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Establecimiento

en Atenas de
una repblica
aristocrtica.

683 a.C

640 a.C.

Nace Thales en Mileto


(Asia Menor).

Era un hombre
prctico:
comerciante, hbil
en ingeniera,
astronoma,
geometra,
estadista.

Saqueo de
Nnive por los
medos y los
escitas. Cada
del poder
asirio.

612 a.C.
600 a.C.

Se le atribuyen
cinco teoremas
de geometra
elemental
sobre ngulos,
tringulos y
crculos.

Cautividad
juda en
Babilonia.

586 a.C.

Como astrnomo
predijo el eclipse
total de Sol visible
un Asia Menor, se
cree que descubri
la constelacin de la
Osa Mayor.

Lnea de Tiempo
Thales de Mileto

560 a.C.

Fundacin de
la Repblica de
Roma.

510 a.C.

Muere Thales en Mileto


(Asia Menor)

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

Lgica Recreativa
Parentesco, Mentiras y Verdades

Objetivos
Comprender enunciados de
situaciones complicadas.
Procesar la informacin
mediante el proceso Lgico
Deductivo.
Desarrollar el ingenio y la
habilidad mental.

A. E J E R C I C I O S S O B R E U N T I P O E S P E C F I C O D E R E L A C I N
FAMILIAR - PARENTESCO

Observamos enunciados de difcil comprensin, pero solucionaremos


ello graficando los personajes de manera adecuada. Adems no debemos
olvidar que los integrantes de una familia pueden desempear, en el mismo
ejercicio, papeles diferentes.
Ejemplo 1:
El abuelo del hermano de mi hijo, qu es de m?
Resolucin:

Lgica Recreativa
En este captulo de lgica recreativa
nos encontramos con ejercicios donde
nos presentan situaciones de relaciones
familiares o parentescos en los cuales,
generalmente, se aprecian enunciados
dedifcilcomprensinporloenredado
de sus textos, por lo cual se requiere de
una atencin minuciosa para llevar a
cabo el proceso Lgico Deductivo
que nos conduzca a la solucin.
Generalmente las interrogantes
ms frecuentes versan sobre un tipo
especfico de relacin familiar entre
algunos componentes de la familia,
sobre el nmero que la integran, que la
componen o el rol que desempean.

1.a Forma. Se va graficando las personas que aparecen en el ejercicio,


de atrs hacia adelante.
1. Yo

3. Hermano de mi hijo

2. Mi hijo

4. Abuelo del hermano de mi


hijo

Respuesta: Es mi padre
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
6

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

2.a Forma. Se analiza el enunciado de atrs hacia adelante.

El abuelo del hermano de mi hijo, qu es de m?

B. E J E R C I C I O S
SOBRE
CANTIDAD DE INTEGRANTES
DE LA FAMILIA

Mi otro hijo
Mi padre

Esto es sencillo!
Ejemplo 2:
El seor Jam tiene dos hijos nicamente. stos a su vez son padres de
ngelo y Farid, respectivamente. Quin es el nico sobrino del padre
del primo hermano del hijo del padre de Farid?

Para esta clase de ejercicios,


normalmente se pide calcular
la cantidad mnima de personas
que integran un grupo familiar.
Pues, debemos de atribuir a
cada persona la mayor cantidad
posible de caractersticas dadas
en el enunciado para que as, el
nmero de personas se reduzca al
mnimo.
Ejemplo 3:
En una cena hay dos padres y dos
hijos, cul es el menor nmero
de personas que cumplen esa
condicin?

Resolucin:

Sr. Jam

Hijo (A)

Hijo (B)

ngelo

Farid

Analizando en bloques desde la parte final:

... del padre del primo hermano del hijo del padre de FARID.
FARID

a) 3
b) 4
c) 5

d) 6
e) 2

Resolucin:
Ojo, no debemos de olvidar atribuir
las mayores caractersticas a las
personas para que su nmero sea
mnimo.
Es decir, si haban 2 padres,
hagamos lo posible para que a la
vez sean dos hijos. As:

nico sobrino del padre del primo hermano de FARID.


(Abuelo)

NGELO

PADRES

nico sobrino del padre de NGELO.


(Padre)

(A)
HIJOS

nico sobrino de (A).


FARID
Respuesta: Farid

Respuesta: Tres
San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


7

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

Luego haciendo un esquema utilizando la menor cantidad de personas, se


tiene:

Ejemplo 4:
En un restaurante estaban
presentes: 1 padre, 1 madre, 1 to,
1 ta, 1 hermano, 1 hermana, 1
sobrino, 1 sobrina y 2 primos. Si
cada uno consumi un men de
5 soles, cunto gastaron en total
como mnimo?
a) 30 soles
b) 40 soles
c) 50 soles

d) 20 soles
e) 60 soles

Resolucin:
En este tipo de problemas debemos
tener en cuenta, en el momento
de la resolucin, que cada uno de
los integrantes de la familia puede
desempear en un mismo ejercicio
papeles diferentes. As por ejemplo,
unamismapersonapuedeserpadre
e hijo a la vez.

Como mnimo estuvieron 4 personas.


Luego, pagaron: 4(S/.5) = S/.20
Respuesta: d
Ejemplo 5:
En una familia estn presentes: 2 abuelos, 2 abuelas, 3 padres, 3 madres, 3
hijos, 3 hijas, 2 suegras, 2 suegros, 1 yerno, 1 nuera, 2 hermanos y 2 hermanas.
Cuntas personas se encuentran presentes como mnimo?

1600

Resolucin:

El astrnomo Giordano Bruno


es quemado vivo por defender
que los planetas giran alrededor
del Sol.
1723
Nace Johann Tobias Mayer,
astrnomo alemn, conocido
por desarrollar tablas de
navegacin.
1745
Nace Alejandro Volta, fsico
italiano, inventor de la pila
elctrica.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


8

Respuesta: 10 personas

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

6) El hermano de la hija del to de


mi padre, es mi ...

Nivel I
1) El hijo de la hermana de mi padre
es mi ...
a) sobrino
b) to
c) primo

d) nieto
e) abuelo

a) padre
b) abuelo
c) to

7) Quin es la suegra de la mujer


de mi hermano?
a) Mi ta
b) Mi madre
c) Mi hija

2) La nica hija del abuelo de mi


padre es mi ...
a) prima
b) abuela
c) ta

d) madre
e) ta abuela

d) Abuelo
e) Hermano

a) Es mi ta
d) Es mi sobrina
b) Es mi hija e) Es mi esposa
c) Es mi hijastra
9) Qu parentesco tiene conmigo
la hija de la esposa del nico
vstago de mi hija?
a) Hija
b) Nieta
c) Sobrina

4) La suegra de la esposa del padre


de mi sobrino es mi...
a) Madre
b) Hija
c) Cuada

d) Ta
e) Esposa

5) Qu parentesco tiene conmigo


una mujer que es la hija de la
esposa del nico vstago de mi
madre?
a) Mi sobrina d) Mi hermana
b) Mi ta
e) Mi hija
c) Mi nieta

d) Mi abuela
e) Mi esposa

8) Qu parentesco tiene conmigo


Mara si se sabe que su madre fue
la nica hija de mi madre?

3) Qu es de m, el hermano de la
esposa de mi pap?
a) To
b) Sobrino
c) Primo

d) to abuelo
e) bisabuelo

d) Nuera
e) Bisnieta

10) La hermana del hijo de la hermana


del hijo del hermano de mi padre
es mi ...
a) prima
b) sobrina
c) hermana

d) ta
e) abuela

11) La esposa de mi hermano es la


nuera de mi ...

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) ta
b) madre
c) hermana

d) cuada
e) abuela

12) El hijo de mi hijo es el ............. de


mi padre.
a) hijo
b) sobrino
c) bisnieto

d) to
e) ahijado

13) Juan es el abuelo del hijo de mi


hijo, quin es el hijo de Juan?
a) Yo
b) Mi hijo
c) Mi nieto

d) Mi sobrino
e) Mi hermano

14) Tres osos van en fila india por


un camino, adelante va el oso, le
sigue la osa y luego el osito. Cul
de los tres puede decirme siguen
dos osos?
a) El primero
b) El ltimo
c) Dependen del rumbo
d) Ninguno
e) Falta conocer el nombre de
los osos.

15) Se tienen tres canicas A, B y


C, dos azules y una roja. Se
sabe que A y C tienen colores
distintos. Qu afirmacin es
siempre verdadera?

I. A es roja
II. B es azul
III. C es azul
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III

d) I y II
e) F.D.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


9

La INTELIGENCIA como primera opcin

22) Quin es la nuera de mi madre,


que no es mi esposa?

Nivel II

16) Cuntoshuevostepuedescomer
como mnimo?
a) 1
b) 2
c) Depende
d) No me gustan los huevos
e) Falta informacin
17) Si por cada cinco chapitas de
Trilce Kola recibo una gaseosa
gratis, cuntas gaseosas podr
canjear con 50 chapitas?
a) 10
d) 13

b) 11
e) 14

c) 12

18) En una reunin familiar hay dos


padres y tres hijos. Cuntas
personas como mnimo hay en la
reunin?
a) 3
d) 2

b) 4
e) 6

c) 5

19) A una reunin asistieron: un


esposo,suesposa,treshermanosy
una invitada. Cuntas personas
como mnimo asistieron?
a) 2
d) 5

b) 3
e) 6

c) 4

20) En una reunin se encuentran 2


padres, 2 hijos y 1 nieto. Cuntas
personas como mnimo se
encuentran en dicha reunin?
a) 2
d) 5

b) 3
e) 1

c) 4

21) La comadre de la madrina del


sobrino del mi nica hermana.
Qu es de m?
a) Mi madre
b) Mi ta
c) Mi esposa

d) Mi hermana
e) Mi cuada

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


10

Colegios TRILCE

a) Mi hermana d) Mi cuada
b) Mi ta
e) Mi sobrina
c) Mi suegra

23) La ta del padre de la hermana de


mi madre es mi:
a) Madre
b) Ta
c) Abuela

d) Bisabuela
e) Ta bisabuela

24) Qu parentesco me une a


Pedro si mi pap es cuado de su
pap?
a) Es mi sobrino
b) Soy su to
c) Somos hermanos
d) Somos primos
e) No somos parientes

27) Manuel trataba muy bien a la


suegra de la mujer de su hermano.
Por qu?
a) Porque era su suegra
b) Porque era su ta
c) Porque era su abuela
d) Porque era su madre
e) Porque era su cuada
28) Si el hijo de Hugo es el padre de
mi hijo, qu parentesco tengo yo
con Hugo?
a) Soy su hermano
b) Soy su padre
c) Soy su hijo
d) Soy su nieto
e) Soy su compadre
29) En una reunin hay 2 padres y 2
hijos. Cul es el menor nmero
de personas que cumplen esta
condicin?
a) 4
d) 2

25) La seorita Janeth, al mirar el


retrato de un hombre, le dijo a su
padre: La madre de ese hombre
era la suegra de mi madre.

Qu parentesco hay entre la
seorita Janeth y el hombre del
cuadro?
a) Papa o to
b) Abuelo
c) Cuado
d) Hermano
e) Primo o hermano

c) 3

30) En una reunin se encuentran 2


padres, 2 hijos y 1 nieto. Cuntas
personas como mnimo hay en la
reunin?
a) 3
d) 5

b) 2
e) 6

c) 4

Nivel III

26) Qu parentesco tiene conmigo el


hijo de la esposa del nico vstago
de mi abuela?
a) Mi hijo
b) Mi hermano
c) Yo mismo
d) Mi padre
e) Puede ser b o c

b) 5
e) 1

31) En una fbrica trabajan 3


padres y 3 hijos. De cuntas
personas como mnimo estamos
hablando?
a) 6
d) 3

b) 5
e) 2

c) 4

32) Un libro tiene 320 hojas. Si


se arrancan las pginas de
numeracin impar, cuntas
pginas quedan en el libro?
a) 0
d) 80

b) 160
e) 319

c) 161

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

33) Cada vez que llueve se moja la


quinta parte de un terreno. Si
llovi 5 das seguidos, qu parte
del terreno se moj en los 5
das?
a) 1/5
d) 4/5

b) 2/5
e) Todo

38) Si Pedro tiene slo un hermano,


quin es el otro hijo del padre del
to del hijo de la mujer del hijo del
padre de Pedro, que sin embargo
no es su hermano?

c) 3/5

a) El hermano de Pedro
b) El to de Pedro
c) El hijo de Pedro
d) El padre de Pedro
e) Pedro

34) Sisubestresvecesporunascensor,
cuntas veces debes bajarte?
a) 3
d) 5

b) 4
c) 2
e) Faltan datos

35) Un comerciante debe escoger


dos monedas de las tres que le
presentan. Cul de ellas le es
conveniente no escoger?
IV aos
a.C.

IV aos
d.C.

a)
b)
c)
d)
e)

1821

II

III

a) III
b) II
c) I
d) Cualquiera de ellas
e) Falta informacin

36) Si la mam de Claudia es la


hermana de mi hermano gemelo,
qu es respecto a m, el padre del
mellizo de Claudia?
a) Mi padre
d) Mi cuado
b) Mi hermano e) Mi primo
c) Mi suegro

37) Dos personas van por un camino;


la de adelante dice: Me sigue mi
hijo, pero el que va atrs dice:
Yo no sigo a mi padre. Quin
est adelante?
a) El to
b) El cuado
c) El abuelo

39) Fernando dice al mirar un retrato:


No tengo hermano ni hermanas
y sin embargo el padre de este
hombre es hijo de mi padre. De
quin es el retrato?

d) La madre
e) La ta

Del padre de Fernando


Del hijo de Fernando
Del nieto de Fernando
Del to de Fernando
Del sobrino de Fernando

40) El hermano de Andrea tiene un


hermano ms que hermanas.
Cuntos hermanos ms que
hermanas tiene Andrea?
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

b) 6
e) 12

c) 8

42) Los esposos Valverde tienen


cuatro hijas y cada hija tiene un
hermano. Cuntas personas
como mnimo hay en la familia
Valverde?
a) 5
d) 8

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

b) 6
e) 10

a) 7
d) 5

b) 6
e) 8

c) 4

44) En una reunin familiar estn


presentes dos padres, una madre,
un abuelo, una abuela, una ta, un
sobrino. Cuntas personas como
mnimo hay en la reunin?
a) 8
d) 6

b) 4
e) 5

c) 7

45) En una familia cada hermano tiene


tres hermanas y tres hermanos, y
cada hermana cuatro hermanos
y dos hermanas. Cuntos
conforman la familia, contando
a los padres?
a) 9
d) 10

b) 8
e) 12

c) 6

c) 3

41) En una familia, la mitad de


los hermanos son varones y la
tercera parte son menores de
edad. Qu cantidad mnima de
personas conforman esta familia,
considerando a los padres?
a) 4
d) 10

43) Enunareuninhaytreshermanos,
dos hermanos, un sobrino, una
sobrina, un to, una ta y un
padre. Cuntas personas como
mnimo hay en la reunin?

c) 7

46) Somos: padre, madre, to, ta,


hermano, hermana, sobrino,
sobrina y dos primos. Cul es el
menor nmero de personas?
a) 4
d) 7

b) 5
e) 8

c) 6

Lo dijo...
Karl Friedrich Gauss
Debemos admitir con humildad
que, mientras el nmero es
puramente un producto de
nuestra mente, el espacio tiene
una realidad fuera de ella; por
tanto, a priori no podemos
describir completamente sus
propiedades.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


11

La INTELIGENCIA como primera opcin

47) U n i n g e n i e r o d i r i g e l a
construccin de una casa, la
termina y se la entrega al dueo.
Luego el dueo con los planos
inspecciona su casa y observa
que le falta algo. El dueo toma
una hoja y le escribe al ingeniero.
Determina qu parte de la casa
falta terminar.
Sr.
Ingeniero
?
a) El techo
b) El bao
c) La puerta

d) La cama
e) La tina

48) Tres profesores de Razonamiento


Lgico se van de paseo a Chosica,
por el camino los tres se quedan
dormidos, aprovechando de esto
un nio les pinta la cara. Al
despertarse, los tres comienzan
a rerse hasta que uno de ellos se
calla. Por qu?
a) No le gust el dibujo de uno
de ellos.
b) Determin que l tambin
haba sido pintado.
c) Deban seguir caminando.
d) Observ al nio.
e) N.A.

Colegios TRILCE

49) Un millonario excntrico desea


construir una casa de forma
cuadrada, con una ventana en
cada pared de tal forma que
las cuatro miren al Polo Norte.
Luego deber construir en:
a) El Polo Norte
b) El Polo Sur
c) La zona ecuatorial
d) Absurdo
e) F.D.

50) Tres alumnas: Daniela, Tania


y Sonia responden verdadero
(V) o falso(F) en un examen de
tres preguntas de la siguiente
manera:

Daniela Tania Sonia
1.a pregunta
V V F
2.a pregunta
V
F F
3.a pregunta
F
F V

Se sabe que una de ellas contest


todas correctamente, otra fall en
todas y la otra slo fall en una
pregunta. Quin acert todas las
preguntas?
a) Tania
b) Sonia
c) Daniela

d) a y b
e) a y c

Los Bernoulli fueron aceptados como miembros en varias de las


primeras Academias de Ciencias de Europa como la de Berln, la
de Pars y especialmente tuvieron un protagonismo relevante en
la Academia de Ciencias creada por mandato de Pedro el Grande
en San Petersburgo. Su participacin fue muy activa, no slo con
publicaciones en las flamantes revistas cientficas entonces fundadas,
sino tambin en los concursos y desafos que las Academias organizaron
para estimular el creciente impacto social de las Ciencias.
Aunque en su poca no era muy atractiva la funcin del catedrtico, los
Bernoulli trabajaron fundamentalmente en la Universidad de Basilea,
donde por ms de un siglo ocuparon la ctedra de matemticas,
pero tambin ganaron, en distintos periodos, las ctedras de fsica,
fisiologa, anatoma, oratoria, lgica y derecho. La existencia de pocas
ctedras y demasiados aspirantes, llev a los miembros de la familia a
emigrar en diferentes momentos. Por eso los vemos afanosos en Padua,
Venecia, Turn, Groninga, Berln, Pars y otras ciudades importantes
de la poca.
Alguien ha dicho que el siglo XVII fue el siglo del genio, as como
que el siglo XVIII haba sido el siglo del ingenio. Los Bernoulli como
fieles exponentes de su poca desplegaron su industria y sus maas
enfrentando atrayentes desafos y participaron con denuedo en la
socializacin del conocimiento matemtico.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


12

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

600 a.C.

580 a.C.

Nace Pitgoras en Samos


(Jonia)

Persia, bajo
Dario I
el Grande,
domina desde
el Nilo hasta el
Indo.

Ciro el Grande
de Persia
derrota a los
medos y funda
el Imperio
Persa.

Clstenes
establece la
democracia en
Atenas.

500 a.C.

Batalla de
Maratn:
fallido ataque
persa sobre
Atenas.

490 a.C.

Muere Pitgoras en
Metapontum (Lucania)

505 a.C.

Muchos
descubrimientos
de los pitagricos
fueron atribuidos a
Pitgoras como es el
caso del "Teorema
de Pitgoras".

521 a.C.

Se debe a
Pitgoras
el carcter
esencialmente
deductivo de la
Geometra.

550 a.C.

Fund en Crotona
la Escuela
Pitagrica en
la cual podan
ingresar hasta
mujeres.

Lnea de Tiempo
Pitgoras

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

Certezas
Mximos y Mnimos
Ejemplo 1:

Objetivos

Comprender las nociones


bsicas.

Juan Carlos tiene un par de canicas negras y 3 canicas blancas en una bolsa.
Cul es la menor cantidad que debe extraer al azar para tener la certeza
de tener en su mano una canica negra?

Aplicar los principios de


manera sistemtica, objetiva
y didctica.

Resolucin:

Desarrollar el ingenio y la
creatividad.

... la situacin desfavorable sera obtener primero todas las cnicas


que no sean negras, o sea ....

Si lo que piden es obtener una canica negra, entonces ....

... obtener las canicas blancas ...

Certezas
Segn la Real Academia Espaola,
la certeza es una forma de adhesin
de la mente a algo conocible, sin
temor a errar. Para nuestro curso de
Razonamiento Matemtico, las certezas
son procesos por los cuales obtenemos
el resultado de un problema con
anticipacin.

Ejemplo 2:

1. S I T U A C I O N E S
VORABLES

En una caja se tiene 3 bolas negras, 4 blancas y 5 azules. Indica cuntas


bolas se deben extraer al azar de uno en uno y como mnimo para estar
seguros de haber extrado por lo menos:

D E S FA -

Son situaciones en contra o


negativas. Son aquellos casos que
son contrarios a lo que buscamos de
acuerdo a la pregunta planteada. Para
dar una solucin a un problema de
certezas por lo general se analiza la
situacin negativa, para luego agregar
las cosas necesarias para dar solucin
al ejercicio.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


6

Luego:

Total de canicas blancas

N N N
B B B B
A A A A A

=4

La menor cantidad de
canicas negras

a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i)
j)
k)
l)

Una bola negra


Una bola azul
Una blanca o una negra
Dos azules
Dos de igual color
Tres del mismo color
Dos de diferente color
Tres de diferentes colores
Una blanca y una azul
Dos blancas y dos azules
Todas las blancas
Un grupo completo

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

Resolucin:
Utiliza el criterio de analizar las situaciones negativas en primer lugar, de tal
manera que se garanticen los resultados deseados, tenemos que:
a) Si queremos 1 negra, un caso de infortunio es que nos resulten de cualquier
color, excepto el buscado, hasta agotar todas las situaciones negativas.

Lo dijo...

As:

Leibniz

Se debe extraer como mnimo 10 bolas.

5A + 4B +

1N = 10

b) De la misma manera, como en el anterior, un caso extremo de infortunio


es el siguiente resultado, buscando una bola azul.

As:

Se debe extraer como mnimo 8 bolas.

Considerando la matemtica
desde el comienzo del mundo
hasta la poca de Newton, lo
que l ha hecho es, con mucho,
la mitad mejor.

3N + 4B + 1A = 8

c) El resultado que exprese el peor de los casos (se busca 1B 1N) es el


siguiente:
5A + 1

con seguridad ser


blanca o negra

As:

= 6

Se debe extraer como mnimo 6 bolas.

d) Buscamos 2 bolas azules, entonces un caso extremo ser extraer todas


las negras, todas las blancas y luego las 2 azules.

As:

3N +

4B

2A = 9

Se debe extraer como mnimo 9 bolas.

e) Buscamos 2 bolas iguales, entonces el peor de los casos es que en principio


salgan diferentes.
completa el par de
bolas iguales

As: 1B + 1N + 1A + 1

= 4

Se debe extraer como mnimo 4 bolas.

f ) Buscamos 3 bolas iguales, entonces el peor de los casos es que vayan


saliendo hasta 2 iguales en todos los colores.
completa con cualquiera de las
anteriores un
grupo de tres iguales

As: 2B + 2N + 2A + 1 = 7

Se debe extraer como mnimo 7 bolas.

g) Buscamos 2 bolas diferentes, entonces, el peor de los casos es que nos


resulten en principio todos iguales de aquel color que tengo mayor
cantidad de bolas.
= 6

completa con 1 de los azules las


2 bolas diferentes que buscamos

Asi 5A + 1

Se debe extraer como mnimo 6 bolas.

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I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


7

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

h) Buscando 3 bolas diferentes, entonces, el peor de los casos es que en


principio nos resulten todos iguales hasta en dos grupos completos que
tengan mayor cantidad de bolas, as:
completo 3 diferentes

5A + 4B + 1N = 10
hasta aqu no tenemos
3 diferentes

Las tres pastillas

Se debe extraer 10 bolas, como mnimo.

i) Obtener 1 bola blanca y 1 bola azul es nuestro objetivo, entonces el peor


de los casos sucede cuando salen:
completa 1 azul y 1 blanca

3N + 5A + 1B = 9

Se debe extraer como mnimo 9 bolas.

j) Buscamos 2 blancas y 2 azules, entonces el peor de los casos sucede


cuando extraemos:
completa 2 blancas y 2 azules

3N + 5A + 2B = 10

Se debe extraer como mnimo 10 bolas.

k) Buscamos todos los blancos, el peor de los casos sucede cuando nos
resulten as:
completa todas las blancas

5A + 3N + 4B = 12

Se debe extraer como mnimo 12 bolas, es decir todas las bolas.

l) Buscamos un grupo completo, entonces el peor de los casos sucede cuando


en principio nos resulten grupos casi completos, es decir:
esta bola compone el
grupo completo en
uno de los 3 colores

4A + 3B + 2N + 1 = 10
hasta aqu ningn
grupo esta completo

El seor Pi tiene una extraa


enfermedad que hace que
deba tomar todos los das dos
pastillas, una del tipo A y otra
del tipo B. Estas pastillas son
exactamente iguales en peso,
color, sabor, etc.
Es imposible distinguirlas
externamente y es vital que Pi
se tome una de cada tipo cada
da.
Un da sin darse cuenta, Pi coge
por error dos del tipo A y
una del tipo B. Tiene las tres
pastillas en la mano y no puede
diferenciarlas. Sabe que debe
tomar una cada da.
Pero no quiere tirar las y
simplemente coge otras porque
son muy caras. Qu debe
hacer para tomar, ese da y los
das siguientes, una pastilla de
cada tipo sin equivocarse, y sin
desperdiciar ninguna?

Se debe extraer como mnimo 10 bolas.

Ejemplo 3:

Se tiene en una urna 5 pares de guantes blancos y se empiezan a extraer


una por una. Si se quiere estar seguro de haber obtenido un par de guantes
utilizables, cuntos se deben extraer como mnimo?
Resolucin:

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


8

Nuestro objetivo es obtener


un par de guantes utilizables,
es decir:

1 guante blanco (derecho)


1 guante blanco (izquierdo)
San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

Luego, sera mucha suerte si con las dos primeras extracciones logrsemos
nuestro objetivo, pero nada nos asegura ello, sin embargo, para garantizar el
resultado esperado (1 guante derecho y el otro izquierdo), debemos ponernos
en el peor caso de infortunio, es decir, extraer en principio todos los guantes
de un solo lado. As:
Primeras 5 extracciones

6.a Extraccin

5 guantes derechos

Un kilogramo de manzanas
contiene entre 12 y 13 manzanas.
Cul es el mayor peso que puede
tener 13 docenas de manzanas?

=6

1 guante izquierdo

con seguridad, completo el


par de guantes utilizables

Ejemplo 6:

Resolucin:
1 kg

13 kg

12
manzanas

13
docenas

1 kg

12 kg

13
manzanas

13
docenas

Se debe extraer 6 guantes, como mnimo.

Mximos y Mnimos
Cuando se trata de resolver un problema que puede tener varias soluciones,
surge la idea de elegir la solucin ptima, es decir, aquella que garantice
un mximo de eficiencia o un mnimo de esfuerzo, entonces esta bsqueda
de optimizacin es la idea central en el tratamiento de los ejercicios que
resolveremos en este captulo.
Ejemplo 4:
Sea 1 x 6,

halla el mximo valor entero de:


A = 8x + 12

Resolucin:

La suma de dos nmeros enteros


positivos es 18. Halla la mxima
diferencia que puede existir entre
ellos.

Mxima diferencia es : 17 - 1 = 16

El mximo valor entero que toma


x es 6

AMX = 8(6) + 12

= 48 + 12 = 60

Ejemplo 5:

El mayor peso contenido en 13


docenas de manzanas es 13 kg.

Resolucin:
a + b = 18
17 1
16 2
15 3
14 4
13 5
12 6
11 7
10 8
9 9

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Augustus de Morgan
(1806 1871)
Fue un matemtico ingls nacido
en la India. Acostumbraba a
recrearse en el planteamiento
de adivinanzas y problemas
ingeniosos. Este personaje nacido
en el siglo XIX, planteaba esta
adivinanza sobre su edad: El
ao x 2 tena x aos. En qu
ao nac?.
Respuesta
Basta con encontrar el nico
ao (del siglo XIX) que es un
cuadrado perfecto: 1849 = 432
Por lo tanto, x=43 y el ao de
nacimiento es 1849 43 =
1806.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


9

La INTELIGENCIA como primera opcin

Nivel I
Enunciado (preg 1 5)
En una urna oscura hay 10 bolas rojas,
7 blancas y 4 negras.
Cuntas bolas como mnimo se debe
extraer al azar, para tener la certeza de
obtener...
1) una bola roja?


a) 1
b) 12
c) 8

d) 11
e) 15

2) una bola negra?




a) 12
b) 19
c) 18

d) 17
e) 11

a) 2
b) 15
c) 18

d) 5
e) 3

a) 12
b) 15
c) 18

d) 17
e) 4

a) 4
b) 20
c) 6

a) 40
b) 50
c) 58

d) 59
e) 62

Enunciado (preg 8 12)


En una caja oscura hay 5 pares de
guantes blancos, 5 pares marrones y 5
pares negros. Cuntos guantes como
mnimo se deben extraer al azar, para
tener la certeza de obtener...

a) 10
b) 11
c) 20

d) 21
e) 30

a) 22
b) 20
c) 19

d) 18
e) 12

a) 10
b) 15
c) 16

13) Cuntas personas deben estar


reunidas, como mnimo, para
tener la certeza de encontrar 2 con
el mismo mes de cumpleaos?


a) 10
b) 12
c) 11

d) 13
e) 14

14) Para dos nmeros enteros que


suman 20, podemos afirmar:

I. La diferencia entre ellos
podra ser cero.

II. El mximo producto de ellos es
100.

III. Los nmeros son 10 y 10.


a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III

15)




Sebastin tiene en un establo:


I. 15 caballos blancos.
II. 15 caballos negros.
III. 15 yeguas blancas.
IV. 15 yeguas negras.
Cuntos animales debe sacar
al azar como mnimo para tener
la certeza de haber sacado una
pareja mixta del mismo color?

a) 31
b) 30
c) 29

d) 21
e) 23

10) un guante izquierdo?

5) una bola negra y tres rojas?




9) dos guantes blancos?

4) una bola de cada color?




7) Se tiene 30 pares de medias


blancas y 30 pares de medias
negras. Cuntas medias se debe
extraer, como mnimo y al azar,
para tener por lo menos un par
de medias blancas?

8) un guante marrn?

3) una bola roja o blanca?




Colegios TRILCE

d) 20
e) 26

d) I y II
e) Todas

d) 35
e) 32

Nivel II

6) Oferta!

Por cinco chapitas, lleve gratis
dos botellas completas.

Si Julio junta apresuradamente 26
chapitas, cuntas botellas podr
consumir como mximo?

12) un par de negros usables?

16) En una jaula se encuentran


5 conejos blancos, 6 conejas
blancas, 6 conejos marrones y
5 conejas marrones. Cul es
el mnimo nmero de animales
que se debe extraer para tener
necesariamente un conejo y una
coneja del mismo color?

11) un guante negro izquierdo?

a) 10
b) 12
c) 16

d) 14
e) 15

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


10

a) 26
b) 25
c) 12

a) 12
b) 10
c) 20

d) 15
e) 10

d) 22
e) 26

a) 11
b) 12
c) 13

d) 14
e) 15

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

17) Cuatro constructores A, B, C y D


presentan sus presupuestos para
la construccin de 4 obras W, X,
Y, Z; cuyos costos se muestran
en la tabla dada. Cul es el
presupuesto mnimo para hacer
las 4 obras?
W

A 2 3 2 4
B 2 2 3 5
C 3 1 2 3
D 5 1 3 2


a) 6
b) 7
c) 8

d) 9
e) 10

18) Si en la siguiente operacin se


debe cambiar de posicin slo
los nmeros, cuntos nmeros
como mnimo se deben cambiar
de posicin para que el resultado
sea el menor entero posible?
[((5 + 6)4)x 7]8


a) 1
b) 2
c) 3

d) 4
e) 5

19) Cuntas ventanas hay en un


edificio de 5 pisos, si en cada piso
hay 15 ventanas hacia cada una
de las 4 calles?


a) 150
b) 300
c) 243

d) 345
e) 298

20) En una rifa se han hecho 1000


nmeros y hay tres premios en
sorteo.Cuntosnmerossedebe
comprar para tener la certeza de
obtener un premio?


a) 999
b) 1001
c) 998

d) 997
e) N.A.

Enunciado (preg 21 26)


De un juego de 52 naipes (13 de cada
palo), cuntas cartas hay que sacar
al azar y como mnimo para tener la
seguridad de haber obtenido...
21) una carta con numeracin par de
color rojo?


a) 40
b) 25
c) 35

a) 20
b) 21
c) 32

d) 19
e) 30

23) una carta de figura color negra?




a) 42
b) 41
c) 43

d) 44
e) 40

a) 42
b) 30
c) 41

d) 32
e) 40

25) dos corazones y un diamante?




a) 41
b) 29
c) 28

a) 3
b) 5
c) 6

28) Cuntos trazos suficientes se


deben hacer en un rectngulo
para obtener 60 rectngulos?


a) 14
b) 10
c) 5

d) 31
e) 30

a) 27
b) 32
c) 64

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

d) 47
e) 45

d) 48
e) 56

30) La menor longitud que debe


recorrer la punta de un lpiz, sin
levantar el lpiz del papel, para
realizar el dibujo es:
4

4
3

26) 3 naipes impares y mltiplos de


3?
a) 40
b) 43
c) 46

d) 8
e) 9

29) Si m, n, p y q son nmeros


positivos de una cifra, todos
diferentes, cul es el menor valor
de S?

d) 7
e) No se puede
determinar

S = ((m+n) p) x q

24) dos cartas con figura de corazn?




d) 41
e) 30

22) una carta cuya numeracin no sea


mayor de 8?


27) Cuntas veces debe lanzarse


1 dado para tener la seguridad
de obtener 2 veces el mismo
punto?

a) 72
b) 69
c) 61

4
d) 81
e) 75

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


11

La INTELIGENCIA como primera opcin

Nivel III
31) Si con 6 tapas de gaseosa se puede
pedir una gaseosa y Lucas rene
51 tapas, halla el mximo nmero
de gaseosas que puede tomar.


a) 9
d) 11

b) 10
e) 12

c) 8

32) Cul es la longitud mnima que


debe tener una banda de papel de
5 cm de ancho para que plegada
convenientementeseobtengaun
cubo con todas sus caras de 5 cm
de arista?


a) 60 cm
d) 45 cm

b) 30 cm
e) 40 cm

c) 35 cm
33) Se tiene 9 bolas de billar del
mismo color y tamao, pero una
de ellas es un poco ms pesada
que las otras, que s tienen el
mismo peso. Si se dispone de una
balanza de dos platillos, cul es
el menor nmero de pesadas a
efectuar para encontrar la ms
pesada?


a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3
34) Cada cerilla mide 4 cm, cul es
la menor longitud que recorre un
caracol por todas las aristas del
prisma?




a) 44 cm
b) 42 cm
c) 52 cm
d) 40 cm
e) 48 cm

Colegios TRILCE

35) Cuntos colores como mnimo se


requiere para pintar los tringulos
de la figura, de modo que los
tringulos vecinos tengan colores
diferentes?




12

40) A un cerezo sub, donde cerezas


haban; cerezas no com ni cerezas
dej. Cuntas cerezas no dej?

Enunciado (preg 36 38)


Dentro de una urna depositamos
120 esferas numeradas del 1 al 120.
Cuntas esferas hay que extraer como
mnimo para tener la certeza de haber
obtenido...

a) 1
b) 0
c) 2

d) 3
e) 4

36) una esfera con numeracin que


termine en cero?

41) Con seis palitos de fsforo,


cuntos tringulos equilteros
se pueden formar como mximo
sin romper los palitos?

a) 12
b) 100
c) 103

d) 109
e) 110

a) 109
b) 100
c) 110

d) 111
e) 108

38) una esfera con numeracin par?




a) 60
b) 61
c) 70

d) 80
e) 103

39) Si tengo en una caja roja, 9 cajas


verdes dentro y 3 cajas azules
dentro de cada una de las verdes,
el total de cajas es:
a) 32
b) 37
c) 36

d) 38
e) 39

a) 2
b) 3
c) 4

d) 5
e) 6

42) Dados 9 rectngulos como se


muestra. Cul es el mnimo
nmero de colores a emplear,
de modo que no se tengan dos
rectngulos pintados del mismo
color juntos?

37) una esfera de cifras iguales?

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

43) Se tienen fichas numeradas del 1


al 21. Cul es la menor cantidad
de fichas que se debe extraer al
azar y como mnimo para tener
la certeza de que la suma de
los nmeros de todas las fichas
extradas sea par?


a) 10
b) 11
c) 12

d) 13
e) 14

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

44) Vernica tiene una bolsa con


10 fichas numeradas del 1 al
10. Cul es el mnimo nmero
de fichas que se han de extraer
para tener la seguridad de haber
sacado 3 fichas numeradas
consecutivamente?


a) 6
b) 7
c) 9

d) 10
e) 8

45) Se tienen fichas numeradas del 1


al 40. Se han extrado 5 fichas, las
cuales han resultado tener todos
nmeros pares. Cuntas fichas
como mnimo se deberan extraer
adicionalmente para estar seguro
que en el total de fichas extradas
se tiene 2 fichas cuya suma sea un
nmero impar mayor que 22?


a) 14
b) 15
c) 16

48) Cuntos tapones como mnimo


se necesitan para obturar los
agujeros que se presentan?

a) 1
d) 4

b) 8,5 kg c) 9 kg
e) 16 kg

b) 16
e) 21

10

R=
a) 1
d) 1/2

98 7 5 1

2
1+(x1)2(x+3)2
b) 2
e) 0

c) 2/3

a) 25
d) 24

b) 22
e) 36

c) 20

d) 18
e) 21

47) En una caja hay 10 pares de


guantes utilizables de color negro
y 10 pares de guantes utilizables
de color rojo. Cuntos guantes
hay que sacar para estar seguro
de obtener un par de guantes
utilizables del mismo color?
a) 3
d) 20

c) 3

49) Cul es el mximo valor de la


siguiente expresin?

46) Dos kilos de manzanas contienen


desde 20 hasta 35 manzanas.
Cul ser el mnimo peso que
tendrn 140 manzanas?
a) 8 kg
d) 12 kg

b) 2
e) 5

50) En un juego de tiro al blanco,


cunto es la diferencia entre lo
mximo y mnimo que se puede
obtener con 3 tiros si cada zona
permite un mximo de 2 tiros,
y los disparos deben dar en el
tablero?

c) 38

La prueba del 9
Digamos que hemos hecho una divisin de nmeros enteros
positivos, por ejemplo:
8058 entre 237. Hemos obtenido 34 (exacto, sin resto) y
queremos comprobar que est bien.
La prueba del nueve consiste en tomar el nmero inicial, aqu
8058, sumar sus cifras y hacerlo de nuevo hasta que quede una
sola cifra: 8 + 0 + 5 + 8 = 21, 2 + 1 = 3. Nos quedamos con
el tres y hacemos lo mismo con los otros dos nmeros, el divisor
y el supuesto cociente:
2 + 3 + 7 = 12 , 1 + 2 = 3
3+4=7
Ahora multiplicamos los dos nmeros de una cifra que acabamos
de obtener 3 y 7 y repetimos el proceso.
3 x 7 = 21 , 2 + 1 = 3
Como da tres, que es lo mismo que obtuvimos al realizar el proceso
con el dividendo (8058) la prueba es correcta para esta divisin.
Si obtenemos algo distinto la divisin est mal.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


13

500 a.c.

Se da inicio
a las Guerras
Mdicas.

490 a.C.

460 a.C.

Naci Demcrito en
Abdera (Grecia)

Estalla la Guerra del


Peloponeso entre
Esparta y Atenas.

431 a.C.

Aunque es ms
conocido en su
teora atmica
tambin fue un
excelente gemetra.

Tambin encontr
relaciones entre los
volmenes del cono
y el cilindro.

Atenas se rinde
a Esparta.

404 a.C.

Se sabe que
escribi varios
tratados de
geometra sobre
el volumen de
la pirmide y el
cono.

Lnea de Tiempo
Demcrito

370 a.C.

Filipo II, sube


al trono de
Macedonia.

356 a.C.

Muere Demcrito de
Abdera.

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

Habilidad
Operativa
Objetivos
Afianzar los conceptos
elementales de aritmtica y
lgebra.
Plantear y resolver las
operaciones bsicas con
fluidez y habilidad en la
solucin de situaciones
complicadas y complejas.
Dominar mtodos prcticos
en las operaciones, para
aplicarlos en la adicin,
sustraccin, multiplicacin,
potenciacin, etc.

Ejemplo:
Calcula:
34 x 5 =

340
= 170
2

53 x 5 =

530
= 265
2

Dos es tres
Llamemos 2 = a y 3 = b

REGLA PRCTICA
Para multiplicar por 5 se le agrega
al nmero un cero a la derecha y
el resultado se divide entre 2.

Por (a b) :
(a b) a = (a b) (b1)
* MULTIPLICACIN POR 15

En el presente captulo aplicaremos


mtodos que nos permitirn ahorrar
tiempo en los clculos, tiempo que
en un cualquier tipo de examen
resulta determinante como para no
desperdiciarloenclculosuoperaciones
tediosas. Otro punto que debemos
tener en cuenta, es que aprenderemos
las diferentes formas de cmo afrontar
un ejercicio que aparentemente tiene
una solucin operativa, pero con un
poco de habilidad en las operaciones
se puede resolver de una forma ms
prctica y rpida.
A continuacin analizaremos
algunos casos sobre el desarrollo
abreviado de ciertas operaciones
bsicas.
* MULTIPLICACIN POR 5
Sea: ab x 5 = ab0
2
abc x 5 =

abc0
2

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


6

Sigamos el siguiente razona


miento:
a=b1

n0
2

Sea nx 15 = n0 +
ab x 15 = ab0 +

ab0
2

abc x 15 = abc0 +

abc0
2

Ejemplo:
18 x 15 = 180 +

23 x 15 = 230 +

180
= 270
2

Multiplico:
a2 ab = ab a b2 + b
Paso a:
a + a2 ab = ab b2 + b
Factor comn:
a(1 + a b) = b(a b + 1)
Cancelo:
a=b
Luego : 2 = 3
Cul es el error?

230
= 345
2

REGLA PRCTICA
Para multiplicar por 15, slo se le
agrega su mitad, y a este resultado
se le multiplica por diez.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

* MULTIPLICACIN POR 25

Sea:

ab x 25 =
abc x 25 =

ab00
4
abc00
4

* M U LT I P L I C A C I N P O R 9 ;
99; 999; ...

Sea:
ab x 99 = ab x (100 - 1) = ab00 - ab
Ejemplos:

Ejemplos:
32 x 25=

3200
= 800
4

43 x 25=

4300
= 1075
4

23 x 99 = 23 x (100 - 1)

= 2300 - 23 = 2277
467 x 999 = 467 x (1000 - 1)

= 467 000 - 467

= 466 533

REGLA PRCTICA
Para multiplicar por 25, al nmero
se le agrega dos ceros a su derecha,
y el resultado se divide entre 4.

REGLA PRCTICA
Para multiplicar por cifras 9, se
coloca a la derecha del nmero
tantos ceros comonuevestenga
el otro nmero y enseguida al
nmero obtenido se le resta el
nmero original.

* MULTIPLICACIN POR 11
Sea: ab x 11 = a(a + b)b

abc x 11 = a(a + b) (b + c) c

Ejemplos:

* MULTIPLICACIN POR 111


Sea:
ab x 111 = a(a + b) (a +b) b

2 3 x 11 = 2 5 3
+

Ejemplos:

abcx111 = a(a+b)(a+b+c)(b+c) c

1 2 x
41
1 2
4 8
4 9 2

es el
producto
de las
cifras
de las
decenas
es la suma de
(4x1)
los productos
en aspa
(1 x 1)+(4x2)

es el producto
de las cifras de
las unidades
(1x2)

AHORA HAZLO T:
2 3 x
1 2

* CUADRADO DE UN NMERO
DE DOS CIFRAS
Analicemos el siguiente caso:
al cuadrado

(3 1)2 = 9 6 1
847 x 11 ?= 9 3 1 7

al cuadrado

Ejemplos:

++

45 x 111 = 4(4 + 5) (4 + 5)5



= 4995

REGLA PRCTICA
Sigue el procedimiento indicado,
pero si la suma parcial de dos
dgitos resulta un nmero de dos
cifras (ejemplo: 7 + 6 = 13), se
coloca la cifra de las unidades y se
lleva la otra cifra para sumar en
el resultado del paso siguiente.

473+111 = 4(4+7)(4+7+3)(7+3)3

= 52503

* MULTIPLICACIN DE
ab x mn
Sea:
ab x mn =

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a b
x
m n

El doble del
producto as:
2(3x1)

Si en caso en alguna operacin el


resultado es mayor de 9, se dejar las
unidades y se llevar para la siguiente
operacin las decenas.

* CUADRADO DE UN NMERO
QUE TERMINE EN 5
Deduzcamos el procedimiento:
(15)2 = 225
(25)2 = 625
(35)2 = 1225
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
7

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE
Ejemplo 3:

Entonces:

(N5)2 =

..........25

Siempre termina en 25 y lo que


falta se obtiene multiplicando dos
nmeros consecutivos, como se
indica a continuacin.

Halla las tres ltimas cifras de n si:


n . 18 = ... 8428 ...(1)
n . 28 = ...0888 ...(2)

N(N+1)
Resolucin:

* C UA D R A D O D E U N N M E R O F O R M A D O S LO P O R C I F R A S
UNO
Se obtiene escribiendo la sucesin natural desde el 1 hasta el nmero indicado por
la cantidad de cifras del nmero, y luego regresando hasta la unidad. Esta regla
solo se cumple hasta el cuadrado de un nmero formado por 9 cifras uno.

Restando (2) - (1) resulta:


10n = ...2460
n = ...246

246

Ejemplo 4:
Demostracin:
12 =
112 =
1112 =
11112 =
111112 =
1111112 =
11111112 =
111111112 =
1111111112 =

1
121
12321
1234321
123454321
1234564321
1234567654321
123456787654321
12345678987654321

Si a + b + c + d + e + f = 27,
halla la suma de cifras del resultado de
sumar los nmeros:
abcdef , bcdefa, fabcde, cdefab,
efabcd y defabc
Resolucin:
Escribiendo verticalmente la suma:
2 2 2 2 2

abcdef +
bcdefa
fabcde
cdefab
efabcd
defabc
2999997
Ejemplo 1:

Cifras = 54

Ejemplo 2:

Calcula el resultado al operar:


M = (135)2+(85)2+(65)2+(145)2

Halla a + b, si:
(1 . 3 . 5 . 7 . 9 ....)2 = ...ab
Resolucin:

Se sabe que:

(1 . 3 . 5 . 7 . 9 ...)2 = ...ab

(135)2 = (13.14)25 = 18225


(85)2 = (8.9)25 = 7225
(65)2 = (6.7)25 = 4225
(145)2 = (14.15)25 = 21025
Suma total

50700

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


8

(5 . # impar)

Ejemplo 5:
Halla la suma de cifras del resultado
de:

Resolucin:

(a5)2 = a.(a+1)25 } Regla

Recuerda!
La suma de
cifras es 27

P=

123456789 - 2468

Resolucin:

(...5)2
...25 = ...ab

a + b = 7

a=2
b=5

Restando resulta:
P=

123454321

Pero: 123454321 = (11111)2


luego: P = (11111)2 = 11111
cifras = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5
San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

Nivel I
Multiplica mentalmente (sin
calculadora)

La INTELIGENCIA como primera opcin

5) Multiplica 2 567 x 99 999



Da como respuesta la suma de
sus cifras.
a) 32
d) 45

1) Multiplica por 5 los siguientes


nmeros: 415 y 6832.
a) 2080 y 35 200
b) 4150 y 34160
c) 2075 y 34165
d) 2130 y 35160
e) 2075 y 34 160

2) Multiplica por 11 los siguientes


nmeros: 94 y 523
a) 1024 y 5742
b) 1034 y 5651
c) 1034 y 5753
d) 1044 y 5753
e) 1034 y 5743

3) Multiplica por 15 los siguientes


nmeros: 84 y 353
a) 1260 y 5295
b) 1008 y 4236
c) 1176 y 4942
d) 1344 y 5648
e) 1260 y 5285

4) Multiplica por 25 los siguientes


nmeros: 824 y 1326
a) 20 600 y 34 476
b) 20 600 y 33 150
c) 20 600 y 31 824
d) 19 776 y 32 150
e) 21 424 y 33 150

6) Calcula:
a) 4036
d) 4336

b) 25
e) 38

c) 51

a) 4
d) 9

376 x 11
b) 3936
e) 4236

c) 4136

b) 13
e) 15

b) 5
e) 6

c) 7

12) Efecta:

E = (23 x 5)+(23 x 11)+(23 x 15)
+(23 x 25)+(23 x 99)+(23)2
a) 4094
d) 2565

7) Calcula:
(135)2 + (85)2 + (65)2 + (145)2

Da como respuesta la suma de sus
cifras.
a) 12
d) 10

11) Halla la ltima cifra, luego de


efectuar el producto:

P = (22004 + 1)(22003 + 1)

(22002 + 1) ... (22 + 1)

b) 5025
e) 4025

c) 2324

13) Halla la cifra terminal en el


desarrollo total de A.

A = 999 x 888 x 777 x 666 x 222
a) 1
d) 6

c) 11

b) 2
e) 8

c) 4

* En los siguientes ejercicios calcula


a+b

14) Halla la cifra terminal de A.

8) 11 x a7 = 40b

a) 10
b) 11
d) 9
e) 13

9) a5 x 999 = ...2b

a) 10
b) 11
d) 13
e) 15

A = (9971 + 2345)
c) 8

c) 12

a) 1
d) 4

b) 2
e) 6

9999

c) 3

15) Si abcd . 9999999 = ...3518,



halla a + b + c + d

a) 16
b) 17
c) 21
d) 22
e) 20

Nivel II
10) 992 - 972 = ab2
a) 10
d) 13

b) 11
e) 14

c) 12

16) Si (45)2= a0ab y (32)2 = c0ad



halla ab x cd.
a) 425
d) 350

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

b) 400
e) 375

c) 320

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


9

La INTELIGENCIA como primera opcin


17) Calcula la suma de cifras de N,
luego de efectuar:

N = 11 x 101 x 10001 x 100000001
a) 10
d) 16

b) 8
e) 32

c) 12

18) Halla la suma de cifras de N,


luego de efectuar:

N = 172 x 999
a) 23
d) 29

b) 25
e) 30

7777
777
77
7
. . . dcba
a) 17
d) 26

23) Si MESA x 9999 = ...2568 ,



halla M+E+S+A.
a) 12
d) 17

c) 16

a) 12
d) 15

b) 13
e) 16

c) 14

50
trminos

b) 3
e) 15

c) 6

c) 34

a) 1
d) 4

b) 6
e) 10

c) 7

22) Si (62)2 = abcc ,



halla ab x cc.
a) 1 432
b) 1 632
c) 1 581

d) 1 672
e) 1 542

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


10

c) 15

b) 7
e) 6

c) 9

33) Halla la suma de las dos ltimas


cifras del resultado de:

S= 176 + (2376)2 + (123576)3

+ (84376)6
a) 8
d) 4

c) 3

b) 3
e) 2

c) 5

c) 12

21) Si (bb)2 = 4356, halla b + 3.


a) 5
d) 9

b) 2
e) 5

b) 14
e) 19

32) En qu cifra termina



M = (10+1)(102 + 3) (103 + 5)..

...(10500 + 999) + 4?
a) 5
d) 0

c) 23

20) Si (aa)2 = 1089,



halla a2 + a.
b) 56
e) 30

a) 13
d) 16

26) Halla A + B si:


(A5)2 = 7 225

11 x B = 286
b) 33
e) 36

c) 10

31) Halla a + b + c si:



abc x 9 = d833

25) Al elevar al cuadrado a7, se


obtiene un nmero de tres cifras.
Halla la suma de todos los valores
que puede tomar a.
a) 2
d) 10

b) 20
e) 7

Nivel III

27) Calcula M + N si:


(MN5)2 = 42 025

a) 6
d) 20

a) 16
d) 8

24) Si LUZ x 1001 = ...374 ,



halla L+ U +Z.

a) 32
d) 35

b) 24
e) 28

b) 14
e) 19

30) Halla a + b si:



(3 x 5 x 7x 9x ...)2 = ...ab

c) 27

19) Hallar (a + b + c + d), si:


77777 ..... 7777 +
7777 ..... 7777
777 ..... 7777
.............

Colegios TRILCE

28) Calcula:
A2 + 2B - C si:

11 x A = 187
(B5)2 = 2025

11 x C = 341
a) 295
d) 281

b) 266
e) 315

c) 256

** * ** e d cb a

29) Halla 3A + B2 + C si:


(AB5)2 = 15 625

11 x C = 1078
a) 127
d) 150

b) 138
e) 132

34) Si la suma posee 60 sumandos:


1+
4 2
1 5 3
4 2 6 1
1 5 3 4 2
4 2 6 1 5 3
1 5 3 4 2 6 1


c) 181

halla a + b + c - d - e.
a) 0
d) 3

b) 1
e) 4

c) 2

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

35) Halla R + S si:


(R5)2 = 3025

11 x S = 517
a) 185
d) 45

b) 52
e) 55

41) Halla la suma de cifras del


resultado en A.

A = 777777 x 99999999
c) 28

a) 70
d) 60

b) 71
e) 80

47) Si x - y = 16 y

x - y =2,
calcula x + y sin usar clculos
algebraicos.

c) 72

a) 36
d) 24
36) Cul es el resultado de la
expresin C?

C = (x-a) (x-b) (x-c) ...(x-z)
a) x
d) 0

b) a
c) 1
e) Faltan datos

42)



38) Si A = 1 + 3 + 5 + 15

B = 1 - 3 - 5 + 15 ,

calcula A x B .
a) 4
d) 10

b) 6
e) 12

a) 25
d) 18

b) 35
e) 32

a) 1
d) 25

b) 4
e) 16

E = 2 x 4 x 6 x ... (n 5)

b) 3
c) 4
e) Faltan datos

c) 3

A=

12 1212 121212
+
+ ...
+
25 2525 252525
100 sumandos

a) 12/25
d) 48

b) 25/12 c) 12
e) Faltan datos

2004 factores

a) 5
d) 25

b) 7
e) 18

c) 16

a) 20
d) 36

46) Si

c) 9

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

b) 6
e) 30

x+8 -

Lo dijo...
Benjamin Franklin

45) Si sabemos que:



333...333 x 11 = 3...abcde3 ,

calcula a + b + c + d + e.

c) 40

40) Calcula el valor de a2 si:



(1 x 3 x 5 x 7 x ...) = ....a

49) Efecta y dar como respuesta la


suma de cifras de A.

44) Calcula m + n si:



(1 x 3 x 5 x 7 x ...)4 = ........mn

c) 8

39) Halla la suma de cifras del


resultado de:

M = (24325)2

b) 5
e) 4

48) En qu cifra termina el resultado


de E?

a) 2
d) 0

43) Si 548 x 99 = ...xy ,



calcula x - y.
a) 7
d) 1

c) 18

n factores

a) par
b) impar
c) falta conocer a
d) F.D.
e) N.A.

37) Si n es un nmero impar, entonces:


n[(n+7)(n+ 10)(n+16)-(n+2)
(n+4) (n+6)]3n es:
a) par
b) impar
c) cero
d) par o impar
e) faltan datos

Si se sabe que:
x es par
y es impar
indica la situacin de C si:
C = (ax) (xy) - y

b) 34
e) 12

Inver tir en conocimientos,


produce siempre los mejores
intereses.

c) 10

x - 12 = 5,

halla M=

x+8 +

a) 5
d) 10

b) 4
e) 20

x - 12
c) 8

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


11

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

Repaso

Nivel I
1) Qu parentesco tengo con la
madre del nieto de mi padre si soy
hijo nico?
a)
b)
c)
d)
e)

Soy su hijo
Soy su hermano
Soy su esposo
Soy su sobrino
Soy su nieto

2) La mam de Luisa es la hermana


de mi padre. Qu representa
para m el abuelo del mellizo de
Luisa?
a)
b)
c)
d)
e)

5) En un colegio se demoran para


izar una bandera 4 minutos.
Cunto se demorarn para izarla
a media asta?
a) 4 min
b) 3 min
c) 2 min

6) Distribuye los nmeros del 1 al 9


en los crculos del tringulo, de
tal manera que cada lado sume
20. Da como respuesta el menor
producto de los nmeros que
ocupan los vrtices.
a) 80
b) 45
c) 38
d) 76
e) 120

Mi hermano
Mi sobrino
Mi to
Mi abuelo
Mi hijo

3) Si John es nieto del pap de Jaime


y no es hermano de Jaime, qu
parentesco existe entre Jaime y
John?
a) Padre hijo
b) Hijos
c) Primos
d) To sobrino
e) Nietos
4) El parentesco que existe entre el
to del hijo del to de Alejandro y el
hijo del hijo del to de Alejandro,
es: (Obs: Alejandro tiene un slo
to)
a) To - abuelo
b) Son primos
c) Nieto y abuelo
d) Padre - hijo
e) Son hermanos

d) 1 min
e) 6 min

d) 2750
e) 2050

8) Sea 1 x 6,

halla el mximo valor entero de:

A = 8x + 12

a) 48
b) 36
c) 60
d) 50
e) 58
9) La suma de dos nmeros enteros
positivos es 18. Halla la mxima
diferencia que puede existir entre
ellos.

a) 17
b) 19
c) 16
d) 20
e) 60

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) 3
d) 6

b) 5
e) 8

c) 4

11) Se tiene 30 pares de medias


blancas y 30 pares de medias
negras. Cuntas medias se
deben extraer, como mnimo y al
azar, para tener por lo menos un
par de medias blancas?
a) 30
d) 62

7) Calcula S1 + S2 si:
S1 = 0 + 1 + 2 + 3 + ... + 49
S2 = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 50
a) 2000
b) 2250
c) 2500

10) Carlos tiene un par de bolas


negras y 3 bolas blancas en una
bolsa. Cul es la menor cantidad
que debe extraer al azar para
tener la certeza de tener en su
mano una bola negra?

b) 31
e) 70

c) 61

12) Cuntas personas deben estar


reunidas, como mnimo, para
tener con certeza 2 con el mismo
mes de cumpleaos?
a) 12
d) 24

b) 11
e) 26

c) 13

13) Halla a + b si:



(3 . 5 . 7 . 9 . ...)2= ...ab
a) 16
d) 8

b) 20
e) 7

c) 10

14) Calcula la suma de las cifras de:



(999999999) (1000000001)
a) 152
d) 162

b) 180
e) 190

c) 198

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


5

La INTELIGENCIA como primera opcin

15)



Halla el valor de la fila (99) si:


Fila (1) =
1
Fila (2) =
3+5
Fila (3) =
7 + 9 + 11
Fila (4) = 13 + 15 + 17 + 19
a) 992 005
b) 970 299
c) 856 254

Colegios TRILCE

20) Si:

d) 956 250
e) 856 254

=2

=3

=7

= 25

a) Su hermano
b) Su to
c) Su esposo
d) Su padre
e) Su abuelo

Nivel II
halla
16) Si 37 x 43 = abca, halla:

ab x cd
a) 1575
b) 1475
c) 1375

d) 1365
e) 1275

17) Si 52 x 86 = aabc, halla


b - a - c.
a) 0
d) 3

b) 1
e) 4

c) 2

18) Calcula la suma de cifras del


resultado de operar:
(999...99)2

10

Da por respuesta la suma de cifras


del resultado.
a) 32
d) 29

b) 28
e) 31

c) 34

21) La comadre de la madrina del


sobrino de mi nica hermana,
qu es de m?
a) Mi madre
b) Mi ta
c) Mi esposa
d) Mi hermana
e) Mi cuada

24) Distribuye los nmeros del 1


al 9: uno en cada casillero, de
tal manera que la suma de los
nmeros ubicados en casilleros
diametralmente opuestos tenga el
mismo resultado (3 soluciones).
Da como respuesta la suma de los
nmeros que pueden ser ubicados
en el centro.
a) 10
b) 14
c) 15
d) 16
e) 11

25) Si: 1452 = abc25 ,



calcula a . b . c
a) 0
d) 4

b) 2
e) 8

c) 1

100 cifras

a) 809
b) 99
c) 9 999

d) 900
e) 9000

19) Calcula la suma de los trminos


de la fila 50.
Fila 1
Fila 2
Fila 3
Fila 4
a) 9 750
b) 12 500
c) 25 000

1
3 5
7 9 11
13 15 17 19
d) 75 200
e) 125 000

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


6

22) Si la mam de Naty es la hermana


de mi hermano gemelo; qu
es respecto a m, el abuelo del
mellizo de Naty?
a) Mi to
b) Mi sobrino
c) Mi padre
d) Mi abuelo
e) Mi hermano

26) Si:

8q4nm x 11 = 9r0p41 ,

calcula p + q.
a) 15
d) 12

b) 13
e) 14

c) 10

27) Halla la ltima cifra del resultado


de:

E = 367131 + (82519 + 1)(262-1)

23) Se escucha el siguiente dilogo


entre dos personas que miraban
un retrato.

Natalia: Mam, quin es ese
hombre?

Mam: La madre de ese hombre,
que no es mi to, era la suegra de
mi madre.
Qu parentesco haba entre
Natalia y el retratado?

a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

28) En cuntos ceros termina el


producto total de:

A = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x ... x 50
a) 5
d) 10

b) 6
e) 11

c) 8

29) En cuntos ceros termina el


desarrollo de 520 x 377 x 218 x 79?
a) 16
d) 19

b) 17
e) 20

c) 18

34) De cuntas maneras diferentes


se puede leer la palabra
MISANTROPO?
M
MIM
MISIM

MISASIM
MISANASIM
MISANTNASIM
MISANTRTNASIM
MISANTRORTNASIM
MISANTROPORTNASIM
MISANTROPOPORTNASIM

30) En qu cifra termina el desarrollo


de A?

a) 1023
d) 255

A = (111)222 + (222)333 +
+(444)444 + (555)666
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

Nivel III
31) Halla la suma de cifras del
resultado de:

M = (24325)2
a) 25
d) 18

b) 35
e) 32

c) 40

b) 1024
e) 2047

c) 511

35) Aceptemos que el perfil de


este pedestal consta de 3 lneas
(fig. 1); entonces estars de
acuerdo que el perfil del pedestal
(2) consta de 7 lneas. Siguiendo
esta secuencia, continuemos
dibujando los perfiles hasta el
pedestal 100. De cuntas lneas
constar este ltimo pedestal?

(1)
a) 400
d) 280

(2)
b) 399
e) 799

(3)
c) 338

32) Calcula:

M=

99 . 100 . 101 . 102 + 1

a) 1098
d) 10998

b) 10098 c) 198
e) 1890

36) En una fbrica trabajan tres


padres y tres hijos, de cuntas
personas como mnimo estamos
hablando?
a) 6
d) 3

33) Halla la suma de los elementos de


la siguiente matriz de 12 x 12.

...
...
...

1 2 3 4 ... 10 11 12
2 3 4 5 ... 11 12 13
3 4 5 6 ... 12 13 14

12 13 14 15 ... 21 22 23
a) 1642
b) 1331 c) 1728
d) 1568
e) 1696
...
...
...
...

b) 5
e) 5

c) 4

37) Cuatro sospechosas de haber


atropellado con su auto a un
peatn, hicieron las siguientes
afirmaciones cuando fueron
interrogadas por la polica:

* Mara: - Fue Luca

* Luca: - Fue Leticia

* Irene: - Yo no fui

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

* Leticia: - Luca miente


Si slo una de ellas miente; quin
atropell al peatn?
a) Luca
b) Leticia
c) Irene

d) Yamilet
e) Mara

38) Calcula:
(777...7) x 999999
6 cifras

Da como respuesta la suma de


cifras del resultado.
a) 54
d) 25

b) 45
e) 64

c) 36

39) Si sabemos que:



333...333 x 11 = 3..abcde3 ,

calcula a + b + c + d + e.
a) 20
d) 36

b) 6
e) 30

c) 10

40) Se sabe que m = par, n = impar,


p = cero. Entonces el resultado
de C, ser par o impar?

C = 2003 . n (mp n) . mn2 . nm
a) Impar

b) Par

c) F.D.

41) E l n o v i o d e A n a m e n t a
indefectiblementelosdasmartes,
jueves y sbado. Los dems
das deca la verdad. Cierto da
conversaban:
* Ana salgamos a pesear hoy,
le ofreci el novio.
* No, fue la respuesta de ella.
* Por qu no, si hoy es
sbado?
* No ... tal vez maana.
* Maananopodremos,porque
ser mircoles, y tengo que
estudiar.
Qu da conversaron?
a) Lunes
b) Jueves
c) Sbado

d) Martes
e) Viernes

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


7

La INTELIGENCIA como primera opcin

42) Halla la cifra terminal del


desarrollo de F:
TRILCE
6666666
55555555

F = 444444444
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

43) Cuntos cuadrados hay en la


figura 15?

Colegios TRILCE

47) Calcula la suma de cifras del


resultado de:
M = 99 x 888...88

102 cifras

a) 918
b) 900
c) 909

d) 1800
e) 1818

48) Calcula la suma de las cifras del


resultado de efectuar:
999..92x99...93x99...94x99..95+1
n cifras

Fig. 1

Fig. 2

a) 620
d) 960

Fig. 3

b) 140
e) 1 240

c) 280

44) Cul es el mximo nmero de


puntos de interseccin de 10
tringulos que tienen un vrtice
comn?
a) 135
d) 198

b) 140
e) 108

c) 136

45) Calcula J:
1
1
1
1
+...+
J=
+
+
1.3 3.5 5.7
199.201
a) 1
b) 101/201
c) 199/201

d) 100/201
e) 99/201

46) Halla la suma de las cifras


del resultado de la siguiente
expresin:
E = (444...44 - 888...88)
300 cifras

a) 950
b) 925
c) 900

150 cifras

d) 450
e) 500

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


8

n cifras

a) 9n
b) 9n -1
c) 9n + 1

n cifras

n cifras

d) 9n - 2
e) 9n + 2

49) Calcula la suma de todos los


trminos de la siguiente matriz:
1 3 5 7 ...
99
3 5 7 9 ...
101
5 7 9 11
...
103
7 9 11 13 ... 105
:
:
:
: :
:
:
:
:
:
99 101 103 105 ... 197
a) 250 000
b) 247 500
c) 237 500

d) 215 500
e) 212 500

50) Calcula B si:



B = 1.1! + 2.2! + 3.3! + 4.4!+

...+n.n!
a) (n -1)!
b) (n +1)! -1
c) (n+1)!

d) n2!
e) (n!)2

El Rey y el Prncipe
ste era un rey que tena tres
hijas. Un buen da, un prncipe
lleg al castillo con intencin de
pedir al rey la mano de una de
sus hijas, pues le haban dicho
que ese reino tena tres infantas
casaderas. A dicha peticin de
mano, el rey respondi:
Te dejar casarte con una de
mis hijas slo si respondes al
siguiente acertijo:
Cules son las edades de mis
hijas, sabiendo que el producto
de las edades es igual a 36 y que
la suma de las edades es igual
al nmero de puertas que tiene
el castillo?
El prncipe se retir a resolverlo,
y al tiempo volvi y le dijo al rey
que no haba podido resolver
el problema ya que le faltaba
un dato, a lo cual el rey le
respondi: Ah! se me haba
olvidado decirte que la menor
tiene los ojos azules.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

400 a.c.

365 a.C.

323 a.C.
Muerte de
Alejandro
Magno.

338 a.C.
Batalla de
Queronea: da
a Macedonia
el control de
Grecia.

Nace Euclides en
Alejandra (Egipto).

La gran reputacin Los elementos estn


de Euclides se
constituidos por
debe a su obra
trece libros, esta obra
Los Elementos
es el coronamiento
Geomtricos
de las investigaciones
utilizada por ms
realizadas por los
de 2000 aos.
gemetras de Atenas.

Ptolomeo I,
gobernador
macedonio de
Egipto.

304 a.C.

En esta famosa
obra se definen los
tringulos issceles,
rectngulos,
etc. y da otras
definiciones de
elementos.

Lnea de Tiempo
Euclides

300 a.C.

Muere
Euclides

Roma completa
la conquista de
Italia Central.

290 a.C.

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

Razonamiento
Inductivo y Deductivo
Objetivos
Desarrollar la capacidad
de anlisis para enfrentar
situaciones a la que no se est
familiarizado.
Ejercitar la capacidad de
observacin para establecer
relaciones que permitan
solucionar los ejercicios
utilizando el razonamiento
inductivo y deductivo.
Dotar al estudiante de
instrumentos metodolgicos
adecuados para la resolucin
de ejercicios que exijan el
uso de la habilidad y del
pensamiento creativo.

Lgica Inductiva (Induccin)

Es una manera de razonar, en el que a partir de la observacin de casos


particulares llegamos al descubrimiento de leyes generales, con la particularidad
de que la validez de las leyes generales se deduce de la validez de los casos
particulares. As:
Caso
1

Caso
2

Caso
3

La matemtica es el trabajo
del espritu humano que est
destinado tanto a estudiar como
a conocer, tanto a buscar la
verdad como a encontrarla.

Caso
General

Razonamiento inductivo
Demostracin:

Analicemos:

(15)2 = 225
(25)2 = 625
(45)2 = 2025

Evariste Galois

..........

Casos particulares

(35)2 = 1225
Lo dijo...

Caso
4

Podemos concluir que todo


nmero que temina en 5, al
elevarlo al cuadrado, su resultado
termina en 25
(.....5)2 = .....25.

Casos
particulares

Ejemplo 1:

Conclusin
general

Razonamiento
inductivo

Calcula la suma de las cifras del resultado de operar: E = (666 .... 66)2
Resolucin:
Evaluaremos los siguientes casos para:
n = 1 (6)2 = 36

n = 3 (666)2 = 443556

cifras = 3 + 6 = 9 = 9(1)

cifras = 4 + 4 + 3 + 5 + 5 + 6 =
27 = 9(3)

n = 2 (66)2 = 4356

n = 4 (6666)2 = 44435556

cifras = 4 + 3 + 5 + 6 = 18 = 9(2)
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO

100 cifras

cifras = 4 + 4 + 4 +3 +5 + 5 +5 +
+ 6 = 36 = 9(4)
San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

Despus de analizar los cuatro casos


anteriores, concluimos que la suma
de cifras de la expresin es:
n = 100
cifras = 9(100) = 900

Para 4 letras

3 .4. 5. 6 +1

N. de formas de leer
TRIL = 1 + 3 + 3 + 1 = 8 = 24-1

= 361 = 19
= 3 . 6 +1

..
.

T
R

En el siguiente arreglo triangular de


letras, de cuntas formas distintas
se puede leer TRILCITO a igual
distancia una letra de otra en cada
lectura?

I
L
1

27 . 28 . 29 . 30 + 1

R
I

L
3

I
L
3

Resolucin:
O b s e r v a m o s q u e T R I LC I TO
contiene 8 letras.
Para 2 letras

Luego de analizar los casos


particulares concluimos:
N. de formas de leer:
TRILCITO = 28-1 = 27 = 128
8 letras

Calcula el valor de:


27 . 28 . 29 . 30 + 1

Para 3 letras
N. de formas de leer
TRI = 1 + 2 + 1 = 4 = 23-1
T
R
I
1

Sera demasiado operativo


mutiplicar, sumar y sacar la raz
cuadrada. Si observamos el ejercicio
nos daremos cuenta que tiene una
particularidad, producto de cuatro
nmerosqueademssonconsecutivos.
Entonces, aplicaremos el razonamiento
inductivo, analizando los casos ms
simples sin que se pierda la forma
original del ejercicio.

R
I I
2 1

1 . 2 . 3 . 4 +1
x

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

= 25=5=1.4 +1

2 .3. 4. 5 +1
x

Caso Caso Caso Caso ...


1
2
3
4
Casos particulares

Demostracin:

Resolucin:

R
1

Es una manera de razonar mediante


la cual, a partir de casos o criterios
generales, se obtiene una conclusin
particular. As:

Ejemplo 3:

N. de formas de leer:
TR = 1 + 1 = 2 = 22 - 1

R
1

Lgica Deductiva
(Deduccin)

Caso
General

M=

= 811

R R
I I I
L L L L
C C C C C
I I I I I I
T T T T T T T
O O O O O O O O

= 27 . 30 + 1

Razonamiento
deductivo

Ejemplo 2:

Todos los hijos de la seora


Juana son honestos.
Alex es hijo de la seora
Juana.

Informacin
General
Por tanto: Alex es honesto.
Conclusin Particular
Razonamiento Deductivo

= 121 = 11
=2 . 5 +1

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


7

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE
Ejemplo 5:
La suma de los m primeros
nmeros impares es 1600. Por lo
tanto, cul es el valor de m?
Resolucin:

Para la resolucin de este problema,


primero hay que saber a qu es
igual la suma de los m primeros
nmeros impares (caso general),
para luego verificar el valor de m
cuando la suma sea 1600 (caso
particular).

Observacin

1 + 3 = 4 = (2)2

La deduccin e induccin
estn ntimanente relacionadas.
Generalmente, la deduccin es
el complemento de la induccin
y viceversa.

2 trminos

N. de
trminos

3 trminos

Calcula a, b, y c sabiendo que


a b c y adems:

aaa + bbb + ccc = 2664

1 + 3 + 5 + 7 = 16 = (4)2
4 trminos

Ordenando los nmeros en


columna:

..
.

N. de
trminos

Conclusin general:
llevamos de la
1.a columna
llevamos de la
2.a columna

1 + 3 + 5 + 7 + 9 + ..... = n2
2

a
b
c
2 6

a
b
c
6

a+
b
c
4

1. columna: a + b + c = ... 4
3.a columna: a + b+ c + 2 = 26
De 1.a y la 3.a columna, se deduce
que:
a+b+c= 2 4
Buscando tres dgitos diferentes cuya
suma sea igual a 24, encontramos:
a = 7; b = 8 y c= 9

La matemtica hecha intuicin

1 + 3 + 5 = 9 = (3)2

Ejemplo 4:

Resolucin:

Ramanujan

N. de
trminos

m trminos

Caso particular: m2 = 1600 ..... (dato)


m = 40

El prestigioso matemtico
G.H. Hardy recibe una carta
fechada el 16 de enero de 1913,
procedente de India.
Apreciado seor:
Me permito presentarme a
usted como un oficinista del
departamentodecuentasdelPort
Trust Office de Madras, con un
salario de 20 libras anuales.
No he recibido educacin
universitaria, pero he hecho un
estudio detallado de las series
divergentes en general y los
resultadosalosquehellegadoson
calificados como sorprendentes
por los matemticos locales...
Las carta adjuntaba hojas de
cuaderno con 120 frmulas,
algunas de las cuales
desbordaban al propio Hardy,
que lleg a comentar: Forzoso
es que sean verdaderas, porque
si no lo fueran, nadie habra
tenido suficiente imaginacin
para inventarlas.

Respuesta: 7 x 8 x 9 = 504
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
8

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

* M1 = [1] la suma de elementos es:

Nivel I


* P1 #tringulos en

_____

3
M2 =

P2 #tringulos en

P3 #tringulos en

M3 =
b) 10
e) 21

c) 15

b) 18
e) 30

c) 24

3) Halla Pn.
a) 2n
d) 6n

b) 3n
e) 12n

c) 9n

la suma de elementos es _____

a) 32
d) 72

suma de cifras _____.


* P2 = (777+25)2 = 643204

b) 60
e) 56

b) 500
e) 620

a) n2
d) n2 + n

* P3 = (7777+225) = 64032004

b) (n+1)3 c) n3
e) n(n+2)

c) 19

b) 13
e) 16

c) 14

b) 22
e) 26

c) 24

10) Halla la cantidad de palitos en


P5.
a) 31
d) 38

b) 33
e) 40

c) 35

11) Halla la cantidad de palitos en


Pn.
a) n2
b) n2 - 1
c) n(n+1)

d) n(n+2)
e) n(n-1)

* S1
* S2
* S3

suma de cifras _____.

b) 19n
e) 41

c) 100

7) Halla la suma de los elementos de


Mn.

suma de cifras _____.

4) Halla la suma de cifras de Pn.

c) 64

6) Halla la suma de los elementos de


M10.
a) 1000
d) 180

* P1 = (77+5)2 = 6724

a) 12n
d) 38

a) 19
d) 25

1 2 3
2 3 4
3 4 5

5) Halla la suma de los elementos de


M4.

2) Halla P7.
a) 21
d) 27

a) 12
d) 15

9) Halla la cantidad de palitos en


P4.

es ______

1) Halla P5.
a) 12
d) 18

1 2
, la suma de elementos
2 3

8) Halla la cantidad de palitos en


P3.

* P1 cant. de palitos en:


* P2 cant. de palitos en:
* P3 cant. de palitos en:

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

12) Cuntas bolitas habr en S4?


a) 12
d) 15

b) 13
e) 16

c) 14

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


9

La INTELIGENCIA como primera opcin


13) Cuntas bolitas habr en S5?
a) 31
d) 18

b) 32
e) 41

c) 27

Colegios TRILCE

19) De cuntas maneras se puede


leer la palabra LUCIDEZ?
L
LUL
LUCUL
LUCICUL
LUCIDICUL
LUCIDEDICUL
LUCIDEZEDICUL

14) Cuntas bolitas habr en Sn?


a) 3n - 1
b) 2n + 1
c) n2 + 1

d) 2n - 1
e) n2 - 1

15) Cuntos tringulos hay en


F1?

a) 3
d) 6

b) 4
e) 7

24) Calcula:

a) 2
d) 5

L
a) 1
d) 4

(3x5x17x...)+1

b) 3
e) 8

c) 4

25) Efecta:

E = 200.201.202.203 + 1
a) 40 600
b) 40 601
c) 40 602

20) Primero resuelve para este caso.


De cuntas maneras se puede
leer la palabra LU?

c) 5

21997

1997 factores

Calma, lo vamos a hacer paso


a paso.

L
U

E=

d) 40 603
e) 40 604

26) Calcula la suma de los nmeros


de la fila 50.

b) 2
e) 6

Fila 1
Fila 2
Fila 3
Fila 4

c) 3

...

Nivel II

1
3 5
7 9 11
13 15 17 19

16) Cuntos tringulos hay en


F2?

21) Calcula la suma de las cifras de:


E = (333...33)

10 cifras
a) 9
d) 100
a) 6
d) 9

b) 7
e) 10

b) 10
e) 180

27) Calcula:
1+

22) Calcula la suma de las cifras de:


d) 125 000
e) 225 000

c) 90

c) 8

17) Cuntos tringulos hay en


F3?

a) 3 000
b) 90 000
c) 100 000

1
1
1
1
1+ 1+ ... 1+
2
3
4
1998

a) 1 999
b) 1/1999
c) 1/3998

B = (333...3334)2

d) 1
e) 1999/2

20 cifras
a) 81
d) 260

b) 121
e) 190

c) 130

28) Si

,
M = 9 x 888...88
1997 cifras


a) 10
d) 13

b) 11
e) 14

c) 12

18) Cuntos tringulos hay en


F10?
a) 37
d) 43

b) 41
e) 47

c) 39

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


10

23) Da como respuesta la suma de las


cifras de:

M = (666...66)2
600 cifras
a) 7200
d) 3600

b) 5400
e) 6400

halla la suma de las cifras de


M.
a) 1 997
b) 8 856
c) 17 973

d) 4 273
e) 888

c) 4800

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

29) Halla la suma de las cifras del


resultado final de:

T=

34) Calcula E:
E=

111...11 - 222...22
150 cifras

300 cifras

a) 350
d) 250

b) 450
e) 150

39) Si:

1
1
1
1
+
+...+
+
99.100
1.2 2.3 3.4

a) 1/100
b) 99/2
c) 100/99

c) 300

d) 90/100
e) 99/100

a) 10 000
d) 1 010

b) 1 000
e) 5 050

c) 1 100

31) En un campeonato de ajedrez hay


15 participantes. Si juegan todos
contra todos, cuntas partidas se
realizarn?
a) 120
d) 105

b) 108
e) 210

c) 180

32) Calcula la suma de las cifras del


resultado de efectuar:

E = (12345679)2 . 81
a) 36
d) 81

b) 49
e) 100

c) 64

33) De cuntas maneras diferentes


se puede leer la palabra TRILCE
en el siguiente arreglo?
T
T R
T R I
T R I L
T R I L C
a) 64
d) 61

T
R
I
L
C
E

T
R T
I R T
L I R T
C L I R T

b) 63
e) 60

c) 62

b) 4 938
e) 4 746

c) 4 856

40) Calcula la suma de las cifras del


resultado de efectuar:

100 trminos

a) 0
d) 100

36)





a) 4 936
d) 4 836

S = 1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 + ...

b) 50
e) -100

c) -50

Halla el valor de la F(100) si:


F(1) = 1
F(2) = 3 + 5
F(3) = 7 + 9 + 11
F(4) = 13 + 15 + 17 + 19
...

1 2 3 4
.......
10
2 3 4 5
.......
11
3 4 5 6
.......
12
4 5 6 7
.......
13
: : : : :
: : : : :
10 11 12 13 19

a sumandos

35) Calcula:
30) Calcula la suma de todos los
elementos de la siguiente
matriz:


a5 x a6 x a7 x a8 + 1 = 2 161 ,

calcula:

M = a + aa + aaa + ...

a) 1 000 000
b) 106
c) (102)3

d) (10-3)-2
e) Todas

37) Calcula la suma de todos los


trminos de la fila 10 del tringulo
de Pascal.

a) 256
b) 512
c) 1 024
d) 128
e) 2 048
37) Calcula la suma de todos los
trminos de la fila 10 del tringulo
de Pascal.

a) 256
b) 512
c) 1 024
d) 128
e) 2 048

999...92x99...93x99...94x99...95+1

n cifras
n cifras
n cifras
n cifras


a) 9n
d) 9n - 2
b) 9n -1
e) 9n + 2
c) 9n+1

41) Halla la suma de las cifras del


resultado de:
R = 200 1000...007 x 999...993 + 49
201 cifras
200 cifras


a) 4
b) 2
c) 1
d) 5
e) 3
42) Calcula J si:
1
1

J=
+
+
1.3
3.5


a) 1
b) 101/201
c) 199/201

1
1
+...+
5.7
199.201
d) 100/201
e) 99/201

38) Halla la suma de las cifras


del resultado de la siguiente
expresin:
(100 ...005)2
105 cifras

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) 11
d) 12

b) 9
e) 8

c) 10

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


11

La INTELIGENCIA como primera opcin

43) De cuntas maneras diferentes


se puede leer la palabra
INGRESO?
I

I
I
I
I
N N N N
G G G G G
R R R R
E E E E E
S S S S
O O O O O



a) 190
d) 220

b) 180
e) 210

c) 200

44) Calcula la suma de todos los


trminos de la siguiente matriz:
1 3 5 7 ....
99
3 5 7 9 ....
101
5 7 9 11
....
103
E = 7 9 11
13
....
105
:
:
:
: :
:
:
:
: :
99 101 103 105 .... 197


a) 250 000
d) 215 500
b) 247 500
e) 212 500
c) 237 500

Colegios TRILCE

46) Calcula la suma de cifras del


resultado de:
60 cifras

A=

1313..13
13 1313 131313
+...+
+
+
151515
1515.
.15
1515
15
a) 6
d) 8

b) 7
e) 10

c) 9

S = 3+37+373+3737+...+ 373737...37

60 cifras
a) 6
d) 15

b) 9
e) 5

a) 120
d) 360

c) 12

48) Para construir el siguiente castillo


se utilizaron cerillas. Cuntas se
emplearon en total?
X

a) 20 705
b) 20 400
c) 16 000

Fig. 1

98 99100101

49) Cuntos crculos sombreados


hay en el siguiente arreglo?

Etimologa

COROLARIO: Del latn


Corollarium, deduccin.

a) 179
d) 191

12

c) 180

CATETO : Del griego Kathetos,


perpendicular, recto conforme.

c) 5100

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO

b) 240
e) 210

CARA : Del griego Kara, cabeza,


vrtice.

d) 20 300
e) 25 600

Fig. 2

b) 1225
e) 2450

CANTIDAD : Del latn


Quantitas, cunto, cantidad,
magnitud.

X X ...... X X
X X X ... X X X

CLCULO : Del griego Kaxlex,


en latn Calculus, clculo,
piedrecilla.

X X
X X X

1 2 3 4

E E
J J J
O O
R
O O
P P P
C C C C
I I I
O O
N

47) Calcula las tres ltimas cifras del


valor de S y da como respuesta
la suma de ellas.

45)
Cuntas cerillas se utilizan para
formar la figura 50?


a) 2550
d) 2500

60 cifras

Fig. 3

50) D e c u n t a s m a n e r a s
se puede leer la palabra
TUMEJOROPCION?

89 90 91

b) 181
e) 205

c) 183

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

330 a.C.

Roma completa
la conquista de
Italia Central.

290 a.C.

264 a.C.

Primera Guerra Pnica


con Cartago: da a Roma
el control de Sicilia.

287 a.C.

Nace Arqumedes en
Siracusa (Sicilia).

Arqumedes
estudi en
Alejandra y
dedic su genio
a la geometra,
mecnica, fsica e
ingeniera.

240 a.C.
Segunda
Guerra Pnica:
Anbal invade
Italia.

218 a.C.

Su geometra es una geometra


de la medida, escribi varias
obras entre las que destacan:
* Esfera y cilindro
* Medida del crculo
* Cuadratura de la parbola, etc.

Lnea de Tiempo
Arqumedes

212 a.C.

Roma obtienen
el control de
Espaa.

206 a.C.

Muere Arqumedes en
Siracusa (Sicilia)

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

Ordenamiento
Horizontal y Deductivo
Resolucin:

Objetivos
Ordenar y relacionar
informaciones.
Esquematizar los datos
usando grficos, lneas,
figuras, etc.
Desarrollar la habilidad
analtica.
En este captulo nos encontraremos
con ejercicios en donde se presentan
un conjunto de datos e informacin
desordenada que necesariamente
contiene toda la informacin que
se necesita para dar la respuesta a
nuestros ejercicios. Debemos tratar de
representargrficayesquemticamente
lo que dice el ejercicio y no tratar de
llevar todos los datos y relaciones
a la cabeza, pues sera muy confuso
desarrollar los ejercicios.
* ORDENAMIENTO LINEAL
E n e s te c a s o, e l o rd e n d e
informacin se realiza ubicando los
datos o informacin en forma vertical
u horizontal segn sea el caso:
Ejemplo 1:
Cinco personas rinden un examen y
se sabe que:



N obtuvo un punto ms que Q.


Q obtuvo un punto ms que P.
R obtuvo dos puntos menos que Q.
Q obtuvo dos puntos menos que M.

Ordena de manera creciente, e indica


quin obtuvo el mayor puntaje.
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
6

Ejemplo 2:

Tengamos presente dos sugerencias


importantes que nos permitan afrontar
con xito esta parte:
1. Toma una orientacin
Por ejemplo: si dibujamos una lnea,
entonces hacia el lado derecho
consideraremosmspuntajeyhacia
el lado izquierdo menos puntaje,
as:
()
menos
puntaje

(+)
ms
puntaje

2. Coloca toda informacin en funcin


de esa orientacin.

Si se sabe que Josu es mayor que


Mauricio y que ngelo, pero este ltimo
es mayor que Ricardo y que Daniel,
cul de las siguientes relaciones no es
verdadera?
a)
b)
c)
d)
e)

Daniel es menor que ngelo.


Ricardo es menor que Josu.
Josu es mayor que Daniel.
Mauricio es menor que Josu.
ngelo es menor que Mauricio.

Resolucin:
Graficando los datos:
Mauricio
()
Ricardo

(+)
Q

(+)
Q

R obtuvo dos puntos menos que Q.


(+)

()
R

Q obtuvo dos puntos menos que M.

(+)
Q
N M
R
P
Eneldiagramafinalpodemosobservar
quien obtuvo ms puntaje. Fue M.
()

ngelo

Daniel

Josu

(+)

Obser vando los grficos y las


alternativas, se concluye que:

Q obtuvo un punto ms que P.

()

()

(+)

ngelo

N obtuvo un punto ms que Q.


()

Josu

ngelo es mayor que Mauricio.


No es verdadera (clave e).
Lo dijo...
J. Ortega y Gasset
Siempre que
ensees, ensea
a la vez a dudar lo
que enseas.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin


Ms
Arriba

Ejemplo 3:
Seis chicas estn escalando una
montaa. Camila est ms abajo que
Aracely, quien se encuentra un lugar
ms abajo que Mirtha; Kiara est ms
arriba que Camila, pero un lugar ms
abajo que Gisela, quien est ms abajo
que Janeth y esta ltima se encuentra
entre Aracely y Gisela. Quin est en
el cuarto lugar del ascenso?

1.

Ejemplo 5:
Mirtha
Aracely

Ubicacin final,
deducida de las
conclusiones
anteriores.

Janeth
Gisela
Kiara
Ms
Abajo

Camila

Luego: Gisela est ubicada en el


cuarto lugardelascenso.
2.

3.

* O R D E N A M I E N T O
POSICIN DE DATOS

4.
5.

6.

Resolucin:
Haciendo un ordenamiento lineal
vertical, tenemos:
Ms
Arriba
Camila est
ms abajo que
Aracely, quien
se encuentra un
lugar ms abajo
que Mirtha.

Aracely

Ms
Abajo

Kiara est
ms arriba que
Camila, pero un
lugar ms abajo
que Gisela quien
est ms abajo
que Janeth,
y esta ltima
se encuentra
entre Aracely y
Gisela.

Mirtha

Camila

Los datos de los ejercicios se ubican


de forma vertical en un cuadro o
lista, de forma que entre ellos exista
una relacin que el enunciado nos
indicar.
Ejemplo 4:
Se tiene una casa de cuatro pisos
y en cada piso vive una familia. La
familia Alama vive un piso ms arriba
que la familia Saldarriaga. La familia
Devoto habita ms arriba que la familia
Quesada y la familia Alama ms abajo
que la familia Quesada. En qu piso
vive la familia Alama?
Graficamos la casa de cuatro pisos:

Ms
Arriba

1.

Janeth

Quines trabajan en el tercer y sexto


piso, respectivamente?
a) B C
b) C A
c) C E

d) E C
e) A E

Resolucin:
Se tratar de empezar por los datos
ms claros (que no presenten varias
posibilidades).
Del ltimo dato se deduce que B
no puede estar ni en el 1.er ni en el 6.
piso (es evidente que tampoco en el
5.) Luego las posibilidades restantes
sern:
D
B
vaco

D
B
vaco

E
D
C
A
B
vaco

Con los datos


llenaremos los pisos
con los apellidos
que el problema nos
indique.

No se
puede
colocar
A

No se
puede
colocar
A y C

Ubicacin
pedida

Entonces finalmente en el 3.er


y 6. piso trabajan A y E
respectivamente.

Luego tendremos:

Gisela
Kiara
Ms
Abajo

A trabaja en un piso adyacente al


que trabajan B y C.
D trabaja en el quinto piso.
Adyacente y debajo de B, hay un
piso vaco.

Resolucin:

4.
3.
2.

Aracely

POR

Cinco personas: A; B; C; D y E trabajan


en un edificio de seis pisos, cada una en
un piso diferente y se sabe que:

Camila

4. Devoto
3. Quesada
2. Alama
1. Saldarriaga
De la informacin dada
llegamos a la conclusin que
la familia Alama vive en el
segundo piso.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


7

La INTELIGENCIA como primera opcin

Nivel I
1) Si Sara es mayor que Maruja y
Maruja es mayor que Ricardo,
quin es el menor?


a) Sara
b) Maruja
c) Ricardo

d) Emma
e) No se puede
determinar

2) En un examen, Ral obtuvo


menos puntos que Sal. Doris
menos puntos que Ral y Luis
ms puntos que Eugenio. Si ste
obtuvo ms puntos que Sal,
quin obtuvo ms puntos?


a) Eugenio
b) Luis
c) Ral

d) Doris
e) Sal

3) Si Percy es ms bajo que Eduardo


y Percy es ms alto que Ivn,
quin es el ms bajo?


a) Ivn
b) Percy
c) Eduardo

d) Mario
e) No se puede
decir

4) Cuatro hermanos viven en un


edificio de 4 pisos. Arturo vive
en el primer piso, Mario vive ms
abajo que Jorge y Willy vive en el
piso inmediato superior a Mara.
En qu piso vive Willy?




a) Primer piso
b) Segundo piso
c) Tercer piso
d) Cuarto piso
e) Falta informacin

Colegios TRILCE

5) Si Rubn es ms alto que Rafael


y Rafael es ms alto que Freddy,
quin es el ms bajo?


d) RubnoFreddy
e) No se puede
decir

6) En un examen Miriam obtuvo


menos puntos que Andrea,Teresa
obtuvo menos puntos que Miriam
y Mnica obtuvo ms puntos que
Andrea. Quines obtuvieron
el menor y el mayor puntaje,
respectivamente?




a) Miriam y Andrea
b) Andrea y Teresa
c) Teresa y Mnica
d) Teresa y Miriam
e) Falta informacin

a) El palto es el ms bajo
b) El manzano es el ms alto.
c) El palto no es ms alto que el
ciruelo.
d) El ciruelo es el ms bajo.
e) El ciruelo es ms alto que el
manzano.

a) Luis
b) Boris
c) Roco

d) Jorge
e) Miguel

10) En un edificio de cuatro pisos,


viven cuatro hermanos cada uno
en un piso diferente.

7) De las siguientes afirmaciones:



I. El naranjo no es ms alto que
el manzano.

II. El ciruelo no es ms bajo que
el naranjo.

III. El palto no es ms alto que el
naranjo.

Cul no puede ser verdadera?

Hugo vive en el tercer piso,


arriba de Quique.
Percy vive en el segundo piso,
abajo de Manuel.

En qu piso vive Manuel?

a) Primero
b) Segundo
c) Tercero

d) Cuarto
e) Falta
Informacin

11) Mara es ms vieja que Sara, Ana


es ms joven que Sara pero ms
vieja que Nataly y Nataly es ms
joven que Vanessa. Cul de las
cinco es la ms joven?


a) Mara
b) Sara
c) Ana

d) Nataly
e) Vanessa

8) Carlos es menor que Manuel,


pero mayor que Luis y Jaime es
mayor que Manuel. Quin es el
menor?


I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO

a) Rubn
b) Rafael
c) Freddy

9) Se sabe que Luis no es mayor


que Miguel, Roco no es mayor
que Jorge, Jorge no es el mayor,
adems Boris es mayor que Luis
y Jorge es mayor que Boris. Cul
es el mayor?

a) Jaime
b) Luis
c) Manuel

d) Carlos
e) Miguel

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

12) Un libro de Lenguaje es ms


barato que uno de Razonamiento
M a t e m t i c o, u n l i b ro d e
Matemtica es ms caro que uno
de Razonamiento Matemtico,
pero no ms que uno de Historia.
Cul libro es el ms barato y cul
el ms caro?




a) Matemtica y Lenguaje
b) Lenguaje y Raz. Matemtico
c) Lenguaje e Historia
d) M a t e m t i c a y R a z .
Matemtico
e) Matemtica y Lenguaje

13) Los amigos Rafael, Carlos y


Freddy comparten cada uno un
piso de un edificio de cuatro
pisos.

Freddy vive en el primer piso.

Rafael vive en el ltimo piso.

Carlos vive dos pisos arriba de
Freddy.

Cul es el piso vaco?




a) El primero
b) El segundo
c) El tercero
d) El cuarto
e) Ninguno

a) Miguel
b) Manuel
c) Fidel

d) Arturo
e) N.A.

15) Si Nataly es mayor que Vanessa,


Manolito es menor que Karina,
pero Karina es menor queVanessa
y Nataly es mayor que Karina,
entonces es verdad que:




16) Pablo es 4 cm ms alto que


Julio; Mnica es 3 cm ms baja
que Julio, Ricardo es 7 cm ms
bajo que Pablo y Ruth es 4 cm
ms baja que Julio, Cules de
las siguientes afirmaciones son
ciertas?
I. Ricardo y Mnica son de la
misma talla.
II. Julio es el ms alto.
III. Ruth es la ms baja.


a) N a t a l y e s m e n o r q u e
Manolito.
b) Vanessa y Karina tienen igual
edad.
c) Manolito es menor que
Vanessa.
d) Nataly y Karina tienen igual
edad.
e) Ninguna

a) Todas
b) I y II
c) I y III

d) II y III
e) Slo una es
cierta

17) Cinco personas rinden un


examen, y se sabe que:

B obtuvo un punto ms que D.

D obtuvo un punto ms que C.

EobtuvodospuntosmenosqueD.

BobtuvodospuntosmenosqueA.

Ordnalos en forma creciente.


14) En una fila de cuatro carpetas se


encuentran cuatro nios: Miguel
est al lado de Arturo, pero no
al lado de Manuel. Si Manuel no
est al lado de Fidel, quin es el
vecino de Fidel?


Nivel II

a) ABCDE
b) ECDBA
c) EDCBA

d) BCDEA
e) EDBAC

18) Cinco hermanas viven cada una


en un piso diferente de un edificio
de cinco pisos.

Yolanda vive en el quinto
piso.

Claudia vive en el segundo
piso.

Karen vive dos pisos abajo de
Yolanda.

Claudia vive un piso arriba de
ngela.

En qu piso vive Gianina?


a) Primero
b) Segundo
c) Tercero

d) Cuarto
e) Quinto

19) Los hermanos Jos, Giovanna y


Elena viven cada uno en un piso
diferente de un edificio de cinco
pisos.

Jos vive en el penltimo
piso.

G i o v a n n a v i v e e n e l
antepenltimo piso.

Elena vive dos pisos abajo de
Giovanna.

Qu pisos quedan libres?

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) El primero y tercero
b) El segundo y cuarto
c) El segundo y quinto
d) El primero y quinto
e) No se puede determinar
20) El volcn Temboro est ubicado
al este del Sumatra. El volcn
Singapur al oeste del Krakatoa.
El Sumatra a su vez est ubicado
al oeste del Singapur. Cul es el
volcn ubicado al oeste?


a) Temboro
b) Sumatra
c) Singapur

d) Krakatoa
e) F.D.

21) Seis muchachos estn escalando


un cerro. Manuel se encuentra
ms arriba que Percy y ste entre
Henry y Franklin, Walter est
ms abajo que Jos y ste un lugar
ms abajo que Manuel. Franklin
est ms arriba que Walter pero
un lugar ms abajo que Percy y
ste ms abajo que Henry que se
encuentra entre Jos y Percy.

Cul de los muchachos se
encuentra en el tercer lugar?


a) Franklin
b) Percy
c) Henry

d) Walter
e) Jos

22) Si Mara es mayor que Luca,


Irene es menor que Mara y Luca
es menor que Irene, quin no es
mayor ni menor?


a) Mara
b) Irene
c) Luca

d) F.D.
e) Ninguna

23) Manuel es mayor que Carlos;


Oscar es mayor que Pedro y ste
mayor que Carlos. Si Manuel
y Oscar tienen la misma edad,
indica cules son verdaderas:
I. Oscar es mayor que Carlos.
II. Carlos es mayor que Oscar.
III. Manuel es mayor que Pedro.


a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III

d) I y III
e) II y III

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


9

La INTELIGENCIA como primera opcin

24) Cinco personas rinden un


examen, y se sabe que:

B obtuvo un punto ms que D.

D obtuvo un punto ms que C.

EobtuvodospuntosmenosqueD.

BobtuvodospuntosmenosqueA.

Ordnalos de mayor a menor
puntaje.


a) ABCDE
b) ECDBA
c) ABDCE

d) EDCBA
e) CBADE

25) En una carrera participan 6


personas A, B, C, D, E y F. Se
sabe que: A lleg antes que D,
pero 2 puestos despus que F; B
lleginmediatamentedespusde
A, pero antes que E. Se puede
afirmar que:

I. C lleg en segundo lugar.

II. D lleg antes de E.

III. E lleg en sexto lugar.


a) Slo I
b) I y II
c) I y III

d) Todas
e) Slo II

26) Carlos, Dante, Too, Erick, Beto


y Flavio se ubican en 6 asientos
contiguos en una hilera de un
teatro. Too est junto y a la
izquierda de Beto; Carlos a la
derecha de Too entre Flavio y
Dante; Dante est junto y a la
izquierda de Erick. Quin ocupa
el tercer asiento si los contamos
de izquierda a derecha?


a) Carlos
b) Erick
c) Dante

d) Flavio
e) Too

27) PA y PB poseen la misma suma


de dinero, pero PA tiene ms
que PI y PI ms que PO, PL
tiene ms que PO pero menos
que PA y no tiene tanto como
PI. Yo tengo ms que PE. Ordena
adecuadamente e indica el que
tiene la menor cantidad.


a) PA
b) PB
c) PI

d) PO
e) PL

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


10

Colegios TRILCE

28) Sabiendo que Karen es mayor


que Gladys, Roco es menor que
Alejandra, Gladys es mayor que
Patty y que Alejandra, Elena es
mayor que Gladys, y Roco no es
la menor, escribe verdadero (V)
o falso (F) segn corresponda.

I. Patty es mayor que Roco.
( )

II. Elena es mayor que Roco.
( )
III. No es cierto que Patty sea
menor que Elena. ( )


a) FVF
b) VFV
c) VVF

d) FVV
e) FFF

29) Seis amigos viven en un edificio,


cada uno en un piso diferente.
Carlos vive ms abajo que Bica,
pero ms arriba que David. Franco
vive 3 pisos ms abajo que Carlos.
Andrs vive 2 pisos ms arriba
que Carlos y a 4 pisos de Enzo.
Quin ocupa el tercer piso?


a) Bica
b) David
c) Franco

d) Carlos
e) Enzo

a) Slo I
b) I y II
c) II y III

d) I y III
e) Todas

31) Tres amigas: Mara, Luca e Irene


compran un boleto para cierta
rifa. Si Mara aport la mitad
de lo que aport Luca y sta la
tercera parte de lo que aport
Irene. De ganar el premio es
cierto que:
I. Lucia obtendra la mitad del
premio.
II. Irene obtendra las dos
terceras partes del premio.
III. Mara obtendra la sexta
parte del premio.


a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III

d) II y III
e) I y III

32) Se tiene un castillo de cuatro pisos


y en cada piso vive una familia. La
familia Drcula vive un piso ms
arriba que la familia Frankenstein
y los Rasputn habitan ms arriba
que los Monsters. En qu piso
viven los Drcula?


30) Cinco amigas: Norma, Jessica,


Martha, Marisol y Karina viven
en un edificio de seis pisos, cada
una en un piso diferente, y se sabe
que:

E l c u a r t o p i s o e s t
desocupado.

Marisol vive en un piso
adyacente al de Norma y al
de Martha.

Karina no vive en el ltimo
piso.

Podemos afirmar que:
I. Jessica no vive en el quinto
piso.
II. Norma no vive en el tercer
piso.
III. Martha vive ms arriba que
Norma.


Nivel III

a) Primero
b) Tercero
c) Segundo

d) Cuarto
e) F.D.

33) En una carrera participan tres


parejas de esposos: Los Rojas, los
Carranza y los Cruz.

Sabiendo que:

Los esposos llegaron antes que
sus respectivas esposas.

La seora Cruz lleg antes que
el seor Rojas.

El seor Carranza no lleg
primero y fue superado por
una dama.

La seora Rojas lleg quinta,
justo despus de su esposo.

En qu posicin llegaron el seor
y la seora Cruz?


a) 3 6
b) 2 4
c) 3 4

d) 1 2
e) 3 5

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

34) A no vive junto a I, P no vive


junto a W y W no vive junto
a A. Si los 4 viven juntos en la
misma calle, quines viven en
el centro?


a) A, P
b) A, W
c) P, I

d) I, W
e) N.A.

35) En una carrera de 5 amigos, Dino


lleg antes que Demetrio; ste
ltimo lleg en cuarto lugar. Si
Dennis lleg inmediatamente
despus que Daniel y Danilo,
quien es el otro participante. Para
determinar el orden exacto de
llegada de los 5 amigos, cul de
las dos siguientes informaciones es
necesario conocer?
I. D a n i e l l l e g a nte s q u e
Danilo.
II. Dennis lleg antes que Dino.




a) I
b) II
c) I y II juntos
d) I o II
e) Ninguna

36) De un grupo de 3 parejas de


esposos obtuvimos la siguiente
informacin:

Hay 2 peruanos, 2 chilenos y
2 argentinos.

No hay una pareja de esposos
de la misma nacionalidad.

No hay 2 hombres de la misma
nacionalidad.

Luis es peruano y la esposa de
Renato es argentina.

Qu nacionalidad tiene Renato
y qu nacionalidad tiene la esposa
de Mario?




a) Argentino peruana
b) Chileno argentina
c) Chileno peruana
d) Argentino chileno
e) Peruano chilena

37) Sobre una mesa hay tres naipes en


hilera. Sabemos que a la izquierda
del rey hay un as, a la derecha de
la jota hay un as de diamante; a
la izquierda del diamante hay un
as de trbol y a la derecha del
corazn hay una jota. Cul es el
naipe del medio?

a) Rey de trbol
b) As de trbol
c) Jota de diamante
d) As de diamante
e) Jota de trbol

38) Se necesita formar un equipo


de 5 personas entre diestros y
siniestros, en donde se incluya
por los menos dos siniestros y dos
diestros:
Diestros: Beto, Juan y Antonio.
Siniestros: Manuel, Gabriel,
Hugo y Luis.

Manuel no puede estar con
Juan.

Antonio no puede estar con
Hugo.

Hugo no puede estar con
Manuel.

Cuntascombinacionesincluyen
a Juan?


a) 2
b) 3
c) 4

d) 5
e) 6

39) En el momento de llegada de los


seis primeros de una maratn un
reportero anot los siguientes
resultados:

Teresa lleg antes que Mara y
despus que Ricarda.

Ricarda lleg despus que Sara
y sta despus que Susana.

Mnica lleg despus que
Mara.

Quin lleg primero?


a) Mnica
b) Teresa
c) Susana

d) Ricarda
e) F.D.

40) En cierto examen, Sara obtuvo


menospuntosqueNataly,Vanessa
menos puntaje que Karina, Irene
el mismo puntaje que Susana,
Sara ms que Silvia, Vanessa el
mismo puntaje que Nataly e Irene
ms que Karina. Quin obtuvo
menos puntaje?


San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) Nataly
b) Vanessa
c) Silvia

d) Irene
e) Sara

41) Ana, Bertha, Carlos y Diana estn


sentados en una fila de cuatro
sillas numeradas del 1 al 4. Jos los
mira y dice: Bertha est al lado de
Carlos, Ana est entre Bertha y
Carlos. Pero sucede que las dos
afirmaciones hechas por Jos son
falsas. En realidad Bertha est en
la silla nmero 3. Quin est en
la silla nmero 2?


a) Bertha
b) Carlos
c) Diana

d) Ana
e) Manuel

42) En un consultorio hay 3 revistas S,


P y H puestas de tal manera que
H est al centro. Estas tres revistas
son: una peruana, otra chilena y
otra argentina.

La argentina est inmediatamente a la derecha de la de
modas.

A la derecha de la chilena est
la de deporte.

H est a la izquierda de la
argentina.

Entonces se puede afirmar:




a) La peruana es P y es de humor.
b) La argentina es P y es de
humor.
c) La peruana es S y es de
deportes.
d) La argentina es S y es de
deportes.
e) La chilena es H y es de
deporte.

43) En un edificio de cuatro pisos


trabajan cuatro personas, cada
una en un piso diferente.

Koki trabaja dos pisos arriba
de Jorge.

Jorge trabaja un piso abajo de
Alex.

Hernn trabaja en el ltimo
piso.

En qu pisos trabajan Alex, Koki
y Jorge, respectivamente?




a) En el 2. 3.er y 1.er piso.


b) En el 2. 3.er y 4. piso.
c) En el 1.er 3.er y 4. piso.
d) En el 1.er 2. y 4. piso.
e) N.A.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


11

La INTELIGENCIA como primera opcin

44) Dado el siguiente conjunto de


enunciados:

Carlos es mayor que Luis.

Luis y Juan son hermanos
mellizos.

Julio es mayor que Carlos pero
menor que Jos.

La conclusin que se deduce
necesariamente es:

I. Pedro y Juan no son mayores
que Carlos.

II. Jos no es mayor que Carlos.

III. Jos no es menor que Juan y
Pedro.


a) I y II
b) I y III
c) II y III

d) Todas
e) N.A.

47) Un edificio tiene seis pisos,


numerados del 1 al 6 de abajo a
arriba. Seis compaas P, Q, R, S,
T y M ocupan los seis pisos, no
necesariamente en ese orden, con
slo una compaa en cada piso.

R est tantos pisos de Q como
Q lo est de M.

T y M no estn en pisos
adyacentes.

M est en algn piso ms que
S.

P est en el quinto piso.

T est en algn piso ms que
Q.

En qu piso est Q?


45) Cuatro jovencitas Cristabel,


Mabel, Mary y Mnica, comparten
un piso. Estn oyendo discos, una
est asendose las uas, otra el
pelo, una tercera maquillndose
y la cuarta leyendo.

1. Cristabel no se est arreglando
las uas ni leyendo.

2. Mabel no est maquillndose
ni pintndose las uas.

3. Cristabel no est maqui
llndose y Mnica no est
pintndose las uas.

En qu se ocupa Mnica?




Colegios TRILCE

a) Pintndose las uas


b) Leyendo
c) Maquillndose
d) Asendose el pelo
e) N.A.

a) E y C
b) C y D
c) E y A

d) B y A
e) E y D

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


12

d) Quinto
e) Sexto

48) Las profesoras Mara, Silvia, Paty


y Katy viven en un edificio de tres
pisos y hay dos profesoras que
comparten el mismo piso.

Katy vive en el primer piso.

Paty no vive con Katy.

Mara vive arriba de Paty.

Silvia vive en el segundo
piso.

Qu profesoras viven juntas y en
qu piso?



46) Si B tiene menos poblacin que


A pero ms que C; D tiene ms
poblacin que C; A tiene la
semisuma de las poblaciones de
D y E; y D tiene ms poblacin
que B y menos que E, cules son
las ciudades de mayor y menor
poblacin?

a) Segundo
b) Tercero
c) Cuarto

a) Mara y Paty, en el segundo


piso.
b) Mara y Katy, en el segundo
piso.
c) Silvia y Paty, en el segundo
piso.
d) Katy y Paty, en el segundo
piso.
e) N.A

49) Cuatro amigos van al cine y


se acomodan de la siguiente
manera:

Marisol est sentada a la
izquierda de Silvia y detrs de
Lucho.

Silvia no est a la derecha
de Beto, pero s detrs de
Marisol.

Lucho est a la derecha de
Silvia y detrs de Beto.

Podemos afirmar que:

a) Lucho est a la derecha de


Beto.
b) Lucho est a la izquierda de
Silvia.
c) Beto est detrs de Silvia.
d) Marisol est a la izquierda de
Lucho.
e) Ms de una es correcta.

50) Sabiendo que:



x y significa x es ms alta
que y

x y significa x es ms baja
que y.

cul de las siguientes alternativas
representa: A es ms baja que B,
y C es ms baja que D, quien a su
vez es ms alta que B?



1) C D A B
2) D C B A
3) C D B A
4) C D B A

a) 1 y 2
b) 2 y 4
c) Slo 1

d) Slo 2
e) Slo 3

Reto

Casados, solteros y
viudos
La poblacin masculina de cierta
ciudad se compone de 100
hombres.
53 de ellos estn actualmente
casados en primeras o segundas
nupcias, 32 no se casaron nunca,
15 enviudaron y 5 se separaron
de su primera mujer pero no
volvieron a casarse.
Cuntos de los que enviudaron
volvieron a casarse?

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

1600

1623
La paz de
Westfalia pone
fin a la Guerra
de los Treinta
Aos.

Comienza la
1.a guerra civil
inglesa.

Gustavo Adolfo
de Suecia
interviene en la
Guerra de los
Treinta Aos.

Cromwell

1648

Entre sus trabajos


figura "El ensayo
sobre las cnicas" que
escribi siendo nio.

1642

Invent la primera
calculadora digital:
"Pascaline".

1630

Nace Blas Pascal en


Francia.

A los doce
aos haba
demostrado las 32
proposiciones de
Euclides.

Lnea de Tiempo
Blas Pascal

1662

Blas Pascal en
Pars (Francia)

Comienzo de
la expansin
francesa bajo
Luis XIV.

1667

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE

Ordenamiento Circular
y Test de Decisiones
Objetivos

Sentido
horario

Sentido
antihorario

Potenciar la habilidad
analtica.
Ejercitar la capacidad
recreativa de la realidad
con la matemtica.
Afianzar el desarrollo de la
creatividad y el ingenio.

d) Quin est al frente del que est


tres asientos frente a la izquierda de
G?
_________________________

e) Quin(es) se sienta(n) frente al


que est a la derecha de B?
_________________________

En este captulo nos encontraremos


con diversos tipos de problemas, pero
en su resolucin debemos tener en
cuenta lo siguiente:

1. A est al frente de C.
2. A est a la izquierda de D.
3. A est a la derecha de B.

La informacin que nos da el


problema necesita ser ordenada.

A; B; C; D; E; F; G y
H se sientan alrededor de una mesa
circular con ocho asientos, distribuidos
simtricamente:

Debemos verificar que la respuesta


al final cumpla con las condiciones
del problema.

Ejemplo 2:

Ejemplo 1:

Resolucin:
B

* ORDENAMIENTO CIRCULAR
En estos casos se presenta la
informacin indicndose que se
ubican los datos alrededor de un
objeto, formando as una lnea cerrada
(circunferencia).
Paraestetipodeproblemasdebemos
considerar: el sentido horario para
sealar izquierda o menos (); y
el sentido antihorario para sealar
derecha o ms (+).
Cabe recordar que los trminos
estar entre ... o estar a la derecha
o izquierda de..., no significa
necesariamente que estn juntos o sea
continuidad. As:
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
6

E
A

Jorge invita a cenar a sus amigos: Benito,


Renzo, Vctor, Johnny y Alejandro.
Pero este ltimo, por razones de
fuerza mayor, no pudo asistir. Se
sientan alrededor de una misma mesa
circular con seis asientos distribuidos
simtricamente, y se sabe que:
Jorge se sienta junto a Johnny y
Vctor.
Frente a Johnny se sienta Benito.
Junto a Johnny no se encuentra el
asiento vaco.
Entre quines se sienta Johnny?
Resolucin:

Jorge se sienta junto a Johnny y


Vctor.

c) Quin est a la izquierda de A y


junto a D?
_________________________

C
Responde:
a) Quin se sienta frente a F?
_________________________

Vctor

b) Quin(es) est(n) a la derecha de


C?
_________________________

Johnny
Jorge

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

Frente a Jhonny se sienta Benito.

Resolucin:

Ejemplo 4:

Consideramos primero el segundo dato


por ser el ms conciso.
Benito

Pablo

Vctor

Julia

Johnny
Jorge

Junto a Johnny no se encuentra el


asiento vaco.
vaco

Como Pilar no se sienta junto a Julia,


entonces necesariamente estar al
frente de Julia y a Hugo le queda estar
al frente de Pablo; quedando el grfico
as:
Pablo

Tres amigas: Milagros, Mirtha y Mary,


comentan sobre el color de polo que
llevan puesto.
Milagros dice: Mi polo no es rojo,
ni azul como el de ustedes.
Mary dice: Me gustara tener un
polo verde como el tuyo.
Mirtha dice: Me gusta mi polo
rojo.
Qu color de polo tiene cada una?
Resolucin:
Primero construimos un cuadro con
todas las posibilidades.

Renzo

Benito

Azul
Pilar

Julia

Rojo

Verde

Milagros
Mirtha

Vctor

Hugo

Johnny
Jorge

Analizando las alternativas observamos


que las que se cumplen son A y D.

Johnny se sienta entre


Jorge y Renzo.

Rpta : E

Ejemplo 3:
Cuatro amigos se sientan alrededor
de una mesa redonda con 4 sillas
distribuidas simtricamente, y se sabe
que:
Pilar no se sienta junto a Julia.
Pablo se sienta junto y a la derecha
de Julia.
Dnde se sienta Hugo?
a) Frente a Pablo
b) Frente a Pilar
c) A la derecha de Julia
d) A la derecha de Pilar
e) Ms de una es correcta.

* TEST O CUADRO DE
DECISIONES
En ocasiones la existencia de una
diversidaddedatosenalgunosejercicios,
hace necesaria la construccin de
una tabla, en la cual se relacionen y
ubiquen dichos datos. Generalmente
en la primera entrada se escriben los
nombres de las personas, animales
y cosas, y en la segunda entrada, las
caractersticas de los sujetos; aunque
a decir verdad, la ubicacin depende
de la persona que construye y emplea
el cuadro.
Luego se procede a marcar con
una x o con un no en cada casilla
correspondiente a una imposibilidad
definida y a colocar (es un visto
bueno) o un s en la casilla que
corresponda a un dato confirmado.
Adems se debe verificar tanto en cada
fila horizontal y vertical la existencia
de un solo s, a menos que las
condiciones del ejercicio afirmen lo
contrario o sealen caractersticas
especiales de los datos.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Mary
Primer dato:
Como Milagros no usa polo rojo ni azul,
entonces usa polo verde.

Milagros

Azul

Rojo

Verde

Mirtha

Mary

Segundo dato:
Mirtha tiene polo rojo.
Azul

Rojo

Verde

Milagros

Mirtha

Mary

Por lo tanto:
Milagros verde; Mirtha Rojo
Mary azul
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
7

La INTELIGENCIA como primera opcin

Colegios TRILCE
Corbata
Apellidos

Blanca

Roja

Negra

Cenaban juntos tres profesores: el


profesor Blanco, el profesor Rojo y el
profesor Negro. Uno de ellos llevaba
corbata blanca, otro roja y el otro negra,
pero no en el mismo orden.

Prof.
Blanco

Prof.
Rojo

En un corto dilogo, se escucha que:


1. El profesor de la corbata roja
d i c e : E s c u r i o s o, a p e s a r
de que nuestros apellidos son
los mismos que los colores de
nuestras corbatas, ninguno lleva su
correspondiente.
2. El profesor Blanco responde: Tiene
usted razn.

Prof.
Negro

Ejemplo 5:

De qu color es la corbata de cada


profesor?
Resolucin:
Segn (1):
Blanca

Prof.
Blanco

Prof.
Rojo

Roja

Negra

Corbata

Prof.
Blanco
Prof.
Rojo
Prof.
Negro

Blanca

Roja

Negra

X
X

El profesor de la corbata roja es de


apellido Blanco o Negro, pero como le
est contestando el profesor Blanco,
entonces el personaje de la corbata roja
se apellida Negro.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


8

Para este problema en particular, en


cada fila y en cada columna, solamente
se debe distinguir una afirmacin
verdadera () y todas las dems falsas
(x).
Adems, deducimos que el profesor
de apellido Blanco tiene corbata negra,
pues su corbata no puede ser blanca, y
esto nos lleva a concluir que el profesor
Rojo tiene corbata blanca.

d) Ernesto
e) Jos o Ral

a) Atleta
b) Obrero
c) Ingeniero

d) Futbolista
e) Atleta o
ingeniero

3) Cul de las relaciones es


correcta?




a) Jos ingeniero
b) Marcos obrero
c) Ral atleta
d) Ernesto obrero
e) Ral futbolista

4) Se deduce que Jos es:

Profesor Corbata
Blanco Negra
Rojo Blanca
Negro Roja

Segn (2):
El profesor Blanco responde al profesor
de corbata roja.

a) Marcos
b) Jos
c) Ral

2) Se puede afirmar que Ernesto


es:

Prof.
Negro

Apellidos

As:

Corbata
Apellidos

1) Quin es el ingeniero?

Nivel I
Enunciado:

En una reunin se encuentran
cuatro amigos cuyos nombres son:
Marcos, Jos, Ral y Ernesto, que
a su vez son atleta, futbolista,
obrero e ingeniero, aunque no
necesariamente en ese orden.
Se conoce adems la siguiente
informacin:

El atleta, que es primo de
Marcos, es el ms joven de
todos y siempre va al cine con
Jos.

Ral es el mayor de todos y es
vecino del futbolista, quien a
su vez es millonario.

Marcos es sumamente pobre
y es cinco aos menor que el
ingeniero.

a) Ingeniero
b) Primo de Marcos
c) Millonario
d) 5 aos menor que Marcos
e) El mayor de todos

Enunciado:

Estn en una sala de sesiones:
un ingeniero, un contador,
un abogado y un mdico. Los
nombres, pero no en el mismo
orden son Pedro, Diego, Juan y
Luis.

Se conoce adicionalmente la
siguiente informacin:

Pedro y el contador no se
llevan bien.

Juan se lleva muy bien con el
mdico.

Diego es pariente del abogado
y del ingeniero.

El ingeniero es muy amigo
de Luis, del mdido y del
abogado.

5) El ingeniero es:


a) Pedro
b) Diego
c) Juan

d) Luis
e) F.D.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

6) Cul es la profesin de Luis?




a) Ingeniero
b) Abogado
c) Contador

d) Mdico
e) N. S. P. D.

7) El abogado es:


a) Pedro
b) Diego
c) Juan

d) Luis
e) F.D.

8) El mdico es:


a) Pedro
b) Diego
c) Juan

d) Luis
e) F.D.

9) Cinco amigos: A, B, C, D y E, se
sientan alrededor de una mesa
circular simtrica, y se sabe que:

A se sienta junto a B.

D no se sienta junto a C.
P o d e m o s a f i r m a r q u e e s
verdadera:
I. D se sienta junto a A.
II. E se sienta junto a C.
III. B se sienta junto a D.


a) Slo I
b) Slo II
c) II y III

d) I y II
e) Todas

10) Seis personas juegan al pquer


alrededor de una mesa circular.
Alex no est sentado al lado de
Enrique ni de Jos, Fernando
no est al lado de Gustavo ni
de Enrique. Pedro est junto a
Enrique, a su derecha. Quin
est sentado a la izquierda de
Enrique?


a) Pedro
b) Alex
c) Jos

d) Fernando
e) Gustavo

11) En una mesa circular hay seis


asientos simtricamente coloca
dos, ante el cual se sientan 6
amigas a jugar monopolio. Si
Luca no est sentada al lado de
Leticia ni de Juana, Mara no est
al lado de Cecilia ni de Juana,
Leticia no est al lado de Cecilia
ni de Mara e Irene est junto y a
la derecha de Leticia, quin est
sentada junto y a la izquierda de
Mara?


a) Irene
b) Leticia
c) Luca

d) Cecilia
e) F.D.

12) Julio invita a cenar a sus amigos:


Violeta, Mnica, Csar, Freddy y
Alberto; pero este ltimo no pudo
asistir. Los asistentes se sientan
alrededor de una mesa circular
con seis asientos distribuidos
simtricamente.

Julio se sienta junto a Freddy
y Csar.

Frente a Freddy se sienta
Violeta.

Junto a un hombre no se
encuentra el asiento vaco.

Entre quines se sienta Freddy?




a) Julio y Violeta
b) Mnica y Alberto
c) Mnica y Csar
d) Julio y Mnica
e) Violeta y Csar

13) Cuatro personas van a un


restaurante y se sientan en una
mesa circular que tiene cuatro
sillas.

Mario no se sienta junto a
Ral.

Carlos no se sienta junto a
Jos.
Indica la afirmacin verdadera
en:
I. Carlos se sienta junto a
Ral.
II. Jos no se sienta junto a
Mario.
III. Ral se sienta junto a
Mario.


San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III

d) I y II
e) Ninguna

14) Cuatro hermanas Paty, Evelyn,


Judith y rsula se sientan
alrededor de una mesa circular
que tiene cinco asientos.

Entre Judith y Evelyn hay un
asiento vaco.

rsula no se sienta junto con
Judith.

Quines se sientan junto a Paty?




a) Judith y Evelyn
b) rsula y Evelyn
c) rsula y Judith
d) Slo rsula
e) Slo Evelyn

15) En una mesa redonda, donde hay


8 asientos distribuidos simtrica
mente, estn sentados A, B, C,
D, E, F, G y H. Si A est frente
a C y junto a D, F est frente a
D y junto a E y B est frente a E
y junto a H, quines se sientan
adyacentes a G?


a) F y E
b) B y F
c) A y E

d) B y A
e) C y H

Enunciado:

Un grupo de personas A, B, C y
D tiene como profesiones: I, J, K
y L; y viven en las ciudades E, F,
G y H.

Adems, se sabe que:

C no vive en E ni en F.

J vive en E.

D no reside en G.

D es K.

I vive en G.

A vive en H.
16) Qu profesin tiene A?


a) I
b) J
c) K

d) L
e) J o K

17) Dnde reside D?




a) I
b) F
c) E

d) H
e) E o H

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


9

La INTELIGENCIA como primera opcin

18) El que tiene la profesin K, vive


en:


a) H
b) E
c) G

d) F
e) H o E

19) Tres personas X, Y, Z disponen


de A, B y C libros, aunque no
necesariamente en ese orden.

Adems se conoce que:

Y le dice a la que tiene B que
la otra tiene A libros.

Z le dice a la que tiene A, que
tiene sed.

Quin tiene A libros?


a) X
b) Y
c) Z

d) X o Z
e) Y o Z

20) M artha, Alicia, Elena y Roco


son cuatro profesoras de diferente
curso de idiomas cada una: ingls,
francs, alemn e italiano. Si
sabemos que:

Martha ensea ingls.

Alicia no ensea ni francs ni
italiano.

Qu ensea Roco si le encantara
conocer Pars?


a) Ingls
b) Francs
c) Italiano

21) Tresamigosconnombresdistintos
tienen cada uno, un animal
diferente.

Pepe le dice al dueo del gato
que el otro amigo tiene un
gallo.

Chachi le dice a Ernesto que
su hija es doctora.

Chachi le dice molesto al
dueo del gato, que ste quiso
atacar al gallo.

El perro y el gato peleaban.

La relacin correcta es:
a) Gato Pepe
b) Gato Chachi
c) Gallo Pepe
d) Perro Pepe
e) N.A.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


10

22) Tres amigas: Mara, Luca e Irene


tienen cada mascotas diferentes:
(perro, gato y canario). Se sabe
que Mara le dice a la duea del
gato que la otra tiene un canario.
Luca le dice a la duea del gato
que su mascota y la de Mara se
llevan bien. Qu mascota tiene
Luca y quin es la duea del
perro?




a) Perro Luca
b) Canario Irene
c) Canario Mara
d) Perro Mara
e) Gato Irene

23) Hugo, Paco y Luis estn enfermos,


uno tiene tos, el otro fiebre y el
otro dolor de barriga. Hugo le
dice al que tiene fiebre que el otro
amigo tiene dolor de barriga, Luis
tiene miedo a los termmetros y
su mam no sabe cmo medirle la
temperatura. La relacin correcta
es:




a) Hugo fiebre
b) Luis dolor de barriga
c) Luis tos
d) Paco tos
e) Paco dolor de barriga

a) Jos y Juan se sientan juntos.


b) Luis y Jos no se sientan
juntos.
c) No es cierto que Jos y Juan
no se sientan juntos.
d) Pedro se sienta junto y a la
derecha de Jos.
e) Pedro se sienta entre Jos y
Juan.

a) Slo I
b) Slo II
c) I y II

d) I y III
e) Todas

26) En una mesa circular con seis


asientos distribuidos simtrica
mente se sientan cinco hermanos:
Erica, Fabiola, Miluska, Guisela y
Francisco.

Se sabe que:

Francisco y Miluska no se
sientan juntos.

Guisela se sienta junto a Erica
y Francisco.

Fabiola se sienta frente a
Guisela.

Quin se sienta frente al sitio
vaco?


24) Cuatroamigossesientanalrededor
de una mesa redonda en la que
hay cuatro sillas distribuidas
simtricamente.

Sabemos que:

Pedro no se sienta junto a
Luis.

Jos est entretenido viendo
cmo los otros tres discuten.

Segn esto, podemos afirmar:

25) Cinco amigos: A, B, C, D y E se


sientan alrededor de una mesa
circular y se sabe que:

Las sillas (5) se encuentran
distribuidas simtricamente.

A se sienta junto a B.

D no se sienta junto a C.

Podemos afirmar con certeza
que:
I. D se sienta junto a A.
II. E se sienta junto a C.
III. B se sienta junto a D.


d) Alemn
e) Ingls y alemn

Nivel II

Colegios TRILCE

a) Erica
b) Miluska
c) Francisco

d) Guisela
e) Fabiola

27) Hay una mesa rectangular con tres


personas sentadas a cada uno de
los lados ms largos, notndose
que:

Carlos y Pedro no pueden estar
al mismo lado.

Hugo est frente a Pedro.

Ral est al centro.

Juan y Roberto estn juntos.

Se concluye que:
I. Carlos est en un extremo.
II. Juan y Pedro estn al mismo
lado, necesariamente.
III. Juan y Pedro estn juntos.


a) I y II
b) II y III
c) I y III

d) Todas
e) N.A.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

28) Tres hombres A, B y C y tres


mujeres D, E y F se sientan
alrededor de una mesa circular
con seis sillas distribuidas
simtricamente, de modo que
dos personas del mismo sexo
no se sientan juntos. Cules de
las siguientes afirmaciones son
verdaderas?

I. A no se sienta frenta a E.

II. C no se sienta frente a B.

III.F no se sienta frente a D.


a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III

d) Todas
e) I y III

29) Alicia, Beatriz, Carmen, Diana,


Edith y Fanny se sientan alrededor
de una mesa hexagonal. Se sabe
que:

Alicia no se sienta frente a
Beatriz.

Diana se sienta frente a
Edith.

Carmen est junto a la siniestra
de Alicia.

Podemosafirmarcomoverdadero
que:
I. Carmen se sienta frente a
Beatriz.
II. Alicia se sienta junto a
Diana.
III.Fanny se sienta frente a
Alicia.


a) Slo I
b) I y II
c) I y III

d) II y III
e) Todas

30) Cinco amigos: A, B, C, D y E, se


sientan alrededor de una mesa
circular simtrica.

Si se sabe que:

A se sienta junto a B.

D no se sienta junto a C.

Po d e m o s a f i r m a r q u e e s
verdadera:

I. D se sienta junto a A.

II. E se sienta junto a C.

III.B se sienta junto a D.


a) Slo I
b) Slo II
c) II y III

d) I y II
e) Todas

A la que le gusta el vley, toma


cerveza.
Gabriela disfruta cuando juega
tenis o lee poesa.
Carolina colecciona libros.
Cul de las siguientes alternativas
muestra una asociacin
incorrecta?

Nivel III


31) Luis y Carlos tienen diferentes
ocupaciones y viven en distritos
diferentes. Se sabe que el
vendedor visita a su amigo en
Lince. Carlos vive en Brea. Uno
de ellos es doctor. Luego es cierto
que:




a) El doctor vive en Brea.


b) Carlos no es vendedor.
c) El que vive en Lince es
vendedor.
d) Luis es doctor.
e) Ninguna es cierta.

32) Un abogado invit a 5 personas


a una conferencia. Los nombres
de las 6 personas que se reunieron
alrededor de una mesa circular
eran Ricardo, Roberto, Guillermo,
Carlos, Eduardo y Marcos.

Las profesiones de estos eran:
mdico, psiclogo, ingeniero,
socilogo, profesor y abogado. El
profesor que tena discrepancias
con Carlos se sent frente a
Ricardo. El mdico se sent
frente a Roberto. Roberto se
sent entre el socilogo y el
profesor. Marcos se sent a la
derecha del ingeniero y frente al
abogado. El ingeniero se sent
frente a Eduardo, junto al mdico
y a la izquierda del profesor.

Quin tena discrepancias con
Carlos?


a) Ricardo
b) Roberto
c) Guillermo

d) Eduardo
e) Marcos

33) G abriela, Mnica y Carolina


tienendiferentesaficionesygustos
en deportes (vley, aerbicos y
tenis), Literatura (novela, poesa
y drama), licores (vino, pisco y
cerveza) y colecciones (llaveros,
cermicas y libros).

Se sabe que:

A Mnica no le agrada el
vley.

A la que le agrada el tenis,
gusta del pisco.

La que colecciona llaveros lee
dramas.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) Mnica cermica
b) Mnica vino
c) Mnica drama
d) Carolina novela
e) Gabriela pisco

34) Tres hermanos Abel, Bruno y


Can, tienen edades diferentes y
profesiones distintas: arquitecto,
contador y filsofo.

Adems tienen diferente marca
de automvil: Datsun, Nissan y
Toyota, no necesariamente en ese
orden.

Se sabe lo siguiente:

Abel no es contador ni es el
mayor de los hermanos.

Can pint su Toyota de color
verde.

El menor de los hermanos es
contador y tiene un Datsun.

La lista que corresponde a un
ordenamiento de mayor a menor
con respecto a la edad de los
hermanos es:




a) Can, Bruno y Abel


b) Can, Abel y Bruno
c) Bruno, Abel y Can
d) Bruno, Can y Abel
e) Abel, Can y Bruno

35) Fito, Too y Coco estudiaron en


la Universidad Catlica. Uno
estudi Ingeniera Civil, otro
Medicina y otro Derecho. Cada
uno de ellos tiene un hijo, que
cuando ingresa a la universidad
decide no tomar la carrera de su
padre sino dedicarse a estudiar
la carrera de uno de los amigos
de su padre. Sabiendo que el
abogado se llama Fito y que el
hijo de Too quiere ser mdico,
qu profesin tiene Too y a
qu quiere dedicarse el hijo de
Coco?

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


11

La INTELIGENCIA como primera opcin


Colegios TRILCE

a) Too es ingeniero civil y el hijo


de Coco quiere ser abogado.
b) Too es mdico y el hijo de
Coco quiere ser mdico.
c) Too es ingeniero civil y el hijo
de Coco quiere ser mdico.
d) Too es mdico y el hijo de
Coco quiere ser ingeniero
civil.
e) Ninguna de las anteriores.

36) La seora Sara tiene un hijo


en cada una de las siguientes
ciudades: Trujillo, Cusco y
Arequipa. Cada hijo estudia
carreras diferentes: Medicina,
Derecho o Ingeniera. Ivn no
est en el Cusco. David no est en
Arequipa. El que est en el Cusco
no estudia Derecho. El que est
en Arequipa estudia Ingeniera.
David no estudia Medicina. Qu
estudia Toms y dnde?




38) Alrededor de una mesa circular


hay ocho asientos colocados
simtricamente, en los cuales
se sientan siete personas: Ana,
Brbara, Claudia, Ricardo,
Miguel, Javier y Luis. Adems:

Ana se sienta frente a Brbara
y junto a Claudia.

Ricardo se sienta frente a
Claudia y a la izquierda de
Brbara.

Javier y Luis se sientan
juntos.

a) Ingeniera en Arequipa
b) Derecho en Trujillo
c) Medicina en Trujillo
d) Medicina en Cusco
e) Ninguna de las anteriores

37) En una mesa circular se sientan


8 amigos: A, B, C, D, E, F, G y H,
y si se sabe que:

H est frente a A y D frente a
G.

D no est a la izquierda de A,
pero s a la izquierda de E.

B est frente a E y a la derecha
de G.

C est frente a F y F a la
derecha de B.

H no est junto a F.

Quin est junto y a la derecha
de A?


a) G
b) C
c) F

d) E
e) D

Se deduce necesariamente:
I. Miguel se sienta junto a
Ana.
II. Claudia se sienta junto a
Miguel.
III. Ricardo se sienta junto a un
lugar vaco.
a) I y II
b) II y III
c) I y III

d) Slo I
e) Ninguna

39) Brbara se sienta:






a) Al lado de Luis.
b) Junto a Javier.
c) Junto a Claudia.
d) Adyacente a Ricardo.
e) Junto a Miguel.

I. A no se sienta frente a E.
II. C no se sienta frente a B.
III. F no se sienta frente a D.

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo II y III

41) Seis amigos se ubican alrededor


de una fogata, Tito no est
sentado al lado de Nicanor, ni de
Pablo. Fernando no est al lado
de Ricardo ni de Pablo. Nicanor
no est al lado de Ricardo ni de
Fernando. Daro est junto a
Nicanor, a su derecha. Quin
est sentado a la izquierda de
Fernando?


12

d) Daro
e) N.A.

a) I y II
b) I y III
c) II y III

d) Todas
e) Slo I

43)Seis profesores, A, B, C, D, E y
F, se sientan alrededor de una
mesa circular con seis asientos
distribuidos simtricamente; y se
sabe que:

A se sienta junto y a la derecha
de B, y frente a C.

D no se sienta junto a B.

E no se sienta junto a C.

Dnde se sienta F?


I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO

a) Tito
b) Nicanor
c) Pablo

42) En una mesa circular hay seis


asientoscolocadossimtricamente
ante las cuales se sientan cinco
amigos: A, B, C, D y E. Si sabemos
que:

A se sienta frente a B y junto a
C.

D se sienta frente a C y a la
izquierda de B.

E no se sienta junto a D.

Podemos afirmar que:
I. E se sienta junto a A.
II. C se sienta junto a E
III. D se sienta junto a un lugar
vaco.


40) Tres varones A, B y C, y 3 damas,


D, E y F, se sientan alrededor de
una mesa circular con 6 sillas
distribuidas simtricamente, de
modoquedospersonasdelmismo
sexo no se sienten juntas. Cules
de las siguientes afirmaciones son
verdaderas?

d) Slo I y III
e) Slo I y II

a) Entre C y E d) Entre B y C
b) Frente a B e) Frente a C
c) Frente a D

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

44) E n una mesa circular hay 6


asientos y se sientan 4 amigos:
A, B, C y D.

Nadie se ha sentado junto a
A.

Si llega un amigo ms, podra
estar junto a B.

Frente a D no hay nadie.

Quin est frente a C?


a) A o B
b) A
c) D

d) A o nadie
e) Nadie

45) En una familia hay 3 hijos


profesionales, un ingeniero,
un mdico y un abogado; sus
nombres son: Hugo, Paco y
Mario. Hugo es el mayor de todos
y no es abogado, a Paco nunca
le gust anatoma y el menor de
todos es mdico.

Entonces es cierto que:
I. El mayor es Paco.
II. Mario es abogado.
III. El menor es Mario.
IV. Hugo es ingeniero.


a) I y IV
b) II y IV
c) III y IV

d) I y II
e) I y III

46) Hay cuatro amigos, cada uno


con una determinada aficin a
un juego: sapo, ajedrez, domin
y damas y a tener una mascota:
loro, gallo, perro y canario; y
a fumar: Hamilton, Marlboro,
Winston y Nevado.

Se sabe que:

Po fuma Hamilton.

El que juega sapo tiene el
loro.

Luchn no tiene el canario.

El que fuma Marlboro juega
ajedrez.

Alejandro juega domin.

El que fuma Winston tiene el
perro.

Jaime no juega ajedrez.

El que juega damas fuma
Nevado.

Se pregunta:

Quin fuma Winston?


a) Alejandro
b) Po
c) Luchn

d) Jaime
e) Jaime o Po

47) Adrin, Beto, Cristhian y David


son egresados de la UNMSM,
cuyas ocupaciones son ingeniero,
profesor, arquitecto y contador,
pero no necesariamente en ese
orden.

Si las siguientes premisas son
vlidas:

Adrin y Beto son vecinos y
se turnan para llevarse uno al
otro en automvil al trabajo.

Beto gana ms dinero que
Cristhian.

Adrin derrota usualmente a
David jugando billar.

El contador no vive cerca del
profesor.

El ingeniero siempre camina a
su trabajo.

La nica vez que el arquitecto
ha hablado con el contador,
fue cuando ste le pidi que
le hiciera unos planos para su
futura casa.

E l c o n t a d o r g a n a m s
dinero que el profesor o el
arquitecto.

Son verdaderas:

I. Adrin es arquitecto.

II. Beto es ingeniero.

III. David es contador.

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III

d) I y II
e) I y III

48) Hay tres hombres John, Jack y Joe,


cada uno de los cuales tiene dos
profesiones. Sus ocupaciones son
las siguientes: chofer, contraban
dista de licores, msico, pintor,
jardinero y barbero.

En base a los siguientes datos
determina el par de ocupaciones
que corresponde a cada hombre.

El chofer ofendi al msico
rindose de su cabello largo.

El msico y el jardinero solan
ir a pasear con John.

E l p i n t o r c o m p r a l
contrabandista un litro de
vino.

El chofer cor tejaba a la
hermana del pintor.

J a c k d e b a S / . 1 0 0 a l
jardinero.

Joe vendi a Jack y al pintor el
ajedrez.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) John, pintor y jardinero.


b) Joe, jardinero y contrabandista.
c) Jack, chofer y msico.
d) Joe, jardinero y chofer.
e) Jack, pintor y chofer.

49) Jos, Carlos y Manuel tienen


diferentes aficiones y gustos en
ftbol (SC, AL y U); en literatura
(novela, poesa y periodismo); en
licores (gin, pisco y cerveza); y en
cigarrillos (X, Y y Z).

Se sabe que:

Carlos no simpatiza con SC.

Al simpatizante de la U le gusta
el pisco.

El que fuma X es periodista.

El simpatizante de SC toma
cerveza.

Jos disfruta cuando juega la U
o lee a Bcquer.

Manuel fuma Y.

El hincha de AL trabaja en el
diario El Saber.

Menciona los 4 gustos de Jos:



a) SC, cerveza, novela e Y.


b) AL, gin, periodismo y X.
c) U, pisco, poesa y Z.
d) SC, pisco, novela y X.

e) AL, cerveza, novela y Y.

Juegos con Calculadora


Muchas curiosidades aritmticas
aparecen al utilizar una calculadora
de bolsillo. Realizaremos a
continuacin otro juego de este
tipo. Utiliza tu propia calculadora.
Sigue ahora las instrucciones que
se indican:
1. Escribe el nmero 98765432.
2. Divdelo por 8.
3. Observa el resultado el 8
ha desaparecido y el resto
de las cifras est en orden
creciente.
4. Multiplica mentalmente por 9
tu nmero preferido (de una
cifra) y multiplica el resultado
(utilizando la calculadora) por
el nmero que aparece en la
pantalla de la calculadora.
5. Comprueba que ahora todas
las cifras han desaparecido
slo se ve tu nmero de la
suerte.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


13

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

Repaso

Nivel I
1) Si Leono tiene ms fuerza que
Pantro, pero no tanto como Yaga,
a su vez Tigro tiene igual fuerza
que Yaga pero menos que Munra
que se da igual con Reptilio;
indica los que tienen mayor y
menor fuerza.
a) Munra, Reptilio - Pantro
b) Munra - Pantro
c) Yaga - Tigro
d) Tigro - Leono
e) Tigro - Reptilio

b) Y
c) Z
e) Ms de una es
correcta

3) Cuatro personas A, B, C,
D viven en un edificio de
cuatro pisos, cada una en un piso
diferente. Si se sabe que C vive
ms arriba que A, B vive ms
arriba que D y C vive ms
abajo que D, en qu piso vive
C?
a) 1.
d) 4.

a) 1.
d) 4.

b) 2.
e) F.D.

c) 3.er

5) Ana, Betina, Cecilia y Diana viven


en la misma calle. Mario observa
que Ana vive al este de Cecilia
y que Betina no vive al oeste de
Diana. Adems, Ana vive entre
Diana y Cecilia. Quin es la que
vive ms al oeste?

2) La ciudadXtiene ms habitantes
que la ciudad W. La ciudad
"W" tiene menos habitantes que
la ciudad Y, pero ms que la
ciudad Z. Si X tiene menos
habitantes que Y, qu ciudad
tiene ms habitantes?
a) X
d) W

4) En un edificio de cuatro pisos


viven cuatro hermanos. Arturo
vive en el primer piso, Mario vive
ms abajo que Jorge y Willy un
piso ms arriba que Mario. En
qu piso vive Willy?

a) Ana
b) Cecilia
c) Betina

d) Diana
e) Mario

6) En un examen de admisin A
obtuvo menos puntos que B,
D menos que A y C ms que
E. Si E obtuvo ms puntos que
B, quin obtuvo el puntaje ms
alto?
a) A
d) D

b) B
e) E

c) C

7) En una reunin estn sentados


tres jvenes. Enrique se ubica al
oeste de Guillermo, Jorge est
sentado al oeste de Enrique.
Quin est en el medio?

er

b) 2.
c) 3.
e) Stano

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) Jorge
d) No se sabe
b) Guillermo e) Faltan datos
c) Enrique

Enunciado (prob. 8 12)


Cuatro amigos: Sony, Aiwa,
Miray y Zenith tiene ocupaciones
distintas, electricista, zapatero,
proyectista y cobrador y viven
en cuatro sitios diferentes: Lima,
Caracas, Zurich y Boston.
El electricista vive en Caracas;
Zenith es proyectista. El cobrador
no conoce Boston. Ni Zenith, ni
Miray viven en Lima y Sony vive
en Boston.
8) En dnde vive el proyectista?
a) Lima
b) Caracas
c) Zurich

d) Boston
e) F.D.

9) Cul de ellos no conoce Boston,


necesariamente?
a) Sony
b) Aiwa
c) Miray

d) Zenith
e) F.D.

10) Quin vive en Lima?


a) Sony
b) Aiwa
c) Miray

d) Zenith
e) F.D.

11) Dnde vive el zapatero?


a) Lima
b) Caracas
c) Zurich

d) Boston
e) F.D.

12) Cul es la relacin correcta?


a) Zurich - Aiwa
b) Caracas - zapatero
c) Electricista - Sony
d) Boston - proyectista
e) N.A.
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
5

La INTELIGENCIA como primera opcin

13) Un estudiante, un mdico y un


abogado comentan que cada
uno de ellos ahorra en un banco
diferente.
Yo ahorro en Interbank,
dice el mdico Roberto.
Tito comenta: El banco
que ms inters paga es el
Wiese.
El abogado dice:Mi secretaria
lleva mi dinero al Banco de
Lima.
El tercer personaje se llama
Jos.
Cmo se llama el estudiante?
a) Roberto
b) Roberto o Jos
c) Jos
d) Tito
e) F.D.
14) En una reunin se encuentran
4 amigas: Ana, Carmen, Tula
y Susana; ellas a su vez son
psicloga, odontloga, profesora
y economista, aunque no
necesariamente en ese orden.
Tula, que es cuada de la profesora
es la mayor de todas y trabaja con
la economista. La psicloga, que
es la menor de todas, es prima de
Ana, quien a su vez es la ms alta
de todas. Si la economista, quien
es la ms baja de todas, es vecina
de Carmen, qu ocupacin tiene
Susana?
a) Profesora
b) Odontloga
c) Psicloga
d) Economista
e) Sociloga

d) Frente a Q
e) N.A.

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


6

Nivel II
16) Sobre las personas A, B, C,
D y E, se sabe que:
A es mayor que C pero
menor que B.
B no es mayor que D, quien
a su vez es mayor que E.
Ninguna de las personas tiene
la misma edad.

La mayor de las cinco personas


es:
a) A
d) D

b) B
e) E

c) C

17) En un examen, ngel obtuvo


menos puntos que Bernardo,
Daro menos puntos que ngel y
Carlos ms puntos que Eugenio.
Si ste obtuvo ms puntos que
Bernardo, quin obtuvo ms
puntos?
a) ngel
d) Daro
b) Bernardo e) Eugenio
c) Carlos
18) Juan es mayor que Pedro, Pedro
no es igual ni mayor que Luis,
pero Luis es menor que Juan.
La relacin correcta de mayor a
menor es:
a) Juan - Pedro - Luis
b) Juan - Luis - Pedro
c) Luis - Juan - Pedro
d) Luis - Pedro - Juan
e) Pedro - Juan - Luis

15) Seis amigos P, Q, R, S, T y U,


se sientan alrededor de una
mesa circular con seis asientos
distribuidos simtricamente. Si
se sabe que P se sienta junto y a
la derecha de Q y frente a R; S
no se sienta junto a Q y T no se
sienta junto a R; dnde se sienta
U?
a) Entre R y T
b) Frente a S
c) Entre Q y R

Colegios TRILCE

19) La ciudadAtiene ms habitantes


que la ciudad B. La ciudad B
tiene menos habitantes que la
ciudad C, pero ms que la
ciudad D. Si A tiene menos
habitantes que C, qu ciudad
tiene ms habitantes?
a) A
d) D

b) B
e) N.A.

20) Seis amigos viven en un edificio,


cada uno en un piso distinto.
Carlos vive ms abajo que Bica,
pero ms arriba que David;
Franco vive 3 pisos ms abajo
que Carlos, Andrs vive 2 pisos
ms arriba que Carlos y a 4 pisos
de Enzo. El tercer piso lo ocupa:
a) Bica
b) David
c) Franco

d) Carlos
e) Enzo

21) Cuatro hermanas se sientan


en una fila de cuatro asientos
contiguos.
Miluska y Ana se sientan en
los extremos.
Norka no se sienta al lado de
Ana.
Al lado de quines se sienta Katy?
a)
b)
c)
d)
e)

Norka y Ana
Norka y Miluska
Ana y Miluska
De ninguna
Falta informacin

22) Karla es ms vieja que Juana, Ana


es ms joven que Juana, pero ms
vieja que Isabel e Isabel es ms
joven que Esperanza. Quin es
la ms joven?
a) Karla
d) Ana
b) Isabel
e) Juana
c) Esperanza

23) Se tiene un edificio de 6 pisos en


el cual viven 6 personas: P, Q,
R, S, T y U cada una en un piso
diferente. Se sabe que T vive
adyacente a R y Q. Para ir de la
casa de T a la de U hay que bajar
tres pisos. P vive en el segundo
piso. Quin vive en el ltimo
piso?
a) S
d) U

b) Q
e) P

c) R

c) C

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

24) En una mesa cuadrada se sientan


cuatro personas: Pedro, Pablo,
Wilma y Betty una en cada
esquina. Si sabe que:
Frente a Pedro est Betty.
Pablo no est a la izquierda de
Betty.
quin est a la izquierda de
Wilma?
a) Betty
b) Pablo
c) Pedro

d) Nadie
e) Falta
informacin

25) Cuatroamigossesientanalrededor
de una mesa redonda en la que
hay cuatro sillas distribuidas
simtricamente.

Sabemos que:
Juan se sienta junto y a la
derecha de Luis.
Pedro no se sienta junto a
Luis.
Jos est entretenido viendo
cmo los otros tres discuten.
Segn esto podemos afirmar
que:
a) Jos y Juan se sientan juntos.
b) Luis y Jos no se sientan
juntos.
c) No es cierto que Jos y Juan
no se sientan juntos.
d) Pedro se sienta junto y a la
derecha de Jos.
e) Pedro se sienta junto y a la
derecha de Juan.
26) Cuatro hermanas: Nancy, Rosa,
Graciela y Nilda se sientan
alrededor de una mesa circular
que tiene cinco asientos.

Sabemos que:
Entre Rosa y Graciela hay un
asiento vaco.
Nilda no se sienta junto a
Rosa.
Quines se sientan junto a
Nancy?

27) A malia, Brenda, Carolina,


Doris, Enma y Fiorella se sientan
sobre seis sillas simtricamente
distribuidas alrededor de una
mesa circular, yse sabe que:
Amalia no se sienta frente a
Brenda.
Doris se sienta frente a
Enma.
Carolina est junto y a la
siniestra de Amalia.
Podemosafirmarcomoverdadero
que:
I. Carolina se sienta frente a
Brenda.
II. Amalia se sienta junto a
Diana.
III. Fiorella se sienta frente a
Amalia.
a) I y II
b) I y III
c) II y III

d) Todas
e) N.A.

28) Los miembros de una pequea


compaa de prstamos son el Sr.
Fernndez, el Sr. Pajuelo, la Sra.
Glvez, el Sr. Vivanco, la Srta.
Gonzles y la Srta. Miranda; y los
cargos que ocupan son gerente,
secretario, contador, taqugrafo,
cajero y economista, aunque no
necesariamente en ese orden. El
secretario es nieto del gerente. El
contador es yerno del taqugrafo,
el Sr. Fernndez es soltero, el Sr.
Pajuelo tiene 22 aos, la Srta.
Gonzles es hermanastra del
cajero y el Sr. Vivanco es vecino
del gerente. Cul es el cargo del
Sr. Pajuelo?

a) Graciela y Nilda
b) Rosa y Graciela
c) Ninguna
d) Nilda y Rosa
e) Falta informacin

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) Gerente
d) Cajero
b) Secretario e) Economista
c) Contador

29) Albino, Beto y Csar viven en


distritos diferentes, y se movilizan
usando transportes distintos. Los
distritos son La Victoria, Lima y
Pueblo Libre; y los medios son:
bicicleta, moto y automvil.
Cuando Beto tenga dinero
se comprar una moto y se
mudar a Pueblo Libre.
Desde que Csar vive en Lima
ya no tiene bicicleta.
El que vive en La Victoria
usa 2 automviles por la
distancia.
Qu medio usa el que vive en
Pueblo Libre?
a) Faltan datos d) Moto
b) Bicicleta e) N.A.
c) Automvil
30) Marcos, Janeth, Manuel y Magaly
son hinchas de los siguientes
equipos (no necesariamente en
ese orden): Boys, Universitaro,
Cristal y Alianza. Marcos no
es hincha de Boys y su amigo
tampoco. Si sabemos que Magaly
es hincha de Universitario y su
enamorado es hincha de Cristal y
es el nico amigo de Marcos, de
qu equipo es hincha Marcos?
a) Universitario
b) Boys
c) Cristal
d) Alianza
e) Cienciano

Nivel III
31) Sobre una mesa hay 3 naipes en
hilera, y se sabe que:
A la izquierda del rey hay un as.
A la derecha de una jota hay un
diamante.
A la izquierda del diamante hay
un trbol.
Aladerechadelcoraznhayuna
jota.
Cul es el naipe del centro?
a)
b)
c)
d)
e)

Jota de diamantes
As de corazones
Rey de diamantes
As de trbol
Jota de trbol

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


7

La INTELIGENCIA como primera opcin

32) Cinco amigas Norma, Jessica,


Martha, Marisol y Karina viven
en un edificio de seis pisos, cada
una en un piso diferente. Se sabe
que:
E l c u a r t o p i s o e s t
desocupado.
Marisol vive en un piso
adyacente al de Norma y al
de Martha.
Karina no vive en el ltimo
piso.
Entonces podemos afirmar que:
I. Jessica no vive en el quinto
piso.
II. Norma no vive en el tercer
piso.
III. Martha vive ms arriba que
Norma.
a) Slo I
b) I y II
c) II y III

d) I y III
e) Todas

33) De cinco ciudades V, W, X, Y y Z,


se sabe que:
La ciudad X tiene ms
habitantes que la ciudad W
y est al este de la misma.
La ciudad W tiene menos
habitantes que Y, pero ms
que Z y est al oeste de V.
La ciudad V est al oeste de Y
y Z, pero tiene ms habitantes
que Y.
Cul de las siguientes ciudades
est al este de W y tiene menos
habitantes que Y?
a) V y X
b) Slo X
c) V y Z

d) Slo Z
e) Todas

34) En una carrera compiten 5


amigos. Antonio lleg antes
que Armando, quien lleg en
cuarto lugar. Si Arsemio lleg
inmediatamente despus que
Anselmo y Alberto es el otro
participante, para determinar el
orden exacto de llegada de los 5
amigos, es necesario saber que:
I. Arsenio lleg despus que
Antonio.
II. Anselmo lleg antes que
Antonio.
a) I pero no II d) I y II a la vez
b) II pero no I e) F.D.
c) I o II
I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO
8

Colegios TRILCE

35) Sandra, Miguel y Walter son


hermanos; Ral, Carlos y Mara
son hermanos. Se renen todos
alrededor de una mesa circular
para diez personas. Nunca se
sientan juntos dos del mismo sexo
ni dos hermanos, y adems:
I. Sandra est entre Ral y
Walter y ms cerca de aqul.
II. Mara est entre Miguel y
Walter y junto a ambos.
III. Entre Sandra y Walter hay
slo un asiento vaco.
IV. Carlos est entre Miguel y
Walter y ms cerca de aqul.
Se deduce que:
a) Sandra est ms cerca de
Carlos que de Mara.
b) Carlos est ms cerca de
Sandra que de Ral.
c) Hay un asiento vaco entre
Sandra y Ral.
d) Hay dos asientos vacos
juntos.
e) Paola est ms cerca de Carlos
que de Ral.
36) En un campeonato relmpago de
fulbito en el que participaron los
equipos A, B y C, se registraron
los resultados siguientes:
Equipo A 5 goles a favor, 3
en contra.
Equipo B 3 goles a favor, 2 en
contra.
Equipo C 0 goles a favor, 3
en contra.
Determina el nmero de goles
que se produjo entre los equipos
B y C.
a) 2
d) 0

b) 3
e) 6

c) 4

37) En un comedor de estudiantes,


8 comensales se sientan en una
mesa circular y se identifican
mediante letras maysculas, as:
H est frente a E y entre G y F; C
est a la izquierda de E y frente a
G; frente a F est D, y ste a su
vez est a la siniestra de A. Cul
de ellos est entre B y E?
a) A
d) G

b) C
e) H

38) Cuatro amigas, Martha, Lucrecia,


Iris y Lady viven en un edificio
de 4 pisos, cada una en un piso
diferente.

Si sabemos que Lucrecia no vive
en el primer piso, para determinar
en qu piso vive cada una es
necesario saber:
I. Iris vive adyacentemente a
Martha y Lucrecia.
II. Lady vive ms arriba que
Martha.
a)
b)
c)
d)
e)

I pero no II
II pero no I
I y II a la vez
I o II indistintamente
Faltan datos

39) Ocho personas se encuentran


formando cola en la puerta del
estadio del club Universitario de
Deportes. Todos miran hacia la
ventanilla, una detrs de la otra.
Cada persona usa sombrero de un
color y puede ver el color de los
sombreros que usan las personas
que estn delante de l, pero no
de los que estn detrs de l, ni
el suyo propio.

En el grupo hay 5 sombreros
azules, 2 rojos y uno verde, y se
sabe adems que la sexta persona
usa un sombrero rojo, y que
no es posible que dos personas
adyacentes usen sombreros rojos.
Si la octava persona en la fila
usa sombrero verde, cules de
las siguientes afirmaciones son
verdaderas?
I. La sptima persona usa
sombrero rojo.
II. La cuarta persona ve un
sombrero rojo.
III. La sexta persona ve un
sombrero rojo.
a) I y II
b) II y III
c) Slo II

d) Slo III
e) Ninguna

c) F

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

Colegios TRILCE
40) Seis amigos, Amelia, Blanca,
Carolina, Dante, Emilio y Flavio,
se encuentran sentados en una
fila de seis asientos en el cine, y
se cumple lo siguiente:
Amelia est sentada en uno
de los extremos de la fila.
Carolina y Emilio no se han
sentado juntos.
Blanca y Emilio no se han
sentado juntos.
Flavio se encuentra sentado
junto y a la izquierda de
Emilio.
Cul de los siguientes
ordenamientos, de izquierda a
derecha, es posible?
a) Carolina, Dante, Blanca,
Flavio, Emilio y Amelia.
b) Amelia, Dante, Flavio, Emilio,
Blanca y Carolina.
c) Carolina, Emilio, Flavio,
Dante, Blanca y Amelia.
d) Blanca, Carolina, Flavio,
Dante, Emilio y Amelia.
e) Dante, Blanca, Flavio, Emilio,
Amelia y Carolina.

41) Seis amigos, Armando, Beatriz,


Carmen, Dante, Ernesto y Jorge,
compiten en una carrera de
autos, donde no hubo empates.

El orden en que los autos cruzaron
la meta cumple con las siguientes
condiciones:
Beatriz no fue la primera ni la
ltima.
Carmen cruz la meta antes
que Dante y Ernesto.
Jorge lleg en tercer lugar.
Cul de los siguientes puede ser
el orden en que los autos cruzaron
la meta, del primero al ltimo?
a) Carmen, Armando, Jorge,
Ernesto, Dante y Beatriz.
b) Carmen, Beatriz, Dante,
Jorge, Ernesto y Armando.
c) Armando, Beatriz, Jorge,
Carmen, Dante y Ernesto.
d) Beatriz, Armando, Jorge,
Carmen, Ernesto y Dante.
e) Dante, Car men, Jorge,
Ernesto, Beatriz y Armando.

La INTELIGENCIA como primera opcin

42) V ioleta debe realizar cinco


tareas, P, Q, R, S y T en una
semana, empezando el lunes y
terminando el viernes. Las tareas
sern realizadas de acuerdo a las
siguientes reglas:
Debe realizarse una tarea por
da.
P debe realizarse antes que S
y que T.
Q debe realizarse antes que R
y que S.
Cul de los siguientes es un
orden posible de resolucin de
las tareas, de lunes a viernes,
para Violeta?
a)
b)
c)
d)
e)

P, S, T, Q, y R
P, Q, S, T, y R
P, T, S, Q, y R
Q, R, S, P y T
Q, S, R, P y T

43) En una mesa circular se sientan


8 amigos, A, B, C, D, E, F, G y H
y se sabe que:
H est frente a A y D frente
a G.
D no est a la izquierda de A,
pero s a la izquierda de E.
B est frente a E y a la derecha
de G.
C est frente a F, F a la
derecha de B y H no est
junto a F.
Quin est junto y a la derecha
de A?
a) G
d) E

b) C
e) D

c) F

44) Cinco personas A, B, C, D y


E se sientan alrededor de una
mesa circular que tiene cinco
asientos.
A se sienta entre B y C.
E se sienta al lado de B.
Cules de las siguientes
afirmaciones es verdadera?
I. C se sienta junto a D.
II. A se sienta junto a E.
III. D se sienta junto a E.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

a) I y II
b) I y III c) II y III
d) Ninguna e) Todas

45) Cinco hermanos P, Q, R, S y


T se sintan alrededor de una
mesa circular que tiene cinco
asientos.
P se sienta entre Q y R.
T se sienta al lado de Q.
Cules de las siguientes
afirmaciones son verdaderas?
I. R se sienta junto a S.
II. P se sienta junto a T.
III. S se sienta junto a T.
a) I y II
b) I y III
c) Ninguna

d) I y III
e) Todas

46) Salvador, Antonio, Julio y Pedro


tienen diferentes ocupaciones.
Sabemos que:
Antonio es hermano del
electricista.
El comerciante se rene con
Salvador a jugar naipes.
Pedro y el electricista son
clientes del sastre.
Julio se dedica a vender
abarrotes desde muy joven.
Qu ocupacin tiene Antonio?
a) Electricista d) F.D.
b) Carpintero e) Sastre
c) Comerciante
47) LosprofesoresGmez,Hernndez
y Santos ensean Matemtica,
Razonamiento Matemtico y
Fsica, no necesariamente en ese
orden.
El profesor de Fsica, que es el
mejor amigo de Hernndez, es
el menor.
E l p r o fe s o r S a n t o s e s
mayor que el profesor de
Razonamiento Matemtico.
I n d i c a l a s p ro p o s i c i o n e s
correctas:
I. Santos es menor que el
profesor de Matemtica.
II. Gmez es el profesor de
Fsica.
III. Hernndez no es profesor de
Razonamiento Matemtico.
a) Slo II
b) Slo I
c) Slo III

d) I y II
e) II y III

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


9

La INTELIGENCIA como primera opcin

48) Juana, Rosa y Ana ensean


Matemticas, Fsica y Qumica en
La Salle, San Agustn, Guadalupe,
no necesariamente en ese orden.
Si se sabe que Juana ensea en
San Agustn y ah no se ensea
Fsica, Rosa no ense nunca en
La Salle, y Ana no ensea Fsica
ni Matemticas, quin ensea
Qumica y dnde trabaja Rosa?
a) Ana - La Salle
b) Juana - San Agustn
c) Rosa - La Salle
d) Rosa - San Agustn
e) Ana - Guadalupe
49) Francisco, Andrs y Celso
estudiaron en la universidad, uno
estudi Ingeniera de Sistemas,
otro Medicina y el otro Derecho.
Cada uno de ellos tiene un hijo
que al ingresar a la universidad
decide no tomar la carrera de su
padre, sino a dedicarse a estudiar
la carrera de uno de los amigos
de su padre. Sabiendo que el
abogado se llama Francisco y
que el hijo de Andrs quiere ser
mdico, qu profesin tiene
Andrs y a qu quiere dedicarse
el hijo de Celso?
a) Mdico - Abogado
b) Ambos mdicos
c) Ing. Sistemas - Abogado
d) Abogado - Ing. Sistemas
e) Mdico - Ing. Sistemas
50) Luis, Judith, Armando y su prima
Marilyn, ordenaron helados de
sus sabores favoritos. Cada uno
orden un sabor diferente, y
tomaron helado de chocolate,
fresa, vainilla y marrasquino. A
Armando y a Marilyn no les gusta
la fresa. Judith tom chocolate.
Marylin sola tomar marrasquino
pero se cans de ste. Qu
ordenaron Armando y Marilyn,
respectivamente?
a)
b)
c)
d)
e)

Chocolate y fresa
Vainilla y fresa
Marrasquino y chocolate
Marrasquino y vainilla
Fresa y marrasquino

I Bim. / RAZ. MATEMTICO / 3ER. AO


10

Colegios TRILCE

La Paradoja del Cuadrado


. Dibuja en un papel o cartulina un cuadrado de
lado 8 cm.
. Recorta los dos tringulos y los dos trapecios
como se indica en la figura.
.
Coloca los trozos A,
B, C y D en la forma en que se indica.
.
Resulta un rectngulo de lados:
largo = 13 cm, ancho = 5 cm
. Como el rectngulo se compone de los mismos trozos que el
cuadrado, deben tener la misma rea. Sin embargo:
rea del cuadrado: 8 cm x 8 cm = 64 cm2
rea del rectngulo = 13 cm x 5 cm = 65 cm2
Cmo ocurre esta diferencia de 1 cm2?

En realidad, entre el rectngulo de lados 13 cm y 5 cm y el construido con


las piezas A, B, C y D queda un pequeo espacio, imposible de detectar
a simple vista, de 1 mm de ancho y que en total tiene 1 cm cuadrado,
que es la diferencia entre 64 y 65 centmetros cuadrados.
Las sorpresas de este tipo se llaman paradojas de Hooper, porque este
autor las present en su obra Rational Recreations en 1795.
Sam Lloyd mostr ingeniosamente que las piezas pueden disponerse de
forma que aparentemente sea 8 x 8 = 63:

La paradoja del cuadrado se debe a Lewis Carroll, matemtico y escritor


britnico cuyo verdadero nombre era Charles Lutwidge Dodgson. En
su obra Alicia en el pas de las maravillas, manifiest su inters por lo
absurdo, los acertijos y la confusin.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

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