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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

PLAN DE CLASES
DIDCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
REA ASIGNATURA: Ciencias Naturales y educacin ambiental
NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACION: Yesica Tatiana Romero V
UNIDAD TEMATICA: Ciencias Naturales y educacin ambiental

GRADO: 1

ESTANDAR: Identifico y comparo fuentes de luz, calor y sonido y su efecto sobre diferentes seres vivos.
DESEMPEO:
Interioriza las caractersticas y beneficios que tienen cada fuente de luz.
Identifica los colores en los que se descompone la luz.
INDICADORES DE DESEMPEO
Interioriza las caractersticas y beneficios que tienen cada fuente de luz apoyndose en ejemplos cotidianos y observando su entorno.
Identifica los colores en los que se descompone la luz, utilizando el disco de newton y observndolos en el arcoris.

TEMA

Fuente
s de luz

DESARROLLO DE LA CLASE

Iniciacin
Oracin de agradecimiento por un da ms
de vida, y por la oportunidad que se nos
brinda de prepararnos ms y ms.

ESTRATEGIAS
PEDAGOGICAS

Generar un
ambiente acorde
para la explicacin
significativa del
tema.

TRANSVERSALID
AD Y
COMPETENCIAS
Artstica:
Elaboracin
del disco de
newton.
Desarrollo de

RECURSOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Diferenciacin entre fuentes de


Linterna.
luz, natural y artificial.
Vela.
Saln de clase con

persianas.
Disco de newton.

Beneficios de la luz natural


Beneficios de la luz artificial

Utilizar materiales
de la cotidianidad.
Elaboracin de
material de trabajo (
disco de newton)
Desarrollo de gua
de trabajo. (el
arcoris)

Actividad 1
La clase est oscuras
Se dar inicio a la clase pidiendo a los nios
que se cubran los ojos y cuenten hasta diez;
mientras la maestra se encarga de bajar las
persianas.
Luego estando a oscuras se realizan las
siguientes preguntas:
Podemos ver?
Porque no podemos ver?
Qu necesitamos para ver?
Desarrollo
Al terminar de responder las anteriores
preguntas, se muestra al alumnado la luz de
una linterna y se pide que observen
atentamente. Despus con mucho cuidado
se encender una vela y finalmente se
abrirn las persianas. Para preguntar si

la gua (el
orden de los
colores en el
arcoris)
utilizando
papel seda.

Video (el mundo Colores en que comnmente se


de

beckman.

https://www.youtub
e.com/watch?

v=SU36TatqvrM
Gua el arcoris.
Papel seda.
Pegante.

descompone la luz.

Orden de los colores en el


arcoris.

conocen que es una fuente de luz.


Luego de unos minutos de reflexin y
participacin por parte de los alumnos.
Se continuar explicando que las fuentes de
luz es, de donde procede la iluminacin que
nos permite ver los objetos a nuestro
alrededor. Y stas se dividen en dos tipos:
- Naturales: como el Sol y el fuego.
- Artificiales: como las velas, los
fsforos, los tubos fluorescentes, etc. La
mayor parte de las fuentes de luz artificiales
funcionan con energa elctrica.
Concluiremos hablando de la importancia de
la luz en nuestras vidas
Actividad 2
De qu color es la luz?
Miremos un poco ms de cerca la
descomposicin de la luz que creemos ver
blanca.
Para ello fabricaremos un disco de newton.
Material.Cartulina.
Crculo de cartulina
Mara o canica
Lpices de colores.

Despus de que la maestra distribuyera


entre todos los alumnos unos crculos de
cartulina demarcados y enumerados; nos
dispondremos a colorear en el siguiente
orden:

Anexo #1
PASOS:
1. Recorta con cuidado el contorno del
crculo.
2. colorea los tringulos en orden.
3. Con ayuda de la maestra pegamos la
canica en el centro del disco de newton.
4. Pondremos a girar el disco sobre su base
(la mara o canica) y descubriremos que la luz

se compone de los colores aplicados al disco


de newton.
Actividad 3
Ahora veamos un video sobre la luz con
Beckham.
https://www.youtube.com/watch?
v=SU36TatqvrM
Actividad 4
Despus de observar el video donde
beckman nos aclara el orden de los colores
en los que se descompone la luz.
Representemos en el arcoris utilizando
papel seda y pegante.
Anexo #2
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

MARCO TEORICO
La luz
Es un tipo de energa que es emitida por diferentes fuentes y que al rebotar contra los distintos objetos producen variados efectos.
Luz natural

Es cuando la fuente que produce la luz proviene de la naturaleza. El sol es la ms importante fuente de luz y energa natural que tiene el planeta. Otras fuentes de
luz natural son los relmpagos, las estrellas y algunos insectos como las lucirnagas. En las aguas muy profundas y oscuras existen peces que emiten su propia
luz.
Caractersticas de la luz natural
Intensidad
En un ambiente, la cantidad de luminosidad que proviene del sol, cambia de acuerdo con el tamao del espacio por donde ingresa al ambiente, y se la regula
mediante cortinas o instrumentos equivalentes.
Se puede graduar la intensidad de la luz natural que penetra en un ambiente utilizando persianas, cortinas, estores, etc.
Reflexin
La luz, al ingresar, se refleja sobre determinados objetos.
Tonalidad
Depender de la hora, por las maanas ser blanca y al atardecer, algo rojiza.
La luz natural es auto-generada y viene en un espectro de colores que son los colores visibles de los rayos que percibimos. El espectro de colores contiene luz
con longitudes de onda ms cortas cerca del violeta en un extremo y con longitudes de onda ms largas cerca del rojo. Llamados rayos ultravioleta e infrarrojos
respectivamente, estos rayos son invisibles a nuestros ojos.
Importancia de la luz natural para la vida
El espectro completo de luz de la fuente natural es ideal para la vida animal y vegetal en la tierra. Las plantas y los animales prosperan en la luz natural. La
oscuridad que sigue a la foto actividad en los organismos ayuda a rejuvenecer y reparar las forma de vida a nivel celular. Una exposicin moderada a la luz solar
saludable beneficia a los humanos, pues incrementa el nivel de energa y el metabolismo, impulsa el sistema inmune y ayuda a constituir la vitamina D siendo
todos elementos esenciales para el organismo. Los nocivos rayos ultravioleta pueden causar padecimientos como cncer de piel y cataratas, mientras daan
tambin la estructura de la piel. Para las plantas, la necesidad de periodos de luz y oscuridad les ayuda a equilibrar su actividad celular en trminos de
crecimiento y reparacin. La luz solar tambin es daina pues no podemos alterarla o controlarla para ajustarla a nuestra condicin.
Luz artificial
Para poder iluminarse sin necesidad de depender de las fuentes naturales, las personas recurren a las fuentes artificiales cules son? Las velas, linternas,
lmparas y tubos fluorescentes son algunos ejemplos de artefactos fabricados por el hombre. El funcionamiento se basa en la transformacin de algn tipo de
energa en luz.
Caractersticas de la luz artificial

La luz artificial es indispensable cuando la natural desaparece, es decir eurante lo que comnmente conocemos como noche. Si en una habitacin bien decorada
no se han tomado en cuenta los cambios de luz, todo su encanto desaparece cuando la iluminacin se torna deficiente. Si se conocen y manejan ptimamente los
efectos que produce cada tipo de luz artificial, sta no representar ningn problema.
Luz combustible
Se obtiene del fuego, como las velas, lmparas de petrleo o kerosene, una chimenea, etc. Esta luz es irregular y parpadea mucho, por esto slo debe utilizarse
decorativamente.
Iluminacin incandescente
Despide luz clida: foco, vela, halgeno. Iluminacin de descarga. Emite luz blanca: fluorescentes.
La mayora de nuestras actividades se detendra si no tuviramos una fuente de luz alterna. La ventaja de este tipo de luz radica en que podemos controlarla a
voluntad. Podemos monitorear la intensidad, la cantidad y la calidad de la luz para ajustarla a cada situacin. La luz artificial no tiene un espectro de colores tan
amplio ni la longitud de onda de la luz natural; en consecuencia, no ofrece tantos beneficios. Ya que la calidad de la luz artificial es menor comparada con la luz
natural, sus efectos en la vida animal y vegetal tampoco brindan tantos beneficios. Las plantas y animales expuestos a la luz artificial por periodos prolongados
tienden a producir formas de vida de ms baja calidad en las plantas y causar degeneracin o muerte en los seres vivos.

Anexo #1

Recorto el contorno del crculo y luego siguiendo el orden de los nmeros coloreo cada triangulo que lo compone.

Anexo # 2

Utilizando papel seda en pequeas bolitas relleno el orden adecuado de los colores en el arcoris.

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