 25 de julio al
01 de agosto. Se cuenta con 184 das que hacen 1104 horas pedaggicas
ptimas para el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

Art. 36. DEL HORARIO DE TRABAJO

El horario de trabajo para el personal directivo, docente y alumnado, es
como sigue:
- Directora Docente
: 07:45 am. a 14:00 pm.
- Alumnos
: 07:50 am. a 13:00 pm.
- La hora pedaggica s de 45 minutos, con un intermedio de 30
minutos para la hora de refrigerio.
- El horario de atencin a los padres: Martes y Jueves: 11:00 am. a
11:30 am.

CAPTULO VI
DE LA MATRCULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN

Art. 37. DE LA MATRCULA

La matrcula se efectuar para los nios que ingresan al primer grado, los que
hayan cumplido 6 aos de edad al 31 de marzo. En este nivel se requiere la
presencia del padre de familia y la presentacin de la Partida de Nacimiento y
una copia simple del DNI del nio (a). La matrcula est a cargo de la Directora
Docente

Art. 38. DE LA RATIFICACIN DE MATRCULA

La ratificacin de matrcula es automtica para los nios promovidos a partir
del segundo grado y se efectuar en el mes de diciembre, pero es necesaria
la presencia del padre de familia en el mes de marzo para actualizar los datos
de la Ficha de matrcula y algunos documentos.

Art. 39. DEL PROGRAMA DE RECUPERACIN PEDAGGICA

En los casos de necesidad de Recuperacin pedaggica, esta sera programada
en el mes de enero o realizada en otra institucin educativa, segn la decisin
de los padres y la ratificacin de matrcula de estos alumnos se realizaran en
los primeros das del mes de marzo, previa verificacin de los resultados de
recuperacin.

Art. 40. DE LA EVALUACIN

La evaluacin del educando se realizar en forma permanente, flexible e
integral.
La escala de calificacin establecida es literal:
- AD
(17 - 20),
logro destacado
- A
(13 - 16),
logro
- B
(11 - 12),
en proceso
- C
( 0 10),
inicio
-

Art. 41. DE LA CERTIFICACIN

La certificacin se obtiene de las actas de evaluacin final. La

confeccin de cada certificado de estudios est a cargo de la Directora
de la I.E.
La certificacin de educacin se otorga de acuerdo a las disposiciones
legales vigentes sealadas por el Ministerio de Educacin.
La certificacin de los alumnos de 6 grado es gratuita. La certificacin
de los alumnos de los grados inferiores (3 a 5) se realiza previo pago
por gastos en la elaboracin de la documentacin.

CAPTULO VII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 42. Los puntos no considerados en el presente Reglamento sern
resueltos en una asamblea con los miembros del estamento en conflicto.
Ogobamba, marzo de 2016