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PORTUGUS
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SUMRIO
SUBSTANTIVO....................................................................................................................................
02
ADJETIVO............................................................................................................................................
06
ARTIGO................................................................................................................................................
12
NUMERAL............................................................................................................................................
14
PRONOME...........................................................................................................................................
16
INTERJEIO......................................................................................................................................
27
ADVRBIO...........................................................................................................................................
30
PREPOSIO......................................................................................................................................
35
CONJUNO.......................................................................................................................................
38
ANLISE SINTTICA...........................................................................................................................
46
47
51
52
56
TERMOS ACESSRIOS.....................................................................................................................
61
DIFERENAS ....................................................................................................................................
64
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SUBSTANTIVO
Definio substantivo a palavra que nomeia os seres. O conceito de seres deve incluir os nomes de
pessoas, de lugares, de instituies, de grupos, de indivduos e de entes de natureza espiritual ou mitolgica.
Ex.: homem, Carlos, senado, amor, felicidade, fada, sereia, anjo, cidade, sociedade.
Classificao
Os substantivos podem ser classificados de acordo com dois critrios:
Quanto sua estrutura e formao:
a) simples ou composto
b) primitivo ou derivado
Entre os substantivos comuns destacam-se os
coletivos, que constituem um grupo parte.
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5) substantivos coletivos
So os substantivos comuns que, no singular, designam um conjunto de seres.
Ex:
Assemblia pessoas reunidas
Banca examinadores
Corja ladres ou malfeitores
Platia espectadores
Plantel atletas, bovinos ou eqinos selecionados
Fauna animais de uma regio
Manada animais de grande porte
Arsenal armas e munies
Flexo do substantivo
1) Gnero
Pertencem ao gnero masculino os substantivos que podem ser precedidos dos artigos o, os e
ao gnero feminino os que podem ser precedidos de a, as. Ex.: O costume, os pases, a rvore,
as folhas
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Exerccios
1) Classifique os substantivos destacados em concretos ou abstratos.
a) Fantasma assombra a cidade.
b) No Caderno Mulher voc encontra inteligncia, profundidade, superficialidade, beleza e contedo.
c) Veja o filme Razo e Sensibilidade.
2) Substitua a palavra que e o verbo destacado por um substantivo abstrato, fazendo as adaptaes
necessrias. Veja um exemplo:
O juiz exigiu que a partida terminasse.
O juiz exigiu o trmino da partida.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
rapidez
elenco
tijolo
Gramado
jornalista
girassol
(
(
(
(
(
(
) substantivo comum
) substantivo derivado
) substantivo prprio
) substantivo abstrato
) substantivo composto
) substantivo coletivo
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ADJETIVO
Definio
a palavra modifica o substantivo, atribuindo-lhe um estado, qualidade ou caracterstica. Portanto, o
adjetivo tambm se refere aos seres; da que a distino feita entre o substantivo e o adjetivo no
semntica (de significado), e sim funcional (de funo).
O doente japons = doente (substantivo) e japons (adjetivo)
O japons doente = japons (substantivo) e doente (adjetivo)
Flexo do adjetivo
1) Gnero
Se marca o gnero pela troca da vogal o por a ou vice-versa.
Ex.: homem gordo, mulher gorda.
Alguns adjetivos tm uma s forma para masculino e feminino.
Ex.: exerccio fcil, questo fcil.
Os adjetivos compostos formam o feminino variando apenas o segundo elemento.
Ex.: quadro poltico-econmico, integrao poltico-econmica.
2) Nmero
Os adjetivos simples formam o plural do mesmo modo que os substantivos.
Ex.: alimento saudvel, alimentos saudveis.
Os adjetivos compostos formam o plural variando apenas o segundo elemento.
Ex.: amizade luso-brasileira, amizades luso-brasileiras
Interveno mdico-cirrgica, intervenes mdico-cirrgicas.
Excees azul-marinho e azul celeste so invariveis. Ex.: blusas azul-marinho
Surdo-mudo flexionam os 2 elementos. Ex.: meninos surdos-mudos
So invariveis os adjetivos compostos referentes a cores, quando o segundo elemento
substantivo.
Ex.: blusa verde-abacate, blusas verde-abacate, vestido azul-pavo, vestidos azul-pavo
3) Grau
O grau do adjetivo demonstra a intensidade com que o adjetivo caracteriza substantivo. H dois graus:
comparativo e superlativo.
Grau Comparativo
Estabelece uma comparao entre dois seres de uma mesma caracterstica que ambos possuem. H trs
tipos de grau comparativo:
a) superioridade: mais + adjetivo + que (do que)
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Grau superlativo
ADJETIVO
COMPARATIVO
BOM
MAU
GRANDE
PEQUENO
MELHOR QUE
PIOR QUE
MAIOR QUE
MENOR QUE
SUPERLATIVO ABSOLUTO
SINTTICO
TIMO
PSSIMO
MXIMO
MNIMO
SUPERLATIVO RELATIVO
O MELHOR DE
O PIOR DE
O MAIOR DE
O MENOR DE
Bom bonssimo
Feliz felicssimo
Nobre nobilssimo
Antigo antiqssimo
Cruel cruelssimo
Geral generalssimo
Pobre pauprrimo
Amigo amicssimo
Doce dulcssimo
Livre librrimo
Pobre pobrssimo
Sbio sapientssimo
Magro macrrimo
Sensvelsensibilssimo
Alto - altssimo
Locuo adjetiva
toda expresso (em geral formada de preposio + substantivo) que exerce funo de adjetivo, isto ,
caracteriza o substantivo.
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Cabea de um ndio
Aula de fsica
Dia do jogo
Cama com lenol
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De paixo = passional
De sonho = onrico
De fogo = gneo
De rio = fluvial
De inverno = hibernal
De ilha = insular
De velho = senil
Exerccios
1) Sublinhe os adjetivos abaixo
Dentre as razes que explicam a relao visceral que se d entre as telenovelas e o pblico
brasileiro, uma das mais mencionadas, sem dvida, a certeza de que, apesar de sempre serem diferentes,
as tramas, no fundo, so sempre iguais. O curioso observar como a caracterstica de no-ruptura do
modelo folhetinesco, a verdadeira receita do bolo, costuma servir de munio tanto para crticos quanto para
entusiastas quando desejam justificar suas opinies. Salvo pontuais excees, cada novela como uma
nova visita a um destino j muito conhecido onde no se espera encontrar grandes surpresas, e
exatamente por isso que h quem as ame e as odeie.
Postado por Bruno Medina em 18 de maio de 2010 s 18:29 www.g1.com.br
(...) com a morte de Herbert de Souza, o Betinho, perdemos tambm um grande escritor.
Perdemos um escritor grande.
S telefono para velhos amigos.
Ficava telefonando do celular para amigos velhos.
So exemplos simples mas tremendamente srios.
uma guerra! Os carros e os pobres pedestres se enfrentam diariamente.
O pedestre pobre sentiu-se mal e caiu no meio-fio.
O alto empresrio chegou.
O empresrio alto chegou.
3) O adjetivo uma palavra que, na norma culta, flexiona-se em gnero, nmero e grau. Na lngua coloquial,
no entanto, comum que os falantes, buscando determinado efeito semntico, juntem a um adjetivo sufixos
aumentativos ou diminutivos.
Pequenininho
lindinho
baratinho
enfim aquele apartamento para quem
gosta de diminutivos
e j decidiu o tamanho da famlia.
Carlos Drummond de Andrade
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4) Leia as frases abaixo e identifique pelo nmero dado, que tipo de grau existe em cada uma:
1. comparativo de igualdade
2. comparativo de superioridade
3. comparativo de inferioridade
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
f. (
g. (
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10) O plural dos adjetivos compostos est correto nas seguintes alternativas:
1 Olhos castanho-claros
2 Vestidos azuis-celestes
3 Meninos surdos-mudos
4 Ternos azul-marinho
5 Camisas verde-musgo
a) 1,2,4,5.
b) 2,3,4,5.
c) 1,3,4,5.
d) apenas 3 e 4.
e) Todas esto corretas.
11) Assinale a alternativa que o adjetivo est flexionado no grau superlativo absoluto sinttico:
a) O garoto to inteligente quanto sua irm.
b) O aluno o mais inteligente da sala.
c) A cerveja est geladssima.
d) O poltico muito influente.
e) O leite est melhor que o caf.
12) Marque a 2 coluna de acordo com a 1 coluna.
1) amargo
(
) doclimo
2) semelhante
(
) simlimo
3) doce
(
) amarssimo
4) dcil
(
) dulcssimo
5) frgil
(
) fraglimo
a) 4,2,1,3,5
b) 2,1,3,5,4
c) 4,2,3,1,5
d) 3,2,4,1,5
e) 1,5,3,4,2
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16) O desagradvel da questo era v-lo de mau humor depois da troca de turno.
Na frase acima, as palavras destacadas comportam-se, respectivamente, como:
(A) Substantivo, adjetivo, substantivo.
(B) Substantivo, adjetivo, adjetivo.
(C) Adjetivo, adjetivo, substantivo.
(D) Substantivo, advrbio, substantivo.
(E) Substantivo, adjetivo, verbo.
! Faa um simulado zambeliano!
18) Assinale alternativa que apresenta sinnimos adequados para curto e sincero, considerando o
contexto em que tais palavras ocorrem.
(A)
limitado verdadeiro.
(B)
limitado honesto.
(C)
rpido dissimulado.
(D)
rpido confiante.
(E)
breve verdadeiro.
19) Considere as seguintes propostas de reescrita.
I.
Substituir a expresso tem medo por teme.
II.
Substituir o verbo parecer por fingir.
III.
Deslocar o vocbulo presidente para o incio da frase.
Quais no acarretariam alterao na estrutura do texto nem provocariam mudana de significado?
(A)
Apenas I
(B)
Apenas III
(C)
Apenas I e III
(D)
Apenas I e II
(E)
Apenas II e III
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ARTIGO
Definio- So palavras que antecedem os substantivos e modificando-lhes o sentido, seja para defini-los
ou particulariz-los, seja para indefini-los ou generaliz-los.
Classificao
Definidos o, os , a, as
Indefinidos um, uns, uma , umas
Propriedades do artigo
1) Qualquer palavra que vier determinada pelo artigo assume a funo de substantivo.
Ex.: Os maus sero castigados.
Como triste o viver.
No sei o porqu de sua atitude.
2) O artigo evidencia o gnero e o nmero do substantivo.
Ex.: o d (masc. sing.), a colega (fem. sing.) , os lpis (masc. plural)
3) O artigo indefinido anteposto a um numeral revela quantidade aproximada.
Ex.: Faltam uns dez pases no mapa. Repeti a explicao umas mil vezes.
4) O artigo pode aparecer combinado com preposies.
Ex.: Ele estava no (em+o) estdio. O time precisava do (de+o) apoio da (de+a) torcida.
Emprego do artigo
1) Obrigatrio o emprego do artigo definido entre o numeral ambos e o substantivo a que se refere.
Ex.: O juiz solicitou a presena de ambos os rus.
2) Nunca se usa o artigo depois do pronome relativo cujo e flexes.
Ex.: Eis o professor cuja aula conheo.
3) Diante de pronomes possessivos, o emprego do artigo definido facultativo.
Ex.: Deixei meu material na sala. Deixei o meu material na sala.
4) A morfossintaxe do artigo na orao de adjunto adnominal.
Exerccios
1) Complete as frases com os artigos adequados.
a) Voc trouxe ________livro que eu pedi?
b) H ______ pessoas l fora querendo falar com voc.
c) _______ pais deste menino querem falar com ______ diretora da escola.
d) Onde est _______ revista que eu comprei ontem?
e) Gostaria de ter _______ casa na praia.
f) Voc conhece ______ menina que acabou de entrar?
g) Ele inventou _______ desculpas para justificar _____ atraso.
h) Quem ______ autor desse livro?
i) Tenho_______ amigos nessa cidade.
j) Voltaremos a nos encontrar _____ dia.
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NUMERAL
Definio
a palavra que quantifica os seres ou que indica a posio que eles podem ocupar numa srie. Os numerais
dividem-se em:
a) Cardinais: designam uma quantidade de seres. Ex.: Vi trs pessoas na sala. Tenho s duas notas de
cinco reais na carteira!
b) Ordinais: indicam uma srie, ordem ou posio. Ex.: Ana a quinta aluna da fila. A primeira aluna nas
notas!
c) Multiplicativos: referem-se multiplicaao das unidades. Ex.: Voc tem o dobro da minha idade.
d) Fracionrios: referem-se diviso das quantidades. Ex.: Ele tem um tero da minha idade.
Observaes
1) Consideram-se tambm numerais cardinais
a) a palavra zero.
b) As palavras que designam um conjunto determinado de seres, como centena, dzia, dezena, etc.
c) As palavras ambos, ambas (= um e outro, os dois)
Ex.: Os presidentes dos dois pases afirmaram o acordo. Percebia-se que ambos estavam felizes.
2) Numerais tambm flexionam em grau nas construes como:
Ex.: Fulano o primeiro da classe. Essa carne de primeirssima qualidade!
3) Para designar leis, decretos e portarias, utiliza-se o ordinal at nono e o cardinal de dez em diante:
Artigo 1. (primeiro) Artigo 10 (dez)
Artigo 9. (nono) Artigo 21 (vinte e um)
Exerccios
1) Classifique as palavras destacadas, usando este cdigo
1- numeral
(
(
(
(
(
(
(
(
(
2 artigo indefinido
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Meu amor
Tudo em volta est deserto tudo certo
Tudo certo como dois e dois so cinco
1) Qual a inteno do autor do texto 1 ao utilizar a expresso dois e dois so quatro em seu poema?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) Qual a diferena observada quanto ao emprego das expresses numricas no poema de Ferreira Gullar e
na msica de Caetano Veloso?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) Assinale o caso em que nao h expresso numrica de sentido indefinido:
(A) Ele o duodcimo colocado.
(B) Quer que veja esse filme pela milsima vez?
(C) Na guerra, meus dedos dispararam mil mortes.
(D) A vida tem uma s entrada; a sada por cem portas.
(E) N.d.a.
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PRONOME
Definio so palavras que substituem ou acompanham outras palavras, principalmente os
substantivos. Podem tambm retomar ou remeter a outras palavras, oraes e frases expressas no texto.
Os pronomes que funcionam como substantivos chamam-se pronomes substantivos; e os que
acompanham o substantivo, pronome adjetivo.
Nossos cartes de Natal so mais simples que os seus.
Dependendo do que estiver indicando, o pronome pode ser classificado de seis espcies:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Pessoais
Interrogativos
Possessivos
Demonstrativos
Indefinidos
Relativos.
a) PRONOMES PESSOAIS
Estes pronomes designam diretamente uma das pessoas do discurso:
O locutor ou emissor (quem fala): 1. Pessoa: eu (singular) ou ns (plural)
O interlocutor ou receptor (com quem se fala): 2. Pessoa: tu (singular) ou vs (plural)
O assunto ou referente (do que ou de quem se fala): 3. Pessoa: ele (singular) ou eles/elas (plural).
Os pronomes pessoas podem ser retos ou oblquos
Singular
Plural
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
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9) Os pron. oblquos podem equivaler a pron. possessivos, exercendo a funo sinttica de adj. adnominal.
Roubaram-me o livro. = Roubaram o meu livro.
Escutei-lhe os conselhos. = Escutei os seus conselhos.
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Pronome de tratamento
So palavras e expresses empregadas para tratar cerimoniosamente o interlocutor.
Apesar de designarem o interlocutor a pessoa com quem se fala (2.p) -, os pronomes de tratamento
exigem verbo e pronome na 3.p. veja:
Voc se lembrou de comprar po para o lanche?
Vossa excelncia trouxe os relatrios?
Observe o emprego de Vossa e Sua:
Vossa (Senhoria, Majestade, etc.) empregada quando se fala ou se dirige a prpria pessoa.
Sua (Senhoria, Majestade, etc.) empregada quando se fala a respeito da pessoa.
Exemplos: Vossa Majestade gostaria que servisse o jantar agora?
Sua Majestade gostaria que ns servssemos o jantar agora?
Vejamos os demais pronomes de tratamento no quadro a seguir:
b) PRONOMES INTERROGATIVOS
So usados na formulao de perguntas, sejam elas diretas ou indiretas. Assim como os pronomes
indefinidos, referem-se 3 pessoa do discurso de modo impreciso. So pronomes interrogativos: que,
quem, qual (e variaes), quanto (e variaes).
Ex.: Quem fez a atividade? Diga-me quem fez a atividade.
Qual das atividades prefere? No sei qual das atividades prefere.
Quantos passageiros desembarcaram? Pergunte quantos passageiros desembarcaram.
c) PRONOMES POSSESSIVOS
Os pronomes possessivos fazem uma referncia s pessoas do discurso indicando uma relao de posse.
Eles mantm uma estreita relao com os pronomes pessoais pois indicam aquilo que cabe ou pertence aos
seres indicados pelos pronomes pessoais. Pronomes possessivos normalmente indicam posse, como por
exemplo: meu, minha, teu, etc. indicando para algo ou algum.
Normalmente, o pronome possessivo antecede o substantivo a que se refere; nada impede, porm, que ele
venha aps o substantivo:
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Exemplo:
No durma na minha cama.
A sua televiso quebrou novamente.
Os pronomes possessivos concordam:
Em pessoa com o possuidor: eu peguei o meu caderno.
Em gnero e nmero com a coisa possuda: voc j pegou o seu caderno?
pessoa do discurso pronome possessivo
1 pessoa singular meu, minha, meus, minhas.
2 pessoa singular teu, tua, teus, tuas.
3 pessoa singular seu, sua, seus, suas.
1 pessoa plural
2 pessoa plural
3 pessoa plural
Detalhes:
1) Os pron. possessivos, em certas ocasies, podem ser substitudos por pron. oblquos equivalentes:
Ex.: O sangue manchou-me a cala. = O sangue manchou a minha cala.
Roubaram-lhe a carteira. = Roubaram a (sua) carteira (dele).
Beijo-te as mos. = Beijo a tuas mos.
2) Normalmente, o pronome possessivo antecede o substantivo a que se refere; nada impede, porm,
que ele venha posposto ao substantivo, como os exemplos que seguem.
Ex.: Recebi notcias suas.
Recebi um e-mail seu.
Alunos meus, estudem mais!
d) PRONOME DEMOSTRATIVO
Os pronomes demonstrativos demonstram a posio de um elemento qualquer em relao s
pessoas do discurso, situando-os no espao, no tempo ou no prprio discurso.
Eles se apresentam em formas variveis (gnero e nmero) e no-variveis.
Pronomes Demonstrativos
Primeira pessoa
Segunda pessoa
Terceira pessoa
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e) PRONOME INDEFINIDO
So aqueles que se referem a substantivos de modo vago, impreciso ou genrico.
Algum bateu porta, mas ningum da casa ouviu, porque todos tinham sado.
A pessoa que batera respondeu que ia visitar os donos da casa, mas que no tinha nada para entregar.
O carpinteiro no pode vir fazer o trabalho; falem a outrem, para que venha execut-lo em outro dia.
So as seguintes as formas do pronome indefinido:
SINGULAR
PLURAL
Masculino
Feminino
Masculino
Feminino
muito
pouco
tanto
todo
um
nenhum
algum
certo
outro
qualquer
muita
pouca
tanta
toda
uma
nenhuma
alguma
certa
outra
qualquer
muitos
poucos
tantos
todos
uns
nenhuns
alguns
certos
outros
quaisquer
ambos
muitas
poucas
tantas
todas
umas
nenhumas
algumas
certas
outras
quaisquer
ambas
Invarivel
algum
cada
tudo
ningum
nada
qual
outrem
! Lembrete zambeliano
Algum, posposto ao nome, assume um valor negativo, equivalendo a nenhum. J anteposto, assume
o valor positivo.
Ex.: Amigo algum me impedir de ir festa.
Algum amigo me impedir de ir festa.
Certo, quando vem depois de um substantivo, passa a ser adjetivo. Certo, quando vem antes de um
substantivo, pronome indefinido.
Ex.: Na hora certa, pude contar com a tua ajuda.
Certa hora da noite, ele voltou.
Mais, menos, bastante, muito, pouco so pronomes indefinidos quando se relacionam com
substantivos.
Ex.: Mais amor e menos cobrana.
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f) PRONOME RELATIVO
aquele que liga duas oraes, substituindo na 2. Orao um antecedente, isto , um termo j
expresso na 1. Orao.
Variveis
o/a qual; os/as quais
cujo(s), cuja(s)
quanto(s), quanta(s)
Invariveis
que
quem
onde/aonde
Introduzem as
oraes
subordinadas
adjetivas.
d) O pronome relativo onde indica lugar to somente, podendo ser substitudo por em que.
Ex.: A cidade onde nasci bem organizada.
ONDE = funo sinttica de adjunto adverbial
Quanto pronome relativo quando tem por antecedente um pronome indefinido, tanto (ou
variaes) e tudo, todos.
Ex.: Ele fez tudo quanto havia prometido.
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g) O relativo que pode ter como antecedente os demonstrativos o, os, a, as (aquele, aquela, aquilo).
Ex.: Vou saber o que houve.
h) Todos os pron. relativos podem ser precedidos por preposies, se assim exigir o nome ou o verbo.
Ex.: Eis a cano de que gosto!
EXERCCIOS
1)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Complete as frases com a forma apropriada do pronome pessoal da primeira pessoa do singular.
Este fichrio para _________ fazer meus apontamentos.
Discutimos, mas no fim no h nada pendente entre _______ e ________.
dificil para __________ aceitar sua ausncia.
Quem trouxe isso para ______?
No v sem _______?
Para ____ j est claro que foi ele o responsvel pelo desvio das verbas.
No tome nenhuma deciso sem ______ saber.
2) Leia atentamente as frases. A seguir, sugira solues para os problemas pronominais que apresentam.
a) Me, gosto muito de si.
b) Querida, gostaria de conversar consigo.
c) Conversei consigo na aula, nao se lembra?
d) Preciso falar contigo! Voc me ouviu?
e) No v sem eu na festa.
f) Convoquei ele para o meu time.
g) Vi ela na rua nessa semana.
h) Enviaram o arquivo para tu.
i) Jamais houve qualquer problema entre tu e eu.
j) Receberam ns com muito carinho.
k) Se precisares, vou ajud-lo.
l) Prepara-te para viver seus dias de glria.
m) Suas opinies no me interessam. Te liga!
n) J te disse que no confio mais em voc.
o) Vossa Excelncia no cumpriu vossas promessas.
3) Preencha as lacunas das frases abaixo com os respectivos pronomes, assinalando a opo certa:
1. De presente, deu-lhe um livro para____ ler.
2. De presente, deu um livro para_______ .
3. Nada mais h entre______ e voc.
4. Sempre houve entendimento entre_____ e ti.
5. Jos, espere, vou_____ .
(A) ele, mim, eu, eu, comigo;
(B) ela, eu, mim, mim, eu, consigo;
(C) ela, mim, mim, mim, com voc;
(D) ela, mim, eu, eu, com voc;
(E) ela, mim, eu, mim,consigo
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13) Complete os espaos abaixo por pronomes relativos. Em alguns casos, voc ter de colocar uma
preposio antes do pronome.
a) O museu ___________ o governo do estado quer recuperar um dos mais importantes do pas.
b) Aquela mdica ___________ me atendeu ontem a responsvel pelo setor.
c) As provas ___________ ele tentou mostrar que inocente no convenceram ningum.
d) As teses, ___________ no duvido, foram rejeitadas por muitos dos presentes.
e) Este o disco ___________ repertrio a crtica tem elogiado.
f) Aquela a garota ___________ irmo foi aprovado no concurso.
g) L fica a sede da seita ___________ lderes so acusados de charlatanismo.
h) Aquela a casa ___________ se ouvem barulhos estranhos.
i) S ela sabe o nome do remdio ___________ devo tomar.
j) ...so tantas j vividas, so momentos ___________ eu no me esqueci.
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INTERJEIO
As interjeies so palavras invariveis que exprimem estados emocionais, ou mais abrangente: sensaes
e estados de esprito; ou at mesmo servem como auxiliadoras expressivas para o interlocutor, j que, lhe
permitem a adoo de um comportamento que pode dispensar estruturas lingusticas mais elaboradas.
As interjeies podem ser classificadas de acordo com o sentimento que traduzem. Segue alguns exemplos
para cada emoo:
Alegria: oba!, eba!, viva!, oh!, ah!, uhu!, eh! , gol!, que bom!, iupi! ,eita!
Saudao: oi!, ol!, salve!, adeus!, viva!, al!
Alvio: ufa!, uf!, ah!, ainda bem!, arre!
Animao, estmulo: coragem!, avante!, firme!, vamos!, eia!
Aprovao: bravo!, bis!, viva!, muito bem!
Desejo: tomara!, oxal!, queira deus!, oh!, pudera!
Dor: ai! ui!
admirao: ah!, chi!, ih!, oh!, uh!, u!, puxa!, uau!, caramba!, caraca!, putz!, gente!, cus!, uai!, horra!,
nossa! (francs: oh lala)
Impacincia: hum!, hem!, raios!, diabo!, puxa!, p!
Invocao: al!, ol!, psiu!, socorro!, ei!, eh!, !
Medo: credo!, cruzes! uh!, ui!, socorro!, que medo!, uh!, ui!, fogo!, barbaridade!
Afugentamento: arreda!, fora!, passa!, sai!, roda!, rua!, toca!, x!, x pra l!
Despedida: adeus!, at logo!, bai-bai!, tchau!
A compreenso de uma interjeio depende da anlise do contexto em que ela aparece. Quando a
interjeio expressada com mais de um vocbulo, recebe o nome de locuo interjetiva. Ora bolas!, cruz
credo!, puxa vida!, valha-me Deus!, se Deus quiser! Macacos me mordam!
A interjeio considerada palavra-frase, caracterizando-se como uma estrutura parte. No desempenha
funo sinttica.
Exerccios
1) Sublinhe a interjeio, relacionando-a s emoes do quadro abaixo:
alegria aborrecimento saudao desejo advertncia admirao
a) Caramba! Como ela samba! _______________________________________________________
b) Cuidado! Trecho sem acostamento! _________________________________________________
c) Oxal os pais saibam compreend-lo. _______________________________________________
d) Ol! Como passou a noite? _______________________________________________________
e) Oba, as frias esto a. ___________________________________________________________
f) Xi! Esse cara aqui de novo. _______________________________________________________
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6) Nossa Senhora! Como voc pde fazer isso! A locuo interjetiva destacada expressa:
a) espanto
b) saudao
c) satisfao
d) desejo
7) Assinale a orao que expressa pena:
a) Chega! No aguento mais!
b) Quem me dera ganhar uma herana!
c) Pobre coitado! Nem casa tem.
d) Bravo! Cante mais uma vez.
Indicao de texto para leitura!
Sou pr-histrico. No tenho iPhone, iPad e nem iPod. Meu celular tem inmeras funes graas a
Steve Jobs, mas s uso uma ou duas. E quanto tela touch screen, algum pode me explicar por que os
nomes da agenda deslizam to rpido que mal consigo selecion-los?
Desculpe, estou ficando velho e as rabugices marxistas vm tona. No entendo por que tanta
idolatria com os feitos de Jobs. Quem disse que suas invenes fizeram avanar a humanidade? Seus
aparelhos so o tormento de inmeros professores: os alunos perdem a concentrao da sala de aula
porque esto ouvindo seu iPod; voc no consegue falar com uma pessoa porque ela est no seu iPhone s um instante, s um instante! - e no abro mo da experincia tctil que um livro possibilita vade retro
iPad!
A celebrao dos feitos de Jobs oculta o fato de que todo avano tecnolgico cobra um preo. A
inveno do avio foi tambm a do desastre areo; a do navio, o naufrgio e a do trem, o descarrilamento.
Toda a inveno cria o seu acidente, diz Paul Virilio. O avano digital tambm tem o seu: torna nossa
sociedade mais individualista e compulsiva. Pessoas caminham como zumbis nos parques alheios beleza
natural e a caminhada a dois passa a ser uma caminhada individual; ficam obcecados com a telinha do
computador e no desviam o olhar sequer quando voc lhes dirige a palavra, e a leitura de textos em um
iPad s faz as pessoas terem menos pacincia para lerem textos longos. Como repetem os adoradores das
criaes de Jobs, tudo ficou mais fcil com ele, verdade outra forma de dizer que seu sucesso se deve
ao fato de reconhecer que somos todos estpidos. fcil de usar? Ento estou dentro.A questo que as
criaes de Jobs no so instrumentos passivos de informao Eles fornecem o contedo de nossos
pensamentos, mas tambm modelam o processo de pensamento, diz Nicholas Carr. Isso que dizer que
devemos parar de us-los? claro que no! S que devemos ser mais crticos quanto ao condicionamento
que provoca ao nos possibilitar receber informao de forma rpida e superficial.
Confesso que fiquei mais triste quando morreu em 2007 Momofuku Ando. O inventor do macarro
instantneo e fundador da Nissin Foods Products morreu aos 96 anos de ataque cardaco. Ando teve a idia
de criar o macarro instantneo depois da 2 Guerra Mundial, quando via as pessoas passando inmeras
horas na fila para comprar alimentos no mercado negro devido ao racionamento. Qual foi a inveno mais
importante para a humanidade, a do miojo nenhuma unanimidade, diro os nutricionistas que mata a
fome e socializa ou a do iPod que aliena e individualiza?
Alto l.! claro que Jobs tem imenso valor, mas no por suas invenes, mercadorias que o
Capitalismo adora, mas pela simplicidade das idias que expressou no famoso discurso de Stanford voc
tem de encontrar o que voc ama. Sorte de Jobs que encontrou algo que tambm o deixou rico.
Postado por Jorge Barcellos s 04:59 em http://filosofiafrancesacontemporanea.blogspot.com/2011/10/menos-ipodmais-miojo.html
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ADVRBIO
Palavra invarivel que modifica o verbo, o adjetivo e o advrbio exprimindo uma circunstncia.
Advrbio modificando um verbo ou adjetivo
Ocorre quando o advrbio modifica um verbo ou um adjetivo acrescentando a eles uma circunstncia. Por
circunstncia entende-se qualquer particularidade que determina um fato, ampliando a informao nele
contida.
Ex.:
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Detalhes!
EXERCCIOS
Sublinhas os advrbios presentes nas frases.
1. Este perodo de glria foi breve.
2. distncia voltou-se: ainda viu o seu vestido azul.
3. Vejo muitos problemas nesta rua aqui.
4. Deixa estar, este senhor embrulha-o. No custa?
5. Era necessrio que fosse um bem grande homem.
6. O caixeiro estava to excitado que a sua voz gaguejava.
7. Aqui falta de base, fraqueza de materiais.
8. Pouco foi o nosso trato, mas muito bastou para me encontrar.
9. No silncio de domingo, nas ruas mudas, a neve caa suavemente.
10. No lhes conheo quando chegam aqui.
11. Nunca se voltaram para o infeliz, seno para lhe pedirem salame.
12. Apenas clareou, partiram rapidamente para a pesca.
13. J est servido o almoo aos clientes.
14. Tenho-o visto depois, frequentemente, ao passar em Londres.
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PREPOSIO
Preposio uma palavra invarivel que serve para ligar termos ou oraes. Quando esta ligao acontece,
normalmente h uma subordinao do segundo termo em relao ao primeiro. As preposies so muito
importantes na estrutura da lngua pois estabelecem a coeso textual e possuem valores semnticos
indispensveis para a compreenso do texto.
Tipos de Preposio
1. Preposies essenciais: palavras que atuam exclusivamente como preposies.
A, ante, perante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para, por, sem, sob,
sobre, trs
2. Preposies acidentais: palavras de outras classes gramaticais que podem atuar como preposies.
Como (=de acordo com) , exceto, fora, mediante, salvo, seno.
3. Locues prepositivas: duas ou mais palavras valendo como uma preposio, sendo que a ltima
palavra uma delas.
Abaixo de, acerca de, acima de, ao lado de, a respeito de, de acordo com, em cima de, embaixo de, em
frente a, ao redor de, graas a, junto a, com, perto de, por causa de, por cima de, por trs de
4. Valores semnticos
- Posse Estes livros so do antigo professor.
- Causa - Aps o terremoto, vrias crianas morreram de desnutrio.
- Matria Todos aqueles artefatos so de couro.
- Assunto - Discutimos muito sobre as obras literrias.
- Companhia Iremos festa com voc.
- Finalidade Preparamo-nos para os festejos natalinos.
- Instrumento O garoto feriu-se com a faca.
- Lugar Curtirei minhas frias em Macei.
- Origem - Todos os turistas so de Belo Horizonte.
- Tempo - A empresa tem um prazo de 20 dias para a entrega dos pedidos.
- Meio A publicidade pela Internet implica bons resultados.
- Conformidade Fizemos a pesquisa conforme foi solicitado.
- Modo O resultado do concurso foi aguardado com tamanha ansiedade.
- Oposio Os eleitores mostraram-se contra a proposta dos candidatos.
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(preposio a + artigo o)
no
(preposio em + artigo o)
daqui
deste
quele
Atualmente, prefere-se chamar todas essas ligaes de combinaes, cabendo o nome contrao apenas
quando se refere a crases:
, s, quele, quela, queles, quelas, quilo
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EXERCCIOS:
1)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Nas frases seguintes, identifique as preposies e indique o sentido da relao que estabelecem.
No se deve ir aula ao meio-dia.
Passei o dia todo toa; noite, senti-me vazio.
Como no reagir ante tanta impunidade?
Varias pessoas seguiam aps ele.
Aps alguns minutos, revolvi intervir.
Estou decidido: agora, vou at o fim.
As discusses esto suspensas at segunda ordem.
Tomou as necessrias decises com rapidez.
Quando percebemos, j tinha voltado com o irmo.
Colava seu corpo contra o muro enquanto deslizava com agilidade.
2) Complete o texto a seguir com preposies, combinaes ou contraes, a fim de dar-lhe sentido.
Como seria o mundo se no precisssemos dormir?
Viveramos uma insnia permanente - mas sem olheiras, mau humor e dor de cabea.
por Fernando Brito
Hoje uma noite _____ claro suficiente _____ causar um estrago _____ corpo. Dependemos _____
sono _____ guardar energia, curar o cansao, manter a capacidade _____ ateno e compreenso. Mas no
assim _____ todas as espcies. Embora no se conhea uma que fique 100% acordada o tempo todo,
algumas nunca apagam completamente. Lagartos no tm sono profundo, s do uma relaxada. Golfinhos
mantm um hemisfrio _____ crebro ligado para perceber a presena _____ predadores e subir
superfcie _____ respirar. Outros mamferos _____ grande porte dormem sempre _____ um olho aberto. Se
tivssemos evoludo para no depender _____ sono, no gastaramos um tero _____ vida reabastecendo o
corpo. Isso significa aproximadamente 214 mil horas a mais para gastar por a, considerando a expectativa
de vida _____ brasileiro.
S que o mundo sofreria alguns ajustes. Precisaramos _____ mais luz _____ aproveitar as noites. No
Brasil, o aumento _____ consumo de energia_____ casas poderia chegar a 22% - ou 75 mil megawatts -, se
considerarmos que as madrugadas seriam como nossas noites de domingo. Precisaramos de mais quase 7
usinas _____ Itaipu para dar conta do recado. Ah, uma notcia ruim: trabalharamos mais. Ou voc pensou
que as noites seriam s _____ curtio? Mas no faltariam compensaes: poderamos comer mais _____
culpa e viajar por a _____ menos dinheiro e burocracia.
http://super.abril.com.br/ciencia/como-seria-mundo-se-nao-precisassemos-dormir-619641.shtml
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CONJUNO
As conjunes so palavras invariveis que servem para conectar oraes ou dois termos de mesma funo
sinttica, estabelecendo entre eles uma relao de dependncia ou de simples coordenao.
Apesar de ser uma classe de palavras com muitas classificaes, so poucas as conjunes propriamente
ditas existentes. A maioria delas so na verdade locues conjuntivas (mais de uma palavra com a funo de
conjuno) ou palavras de outras classes gramaticais que s vezes exercem a funo de conjuno em um
perodo.
As conjunes coordenativas ligam palavras
ou oraes de mesmo valor ou funo.
CONJUNES COORDENADAS
As conjunes coordenativas so conhecidas por:
Aditivas
Indicam uma relao de adio frase. Unem palavras de mesma funo sinttica. So elas: e, nem, no
s... mas tambm,
Ex: Comi e fiquei satisfeita.
O acontecimento no foi bom nem ruim.
Adversativas
Indicam uma relao de oposio ,de contraste ou de compensao entre as unidades ligadas. Tambm
pode gerar um sentido de consequncia a algo dito anteriormente. So elas: mas, porm, todavia, entretanto,
no entanto, no obstante, contudo, e (com valor de mas)
Ex: O carro bateu, mas ningum se feriu.
A mulher chamou imediatamente o mdico, porm no foi atendida.
Alternativas
Expressam uma relao de alternncia. Indicam pensamentos ou fatos que se alteram ou excluem. So
elas: ou...ou, ou, ora...ora, seja...seja, quer...quer, etc.
Ex.: Ou ela, ou eu.
Ora atua com dedicao e seriedade, ora age de forma desleixada e relapsa.
Explicativas
Expressam a relao de explicao, razo ou motivo. So elas: que, porque, pois (anteposta ao verbo).
Ex: Ele no entra porque est sem tempo.
Vem, que eu te espero!
Conclusivas
Indicam relao de concluso. So elas: pois (posposta ao verbo), logo, portanto, ento, por isso, por
conseguinte, por isto, assim, etc
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Ex: Ele bebeu bem mais do que poderia, logo ficou embriagado.
A situao econmica complicada; devemos, portanto, agir cuidadosamente.
EXERCCIO
Classifique as oraes coordenadas conforme o cdigo abaixo:
( 1 ) orao
( 2 ) orao
( 3 ) orao
( 4 ) orao
( 5 ) orao
( 6 ) orao
coordenada assindtica
coordenada sindtica aditiva
coordenada sindtica adversativa
coordenada sindtica alternativa
coordenada sindtica explicativa
coordenada sindtica conclusiva
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CONJUNES SUBORDINADAS
As adverbiais podem ser classificadas de acordo com o valor semntico que possuem.
Causal
porque, pois, porquanto, como, pois que, por isso que, j que, uma vez que, visto que, que (= porque),...
Dona Lusa fora para l porque estava s.
Como o calor estivesse forte, pusemo-nos a andar pelo Passeio Pblico.
Comparativa
que, (mais/menos/maior/menor/melhor/pior) do que, (tal) qual, (tanto) quanto, como, assim como, bem como,
como se, que nem...
Indica comparao entre dois membros.
Era mais alta que baixa.
Nesse instante, Pedro se levantou como se tivesse levado uma chicotada.
O menino est to confuso quanto o irmo.
Concessiva
embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, se bem que, apesar de que, nem que,em que, que,e,
etc.
Pouco demorei, conquanto muitos fossem os agrados.
linda demais, embora a sogra no ajude...
Condicional
se, caso, quando, contanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a no ser que, etc.
Seria mais poeta, se fosse menos poltico.
Avise-me, caso ela passar!
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Conformativa
conforme, como, segundo, consoante, etc.
O sol nasce para todos, cada qual como o merece.
Conforme o pssaro, assim o ninho.
Consecutiva (consequncia)
que (precedido dos advrbios de intensidade tal, to, tanto, tamanho ), de forma que, de maneira que, de
modo que, de sorte que
Falou tanto na reunio que ficou rouco
Tamanho o labor que sentiu sede
Era tal a vitria que transbordou lgrimas de emoo
Final
para que, a fim de que, porque [= para que], que
Aqui vai o livro para que o leia.
Fiz-lhe sinal que se calasse.
Chegue mais cedo a fim de que possamos conversar.
Proporcional
medida que, ao passo que, proporo que, quanto mais ! (mais), quanto mais (tanto mais), quanto mais
! (menos), quanto mais ! (tanto menos), quanto menos ! (menos), quanto menos ! (tanto menos),
quanto menos ! (mais), quanto menos ! (tanto mais)
Tudo isso vou escrevendo medida que entramos no Ano Novo.
O preo do leite aumenta proporo que esse alimento falta no mercado.
Temporal
quando, antes que, depois que, at que, logo que, sempre que, assim que, desde que, enquanto, todas as
vezes que, cada vez que, apenas, mal, que [= desde que], etc.
Custas a vir e, quando vens, no demora.
Implicou comigo assim que me viu.
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056,(#/:7/
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EXERCCIOS
1) Identifique o valor semntico das oraes subordinadas adverbiais destacadas.
O que h por trs do Facebook
por Vincius Cherobino e Alexandre Versignassi
Por trs da rede social de A Rede Social h 60 mil servidores. E muita f tambm: se voc
comprasse o Facebook hoje (1), teria que esperar 100 anos para o investimento dar retorno (2). Mas tudo
bem: pelo menos voc seria dono do maior lbum de fotos da histria da humanidade.
1 BILHO DE PESSOAS
O Facebook ganha 8 novos membros por segundo. Se continuar nessa toada(3), deve saltar dos 500
milhes de usurios de hoje para 1 bilho no comeo de 2013. No Brasil so s 11 milhes, contra 50
milhes do Orkut. S que ele cresce 10 vezes mais rpido que o concorrente pioneiro (4) . Mantendo o ritmo
de hoje, o Feice ultrapassa o Orkut l por abril de 2012.
55 BILHES DE FOTOS
A graa do Facebook so as fotos. No a gente que est dizendo, mas Mark Zuckerberg, o chefe.
So 55 bilhes delas ali. Com isso, o Facebook pode dizer que o maior lbum online da histria - o Flickr,
segundo colocado, tem 10 vezes menos. Isso d uma mdia de 110 fotos por pessoa. Pouco, at. Mas a
coisa deve crescer bem: s na noite de Ano Novo entraram 750 milhes de fotos.
60 MIL SERVIDORES
Essa a quantidade de mquinas que guardam o contedo da rede social - segundo estimativas
anunciadas pela indstria (5) , porque o Facebook no revela o nmero exato. O custo estimado para rodar
os 60 mil servidores de US$ 100 milhes por ano. E vai crescer: a rede social est construindo um data
center do zero no Oregon, do tamanho de 26 Maracans.
O 10 HOMEM MAIS RICO DO BRASIL
Eduardo Saverin, o brasileiro cofundador do Facebook que foi passado pra trs por Zuckerberg,
entrou numa batalha judicial contra o ex-amigo e terminou como dono de 5% do site. Isso o deixa hoje como
o 10 homem mais rico do Brasil, j que o Facebook est avaliado em US$ 50 bilhes (6) . Com US$ 2,5
bilhes de dlares, Saverin est logo atrs de Ablio Diniz e de Antnio Ermrio (US$ 3 bi cada). E ele tem 29
anos.
LUCROS MIDOS
O Facebook divulgou que teve lucro de US$ 355 milhes nos primeiros 9 meses de 2010 - o que leva
a uma estimativa de US$ 473 milhes no ano. pouco para uma empresa avaliada em US$ 50 bilhes. A
Amazon, que vale a mesma coisa, deu US$ 900 milhes. A Bayer, US$ 1,9 bilhes. Mas ok: a expectativa
dos investidores que o Facebook logo d tanto quanto o Google com publicidade online (7): US$ 2,5
bilhes. Por esse ponto de vista, US$ 50 bi ainda est barato. O Google vale 4 vezes mais.
http://super.abril.com.br/cotidiano/ha-facebook-622558.shtml
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
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2) A conjuno como pode indicar causa, comparao ou conformidade. Indique o valor semntico que ela
expressa em cada um destes contextos.
a) Como eu no trouxe o presente na data certa, fiquei sem a namorada!
b) Fizemos os preparativos nupciais como havamos prometido.
c) Como brigavam demais, ele foi expulso de casa.
d) Ela impunha sua vontade como uma criana mimada.
e) O tempo voa como as nuvens no cu!
f) Naquele dia especial, tudo ocorreu como eles planejaram.
3) Veja as conjunes sublinhadas e classifique-as:
a) Visto que no me entregaste o trabalho, vou avali-lo negativamente.
b) Viajei at ao Norte, porm no consegui observar todas as paisagens.
c) Juro que no repito aquele feito se tu fizeres a tua parte.
d) Mal cheguei festa, vi a tua amiga Mariana.
e) J vos foram fornecidos os exerccios, portanto trabalhem bem.
f) Traz-me as tuas revistas ou terei que comprar outras.
g) Seja pelo melhor, seja pelo pior, vou emigrar para Londres.
h) Embora no aprecie filmes de terror, penso que irei ver o que est no cinema.
i) No futuro, quero ser um grande profissional como tu s no presente.
j) Dei o meu melhor para tu puderes viver em boas condies.
k) O meu amigo no aceita ajuda de ningum, logo vou ajud-lo sem que perceba.
l) Ainda que me peas mil vezes, no farei tal coisa.
m) Tudo belo nestas paisagens, mas falta-me a minha famlia.
n) No volto ao Brasil este ano, a no ser que a minha me me chame.
o) Eles no terminaram o que tinham que fazer nem se esforaram por isso.
p) Estava muito atrasada, de maneira que faltei ao casamento.
q) Conforme indicado no cartaz, o senhor ter que esperar pela sua vez em silncio.
r) Ora me dizes para estudar, ora me obrigas a trabalhar na loja.
4) (BANCA PONTUA) Em relao ao trecho destacado em: Alis, as aspirantes a modeletes magras e bemvestidas que vocs veem na pista se transformam dentro do banheiro, CORRETO afirmar que:
a) uma orao coordenada adjetiva explicativa
b) uma orao coordenada adjetiva restritiva
c) uma orao subordinada adjetiva restritiva
d) uma orao subordinada adjetiva explicativa
e) uma orao subordinada substantiva explicativa
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5) No texto abaixo, localize as conjunes informando que sentido estabelecem ao conectar as oraes.
Sempre que encontro com minhas amigas uma festa. Mesmo que fiquemos alguns dias sem nos
vermos, sentimos como se houvesse anos de desencontro. Sorrimos, falamos por horas a fio, divertimo-nos
tanto que ao fim do dia ficamos exaustas. A nossa amizade to forte que, se ficarmos mais de uma
semana sem trocar palavras, imaginamos que h algo errado.
Quando alguma de ns adoece, ento, sofrimento nico. Caso demore a recuperao, a
preocupao abate a todas. Cada uma como a outra em vrios aspectos. Por exemplo, Daniela to
perfeccionista quanto Maria Jlia; Yony odeia chocolate como Adriene. J Thaynara fala pelos cotovelos
como Bianca. Ah! Mas existem as diferenas! Michele, ainda que minscula, consegue ser mais baixa que
Karla. J Jaqueline come menos que Janana, porque esta devora um prato como um leo; Stephanne
mais aplicada em suas tarefas do que Ndia.
Ns nos conhecemos na quinta srie. Foi amor primeira vista. Logo que sentamos prximas umas
das outras houve uma qumica. Passamos horas trocando ideias sobre diversos assuntos comuns de sorte
que a amizade comeou naquele dia, naquela sala, naquela bela aula de portugus.
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056,(#/::/
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todas as batalhas! O gol no ltimo minuto da final do campeonato que no valia nada foi nosso! Com medo,
confusos, cheio de amor e de sonhos, crescemos enquanto dormamos.
Esse tempo todo de magistrio s me deu uma certeza: professores no morrem. Vivem em nossas
lembranas. Seja pelo bem, seja pelo mal! Suas manias e suas frases clssicas! Talvez eles nos ensinem
algo, talvez no. Talvez sejam nossos amigos, talvez nem saibam que existimos. Na verdade, toda a minha
histria nessa carreira que escolhi como o gol na final do campeonato que no valia nada. Recordo como a
luta contra o drago. Entro em sala de aula com o gosto doce dessa magia que nos cerca.
O Bondan me chama: J tocou o sinal! Vamos, colega!
E eu respondo: Claro, mestre!
Autor: Carlos Zambeli. Professor de Lngua Portuguesa do Curso Universitrio,
colega do Bondan e de tantos outros mestres, com orgulho. 24/06/2011
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ANLISE SINTTICA
Frase a unidade de texto que numa situao de comunicao capaz de transmitir um pensamento
completo.
Orao o enunciado que se organiza em torno de um verbo.
Perodo a frase organizada em orao ou oraes. O perodo pode ser?
Simples- quando constitui apenas uma orao: A meninice brincou nos olhos dela.
Composto quando constitudo de duas ou mais oraes: O rapaz chegou-se para junto da moa e
disse...
Dica zambeliana!
Rua! = uma frase mas no uma orao!
Quero a rosa mais linda que houver, para enfeitar a noite do meu bem. = temos 1 frase e 3 oraes.
As duas ltimas oraes no so frases, pois em si mesmas no satisfazem um propsito comunicativo;
so, pois, membros de frase.
Termos da orao
Sujeito
Predicado
Vocativo termo
independente!
Termos integrantes
Os predicativos (do
sujeito e do objeto) no
so enquadrados pela
NGB em nenhum dos
termos citados.
Termos acessrios
Adjunto adnominal
Adjunto adverbial
Aposto
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2) Sujeito composto o sujeito determinado que possui mais de um ncleo, isto , mais de um
vocbulo diretamente relacionado com o verbo.
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b) com o verbo na 3 p do singular, acrescido do pronome se. Essa construo tpica dos
verbos que no apresentam complemento direto:
4) Oraes sem sujeito so formadas apenas pelo predicativo, articulam-se a partir de um verbo
impessoal.
a) Os verbos que indicam fenmenos da natureza.
b) estar, fazer, haver, ser, quando usados para indicar idia de tempo, de temperatura ou
fenmeno natural
Est cedo.
tarde.
Eram nove e quinze.
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5) Sujeito Oracional
Exerccio
1) Aponte e classifique o sujeito das oraes abaixo:
a) Naquela hora, tocou o sino.
b) Veio-me lembrana uma imagem linda.
c) Explodiu nova crise financeira na economia mundial.
d) Surgiu um novo medicamento contra a doena.
e) So cada vez mais freqentes as denncias de abuso de autoridade contra a polcia.
f) Industriais e industririos no se entenderam sobre salrios e condies de trabalho.
g) Soou na escurido uma pancada seca.
h) Na cama de casal jazia um homem maduro e grande.
i) Lgrimas brotaram-lhe nos olhos, soluos rebentaram-lhe no peito.
j) Da chamin da tua casa, uma a uma, vo brotando as estrelinhas.
k) Ei, rapazes, vocs no esto cantando!
l) Acredita-se na fora dos homens.
m) Escreveu-se uma carta a Alice.
n) Homero era cego.
o) Comprava-se muita coisa aqui.
p) Pode-se perder tudo no jogo de dados.
q) Os torcedores do time criticaram o tcnico.
r) Conta a lenda uma histria triste.
s) Bateram minha porta.
t) No vi ningum.
u) No outro dia, publicaram-se as fotos do acidente.
v) No outro dia, os jornais publicaram as fotos do acidente.
w) Ficaram velhas todas as notcias.
x) Quem te perguntou isso?
y) Discutiu-se a reposio de perdas salariais.
z) Nunca houve cometa igual, assim terrvel, desdenhoso e belo.
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g) O casamento foi marcado para trs dias aps o aniversrio da morte da mame. (
h) Ele faz treze anos amanh. (
4) Assinale a frase cujo sujeito se classifica do mesmo modo que o da frase Faz muito calor no Rio.
a) Devia haver mais interesse pela boa formao profissional.
b) Falaram muito mal dos estimuladores de conflito.
c) Vive-se bem no clima de montanha.
d) Almejamos dias melhores.
e) Haviam chegado cedo todos os candidatos.
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056,(#/;@/
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5) Das seguintes oraes: Pede-se silencio., A caverna anoitecia aos poucos., Fazia um calor tremendo
naquela tarde. , o sujeito se classifica respectivamente como:
a) indeterminado, inexistente, simples
b) oculto, simples, inexistente
c) inexistente, inexistente, inexistente
d) oculto, inexistente, simples
e) simples, simples, inexistente
PREDICAO VERBAL
Chama-se predicao verbal ao resultado da ligao que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os
verbos e os complementos. Quanto predicao, os verbos podem ser intransitivos, transitivos ou de
ligao.
1) Verbo Intransitivo (VI) - aquele que traz em si a ideia completa da ao, sem necessitar, portanto,
de um outro termo para completar o seu sentido. Sua ao no transita.
A carta e o telegrama j chegaram.
2) Verbo Transitivo Direto (VTD) quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente, sem
preposio obrigatria.
Ns escutamos nossa msica favorita.
3) Verbo Transitivo Indireto (VTI) quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente, com
preposio obrigatria.
Os alunos devem obedecer aos regulamentos do curso.
4) Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) - aquele que vem acompanhado de um objeto sem
preposio (objeto direto) e de um objeto com preposio (objeto indireto).
O professor dedicou uma aula ao episdio.
5) Verbo de Ligao (VL) aquele que serve de ligao entre o sujeito e seu atributo o predicativo
do sujeito. Pode expressar:
a)
b)
c)
d)
e)
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056,(#/;7/
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TIPOS DE PREDICADO
a) Predicado verbal tem como ncleo um verbo. (este verbo pode ser intransitivo ou transitivo)
Perdi o concurso e a esperana.
Os alunos foram informados da alterao.
b) Predicado nominal o ncleo sempre um nome (predicativo do sujeito). O verbo sempre de ligao.
Ele est exausto.
Um simples motorista virou celebridade nacional.
Texto 1
Sculo do Progresso
Noel Rosa
A noite estava estrelada
Quando a roda se formou
A lua veio atrasada
E o samba comeou
Um tiro a pouca distncia
No espao forte ecoou
Mas ningum deu importncia
E o samba continuou
Entretanto ali bem perto
Morria de um tiro certo
Um valente muito srio
Professor dos desacatos
Que ensinava aos pacatos
O rumo do cemitrio
Chegou algum apressado
Naquele samba animado
Que cantando dizia assim:
No sculo do progresso
O revlver teve ingresso
Pra acabar com a valentia
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056,(#/;8/
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1) Quantas oraes temos no perodo A noite estava estrelada/quando o samba se formou? Classifique os
predicados. Aponte o sujeito de cada orao.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) Classifique o predicado do terceiro verso da primeira estrofe. Qual a funo do termo atrasada?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) Classifique o sujeito e o predicado dos versos: Chegou algum apressado naquele samba animado.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Texto 2
Quanto "beber socialmente"? por Raquel Lima
01 Tecnicamente, at o quanto voc consegue beber sem a sociedade reparar.
02 Definio clssica de quem no quer parecer nem irresponsvel nem careta, "beber socialmente" equivale ao que os especialistas
03 classificam como "risco moderado" de alcoolismo. Entra nessa categoria quem consome at 3 doses dirias de bebida alcolica
04 na classificao-padro, 1 dose equivale a 1 latinha de cerveja, uma 1 taa de vinho ou meros 25 mililitros de destilados, como
05 usque e vodca.
06 Acontece que h uma linha tnue entre bebedores sociais e antissociais. Nesse sistema, a categoria acima do "risco moderado" j
07 "risco em crescimento". Quem estiver nas 4 doses dirias deve ficar atento.
08 Mas calma: passar de 3 doses dirias no quer dizer que voc esteja virando alcolatra. "A dependncia do lcool no
09 diagnosticada tendo como critrio nico, e nem principal, a quantidade de lcool que uma pessoa bebe, mas a relao com o
10 lcool que a pessoa tem, ou seja, o quanto o consumo atrapalha sua vida", explica a pesquisadora Ilana Pinsky.
1) Quantas oraes temos no perodo Tecnicamente, at o quanto voc consegue beber sem a sociedade
reparar.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) Qual a funo sinttica de irresponsvel e careta na linha 02?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) Identifique e classifique o sujeito dos seguintes verbos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Classificam (l.03)
Entra (l.03)
Acontece (l.06)
H (l.06)
(l.08)
Explica (l.10)
reparar (l.01)
quer parecer (l.02)
acontece (l.06)
h (l.06)
esteja virando (l.08)
atrapalha (l.10)
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056,(#/;9/
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056,(#/;:/
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6)
a)
b)
c)
d)
e)
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056,(#/;;/
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Pronomes
Objeto Direto
a) Termo no regido por preposio. Completa o sentido do verbo transitivo direto. Tem funo
substantiva.
Exemplos: Elas esperavam o avio / Alice vendia doce.
b) Objeto Direto preposicionado
Mesmo no sendo regido de preposio, h casos em que o obj. direto necessita de uma preposio:
1. Quando formado por pronomes oblquos tnicos. Exemplo: Assim, prejudicas a ti.
2. Quando formado por substantivos prprios ou referentes a pessoas. Ex: Amai a Deus antes de tudo.
3. Quando formado por pronomes demonstrativos, indefinidos e de tratamento. Ex: A imagem sensibilizou
a todos.
4. Quando formado pelo pronome relativo quem. Ex: Conhecemos o professor a quem admiras tanto.
5. Quando o objeto direto a palavra ambos. Ex: Esse temporal molhou a ambos.
6. Para evitar ambigidade: Ex: Convenceu ao pai o filho mais velho.
7. Quando se quer indicar idia de parte, poro. Ex: Beberemos deste vinho.
Objeto Indireto
a) Completa o sentido do verbo transitivo indireto e regido por preposio. Tem funo substantiva.
Exemplos: Aline gosta de morangos. / No confio em professores de Portugus.
pronomes
b) Objeto Indireto Pleonstico
quando o objeto indireto aparece duplamente na orao para se dar nfase a idia.
Exemplo: A mim ensinaram-me muito bem.
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056,(#/;</
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2. Complemento Nominal
o termo que completa o sentido de substantivos, adjetivos e advrbios, ligando a esses nomes por meios
de preposio.
Exemplos: Tenho a certeza de sua culpa. / A rvore est cheia de frutos.
Para determinar o complemento nominal basta seguir o seguinte esquema:
Nome + preposio + quem ou qu?
Exemplo: Ele perito em computao.
Agente Da Passiva
Agente da Passiva Ocorre em oraes cujo verbo se apresenta na voz passiva a fim de indicar o elemento
que executa a ao verbal. Tem funo substantiva. Sempre preposicionado.
Exemplos: As terras foram invadidas pelos sem-terra. / A cidade estava cercada de belezas naturais.
Observe
A estatueta havia sido levada pelos invasores. (agente da passiva)
Sentia-se livre de qualquer responsabilidade. (complemento nominal)
Vamos precisar de sua compreenso. (objeto indireto)
EXERCCIOS
Texto 1 Mrio Quintana
"E havia uma gramtica que dizia assim:
"Substantivo (concreto) tudo quanto indica
Pessoa, animal ou cousa: Joo, sabi, caneta".
Eu gosto das cousas. As cousas sim !...
As pessoas atrapalham. Esto em toda parte. Multiplicam-se em excesso.
As cousas so quietas. Bastam-se. No se metem com ningum.
Uma pedra. Um armrio. Um ovo, nem sempre,
Ovo pode estar choco: inquietante...)
As cousas vivem metidas com as suas cousas.
E no exigem nada.
Apenas que no as tirem do lugar onde esto.
E Joo pode neste mesmo instante vir bater nossa porta.
Para qu? No importa: Joo vem!
E h de estar triste ou alegre, reticente ou falastro,
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d) O casamento uma segunda etapa de vida que tambm deve ser registrada.
e) O casamento uma cerimnia que exige fotografias exclusivas.
2) Qual a funo sinttica de
a) os bons momentos
b) o casamento
3) Analise os termos destacados de acordo com o cdigo
1- OI 2- CN
( ) Tenho muita confiana no seu trabalho.
( ) Ela no se referiu a voc na aula.
( ) Ela declarou uma grande paixo pela gramtica.
( ) Creio que isso no conveniente ao seu estudo.
( ) A verdade que ningum est contente com o seu destino.
( ) Estavam confiantes na vitria todos os alunos!
( ) O funcionrio me respondeu que apenas obedece ao regulamento.
( ) No gostei da sua atitude durante a aula.
( ) Ele foi considerado apto ao servio pblico.
( ) Este rapaz responsvel pela ordem no curso.
( ) A bebida malfica sade.
4) Complete com o ou lhe
a) Os Correios no ________ trouxeram o material.
b) Esse material de Portugus no ______ pertence, rapaz!
c) O veterinrio no ________ vacinou.
d) Nunca ________ convidei para conhecer minha casa.
e) O professor j _______ informou isso durante a aula.
f) Ns _______ compramos nesta banca.
g) A professora deu_______ um apelido.
h) Ele _______ coloriu durante as frias!
i) Este apartamento? Eu ______ aluguei.
j) Reprimi _________ injustamente.
k) O tcnico deu-_______ outra chance.
l) A escurido da noite nunca ______ amedrontava.
m) Nunca _____ vejo aqui.
n) Zambeli entregou- _____ um simulado.
o) Voc certamente ____ limpou depois de usar, n?
p) Vou informar-_____ o que aconteceu.
q) Encaminhe- ______ at a sala da frente.
r) Quem ______ quebrou?
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056,(#/;?/
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056,(#/<@/
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Termos acessrios
Adjunto adnominal
o termo que determina, especifica ou explica um substantivo. O adjunto adnominal possui funo
adjetiva na orao, a qual pode ser desempenhada por
a) Adjetivos
b) Locues adjetivas
c) Artigos
d) Pronomes adjetivos
e) Numerais adjetivos
f) Pronomes oblquos com valor de possessivo
O poeta inovador enviou dois longos trabalhos ao seu amigo de infncia.
Adjunto adverbial
o termo da orao que indica uma circunstncia do processo verbal, ou intensifica o sentido de um
adjetivo, verbo ou advrbio. uma funo adverbial da orao, pois so os advrbios e as locues
adverbiais que atuam, nas oraes, como adjuntos adverbiais.
Circunstncias comumente expressas pelo adjunto adverbial
a) Tempo
b) Lugar
c) Modo
d) Causa
e) Finalidade
f) Negao
g) Dvida
h) Afirmao
i) Concesso
j) Companhia
k) Oposio
l) Matria
m) Intensidade
n) Meio
o) Assunto
p) Conformidade
Advrbio X Adjunto Adverbial
Aposto
um termo que amplia, explica, desenvolve ou resume o contedo de outro termo. O termo a que o aposto
se refere pode desempenhar qualquer funo sinttica. Sintaticamente, o aposto equivale ao termo com que
se relaciona.
Detalhes importantes
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056,(#/<7/
! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%&'&()!*!+,%-.)/0#!
Vocativo
a palavra ou expresso utilizada pelo falante para se dirigir ao interlocutor (chamar, invocar). No pertence
nem ao sujeito, nem ao predicado.
Detalhe
Faa um simulado zambeliano! Instruo: as questes de nmeros 1 a 4 referem-se ao texto que segue.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1)
Na linha 1, encontramos o verbo sofrer. Aponte a alternativa em que se encontra um vocbulo que
poderia substituir o verbo destacado, sem que isso provocasse alterao de significado.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
perder.
padecer.
agentar.
experimentar.
sentir.
2)
Ao longo da msica de Los Hermanos, ocorrem erros gramaticais condenados pela norma culta da
Lngua Portuguesa. A alternativa que apresenta exemplo desse tipo de erro
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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056,(#/<8/
!
3)
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Eu me afogo em solido (l.6) O pronome destacado exerce a mesma funo sinttica do termo
destacado na alternativa.
Contemplar o sol do teu olhar (l. 4)
Nunca acreditei na iluso de ter voc pra mim! (l. 8)
voc vai estar com um cara. (l.11 )
Um algum sem carinho (l.12)
Sei que voc j no gosta de mim. (l. 16)
4)
I.
II.
III.
1) Se colocssemos no plural a palavra voc da frase destacada, quantas outras palavras seriam necessariamente
alteradas para fins de concordncia no perodo em questo?
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
2) Assinale a alternativa em que o termo destacado foi analisado incorretamente.
(A) de um lugar (l. 2) objeto indireto.
(B) Crescer (l. 1) sujeito.
(C) Depois de todos esses anos (l. 4) adjunto adverbial de tempo.
(D) maravilhado (l. 4) adjunto adverbial de modo.
(E) Incrveis (l. 5) adjunto adnominal.
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056,(#/<9/
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Diferenas
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Exerccios
1) Destaque e classifique os adjuntos adverbiais das frases abaixo:
a) Talvez eu compre o material de limpeza no mercado.
b) Fique comigo aqui.
c) Agora ela no queria nada!
d) Vim de casa.
e) Vim de nibus.
f) Meus alunos so muito inteligentes!
g) Quero estudar para ser concursado.
h) Com uma corda, o carro foi removido at aqui.
i) O gol foi marcado aos oito minutos.
j) O menino quase morreu de vergonha.
k) Passei a vida toa.
l) Sempre corto a linha com os dentes.
m) noite possvel comer pouco.
n) Talvez no seja possvel consertar o carro.
o) Ensaiei muito para este evento.
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056,(#/<;/
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i) A minha colega da aula e a Susana praticam equitao.
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j) Os meus pais compraram uma bicicleta na loja da esquina.
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k) A professora de matemtica emprestou a rgua ao marido da diretora.
_______________________________________________________________________________________
l) O meu tio conhece vrias lnguas estrangeiras.
_______________________________________________________________________________________
m) O programa de recuperao da empresa fracassou.
_______________________________________________________________________________________
n) O porteiro do prdio enganou os amigos.
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o) O Pedro e o Srgio conversaram durante toda a tarde.
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p) A secretria escreveu ao namorado aps o expediente.
_______________________________________________________________________________________
q) A minha turma visitou o parque desta cidade.
_______________________________________________________________________________________
3) Coloque 1 para complemento nominal e 2 para adjunto adnominal:
( )A empresa ficou decepcionada com a construo do engenheiro.
( )A construo da casa causou problemas famlia.
( )No se ouviu mais o choro irritante da criana.
( )A procura da verdade foi uma marca constante em sua vida.
( )A leitura do livro foi uma recomendao dos professores.
( )"... saio rua e deso a ladeira em busca do po e dos jornais."
( )Todos tm conscincia da responsabilidade assumida.
( )O rapaz mostrou-se apto para o trabalho.
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1
2
3
4
5
6
7
89
10
11
12
Questes de concursos
1) Aponte a nica opo em que o termo destacado no complemento nominal:
a) "...dar prosseguimento ao processo de regenerao dos costumes polticos e da restaurao dos
princpio ticos..."
b) "Existem [...] regulamentaes no realizadas, aprimoramentos da Carta que devero ocorrer..."
c) " indispensvel inculcar no cidado comum o respeito lei."
d) "Simplificar e cumprir foram suas palavras de ordem."
e) "...que mecanismos garantiriam o imediato cumprimento da nova lei?"
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056,(#/<=/
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10) A interiorizao das universidades federais e a criao de novos institutos tecnolgicos tambm
mudaram a cara do Nordeste. O mesmo tipo de complemento grifado acima est na frase:
a) ...que mexeram com a renda...
b) ...que mais cresceram na regio.
c) ...que movimentam milhes de reais...
d) A outra face do novo Nordeste est no campo.
e) ...onde as condies so bem menos favorveis...
11) Assinale a frase em que h complemento nominal:
a) Tudo lhe indiferente.
b) A casa de Jos bonita.
c) Preciso de voc.
d) Nada me perturba.
e) Nada me interessa.
12) A recordao da cena persegue-me at hoje. Os termos em destaque so , respectivamente:
a) objeto indireto, objeto indireto;
b) complemento nominal, objeto direto;
c) complemento nominal, objeto indireto
d) objeto indireto, objeto direto;
e) n.d.a.
13 Ainda que surgissem poucos recursos para o projeto, todos mostravam-se satisfeitos com a boa vontade
do chefe.
As palavras destacadas no perodo acima exercem, respectivamente, a funo sinttica de:
a) objeto indireto - complemento nominal;
b) sujeito - objeto indireto;
c) objeto direto - adjunto adnominal;
d) objeto direto - objeto indireto;
e) sujeito - adjunto adnominal.
14) A funo sinttica de "Afoga-me os suspiros, Marieta!" est indicada na opo:
a) objeto indireto;
b) pronome pessoal do caso oblquo;
c) objeto direto;
d) pronome possessivo;
e) adjunto adnominal.
15) Assinale a opo em que o pronome lhe apresenta o mesmo valor significativo que possui em: "uma
espcie de riso sardnico e feroz contraa-lhe as negras mandbulas".
a) A me apalpava-lhe o corao.
b) Aconteceu-lhe uma desgraa.
c) Tudo lhe era indiferente.
d) Ao inimigo no lhe rogo perdo.
e) No lhe contei o susto por que passei.
16 ) Predicativo est em:
a) Joo foi passear.
b) O aluno estuda.
c) O professor anda doente.
d) Os alunos foram para casa.
e) Joo viu Maria.
17) Nas frases abaixo, todos os predicativos pertencem ao sujeito, exceto em:
a) Narciso era apaixonado pela prpria beleza.
b) O bairro parece despersonalizado com estas novas residncias.
c) S gosto de voc alegre.
d) Nenhum amigo era mais sincero e carinhoso.
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