ACTIVIDAD 4 INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

CATEDRA UNADISTA

ESTIBEN LEOPOLDO ERAZO MONTILLA

DIEGO ARMANDO NARVEZ BASTIDAS
LUIS DANILO CUASQUEN PORTILLA

CODIGO DEL CURSO

434206_516

PRESENTADO A TUTORA
ALICIA ELIZABETH PAREDES GAVILANES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS Y PECUARIAS Y DEL MEDIO
PROGRAMA DE ZOOTECNIA
CEAD PASTO
ABRIL 2016
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: INCURSIONO A LA CULTURA DIGITAL

Aportes individuales organizador grfico.

Elaboracin del mapa mental, tema: elementos de la cultura digital, con el programa
CmapTools. Alumno: Estiven Leopoldo Erazo

Elaboracin mapa conceptual, tema: Habilidades de la Cultura Digital, con el

programa CmapTools. Alumno: Diego Armando Narvez

Elaboracin cuadro sinptico, tema: comunidades virtuales de aprendizaje en red,

alumno: Luis Danilo Cuasqun Portilla

Que es

1. Reunin de gente

dentro de
Un espacio
2. Protagonista de la vida
Las personas
Que permite

1. Comunicarse
2. Conectarse
3. Llegar a conocerse
4. A aquellas que tienen
Inters es aprendizaje

Comunidades virtuales

Como difunde

1. Internet, luego el uso

de comunidades que
tienen puntos comn
de aprendizaje en
entornos estudiante
con estudiante y tuto

Cuales son

1. Modelo de aprendizaje
Que propone la UNAD

Requerimientos

1. Propiciar y ampliar
experiencias

Pantallazo de cada participante resultado actividad ldica Incursiono en la

cultura digital.
Pantallazo resultado de la actividad ldica, Incursiono en la Cultura Digital, alumno:
Estiven Leopoldo Erazo.

Pantallazo resultado de la actividad ldica, Incursiono en la Cultura Digital, alumno:

Diego Armando Narvez.

Pantallazo resultado de la actividad ldica, Incursiono en la Cultura Digital, alumno: Luis

Danilo Cuasqun Portilla.

CUADRO GRUPAL DE COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

NOMBRE
COMUNIDA
D VIRTUAL
Universidad
de Nario
Modalidad
Virtual

DESCRIPCIN
ENLACE WEB
COMUNIDAD
COMUNIDAD
VIRTUAL
VIRTUAL
APRENDIZAJE
Es el lugar de
http://uvirtual.udenar.
encuentro
edu.co/
constituido en el
ciberespacio, abierto
a todas las personas
interesadas en la
formacin, entendida
como la construccin
de sentidos de vida,
la validacin de los
saberes, la
investigacin
cientfica,
tecnolgica y
esttica. Es ante
todo un espacio

APORTE GENERA A
FORMACIN
PERSONAL
En la actualidad esta
unidad acadmica
gestiona la oferta
educativa en modalidad
virtual, con programas
diseados en
competencias laborales y
con ciclo propedutico,
programas conducentes
a ttulos de formacin
tcnica profesional,
tecnolgica y profesional,
as como en postgrados,
mediante el
establecimiento de
alianzas estratgicas con

Servicio
Nacional de
Aprendizaje
SENA/virtual

Institucin
Universitario
Politcnico
Grancolombi
ano

Universidad
de la
Sabana/
Sabana
Virtual
Universidad
Nacional
Abierta y a
Distancia
UNAD

metafrico, no es,
por la tanto, un
espacio que se
pueda reconocer con
los signos
convencionales con
que se reconoce un
espacio de la
realidad . Es, ante
todo, un espacio de
comunicacin abierto
por la interconexin
mundial a travs de
las tecnologas de
informacin y
comunicacin que se
construye en la red
Portal que permite
acceder a una
variada oferta de
programas gratuitos,
de formacin
titulada, virtual,
complementaria, y
para empresas
Tienen una amplia
oferta educativa
tanto en la
modalidad presencial
como virtual. Forman
y capacitan de
acuerdo a las
nuevas tecnologas
de la informacin y
las TIC
Tiene una amplia
oferta educativa en
la modalidades
virtuales y
presenciales
Es la universidad
pblica ms antigua
de nuestro pas, esta
es una entidad
independiente
econmicamente y

el sector gubernamental y
acadmico.

www.senasofiaplus.
edu.co

www.poli.edo.co/cont
ent/ educationvirtual

http://www.unisaban
a.edu.
co/sabanavirtual
https://www.unad.ed
u.co

Ofrece cursos
complementarios
(cortos), tcnico, tcnicos
profesionales y
tecnlogos, en las
modalidades
presenciales y virtuales.
Forman Tcnico
profesional, tecnolgico,
profesional,
especializacin,
tecnolgica,
especializacin, maestra
y programas
internacionales
Forman diplomados,
especializacin,
maestras en la
modalidad virtual
Forma de acuerdo a una
misin y visin
institucional,
estableciendo un
proyecto de vida que
nace del proyecto propio

de esta alma mater

Universidad
mariana a
distancia

tiene independencia
de la UN.
Es la primera
universidad privada
de Colombia y ofrece
programas de
http://virtual.umarian
formacin con
a.edu.co/
renombre solo en la
modalidad virtual o a
distacia

Formar profesionales en
carreras tecnolgicas,
profesionales, tcnicas,
especializaciones y
posgrados

Busqueda de recursos
educativos del curso, se
hace ingresando a la
biblioteca virtual de la
Bsqueda de
www.refworks_QSG UNAD que es la ms
Refworks
recursos a travs de
_ES_Dec11
grande de Colombia y
buscadores propios
nos permite con un
usuario y contrasea
buscar libros sobre temas
generales.
Permite hacer tangible
las matemticas, que
sean dinmicas
interactivas y divertidas, y
que las matemticas
sean accesibles y
Es la calculadora
disponibles. Se permite
grafica de funciones
que los maestros sigan la
geomtricas,
http://www.geogebra. enseanza, se conecten
Geogebra
algebra, calculo
org
con otros profesores y lo
estadstico,
ms importante a las
materiales en 3D
escuelas les encanta
porque los estudiantes
que usan geogebra, son
estudiantes ms
motivados y estudiantes
que sacan mejores
resultados.
REFLEXIN DE LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA DIGITAL EN NUESTRO
PROCESO DE FORMACION, COMO ESTUDIANTES DE LA UNAD.

Las personas, por lo general expresan sentimientos con los dems en especial con sus
compaeros, amigos y familiares. Las relaciones con los dems nos permiten crear
comunidades, que traen mucho beneficio en los das de hoy a travs de comunidades
virtuales de aprendizaje.
En estos entornos virtuales, llevamos una autodireccin de nuestro proyecto de vida,
como personas de buen comportamiento, bajo la sociedad, as pues, un individuo ser
mejor en cualidades como ser comunicativo, sociable, flexible; por otro lado, con
cualidades de analtico, reflexivo, responsable y crtico.
Una manera importante de cultivar la autodireccin de nuestro proyecto de vida, es
practicar los valores que se mencionan al inicio de nuestra reflexin, en nuestra vida de
estudiante. La Universidad nos proporciona valores y principios, para el proyecto
acadmico pedaggico solidario, Con su enseanza a distancia, nos proporciona
educacin, para terminar las metas, de lo que queremos ser y a donde llagar en nuestro
futuro, como buenos profesionales en todos los mbitos de nuestra vida.
Tambin, son indispensables las habilidades de la cultura digital; ya que nos permite:
comunicarnos, navegar, consultar en internet e interactuar, con nuestros compaeros.
Es un elemento indispensable en la autodireccin de nuestro proyecto de vida, como
son las tecnologas de la informacin y la comunicacin. (TIC). Con estas tecnologas,
podremos desenvolvernos, encontrar informacin de forma fcil y rpida, que ser de
ayudad para nuestro conocimiento y aprendizaje.
En una relacin de pareja es muy importante el compaerismo, pues en las
comunidades sucede lo mismo, se las tiene con otras personas que son familia, amigos
o personas con las que llevamos relaciones comunes y corrientes. Entonces con estas
personas empezamos a crear comunidades virtuales, de estas dependen que tengamos
xito con nuestros principales compaeros.
La comunidad de aprendizaje virtuales es: un grupo de personas interesadas en
aprender en un entorno de redes virtuales

Esto es una realidad, los avances cada vez ms nos sorprenden, gracias al desarrollo y
al avance las nuevas tcnicas digitales, se ha facilitado de manera significativa, la
comunicacin moderna e intercambio interaccin personal.
El ciberespacio se ha convertido en el territorio de las comunidades virtuales, que no es
fsico sino electrnico. Las TICS permiten que la comunicacin se mantenga o se
ampli de acuerdo a la necesidad de los usuarios. Cuando las personas tienen
intercomunicacin a travs de redes telemticas, entablan discusiones pblicas, que
pueden durar tiempos largos, compartiendo o creando sentimientos mutuos de
permanencia y cohesin.
En las comunidades virtuales generan, conexiones ms fuertes, en donde la
comunicacin y la informacin es el papel importante de este espacio de aprendizaje
virtual, sin importar los puntos geogrficos de cada individuo.

BIBLIOGRAFIA

PAREDES, Alicia (2016). Catedra Unadista. UNAD.

Plataforma virtual. (Gua, Rubrica y Reglamento General Estudiantil)
Acceso: 04/20/2016
COMUNIDADES VIRTUALES WIKIPEDIA
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE VIRTUALES
Fuente: https://ddd.uab.cat/pub/educar/0211819Xn37/0211819Xn37p41.pdf
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)
Fuente: http://uvirtual.udenar.edu.co/
UNIVERSIDAD DE NARIO MODALIDAD VIRTUAL
Fuente: http://uvirtual.udenar.edu.co/
INSTITUCIN UNIVERSITARIO POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
Fuente: www.poli.edo.co/content/ educationvirtual
UNIVERSIDAD DE LA SABANA/ SABANA VIRTUAL
Fuente: http://www.unisabana.edu. co/sabanavirtual
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Fuente: https://www.unad.edu.co
UNIVERSIDAD MARIANA A DISTANCIA
Fuente: http://virtual.umariana.edu.co/
REFWORKS

Fuente: www.refworks_QSG_ES_Dec11
GEOGEBRA
Fuente: http://www.geogebra.org