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Cuaderno de ejercicios 4

MATEMTICA

Bsico

PEFC/29-31-75

Edicin Especial para el Ministerio de Educacin.


Prohibida su Comercializacin.

Edicin Especial para el Ministerio de Educacin.


Prohibida su Comercializacin.

Cuaderno de ejercicios
Scott Foresman - Addison Wesley

Este Cuaderno de trabajo de


Matemtica 3 Bsico pertenece a:

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Colegio: _____________________________________________________
Curso: _______________________________________________________

Te lo ha hecho llegar gratuitamente el Ministerio de Educacin a travs del


establecimiento educacional en el que estudias.
Es para tu uso personal tanto en tu colegio como en tu casa; cudalo para
que te sirva durante varios aos.
Si te cambias de colegio lo debes llevar contigo y al finalizar el ao,
guardarlo en tu casa.

Datos de catalogacin
Autores: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell, Mary Cavanagh,
Dinah Chancellor, Juanita V. Copley, Warren D. Crown, Francis
(Skip) Fennell, Alma B. Ramrez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack,
William Tate, John A. Van de Walle.
Matemtica 3 Educacin Bsica
Cuaderno de trabajo - 1 Edicin
Pearson Educacin de Chile Ltda. 2014
ISBN: 978-956-343-285-5
Formato: 21 x 27 cm

Pginas: 48

Cuaderno de trabajo Matemtica 3 Bsico


Cuaderno de trabajo 4
Spanish language edition published by Pearson Educacin de Chile Ltda.,
Copyright 2014 Pearson Education, Inc. or its affiliates.
Authorized adaptation from the U.S. Spanish language edition, entitled:
Scott Foresman-Addison Wesley enVisionMATHTM en espaol, Tareas
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Matemtica 3 bsico
Cuaderno de trabajo
El proyecto didctico Matemtica 3 bsico es una obra colectiva
creada por encargo de la Editorial Pearson Chile, por un equipo
de profesionales en distintas reas, que trabajaron siguiendo los
lineamientos y estructuras establecidos por el departamento
pedaggico de Pearson Chile.

Especialistas en Matemtica responsables de los


contenidos y su revisin tcnico-pedaggica:
Obra original: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell, Mary Cavanagh,
Dinah Chancellor, Juanita V. Copley, Warren D. Crown, Francis (Skip)
Fennell, Alma B. Ramrez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack, William Tate,
John A. Van de Walle.
Adaptacin: Mara Rodrguez.
Revisor didctico: Ximena Carreo.
Edicin y Arte
Gerente Editorial: Cynthia Daz
Edicin: Lissette Vaillant/Daniella Gutirrez
E-mail de contacto: cynthia.diaz@pearson.com
Correccin de estilo y ortotipogrfica: Equipo editorial
Diseo: Equipo de diseo y editorial Pearson Chile
Diagramacin: Francisca Urza / Carolina Olivera / lvaro Rodrguez
PRIMERA EDICIN, 2014
PRIMERA REIMPRESIN, 2014
SEGUNDA REIMPRESIN, 2015
D.R. 2013 por Pearson Educacin de Chile Ltda.
Mlaga 115, Las Condes
Santiago de Chile
N de registro propiedad intelectual: 236.388
ISBN: 978-956-343-285-5
Impreso en Chile en RR Donnelley
Se termin de imprimir esta 2 reimpresin de 256.000 ejemplares,
en el mes de noviembre del ao 2015.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin
pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por un sistema de
recuperacin de informacin en ninguna forma ni por ningn medio, sea
electrnico, mecnico, fotoqumico, magntico o electroptico, por fotocopia,
grabacin o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor.

ndice
Unidad

8 Medicin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Leccin 8.1: Calendarios y lneas de tiempo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4


Leccin 8.2: Unidades de tiempo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Leccin 8.3: La hora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Leccin 8.4: La media hora y el cuarto de hora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Leccin 8.5: Permetro de figuras comunes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Leccin 8.6: Permetro de figuras irregulares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Leccin 8.7: Diferentes figuras con el mismo permetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Leccin 8.8: Unidades de masa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Leccin 8.9: Masa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Leccin 8.10: Resolucin de problemas: intentar, revisar y corregir. . . . . . . . . . . . . . . 19

Unidad

9 Datos y probabilidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Leccin 9.1: Datos de encuestas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20


Leccin 9.2: Organizar datos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Leccin 9.3: Leer pictogramas y grficos de barras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Leccin 9.4: Interpretar grficos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Leccin 9.5: Diagrama de puntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Leccin 9.6: Cmo hacer un diagrama de puntos?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Leccin 9.7: Hacer pictogramas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Leccin 9.8: Hacer grficos de barras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Leccin 9.9: Resolucin de problemas:

usar tablas y grficos para sacar conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
A practicar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Solucionario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Un

idad

Medicin

Leccin 8.1 Calendarios y lneas de tiempo


1 Usa este calendario para responder las preguntas.
Enero
Lunes

Martes Mircoles Jueves

Febrero
Viernes

Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Sbado Domingo

10

11

12

13

14

15

16

17

18

10

11

12

13

14

15

19

20

21

22

23

24

25

16

17

18

19

20

21

22

26

27

28

29

30

31

23

24

25

26

27

28

Martes Mircoles Jueves

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Sbado Domingo

Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Lunes

Martes Mircoles Jueves

1
2

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Junio
Viernes

Viernes

Mayo
Lunes

Abril

Marzo

Viernes

Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Sbado Domingo

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Julio
Viernes

Viernes

Agosto
Viernes

Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Viernes

Sbado Domingo

10

10

11

12

13

14

10

11

12

13

11

12

13

14

15

16

17

15

16

17

18

19

20

21

10

11

12

13

14

15

16

14

15

16

17

18

19

20

18

19

20

21

22

23

24

22

23

24

25

26

27

28

17

18

19

20

21

22

23

21

22

23

24

25

26

27

25

26

27

28

29

30

31

29

30

28

29

30

24/31 25

26

27

28

29

30

28

29

30

31

Septiembre
Lunes

Martes Mircoles Jueves

Viernes

Octubre
Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Noviembre

Viernes

Sbado Domingo

10

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Diciembre

Martes Mircoles Jueves

Viernes

11

Lunes

Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Viernes

Sbado Domingo

10

11

12

10

13

14

15

16

17

18

19

11

12

13

14

15

16

17

20

21

22

23

24

25

26

18

19

20

21

22

23

24

27

28

29

30

25

26

27

28

29

30

31

a) Cul es el primer da de agosto?


b) Cuntos meses tienen solo 30 das?
c) Cuntos meses tienen 31 das?
d) En qu mes celebramos las Fiestas Patrias?
e) Cuntos das tiene el mes en que celebramos Navidad?
f) Cmo se llama y cuntos das tiene el Mes del mar?
g) Entre cules meses se encuentra el mes en que se descubri Amrica?

8
2 Cul es tu da de la semana favorito? Haz un dibujo en tu cuaderno para
mostrar lo que haces ese da.
3 Este es el horario de Florencia.
6:10.......................... levantarse

6:30 7:00............... hacer la cama, ordenar la pieza
7:00.......................... desayuno

7:30 7:50............... ir al colegio

8:00 13:30............. clases
13:30........................ almuerzo

14:00 16:00........... actividad extraprogramtica

16:00 16:20........... devolverse a casa
16:20........................ jugar
17:30........................ tomar once
17:45........................ hacer tareas
18:30........................ preparar tiles para el da siguiente
19:30........................ comer
20:30........................ lavarse, acostarse, dormir

a) A qu hora se levanta Florencia?


b) A qu hora llega al colegio?
c) A qu hora juega?
d) Cunto tiempo se demora para ir al colegio?
e) En cunto tiempo hace sus tareas?
4 Observa la lnea de tiempo que presentamos a continuacin y utiliza la
informacin dada en la tabla del ejercicio 3 para responder.
11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

a) Si Florencia almuerza a las 13:30 horas y toma once a las 17:00 horas.
Cuntas horas han pasado?
b) Si una hora es igual a 60 minutos. Cuntos minutos han pasado entre
el almuerzo y la once?
Unidad 8

Leccin 8.2 Unidades de tiempo


1 Convierte las unidades. Completa.
a) Cuntos minutos hay en una hora?
b) Cuntos das hay en 3 semanas?
c) Cuntos minutos hay en 3 horas y 30 minutos?
d) Cuntos das hay en 4 semanas y 3 das?
2 Rodrigo vio dos pelculas. La primera dur 100 minutos.
La segunda dur 1 hora 55 minutos. Qu pelcula dur ms? Cunto
ms?
3 Elige la alternativa correcta.
a) Aproximadamente cunto tiempo dura la actividad?
Aproximadamente 2 minutos
Aproximadamente 2 horas
Aproximadamente 1 da
Aproximadamente 2 das
b) Hacer un sndwich.
5 segundos
5 minutos
5 horas
5 das

Unidad 8

Cine

8
c) Visitar a un amigo.
3 segundos
3 minutos
3 horas
3 das
d) Ir de vacaciones.
10 segundos
10 minutos
10 horas
19 das
e) Tocarse la nariz.
1 segundo
1 minuto
1 hora
1 da
4 Matas corta el pasto. Magdalena toca el timbre. La actividad de quin
toma aproximadamente 2 segundos?
5 Un amigo y t juegan a pasar el anillo. Cuntas veces crees que puedes
pasar el anillo en un minuto sin parar?

3 veces

30 veces

Unidad 8

Leccin 8.3La hora


1 Escribe en tu cuaderno la hora que ves en cada reloj.
a)

b)

11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5

11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5

c) PM

6:23

28773_027f.eps

d)

11 12 1
28773_027e
10
2
9
3
8
4
7 6 5

e)

11 12 1
28773_027e
10
2
9
3
8
4
7 6 5

2 Mira 28773_021a
el reloj. Qu hora marca?
28773_021d
12:45

12:55

12:50

1:00

PM
f)

12:45

28773_021e

11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5

3 El despertador de Juan son a la hora que se muestra en el siguiente reloj.


A qu hora son la alarma?
Las seis y diez.
Las seis y cuarenta.
Las seis y veintids.

11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5

Las siete y veintids.


4 Desafo! La pelcula que Miguel vio anoche dur 1 hora 26 minutos.
Cuntos minutos dur la pelcula?

Unidad 8

8
Leccin 8.4 La media hora y el cuarto de hora
1 Escribe de dos maneras diferentes la hora que ves en cada reloj.
a)

11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5

b)

11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5

c) PM

12:45

28773_021e

2 Escribe la hora. Luego, completa el reloj digital.


28773_021a

28773_021d

a)

b)

3 Mira la hora en el primer reloj. Qu hora ser en cinco minutos ms?


Muestra esa hora en el segundo reloj.

4 El transporte escolar pasa por la casa de Rosario a las 8:15 a.m. Rosario
sali a las 8 y cuarto. Sali tarde? Explica.

Unidad 8

Leccin 8.5 Permetro de figuras comunes


1 Usa una regla para medir la longitud de los lados de las figuras 2D.
Encuentra cada permetro.
a)

b)

c)

d)

e)

f)

2 Cul es el permetro de esta figura?


7 cm

77 cm
63 cm
56 cm
28 cm

10

Unidad 8

7 cm

7 cm

7 cm

7 cm

7 cm

7 cm
7 cm

8
3 Encuentra el permetro en unidades de esta figura.

24 unidades

23 unidades

22 unidades

20 unidades

4 La pieza ms grande en la casa de Andrea tiene forma de cuadrado con


lados de 6 metros, cul es el permetro de esa pieza?
5 Dibuja una figura. Encuentra el permetro de tu figura.

permetro:

unidades

6 Un cuadrado tiene los cuatro lados de 9 centmetros y un rectngulo, dos


lados de 9 centmetros y dos lados de 6 centmetros, son iguales sus
permetros? Explica tu respuesta.
7 Explica cmo puedes usar la multiplicacin para encontrar el permetro de
un cuadrado.

Unidad 8

11

Leccin 8.6 Permetro de figuras irregulares


1 Encuentra el permetro de cada figura.
a)

4m
3m

12 cm

2m

9 cm

c)

4m

b)

10 cm

4 cm

d)

4m

1m

8m

9 cm
4m

9 cm
9 cm

e)

3m 1m

8m

f)

10 cm
10 cm

4m

8 cm

10 cm
5 cm

10 cm

8 cm

10 cm
6 cm

10 cm

3 cm
2 cm

7m

g)

h)

4m

4m
7 cm

7m

9 cm

4 cm

i)

4m

6m

5m
4m

12

Unidad 8

4m
5m

6m

30 m

j)
30 m

30 m

4m
30 m

8
k)

l)

1 unidad

1 unidad

2 Andrea midi 6 cm alrededor de esta figura. Cuntos cm de largo tiene


cada lado?
2 cm

cm

cm

cm
04953_PM10_06c_eps

3 Cul es el permetro de la figura?

90 cm

90 cm

90 cm

90 cm

Unidad 8

13

Leccin 8.7 Diferentes figuras con el mismo permetro


1 Dibuja una figura que tenga el permetro que se indica en el papel
cuadriculado.
a) 10 unidades


c) 8 unidades

b) 12 unidades


d) 22 unidades

2 Encuentra el permetro de cada figura. Indica cules figuras tienen el


mismo permetro.
a)

14

Unidad 8

b)

8
c)

d)

e)

f)

g)

h)

3 Nombra las longitudes de los lados de tres rectngulos que tengan


permetros de 12 unidades. Usa solo nmeros enteros.
4 Elena dice que algunas de las figuras del ejercicio 2 tienen el mismo
permetro. Es verdadero o falso?
5 Puedes dibujar un cuadrado con un permetro de 20 unidades?

Unidad 8

15

Leccin 8.8 Unidades de masa


1 Encierra con una lnea la mejor estimacin.
a)

gramos

3 gramos

b)

c)

e)

g)

kilogramos

gramos

3 kilogramos

d)

3 gramos
o

kilogramos

gramos

20 kilogramos
f)

3 gramos
o

kilogramos

gramos

250 kilogramos

h)

28772_050c

3 gramos
o

kilogramos

300 kilogramos
28772_050d

2 Cul es la mejor aproximacin para indicar la masa de un par de


zapatillas?
1 kilogramos

10 kilogramos

1 gramos

10 gramos

3 Usaras gramos o kilogramos para saber la masa de una carta? Explica.

16

Unidad 8

8
Leccin 8.9Masa
1 Encierra con una lnea el objeto con ms masa.

2 Cul de los siguientes objetos podra tener ms masa?

3 Usa los dibujos para responder las preguntas.


a) Qu objeto tiene ms masa?

b) Qu objeto tiene menos masa?

4 Jos tiene un ladrillo y dice que tiene ms masa que su bicicleta.


Qu crees t?
S
No
Tienen la misma masa.
No se pueden comparar.

Unidad 8

17

5 Resuelve los siguientes problemas.


a) Imagina que colocas un cuaderno en el lado izquierdo de una balanza
de platillos. Luego, colocas una regla en el lado derecho de la balanza.

Dibuja cmo quedara la balanza.

b) Luis pone 3 pltanos en un lado de


la balanza. Luego, pone una bolsa
de papel en el otro lado. Cul de los
dibujos muestra lo que puede haber en
la bolsa de papel?

6 Dibuja una balanza con objetos que tengan la misma masa.

18

Unidad 8

8
Leccin 8.10Resolucin de problemas: intentar,
revisar y corregir
1 Cecilia y Rodrigo combinaron sus
colecciones de DVD. Ahora tienen
42 DVD en total. Cecilia tena 4 DVD
ms que Rodrigo, cuntos DVD
tena Cecilia?

42 DVD en total
Cecilia:?

Rodrigo:?

4 ms que Rodrigo

52 diarios en total

2 David reparti 52 diarios entre el


sbado y el domingo. Reparti
8 diarios ms el domingo que
el sbado, cuntos reparti el
domingo?
3 Hay 33 estudiantes en la orquesta.
Hay 6 estudiantes ms en el
5 Bsico que en el 3 Bsico.
Hay igual nmero de estudiantes
en los 3 y 4 Bsicos, cuntos
estudiantes de 3 Bsico hay en la
orquesta?
4 Hay 24 estudiantes en un curso.
Seis estudiantes ms caminan a la
escuela de los que van en bicicleta.
El mismo nmero va en bicicleta o
va en auto a la escuela. Cuntos
estudiantes caminan a la escuela?

Sbado: ?

Domingo: ?
8 ms que el sbado

33 estudiantes en total
3 Bsico

4 Bsico

5 Bsico

Igual que Igual que


6 ms que
el 4 Bsico el 3 Bsico el 3 Bsico

24 estudiantes en total
Auto:?

Bicicleta:?

Caminan:?

Iqual que Iqual que


van en
van en
auto
bicicleta

6 ms que
van en
bicicleta

5 Felipe est pensando en dos nmeros. Estos suman 16 y su diferencia es


6, cules son los dos nmeros?
16 y 6

13 y 3

12 y 4

11 y 5

Unidad 8

19

Un

idad

Datos y probabilidades

Leccin 9.1 Datos de encuestas


1 Responde.
a) Cul fue la materia ms popular
en la encuesta?
b) Cuntos estudiantes
respondieron la encuesta en total?

Marcas
de conteo

Materia

Nmero
de votos

ll

Lectura

7
l

Matemtica

11

Comprensin
del medio

Educacin fsica

c) En la encuesta, cul es la materia menos popular?


2 16 estudiantes de 3 Bsico votaron por su
animal favorito. Usa los datos de la lista para
realizar las actividades.
a) En tu cuaderno, haz una tabla de conteo
para mostrar los resultados de la votacin.

Len - Jirafa - Len -Tigre


Oso - Tigre - Oso - Len
Oso - Len - Tigre - Tigre
Tigre - Len - Jirafa - Oso

b) Qu animales obtuvieron el mismo nmero de votos?


c) Cul fue el animal preferido?
3 Mnica encuest a 27 estudiantes de 7 Bsico para saber cul era el tipo
de msica preferido por ellos. Usa los resultados de la lista para realizar
las actividades.
a) Haz una tabla de conteo en tu
cuaderno.
b) Qu tipo de msica fue el elegido
por ms personas?
c) Qu tipo de msica fue el elegido
por menos personas?
d) Qu tipo de msica fue elegido por
la misma cantidad de personas?

20

Rock - Pop - Folclrica


Pop - Rock - Rock
Rock - Folclrica - HipHop
Folclrica - Rock - HipHop
Folclrica - Folclrica - Folclrica
HipHop - HipHop - Rock
Folclrica - HipHop - Pop
HipHop - Pop - Folclrica
Folclrica - Rock - HipHop

9
4 Felipe hizo una encuesta para
averiguar la edad de cada una de
las personas de su curso.
a) Cuntos aos tiene la mayora
de los compaeros de curso de

Edad de los compaeros de curso


Edad

Marcas de conteo

Nmero

8 aos

6
ll

9 aos

12

lll

10 aos

Felipe?
b) Cuntos estudiantes hay en el curso de Felipe?
c) Cuntos ms estudiantes de 8 aos que de 10 aos hay en la clase?
d) El nmero de estudiantes de 9 aos, es dos veces el nmero de
estudiantes?
e) Compara tu curso con el de Felipe.
Das escolares favoritos
Da

5 Usa la tabla de conteo para responder.


a) Cul es la encuesta que se realiza?
b) Cuntos estudiantes se encuestaron?
c) Cul es el da escolar favorito?

Marcas de preferencia

Lunes

Martes

ll

Mircoles

lll

Jueves
Viernes

ll

6 Completa con la informacin de la tabla del ejercicio 5.


a) El nmero de preferencias del jueves.
b) Uno ms que las preferencias del lunes.
c) Dos menos que las preferencias del viernes.
d) Dos veces la cantidad de preferencias del martes.
e) La suma de las preferencias del lunes y el martes.

Unidad 9

21

Leccin 9.2Organizar datos


1 Se encuest a los estudiantes de 3 Bsico para ver qu actividad
realizaban en su casa despus de hacer las tareas. Usa la tabla para
hacer el grfico de barras. Luego, usa el grfico de barras para resolver
los problemas.
Actividad
en el hogar

Nmero de
alumnos

Leer

Dibujar

Jugar

10

Ver televisin

Actividad favorita en el hogar

Actividad

Leer
Dibujar
Jugar
Ver TV
0

10

Nmero de nios

a) Qu opcin escogieron ms nios: leer o dibujar?


b) Qu actividad prefiere el mayor nmero de nios?
c) Qu actividad prefiere el menor nmero de nios?
2 Aproximadamente cuntos nios votaron por su actividad favorita en el
hogar?
10 nios

22

Unidad 9

20 nios

30 nios

40 nios

9
Leccin 9.3 Leer pictogramas y grficos de barra
1 Natalia, Tamara, Jaime y Sebastin son miembros del club de lectura. Se
les encuest para saber cuntos libros haban ledo en el primer semestre.
Usa el pictograma para responder en tu cuaderno.
Libros ledos

Natalia

a) Quin ley ms libros?

Tamara

b) Quin ley exactamente 18 libros?


c) Quin ley el menor nmero
de libros?

Jaime
Sebastin

Cada

= 4 libros. Cada

= 2 libros.

2 Estos son los resultados de una encuesta acerca de los deportes favoritos
de los estudiantes de 3 Bsico. Usa el grfico de barras para responder
en tu cuaderno.
a) Cuntas personas escogieron
el ftbol como su deporte
favorito?
b) Qu deporte se escogi como
el favorito?

Nmero de votos

Deporte favorito

10
8
6
4
2
0

Tenis

Ftbol

Bsquetbol Vleibol

c) Csar dijo que 40 personas


respondieron a la encuesta. Es correcta su respuesta? Explica.
d) Qu oracin es verdadera?
El tenis y el bsquetbol recibieron el mismo nmero de votos.
Ms personas escogieron vleibol que tenis.
M
 s personas escogieron ftbol que bsquetbol y vleibol
combinados.
Ms personas escogieron tenis que ftbol.

Unidad 9

23

b) Tres meses tienen el mismo


nmero de cumpleaos. Qu
meses son?

7
6
5
4
3
2
1
0
En
e
Fe .
b
M .
ar
.
Ab
r
M .
ay
.
Ju
n.
Ju
l
Ag .
o.
Se
p.
O
ct
N .
ov
.
Di
c.

a) En qu mes hay 5 cumpleaos?

Cumpleaos
de los nios de 3 A
Nmero de cumpleaos

3 Los estudiantes de 3 Bsico hicieron


una encuesta para saber en qu mes
cumplan aos sus compaeros.
Los de 3 A hicieron este grfico de
barras con las respuestas obtenidas.
salo para responder.

4 Los estudiantes de 3 Bsico hicieron una


encuesta para saber en qu mes cumplan aos
sus compaeros. Los de 3 B hicieron este
pictograma con las respuestas obtenidas. salo
para responder.
a) En cuntos meses cumplen aos 4 nios?
b) Si agosto tuviera 3 smbolos ms, cuntos
cumpleaos indicara?
5 Haz en tu cuaderno un grfico de barras,
indicando el ttulo, los ejes y los rtulos sobre la
informacin que se da a continuacin.

Mes

Cumpleaos
de los nios de 3 B
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre

En un gimnasio hay, para las clases de Educacin Noviembre


Fsica: 4 pelotas de vleibol, 24 pelotas de tenis,
Diciembre
12 pelotas de ftbol; 6 pelotas de bsquetbol y
Cada
representa 2 nios.
19 pelotas de ping-pong.
a) Cuntas pelotas hay en total en la sala de profesores?
b) Compara la cantidad de pelotas de tenis con las de ping-pong.

24

Unidad 9

9
Leccin 9.4Interpretar grficos
1 Usa el grfico de barras.
Velocidades mximas aproximadas

Animal

Avestruz
Caballo
Guepardo
Liebre
Perro (galgo ingls)
Vicua
0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

110

120

Velocidad (kilmetros por hora)

a) A qu velocidad puede correr una liebre?


b) Qu animal corre a mayor velocidad?
c) Qu animal corre a una velocidad mxima de 50 kilmetros por hora?
d) En cunto supera la velocidad mxima del caballo a la de la vicua?
2 Qu enunciado acerca de los datos en los grficos es verdadero?
Colaciones favoritas de los
estudiantes de 5 Bsico

Barras de cereal
Yogurt
Fruta
0

10

12

Nmero de estudiantes

Colaciones

Colaciones

Colaciones favoritas de los


estudiantes de 4 Bsico

Barras de cereal
Yogurt
Fruta
0

10

12

Nmero de estudiantes

Las barras de cereal son la colacin favorita en ambos cursos.


Al mismo nmero de estudiantes en ambos cursos les gusta el yogurt.
A ms estudiantes de 4 Bsico que de 5 Bsico les gusta la fruta.
A ms estudiantes de 5 Bsico que de 4 Bsico les gusta las barras
de cereal.

Unidad 9

25

Leccin 9.5 Diagrama de puntos


Libros ledos en mayo

1 Usa el diagrama de puntos para responder.

*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*

a) 7 estudiantes leyeron 8 libros.


5 estudiantes leyeron 5 libros.
Cul es la diferencia del nmero de
estudiantes?
b) Cuntos estudiantes leyeron menos
de 7 libros?
11

17

14

22

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*

*
*
*

10

Nmero de libros ledos

Deportes preferidos de 3 A

2 Usa el diagrama de puntos para


saber cul es el deporte preferido
de los estudiantes de 3 A.
a) El deporte preferido del curso
es
.
b) Hay dos deportes que tengan
la misma preferencia?, cules?

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

Ftbol

Ping-Pong

Tenis

c) El deporte con la menor preferencia es

*
*
*
*
*
*
*

*
*

Natacin Gimnasia

Deportes

d) Si pones tu preferencia dentro de los deportes favoritos, cambiara


mucho la informacin?
3 Jos hizo girar 12 veces la rueda giratoria. Sus
resultados se muestran en el siguiente diagrama
de puntos. Qu color predices que saldr
la prxima vez que Jos haga girar la rueda?
Por qu?

Resultados de los giros


*
*
*

*
*

*
*
*
*
*

Negro Blanco Azul

Color

26

Unidad 9

*
*
Rojo

9
Leccin 9.6Cmo hacer un diagrama de puntos?
1 Se encuest a los apoderados de los estudiantes de 3 Bsico para saber
qu tipo de libros preferan leer en su tiempo libre. Los resultados se muestran
en la tabla. Construye un diagrama de puntos para responder las preguntas.
Lectura preferida por los apoderados de 3 Bsico
Tipo de literatura
Poesa
Novela
Biografa
Ciencia
Ensayo

Respuestas
llII
llII
lIlI
llII
ll
Total

Total
14
9
4
4
7
38

a) Cuntos apoderados leen ensayos?


b) Cuntos apoderados leen novelas?
c) Cul es el tipo de lectura ms comn entre los apoderados de 3 Bsico?
d) A cuntos apoderados se entrevist?
e) Qu tipo de literatura es leda por igual por los apoderados?
f) Qu tipo de literatura es ms comn?
2 Lanza un dado 20 veces y anota en una tabla de conteo el nmero que sale
cada vez.
Lanzamientos

a) Cul es el nmero que mayor cantidad de veces se repiti?


b) Cul es el nmero que menor cantidad de veces sali?
c) Cules son los nmeros que se repiten la misma cantidad de veces?
Comenta con tus compaeros y compaeras.
Unidad 9

27

3 Se realiz una encuesta en el curso sobre las frutas preferidas. El diagrama


siguiente te muestra las preferencias.
Frutas preferidas

*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*

Uvas

Manzana

Pltano

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

*
*
*

*
*

Naranja

Frutilla

Mango

Pia

Frutas

a) Qu fruta es la ms preferida segn esta encuesta?


b) Qu fruta es la menos preferida?
c) Cuntas personas ms prefieren el mango a la pia?
d) Cuntos fueron los encuestados?
e) Qu frutas mantienen la misma preferencia?
4 El diagrama muestra la cantidad de
salidas escolares que se hicieron
de 1 a 8 Bsico. Responde con la
informacin del diagrama.
a) Cuntos cursos salieron
3 veces?

*
*
*

*
*

*
*
*
*

c) Qu cursos salieron la misma cantidad de veces?


d) Cuntos cursos salieron menos de 2 veces?

Unidad 9

Salidas de los cursos fuera de la escuela

b) Qu curso tuvo ms salidas?

28

*
*
*

*
*
*
*
*

9
Leccin 9.7Hacer pictogramas
1 Un restaurante lleva la cuenta del nmero de platos que vendi en una
hora. La tabla de conteo muestra cuntos pedidos hubo de cada plato.
Usa esos datos para hacer un pictograma.
Paso 1: Escribe un ttulo para explicar qu muestra el pictograma.
Paso 2: Escoge un smbolo para la clave. Como este pictograma es sobre
comidas, un tenedor puede ser un buen smbolo. 1 tenedor = 1 plato de
comida.
Paso 3: Determina cuntos smbolos se necesitan para cada comida.
Dibjalos.
Plato

Marcas
de conteo

Nmero

Pasta

Ensalada

Ensalada

Pollo

Pollo

10

Pasta

Pescado

lII

Pescado

Cada

comidas.

2 Los datos que aparecen abajo muestran cmo vot la clase de la


srta. Contreras en una encuesta sobre sus tipos de videos favoritos.
Video
favorito

Marcas
de conteo
lll

Accin
Comedia
Drama

Nmero

lll
l

Dibujos
animados

a) Completa la tabla.
b) Haz el pictograma, escribe el ttulo y dibuja los smbolos.
c) Cul es el video preferido? Cul es el menos preferido?

Unidad 9

29

3 La tabla muestra la cantidad de cristales que tiene Pedro en su coleccin.


sala para realizar las actividades.
Los cristales de Pedro

Cristales de Pedro

Azules

Azules

16

Rojos

Rojos

24

Verdes

Verdes

28

Amarillos

Amarillos

14

Plateados

Plateados

Cada

piedras.

a) Completa el pictograma. Elige el smbolo para representar los cristales.


b) Qu tipo de cristales tiene en menor cantidad?
c) Cul es la diferencia entre la mayor cantidad y la menor?

4 Pamela hizo un pictograma para mostrar las bebidas favoritas de los


estudiantes. Pamela dibuj 3 vasos para representar a los 6 estudiantes
que escogieron la leche con chocolate.
Bebida

Nmero de estudiantes

Leche con
chocolate
Jugo de
frutas
Cada

= 2 estudiantes.

a) Es correcto su pictograma?
Explica tu respuesta.
b) Haz un grfico de barras en tu cuaderno a partir del pictograma.

30

Unidad 9

9
Leccin 9.8 Hacer grficos de barras
1 La tabla muestra el nmero de tipos de pjaros diferentes que se
acercaron a un comedero en cinco das. Completa el grfico siguiendo los
pasos indicados.
Paso 1: Marca la base del grfico Das de la semana y escribe los
nombres de los 5 das que irn debajo de las barras.
Paso 2: Enumera la escala de 0 a 8 para mostrar el nmero de pjaros.
Rotula la escala Nmero de pjaros.
Paso 3: Haz barras para los das de la semana que se muestran en la tabla.

Da

Nmero de pjaros

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Nmero de pjaros

Paso 4: Escribe un ttulo al grfico.


8
7
6
5
4
3
2
1
0

Lunes

2 Usa la tabla de abajo para hacer un grfico de barras. Dibuja las barras,
agrega los rtulos y escribe un ttulo al grfico.
Rcord de pesca

26
24
22

Tipo de pez

Masa del
ms grande

Trucha

15 kilogramos

Atn

12 kilogramos

Bacalao

23 kilogramos

12
10

Salmn

26 kilogramos

8
6

20
18
16
14

4
2
0

Trucha

Atn

Bacalao

Salmn

Unidad 9

31

3 La tabla muestra el nmero de llamadas telefnicas que hizo Ana durante


5 das, cul es la escala que usaras para hacer un grfico de barras de
los datos?
Llamada para recaudar fondos

De uno en uno
De dos en dos
De cinco en cinco
De diez en diez

Das

Llamadas telefnicas

Sbado

26

Domingo

19

Lunes

20

Martes

24

Mircoles

16

4 Usa la informacin de la tabla de abajo.


Parques nacionales preferidos para visitar
Parque

Nmero de votos

Puyehue

25

Torres del Paine

35

Villarrica

30

Rapa Nui

20

a) Haz un grfico de barras.


b) Qu representa la barra ms
larga?
c) Qu representa la barra ms
corta?
d) Ordena las preferencias de
menor a mayor.

32

Unidad 9

9
Leccin 9.9Resolucin de problemas: usar tablas
y grficos para sacar conclusiones
1 Usa los pictogramas para responder.
Venta de calzado para nias
Tienda B

Venta de calzado para nias


Tienda A
Zapatos

Zapatos

Sandalias

Sandalias

Zapatillas

Zapatillas

Botas

Botas

Cada

= 10 zapatos.

Cada

= 5 zapatos.

a) Qu tipo de calzado es el que ms se vendi en la tienda A?


b) Cules son los dos tipos de calzado que se vendieron en igual
cantidad en la tienda B?
c) Qu tienda vendi ms zapatillas?
d) Cuntas botas se vendieron en total?
Autos lavados por curso

2 Usa el grfico de barras para responder.


a) Cuntos autos se lavaron en total?
b) Escribe otro problema que se pueda
resolver leyendo el grfico.

Curso

6
5
4
3
0

10

12

14

16

18

Unidad 9

33

A practicar!
1 Andrea tiene estos paquetes de galletas saladas.
Cada paquete contiene 10 galletas, cuntas
galletas tiene Andrea en total?
20

40

30

50

2 Un frasco azul tiene 25 bolitas. Un frasco rojo tiene 53. Qu opcin


muestra cmo comparar el nmero de bolitas?
25 = 53

25 > 53

53 < 25

53 > 25

3 Qu nmero est 10 lugares despus de 76 en la tabla de 100?


77

85

86

87

4 Observa los siguientes autos: el 33, luego el 36 y 39, qu secuencia sigue


segn esta regla?

33

40

36

41

39

41

42

5 Observa la siguiente secuencia dada: 16, 18, 20. Si se mantiene la regla,


qu nmero sigue?
16, 18, 20,
23

22

21

14

6 Encuentra el nmero que falta para que se cumpla la igualdad.


53 +
6

= 60
8

7 Qu nmeros vienen despus de 297?


213, 298

34

751, 157

307, 299

200, 300

8 Cul de las siguientes reglas podra ser la que forma esta secuencia
numrica?
740, 730, 720, 710
100 ms

100 menos

10 ms

10 menos

9 Qu problema da una suma menor que 400?


329 + 161

216 + 251

245 + 198

262 + 126

10 Haba 926 caballos salvajes en un valle. Luego, se fueron 456, cuntos


caballos quedaron en el valle?
530

582

470

469

11 Daniel tiene 48 bolitas rojas. Si tiene 39 azules, cuntas tiene en total?


71

77

79

87

12 Catalina tiene 56 calcomanas de animales y 40 de insectos, cuntas


calcomanas tiene en total?
96

40

56
13 Escoge las figuras que
respondan la pregunta:
Qu pesas puedes
poner sobre la balanza
para equilibrarla?

46
33
28
33

29

30

32

El cubo y el cilindro
La esfera y el cubo
El prisma rectangular y el cubo
El prisma rectangular y la esfera
14 mbar tena $360. El jueves gast $100 y el viernes gast $100 ms.
Cunto dinero tiene ahora?

A practicar!

35

15 Calcula mentalmente para resolver.


Haba 38 bicicletas en una tienda. Se vendieron 24 la primera semana de
junio, cuntas quedan?
16 Un edificio viejo tiene 48 ventanas. 19 estn rotas, cuntas ventanas no
estn rotas?
29

30

31

32

17 Hay 45 nios en el gimnasio. Si algunos nios se van, cuntos nios


podra haber ahora en el gimnasio?
37

45

51

62

560

528

110

100

18 Qu nmero es el menor?
529

531

19 Qu nmero es el mayor?
120

102

20 Manuel escogi una tarjeta numrica. El nmero est entre 282 y 284.
Cul es el nmero?
281

283

285

823

21 Cul es la forma estndar de seiscientos cuarenta?


64

604

614

640

637 > 632

1000 < 795

22 Qu oracin es verdadera?
437 > 472

510 = 516

23 Qu problema de adicin da como resultado 65?


37 + 28

46 + 29

34 + 32

27 + 39

24 Cul es la suma de 27 + 42 usando el clculo mental?


68

36

A practicar!

69

78

79

25 Cul de las siguientes opciones muestra la estimacin de 287 + 491?


100 + 500

280 + 400

300 + 500

280 + 500

26 Hay 72 personas en un tren, suben 8 personas ms, cuntas personas


hay en el tren ahora?
80

97

87

98

27 Arturo estaba jugando un juego de mesa. Arturo anot 273 puntos en el


primer juego y 248 en el segundo juego. Cuntos puntos anot Arturo en
total?
411

511

421

521

28 Haba 752 personas en una reunin de la junta de vecinos la semana


pasada. Haba 163 personas ms esta semana. Cuntas personas
asistieron a la reunin esta semana?
29 Victoria tiene 12 tarjetas postales y 4 fotos. Cuntas tarjetas postales
tiene ms que fotos?
7

16

30 Cul de las siguientes sustracciones tiene como resultado 34?


57 33

72 37

61 17

63 29

31 Para resolver 35 19, Jos us 35 20 y luego,


sum 1.

rest 1.

rest 9.

sum 9.

A practicar!

37

32 Haba 45 estudiantes en un bus. En la primera parada se bajaron 11


estudiantes. Se bajaron otros 17 en la segunda parada, cuntos quedan
en el bus?
7

17

28

34

33 Un jardn tena 65 rboles de sombra para la venta. Vendi 39 rboles.


Cuntos rboles de sombra le quedan?
26

36

94

104

34 Beln derrot a Ral 313 a 188 en un juego. Por cuntos puntos gan
Beln?
115

125

215

225

4 6

6 5

35 Qu opcin es igual a 6 + 6 + 6 + 6?
6 3

3 6

36 Cul de las siguientes alternativas es igual a 8 4?


4 8

4 + 8

8 4

8 + 4

37 Qu opcin no pertenece a la tabla de 10?


30

55

70

90

38 Cul de los siguientes nmeros pertenece a la tabla de 9?


35

46

54

65

39 Cul de las siguientes multiplicaciones tiene el resultado mayor?


5 1

6 0

0 7

8 0

40 Cul de los siguientes nmeros pertenece a la tabla de 3?


16

38

A practicar!

20

24

28

41 Antonio cambi las ruedas de 5 autos. Cada auto tena 4 ruedas.


Cuntas ruedas cambi?
12

16

20

24

42 Pamela tarda 7 minutos en recorrer un kilmetro en bicicleta. A esta


velocidad, cunto tarda en recorrer 4 kilmetros en su bicicleta?
43 Qu nmero hace verdadera esta oracin numrica 8 2 4 = 8 (
2

4)?

64

44 Sofa tiene que llevar 32 cajas a su cuarto. Ella puede llevar 4 cajas en
cada viaje. Cuntos viajes har?
6

45 Qu divisin no da un nmero exacto?


26 : 4

35 : 7

42 : 6

45 : 5

46 Qu nmero hace que esta oracin numrica sea verdadera


2

14

24

: 6 = 8?

48

47 Qu alternativa no pertenece a 24 : 4 = 6?
4 6 = 24

6 + 4 = 10

24 : 6 = 4

6 4 = 24

48 Cul alternativa tiene el resultado ms grande?


6 : 6

5 : 1

0 : 3

8 : 8

49 Joaqun dijo que 52 es parte del siguiente patrn. Mara dijo que 66 es
parte del siguiente patrn. Quin tiene razn? 18, 26, 34, 42,
Ninguno tiene razn.

Los dos tienen razn.

Solamente Joaqun tiene razn. Solamente Mara tiene razn.

A practicar!

39

50 Cual es el nmero que falta en la


siguiente tabla?
21

25

51 Cul smbolo va en el

Salen

11

14

30

15

45

para comparar correctamente las expresiones?


31 15

Entran

>

9+6
<

52 A qu cuerpo geomtrico se parece ms esta figura?


Cilindro

Pirmide

Cono

Esfera

53 Qu rectngulo tiene un permetro de 16 unidades?


Longitud 5 unidades, ancho 3 unidades
Longitud 10 unidades, ancho 6 unidades
Longitud 8 unidades, ancho 1 unidad
Longitud 6 unidades, ancho 3 unidades
54 Qu figuras tienen el mismo permetro?

55 Cuntos libros ms ley Susana en abril


que en febrero?
5

Libros

Libros ledos por Susana


8
6
4
2
0

ro
re
eb

40

A practicar!

zo

ar

ril

Ab

Mes

ay

56 Cul de las siguientes opciones describe mejor la masa de una naranja?


20 kilogramos

20 gramos

200 kilogramos

200 gramos

57 Cul de los siguientes rectngulos tiene una parte sombreada que


representa 1 ?
4

3
8

3
4

3
9

3
6

6
7

10
10

58 Qu fraccin se lee tres cuartos?


1

4

2
6

59 Qu fraccin es la mayor?
2
5

4
6

60 Qu fraccin no es igual a un entero?


4
4

5
5

A practicar!

41

Solucionario
Unidad 8
Leccin 8.1 - Pgina 4

3 D

1 a) Martes
b) 5
c) 7
d) En septiembre
e) 31
f) Mayo, 31
g) Entre septiembre y noviembre

4 86 minutos

2 Ejemplo de respuesta: domingo


3 a) A las 6:10
b) A las 7:50
c) A las 16:20
d) 20 minutos
e) En 45 minutos

Leccin 8.4 - Pgina 9


1 a) 6:45 minutos; un cuarto para las
siete y 18:45; dieciocho cuarenta
y cinco.
b) 10:30; diez y media y 22.30;
veintids treinta.
c) Un cuarto para la una; la una
menos 15 minutos
2 a) 10:45 o 22:45
b) 01:30 o 13:30

4 a) Han pasado 3 horas y media.


b) Han pasado 210 minutos.

3 3:35 o 15:35

Leccin 8.2 - Pgina 6

4 No, sali a la hora que


corresponde, 8:15 a.m. es igual
que las 8 y cuarto.

1 a) 60; b) 21; c) 210; d) 31


2 La segunda. 15 minutos ms

Leccin 8.5 - Pgina 10

3 a) B; b) B; c) C; d) D; e) A

1 a) 9 cm; b) 8 cm; c) 10 cm; d) 9 cm;


e) 10 cm; f) 20 cm aprox.

4 La de Magdalena
5 30 veces

Leccin 8.3 - Pgina 8


1 a) Diez para las cuatro o las 3:50
b) 10:05 o las diez cinco
c) Seis y veintitrs minutos p.m.
o 18:23
d) Un cuarto para las siete o 6:45
e) Diez treinta o 10:30 o 22:30
f) Doce cuarenta y cinco o un
cuarto para la una

42

2 C

2 C
3 A
4 24 metros
5 Ejemplo de respuesta: dibujar una
figura de 14 unidades
6 No, porque el rectngulo tiene
dos de sus lados paralelos de la
misma longitud mayor que sus
otros dos lados tambin paralelos
de una longitud menor.

7 Multiplicando por 4 la longitud de


uno de sus lados.

5 S, cada lado tendr una longitud


de 5 unidades.

Leccin 8.6 - Pgina 12

Leccin 8.8 - Pgina 16

1 a) 26 cm; b) 22 m; c) 36 cm;
d) 24 m; e) 60 cm; f) 32 cm; g) 22 m;
h) 20 cm; i) 38 m; j) 120 m;
k) 16 unidades; l) 28 unidades

1 a) gramos; b) 3 kilogramos;
c) kilogramos; d) 20 kilogramos;
e) kilogramos; f) 250 kilogramos;
g) gramos; h) 3 gramos

2 2; 2; 1; 1

2 A

3 360 cm

3 Gramos porque es muy liviano


para usar kilogramos.

Leccin 8.7 - Pgina 14

Leccin 8.9 - Pgina 17

1 a) Ejemplo de respuesta: un
tringulo de dos lados que tengan
una longitud de 3 cm y el tercer
lado tenga una longitud de 4 cm.
b) Ejemplo de respuesta: un
hexgono donde todos sus lados
tienen una longitud de 2 cm.
c) Ejemplo de respuesta: un
cuadrado, longitud de cada
lado, 2 cm.
d) Ejemplo de respuesta: un
rectngulo, par de lados
paralelos 9 cm y el otro par de
lados 2 cm.

1 Auto

2 a) 22 cm; b) 18 cm; c) 18 cm;


d) 20 cm; e) 26 cm; f) 16 cm;
g) 24 cm; h) 22 cm
3 Dos lados 4 cm y los otros 2 de
2 cm; dos lados de 5 cm y los
otros 2 de 1 cm; dos lados de
2 cm y los otros dos de 4
4 Verdadero, algunas figuras tienen
formas diferentes, pero igual
permetro.

2 C
3 a) libro; b) lpiz
4 B
5 a) el cuaderno abajo y la regla
arriba.
b) B
6 a) 1 kilogramos de arroz 1 kilogramos de fideos
b) 1 litro de aceite - 1 litro de leche
c) 1 kilogramos de manzanas 1 kilogramos de paltas

Leccin 8.10 - Pgina 19


1 23
2 30
3 9
4 12
5 D

Solucionario

43

Unidad 9
Leccin 9.1 -

Leccin 9.2 - Pgina 22


1 a) Leer; b) Jugar; c) Ver televisin

Pgina 20

2 C

1 a) Matemtica
b) 29
c) Comprensin del Medio
2 a)

Leccin 9.3 - Pgina 23

Animal favorito
Marcas
Nmero
Animal
de conteo preferencias
Len

Oso

Tigre

Jirafa

4 a) Mayo; b) 9

Tipo de msica preferida


Msica

Marcas
Nmero de
de conteo preferencias

Rock

Pop

Folclrica

HipHop

b) Folclrica
c) Pop
d) Rock y HipHop
4 a) 9; b) 21; c) 3; d) No; e) Ejemplo
de respuesta: en mi clase hay
3 estudiantes ms, somos 24
en total.
5 a) Acerca de los das escolares
favoritos
b) 37
c) Viernes
6 a) 4; b) 7; c) 10; d) 14; e) 13

44

Solucionario

2 a) 8; b) Ftbol; c) No, porque 24


personas respondieron; d) A
3 a) Marzo
b) Febreo, Agosto y noviembre

b) Len y Tigre
c) Len y Tigre
3 a)

1 a) Tamara; b) Sebastin; c) Jaime

5 a) 65 pelotas
b) Ejemplos de respuestas: hay 5
ms de tenis que de ping-pong;
las de tenis son ms; las de
ping-pong son menos.

Leccin 9.4 - Pgina 25


1 a) 75 kilmetros por hora
b) Guepardo
c) Vicua
d) En 20 kilmetros por hora
2 C

Leccin 9.5 - Pgina 26


1 a) 2; b) C
2 a) Ftbol; b) Ping-Pong y tenis;
c) Natacin; d) Ejemplo de
respuesta: no, porque mi
deporte favorito es la natacin y
sigue siendo el que tiene menos
preferencias.

3 Ejemplo de respuesta: puede


salir negro, azul, blanco y rojo los
cuatro resultados tienen la misma
probabilidad de salir al girar la
rueda.

c) Dibujos animados; Comedia


3 a)
Azules
Rojos

Leccin 9.6 - Pgina 27

Verdes

1 a) 7; b) 9; c) Poesa; d) 38;
e) Biografa y ciencia; f) Poesa

Amarillos
Plateados

2 Diferentes respuestas.

b) Plateadas; c) 24 cristales

4 a) 2 y 6; b) 7; c) 2 y 6;
d) 1, 5 y 8

4 a) S. Cada vaso representa dos


personas y 2 3 = 6
9

b)
Nmero de
estudiantes

3 a) Pltano; b) Pia; c) 1; d) 35;


e) Uvas y frutillas

Leccin 9.7 - Pgina 29


1 Ejemplos de respuestas: pedidos
de comidas; pastas 6 tenedores;
ensalada 5 tenedores; pollo 10
tenedores; pescado 8 tenedores
2 a) 8; 3; 6; 10

b)

Marcas
de conteo

Nmero

Accin

Comedia

Drama

Dibujos
animados

10

Tipos de pelculas
favoritas de mis amigos
Tipo de video
Accin
Comedia
Drama
Dibujos
animados

Cantidad

Leche con
chocolate

Jugo de
frutas

Bebidas

Leccin 9.8 - Pgina 31


1 Pjaros que visitan los comederos;
das de la semana; martes,
mircoles, jueves, viernes. Las
barras hasta 4; hasta 7; hasta 5;
hasta 3
Cantidad de pjaros observados
Nmero de
pjaros

Video
favorito

8
7
6
5
4
3
2
1
0

8
7
6
5
4
3
2
1
0

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Das de la semana

Solucionario

45

Rcord masa de peces


30

Masa

25

2 D

15
10

3 C

Trucha

Atn

Bacalao Salmn

Tipo de pez

6 B
40
35
30
25
20
15
10
5
0

7 C
8 D
9 D
10 C
Puyehue Torres
del
Paine

Villarrica

Rapa
Nui

b) El nmero de votos que tuvo


las Torres del Paine.
c) El nmero de votos que tuvo
Rapa Nui.
d) Rapa Nui, Puyehue, Villarrica,
Torres del Paine

Leccin 9.9 - Pgina 33

46

4 D
5 B

3 C
4 a)

Pginas 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 y 41

1 B

20

A practicar!

11 D
12 A
13 A
14 $160
15 14
16 A
17 A

1 a) Botas
b) Sandalias y botas
c) Tienda A
d) 85 botas en ambas tiendas

18 D

2 a) 48 autos
b) Ejemplos de respuestas: Qu
curso lav ms autos? Cuntos
ms que el que lav menos?

21 D

Solucionario

19 A
20 B

22 C
23 A

24 B

43 A

25 B

44 C

26 A

45 A

27 D

46 D

28 915

47 B

29 B
30 D
31 A
32 B
33 A
34 B
35 C
36 A
37 B

48 B
49 D
50 A
51 B
52 B
53 A
54 A
55 C

38 C

56 D

39 A

57 C

40 C

58 D

41 C

59 B

42 28 minutos

60 C

Solucionario

47

Cuaderno de ejercicios 4

MATEMTICA

Bsico

PEFC/29-31-75

Edicin Especial para el Ministerio de Educacin.


Prohibida su Comercializacin.

Edicin Especial para el Ministerio de Educacin.


Prohibida su Comercializacin.

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