CINEMATICA: MOVIMIENTO RECTILINEO

UNIFORME ACELERADO, MOVIMIENTO

PARABOLICO
LOPEZ PAULA, PAN JENNIFER, PERILLA MARTHA, JOHAN CARRILLO
paumonzo@hotmail.es
FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL-UNISANGIL, FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E
INGENIERIA

INTRODUCCION
El movimiento uniforme acelerado (MUA) tambin
conocido como movimiento rectilneo uniformemente
variado o movimiento unidimensional con
aceleracin constante es aquel en el que un
movimiento mvil se desplaza sobre una trayectoria
recta estando sometida a una aceleracin constante
esto implica que para cualquier instante de tiempo, la
aceleracin del mismo valor.

considerando constante, es la que corresponde a la

gravedad. Tambin puede definirse el movimiento
(MRUA) como el seguido por una partcula que
partiendo del reposo es aceleracin por una fuerza
constante. En el siguiente informe observamos los
resultados de la aceleracin de un cuerpo siendo su
magnitud y direccin constante, observando el
nmero de punto que se registraron en la cinta
registradora mediante el movimiento de un
dispositivo, de tiempo y distancia y distancia
recorrida

Un caso de este tipo de movimiento es el de cada

libre, en el cual la aceleracin interviene
7.
OBJETIVOS
1.
2.

3.
4.

5.
6.

Explorar el movimiento en una dimensin.

Identificar las caractersticas de los
movimientos rectilneos uniformemente
acelerados.
Reconocer el movimiento en cada libre.
Establecer la relacin que existe entre el
espacio recorrido, la velocidad y la
aceleracin de un cuerpo y el tiempo que
esta emplea un recorrer una determinada
distancia.
Realizar desempeos de dimensiones de un
cuerpo o movimiento.
Conocer diferentes tipos de distancias
mediante elementos que nos puedan dar
resultados idneos y concretos de tiempo o
distancia.

Justificar claramente, con precisin los

siguientes apuntes que se realizaron en la
prctica de laboratorio.
8. Considerar este registro para determinar
analtica y grficamente la velocidad y la
aceleracin en fusin de tiempo.
9. Considerar este registro para determinar
analticamente y grficamente la velocidad
en funcin de tiempo en un movimiento en
cada libre.
10. Describir y explicar el movimiento en cada
libre.
11. Deducir las ecuaciones que rigen en el
movimiento rectilneo de los cuerpos.
12. Reconocer mediante grficas y tablas las
diferentes variaciones en la velocidad con
movimientos de cuerpos en una pendiente.

FUNDAMENTOS TEORICOS
Movimiento rectilneo uniforme acelerado se
caracteriza porque su velocidad varia
proporcionalmente con el tiempo tratada la
aceleracin como una magnitud escalar designado
uno de los movimientos como positivo o negativo. El
carrito dinmico se ubica en la parte superior de
plano es decir con velocidad inicial cero (0), inicia su
descenso debido al efecto de la gravedad, en
cualquier posicin del plano se puede establecer la
velocidad final, el tiempo recorrido, de manera que se
procede a estudiar el movimiento determinado el
valor de la aceleracin de movimiento en diferentes
posiciones del bloque sobre el plano.
CONCEPTOS A INVESTIGAR
Para realizar la experiencia se debe aplicar los
conceptos de tiempo, velocidad, aceleracin y
coeficiente de friccin de igual manera se debe
manejar el proceso de anlisis de grafica para
establecer las relaciones entre las variaciones fsicas
velocidad Vs tiempo y aceleracin Vs tiempo.
Movimiento uniforme acelerado cada libre
El estudio de cada libre es un fenmeno observado
frecuentemente; es la situacin ms sencilla de un
movimiento con aceleracin aproximada constante,
prescindiendo de la existencia del aire. Se encuentra
que todos los cuerpos independientemente de su
tamao y peso, caen con la misma aceleracin en un
mismo lugar de la superficie de la tierra y l distancia

recorrida no es demasiado grande, la aceleracin

pertenece constate durante la cada. Este movimiento
se denomina de (cada libre); la expresin se aplica
tanto en los cuerpos que ascienden como los que caen
o descienden.
Para el estudio de un cuerpo en cada libre se requiere
de (los conceptos de p) un registro de la posicin del
mismo en diferentes tiempos, con preferencias a
intervalos de tiempo regularmente esparcidos. La
aceleracin de un cuerpo en cada libre se denomina
aceleracin debida a la gravedad o aceleracin de la
gravedad y se representa con la letra (g) cerca de la
superficie de la tierra su valor es de (9,8 m/s).

Para describir el movimiento de un cuerpo en cada

libre se requiere de los conceptos de posicin,
distancia, desplazamiento y velocidad. El
movimiento cada libre se caracteriza por aceleracin
constante, designado uno de los sentidos del
movimiento como positivo hacia arriba y negativa
hacia abajo. Si un objeto est en una posicin Y en
un instante t y en Y en el instante t, la variacin
de la posicin (Y Y) se denomina desplazamiento
Y.
Se define la velocidad media un cuerpo V como el
coeficiente entre el Y, y el tiempo: t - t-t
VY= Y/ t - Y - Y / t t
En un grfico de posicin Vs tiempo, la velocidad
media en el intervalo anterior corresponde a la
pendiente de la recta.
VELOCIDAD INSTANTANEA:
Es la magnitud de la velocidad como vector.
ACELERACION MEDIA E INSTANTANEA:
Cuando la velocidad instantnea de un cuerpo est
variando con el tiempo, se dice que el cuerpo esta
acelerado, la aceleracin media (g) en un intervalo de
tiempo t = t - t se define como el cociente
g=
v/ t, en donde V- V - V es la variacin de la
velocidad instantnea durante dicho intervalo del
tiempo
CONCEPTOS A INVESTIGAR
Para realizar la prctica de cada libre, se deben
aplicar los conceptos de tiempo, velocidad,
aceleracin en el eje vertical, es decir la distancia
vertical o altura, de igual manera se debe manejar el
proceso de anlisis grafico para establecer las
relaciones entre las variables fsicas velocidad Vs
tiempo y aceleracin Vs tiempo.
RECURSOS MATERIALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Registrador de tiempo
Carro dinmico
Mano inclinado
Cinta de papel blanco
Pesas
Cronometro

AQU VAN LAS

FOTOS

1.

Registramos en la cinta el tiempo total

dando en el cronometro, luego para este
registro, el tiempo para una distancia dada,
de manera que podamos llevar los datos a
una tabla y construir las grficas respectivas
estableciendo
la
relacin
de
proporcionalidad
entre
las
variable.
Hacemos
un
grfico
grfico
de
desplazamiento para cada cinta en funcin
del tiempo por lo tanto registramos los datos
donde aparezca el tiempo de cada 3 tic y la
distancia en cm desde el punto cero (0) hasta
el (3), luego desde (0) cero hasta el punto (6)
y as sucesivamente.

2.

Hallamos la velocidad durante cada

intervalo de 3 tic (ver tabla) el hacer un
grfico de las velocidades en cada cinta en
funcin del tiempo en donde concluimos que
a mayor distancia la aceleracin aumenta

3.

Partiendo de los datos y el grafico de la

velocidad
la
funcin
del
tiempo,
desarrollamos uno de aceleracin en funcin
del tiempo y buscamos la pendiente en los
diferentes instantes del tiempo.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Parte 1: sobre la mesa de trabajo, ubique el plano
inclinado y sobre este el carro pegado a la cinta de
manera que pueda hacer el registro.
Mantenga presionado el interruptor del registrador y
deje que el carro dinmico se mueva a lo largo del
plano inclinado y recorra sobre las superficies una
cuarta distancia.
Realice la prctica haciendo el registro de una cinta
con el plano inclinado en ngulos 30 y 45 y registre
en una tabla de datos.
TABLA 1
VARIABLE

OBSERVACIONE
S

Angulo
de
inclinacin
Objeto que se
deslice

30

45

Carr
o

carr
o

Desplazamient
o (cm)

19
cm

54
cm

Promedio
tiempo (s)

75
(s)

85
(s)

de

Cantidad
de
puntos o tics
en la cinta
Tiempo
por
cada punta o
tic

52

64

1,40
(s)

1,5
(s)

Por eje, bloque de

madera, lado del
pao
Longitud entre el
primer y el ltimo
punto de la cinta
Siempre con la
cinta pegada al taco
y el interruptor del
registrador activo
Dato aprox no
contar rebotes del
marcador
=promedio tiempo/
cantidad de puntos.

Conserva la cinta con los puntos marcados.

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Como puede observar, en la medida que se inclina el
plano existe incremento de la velocidad del mvil lo
que significa que los puntos sobre la cinta aparecen
ms extasiados.

Punt
os

Tiempo
(s)

Desplazami
ento ( cm)

0
0-3

0
0,2s*3 =
0.6s
0.4s*3=
1.2s
0.65*3=
1.8s
0.85*3=
2.4s
1.2s*3=
3.6s

0
1.8 cm

06
09
012
0-15

2 cm
2.5 cm
3.1 cm
3.6 cm

Velocid
ad
(m/s)
0
3 cm/s

Acelerac
in
(cm/s)

1.67
cm/s
1.39
cm/s
1.30
cm/s
12.46
cm/s

1.40
cm/s
0.78
cm/s
0.54
cm/s
3.6
cm/s

5 cm/s

Importante: conservar la cinta con los puntos

marcados para 30 y la otra para 45 ( se necesita para
el anlisis en el informe del laboratorio).

ECUACIONES A DESARROLLAR

La relacion media coincide con la velocidad

instantnea
No hay aceleracin
Con esas restricciones nos queda:

Vm =

V
t

X XX
ttX

X X X
t

X - XX = V. t X = tX . t
PARTE 2
Coloque el registrador en un extremo, en la mesa,
asegrese la pesa de 20 g al extremo de la cinta e
impreso y permita que caiga libremente haciendo el
registro manteniendo pulsado durante su cada el
interruptor del registrador. Realizamos el estudio de
los puntos anteriores con el peso de 50g y
registramos los tiempos de cada para cada mesa.
TABLA CAIDA - LIBRE
VARIABLE
Masa
Promedio
del tiempo
(s)

20 g
1.53 s

Desplaza
miento

50 cm

30cm

Cantidad
de puntos
o tics en la
cinta
Tiempo
por cada
punto
o
TIC

6.7 seg

7.4
seg

0.233
seg

0.275
seg

Punt
os

Tiem
po (s)

Desplazamie
nto ( cm)

Velocid
ad (m/s)

0
0-3

0
0.35

0
0.4 cm

06

0.65

0.9 cm

09

0.97

1.4 cm

012

1.30

1.9 cm

0
1.33
cm/s
1.27
cm/s
1.30
cm/s
1.40
cm/s

Aceleraci
n
(cm/s)
4.43
cm/s
1.90
cm/s
0.65
cm/s
1.15
cm/s

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
OBSERVACIONE
S

50g
2.0
seg

El movimiento de la pesa fue en cada libre y la

informacin del tiempo queda registrada en la cinta,
queda registrado el tiempo para una distancia dada de
manera que pueda llevar los datos a una tabla y
construir las grficas.

Siempre con la
cinta pegada al
taco
y
el
interruptor
del
registrador activo
Longitud entre el
primer y el ltimo
punto en la cinta
Dato aprox, no
contar rebotes del
marcador
=promedio
tiempo/ cantidad
de puntos

1.

El movimiento de las pesas fue en cada

libre y la informacin del tiempo queda
registrado en la cinta.

GRAFICAS PARA CADA SECUENCIA

PUNTO (0.3)

NO SE COMO HACER LAS

TABLAS
Hay para bajo van ms tablas
Pero no s cmo se manejan
las tablas en este Word