SEPARATA DEL CURSO DE ÁLGEBRA

Prof. Carlos Torres N.

Tema: Ecuaciones de primer grado.

01. Sea la ecuación cuadrática en x a) 10 b) 11 c) 12

d) 13 e) 15

07. Resolver la ecuación :

Si la solución es: x = 49. Hallar el valor de m.
1 1 3
1 1 x 1 1 x x

a) 4 b) 8 c) 5
d) 13 e) 2 a) 1 b) 1/2 c) 1/3
d) 1/4 e) 1/5
02. Resolver la ecuación si se reduce al primer grado en
"x". 08. Si la ecuación :
ax 2 2x a 5 x 2 3ax 4 ; (a R) (3a 4 )x 2 2ax 2 ax 2 2x 18

a) -1 b) -16 c) -15/17 Se reduce a una de primer grado en x".

d) -1/17 e) -1/9 Indicar el valor de "x".

03. Si la ecuación : a) 5/2 b) 4/3 c) 8/3

d) 2/5 e) 3/4
36x - 8 + 4ax + b = 13ax - b + 2
09. Calcular : "m.n", si la ecuación :
n
Tiene infinitas soluciones. mx 3 (x 1)
2
Hallar : ab.
es compatible indeterminada.
a) 10 b) 24 c) 20
d) 32 e) 44 a) 12 b) 18 c) 72
d) 54 e) 45
04. Resolver :
2x 3 x 4 1 10. Resolver :
x 1 x 1 x 1 2x 2 (x 3)(x 4 ) (x 2 9)(x 4 )
2
indicando, luego : x -1 e indicar lo correcto :

a) 0 b) 2 c) 1 a) Tiene dos soluciones enteras.

d) 3 e) 5 b) Tiene tres soluciones negativas.
c) La mayor solución es 4.
05. Hallar "x" en : d) Tiene una solución fraccionaria.
a 1 a b b 1
;a b
e) Tiene tres soluciones.
x b a x x b
11. Al resolver la ecuación :
a b a b a b
2x 4 3x2 x
a) x b b) a x c) 2 4
a b a b x 2 3x 1
d) 2 e) ab se obtiene :

06. Resolver : x 2 x 1 3 ; e indicar la suma de cifras a) x = 0 b) x = 2

de : c) E. Incompatible d) x = 1
3x + 8. e) x = -2
12. Hallar "x", en : 3
2
2
2
2 2
x m x n m n 4 3
2 d) e)
m n mn

a) m + n b) m c) n - m 17. Sabiendo que: b c b a c

(n m) Resolver :
2 x x x
d) n e) a c b 3(a c)
a b a b a b
b c b a a c
13. Si : “a” es una raíz de la ecuación :
x2 x 1 a) (a+b) (a+b-c) b) (a+b) (a-b-c)
5
Calcular : (a +8)/(a+1) c) (a-b) (a+b-c) d) (a+b) (a-b+c)
e) (a+b) (-a-b-c)
a) 5 b) -5 c) 3
d) -3 e) 1 18. Resolver la ecuación :
x mab nbc x mab pac
14. Luego de resolver: pac nbc
x a x a 4x a x pac nbc qx
x a x a 2a q 3
mab mab nbc pac
2 2
Señale: x ax a
25 a 2 61 a 2 5 a2 Determinar el denominador positivo de dicha raíz.
a) 16 b) 16 c) 4
9 a2 61 a 2
d) 16 e) 25 a) 2 b) mab + nbc + pac
c) mnp d) 1
15. ¡Caminante! Aquí fueron sepultados los restos de e) a + b + c
Diofanto. Y los números pueden mostrar, ¡Oh
milagro! cuán larga fue su vida, cuya sexta parte 19. Hallar el valor de "x".
3 3
constituyó su hermosa infancia. Había transcurrido a (x b) x xb 2 x2b
además una duocécima parte de su vida, cuando de b b 3
a 3b
velo cubrióse su barbilla. Y la séptima parte de su a) 1 a 3
b) (1 a ) 2
c) (1 a )2
existencia transcurrió en un matrimonio estéril. Pasó
un quinquenio más y le hizo dichoso el nacimiento de a 3b a b
su precioso primogénito, que entregó su cuerpo, su d) (1 a )3 e) (a b)3
hermosa existencia, a la tierra, que duró tan sólo la
mitad de la de su padre. Y con profunda pena 20. De la ecuación de primer grado mostrada:
descendió a la sepultura, habiendo sobrevivido cuatro
(n 1 5 x n 5 ) x n(x n 6 1)
años el deceso de su hijo.
Dime cuántos años había vivido Diofanto cuando le Calcular la suma de posibles valores que adopta "x".
llegó la muerte.
9 2
a) 4 b) 5 c) -2
a) 99 b) 95 c) 84 7 49
d) 86 e) 90 d) 5 e) 20

16. Dada la ecuación indeterminada en "x":

Calcular el valor numérico de:

a3 b3 c3
R
abc
3 2 2
5 1 5
8 3 2
a) b) c)