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Laboratrio de Qumica
1 ano E.M
Professor: Emanoel Costa
Disciblina: Laboratrio de Qumica
Disponvel em:
sites.google.com/site/profemanoelquimica/
ou
www.santoinacio.com.br
Colgio Santo Incio Av. Desembargador Moreira, 2355 Dionsio Torres - Fortaleza Ce. Fone: 3066-3000 / FAX: 3066-3001 - www.santoinacio.com.br
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Aula 1
Objetivo
1.Apresentao do laboratrio.
2.Noes de segurana no laboratrio.
3.Acidentes e primeiros socorros.
4.Material bsico de laboratrio.
Normas de segurana
Em um laboratrio de qumica importante a observao de determinadas normas durante os trabalhos prticos.
Aqui, trabalhamos com substncias qumicas tais como cidos, bases, solventes, xidos etc., que devem ser
bem manuseados para trazerem mais segurana. Convm ao aluno ficar atento s seguintes normas:
1.Siga rigorosamente as instrues fornecidas pelo professor.
2.Nunca trabalhe sozinho no laboratrio.
3.No brinque no laboratrio.
4.Em caso de acidente, procure imediatamente o professor, mesmo que no haja danos pessoais ou materiais.
5.Encare todos os produtos qumicos como venenos em potencial, enquanto no verificar sua inocuidade,
consultando a literatura especializada.
6.Use uma bata apropriada.
7.Deve usar sempre luvas de proteo apropriadas quando manusear substncias agressivas para a pele ou que
sejam absorvidas por via cutnea.
8.Caso tenha cabelo comprido, mantenha-o preso durante a realizao das experincias.
9. Nunca deixe frascos contendo solventes inflamveis (acetona, lcool, ter, por exemplo) prximos de chamas.
10.Evite o contacto de qualquer substncia com a pele.
11.Trabalhe com calado fechado e nunca de sandlias.
12.Nunca usar a boca para pipetar.
13.Nunca aquea o tubo de ensaio, apontando a extremidade aberta para um colega ou para si mesmo.
14.No coloque nenhum material slido dentro da pia ou nos ralos.
15.No coloque sobre a bancada de laboratrio bolsas, agasalhos ou qualquer material estranho ao trabalho que
estiver a ser realizado.
16.Se algum cido ou produto qumico for derramado, lave o local imediatamente.
17.Consulte o professor antes de fazer qualquer modificao na experincia e na quantidade de reagentes a ser
usada.
18.No aquea lquidos inflamveis em chama direta.
19.Antes de usar qualquer reagente, leia cuidadosamente o rtulo do frasco para ter certeza de que aquele o
reagente desejado.
20.Abra os frascos o mais longe possvel do rosto e evite aspirar ar naquele exato momento.
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Alcalis bases
Primeiros socorros
Lavar com soluo de bicarbonato de sdio a 5% e
aplicar pomada para queimaduras.
Ingesto
Contato com a pele
Procurar vomitar com
Lavar o local com
gua morna, ingerir base
bastante gua e depois
fraca como leite de
neutralizar com
magnsia ou bicarbonato.
bicarbonato de sdio a
5%.
Procurar vomitar com
Lavar o local com
gua morna, aps. Ingerir
bastante gua e depois
acido fraco como suco de
neutralizar com cidos
limo ou vinagre.
fracos como suco de
limo e vinagre.
Lavar bem e aplicar
bicarbonato a 1%.
Lavar bem e aplicar
soluo de cido brico a
1%.
Muito concentrada mortal e corrosiva. Em caso de
ingesto, repouso e aspirao de vapor dgua. Nos
olhos, lavar com gua boricada a 1%.
Gases txicos
Remover para local arejado.
Ateno! Em todos os casos, independendo da gravidade, conduzir ao
mdico.
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Exerccios
01-Explique por qual motivo devemos ter cuidado ao estarmos em um laboratrio de Qumica.
02-Pesquise ou explique de sua maneira a importncia em usarmos batas ou jalecos em um
laboratrio de Qumica.
03-Explique o significado da palavra laboratrio.
04-Analise as frases abaixo classificando em certas ou erradas com relao as normas de
segurana em um laboratrio de Qumica explicando o motivo das consideradas erradas:
1. Menino utilizando bata e culos de proteo.
2. Menina com cabelos longos e soltos e usando sandlias.
3. Menino comendo sanduiche dentro do laboratrio.
05-O que pipetar e por qual motivo no devemos faz-la com a boca?
06-Por engano um aluno bebeu uma pequena quantidade de cido clordrico, o que devemos
fazer na seqncia correta?
07- Um determinado aluno ao deixar seu copo de suco sobre a bancada do laboratrio foi vitima
de uma brincadeira em que um outro aluno pensando ter retirado de um frasco sem rotulo sal
de cozinha que na realidade tinha era hidrxido de sdio (Base) colocou no suco. Quais foram
os erros de segurana presentes na histria e quais so os procedimentos para salva-lo?
08-Cite o que fazer quando cidos e bases entram em contato com a nossa pele.
09-Quais instrumentos de laboratrio so utilizados para medir lquidos?
10-Quais instrumentos de laboratrio so utilizados para manusear e aquecer substncias?
ae
Ateno!
Na prxima aula mostrar este exerccio resolvido no caderno, sendo ele,
perguntas e respostas.
Bibliografia
De Oliveira, Edson Albuquerque. Aulas prticas de Qumica 3 Ed. So Paulo-SP: Editora Moderna, 1995.
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Ligaes qumicas
Aula 2
Objetivo
Introduo terica
Os ons ligam-se por causa das foras de atrao eletrosttica. No espao onde cargas eltricas de sinais opostos
se atraem acontece essa interao e como a atrao entre os ons ocorre em todas as direes formam-se uma
grade, denominada retculo cristalino.
Os retculos cristalinos so aglomerados com formas geomtricas bem definidas, no retculo cristalino inico,
os ctions e os nions so atrados ao mesmo tempo.
Os ons que entram na composio de um composto inico podem ser simples tomos, como ocorre no sal de
cozinha ( Na+Cl- ) ou grupos mais complexos como ocorre no carbonato de clcio ( Ca 2+CO2-3 ).
Para que ocorra a atrao eletrosttica, numa ligao inica deve haver, ao menos, uma carga positiva e outra
negativa. Essa atrao entre os ons uma atrao forte, o que determina as caractersticas fsicas desses
compostos. Estabelecida a ligao entre os ons, o composto resultante adquire a neutralidade. Algumas das
propriedades dos compostos inicos so:
1- As substncias inicas geralmente possuem maior ponto de fuso e ebulio que as substncias moleculares;
2- So slidos em ambientes com temperatura de 25 C e presso de 1 atm.
3- So duros e quebradios e logo que submetidos a impacto, quebram com facilidade, criando faces planas.
4- Quando dissolvidos em gua, ou puros no estado lquido, transportam corrente eltrica devido existncia de
ons que movimentam livremente e podem ser atrados pelos eletrodos, fechando o circuito eltrico.
Em qumica, compostos moleculares so aqueles compostos que apresentam ligaes covalentes entre seus
tomos (intramoleculares). Sua temperatura de ebulio menor do que a do composto inico, e no conduz
corrente eltrica em nenhum estado fsico.
Compostos Inicos:
1.
2.
3.
4.
5.
Compostos Moleculares:
1. Formados por molculas;
2. Apresentam exclusivamente ligaes covalentes;
3. No apresentam metais;
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Compostos Metlicos:
1.
2.
3.
4.
1)
Tubos
1
2
3
4
Substncias
Acetanilida
Sulfato de magnsio
cido benzico
Sulfato de cobre
Observaes
Substncia
Acetanilida
Sulfato de magnsio
cido benzico
Sulfato de cobre
Tubo
1
2
3
4
TABELA - 2
gua
Tubo
5
6
7
8
Acetona
Tubos
1
2
3
4
Substncias
Acetanilida
Sulfato de magnsio
cido benzico
Sulfato de cobre
TABELA 3
Condutibilidade eltrica
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Analisando o texto
01- Complete as frases abaixo:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Questionando os conhecimentos
11- O que so compostos inicos?.
12- O que so compostos moleculares?
13- Explique o motivo pelo qual afirmamos que as ligaes inicas so fortes?
14- Explique a diferena nos pontos de fuso e ebulio dos compostos inicos e covalentes.
15- O que ocorre quando aquecemos os tubos de ensaio contendo uma substancia inica e na outra
molecular?
16- Por qual motivo os compostos inicos se solubilizaram em gua e os moleculares em acetona?
17- Explique a condutibilidade eltrica dos compostos inicos e moleculares?
18- Pesquise se os compostos orgnicos so substncias inicas ou moleculares?Justifique.
Revisando a aula
01- Na experincia n 1 quais substncias so inicas e quais so covalentes?Justifique.
02- Na experincia n 2 por qual motivo alguns compostos se dissolveram em gua e outros em acetona?
Justifique.
03- Na experincia n 3 por qual motivo algumas substncias conduzem corrente e outras no? Justifique.
ae
Ateno!
Na prxima aula (semana seguinte) entregar o relatrio desta aula prtica
utilizando o roteiro como orientao (em caso de atraso -1/semana) No ser permitido
utilizao da introduo terica do roteiro em seu relatrio. A resoluo dos exerccios
sero cobrados tanto no relatrio como em seu caderno (perguntas e respostas).
Bibliografia
De Oliveira, Edson Albuquerque. Aulas prticas de Qumica 3 Ed. So Paulo-SP: Editora Moderna, 1995.
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Chama fria
Aula 3
Objetivo
Introduo terica
O calor gerado pela queima do ter de petrleo suficiente para provocar a evaporao do Tetracloreto de
carbono que faz o papel de protetor da pele contra a queima, uma vez que a queima ocorre na parte voltil da
mistura.
Uma fumaa preta produzida, o que faz deste experimento necessitar de um ambiente bem ventilado. Coloque
a ponta dos dedos dentro da mistura em chamas e retire rapidamente. Observe que somente a mistura queima,
mas no h queima dos dedos.
Procedimento experimental
Reagentes usados: ter de petrleo e tetracloreto de carbono.
Procedimento. Mea com cuidado 13 ml de cada reagente e misturo-os na placa de petri. Acenda a mistura e
molhe as pontas dos dedos com ela.
Analisando o texto
01- Com relao s propriedades das substncias citadas e utilizadas no experimento, qual destas
substncias apresenta a maior volatilidade? Justifique.
02- Explique o que : Pt. Fuso, Pt. Ebulio e volatilidade.
03- Por qual motivo devemos fazer este experimento em local aberto?
04- Explique o motivo de no queimarmos os dedos neste experimento.
05- Pesquise sobre o ter de petrleo (Pt.fuso e Pt.ebulio, densidade,...)
06- Pesquise sobre o tetracloreto de carbono (Pt.fuso e Pt.ebulio, densidade,...)
07- Se caso utilizssemos o etanol no lugar do ter de petrleo aconteceria o mesmo resultado?Justifique.
08- Por qual motivo utilizamos o mesmo volume para cada reagente?
09- Pesquise uma forma pratica de utilizarmos este fenmeno.
10- Descreva como ocorreu o experimento.
Bibliografia
CHAGAS, Maria Alcione A.; MARQUES, Emilson D. A magia da Qumica. 1ed. Cear: J.J
Grfica, 2005.
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Colgio Santo Incio Av. Desembargador Moreira, 2355 Dionsio Torres - Fortaleza Ce. Fone: 3066-3000 / FAX: 3066-3001 - www.santoinacio.com.br