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SUMARIO
PRCTICA N 9
TRANSFORMADORES
1. Objetivos de la Prctica
1.1. Objetivo General
1.2. Objetivos Especficos
2. Justificacin
3. Variables
4. Marco Terico
4.1. Transformador elctrico
4.2. Relacin de Transformacin.
4.3. Relacin de vueltas
4.4. Tipos de transformador
4.4.1. Segn su construccin
4.4.2. Segn sus aplicaciones
4.5. Perdidas de energa en un transformador
4.5.1. Perdidas por Histresis en el ncleo del transformador
4.5.2. Prdidas por corrientes parasitas o de Foucault en el ncleo del
transformador
4.5.3. Perdidas por efecto Joule en el Conductor de la Bobina
4.5.4. Perdidas por Dispersin en el conductor de la Bobina
4.6. Aplicaciones prcticas de transformadores.
4.7. Circuitos equivalentes.
4.8. Determinacin de las constantes del transformador
4.8.1. Ensayo de vaco.
4.8.2. Ensayo de cortocircuito.
4.9. Rendimiento de los transformadores
5. Equipos y Materiales
6. Procedimiento Experimental
6.1. Coeficiente de Acoplamiento
6.2. Eficiencia
7. Anlisis y tratamiento de datos
7.1. Tabla de Datos.
7.1.1. Circuito RL en corriente alterna
7.1.2. Eficiencia
7.2. Clculo y Anlisis de Datos
7.2.1. Circuito RL en corriente alterna
7.2.2. Eficiencia
8. Cuestionario
9. Conclusiones
10. Bibliografa
INFORME LABORATORIO
PRCTICA N 9
TRANSFORMADORES
1. Objetivos de la Prctica
1.1. Objetivo General
Estudiar los transformadores elctricos de corriente alterna, sus caractersticas y
su comportamiento.
1.2. Objetivos Especficos
Verificar el funcionamiento de un transformador real experimental.
Determinar el coeficiente de acoplamiento de un transformador.
Determinar la eficiencia de un transformador.
2. Justificacin
Los transformadores de corriente son vitales para el uso y transporte de la
corriente alterna, puesto que su aplicacin principal es la de elevador o reductor
de tensin.
3. Variables
Las variables que se midieron en este experimento fueron:
Voltaje eficaz del primario (Vp ef)
Voltaje eficaz del secundario (Vs ef).
Corriente eficaz del primario (Ip ef)
Corriente eficaz del secundario (Ip ef)
ngulo de desfase ().
4. Marco Terico
4.1. Transformador elctrico
El transformador es un dispositivo que convierte energa elctrica de un cierto
nivel de voltaje, en energa elctrica de otro nivel de voltaje, por medio de la
accin de un campo magntico. Es muy posible que el transformador sea, en el
campo de la electricidad aplicada, uno de los dispositivos ms ampliamente
utilizados, se le denomina comnmente transformador esttico, por cuanto carece
de partes mviles.
Los transformadores permiten proporcionar una tensin adecuada a las
caractersticas de los receptores. Tambin son fundamentales para el transporte
de energa elctrica a largas distancias a tensiones altas, con mnimas perdidas y
conductores de secciones moderadas.
La relacin que existente entre la tensin del primario (Ep) y la tensin del
secundario (Es) es igual a la relacin entre el nmero de espiras del primario (Np)
y el nmero de espiras del secundario (Ns).
En consecuencia, podemos decir que:
Ncleos de chapa
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con un nivel de tensin nico. Por tanto, el circuito equivalente se debe referir, bien
a su lado primario o bien al secundario en la solucin de problemas. La figura es el
circuito equivalente del transformador referido a su lado primario.
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que pase por este lado del transformador la corriente nominal, pueden
hallarse fcilmente las constantes ms importantes de los devanados, como
son sus tensiones, resistencias, reactancias de dispersin, la reactancia de
cortocircuito y las prdidas en las bobinas incluidas las adicionales por efecto
superficial. La separacin de estas ltimas en dos sumandos como son, las
prdidas por corriente continua y las prdidas por concentracin de corriente,
tambin es fcil de conseguir efectuando mediciones previas de resistencia
con corriente continua. As pues se toma nuevamente el circuito equivalente
del transformador y consideremos el caso de que la resistencia y la reactancia
de carga sean nulas es decir que los bornes del secundario estn en
cortocircuito, en este caso se cumple:
Us
Np
Ns
U R1 PCu1
15
6. Procedimiento Experimental
Montar el arreglo de la figura sin conectar la carga. Colocando el osciloscopio lo
mas lejos posible del transformador.
6.1. Coeficiente de Acoplamiento
Verificando que el control del voltaje este en cero, encender la fuente de voltaje
AC.
Llenar la tabla 1 de la hoja de datos haciendo variar V pef entre 60 y 120 V.
6.2. Eficiencia
Apagar la fuente y conectar el resistor de carga R (resistencia) ubicar los
niveles de referencia de ambos canales del osciloscopio en la lnea horizontal
central de la pantalla.
Encender la fuente y llena r la tabla 2 haciendo variar V p entre 60 y 120 v
aproximadamente. El ngulo de fase p, puede medirse con el osciloscopio
debido a que la seal del canal 1 es prcticamente igual a v p y la seal del
canal 2 es igual al voltaje sobre el resistor R que es proporcional a i p
16
Vp ef (V)
14,84
17,33
19,84
21,70
24,10
26,60
29,10
7.1.2. Eficiencia
Vp ef (V)
60,0
70,0
80,0
90,1
100,0
110,0
120,1
Ip ef (A)
0,30
0,31
0,40
0,45
0,51
0,56
0,61
Vs ef (V)
6,21
7,24
8,28
9,32
10,37
11,42
12,45
Is ef (V)
1,20
1,40
1,61
1,81
2,02
2,23
2,43
ln Vsef ln k ln
Ns
300
Como: N =
=0.25
1200
p
ln Vsef ln k ln 0,25 V pef
Vs ef (V)
0,25*Vp ef (V)
Ln(Vp ef) x
Ln(Vs ef) y
17
60,1
70,1
80,1
90,1
100,0
110,1
120,1
14,84
17,33
19,84
21,70
24,10
26,60
29,10
15,025
17,525
20,025
22,525
25
27,525
30,025
2,70971548
2,86362843
2,99698149
3,1146258
3,21887582
3,31509468
3,40203037
2,69732624
2,8524391
2,9877001
3,07731226
3,18221184
3,28091122
3,37073817
La grafica resulta:
ln k =-0.1033
18
K=0,9018
7.2.2. Eficiencia
Vsef I sef
Despejando:
V pef I pef cos p
Vsef I sef
Para tener una relacin lineal aplicamos logaritmos naturales y tenemos que:
ln V pef I pef cos p ln
1
ln VSef I Sef
Ip ef (A)
Vs ef (V)
Is ef (V)
60,0
70,0
80,0
90,1
100,0
110,0
120,1
0,30
0,31
0,40
0,45
0,51
0,56
0,61
6,21
7,24
8,28
9,32
10,37
11,42
12,45
1,20
1,40
1,61
1,81
2,02
2,23
2,43
X = ln
Vsef Vsef
Y = ln
Vsef Vsef cos p
2,00848245
2,31609344
2,59007715
2,82548947
3,04201453
3,23736779
3,40961188
2,16004941
2,34698992
2,73541356
2,97209012
3,20150329
3,39033953
3,56370606
8,67156613
10,4540547
15,4161176
19,5327027
24,5694374
29,6760263
35,2937559
La grafica resulta:
19
A = ln =0,0237
1
= e 0, 0237
=97,6%
8. Cuestionario
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a)
b)
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10. Bibliografa
SEARS-ZEMANSKY-YOUNG-FREEDMAN
FSICA UNIVERSITARIA- VOLUMEN I Novena Edicin
ED. Adisson Wesley / ed. 1999 / JUAREZ-MEXICO
SERWAY-BEICHNER
FSICA, PARA CIENCIAS E INGENIERA TOMO II Quinta Edicin
ED. McGraw-Hill / ed. 2001 / MEXICO
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