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terminar, hablar sobre las situaciones que ah se presentan y cules les son
familiares, si les ha pasado alguna vez o dnde lo han visto
Invitarlos a identificar problemas ambientales y posibles soluciones.
Registrar sus ideas
Pedirles investigar con ayuda de sus padres, una forma de cuidar el agua
en el hogar y la escuela, y plasmar la informacin por medio de dibujos o
recortes.
Compartir sus investigaciones. Pasarn algunos nios al frente quienes
mostrarn su dibujo y explicarn la propuesta que han planteado, tanto para
el hogar como para la escuela,
Proponerles hacer un collage o cartel con la informacin trada en el cual
ilustren un problema, y una solucin. Elaborar los carteles utilizando
diversos materiales
Invitarlos despus a pegarlos en distintas partes del jardn y los dems
conozcan qu podemos hacer para cuidar el agua (se puede pasar a los
salones para que los nios compartan la informacin de sus carteles)
Para cerrar, proponerles invitar a los padres de familia a escuchar lo
aprendido sobre el cuidado del agua
A manera de evaluacin se realizar una actividad grfica donde
identifiquen los usos del agua, su importancia para los seres vivos o las
formas de cuidarla