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Apresentao..........................................................................................................................................03
Estrutura de um relatrio para as atividades prticas.......................................................................04
Noes bsicas de laboratrio: Segurana, equipamentos e vidrarias...............................................06
Roteiro das Aulas Experimentais para o 2 Ano do Ensino Mdio
Prtica 01: Reaes de Oxidao-Reduo..........................................................................................17
Prtica 02: Mol de Cada Coisa.............................................................................................................19
Prtica 03: Sistemas Coloidais ou Disperso Coloidal........................................................................21
Prtica 04: Preparao de um Colide.................................................................................................22
Prtica 05: Preparao de Solues.....................................................................................................24
Prtica 06: Diluio de Solues...........................................................................................................26
Prtica 07: Preparao e Padronizao de cidos e Bases.................................................................28
Prtica 08: Anlise Volumtrica...........................................................................................................30
Prtica 09: Determinao da Acidez do Leite Pasteurizado...............................................................32
Prtica 10: Controle de Qualidade de Medicamento..........................................................................34
Prtica 11: cidos, Bases e o Princpio de Le Chatelier.....................................................................35
Prtica 12: Cintica Qumica................................................................................................................37
APRESENTAO
O presente manual foi elaborado a partir de uma coletnea de atividades prticas, instrumentais dis ponibilizados disciplina de Qumica, desenvolvido com base em diversas bibliografias, nas propostas curriculares do Plano de Ao do docente e dentro da realidade do Laboratrio Escolar de Cincias da Escola Es tadual de Educao Profissional Adriano Nobre.
Os experimentos propostos possuem um nvel didtico, com o objetivo de facilitar a compreenso da
parte terica na referida disciplina, aprimorando o conhecimento e, consequentemente, melhorando o aprendizado, tornando-o mais significativo.
Alm do ambiente pedaggico, tambm acentuamos a importncia da vivncia no ambiente laboratorial para a aquisio de novos saberes, j que os avanos das cincias so colocados nossa disposio.
Enfim, atravs da interao com esse ambiente de aprendizagem e a partir da fundamentao bsica, que se pode despertar para o mundo da pesquisa cientfica. Portanto, este manual dar suporte pedaggi co, orientando o docente na complementao de sua prtica e no cumprimento da carga horria em laboratrio exigida pelo Sistema Estadual de Educao.
5. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
Devem ser fornecidos pelo professor para a realizao da prtica, de forma objetiva e clara, com intuito de facilitar o entendimento e ao dos alunos durante a realizao da prtica. No relatrio, cobrado o procedimento fornecido pelo professor acrescido de um embasamento terico (pesquisa) para reforar o experimento realizado, os mtodos e
tcnicas usadas no trabalho experimental.
6. RESULTADOS E DISCUSSO
uma das partes mais importantes do relatrio, pois onde o aluno expe os resultados obtidos da prtica rea lizada, questiona o experimento e relata as facilidades e dificuldades enfrentadas. onde o professor detecta as expectativas dos resultados versus resultados adquiridos.
7. CONCLUSO
As concluses so feitas com base nos resultados obtidos; so dedues originadas da discusso destes. So
afirmativas que envolvem a ideia principal do trabalho.
8. ANEXOS
a parte onde esto anexados: questionrio proposto, esquemas, gravuras, tabelas, grficos, fotocpias, recortes de jornais, revistas etc. onde se colocam aditivos que enriquecem o relatrio, mas que no so essenciais.
9. BIBLIOGRAFIA
A bibliografia consultada deve ser citada. A citao dos livros ou trabalhos consultados deve conter nome do
autor, ttulo da obra, nmero da edio, local da publicao, editora, ano da publicao e as pginas: Autor. Ttulo e
subttulo; Edio (nmero); local: Editora. Data. Pgina.
Exemplo: GONDIM, Maria Eunice R.; GOMES, Rickardo Lo Ramos. Prticas de Biologia; Fortaleza: Edies Demcrito Rocha. 2004.1-122p.
REGRAS BSICAS PARA FORMATAO
Alinhamento justificado;
NORMAS DE SEGURANA
Observe a disposio dos instrumentos, aparelhagem, portas, chuveiro de emergncia e extintor de incndio
(leia as instrues e familiarize-se com o seu uso);
Evite o contato de sua pele, boca, olhos e ouvidos com substncias qumicas;
Cuidado ao manusear substncias cidas ou bsicas muito fortes, solues e frascos aquecidos;
Os experimentos que liberam vapores ou gases txicos e irritantes devem ser conduzidos em cmara de exaus to (capela);
Ao diluir um cido, adicione-o lentamente sobre a gua, agitando a soluo. NUNCA adicione a gua sobre o
cido concentrado;
Ao aquecer um tubo de ensaio no o oriente em direo a voc ou ao colega pode ocorrer projees e respin gos da soluo;
No cheire diretamente um frasco contendo qualquer produto qumico. Os vapores desprendidos do frasco devem ser deslocados com a mo, em direo ao nariz;
Abra os frascos o mais longe possvel do rosto e evite aspirar ar naquele exato momento;
Mantenha o rosto sempre afastado do recipiente onde esteja ocorrendo uma reao qumica;
Sempre aps a manipulao de substncias qumicas e antes de deixar o laboratrio lavar as mos;
Nunca volte a colocar no frasco um produto qumico retirado em excesso e no usado. Ele pode ter sido conta minado;
No abra qualquer recipiente antes de reconhecer seu contedo pelo rtulo. Informe-se sobre os smbolos que
nele aparecem;
Ao trmino da aula, desligar todos os equipamentos, fechar pontos de gua e registro de gs;
PICTOGRAMAS DE PERIGO
INFLAMVEL: quando
visualiz-lo em um frasco de
reagente, tome cuidado para
no expor o produto perto de
chamas ou de lugares quentes (abafados).
CORROSIVO: smbolo
presente em frascos de cidos fortes (como cido sulfrico, cido clordrico, etc.).
Tome cuidado para que o
cido no respingue em
voc, o contato com a pele
causa srias queimaduras.
EXPLOSIVO OU INSTVEL:
evitar choques ou colises.
Movimentar com cuidado,
com adequada proteo
dos olhos, pele e vesturio. Manter afastado de
chama.
Luvas
Chuveiro de emergncia
Lavador de olhos
Queimaduras qumicas
PROCEDIMENTO
Remover estilhaos,lavar com gua corrente, desinfectar e proteger o local.
Devem ser lavadas com grande quantidade de gua fria por pelo menos 10 minutos. A gua fria reduz a velocidade da reao e dilui o reagente diminuindo o
dano causado pele.
Na queimadura por cido lave com soluo de bicarbonato de sdio e a seguir
novamente com gua.
No caso de ingesto de cidos, bochechar vigorosamente com gua dando-se a
seguir gua para beber e em casos mais severos, leite de magnsia.
Na queimadura por lcalis, aps lavagem abundante, tratar com soluo de cido
actico 1% e novamente com gua.
No caso de ingesto, alm da lavagem inicial, d gua seguida de vinagre para
beber ou ainda grande quantidade de suco de lima. Procure orientao mdica.
A lavagem deve ser feita com grandes quantidades de gua mantendo os olhos
abertos com os dedos. Se o respingo por cido, aplicar a seguir soluo de bicarbonato de sdio a 1% e se for bsico, soluo de cido brico a 1%.
BQUER
Utilizado para o preparo de solues, aquecimento
de lquido, recristalizao, pesagem, etc.
ERLENMEYER
Frasco utilizado para aquecer lquidos e para efetuar titulaes.
KITASSATO
Frasco de paredes espessas, munido de sada lateral e usado
em conjunto para filtrao sob
suco (a vcuo).
FUNIL DE VIDRO
Utilizado na transferncia de lquidos e em filtraes simples.
O funil com colo longo de estrias chamado de funil analtico.
.
BURETA
Usada para medir volumes precisos de lquidos e em anlises volumtricas (titulaes).
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BALO VOLUMTRICO
Recipiente destinado a conter um determinado volume de lquido; utilizado no preparo de solues de concentrao definidas.
PIPETA GRADUADA
Usada para medir volumes variveis de lquidos.
PIPETA VOLUMTRICA
Usada para escoar volumes fixos de lquidos.
BASTO DE VIDRO
Utilizado para ajudar na dissoluo de
substncias, na agitao e transferncia de lquidos.
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DESSECADOR
Utilizado no armazenamento de substncias quando se necessita de uma
atmosfera com baixo teor de umidade. Tambm pode ser utilizado para manter as
substncias sob presso reduzida.
CONDENSADOR
Equipamento destinado condensao de vapores, em
destilaes ou aquecimentos sob refluxo.
FUNIL DE SEPARAO
Equipamento para separar lquidos no miscveis.
VIDRO DE RELGIO
Usado para cobrir bqueres em evaporaes, pesagens e fins diversos.
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MATERIAL EM PORCELANA
FUNIL DE BUCHNER
Utilizado em filtrao por suco, devendo ser acoplado a um kitassato.
CPSULA
Usada para evaporar lquidos em solues.
ALMOFARIZ E PISTILO
Destinados pulverizao de slidos.
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EQUIPAMENTOS
BALANA
Utilizado para quantificar medidas precisas de substncias.
.
ESTUFA
Equipamento empregado na secagem de materiais, por aquecimento, em geral at 200C.
MANTA ELTRICA
Utilizada no aquecimento de lquidos inflamveis, contidos em balo de fundo redondo.
AGITADOR MAGTICO
Utilizado para agitar solues.
CENTRFUGA
Instrumento que serve para acelerar a sedio de slidos em suspenso em lquidos.
menta-
pHMETRO
Utilizado para identificar o nvel de acidez e basicidade de uma substncia ou sistema.
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MATERIAIS DIVERSOS
ANEL METLICO
Usado para apoiar funis durante filtraes.
.
ESPTULA
Utilizado para manipulao de slidos em pequena
quantidade.
.
GARRAS
Usado em conjunto com o suporte universal para
suspender vidrarias ou equipamentos.
.
SUPORTE UNIVERSAL
Utilizado para a suspenso de vidrarias e equipamentos.
.
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TELA DE AMIANTO
Permite o aquecimento de substncias em vidrarias
impedindo o contato direto com a chama do bico de
Bunsen. utilizado em conjunto com o trip.
TRIP
Suporte utilizado com a grade de amianto e o bico de
Bunsen no aquecimento de sistemas.
PRA
Utilizado em conjunto com a pipeta para realizar a suco de lquidos.
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Vidraria e Instrumental
Cobre
cido ntrico
cido sulfrico
Soluo de permanganato de potssio
Perxido de hidrognio
Soluo de dicromato de potssio
lcool etlico
gua
Tubo de ensaio
Pipeta
PROCEDIMENTO
REDOX 1
Coloque um pedao de fio de cobre (aproximadamente 1 cm) em um tubo de ensaio.
Adicione 2 mL de cido ntrico.
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REDOX 2
Coloque um pedao de fio de cobre (aproximadamente 1 cm) em um tubo de ensaio.
Adicione 2 mL de cido sulfrico.
Aquecer at observar o desprendimento do gs, afastando do calor.
Observe atentamente a cor da soluo e do gs desprendido.
Adicione lentamente o contedo deste tubo a outro contendo gua at 1/3 de sua altura.
Observe atentamente a cor da soluo e o forte aquecimento .
REDOX 3
Coloque 1 mL de soluo de permanganato de potssio em um tubo de ensaio.
Adicione 1mL de cido sulfrico.
Adicionar 2 mL de perxido de hidrognio.
Registre suas observaes.
REDOX 4
Coloque 2 mL de soluo de dicromato de potssio em um tubo de ensaio.
Adicione 1mL de cido sulfrico.
Adicionar 1 mL de lcool etlico.
Registre suas observaes.
PS-LABORATRIO
1. Escreva as equaes qumicas de cada reao.
2. Determine os nmeros de oxidao de todos os elementos.
3. Balancear cada uma das reaes.
4. Identifique os elementos que se oxidam e os que se reduzem em cada reao.
5. Indique o oxidante e o redutor em cada uma das reaes.
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Vidraria e Instrumental
Bicarbonato de sdio
Sulfato de cobre pentahidratado
Dicromato de amnio
Permanganato de potssio
Fenolftalena
Balana
Tabela peridica
Frasco com tampa
PROCEDIMENTO
Determinar a massa contida em um mol da substncia que voc escolheu.
Pesar a massa que voc encontrou para um mol de seu composto, transfira-o para o frasco, tampe e rotule.
PS-LABORATRIO
1. O que faz com que as substncias tenham massas diferentes?
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SUBSTNCIA/FRMULA
MASSA MOLAR
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MOL
MOLCULAS
Vidraria e Instrumental
Acetato de Clcio
lcool Etlico
gua
Balana
Bquer
Basto de vidro
Esptula
Pipeta
Vidro de relgio
PROCEDIMENTO
PARTE I PREPARAO DE UMA SOLUO SATURADA DE ACETATO DE CLCIO
Pesar 1,4 g de acetato de clcio em um bquer de 150 mL.
Medir 4,5 mL de gua e adicionar ao acetato de clcio.
Agitar para dissolver a maior parte do slido.
PARTE II PREPARAO DO GEL
Usando uma proveta medir 35 mL de etanol (lcool etlico) a 96% e transferir o lcool para o bquer que contm a soluo de acetato de clcio. No agite a mistura.
Utilize uma esptula para transferir parte do gel para o vidro de relgio.
Acenda um fsforo e aproxime-o cuidadosamente do gel.
PS-LABORATRIO
1. Pesquise as frmulas dos reagentes utilizados.
2. Informe como os coloides so classificados a partir dos estados do meio contnuo e da fase dispersa.
3. Diferencie o coloide sol e o gel.
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Vidraria e Instrumental
gua
Leite
Amido de milho
Gelatina incolor
Cloreto de sdio
Bquer
Laser (lanterna)
Pedao de 10 cm x 10 cm de cartolina
preta
PROCEDIMENTO
Dissolva uma colher de ch de gelatina incolor em um
copo de gua morna e aguarde que esfrie.
Misture uma colher de ch de amido em um bquer
com gua temperatura ambiente.
Misture uma colher de ch de cloreto de sdio em um
bquer com gua temperatura ambiente.
Misture um pouco de leite em um bquer com gua
temperatura ambiente.
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Coloque somente gua em um bquer at aproximadamente o volume das demais amostras preparadas.
Alinhe dois bqueres (o que est s com gua e outro com a mistura)
Posicione a cartolina e o laser em lados opostos.
Ligue o laser, fazendo-o passar pelos dois bqueres.
PS-LABORATRIO
1. Classifique as trs disperses utilizadas nesse experimento em suspenso, soluo ou colide, com base na disperso da
luz.
2. Porque possvel observar a trajetria do feixe de luz dentro de uma disperso coloidal e no em uma soluo?
3. Alguns frascos de remdio apresentam no rtulo a palavra"suspenso", como os compostos de alumnio e de magnsio utilizados nos tratamentos estomacais. Qual o procedimento indicado para que o medicamento seja utilizado? Por
qu?
4. Ordene as disperses em ordem crescente pelo critrio "tamanho de partcula".
5. Cite exemplos de solues coloidais.
6. Como o Efeito Tyndall pode ajudar a identificar as disperses coloidais?
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Vidraria e Instrumental
Balo volumtrico
Funil de vidro
Balana
Etiquetas
Bquer
Pipeta
Basto de vidro
Esptula
PROCEDIMENTO
Aplicando a frmula, pesar a quantidade de sulfato de cobre necessria para preparar 100 mL de soluo 1 M.
Dissolver esta amostra na menor quantidade possvel de solvente.
Verter a soluo para o balo volumtrico com o auxlio de um funil, lavando o bquer, o basto e o funil com
o solvente, de modo a arrastar todo o soluto.
Adicionar gua destilada at a marca, primeiro com a pisseta e, depois, com uma pipeta de Pasteur (caso necessite).
Tampar e homogeneizar a soluo, invertendo vrias vezes o balo volumtrico.
Transferir a soluo preparada para um frasco de vidro e rotule indicando a concentrao da soluo, o nome
da soluo e data de fabricao.
PS-LABORATRIO
Prepare as solues abaixo a partir das seguintes especificaes. Mostre os clculos.
Soluo 1,5 molar de NaCl em 10 mL.
Soluo 20 mL de glicose a 10%.
Soluo 294 g de sulfato de cobre em 11 g de gua.
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Vidraria e Instrumental
Proveta
Tubo de ensaio
Bquer
Placas de zinco
Estante para tubos de ensaio
Pipeta
PROCEDIMENTO
Numerar os tubos de ensaio (1 a 3). Adicionar a um tubo de ensaio (tubo 1) 10 mL de soluo de sulfato de cobre 1 mol/L. Observe seu aspecto e calcule a quantidade de matria (em mol) que h na soluo.
Transferir 1 mL da soluo do tubo de ensaio 1 para a proveta. Complete o volume de 10 mL da proveta com
gua.
Transferir a soluo para o tubo de ensaio 2. Observe seu aspecto e calcule a quantidade de matria (em mol)
que h na soluo.
Transferir 1 mL da soluo do tubo de ensaio 2 para a proveta. Complete o volume de 20 mL da proveta com
gua.
Transferir metade da soluo anterior para o tubo de ensaio 3. Observe seu aspecto e calcule a quantidade de
matria (em mol) que h na soluo.
Transferir a soluo de sulfato de cobre 1 mol/L (tubo 1) para um bquer at cerca de de sua capacidade. In sira a extremidade da placa de zinco nessa soluo. Retire a placa e observe seu aspecto.
Introduzir a extremidade da outra placa de zinco em um bquer com gua. Retire a placa e observe seu aspecto.
Descartar a gua e transferir a soluo do tubo de ensaio 3 para este recipiente. Utilizando a mesma placa de
zinco do item 7, mergulhe-a na soluo do tubo de ensaio 3. Aguarde 5 minutos, retire a placa e observe o re sultado.
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PS-LABORATRIO
1. Calcule a concentrao em mol/L dos tubos de ensaio 1, 2 e 3.
2. Comparando as tonalidades das solues contidas nos tubos de ensaio, a qual deles voc atribuiria a expresso mais
concentrada? E qual seria a mais diluda?
3. Qual a razo de se mergulhar a placa de zinco na soluo de cobre?
4. Apesar de a soluo contida no tubo de ensaio 3 ser incolor, ela possua sulfato de cobre (II). Explique como foi pos svel perceber isso no experimento.
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Vidraria e Instrumental
gua
Hidrxido de sdio
Biftalato de potssio
Fenolftalena
cido Clordrico
Pipeta
Bureta
Erlenmeyer
Balo volumtrico
Esptula
Balana semi-analtica
PROCEDIMENTO
PARTE I PREPARAO SA SOLUO DE NaOH 1 M e 0,1 M
Aplicando a frmula, pese a quantidade de NaOH necessria para preparar 100 mL de soluo 1 M.
Dissolva esta amostra na menor quantidade possvel de gua e passe para um balo volumtrico de 100 mL,
completando com gua at o volume desejado. Agite bem a soluo.
Prepare 50 mL de NaOH 0,1 M a partir de NaOH 1M.
Transfira para recipiente a ser indicado pelo professor, o restante da soluo de NaOH 1M.
PARTE II PADRONIZAO DA SOLUO DE HIDRXIDO DE SDIO 0,1 M
Pese 0,2 g de biftalato de potssio (C6H4COOKCOOH).
Transfira esta amostra cuidadosamente para um erlenmeyer.
Dissolva em gua o biftalato de potssio.
Carregue a bureta com soluo 0,1 M de NaOH preparada por voc.
Determine o volume da soluo de NaOH 0,1M necessrio para mudar a colorao do indicador.
PARTE III PREPARAO DO HCl 0,1M
Adicione a um balo de 100 mL aproximadamente 25 mL de gua destilada e dirija-se a capela.
Com o auxlio de uma pipeta, acrescente o volume de HCl concentrado necessrio para preparar 100 mL de soluo 0,1 M e adicione a seguir esta quantidade ao balo de 100 mL.
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MATERIAL NECESSRIO
Reagentes e Solues
Vidraria e Instrumental
Bureta
Erlenmeyer
Suporte Universal
Funil de Vidro
Proveta
Pipeta
Vinagre
Soluo de Hidrxido de Sdio
Fenolftalena
PROCEDIMENTO
Utilizando uma soluo 1,0 M de Hidrxido de Sdio, encha a bureta com o auxlio de um funil, at atingir a
marca que indica o volume da bureta, verifique anteriormente se a torneira da bureta est fechada.
Medir 25 mL da soluo de vinagre e transferir para um erlenmeyer.
Adicionar a essa soluo duas gotas de fenolftalena.
Deixar a soluo da bureta gotejar lentamente sobre a soluo que est no erlenmeyer.
No instante em que a soluo do erlenmeyer adquirir uma cor levemente rsea, feche imediatamente a torneira
da bureta.
Leia na bureta o volume de Hidrxido de Sdio gasto nesta titulao e anote-o.
PS-LABORATRIO
1. Qual a cor da fenolftalena em meio cido e em meio bsico?
2. Escreva a equao qumica balanceada da reao que ocorre na titulao.
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3. Ao ser atingido o ponto de viragem, qual a explicao a ser dada com relao a mudana de cor da soluo contida no
erlenmeyer?
4. Apresente os clculos, informando se o vinagre analisado est bom para o consumo.
5. Se uma pessoa ingere 50 mL de vinagre numa salada, quantos gramas de cido actico a pessoa ingeriu? (Considere:
densidade do vinagre = 1,1 g/mL; teor CH3COOH = 5% em massa.)
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Vidraria e Instrumental
lcool etlico 72 GL
Hidrxido de sdio 0,1M
Leite pasteurizado
Fenolftalena
Tubo de ensaio
Pipeta
Erlenmeyer
Bureta
PROCEDIMENTO
PARTE I TESTE QUALITATIVO
Dispondo de tubos de ensaio, colocar 2 mL de cada amostra de leite em tubos diferentes.
Adicionar 2 mL de lcool etlico em cada tubo.
Homogeneizar e observar.
Observe a tabela comparativa
OBSERVAO
SITUAO DO LEITE
Sem Coagulao
Coagulao fina
Coagulao grossa
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PS-LABORATRIO
1. Em uma rpida visita ao supermercado, podemos perceber que a maioria dos consumidores preferem o leite Longa
Vida. Porque h essa preferncia? Quais as possveis diferenas entre o leite pasteurizado e o leite longa vida que levariam os consumidores a optarem pelo leite Longa Vida?
2. Num laticnio, encontrou-se que um lote de 500 L de leite tinha acidez total de 18D. Determine qual a massa de ci do ltico neste lote.
3. As amostras analisadas esto prprias para o consumo?
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Vidraria e Instrumental
lcool etlico
Soluo de NaOH 0,1M
Azul de bromotimol 0,5%
Aspirina
Almofariz e pistilo
Erlenmeyer 250 mL
Basto de vidro
Bureta de 5,0 mL
Bquer
PROCEDIMENTO
Pese a amostra (aspirina) e triture-a com o auxlio de almofariz e pistilo. Transfira a amostra para um erlen meyer de 250 mL e dilua com cerca de 20 mL de lcool etlico, limpando bem o almofariz com basto de vi dro;
Encha cuidadosamente a bureta com soluo de hidrxido de sdio 0,1M;
Coloque o bquer sob a bureta. Abra e feche rapidamente a torneira, para que a soluo encha totalmente o
bico da torneira. Em seguida abra a torneira para escoar o excesso da soluo de hidrxido de sdio e fazer
com que a parte inferior do menisco da soluo contida na bureta fique na altura do trao 0 (zero) da mesma.
Adicione algumas gotas de indicador azul de bromotimol amostra contida no erlenmeyer e titule, gota a
gota ,at acontecer a mudana de cor de amarela para azul.
Anote o volume gasto de NaOH 0,1M na titulao e calcule o teor de cido acetilsaliclico presente na aspirina.
PS-LABORATRIO
1. Qual o medicamento utilizado?
2. Com base na anlise realizada, o medicamento apresenta a composio informada na embalagem?
3. Informe a concentrao encontrada de acordo com a que est indicada na embalagem do medicamento.
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Vidraria e Instrumental
Cromato de Potssio
Dicromato de Potssio
Hidrxido de Amnio
cido Clordrico
gua
Tubo de ensaio
Pipeta
PROCEDIMENTO
PARTE I EQUILBRIO CROMATO-DICROMATO
Coloque em dois tubos de ensaio: 5 mL de dicromato de potssio 0,1 M. Observe.
Adicione 5 mL de hidrxido de amnio 0,3 M. Observe.
Adicione apenas ao primeiro tubo de ensaio, 5 mL de cido clordrico 0,5 M. Observe.
Ao segundo tubo de ensaio, adicione 5 mL de gua.
SUBSTNCIA/COR
TUBO 1/COR
K2Cr2O7
NH4OH
HCl
H2O
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TUBO 2/COR
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Vidraria e Instrumental
Comprimidos de sonrisal
gua
Soluo de sulfato de cobre
Soluo de dixido de mangans
gua oxigenada 10 volumes
cido ascrbico
Bquer
Almofariz e pistilo
Proveta
Pregos
Linha de nylon
Vidro de relgio
Batata
Placa de petri
Esponja de ao
PROCEDIMENTO
Separe trs bqueres. No primeiro, coloque gua quente at a marca de 50 mL, no segundo gua temperatura
ambiente e no terceiro gua gelada.
Adicionar simultaneamente, em cada bquer, comprimido de sonrisal.
gua
Fria
Temperatura Ambiente
Quente
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Separe trs provetas, coloque 20 mL de soluo de sulfato de cobre 1,0 mol/L na primeira, 0,1 mol/L na segun da e 0,01 mol/L na terceira.
Mergulhar em cada proveta, ao mesmo tempo, um prego amarrado a um pedao de linha e deixe-os megulhados por um minuto.
Retirar os pregos, tomando o cuidado de no mistur-los. Compare os trs pregos e anote suas observaes.
Limpar os pregos com o auxlio da esponja de ao.
Em um vidro de relgio, colocar 10 gotas de gua oxigenada e em uma placa de petri, uma fatia fina de batata
crua.
Gotejar trs a cinco gotas de gua oxigenada sobre a batata. Depois de alguns segundos, o que voc observou?
Coloque 5 gotas de dixido de mangans no vidro de relgio que contm apenas gua oxigenada. Anote suas
observaes e explique o que ocorreu.
Em uma outra placa de petri, coloque uma fatia de batata e adicione cido ascrbico na metade da superfcie da
batata, deixando-a em repouso por alguns minutos. Anote suas observaes.
PS-LABORATRIO
1. Identifique em cada parte do procedimento o fator que est influenciado o desenvolvimento da reao.
2. De forma objetiva, responda como esses fatores afetam a velocidade da reao.
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
COELHO, AUGUSTO LEITE; AMORIM, ANTNIA FDIA VALENTIM DE; BRANCO, FRANCISCO FBIO
CASTELO; MORAIS, SELENE MAIA DE; COSTA, SNIA OLIVEIRA. Prticas de Qumica: de Lavoisier ao biodiesel. Coleo Programa de Formao Continuada em Servio na rea de Cincias da Natureza, Matemtica e suas
Tecnologias.
FELTRE, RICARDO. Fsico-Qumica Geral: componente curricular. Volume 2. 6 edio. Editora Moderna. So
Paulo, 2004.
FONSECA, MARTHA REIS MARQUES DA. Coleo Qumica Meio ambiente, Cidadania, Tecnologia. Volume
2. Editora FTD. So Paulo 2010.
LOPES, DANIEL RICARDO XIMENES; ROCHA, DANIEL VASCONCELOS; FILHO, FERNANDO BARROS DA
SILVA; TEFILO, JOS WELLINGTON LEITE; FELIPE, RICARDO ARAJO; FILHO, TARGINO MAGALHES DE CARVALHO. Manual de Prticas Laboratoriais: Qumica. Comisso de Formao e Pesquisa da SEFOR. Fortaleza Cear, 2010.
MOBILAB Manual de Qumica Laboratrio Interdisciplinar- 2004.
ALVES, LRIA. Solues Coloidais. http://www.brasilescola.com/quimica/solucoes-coloidais.htm Acessado em
14/04/2012.
FANTINI, LEANDRO. Experimentos: Mol de cada coisa. Disponvel em http://pontociencia.org.br/ Acessado
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FOGAA, JENNIFER ROCHA VARGAS. Gel e Sol: Tipos de Coloides.
http://www.mundoeducacao.com.br/quimica/gel-sol-tipos-coloides.htm Acessado em 26/06/ 2012.
SALEMI,
LUIZ
FELIPPE;
DIAS,
JADSON
DEZINCOUR.
Mol?
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SILVA, WESLEY PEREIRA DA. Classificao dos materiais quanto ao tamanho das partculas. Disponvel em
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Coordenao da Coleo
Marcos Weyne Gomes Rocha
Maria de Lourdes Eufrsio Lima
Maria do Socorro Braga Silva
Samid Jurandy Coelho Rocha
Capa
Veruska Mesquita Sousa
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