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APOSTILA DE FSICA EXPERIMENTAL I

PELOTAS, RS
2013/1

Apostila de Fsica Experimental I


1. Instrumentos de medida
Um instrumento de medida um agente mecnico na execuo de qualquer trabalho cujo fim a
medio. Necessariamente qualquer instrumento necessita de um padro de referncia para sua devida
calibrao. Tome-se, por exemplo, uma rgua que voc compra em lojas. Essa rgua vem com riscos
devidamente espaados de acordo com o padro existente na fbrica.
Para termos uma medida de 1 metro confivel necessita-se de padres excelentes isto um problema
tecnolgico. No caso da medida de comprimento usa-se o metro cuja recente definio a extenso percorrida
pela luz no vcuo em 1/299.792.458 segundos. Nesse caso o uso de fontes de luz lasers essencial
caracterizao do padro e da medida. Em resumo temos:
- Padres confiveis com a utilizao de alta tecnologia (experimentos complexos)
- Padres secundrios obtidos atravs de padres primrios previamente aferidos.
Dessa forma, uma rgua comprada numa loja possui intrinsecamente uma incerteza instrumental ou
at mesmo um instrumento de qualidade adquirido em departamentos especializados. O problema da falta de
exatido crucial em qualquer cincia experimental, citamos alguns:
- Resoluo a aptido de um instrumento em distinguir valores muito prximos da grandeza a ser medida.
- Limiar ou limiar de sensibilidade a menor variao de um estimulo que provoca uma variao perceptvel
na resposta de um instrumento de medir.
- Estabilidade a aptido de um instrumento de medio conservar seus padres metrolgicos.
- Justeza a aptido de um instrumento em apresentar medidas isentas de erros sistemticos.
- Fidelidade a aptido de um instrumento, sob condies definidas de utilizao, a respostas prximas a um
mesmo estmulo.
As medidas so realizadas com instrumentos adequados a cada situao. A necessidade em se medir
uma dada grandeza vai depender em geral de muitos parmetros, e.g. preciso e exatido do instrumento
utilizado. Os instrumentos mais comuns de medida so:
Rgua milimetrada.
Paqumetro.
Micrmetro ou plmer.
Relgios mecnicos, eltricos, eletrnicos ou atmicos.
Balana de mola (dinammetro), de travesso ou eletrnica.
2. Princpios de funcionamento do Nnio ou Vernier
Imagine a seguinte situao: voc realiza a medida de um objeto com uma rgua milimetrada e o
resultado um nmero no inteiro de divises. O que fazer para a determinao da parte fracionria? A resposta
a esse problema o uso do Nnio1. Esse dispositivo permite efetuar a leitura dessa parte fracionria (menor
diviso da escala principal) atravs de uma escala auxiliar anexada a escala principal. Esse o princpio de
funcionamento do paqumetro.

Dispositivo de medio inventado pelo matemtico portugus Pedro Nunes. Na Frana, o conceito foi modificado, por Pierre Vernier, onde foi usado
para construir instrumentos de metrologia com escalas de medio muito precisas.
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Figura 1. Representao da escala principal (verde) com o Nnio (azul) adaptado a mesma.

Um exemplo apresentado na Figura 1 com a presena de duas escalas principal e secundria


(chamada aqui de Nnio ou Vernier) com zeros coincidentes. A escala principal possui N =10 divises e a escala
do Vernier corresponde a N 1 = 9 divises da escala principal.
Assim, cada diviso do Nnio mais curta que 1/N da escala principal, em nosso caso 1/10 (conforme
assinalado na figura 1), ou seja, a parte ou diviso que ficou para as escalas serem iguais foi diluda
negativamente na escala do Vernier. Na Figura1 podemos observar que a 1a diviso do Nnio 1/10 mais curta
que a 1 diviso da escala principal. A 2 diviso do Nnio est 2/10 da 2 diviso da escala principal e a 3
diviso do Nnio est 3/10 da 3 diviso da escala principal. Isso se repete at que a 10 marca do Nnio
coincida com a 9 marca da escala principal e, obviamente, a distncia entre as dcimas marcas ser 10/10.
Uma escala construda dessa forma, i.e. Vernier, quando a movemos para a direita faz com que haja
sempre uma coincidncia entre as marcas de ambas as escalas. Quando realizamos uma medida de um objeto o
zero do Nnio ir marcar a quantidade inteira de divises deslocadas da escala principal e a parte fracionria
da medida ser de acordo com a coincidncia da escala do Vernier com a escala principal.
Na Figura 2a podemos observar que o deslocamento fracionrio da escala principal foi de
, i.e.
onde a 7 marca do Nnio coincidiu com uma marca da escala principal. Entretanto, na Figura 2b o
deslocamento do Nnio foi de 2 divises da escala principal adicionado uma parte fracionria de
,
conforme a coincidncia assinalada. Assim, observamos que o Nnio nos d uma preciso de 1/10 da escala
principal.

Figura 2. Exemplos de leitura com um Nnio de N = 10 divises. Na figura 2, o Nnio se deslocou uma frao da 1 diviso da
escala principal e essa frao foi de 7/10. J na figura 2b, o deslocamento do Vernier foi 2 divises da escala principal e uma
frao cuja leitura no Nnio foi de 8/10, ou seja, a leitura final de 2,8 divises da escala principal.

Na Tabela 1 podemos observar os parmetros da medida feita na Figura 2b. Note que nessa tabela a 8
marca do vernier coincide exatamente com a 10 marca na escala principal, ou seja, a parte fracionria da media
0,8.
Tabela 1. Os valores e erros associados medida mostrada na Figura 2b.

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No caso geral a preciso P do Nnio dada pela seguinte equao:


(1.1)
onde D a menor diviso da escala principal e N o nmero de divises do Nnio ou Vernier.
Numa leitura cujo zero do Vernier se deslocou L0 divises inteiras da rgua principal mais um nmero n
de fraes de divises do Vernier, o valor total ser:
L = L0 + nP
(1.2)
Na Tabela 2 apresentamos alguns tipos de Nnio existentes no mercado:
Tabela 2. Parmetros de alguns Verniers existentes.

Na tabela anterior a menor leitura possvel com um Nnio de 50 divises de P = 0,02 mm. Entretanto,
isso na pratica difcil de se obter devido dilatao trmica do material e uma eventual folga durante a medida.
Dessa forma o grande nmero de divises do Nnio pode ser um problema na determinao das marcas que h
coincidncia.
Animao: http://www.stefanelli.eng.br/webpage/metrologia/p-nonio-milimetro.html

3. Algarismos significativos
O nmero de algarismos significativos resulta da escala do aparelho com que se est a obter a medida.
Exemplo: Estamos a medir uma massa numa balana que tem a indicao de sensibilidade d= 0,001g.
Obtemos uma massa de 7,978g na nossa pesagem. Ento
7,97
8

7,978g

algarismos exatos
algarismo incerto ou
duvidoso
4 algarismos
significativos

Algarismos Significativos: todos os exatos + primeiro dos incertos.


Exemplo: Estamos a medir um comprimento S com uma rgua, graduada em milmetros.

Obtemos um comprimento de 5,84 cm. Ento


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5,8
4
5,84

algarismos exatos
algarismo incerto
3 algarismos
significativos

4. REGRAS DE CONTAGEM DO N DE ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS (A.S.) DE UM RESULTADO.


A contagem dos algarismos significativos faz-se da esquerda para a direita, comeando pelo primeiro algarismo
diferente de zero.
1. Qualquer algarismo diferente de zero significativo. 134g 3 a.s.
2. Zeros entre algarismos diferentes de zero so significativos. 3005m 4 a.s.
3. Zeros esquerda do primeiro a.s. diferente de zero no so significativos.

0,000456g 3 a.s.

- Zeros esquerda do nmero, isto , zeros que posicionam a vrgula, no so significativos. Elas servem para
indicar uma mudana de unidades. O comprimento L=143,8mm (medido na escala em mm) pode ser escrito:
L = 14,38 cm ou L= 0,1438m ou L = 0,0001438km
Todas as leituras anteriores possuem o mesmo nmero de a.s. que definido pela escala do instrumento de
medida.
4. Para nmeros superiores a 1, os zeros direita da vrgula contam como a.s. 34,000g 5 a.s
5. Para nmeros sem casas decimais, os zeros podem ou no ser significativos.
- Ao se realizar uma mudana de unidades, deve-se tomar cuidado para no serem escritos zeros que no sejam
significativos. Suponha, por exemplo, que queiramos expressar, em metros, uma medida de 8,4 Km. Observe
que esta medida possui dois algarismos significativos, sendo duvidoso o algarismo 4. Escrevendo: 8,4 km = 8400
m, o nmero 4 estaria sendo considerado como um algarismo correto e o ltimo zero acrescentado seria o
algarismo duvidoso, o que no estaria certo. Para no cometer esse engano de interpretao, utiliza-se da
notao de potncia de 10 e escreve-se: 8,4 103 metros. Assim, realizou-se a mudana de unidades e o
algarismo 4 continua sendo indicado como o duvidoso.
O nmero 500 pode ter 1, 2 ou 3 a.s. Deve usar-se a notao cientfica para eliminar esta ambiguidade.
5 x 102
5,0 x 102
5,00 x 102

1 a.s.
2 a.s.
3 a.s.

5. Operaes com Algarismos Significativos (a.s.).


Quando se efetuam clculos o resultado deve respeitar o nmero de algarismos significativos dos dados
segundo as seguintes regras para as operaes.
a. Adio e Subtrao.
O nmero de casas decimais da soma ou da diferena o mesmo do dado que tiver o menor nmero de
casas decimais.
34,567g + 2,34g = 36,907

36,91 g

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b. Multiplicao e Diviso.
No produto final ou no quociente, o nmero de a.s. determinado pelo fator que tenha menor nmero de
a.s.
3,456 m x 34,5234 m = 119,311488 m2

119,3 m2.

c. Operaes em Cadeia.
A x B= C

A = 2,34

CxD=E

B = 5, 58
D = 3,02

Usa-se um a.s. a mais nos clculos intermdios e arredonda-se o resultado final para o n correto de a.s.
2,34 x 5,58 = 13, 06 (arredondar)
13,06 x 3,02 = 39,4412 39,4
- Para nmeros encontrados em frmulas e que no so resultados de medidas, no faz sentido falar em nmero
de algarismos significativos. Ou seja, na frmula que fornece a rea A de um tringulo de base B e altura H: A =
B x H/2. O nmero 2 no foi obtido atravs de medida e, assim, no dever ser levado em considerao para a
contagem do nmero de algarismos significativos do resultado.
A mdia de 12,31g e 12,44g :

A massa de 3 objetos iguais

(12,31g + 12,44g) : 2 = 12,38g

3 x 3,45g = 10,4g

Os nmeros 2 e 3 so designados nmeros puros, no afetando o nmero de algarismos significativos nas


regras de clculo.
6. Regras de Arredondamento
Escolhida a casa decimal at onde se quer fazer a aproximao:
1. Despreze o algarismo seguinte se for inferior a 5.
1,56849 = 1,568
2. Acrescente uma unidade casa decimal, se o algarismo for superior a 5.
2,5698 = 2,57
3. Se o algarismo seguinte casa escolhida for igual a 5, tem duas situaes:
a. O n da casa decimal que pretende arredondar par: fica como est.
1,85=1,8
b. O n da casa decimal que pretende arredondar impar: acrescenta-lhe uma unidade.
2,735 = 2,74

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7. Notao Cientfica
A frmula geral de um nmero em notao cientfica
A x 10n

Exemplos:

em que

3456,45 = 3,45645x103

1 A 10

0,0024738=2,4738x10-3

n- nmero inteiro.
8. Incertezas na medida com um Instrumento
A incerteza de uma medida uma frao avaliada da menor diviso da escala utilizada, ou seja, no
algarismo duvidoso que reside a incerteza da medida. A incerteza de uma medida o intervalo de incerteza
fixado pelo operador com o sinal mais ou menos (). Ela depende da percia do observador, de sua segurana,
de sua facilidade de leitura da escala, alm do prprio aparelho ou instrumento utilizado na medio.
Uma forma de apresentar a incerteza de uma medida utilizar a metade da menor escala. Por exemplo,
na Figura 3, a menor diviso da rgua 1 mm e a incerteza poder ser, ento, 0,5 mm. Assim, o resultado desta
medida poder ser escrito como:
152,3 0,5 mm.
Alguns autores adotam como norma uma incerteza correspondente a 10% da menor diviso da escala.
No caso do exemplo da figura 3, o resultado poderia ser escrito como: 152,3 0,1 mm.

FIGURA 3. Rgua milimetrada usada para medir o comprimento de uma barra de madeira.

Veja alguns exemplos a seguir. Note o casamento do nmero de casas decimais na incerteza e no valor do
mensurando. Mais uma vez ressaltamos que zeros direita so significativos.

9. Erros Aleatrios e Sistemticos


Em cincia e tecnologia, fundamental a realizao de medidas de grandezas fsicas. Estas grandezas
podem ser, por exemplo, comprimentos, intervalos de tempo, voltagem entre dois pontos, carga eltrica
transportada, intensidade luminosa, e muitas outras. Para se caracterizar o sistema de freios de um automvel,
por exemplo, realiza-se uma medida da distncia percorrida aps o acionamento dos freios quando o carro se
movia a uma certa velocidade. Ao se realizar uma medida, h sempre fontes de erro que a afetam. As fontes
de erro fazem com que toda medida realizada, por mais cuidadosa que seja, esteja afetada por um erro
experimental. Os erros experimentais podem ser classificados em dois grandes grupos: erros sistemticos e
erros aleatrios.
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Os erros sistemticos so causados por fontes identificveis, e, em princpio, podem ser eliminados ou
compensados. Erros sistemticos fazem com que as medidas feitas estejam consistentemente acima ou abaixo
do valor real, prejudicando a exatido ("accuracy") da medida (ver Figura 4). Erros sistemticos podem ser
causados devido:
ao instrumento que foi utilizado: por exemplo, erros causados em medidas de intervalos de tempo feitas com
um relgio que atrasa;
ao mtodo de observao utilizado: por exemplo, medir o instante de ocorrncia de um relmpago pelo rudo do
trovo associado;
a efeitos ambientais: por exemplo, a medida de frequncia da luz emitida por um laser, que pode depender
ligeiramente da temperatura ambiente;
a simplificaes do modelo terico utilizado: por exemplo, no incluir o efeito da resistncia do ar numa medida
da acelerao da gravidade baseada na medida do tempo de queda de uma bolinha de ping-pong de uma
altura fixa.
Uma das principais tarefas do idealizador ou realizador de medidas identificar e eliminar o maior
nmero possvel de fontes de erro sistemtico.
Os erros aleatrios so flutuaes, para cima ou para baixo, que fazem com que aproximadamente a
metade das medidas realizadas de uma mesma grandeza numa mesma situao experimental esteja desviada
para mais, e a outra metade esteja desviada para menos. Os erros aleatrios afetam a preciso ("precision")
da medida (ver Figura 4). Nem sempre se pode identificar as fontes de erros aleatrios. Algumas fontes
tpicas de erros aleatrios so:
mtodo de observao: erros devidos ao julgamento feito pelo observador ao fazer uma leitura abaixo da menor
diviso de uma escala, como por exemplo, medir o comprimento de uma folha de papel com uma rgua cuja
menor diviso 1 mm com preciso na medida de 0,5 mm;
flutuaes ambientais: mudanas no previsveis na temperatura, voltagem da linha, correntes de ar, vibraes
(por exemplo causadas por passagem de pessoas perto do aparato experimental ou veculos nas vizinhanas).
Erros aleatrios podem ser tratados quantitativamente atravs de mtodos estatsticos, de maneira que
seus efeitos na grandeza fsica medida podem ser, em geral, determinados.

Figura 4. Preciso e exatido em medidas.

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10. Exerccios
1) Uma vez decidido o que caracteriza o tamanho do besouro, qual das alternativas abaixo melhor caracteriza a
medida do tamanho do besouro?
a) Entre 0 e 1 cm
b) Entre 1 e 2 cm
c) Entre 1,5 e 1,6 cm
d) Entre 1,54 e 1,56 cm
e) Entre 1,546 e 1,547 cm

2) Qual o dimetro da moeda?


a) Entre 0 e 2 cm
b) Entre 1 e 2 cm
c) Entre 1,9 e 2,0 cm
d) Entre 1,92 e 1,94 cm
e) Entre 1,935 e 1,945 cm

3) Quantos algarismos significativos existem em cada um dos valores a seguir?


(a)13,5 cm

(b) 0,010 kg

(c) 1,01x10-3 s

(d) 4,123 g

(f) 2002,0 cm/s

(g) 978,7 cm/s2

(h) 6,02x1023

(i) 3,14159

(e) 11,342 g/cm3


(j) 3x108 m/s

4) Arredonde os valores abaixo, para apenas dois algarismos significativos:


(a) 34,48 m

(b) 1,281 m/s

(f) 0,0225 N

(g) 2787 m

(c) 8,563x103 s
(h) 0,04095 km

(d) 4,35 cm3


(i) 143768900

(e) 9,97x10-6 g
(j) 2,54 cm

5) Escreva os resultados das operaes matemticas a seguir, respeitando o uso de algarismos significativos:
(a) 1,02x105kg 3,1m3

(b) 345m + 23,3m + 1,053m

(c) 390,5g 22,4cm3

(d) 1,89x102g - 2,32g

(e) 10,0m 0,01s

(f) 12g 6,02x10 23

6) As figuras apresentadas abaixo representam um paqumetro em duas posies. Na primeira (1), o instrumento
est fechado e na segunda (2), est aberto, medindo a dimenso L de um objeto. Qual a resoluo do
paqumetro?

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7) Considere a Figura abaixo:

a) Como deve ser expresso o comprimento da barra?


b) Quais so os algarismos corretos e o avaliado desta medida?
c) Expresse sua medida tambm em funo da incerteza.
8) Uma pessoa sabe que o resultado de uma medida deve ser expresso apenas com algarismos significativos.
Se esta pessoa lhe disser que a velocidade de um carro era de 153 Km/h,
a) Quais so os algarismos que ela leu no velocmetro analgico?
b) Qual foi o algarismo duvidoso avaliado pela pessoa?

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11. Medida Direta de uma Grandeza
A medida direta da grandeza, com seu erro estimado, podem ser feita de duas formas distintas:
- medindo-se apenas uma vez a grandeza x, e
- medindo-se vrias vezes a mesma grandeza x, mantendo as mesmas condies fsicas.
No primeiro caso, a estimativa do erro na medida x feita a partir do equipamento utilizado e o
resultado ser dado por
(x x). Para o segundo caso, consideremos que tenha sido feita uma srie de n
medidas para a grandeza x. Descontados os erros grosseiros e sistemticos, os valores medidos x 1, x2, ......xn
no so geralmente iguais entre si; as diferenas entre eles so atribudas a erros acidentais. O valor mais
provvel da grandeza que se est medindo pode ser obtido pelo clculo do valor mdio:

Denomina-se desvio de uma medida a diferena entre o valor obtido (xi) nessa medida e o valor mdio
, obtido de diversas medidas.
Os valores de i podem ser positivos ou negativos.
Pode-se definir tambm o desvio mdio absoluto, , que representa a mdia aritmtica dos valores absolutos
dos desvios i.

O desvio mdio absoluto utilizado quando h erros sistemticos ou quando no temos certeza da

minimizao dos mesmos. Neste caso, a medida da grandeza x ser dada por
.
Para representar o valor de uma grandeza, utiliza-se normalmente a representao
onde x' pode ser tanto o desvio mdio absoluto , quanto o desvio avaliado no prprio equipamento utilizado
para a medida. O valor x' mais apropriado o maior dos dois.
Desvio mdio relativo de uma srie de medidas o desvio mdio absoluto dividido pelo valor mdio

Desvio mdio relativo percentual de uma srie de medidas igual ao desvio mdio relativo
multiplicado por 100.
Outra forma de representar o desvio a utilizao do desvio padro ou desvio mdio quadrtico que
mede a disperso estatstica dos valores da grandeza medida. Quanto maior for o desvio padro, maior ser a
disperso e definida como:

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sendo n o nmero de medidas obtidas. Para n > 20 podemos usar a equao:

O desvio padro somente pode ser utilizado se os erros sistemticos forem minimizados ou mesmo
eliminados.
Desvio padro do valor mdio de uma srie de medidas, o desvio padro de uma medida dividido
pela raiz quadrada do nmero de medidas na srie.
Para n 20:

Para n > 20:

Da mesma forma que o desvio padro, s tem sentido utilizar o desvio padro do valor mdio se os
erros sistemticos forem minimizados ou mesmo eliminados.
De um conjunto de medidas, obtemos o seu valor mdio. Se pudermos repetir esse conjunto de medidas
uma grande quantidade de vezes e, em cada caso, obtivermos um valor mdio, o desvio padro do valor
mdio mede a incerteza estatstica de cada valor mdio. Isto , mede a disperso dos valores mdios da
repetio de um conjunto de medidas.
O erro percentual E% entre o valor terico e o obtido experimentalmente dada pela equao abaixo:

Exemplo: Considere uma srie de medidas do dimetro de um fio , feitas com um instrumento cuja preciso
era de 0,05 cm:
Tabela 1 - Mostra os valores obtidos nas medidas do dimetro de um fio.

Ento o valor mdio do dimetro do fio resulta em:

O desvio em cada medida , portanto:

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Calculando o desvio mdio absoluto temos:

Como o desvio mdio absoluto menor que o erro do instrumento, considere o erro estimado na medida como
sendo 0,05 cm.
Assim:
Caso a preciso do equipamento fosse 0,01, o resultado final da medida seria expresso com o desvio mdio
absoluto:
Na medio de um comprimento com um paqumetro de preciso 0,05 mm foram obtidos os dados mostrados
na tabela abaixo.
Tabela 2 - Medidas de comprimento realizadas com um paqumetro.

Segue abaixo os clculos do valor mdio, dos desvios de cada medida, do desvio mdio absoluto, do desvio
mdio padro e do desvio padro do valor mdio.
(a) Valor mdio

(b) Valores dos desvios de cada medida.


Tabela 3 - Valores dos desvios da mdia de cada medida.

(c) Desvio mdio absoluto

(d) Desvio padro:

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(e) Desvio padro da mdia:

(f) Desvio mdio relativo:

(g) Desvio mdio percentual:

Ento a grandeza l mais bem representada pelo valor:

O desvio padro mdio representa melhor o valor mais provvel, pois representa a disperso da mdia
de vrios subconjuntos das n medidas de uma grandeza e no dos valores individuais, como no caso do desvio
mdio absoluto.
12. Noes sobre a distribuio dos erros acidentais
Consideremos uma srie de medidas feitas para a determinao de uma grandeza fsica. Descontados
os erros grosseiros e sistemticos, os valores, x1, x2, x3, ....., xn no so, via de regra, iguais entre si; as
diferenas entre eles so atribudas aos erros acidentais. Examinemos como exemplo, um caso concreto.
As medidas feitas por Baxter Hale, para a determinao da massa atmica do carbono, reproduzidas na
Tabela 4.
Sendo todas as medidas feitas com igual cuidado, no h razo para se preferir ou desprezar as demais.
O problema consiste em se extrair do conjunto de medidas um valor representativo para a massa atmica do
carbono.
Tabela 4 - Medidas da massa atmica do carbono em unidade de massa atmica (u).

Na Tabela 4, os N valores medidos (N=27) distribuem-se no intervalo compreendido entre 12,0080 e


12,0129. Para se ter uma melhor ideia dessa distribuio, vamos dividir o intervalo em subintervalos iguais e
contar quantos valores esto em cada um deles como mostra a Tabela 5:

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Tabela 5. Distribuio dos subintervalos das medidas de massa atmica do carbono.

A frequncia relativa, (ni/N) pode ser representada, em funo da massa atmica x i. O histograma
correspondente apresentado na Figura 5.

Figura 5. Histograma representando a distribuio da frequncia relativa em funo da massa atmica do carbono.

Pode-se observar que h maior concentrao de valores nas proximidades do ponto mdio do intervalo
que aproximadamente 12,0105.
Sendo grande o nmero de causas dos erros acidentais e sendo eles independentes entre si, deve-se
esperar que, numa srie de medidas, as frequncias relativas dos diversos valores diminuam medida que eles
se afastam de seu valor mais provvel. Isto se deve ao cancelamento parcial dos erros acidentais devido ao seu
carter aleatrio ou fortuito. Essas consideraes nos levam a aceitar mdia aritmtica dos diversos valores desde que N seja suficiente grande
) como o melhor valor representativo de uma grandeza.
13. Regras simplificadas para utilizao dos desvios.
Nos trabalhos comuns de laboratrio, onde se realiza uma srie de 5 medidas, recomenda-se utilizar o
desvio mdio absoluto (). No caso de medidas de alta preciso em que os erros sistemticos so minimizados,
recomenda-se o desvio padro do valor mdio (x).

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14. Experimentos sobre Medidas e Erros
14.1. 1 Experimento: Medidas Fsicas
1. Objetivos: Medidas lineares usando rgua e paqumetro; aplicaes de Teoria de Erros e Algarismos
Significativos.
2. Introduo
Para efetuarmos a medida do comprimento de um lpis podemos utilizar vrios instrumentos. A utilizao
de uma rgua milimetrada, um paqumetro ou at mesmo um pedao de barbante pr-calibrado. Cabe ao
experimentador discernir qual o instrumento mais adequado quela medida. Essa adequao deve levar em
conta a reprodutibilidade da medida efetuada e a preciso que o experimentador necessita ter nessa
determinao.
Quando tratamos teoricamente com grandezas numricas, temos a impresso de lidarmos com valores
absolutos, que independem do experimentador ou do instrumento de medida utilizado para obt-los. Voc ter
oportunidade de verificar que, quando afirmamos ser uma dada massa igual a 1 grama ou um dado comprimento
de 10 cm estamos fazendo simplificaes. Na realidade, quando obtemos experimentalmente uma massa de 1
g ou 1,0 g esses valores descrevem fisicamente a grandeza de forma distinta. A forma de obter e operar com
dados experimentais exige um tratamento adequado. Tal procedimento chamado Teoria de Erros. Elementos
desta teoria e o conceito de Algarismos Significativos sero enfocados em nossos experimentos. Os processos
de medidas sero o estatstico e o de medida direta, proporcionando tratamento de dados especficos para cada
caso.
Em termos de propagao de erros so consideradas as quatro operaes matemticas descritas
anteriormente.
3. Experimento
3.1 Materiais Utilizados: So fornecidos os seguintes instrumentos: rgua, paqumetro e placa de lato.
3.2 Procedimento Experimental
(a) - Faa trs medidas da espessura, largura e comprimento da placa de lato com a rgua milimetrada.
Organize seus dados em uma tabela contendo: os valores das grandezas, as incertezas e as unidades de
medida, conforme Tabela 1.
Tabela 1 Dimenses da placa de alumnio medidas com uma rgua milimetrada e os valores mdios com suas respectivas
incertezas ou desvios.

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(b) A partir dos valores
ou
da espessura, largura e comprimento, obtidos na Tabela 1, calcule a
rea total da placa com a respectiva incerteza
.
(c) Faa 5 medidas da espessura, largura e comprimento da placa de lato com o paqumetro e apresente-as
na Tabela 2.
Tabela 2 Dimenses da placa de alumnio medidas com um paqumetro.

(d) A partir dos valores da espessura, largura e comprimento, obtidos na Tabela 2, calcule a rea total
da placa com a respectiva incerteza
.
(e) Compare e discuta os resultados obtidos nos itens (b) e (d).
(f) Obtenha a rea total (AA) somente com o primeiro valor de cada uma das grandezas da placa de alumnio
da Tabela 2 e compare o resultado com aquele obtido no item (d). Calcule o erro percentual E% entre A e e
preencha a Tabela 3.
Tabela 3 rea total da placa de alumnio obtida pela primeira medida A e pelo valor mdio .

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14.2. 2 Experimento: Medidas Fsicas
1. Objetivos: Medidas lineares usando micrmetro; aplicaes de Teoria de Erros e Algarismos Significativos.
2. Introduo
Nesta parte do experimento Medidas Fsicas sero realizadas medidas lineares utilizando o
micrmetro. Uma balana tambm ser utilizada para medir as massas de alguns objetos. O clculo da massa
especfica (densidade) de alguns materiais ser determinado levando-se em considerao os algarismos
significativos, a Teoria de Erros e a propagao de erros. O valor obtido ser comparado com os encontrados na
literatura.
2.1 Micrmetro
Quando a preciso desejada em uma medida for maior que a oferecida pelo paqumetro deve-se utilizar
um micrmetro. A Figura 1 mostra a nomenclatura de suas principais partes.

Figura 1 Esquema de um micrmetro mostrando as principais nomenclaturas.

O princpio de funcionamento do micrmetro assemelha-se a um sistema formado por um parafuso


mvel e uma porca fixa. Para cada volta completa o parafuso sofre um deslocamento igual ao passo do
parafuso. Podem-se avaliar fraes menores que uma volta, dividindo a cabea do parafuso. Veja a ilustrao
da Figura 2.

Figura 2 Esquema de um sistema formado por um parafuso mvel e uma porca fixa.

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2.2 - Leitura com o micrmetro
O objeto a ser medido deve ser colocado entre a espera fixa e a espera mvel que ser movida at
quase tocar o objeto. A partir desta posio, deve-se prosseguir o avano do parafuso fazendo uso da catraca. A
catraca um dispositivo de segurana, se no se fizer uso deste dispositivo podero surgir foras considerveis
acarretando na quebra do objeto examinado ou na inutilizao do micrmetro.
A Figura 3 apresenta um exemplo de como se processa a leitura quando se utiliza um micrmetro. O
trao visvel corresponde a uma leitura de 17,0 mm (trao superior) mais 0,5 mm, pois o tambor tambm
ultrapassou o trao inferior. Como o tambor possui 50 traos equivalentes a um passo de 0,5 mm, a leitura
efetuada no tambor est entre 0,31 e 0,32 mm.

Figura 3 Exemplo de leitura em um micrmetro.


Figura 4 No tambor a leitura est entre 0,31 e 0,32. Estimativa: 0,007.

Por ltimo, estima-se esse valor intermedirio como sendo 0,007 mm, conforme mostra a Figura 4. Assim, a
leitura efetuada vale:
L = 17,5 (principal) + 0,31 (tambor) + 0,007 (estimativa) => L = 17,817 mm
Como a incerteza do micrmetro metade da sua menor diviso (0,01 mm) temos que:
L = (17,817 + 0,005) mm
3. Experimento
3.1 Materiais Utilizados: So fornecidos os seguintes instrumentos: micrmetro e objetos de diferentes
geometrias.
3.2 Procedimento Experimental
Organize seus dados em uma tabela contendo: a grandeza medida, o valor mdio, a incerteza e a
unidade de medida.
a. Faa 5 medidas do dimetro da esfera metlica com um micrmetro e apresente os dados na Tabela 1.
Tabela 1 Medidas do dimetro da esfera metlica realizadas com um micrmetro.

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b. Faa 5 medidas da massa da esfera metlica com a balana e apresente os dados na Tabela 2.
Tabela 2 Medidas da massa da esfera metlica usando uma balana de preciso .

c. Faa 5 medidas do dimetro e da altura do cilindro metlico com o micrmetro e apresente os dados na
Tabela 3.
Tabela 3 Dimetro e altura do cilindro metlico usando um micrmetro.

d. Faa 5 medidas da massa do cilindro metlico usando uma balana de preciso e apresente os dados na
Tabela 4.
Tabela 4 Massa do cilindro metlico usando uma balana de preciso.

e. A partir dos valores mdios (com o seus respectivo desvio) obtidos nas Tabelas 1 e 3, calcule o volume da
esfera e do cilindro com a respectiva incerteza (VV) e preencha a Tabela 5. Obs: Utilize nos clculos a
propagao de erros (clculo com desvios).
Tabela 5 Volume da esfera e do cilindro

f. A partir dos valores obtidos nas Tabelas 1 e 2, calcule a massa especfica da esfera metlica com a respectiva
incerteza ( ). Compare com o valor encontrado na literatura.
g. A partir dos valores obtidos nas Tabelas 3 e 4, calcule a massa especfica cilindro metlico com a respectiva
incerteza ( ). Compare com o valor encontrado na literatura.
h. Discuta os resultados obtidos em f e g.

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14.3. 3 Experimento: Medidas Fsicas
Objetivo: Aplicao da teoria de medidas e erros situaes prticas.
Material: Fita mtrica, proveta e corpos diversos.
Procedimentos:
Parte 1: Mea o permetro da circunferncia com a fita mtrica do lado centimetrado e o dimetro com o
lado milimetrado, de dois objetos circulares recebidos e anote na tabela.
Tabela A
Objeto

Circunferncia (C)

Dimetro (2R)

A
C=
Objeto

2R=

Circunferncia (C)

C/2R=

Dimetro (2R)

B
C=

2R=

C/2R=

Responda:
1. O resultado da relao C/2R deve ser acompanhado de unidade?
2. Considerando o valor C/2R = 3,14, calcule o erro relativo percentual referente as tabelas A e B.
Parte 2. Determine o volume do corpo metlico por imerso em gua e preencha a tabela abaixo.
OBS: Varie a quantidade de gua em cada medio.
Tabela B
Medies

Volume inicial

Volume final

Dif. De volume

Desvio Absoluto

1
2
3
Mdia

Responda:
1. Qual o valor provvel do volume do corpo?
2. Calcule o desvio relativo percentual para o volume com os dados da tabela.
3. Nas medies realizadas do comprimento da circunferncia, dimetro e volume, quais foram feitas por
processo direto e quais foram feitas por processo indireto? Justifique.
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15. Modelo de relatrio
O que segue um modelo de relatrio que deve ser usado como guia para a confeco dos relatrios
das prticas. Obviamente, variaes so aceitveis, desde que no fujam essencialmente da estrutura
apresentada neste modelo.
Todo relatrio deve constar das seguintes partes:
1. Ttulo: o ttulo da prtica que se refere o relatrio.
2. Autores: Deve conter o nome completo de cada integrante do grupo.
3. Resumo: Deve ser objetivo, coerente e curto. Quem l o resumo tem que ser capaz de compreender o
trabalho realizado e saber quais so as principais concluses.
4. Introduo
Aqui deve constar todo o contedo terico necessrio para dar suporte s concluses e anlises de
dados, alm de situar o leitor no assunto que est sendo estudado. Aqui se coloca um histrico do que j foi
produzido sobre o objeto em estudo, os resultados mais importantes existentes na literatura.
5. Referencial Terico
Voc deve colocar toda a teoria do assunto que est sendo estudado, ou seja, voc deve explicar a
Fsica envolvida para analisar os seus resultados experimentais. Deduza equaes e relaes matemticas que
sero usadas no relatrio.
6. Objetivos
Deve ser curto e breve; pode ser apenas um pargrafo.
7. Procedimento experimental
a. Primeiramente os materiais utilizados.
b. Faa um esquema de montagem experimental.
c. Explique os mtodos utilizados para obteno dos dados experimentais, critrios de avaliao de erros (este
ponto muito importante, deve ser explicado qual foi o critrio experimental para atribuio de erros). Apresente
o mtodo e os cuidados usados para a obteno dos dados. Lembre-se que seu leitor deve ser capaz de
reproduzir o experimento a partir da leitura desta seo.
Na descrio do procedimento experimental, voc deve relatar como a montagem foi realizada. Por isso,
os verbos devem estar no passado!
8. Resultados e discusso
Nesta parte, devem ser apresentados os dados coletados, discutir o comportamento deles, resultados das
analises (linearizao, ajustes, etc.).
9. Concluses
Assim como o resumo, a concluso deve ser um texto independente do resto do relatrio. Ou seja, o
leitor deve ser capaz de entender, de maneira geral, quais os principais resultados obtidos com o experimento.
Aqui pode estar definido se um relatrio est aprovado ou no.
Na concluso, deve ser discutido o objetivo proposto, se foi alcanado ou no. Devem ser enunciados os
valores encontrados e comparados novamente com a literatura etc. Se forem utilizados diferentes mtodos
experimentais para achar a mesma constante, os valores achados devem ser comparados e concluir qual a
metodologia experimental mais apropriada ou que proporciona menor erro. Se os dados experimentais no se
comportam como esperado, voc deve justificar isso.
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10. Bibliografia
No ser exigida a formatao das referencias bibliogrficas com as normas ABNT. Porm, a bibliografia
deve ser apresentada de uma forma clara, que outros leitores potenciais consigam entender. Enumere os livros,
apostilas, revistas cientficas, sites na internet etc. consultados para a elaborao do relatrio (cite-os no texto do
relatrio).
>Importante: Se algum texto foi extrado de algum livro, deve ser colocado na bibliografia. No incorreto.
Porm, no mencionar as fontes caracteriza plgio.
>>>Importantssimo: um relatrio um relato das observaes feitas no laboratrio. Um relatrio nunca manda
fazer.
Toda figura e tabela deve ser numerada, ter uma legenda explicativa e ser citada no texto. Nas figuras, a
legenda colocada embaixo e nas tabelas deve usar algoritmos romanos e a legenda deve ser posta acima da
mesma.
Toda quantidade determinada a partir das medidas experimentais deve ser enunciadas com as
respectivas unidades. Quantidades sem unidades sero consideradas erradas!

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16. Experimentos de Fsica Geral
16.1. Ttulo: Velocidade Mdia Erros de Medida
a. Objetivo: Aplicar a teoria de erros no clculo da velocidade escalar mdia.
b. Material: Cronmetro, barra rosqueada, suporte, rgua e arruelas.
c. Referencial Terico:
Chamamos velocidade escalar mdia (Vm) razo entre o caminho percorrido (d) e o tempo gasto (t) para
percorr-lo.
Vm

d
t

d. Procedimento:
- Coloque a arruela na posio inicial arbitrariamente escolhida.
- Solte a arruela.
- Mea o intervalo de tempo gasto pela arruela para percorrer a distncia entre a posio inicial e final
escolhida. Anote na tabela abaixo.
- Repita o procedimento cinco vezes, para as mesmas posies inicial e final.
Posio (cm)

t(s)

Vmdia (cm/s)

1
2
2
4
5

e. Analise dos resultados:


1. Determine o desvio relativo percentual da velocidade escalar mdia.
2. Transforme a velocidade mdia da arruela para m/s e km/h.

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16.2. Ttulo: M.R.U
a. Objetivo: Simular experimentalmente o M.R.U analisando as diferenas entre o resultado experimental e o
terico.
b. Material: trilho horizontal
volante
cronmetro
papel milimetrado
c. Procedimento:
* Coloque o volante no mais alto da rampa que est acoplada ao trilho.
* Solte o volante.
* Mea os intervalos de tempo gastos pelo volante para percorrer cada uma das distncias pedidas. Anote na
tabela abaixo.
* Repita o experimento trs vezes para cada deslocamento pedido.
Xo (cm)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

X (cm)

t1(s)

t2(s)

t3(s)

t md (s)

vmd
(cm/s)

0
10
20
30
40
50
60
70
80
90

d. Analise dos resultados:


i. Construa, usando papel milimetrado um grfico da posio(x) em funo do tempo.
ii. Com base no grfico, que tempo gastar o mvel pra ir da posio xo = 20cm at x=70cm.
iii. Construa o grfico da velocidade mdia em funo do tempo para esse movimento, usando os dados da
tabela.
iv. Pela anlise do grfico vm versus tempo o que voc conclui sobre o tipo de movimento descrito pelo volante?

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16.3. Ttulo: M.R.U.V
a. Objetivos: Determinar velocidade e acelerao de um M.R.U.V, a partir dos dados experimentais, analisando
as diferenas entre os resultados experimentais e tericos.
b. Referencial terico: Nos movimentos de acelerao constante a velocidade mdia pode ser determinada
vo v
como a mdia aritmtica das velocidades inicial e final vm=
. Portanto para um mvel de acelerao
2
constante partindo do repouso sua velocidade instantnea V ser igual a 2vm.
Acelerao de um mvel a razo entre a variao de velocidade e o intervalo de tempo durante a qual essa
v
variao ocorre a =
.
t
Com base nesse referencial terico realize o procedimento abaixo e responda as questes sugeridas.
c. Material: trilho horizontal
volante
cronmetro
papel milimetrado
d. Procedimentos:
1. Coloque o volante sempre na posio inicial zero do trilho.
2. Solte o volante.
3. Cronometre o movimento de acordo com a tabela abaixo.
4. Preencha a tabela.
Xo (cm)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

X (cm)

t1(s)

t2(s)

t3(s)

t md (s)

vmd (cm/s) a (cm/s)

0
10
20
30
40
50
60
70
80
90

e. Responda:
1. Faa o grfico da posio em funo do tempo.
2. Construa o grfico da velocidade em funo do tempo.
3. Faa o grfico 2vm/tm contra tm.
4. Analisando os grficos o que voc conclui sobre o tipo de movimento descrito pelo volante? Porqu?
5. No grfico v x t, determine a velocidade do mvel para t = 5s. Indique no grfico

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16.4. Ttulo: Lanamento Vertical
a. Objetivos: Determinar experimentalmente a velocidade inicial do lanamento horizontal.
b. Referencial terico:
O lanamento de um corpo em um campo gravitacional pode ser feito com diferentes velocidades e
diferentes inclinaes em relao horizontal. No caso especfico do lanamento horizontal de um corpo situado
a uma altura h, acima do solo, o ngulo de lanamento 00.
Quando um corpo lanado horizontalmente de uma altura h, acima do solo, ele descreve uma trajetria
de forma parablica at atingir o solo, conforme a figura abaixo.

Na construo da trajetria mostrada na figura, utilizamos a composio de dois movimentos:


- Movimento horizontal (eixo Ox). Se o corpo estivesse se deslocando com a velocidade inicial que lhe foi
imprimida, mas sem a ao da gravidade, o movimento seria horizontal, retilneo e uniforme. Nesse movimento,
em intervalos de tempos iguais, o corpo tem deslocamentos iguais (L). Nesse eixo, a localizao do corpo dada
pela funo horria do movimento uniforme (MU).
- Movimento Vertical (eixo Oy). Nessa direo, o mvel est em queda livre, a partir do repouso, realizando um
movimento acelerado uniformemente. Portanto, podemos usar as mesmas expresses j vistas na queda livre.
Exemplo. Dois corpos, A e B, foram lanados horizontalmente de um mesmo ponto O, com velocidades
va=20m/s e vb = 40 m/s, respectivamente, de uma altura de 80m.
Despreze a resistncia do ar e considere g = 10 m/s2.
a) Qual deles chega primeiro ao solo?
b) A que distncia da vertical que passa pelo ponto O os corpos atingem o solo?
Resoluo
a) Como a velocidade de lanamento dos corpos horizontal, ela no influi no tempo de queda dos mesmos.
Portanto, os dois corpos chegam juntos ao solo.
b) Vamos, inicialmente, calcular o tempo de queda (tq) dos corpos:
y=
80 =

gt 2
2
10tq 2
2

tq = 4 s
As distncias da vertical que passa pelo ponto O ao ponto onde os corpos atingem o solo so dadas por
x = vot
xa = 20 . 4 xa = 80 m
xb = 40 . 4 xb = 160 m
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c. Material:
Rampa de lanamento
Esfera de ao
Rgua de 100 cm ou fita mtrica
Papel jornal
Carbono
Fita adesiva
d. Procedimentos:
1. Coloque a esfera nas posies indicadas na rampa de lanamento e solte. Faa trs lanamentos para
cada posio.
2. Coloque o papel jornal no cho e por cima o carbono. Mea a distncia entre o ponto de lanamento e o
ponto de impacto que fica marcado no papel jornal. Anote na tabela a abaixo.
3. Mea a altura de lanamento, distncia entre a extremidade horizontal da rampa at o solo. H= ..........
Posio 1

Alcance A (m)

Posio 2

Alcance A (m)

Posio 3

Mdia

Mdia

Mdia

Alcance A (m)

e. Responda:
1. Com base nos dados experimentais e usando as equaes do lanamento horizontal, determine a
velocidade inicial de cada posio.
2. A velocidade com que a esfera abandonada a rampa de lanamento depende da posio de onde solta?
E o alcance? Justifique.
3. O tempo de queda da esfera aps abandonar a rampa de lanamento depende da posio de onde ela foi
solta? Justifique.
4. As componentes horizontal e vertical da velocidade da esfera, imediatamente antes do impacto com o
cho, depende da posio de onde ela foi liberada? Justifique.

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16.5. Ttulo: MCU
a. Objetivos: Determinar experimentalmente o perodo e a frequncia de um MCU e comparar as velocidades
linear e angular de diferentes pontos.
b. Referencial terico:
O movimento de um corpo circular uniforme quando sua trajetria circular e o mdulo do vetor
velocidade constante e diferente de zero.

o mdulo da velocidade permanece constante (at 0)

a direo da velocidade se modifica com o tempo (ac 0)


Velocidade Tangencial: o mvel percorre o arco d no intervalo t; sua velocidade tangencial ter mdulo igual
a:
V

d
t

Velocidade Angular ( ) : a reta que une o mvel ao centro da trajetria percorre um ngulo (radianos), no
intervalo do tempo t. Sua velocidade angular tem mdulo igual a:

Perodo e Freqncia:
a) Perodo (T): chama-se perodo, no M.C.U. o tempo gasto pelo mvel para realizar uma volta completa.

t
N Voltas

b) Freqncia (): o inverso do perodo.

Unidade:

1
s 1 Hz
s

Relaes Fundamentais: para uma volta completa d 2 . R , 2rad e t T , donde:

d 2R

2R.f
t
T

V .R

2.f
t
T

Acelerao Centrpeta: a acelerao centrpeta constante em mdulo, mas varivel em direo e sentido.
ac

V2
2 .R
R

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Equaes Horrias:
a) Linear:

x x 0 V.t

b) Angular:

0 .t

c. Material: Fonte
Aparelho rotativo
Rgua de 100 cm ou fita mtrica
Cronmetro
Giz
d. Procedimentos:
1. Com o giz, faa duas marcas A e B a diferentes distncias do centro do disco.
2. Ligue a chave e observe o movimento dos pontos A e B.
3. Manteha a frequncia constante.
4. Preencha a tabela abaixo
N de voltas

t (s)

TA (s)

fA (s)

TB (s)

fB (s)

5
10
15
Mdia

e. Responda:
1. Determine a velocidade angular dos pontos A e B.
2. Sabendo que o comprimento da circunferncia igual a 2R, determine a velocidade tangencial dos
pontos A e B.
3. Calcule a acelerao centripeta dos pontos A e B.
4. Qual dos pontos apresenta a maior acelerao centripeta? Como voc justifica esse fato.

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16.6. Ttulo: Cinemtica Movimento Unidimensional
a. Objetivos
Rever os conceitos bsicos de movimentos unidimensionais, tais como: posio, velocidade e
acelerao utilizando-se o trilho de ar. Obter a dependncia da posio em funo do tempo para os movimentos
MRU e MRUV.
b. Materiais
Trilho de ar retilneo
Cronmetro digital
Cinco sensores fotoeltricos com suporte fixador
Eletrom com dois bornes
Chave liga-desliga
Roldana com suporte fixador
Massas aferidas c/ porta pesos
Cabos de ligao c/ 6 pinos banana
Compressor de ar e mangueira flexvel
Carrinho e acessrios
c. Introduo Terica
Nesta prtica experimental ser investigado o movimento unidimensional de um corpo com o uso do
trilho de ar. O trilho de ar foi projetado para diminuir as foras de atrito, fazendo com que um corpo se desloque
sobre uma camada de ar, o que elimina o contato direto entre a superfcie do trilho e superfcie do corpo. Esse
corpo ser aqui chamado de carrinho. O sistema construdo de tal forma que ao longo de toda extenso do
trilho existam pequenos orifcios, os quais so responsveis pela sada de ar proveniente do compressor.
Portanto, existe uma camada de ar que mantm o carrinho flutuando e com atrito reduzido. Dessa forma, nesta
prtica experimental podemos desprezar a perda de energia por atrito entre o trilho e o carrinho.
Para investigar o movimento do carrinho sujeito a uma resultante de foras nula, nivela-se o trilho de ar
de forma que a fora peso do carrinho contrabalanado pela fora normal. Na direo do deslocamento dado
ao carrinho um impulso o qual estabelece uma velocidade inicial para o mesmo e faz com que o carrinho entre
em Movimento Retilneo Uniforme (MRU). Esse impulso obtido por meio de cordo com uma das extremidades
presa ao carrinho de massa M, passando por uma polia e com a outra extremidade presa a corpos de massa
m sob a ao da fora gravitacional. Porm neste caso (MRU) este sistema usado apenas para proporcionar
uma velocidade inicial ao carrinho. Em contrapartida o movimento do carrinho sob ao de uma fora constante
obtido com o mesmo sistema de corda, porm com a fora constante atuando durante todo o percurso do
carrinho (MRUV). A figura 1 nos mostra um desenho esquemtico da montagem experimental que ser usada
em nosso estudo.

Figura 1- Esquema da montagem experimental do trilho de ar.

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A figura 2 apresenta os equipamentos e acessrios que sero usados nesta prtica experimental. Note
que para marcarmos o tempo de percurso ser feito uso de sensores fotoeltricos, os quais so responsveis
por acionar os cronmetros.

Figura 2 - Fotografia da montagem experimental do trilho de ar, mostrando os equipamentos e acessrios usados na prtica
experimental.

Para o estudo do MRU, quando o carrinho passar pelo primeiro sensor o cronmetro acionado e ao
passar pelos outros sensores os intervalos de tempos ficam registrados no cronmetro. No entanto, para o
estudo do MRUV, o START do cronmetro ocorre ao acionar a chave liga-desliga. Quando a chave for desligada
o carrinho ser liberado e o cronmetro acionado. O intuito disso fazer com que no estudo do MRU o primeiro
sensor seja acionado com o carrinho j em movimento retilneo uniforme (MRU). No MRUV o cronmetro
acionado quando da liberao do carrinho para o movimento, ou seja velocidade inicial igual a zero.
Quando do preparo do sistema para iniciar o experimento, se algum objeto passar por um dos sensores
e disparar o contador (cronmetro) antes de o experimento ter sido iniciado, aborte a contagem apertando no
boto reset.
A montagem utiliza um sistema eletromagntico para segurar o carrinho nos instantes que antecedem a
sua liberao. Para utiliz-lo encoste o carrinho na bobina e ligue a chave para energizar o sistema. Para dar
incio ao movimento, basta desligar a chave cortando a energizao do eletrom. Evite manter a bobina ligada
desnecessariamente (por mais de 30 segundos).
d. Atividades I Estudo do MRUV
a) Monte o sistema conforme a Figura 2 observando suas partes constituintes. Com os sensores fotoeltricos
ligados teste o cronmetro (passando o dedo pelos feixes de luz) verifique se os comandos esto sendo
acionados normalmente.
b) Coloque uma massa de aproximadamente 28 g (8,0 g do suporte + 20,0 g do bloco) suspensa na extremidade
do fio.
c) Neste caso, do MRU, a massa colocada na ponta do fio deve encostar na mesa antes que o carrinho passe
pelo primeiro sensor. Assim ajuste uma altura (H) de aproximadamente 0,5 cm da massa em relao ao plano
da mesa.
d) Coloque o eletrom no extremo do trilho e faa um ajuste para que o centro do carrinho fique posicionado em
X=15 cm.
e) Posicione o primeiro sensor na posio de aproximadamente 40 cm (posio inicial X0) e conectar o cabo ao
terminal STOP (S1) do cronmetro.

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f) Posicione os outros sensores em aproximadamente 55 cm, 70 cm, 85 cm e 100 cm. Verifique se os cabos
esto respectivamente conectados aos terminais S2, S3, S4 e S5 do cronmetro.
g) Calcule os deslocamentos do carrinho X (X = X X0) e anote os valores na tabela 1 (obs. Os valores obtidos
devem vir acompanhados dos respectivos erros).
h) Desligue o eletrom para liberar o carrinho e anote os intervalos de tempo indicados no cronmetro.
i) Coloque uma massa de 38,0 g (8,0 g do suporte + 30,0 g do bloco) suspensa na extremidade do fio. Zere o
cronmetro e repita os mesmos procedimentos anteriores, anotando os valores na tabela 2.
j) Ajuste a altura (H) da massa suspensa para aproximadamente 4,0 cm em relao ao plano da mesa, coloque
uma massa de 28g e repita o procedimento de medio adotado, completando a tabela 3.
k) Construa em papel milimetrado os grficos de X = f(t) (posio final em funo do intervalo de tempo) usando
os dados das tabelas 1, 2 e 3. possvel fazer um ajuste linear aos pontos experimentais. Caso seja possvel,
ache o coeficiente angular e coeficiente linear do ajuste reta. Quais so os significados fsicos dos
coeficientes linear e angular do referido ajuste.
l) Calcule a velocidade mdia desenvolvida pelo carrinho para os deslocamentos correspondentes. Podemos
afirma que a velocidade permaneceu constante?
m) Comente a influncias das variaes de massa suspensa e altura (H) com base nos valores de coeficiente
linear dos grficos.
Tabela 1. Dados experimentais obtidos com massa suspensa de 28g numa altura de 0,5cm.

Tabela 2. Dados experimentais obtidos com massa suspensa de 38g numa altura de 0,5cm.

Tabela 3. Dados experimentais obtidos com massa suspensa de 28g numa altura de 4,0cm.

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e. Atividades II Estudo do MRUV
a) A montagem experimental basicamente a mesma usada no estudo do MRU. No entanto, com um cabo
apropriado devemos conectar a chave liga-desliga ao cronmetro (chave). Comparando a montagem do
equipamento para MRU com a montagem do equipamento para o MRUV, neste caso o START do cronmetro
ocorre na chave liga-desliga. Quando a chave for desligada o carrinho ser liberado e o cronmetro acionado.
b) Posicione o centro do carrinho em X = 24 cm aproximadamente (posio inicial X 0).
c) Posicione o primeiro sensor na posio de aproximadamente 43 cm.
d) Posicione os outros trs sensores ao longo do trilho nas posies de aproximadamente 62 cm, 81cm e 100
cm. (Para esta montagem, um sensor ficar sobressalente).
e) Coloque suspensa uma massa de 38g (8,0 g do suporte + 30,0 g do bloco). Neste experimento, a massa
suspensa no deve tocar ao piso.
f) Zerar o cronmetro e desligar o eletrom liberando o carrinho e anotar na tabela 4 os intervalos de tempo
indicados no cronmetro. Obs.: Os valores obtidos devem vir acompanhados dos respectivos erros.
Tabela 4. Dados experimentais obtidos com massa suspensa de 0,38g para o estudo do MRUV.

g) Podemos afirmar que a acelerao permaneceu constante?


h) Construa em papel milimetrado o grfico de X=f(t) (posio final em funo do intervalo de tempo) usando dos
dados da tabela 4. Qual a sua forma?
i) Linearize o resultado obtido no grfico anterior, fazendo outro grfico de X=f(t2), ou seja, posio final em
funo do tempo ao quadrado t2(s2). Determine os coeficientes angular e linear para esse grfico. Compare o
valor do coeficiente linear com o valor da posio inicial. Como podemos obter o valor da acelerao do carrinho
com base neste grfico?
j) Faa um grfico de velocidade mdia em funo do tempo v x t. O ajuste passa pela origem?

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16.7. Ttulo: Comprovao experimental da Lei de Hooke
a. Objetivos: Interpretar um grfico Fora deformante x Elongao

b. Referencial terico: em regime de deformao elstica a intensidade de fora Fel proporcional a


deformao x provocada. A constante K uma propriedade caracterstica do corpo denominada
constante elstica.

Fel K.X
c. Material:
Trip
Haste para fixao das molas
Duas molas helicoidais
Conjunto de trs pesos
Escala milimetrada
Gancho para acoplamento
Rgua.
d. Procedimentos: coloque a massa m na extremidade da mola e determine a variao de seu comprimento.
Repita o procedimento para pesos diferentes.

Mola I

Fora (Peso) N

Deslocamento (X) m

Mdia
Mola II

Fora (Peso) N

Deslocamento (X) m

Mdia

e. Responda:
- faa o grfico Fora x deslocamento, para cada tabela.
- que voc conclui da relao entre fora e deslocamento.
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16.8. Ttulo: Fora de Atrito
a. Objetivo:
Comprovar experimentalmente a relao entre a fora resultante e a acelerao.
Observar o comportamento da fora de atrito esttico e da fora de atrito cintico entre duas superfcies
rgidas.
Medir estas foras com a utilizao do dinammetro e
Determinar os coeficientes de atrito correspondentes.
b. Referencial Terico:
O atrito um fenmeno fsico presente nas diversas atividades do cotidiano. percebido como uma
dificuldade ao movimento relativo de duas superfcies em contato, cujas rugosidades produzem pontos de
encaixe e soldas entre ambas. Essa dificuldade significa que o atrito pode impedir ou reduzir o movimento,
desgastando as superfcies e liberando energia sob as formas de som, luz e calor.
Para se estudar esse fenmeno preciso medir alguma grandeza fsica associada. Na rea de contato
de duas superfcies age uma fora oposta e com mesma intensidade da fora resultante responsvel pelo
contato. Na decomposio dessa fora nas direes perpendicular ou normal e paralela rea de contato, temse nessa ltima, a que se ope ao movimento ou tendncia deste. Medir o atrito ento, medir o componente
da fora de contato entre duas superfcies, paralela s mesmas.
Quando h movimento relativo a fora de atrito pode variar com a velocidade ou devido a outros fatores
tal como o desgaste das superfcies. Por outro lado, no havendo o deslocamento relativo das superfcies, a
fora de atrito obtida da condio de repouso.
A componente normal da fora de contato responsvel pelo encaixe das rugosidades das superfcies.
Quanto maior sua intensidade maior a resistncia ao movimento. Um aspecto interessante para investigao a
relao existente entre a intensidade mxima da fora de atrito e do componente normal da fora de contato.
Podemos verificar experimentalmente que o mdulo da fora de atrito, para a maioria dos casos prticos,
pode ser considerado como proporcional fora normal que pressiona um corpo ao outro. A constante de
proporcionalidade chamada coeficiente de atrito, e designada por , isto , em mdulo: f = N

A fora de atrito de deslizamento ope-se sempre ao movimento do corpo tendo assim direo oposta
velocidade. Podemos escrever a equao em forma vetorial observando que um vetor unitrio no sentido do
movimento obtido pela diviso do vetor velocidade pelo mdulo da velocidade,
equao na forma vetorial:
.

. Isso permite escrever a

Por exemplo, se F a fora aplicada movendo o corpo para a direita a fora horizontal resultante para a
direita :
e a equao do movimento do corpo :

H em geral duas espcies de coeficientes de atrito: o esttico S, quando multiplicado pela fora normal,
da a fora mnima necessria para iniciar o movimento relativo dos dois corpos inicialmente em contato e em
repouso relativo. O coeficiente de atrito cintico, C, quando multiplicado pela fora normal, d a fora necessria
para manter os dois corpos em movimento relativo uniforme. Para todos os materiais j testados
experimentalmente, verifica-se que S C.
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O atrito um conceito estatstico, porquanto f representa a soma de um grande nmero de interaes
entre as molculas dos dois corpos em contato, sendo, naturalmente, impossvel levar em conta as interaes
moleculares individuais; elas so determinadas de modo coletivo por mtodos experimentais e representadas
aproximadamente pelo coeficiente de atrito.

c. Material:
Tabua horizontal
Bloco de madeira
Cronmetro
Roldana
Cordo
Massa
Suporte para massa
Anteparo
Dinammetro
d. Procedimento 1:
i. Execute a montagem conforme a figura abaixo, deixando a face revestida do corpo de prova em contato com a
tabua horizontal.

ii. Com o corpo de prova sobre a tabua, mantendo o dinammetro paralelo a superfcie, aplique uma fora sobre
o corpo, de forma que ele ainda permanea em repouso e v aumentado a fora aplicada lentamente at que o
corpo de prova entre em movimento. Registre na tabela abaixo.
Superfcies em contato: tabua e lado revestido
Fora aplicada em (N)

Ocorre movimento?

F1 =
F2 =
F3 =
F4 =
F5 =
F6 =
F7 =
F8 =

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iii. Qual o valor aproximado da menor fora aplicada capaz de iniciar o movimento do corpo de prova?
iv. Vire o corpo de prova (superfcie sem revestimento) e repita o procedimento, preenchendo a tabela abaixo.
Superfcies em contato: tabua e lado sem revestimento
Fora aplicada em (N)

Ocorre movimento?

F1 =
F2 =
F3 =
F4 =
F5 =
F6 =
F7 =
F8 =

v. Qual o valor aproximado da menor fora aplicada capaz de iniciar o movimento do corpo de prova?
e. Procedimento 2:
i. Coloque o bloco de madeira com a parte da frente coincidindo com a posio 10 cm. A frente do bloco ser
nossa referncia.
ii. Libere o bloco, com o lado sem lixa em contato com a tabua. Mea o tempo gasto pelo bloco para ir da
posio inicial 10 cm at a posio final 90 cm. Repita o procedimento cinco vezes completando a tabela
abaixo
iii. Repita o procedimento 2, agora com o lado da lixa em contato com a tbua.
Face sem lixa
Posio (cm)
10 - 90

t1 (s)

t2 (s)

Posio (cm)
10 - 90

t1 (s)

t2 (s)

t3 (s)

t4 (s)

t5 (s)

tmdio (s)

t4 (s)

t5 (s)

tmdio (s)

Face com lixa


t3 (s)

iv. Usando o tempo mdio obtido e a equao de x = f(t) do MRUV, calcule a acelerao do bloco em cada
situao (com e sem fita).
Acelerao sem lixa = ............... m/s2
Acelerao com lixa = ............... m/s2
v. Desenhe esquematicamente o experimento, representando todas as foras atuantes.
vi. Utilizando a 2 lei de Newton, determine a fora de atrito entre o bloco e a tabua, a tenso no fio e o
coeficiente de atrito nas duas situaes
vii. O coeficiente de atrito depende das superfcies em contato? O coeficiente de atrito acompanhado de
unidade?

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16.9. Ttulo: Conservao da Energia Mecnica
a. Objetivo: Verificar o princpio de conservao de energia.
b. Referencial Terico:
Um sistema mecnico, no qual atuem apenas foras conservativas, tem sua energia mecnica (E)
conservada. Associa-se uma energia potencial (EP) a cada fora conservativa, de modo que a soma de suas
variaes seja igual a uma variao oposta da energia cintica (EC).
Havendo foras dissipativas, o trabalho (W) realizado por elas igual variao da energia mecnica.
Tem-se ento, o princpio fsico da conservao da energia, expresso pelas equaes:
E = EC + EP e E = W
Para um sistema conservativo tem-se: E = 0 e EC = EP, ou seja, qualquer aumento da energia
cintica corresponde a uma igual diminuio da energia potencial e vice-versa.
c. Material:
Rampa de lanamento
Esfera de ao
Rgua de 100 cm ou fita mtrica
Papel jornal
Carbono
Fita adesiva
d. Procedimento:

para a figura temos:


na direo X:
na direo Y:

pela composio do movimento nas direes X e Y temos que o mdulo da velocidade num instante t qualquer
e a sua direo
.

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- Determinar a massa da esfera.
- Determinar as alturas h e H.
- Soltar a esfera e cronometrar o tempo que a mesma leva pra percorrer a canaleta.
- Calcular a velocidade v1.
- Repetir o procedimento determinando o tempo do percurso total de queda da esfera bem como o espao
atingido (x).
- Calcular a velocidade com que a esfera atinge o piso.
- Verificar o princpio de conservao de energia:

E1 = E2, onde E1 = EP + EC e E2 = EP + EC

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16.10. Ttulo: Massa Especfica
a. Objetivo: Identifica a substncia que constitui o corpo metlico a partir da massa especfica.
b. Referencial Terico:
Massa especfica ou densidade absoluta de um corpo a razo da massa desse corpo para seu volume.
portanto, a massa por unidade de volume. Designa-se pela letra grega . Tomando-se como unidade de
volume o centmetro cbico, podemos dizer que a densidade absoluta de um corpo a massa por cm3 deste
corpo.
Como exemplo consideremos um cubo de 2 cm de aresta, feito de alumnio o qual tem a massa de 21,6
g e o volume de 8 cm3 ento:
.
A massa especfica da gua destilada e isenta de ar, na temperatura de 4C considerada como
valendo 1 g.cm-3. Para definir massa especfica num ponto a massa m de um fluido num volume V
circundando o ponto dividida por V e toma-se o limite para V tendendo a E3 onde e ainda grande quando
comparada com a distncia mdia entre as molculas:
.
c. Material:
Corpos metlicos
Proveta
gua
Balana
d. Procedimento:
i. Determine a massa de cada objeto.
ii. Determine o volume de cada objeto, mergulhando-os (totalmente submerso) trs vezes na proveta alterando o
volume inicial, completando as tabelas abaixo.
Objeto 1 Material: _________________________
massa

VI

Vf

1
2
3

mdia
Objeto 2 Material: _________________________
massa

VI

Vf

1
2
3

mdia
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Objeto 3 Material: _________________________
massa

VI

Vf

1
2
3

mdia
e. Responda:
Compare os resultados obtidos com os valores da tabelados, determinando o material mais provvel e o erro
relativo percentual cometido na determinao da massa especfica de cada substncia.

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16.11. Ttulo: Princpio de Arquimedes - Empuxo
a. Objetivo:
Verificar experimentalmente o princpio de Arquimedes.
Analisar se o empuxo sofrido por um corpo totalmente submerso varia com a profundidade.
Analisar se o empuxo sofrido por um corpo totalmente submerso diferente na gua e no lcool.
b. Referencial Terico:
O empuxo algo bastante familiar de descrevermos com base na nossa experincia cotidiana. Podemos
dizer, de maneira simples, que qualquer corpo que est imerso na gua parece possuir um peso bem menor do
que se estivesse fora dela. Isto ns mesmos podemos verificar com o nosso corpo, quando estamos em uma
piscina ou na praia. Isto nos faz pensar que existe alguma fora sendo exercida de baixo para cima, em sentido
contrrio ao da fora peso. E de fato isto que acontece.
A fora de empuxo, ou simplesmente empuxo, ou ainda fora de flutuao, como alguns preferem
chamar, uma fora exercida para cima sobre um corpo qualquer pelo fluido existente ao seu redor. Sendo uma
fora, a unidade do empuxo o Newton (N). O empuxo serve para justificar as situaes descritas no incio da
seo e tambm para explicar o porqu de um barco no afundar na gua, de um balo flutuar no ar, entre
tantas outras aplicaes conhecidas. A natureza do empuxo foi descoberta por Arquimedes (287-212 a.C.), um
dos maiores gnios da antiguidade, nascido em Siracusa (hoje Siclia, Itlia).
O princpio de Arquimedes nos diz que:
Quando um corpo est completa ou parcialmente imerso num fluido ele sofrer uma fora de empuxo, a qual
estar dirigida para cima e tem intensidade igual ao peso do volume do fluido que foi deslocado por este corpo.
Podemos dizer ento que o empuxo exercido por um fluido sobre um corpo pode ser calculado como:
O princpio de Arquimedes pode ser empregado para determinar a densidade de lquidos e de slidos,
em procedimentos muito simples. A seguir sugerimos algumas aplicaes para o princpio de Arquimedes.
i. Seja P o peso real de um objeto no ar e P' o peso aparente quando imerso num lquido, podemos escrever:

P' = P - g V

Observe que o peso aparente varia linearmente com o volume imerso. Como seria o grfico P' em
funo de V? Qual o significado da inclinao desse grfico? A construo desse grfico permitir obter a
densidade do lquido?
ii. A razo entre os empuxos exercidos por dois lquidos diferentes sobre um mesmo slido totalmente imerso
igual razo entre as densidades dos dois lquidos. Seja um lquido A, de densidade A e outro lquido B de
densidade B. Um slido de volume V, totalmente imerso em cada um desses lquidos fica sujeito aos empuxos
exercidos por A e por B,
EA = A g V
e
EB = B g V
iii. Se um slido flutua num lquido, podemos afirmar que o empuxo exercido pelo lquido tem a mesma medida
do peso do corpo. Nesse caso, a frao do volume imerso igual razo entre as densidades do slido e do
lquido, isto ,

iv. Um mesmo corpo pode flutuar parcialmente imerso em lquidos diferentes. A comparao entre os volumes
imersos permite determinar a relao entre as densidades dos dois lquidos. Considere um corpo que flutua em
um lquido I, mantendo um volume VI imerso. O mesmo corpo flutua em um lquido II, mantendo um volume
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imerso VII (diferente de VI). Os volumes imersos VI e VII so inversamente proporcionais s densidades dos
lquidos I e II, ou seja

c. Material:
Dinammetro
Becker com gua
Becker com lcool
Corpo cilndrico
Sal
d. Procedimento:
i. Medir o peso dos cilindros no ar (peso real).
ii. Medir o peso dos cilindros na gua quando totalmente mergulhados (peso aparente).
iii. Mergulhe o cilindro na gua (totalmente submerso) em vrias profundidades diferentes e observe a escala do
dinammetro.
iv. Refaa as medies colocando sal na gua.
v. Repita os procedimentos anteriores utilizando o Becker com lcool.
Peso do cilindro no ar
(P)

Peso do cilindro na gua


(P1)

Peso do cilindro na gua com sal


(P2)

Peso do cilindro no lcool


(P1)

e. Responda:
i. O que significa a diferena P P1 observada no dinammetro quando o corpo mergulhado na gua?
ii. Existe diferena na leitura do dinammetro quando o corpo se encontra totalmente submerso a profundidades
diferentes?
iii. Explique as diferentes leituras observadas no dinammetro quando usamos lquidos diferentes.
iv. Sugira uma maneira de determinar a massa especfica de um corpo de um objeto.

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16.12. Ttulo: Princpio de Arquimedes - Empuxo
a. Objetivo: Verificar experimentalmente o princpio de Arquimedes.
b. Referencial Terico: Mesmo do experimento 16.11
c. Material:
Dinammetro
2 Becker
gua
Empuxmetro
Haste com trip e garras
d. Procedimento:
i. Pendure o cilindro interno no externo do empuxmetro e o conjunto no dinammetro. Anote o peso do
conjunto. P= ______ N
ii. Mergulhe totalmente o cilindro inferior (interno) na gua, e sem retir-lo da gua, v colocando gua no
recipiente cilndrico (externo) at reestabelecer a leitura inicial do dinammetro.
e. Responda
i. Ao mergulhar totalmente na gua o cilindro interno, o que ocorreu com a indicao do dinammetro?
ii. Compare o volume da gua que reestabeleceu a leitura inicial do dinammetro com o volume do cilindro
interno? Qual o significado desse volume?
iii. Qual a relao entre o peso do volume da gua colocada no cilindro e o empuxo?
iv. Discuta os procedimentos anteriores para o caso de mergulharmos parcialmente o cilindro interno na gua.

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16.13. Ttulo: Pndulo Simples
a. Objetivo: Encontrar o valor da acelerao da gravidade local.
b. Referencial Terico:
O pndulo simples um sistema mecnico ideal constitudo de uma partcula de massa m suspensa por
um fio inextensvel e sem massa de comprimento L, conforme mostrado na Figura 1. Quando o pndulo est em
repouso (Fig. 1a), as duas forcas que agem sobre a partcula, o seu peso (mg) e a tenso aplicada pelo fio ( ),
se equilibram. Porm, se o pendulo for afastado de sua posio de equilbrio (Fig. 1b), de modo que a direo do
fio faa um angulo com a vertical, o componente do peso perpendicular ao fio, de intensidade P = mg sin ,
agir no sentido de restaurar o equilbrio, fazendo o pendulo oscilar, sob a ao da gravidade.

Figura 1: (a) Pndulo simples em repouso. (b) Pndulo simples em pequenas oscilaes.

Todo movimento oscilatrio e caracterizado por um perodo T, que o tempo necessrio para se
executar uma oscilao completa. Para pequenas amplitudes de oscilao, tais que sin ( < 5), o perodo
de oscilao do pendulo simples no depende do ngulo , e dado pela equao:

onde g a acelerao da gravidade. A demonstrao desse resultado requer conhecimento de Matemtica de


nvel superior ao exigido nesta disciplina, mas, experimentalmente, simples ser verificado.
Elevando ao quadrado os dois lados desta equao, obtemos a seguinte expresso:

O pendulo simples um sistema mecnico caracterizado pelo seu perodo T, e este, por sua vez,
depende apenas dos parmetros L e g, para pequenas oscilaes. Alm disso, outro fator que pode afetar o
perodo do pendulou a amplitude (A) de sua oscilao. Esse ltimo fator determina a condio inicial imposta `a
dinmica do sistema mecnico, no sendo uma de suas caractersticas intrnsecas.
c. Material:
Fio fino
Haste de metal
Cronmetro
Rgua
d. Procedimento:
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i. Ajuste o comprimento do fio para um valor de aproximadamente L = 1 m. Para este comprimento do pndulo,
desloque (5 cm) a massa suspensa pelo fio, como na figura 1b. Ateno: Certifique-se de que ngulo , entre o
fio e a vertical, seja pequeno, < 5!!!
Em seguida solte a massa suspensa fazendo o pndulo oscilar. Mea o tempo gasto para que o mesmo
efetue 5 oscilaes. Repita a medida quatro vezes. Com essa medida, determine o valor mais provvel do
perodo do pndulo, T.
Medio 1

Medio 2

L= 1 m = 100 cm
Medio 3
Medio 4

Tempo mdio

Perodo T

Tempo para
5 oscilaes

ii. Em sua opinio, porque se pede para calcular o perodo de 5 oscilaes para depois obter o perodo ao invs
de medir diretamente o tempo gasto em uma nica oscilao?
iii. Diminua o comprimento L do fio em 5 cm, enrolando-o na haste ou atravs do regulador de comprimento.
Para este novo valor do comprimento L, repita o procedimento anterior at que voc obtenha medidas de perodo
para mais 3 valores diferentes de L.
Medio 1

Medio 2

L= 95 cm
Medio 3

Medio 4

Tempo mdio

Perodo T

Medio 1

Medio 2

L= 90 cm
Medio 3

Medio 4

Tempo mdio

Perodo T

Medio 1

Medio 2

L= 85 cm
Medio 3

Medio 4

Tempo mdio

Perodo T

Tempo para
5 oscilaes

Tempo para
5 oscilaes

Tempo para
5 oscilaes

iv. Coloque seus dados de T e de L corretamente em uma tabela.


L (cm)
T (s)

100

95

90

85

v. Usando papel milimetrado, construa um grfico T2 versus L.


vi. Trace, no grfico, a reta que melhor se ajusta visualmente aos pontos. Essa reta deve ser do tipo: y = ax + b.
v. Considerando a frmula para o perodo do pndulo simples e utilizando o perodo para o comprimento do fio
L=1 m, determine o valor da acelerao da gravidade.
vi. Considerando g=9,8 m/s2, determine o erro relativo percentual da medida encontrada.

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16.14. Ttulo: Dilatao de slidos
a. Objetivo: Determinar o coeficiente de dilatao linear dos corpos
b. Referencial Terico:
No caso de corpos slidos, pode acontecer que desejamos calcular apenas a variao de uma de suas
dimenses. o que acontece, por exemplo, na dilatao de uma barra (trilho de trem) e nos fios. Embora o seu
volume aumente com o aumento da temperatura, tem maior importncia a variao de seu comprimento.
Quando se aquece uma barra de alumnio de 1 metro de comprimento, aumentando sua temperatura de
1 C, ela se dilata de 22 milionsimos de metro. O coeficiente de dilatao linear do alumnio ento 22
milionsimos por grau Celsius. O coeficiente de dilatao linear de uma substncia a variao do comprimento
sofrido por um comprimento unitrio quando a sua temperatura varia de uma unidade. Podemos calcular o
aumento do comprimento de uma barra qualquer, multiplicando seu coeficiente de dilatao por seu
comprimento e pelo aumento de sua temperatura.

Figura: A figura representa a dilatao linear de uma barra metlica.

Dilatao (L) = coeficiente de dilatao () X comprimento inicial (L0) X aumento de temperatura (T).
L .L0 .T ou L L0 1 .T
Exemplo: De quanto se dilata um trilho de ferro de 10 m de comprimento, quando aquecido de 0C a 30 C?
Dado: Ferro = 0,00012/C.
L .L0 .T = 0,00012/C.10 m . (30C 0C) = 0,0036 m = 3,6 mm.
c. Material:
Dilatmetro linear com relgio comparador.
d. Procedimento:
i. Determinar o comprimento inicial da haste em estudo (Lo).
ii. Determinar a temperatura ambiente (To).
iii. Aquecer o sistema (ajustar o ponteiro no zero da escala ao iniciar o aquecimento)
iv. Determinar a temperatura da ebulio (T)
v. Aguardar o ponteiro indicador da dilatao cessar o movimento e verificar o valor do L.
vi. Calcule o valor do coeficiente de dilatao do material e compare com o valor tabelado, determinando o
material mais provvel e o erro relativo percentual cometido.
vii. Calcule o comprimento final da barra.

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16.15. Ttulo: Capacidade trmica
a. Objetivo: Determinar a capacidade calorfica do calormetro
b. Referencial Terico:
Equivalente em gua de um corpo a massa de gua que, se substitusse o corpo, sofreria a mesma
variao de temperatura que o corpo ao receber ou ceder a mesma quantidade de calor.
Suponhamos que um amostra A de massa mA de uma substncia de calor especfico cA, aquecida a uma
temperatura To, mergulhada dentro de uma massa m de gua, de calor especfico c, contida num recipiente de
paredes adiabticas e de capacidade trmica C e a gua e o recipiente esto inicialmente temperatura T1<T0.
Aps estabelecer-se o equilbrio trmico, o sistema atinge a temperatura TF. Como as paredes
adiabticas no permitem trocas de calor com o exterior, a quantidade de calor Q A perdida pela amostra
inteiramente cedida gua (Q1) e ao recipiente (Q2).
QA = mA cA (T0 TF )
Q1 = mc (TF T1)
Q2 = C (TF T1)
mA cA (T0 TF ) = mc(TF T1) + C(TF T1)
Como a capacidade trmica do corpo igual massa da gua, e chamada de equivalente em gua do
corpo, representado por E do exposto tem-se que:
)

)
Calormetro: qualquer dispositivo destinado a medir quantidade de calor.
c. Material:
Becker
Calormetro
gua
Termmetro
Fonte trmica
Garrafa trmica
d. Procedimento:
i. Introduzir no vaso do calormetro uma certa massa (m1) de gua a temperatura (T0) abaixo da ambiente. Aps
equilbrio l-se a temperatura inicial do calormetro (T1).
ii. A seguir, outra quantidade de gua de massa m2>m1 introduzida rapidamente no calormetro a uma
temperatura (T2) acima da temperatura ambiente.
iii. Estabelecido o equilbrio trmico l-se a nova temperatura de equilbrio trmico (T3)
iv. Repetir o procedimento vrias vezes, calculando o valor mdio da capacidade calorfica do calormetro:

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v. Completar a tabela
m1 (g)

m2 (g)

T1 (C)

T2 (C)

T3 (C)

E (cal/C)

vi. Determinar o equivalente e gua do calormetro por: E = mCc

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16.16. Ttulo: Calor Especfico
a. Objetivos:
i. Observar o fenmeno de troca de calor
ii. Determinar o calor especfico de um slido
b. Referencial Terico:
A quantidade de calor necessria para elevar de 1 C a temperatura de 1 g de uma substncia.
Representado por c medido em cal/g.C. varia geralmente com a temperatura assim, no intervalo entre
0 C e 1 C o calor especfico da gua 1,008 cal/g.C. Na prtica tal variao de temperatura desprezada.
Para que o calor especfico esteja bem definido, preciso especificar ainda em que condio ocorre a
variao de temperatura. Se a presso mantida constante, obtm-se um valor diferente daquele que se obtm
quando mantido constante o volume da substncia.
O calor especfico a presso constante (cP) e a volume constante (cV), so chamados principais. Para os
slidos e lquidos pequena a diferena entre cP e cV. Geralmente o calor especfico medido a presso
atmosfrica, ou seja, trata-se de cP.
Calcula-se o calor especfico de um corpo pela razo entre a quantidade de calor (Q) e o produto massa
do corpo (m), variao de temperatura (T):
.
Um dos mtodos mais simples para se determinar calor especfico o das misturas, baseado no
princpio do equilbrio trmico: QC = QR para QC = mCcC(TC TE ) e QR = mc(TE T0 ) + E(TE T0 )
c. Material:
Becker
Calormetro
gua
Termmetro
Fonte trmica
Garrafa trmica
d. Procedimento:
i. Coloque 50 mL de gua no interior do calormetro e anote a temperatura.
ii. Aquea gua na trmica.
iii. Coloque 50 mL de gua quente no Becker.
iv. Mea a temperatura da gua quente e acrescente esta gua no calormetro.
v. Agite o contedo do sistema.
vi. Espere o sistema atingir a temperatura de equilbrio.
vii. Calcule a capacidade trmica do calormetro.
m

Ti

Tf

Calormetro
gua fria
gua quente

viii. Mergulhe o corpo metlico rapidamente no calormetro.

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ix. Preencha a tabela abaixo.
m

Ti

Tf

Calormetro
gua fria
gua quente

e. Responda:
i. Calcule o calor especfico do corpo metlico.
ii. A variao de temperatura sempre igual para todas as substncias que trocam energia na forma de calor
entre si?

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16.17. Ttulo: Lei de Boyle
a. Objetivo: Determinar experimentalmente a relao entre a presso e o volume de uma amostra de ar
temperatura constante.
b. Referencial Terico:
As primeiras medidas quantitativas do comportamento da presso dos gases em funo da variao do
volume foram feitas por Robert Boyle em 1662 e por E. Mariotte em 1676. Seus resultados indicavam que o
volume inversamente proporcional presso: V = k / p, onde p a presso, V o volume e k uma constante.
A figura 1 mostra V em funo de p. A lei de Boyle pode ser escrita na forma:
e se aplica apenas a uma massa na temperatura constante.

Figura 1. Volume como uma funo da presso, Lei de Boyle (t constante = 25 C)

Para gases, cujo comportamento se aproxima da idealidade vlida a equao a seguir, conhecida
como lei de Boyle.
Considere o sistema apresentado na figura 2. A presso no interior de um gs no interior de um
recipiente medida com um manmetro. Na sua verso mais simples, um manmetro um tubo em U cheio
com um lquido pouco voltil. Se uma boca do tubo for aberta, a presso, p, da amostra gasosa equilibra com a
soma das presses exercidas pela coluna do lquido, que igual a gh, mais a presso externa, pext.
onde a densidade do lquido, g a acelerao da gravidade e h a altura do lquido no tubo em U.
c. Material:
Manmetro aberto
Seringa de vidro de 50,0 mL
Bquer de 100,0 mL
Mangueira de silicone
Suporte universal com garras metlicas

gua
Anilina

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d. Procedimento:
i. Posicione a seringa (e mbolo) horizontalmente com auxlio das garras metlicas e do suporte universal,
conforme indicado na figura abaixo.
ii. Conecte a seringa na mangueira. Antes de conectar a seringa, certifique que a leitura na seringa seja de 50,0
mL, ou seja, o mbolo se encontra na posio inicial. Ateno para no variar a posio do mbolo quando a
conexo com a mangueira for feita.

Figura 2. Representao esquemtica do aparelho utilizado para verificao experimental da lei de Boyle manmetro aberto.

iii. Faa a leitura do nvel da gua nas duas pipetas do manmetro. Faa a marca de referncia com caneta de
ponta porosa em uma das pipetas. Assim, 50,0 mL corresponde a 1,0 atm.
iv. Gentilmente, empurre o mbolo para dentro da seringa at completar a variao de 5,0 mL (V). Anote o valor
da leitura, feita na seringa, na tabela I.
iv. Faa a leitura do desnivelamento, h, do lquido nas pipetas, conforme mostra a Figura 3. Anote este valor na
tabela correspondente ao valor da leitura feita na seringa.
v. Repita os itens 2 e 3 e faa as anotaes correspondentes at o mbolo completar todo o percurso, ou seja,
leitura de zero mL.
vi. Para cada valor de h (desnvel do lquido) calcule o valor da presso manomtrica utilizando a equao 1.
Considere pext = 1,00 atm.
Tabela I. Altura, volume e presso.
0
5
10
V (mL)

15

20

25

30

35

40

45

50

h (m)
p (atm)

Figura 3. Manmetro diferencial aberto.

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16.18. Ttulo:Superfcie Equipotencial
a. Objetivo: Observar o comportamento do campo eletrosttico a partir da determinao experimental de linhas
equipotenciais em meios condutores de lquidos.
b. Referencial Terico:
Uma maneira conveniente de introduzir a configurao dos campos eltricos dada pelas linhas de
fora. Este conceito foi introduzido no sculo XIX por Michael Faraday (17911867), que imaginava o espao ao
redor de um corpo carregado como sendo preenchido por linhas de fora. Embora no tenham significado fsico
real, tais linhas, atualmente denominadas Linhas de Campos Eltricos, fornece um modo conveniente de se
visualizar a configurao dos campos eltricos.

FIGURA1. Linhas de fora (contnuas) e superfcies equipotenciais (pontilhadas) do campo eltrico de duas cargas iguais, mas
de sinais contrrios e de mesmo sinais.

Entre dois pontos de uma mesma linha de campo eltrico, existe sempre uma diferena de potencial
eltrico (ddp). Mas pode-se ter dois ou mais pontos, cada um em linhas diferentes, que estejam ao mesmo
potencial eltrico. O conjunto destes pontos forma uma linha equipotencial. A famlia das linhas equipotenciais
constitui uma superfcie equipotencial, que o lugar geomtrico dos pontos que possuem o mesmo potencial
eltrico. Atravs da propriedade do perpendicularismo entre as linhas de campo e as linhas equipotenciais
(Fig.1), as quais se obtm em laboratrio, pode-se chegar a uma visualizao geral do campo eltrico num plano
de uma regio do espao.
c. Material:
Cuba de acrlica
Becker
Dois fios com pino banana
gua de torneiro (comum)
Sal
Anel metlico
Eletrodos Planos
Fonte de tenso contnua de 12 V.
Multmetro
Papel milimetrado

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d. Procedimento:
i. Coloque a soluo de gua com sal na cuba, o suficiente para definir os contornos dos eletrodos.

ii. Ligue a fonte.


iii. Coloque a ponteira do voltmetro (multmetro) entre os eletrodos e localize um ponto que se encontre a 5 V.
Refaa essa operao para mais 5 pontos.
iv. Procure manter o ponteiro do voltmetro sobre a marca dos 5 V e desloque-o pelo eletrlito com vrias
profundidades.
v. Coloque entre os eletrodos paralelos o anel metlico e verifique o potencial no seu interior.
vi. Escolha dois pontos A e B e mea o potencial eltrico em cada ponto. Repita para outro conjunto de pontos A
e B, diferente do primeiro.
e. Responda
i. No item iii, voc acha que possvel localizar outros pontos com essa mesma ddp?
ii. A profundidade com que a ponteira penetra no eletrlito no item iv causa alguma alterao no potencial
eltrico? Explique.
iii. Como denominamos um campo eltrico com as caractersticas do obtido entre as placas paralelas,
desprezando as proximidades das bordas?
iv. Segundo o item v o que podemos afirmar sobre o potencial eltrico no interior do anel?
v. Para cada conjunto de dois pontos do item vi determine a intensidade do campo eltrico. Repita para o
segundo conjunto de pontos e compare os resultados.

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17. Instrumentos de medio eltrica
17.1. Ampermetro
Mede a corrente, logo no deve alterar seu valor final, portanto a resistncia interna deve ser pequena.
Ideal que seja nula. Por isso a resistncia interna deve estar em paralelo e ter um valor baixo. O ampermetro
deve ser sempre colocado em srie no circuito.

17.2. Voltmetro
Mede a d.d.p. (tenso ou voltagem) entre dois pontos. Para evitar o equilbrio entre a d.d.p. (nula) o
instrumento deve ter uma resistncia interna elevada e que esteja ligada em srie para eliminar ao mximo a
perda de potencial entre os pontos. Ideal que tenha resistncia infinita. O voltmetro deve ser ligado em
paralelo no circuito.

17.3. Ohmmetro
Um ohmmetro mede a resistncia de um resistor aplicando uma diferena de potencial sobre o resistor e
medindo a corrente que o percorre. O resistor precisa ser desconectado do circuito ao qual est ligado para ter
sua resistncia medida por um ohmmetro. A resistncia tambm pode ser determinada atravs das medidas da
tenso e da corrente no resistor, calculando-se a razo entre as duas medidas.

17.4. Multmetro
um aparelho destinado a medir e avaliar grandezas eltricas. Os mais simples medem resistncia,
corrente e tenso. Outros mais sofisticados podem medir tenso (volts), corrente, (amperes), resistncia (ohms),
capacitncia (farads), frequencia (hertz) e temperatura. Este aparelho tem ampla utilizao entre os tcnicos em
eletrnica e eletrotcnica, pois so os instrumentos mais usados na pesquisa de defeitos em aparelhos eletroeletrnicos devido a sua simplicidade de uso e, normalmente, portabilidade. Em Segurana do Trabalho,
usado, em geral, na indstria para medidas de aferio de circuitos e instalaes.

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Digital

Analgico

18. Resistores - Cdigo de Cores


O cdigo de cores a conveno utilizada para identificao de resistores de uso geral.

Como deveremos ler o cdigo de um resistor?

i. Identidicar a cor do primeiro anel, e verificar atravs da tabela de cores o algarismo correspondente cor. Este
algarismo ser o primeiro dgito do valor do resistor.
ii. Identificar a cor do segundo anel. Determinar o algarismo correspondente ao segundo dgito do valor da
resistncia.
iii. Identificar a cor do terceiro anel. Determinar o valor para multiplicar o nmero formado pelos itens 1 e 2.
Efetuar a operao e obter o valor da resistncia.
iv. Identificar a cor do quarto anel e verificar a porcentagem de tolerncia do valor nominal da resistncia do
resistor.

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Exemplo 1:

1 Faixa Vermelha = 2
2 Faixa Vermelha = 2
3 Faixa Vermelha = 2
4 Faixa Prata = 10%

R = 22.102 10% = 2200 220. Ou seja, o valor exato da resistncia para qualquer elemento com esta
especificao estar entre 1980 e 2420 .
Exemplo 2:
1 Faixa Vermelha = 2
2 Faixa Violeta = 7
3 Faixa Marrom = 1
4 Faixa Ouro = 5%
R = 27.101 10% = 270 13,5. Ou seja, o valor exato da resistncia para qualquer elemento com esta
especificao estar entre 256,5W e 283,5W.
Importante
- A primeira faixa nunca preta.
- O processo de fabricao em massa de resistores no consegue garantir para estes componentes um valor
exato de resistncia. Assim, pode haver variao dentro do valor especificado de tolerncia. importante notar
que quanto menor a tolerncia, mais caro o resistor, pois o processo de fabricao deve ser mais refinado para
reduzir a variao em torno do valor nominal.

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19. Experimentos de Eletrodinmica
19.1. Leis de Ohm - 1 lei de Ohm
a. Objetivo: verificar experimentalmente a primeira lei de OHM.
b. Material
Fonte de tenso varivel CC
Resistor
Ampermetro
Voltmetro
c. Referencial Terico:
i. Resistor
todo elemento do circuito cuja funo exclusiva efetuar a converso de energia eltrica em energia
trmica (efeito Joule). Nos circuitos eltricos, um resistor pode ser representado, esquematicamente, pelos
smbolos mostrados a seguir.

ii. Conceito de resistncia


a propriedade que os materiais possuem, de apresentar oposio passagem da corrente eltrica.
Define-se a resistncia eltrica R de um resistor o quociente da tenso (U) entre seus terminais pela corrente i
que o atravessa.
R

U
i

Unidade: ohm ()

Reostato: resistor de resistncia varivel


iii. Lei de Ohm
Mantendo a temperatura constante, a intensidade da corrente eltrica que percorre um resistor
diretamente proporcional ddp entre seus terminais.

U1 U2
U

... n R CTE resistor hmico


i1
i2
in

Como a resistncia constante, a relao entre a tenso e a intensidade de corrente (U = R . i) uma


funo do primeiro grau, cuja representao grfica uma reta que passa pela origem.

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tg R

d. Procedimento:
i. Montar o circuito da figura:

ii. Determinar a intensidade da corrente I. Repetir o procedimento 4 vezes, variando a tenso da fonte.
iii. Determinar a d.d.p. nos extremos de R.
V (volts)

I (a)

R ()

1
2
3
4

iv. Com os valores tabelados construir o grfico de V = f(I).


v. Calcular o valor de R pelo coeficiente angular da reta.
vi. Calcular o erro em relao ao valor encontrado com o ohmmetro.

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19.2. Leis de Ohm - 2 lei de Ohm (Resistividade)
a. Objetivo: verificar experimentalmente a segunda lei de OHM.
b. Material

Fonte de tenso varivel CC


Fio
Rgua
Dois isoladores
Ampermetro
Voltmetro

c. Referencial Terico:
Resistividade
A resistncia eltrica de um condutor funo da substncia que o constitui e de suas caractersticas
geomtricas. Dado um condutor homogneo, de comprimento L e rea da seco transversal A, a resistncia
eltrica entre seus extremos calculada por:
L
R
Rd
ire
ta
m
e
n
tep
ro
p
o
rc
io
n
a
l aL
e
in
v
e
rs
a
m
e
n
tep
ro
p
o
rc
io
n
a
l aA

L
A

Nessa expresso, representa uma caracterstica de cada material, chamada resistividade eltrica.
Obs.: A resistividade varia de um material para outro e, para um mesmo material pode variar com a temperatura
(resistores hmicos a resistividade praticamente constante).
Existe tambm uma grandeza caracterstica de cada material, chamada condutividade eltrica (), que
corresponde ao inverso da resistividade:
1

d. Procedimento:
i. Montar o circuito da figura:

ii. Medir o dimetro do fio com auxlio do paqumetro e calcular a rea de seco transversal do condutor.
iii. Varie o comprimento do fio de 10 em 10 cm.
iv. Anote na tabela os valores da ddp e da intensidade de corrente indicado pelo voltmetro e pelo ampermetro,
para cada comprinento do fio.
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v. Calcular o valor de
vi. Calcular o valor da resistividade
vii. Calcular o valor de
d=
L (cm)

L (m)

cm

V (volts)

r=

cm
I (A)

r=

m
()

A=
(.m)

m2
()

10
20
30
40
50

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19.3. Associao de Resistores
a. Objetivos
- Determinar a resistncia equivalente de um circuito paralelo.
- Constatar, experimentalmente, as propriedades relativas tenso e corrente da associao.
b. Material
Fonte de 12 V
Lmpadas incandescente de 12 V
Ampermetro
Voltmetro
Fios de ligao
Suportes para lmpadas
c. Referencial Terico:
i. Associao em Srie
Na associao em srie, os resistores so ligados um em seguida do outro, de modo a serem
percorridos pela mesma corrente eltrica. As lmpadas de rvore de natal so um exemplo de associao em
srie.

- Todos os resistores so percorridos pela mesma corrente i.


i = i1 = i2 = i3
- A tenso total (ddp) U aplicada a associao a soma das tenses em cada resistor. U = U1 + U2 + U3
- Para obter a resistncia do resistor equivalente, somam-se as resistncias de cada resistor.
R S R1 R 2 R 3

ii. Associao em Paralelo


Na associao em paralelo, os resistores so ligados de tal maneira, que todos ficam submetidos
mesma diferena de potencial. A corrente total fornecida pelo gerador a soma das correntes em cada um dos
resistores. A instalao residencial um exemplo de associao em paralelo.

- Todos os resistores so submetidos a ddp U.


U = U1 = U2 = U3
- A corrente total de intensidade i a soma das correntes em cada resistor associado. i = i1 + i2 + i3
- O inverso da resistncia equivalente a soma dos inversos das resistncias associadas:
1
1
1
1

RP R1 R 2 R 3

- Para dois resistores R P

R 1.R 2
R1 R 2

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- Para resistores iguais R p

R
n

onde n o nmero de resistores iguais.

d. Procedimento:
i. Associar 3 lmpadas de forma a formar uma associao em srie.
ii. Ligar o conjunto a uma fonte de 12 V.
iii. Ligar o ampermetro ao circuito e verificar a intensidade de corrente em cada lmpada e na fonte. Anote na
tabela.
iv. Ligar o voltmetro ao circuito e verificar a ddp em cada lmpada e na fonte. Anote na tabela.
v. Repetir o procedimento para uma associao de 3 lmpas em paralelo.
L1

Associao em Srie
L2

L3

Fonte

L1

Associao em Paralelo
L2

L3

Fonte

I (A)
V (volts)

I (A)
V (volts)
e. Responda
i. No circuito em srie as ddp e as intensidades de corrente so iguais em cada lmpada? Justifique.
ii. No circuito em paralelo as ddp e as intensidades de corrente so iguais em cada lmpada? Justifique.
iii. O que ocorre se voc desligar uma lmpada:
a) no circuito em srie?
b) no circuito em paralelo?
iv. Em uma casa as lmpadas so ligadas en srie ou paralelo? Justifique

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Referncias:
SOUZA, P. C. Apostila de Fsica Experimental. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CRUZ, C. H. e FRAGNITO, H. L. Guia para Fsica Experimental Caderno de Laboratrio, Grficos e Erros.
Instituto de Fsica, Unicamp.
NAGASHIMA, H. N. Laboratrio de Fsica I. Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Campus de Ilha Solteira
2011.
TABACNIKS M. H. Conceitos bsicos da teoria de erros. So Paulo, 2003. Instituto de Fsica da USP.
CAVALCANTE, M. A. e TAVOLARO, C. R. C.(2007). Fsica Moderna Experimental. 2 ed. So Paulo: Manole.
GASPAR, A. Experincias de Cincias para o Ensino Fundamental. 1 ed. So Paulo: tica, 2009.
AXT, R. e ALVES, V.M. Fsica para Secundaristas: fenmenos mecnicos e trmicos. Porto Alegre, IF UFRGS.
RESNIK, R, HALLIDAY, D e WALKER, J. (2008). Fundamentos de Fsica vol 1, 2 e 3. 8.ed. Rio de Janeiro:
LTC.
RUTZ DA SILVA, S. L. Fsica Experimental II. UEPG, 2006.
SEARS, F e ZEMANSKY, M. W. (2004). Fsica I, II e III. 12. Ed. So Paulo: Adisson Wesley.

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