UNIVERSIDAD TECNOLGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIN A DISTANCIA

CARRERA: INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORA CPA

GUA ACADEMICA
DE AUTOAPRENDIZAJE
ASIGNATURA

MATEMATICA II
TUTOR
Jaime Garca Pozo

PERODO: MARZO 2016 AGOSTO 2016

Quito - Ecuador

DATOS INFORMATIVOS:
1. PRESENTACIN DEL DOCENTE -TUTOR
Mi nombre es Jaime Ernesto Garca Pozo, ser su tutor en la asignatura de
Matemtica para Economa II en la Carrera de INGENIERA EN CONTABILIDAD Y
AUDITORA CPA en el Sistema de Educacin a Distancia de la Universidad

Tecnolgica Equinoccial UTE - durante el perodo Marzo 2016 - Agosto 2016.

Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional.

Docente de Matemtica Bsica. Matemtica Superior, Clculo Aplicado,

Clculo Diferencial en la Universidad del Pacfico.
Docente de Matemtica en el Instituto Tcnico Superior Luis Napolen Dillon.
Docente de Matemtica en el Colegio Nacional de seoritas Hipatia Crdenas
de Bustamante
Docente de Matemtica Superior, Matemtica Aplicada, Matemtica para la
Administracin, Matemtica para Economa, Fundamentos de Matemtica,
Geometra Y Trigonometra, Clculo Aplicado, Clculo Diferencial y Clculo
Integral en la Universidad Tecnolgica Equinoccial.

El recurso ms importante en la educacin a distancia es la comunicacin efectiva y

eficaz para ello pongo en su conocimiento el nmero mvil 0987917381, y al correo
electrnico jaime.garcia@ute.edu.ec

El HORARIO DE ATENCIN ES: MIRCOLES DE 17H30 a 18H30, y JUEVES DE

17H30 a 19H30 LE AGRADECER CUMPLIR CON ESTE HORARIO.

JAIME ERNESTO GARCA POZO

Profesor

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
El Clculo Diferencial se ocupa del estudio y de las aplicaciones prcticas de razones
de cambio, por tanto el curso bsicamente est orientado a generalizar y abstraer
ideas analizadas en los cursos de Matemtica Elemental, generando un campo de
aplicacin muy amplio, y que en el desarrollo de nuestro curso relaciona la matemtica
con temas de Administracin, Economa y Contabilidad.
En la parte final de este curso estudiaremos el Clculo Integral, como un
complemento al proceso de derivacin, con aplicaciones a las ciencias descritas
anteriormente.
En general el apropiamiento de los conocimientos planteados pretende orientar la
solucin de problemas por mtodos y modelos matemticos con nfasis en los
procesos de derivacin e integracin.
El dominio de los mtodos matemticos y la capacidad de utilizarlos en la prctica,
son elementos imprescindibles para el buen desempeo del profesional que
formamos en la Universidad, pero la mayor importancia es que se realizarn
aplicaciones y ejemplos orientados a la vida prctica y profesional.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Suministrar las bases matemticas, y de investigacin para que pueda utilizarlas en
aplicaciones concretas en temas de Administracin de Empresas y Recursos
Humanos con el fin de tomar las decisiones ms efectivas en las empresas sector
pblico.

1. MATERIAL DE ESTUDIO
El material para el estudio de las diferentes asignaturas del Sistema de Educacin a
Distancia de la UTE est conformado por:
a) Gua acadmica de autoaprendizaje
b) Soporte terico (teora y ejercicios resueltos)
c) El texto gua MATEMTICAS PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA
(HAEUSSLER, F Ernest )
d) Arya & Lardner, (2002). Matemticas Aplicadas a la Administracin y
Economa. Cuarta edicin. Pearson Educacin. Mxico.

e) Material complementario: bibliografa, vdeos, artculos, lecturas y otros.

El material de estudio estar alojado en el Campus virtual y dispuesto de manera

ordenado, para lo cual se utiliza las herramientas disponibles en el campus.

TUTORAS
ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

Los das
MIRCOLES
6, 13, 20, 27

Los das
MIRCOLES
4, 11, 18, 25

Los das
MIRCOLES
1, 8, 15, 22, 29

Los das
MIRCOLES
6, 13, 20, 27

Los das
MIRCOLES
3, 10

Chat

Horario :
17h30a 18h30

Horario :
17h30a 18h30

Horario :
17h30a 18h30

Horario :
17h30a 18h30

Horario :
17h30a 18h30

Foros
Video
Conferencia
y/o
clase
virtual

Al inicio de
cada unidad
Los das
JUEVES de
17h30 a 19h30
7, 14, 21, 28

Al inicio de
cada unidad
Los das
JUEVES de
17h30 a 19h30
5, 12, 19, 26

Al inicio de
cada unidad
Los das
JUEVES de
17h30 a 19h30
2, 9, 16, 23, 30

Al inicio de
cada unidad
Los das
JUEVES de
17h30 a 19h30
7, 14, 21, 28

Al inicio de
cada unidad
Los das
JUEVES de
17h30 a 19h30
4, 11

Correo

De forma permanente

Horario

Estas se desarrollarn utilizando las herramientas del Campus Virtual de la plataforma

LMS de la Universidad Tecnolgica Equinoccial, por tal razn, es importante que usted
la revise frecuentemente, as tendr la informacin a tiempo.

CONTENIDO DE LA ASIGNATURA:

1. Derivadas
Derivadas de las funciones compuestas. Regla de la
cadena
1.2 Derivadas de las funciones logartmicas.
1.3 Derivadas exponenciales
1.3.1 Elasticidad de la demanda.
1.1

1.4 Derivacin implcita.

1.5 Derivadas de rdenes superiores.

2. Aplicacin de la derivacin:
2.1 Aproximacin de races reales Mtodo de Newton Raphson.
2.2 Determinacin de puntos crticos, crecimiento, decrecimiento.
2.3 Mximos, mnimos y grfico de funciones mediante el criterio de la primera y segunda
derivada
2.4 Determinacin de puntos de inflexin, concavidad y grfico de funciones mediante el
criterio de la segunda derivada.
2.5 Aplicaciones a la
administracin y economa. Maximizacin de ingresos y
elasticidad de la demanda.
2.6 Aplicaciones a la
administracin y economa. Maximizacin de ingresos y
elasticidad de la demanda.
2.7 Minimizacin de costos y maximizacin de utilidades.
2.8 Teora de la oferta y demanda
3. Clculo Integral
3.1. Diferenciales
3.1.1.
Clculo de la diferencial de una funcin.
3.2. Integral indefinida
3.2.1 Anti derivada, primitiva, integral indefinida. Notacin, smbolo, constante de
integracin.
3.2.2 Propiedades bsicas y reglas de integracin: clculo de integrales indefinidas
inmediatas.
3.3. Mtodos de integracin:
3.3.1 Integracin por sustitucin
3.3.2 Integracin por partes
3.3.3 Integracin por descomposicin en fracciones parciales
4. La Integral definida
4.1. Integral definida. Definicin, notacin
4.2. Teorema fundamental del clculo.
Interpretacin geomtrica de la Integral
4.3. Aplicaciones de la integral
4.3.1 Clculo de reas entre funciones.
4.3.2 Ingreso y costo marginal.
4.3.3 Excedente del consumidor y del productor. Crecimiento poblacional
4.4. Integrales impropias

ORIENTACIONES METODOLGICAS:

Para el desarrollo de la materia, el estudiante cuenta con el libro gua y soporte

terico (fundamental) que en funcin de ellos se genera el presente slabo,
adicionalmente la gua de estudios contiene los temas a tratar en la materia,
para lo cual se recomienda la lectura previa de la misma.

Para la mejor comprensin de ciertos tpicos importantes para la materia, el

estudiante deber leer y desarrollar mapas conceptuales de los temas en forma
esencial del libro gua enviado.

La clase se orientar como foro abierto en la cual los estudiantes pueden

solicitar la profundizacin de temas tratados en las guas as como en las
lecturas complementarias.

Los estudiantes debern realizar las tareas propuestas en la gua, en las que
debe mostrar su desempeo analtico y propositivo.

BIBLIOGRAFA BSICA:
HAEUSSLER, F Ernest. (2015) Matemticas para Administracin, y Economa Mxico,
Pearson- Prentice Hall, Dcima tercera edicin.
TAN S. T. (2005) Matemticas para Administracin y Economa. Bogot, Thomson Learning,
Tercera edicin.
WEBER, J. (1995)

Matemticas Aplicadas a la Administracin y a la Economa Mxico,

Pearson - Prentice Hall, Tercera edicin.

HOFFMAN LAURENCE (2006) Clculo Aplicado para Administracin,Economa y Ciencias
Sociales Mxico, McGraw Hill Interamericana, Octava edicin.
ARYA, J Y LARDNER, R. (2009) Matemticas Aplicadas a la Administracin y a la Economa
Mxico, Pearson - Prentice Hall, Cuarta edicin.
HARSHBARGER Y REYNOLDS (2005) Matemticas aplicadas a la administracin, economa
y ciencias sociales Mxico, McGraw-Hill Interamericana, primera edicin.

Sistema de Evaluacin

La forma de evaluacin es permanente a lo largo del semestre, esto es, se evaluar el

trabajo de los ejercicios y problemas resueltos y enviados a la plataforma de la
Universidad. (Tareas que sern subidas en la plataforma de la Universidad, se
encuentran en la gua metodolgica ), se tomar un examen a la finalizacin de
cada bimestre sobre los captulos estudiados en el mismo.
Las tareas tienen un puntaje equivalente al 40% de la nota bimestral, es decir 4
puntos, y cada examen tiene un puntaje equivalente al 60% de la nota bimestral, es
decir 6 puntos; en total el estudiante podr obtener hasta un mximo de 10 puntos y se
aprueba la materia con el 70% de la nota.
Autoaprendizaje Unidad 1

1. Una compaa determina que el costo (en cientos de $) de fabricar x

unidades de cierto artculo es:
() = 0.22 + 8 + 40

(0 20)

a. Encuentre la razn de cambio promedio del costo por artculo al fabricar entre
5 y 10 artculos.
b. Encuentre la razn de cambio instantneo con respecto al nmero de
artculos producidos cuando se generan 5 artculos.
2. Suponga que los clientes de una ferretera estn dispuestos a comprar N(q)
cajas de clavos a q dlares por caja, de acuerdo con:
() = 80 5 2

14

a. Encuentre la razn de cambio promedio de la demanda para de un cambio en

el precio de $2 a $3.
b. Encuentre la razn de cambio instantnea de la demanda cuando el precio es
de $2.
c. Encuentre la razn de cambio instantnea de la demanda cuando el precio es
de $3.
d. Cuando el precio se incrementa de $2 a $3. Cmo est cambiando la
demanda? Es de esperarse este cambio?

3. Si = (7 4 )32 , encontrar

4. = 8 +

(
4

87 2
4

encontrar

2. Determine la ecuacin de la recta tangente a la grfica de la siguiente funcin:

() =

2 + 2
= 1
2 2

3. Determine la ecuacin de la recta tangente a la curva:

1

= 2 3 2 en el punto = 2
4. Se estima que dentro de t aos, la circulacin de un peridico local ser:
() = 100 2 + 400 + 5000
a. Obtenga una expresin para la razn a la cual la circulacin cambiar con
respecto al tiempo dentro de t aos.
b. A qu razn cambiar la circulacin con respecto al tiempo dentro de 5
aos?, disminuir o aumentar la circulacin en ese momento?

5.

El ingreso por la venta de x carteras est dado por:

3

() = 201 + 2,

(4 180). El costo de fabricar x carteras est

dado por: () = 0.12 + 5 + 40.

a. Encuentre la funcin ganancia.
b. Cul es la ganancia de vender 10 carteras, 20, 30 y 50 carteras?
c. Encuentre la funcin de ganancia marginal.
d. Cul es la ganancia marginal en x=10, 20, 30 y 50?
e. Cul es la relacin entre sus respuestas en los incisos b y d?

6.

Hallar la derivada

si:

2 3 + 3 + 3 = 0
3 3 = 32 3 2

7. Hallar la derivada
2

si:

= ln(32 + 2)

 Autoaprendizaje Unidad 2

1.

Analizar los intervalos en que la curva es creciente, decreciente, cncava hacia

abajo, cncava hacia arriba de la siguiente funcin: () = 8 5 5 4 20 3 .
Halle mximos, mnimos relativos, puntos de inflexin y dibuje la curva.

2.

Analizar los intervalos en que la curva es creciente, decreciente, cncava hacia

abajo, cncava hacia arriba de la siguiente funcin: () = 23 (2 2 6). Halle
mximos, mnimos relativos, puntos de inflexin y dibuje la curva.

3.

Analizar los intervalos en que la curva es creciente, decreciente, cncava hacia

1

abajo, cncava hacia arriba de la siguiente funcin: () = 4 4 3 3 32 + 8.

Halle mximos, mnimos relativos, puntos de inflexin y dibuje la curva.

4.

Analizar los intervalos en que la curva es creciente, decreciente, cncava hacia

1

abajo, cncava hacia arriba de la siguiente funcin: () = 4 4 3 3 22 + 8 +

4. Halle mximos, mnimos relativos, puntos de inflexin y dibuje la curva.

5.

Analizar los intervalos en que la curva es creciente, decreciente, cncava hacia

abajo, cncava hacia arriba de la siguiente funcin: () = ( + 2)23 . Halle
mximos, mnimos relativos, puntos de inflexin y dibuje la curva.

6.

Un agricultor tiene 1200 m de cerramiento. Quiere encerrar un terreno rectangular

que colinda con un ro, a lo largo del cual no se requiere cerramiento. Determine
las dimensiones del terreno de tal manera que tenga un rea mxima.

7.

Suponga que la ecuacin de demanda para cierto producto es:

=

50

Y que la funcin de costo promedio es: = 0.50 +

1000

Encuentre el precio y la produccin que maximizar la utilidad.

8.

Las ventas semanales S de un producto durante su campaa publicitaria se

determinan mediante:

100
2 + 100

0 20

Donde t es el nmero de semanas desde el inicio de la campaa y S est en miles

de dlares.
a) En qu intervalo aumentan las ventas? En qu intervalo disminuyen?
b) Cul es la venta semanal mxima?
c) Dibuje la grfica para 0 20

9.

Una agencia de viajes planear una excursin para grupos de 25 o ms personas.

Si el grupo consta exactamente de 25 personas, el costo es de $300 por persona.
Sin embargo, el precio por persona disminuye $10 por cada persona adicional
cuando son ms de 25. Qu cantidad de personas producir el mayor ingreso
para la agencia?

10. Suponer que el ingreso total y los costos totales para una compaa estn dados
por:

() = 3000

3000
+1

() = 500 + 12 + 2

Donde x se da en miles de unidades y el ingreso y costos se dan en miles de

dlares. Grafique la ganancia P(x) y P(x) para determinar el nmero de unidades
que produce la ganancia mxima y el importe de la ganancia mxima.
Autoaprendizaje Unidad 3

1.

Encuentre las siguientes integrales indefinidas:

) (

+ 2)
3

2
1
) ( 3 + 1)

) ( + 3)

) (2 3 4 )

) (

) ( + )

7
2

+ 6)
5
2

( 4 + 1)2

) 2 (24 + 32 23 )

) (3 3 2 2 +

+ 2

)
6
2

2. Hallar la funcin cuya tangente tiene como pendiente 3 2 + 2 para cada

valor de , y

3.

cuya grfica pasa por el punto (1,3).

Si la funcin del costo marginal

es:

= 2 + 50

Encuentre la funcin del costo total cuando = 1000

4. El ingreso marginal de un producto est dado por 50 3 2 . Encuentre la
funcin de demanda para el producto.
5. La funcin de utilidad marginal de una empresa es 5 0.002 y la empresa
obtiene una utilidad de $310 al venderse 100 unidades. Cul es la funcin de
utilidad de la empresa?

6. Encontrar la integral indicada:

) 2

2 1

1
)

(ln )2

2 (2 + 1)
)

2 + 1

3 4 + 12 3 + 6

5 + 5 4 + 10 + 12

) ( + 1) (2 + 2 + 5)12

2 4

5 + 1

) 2 ( 3 + 1)34

) 3 2 + 8

ln 2

7. El valor de reventa de cierta mquina industrial decrece a una razn que

cambia con el tiempo. Cuando la mquina tiene t aos, la razn a la cual
cambia es

9605 dlares al ao. Si la mquina se compr nueva por

$5000. Cunto costar dentro de 10 aos?

8. Evale cada una de las siguientes integrales definidas:

2

64

) (32 + 2 + 5)

)
0

2
1 + 2

)
1

(1 + )

) 25 2
0

9. Utilizar el clculo para hallar el rea de la regin R limitada por = 2 6

5 y el eje x

10. Un estudio indica que dentro de x meses la poblacin de cierta ciudad

aumentar a razn de 5 + 3 23 personas por mes. Cunto crecer la
poblacin en los prximos 8 aos?

11. Determine las reas totales de las regiones sombreadas

a)

b)

 TAREAS
Del texto base o gua:
HAUESSLER, Jr., RICHARD S. Paul. Matemticas para Administracin y Economa.
Editorial Pearson. Decimotercera edicin 2015, desarrolle las siguientes tareas

TAREA

PAGINAS

SECCIN

PROBLEMAS

FECHA DE
ENTREGA

Tarea 1

Primer
Bimestre

Tarea 2

Tarea 3

Segundo
Bimestre
Tarea 4

532-533

11.5

5, 6, 8, 41, 43, 52, 67, 69, 79, 80

544-545

12.1

12, 15, 20, 26, 29, 47, 48, 49, 50, 51

549

12.2

8, 12, 14, 22, 23, 29, 31, 35, 40, 42

554

12.3

1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15,

560

12.4

12, 15, 17, 20, 23, 25, 30, 32, 33, 39

564

12.5

1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19

567

12.6

1, 3, 5, 7, 9

571

12.7

1, 3, 5, 12, 17, 18, 23, 35, 37, 38

586

13.1

5, 7, 17, 21, 36, 38, 53, 66, 69, 71

596

13.3

3, 5, 11, 13, 14, 21, 27, 39, 58, 65

599

13.4

1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13, 14

608

13.5

8, 11, 15, 17, 21, 23, 27, 35, 37, 48

616-619

13.6

1, 3, 5, 7, 8, 11, 13, 15, 19, 27

29 de abril del 2016

26 de mayo del 2016