Álgebra - 1erosec - II Bimestre

9
Potencia de
exponente entero
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
2. Exponentes Iguales.
NOTACIN
* ambm = (a.b)m
Exponente
Potenciacin
=P
Potencia
Base
DEFINICIN DE EXPONENTE ENTERO POSITIVO
an a . a . a . .........a . a ; n ZZ
n 2
"n" veces
am
bm
a

b
; b0
Ejemplo:
*3 2 2 2 ( 3 . 2 ) 2 6 2 36
*15 7 ( 5 . 3 ) 7 5 7 3 7
*
52
22
5
( 2 ,5 ) 2
2
3. Potencia de Potencia.
(am)n = am.n = (an)m
Ejm:
34 3.3.3.3 81
Ejemplo:
26 2.2.2.2.2.2 64
* (32)4 = 32.4 = 38
DEFINICIN DE EXPONENTE CERO
a0 1
( a 0)
Ejemplo:
* 232523.2.5 230
Nota:
i) Todo nmero elevado a un exponente par
resultar siempre positivo.
50
= 1
(3)0 = 1
30 = 1
* (+)
TEOREMAS
* am. an amn
am
amn ; (a 0)
n
a
Ejm:
* 23 . 24 = 23+4 = 27
* 53+n = 53 . 5n = 125 . 5n
27
2
27 4 23
n 2
* 3
3n
2
4
= (+) (2) = 16
par
* (-) = (+)
1. Bases Iguales.
par
3n
9
Organizacin Educativa TRILCE
4
(-2) = 16
4
Obs.: 2 = 16
ii) Todo nmero elevado a un exponente impar,
saldr positivo si su base es (+) y saldr negativa,
si su base es ().
impar
* (+)
= (+)
(2) 3 = 8
(-)
= (-)
Obs.: (2)3 (8) = 8
65
Poten cia de ex p onente e ntero
Test de Aprendizaje
0
1. Calcular: A = 23
6. Calcular: R = 32
2. Calcular: M = 22 . 23
7. Calcular: D = (23)2
3. Calcular: N
4. Calcular: B = 20 + 50
8. Calcular: H = 23
9. Calcular: I
x .x
x
5. Calcular: P = 31 + 51
4
10.Calcular: F
66
2 .2
2
Primer Ao de Secundaria
LGEBRA
Practiquemos
Nivel I
7. Reducir:
1. Resolver:
-2
4
* 3 =
________________________
+ -2
8. Reducir:
L = 32 + (32)3 - 272 + 5
2
5
* 2 .2 =
________________________
9. Calcular:
57
________________________
* (23)2 + (32)2 =
________________________
23 . 24 . 25
(23 )4
10.Calcular:
0
2
* 3 +2 +2 =
760
D 72 750 49 42
77
________________________
"10" veces
x 2 . x 2 . x 2 ....... x 2 . x n 2
x.
x .
x.........
.x
x
(20 n) veces
Nivel II
________________________
11.Calcular:
A
2. Calcular:
R
28
82
12.Calcular:
(x 2 . x 3 . x 4 ) 3
(x 3 . x 2 ) 2
3. Reducir:
327
273
13.Calcular:
0
2
5
0
C 80 (320)(3)(2
)10
9

4
216 162
88
14.Reducir:
4. Hallar:
0
1
H (2)(5)2
0
5
153.6 4
93 42 125
15.Simplificar:
5. Hallar:
1
0
2
0
V 52 3 4 7 0 4 4
6. Efectuar:
2
139 5
A 24
26
2
7n
2
) veces
(
x10 2n
x . x . x ......... x . x
A
.
x.
x .
x
.......
x
.
x
x
.
x
.
x
.........
x
(n 3) veces
"2n" veces
2 (52 321 )
67
Poten cia de ex p onente e ntero

16.Calcular:
A
6
5
(21)(35)(80)
4
10
(15)(14)(30)
19.Efectuar:
(ab3) veces
(ab5) veces
x.x.x .....x.x x.x.x .........x.x
x.x.x ....x.x x.x.x .........x.x
(ab2) veces
(ab4) veces
17. Reducir:
3519 4016 2713

3030 455 1418
20.Si: nn = 2
18.Reducir:
6n 35n 341 n
62n 15n 77n
n 1
n
1
n
Calcular:
Mn
Autoevaluacin
1. Si: A = 164 B = 416

Hallar:
a) 1
22
22
d)
e)
b) 2
e) 210
x 1
x 2 .x 4 .x 6 ...
5
x
.
x 3
.x
...
c) x99
b) 1
e) x
x 1
a) 36
d) 9
x 1
...
x 1
9
x
(2n.2n 1.2n 2...21 ) 2
b) 45
e) 66
c) 55
5. Simplificar:
99(100)
2
3. Simplificar:
"99" factores
d) x100
donde "x" es un nmero natural
"99" factores
c) 3
2. Simplificar:
a) x
c) 2n
n
22
4. Reducir:
A
a) 1
d) 4
b) 2
n
5 veces
" a" veces
a

5
5
5
5
(6 a.6 a.6 a...6 a ) (4 a .4 a .4 a ...4 a )
3
a3 veces
a) 1
d) 4
(8 a .8 a .8 a ...8 a ) (3 a .3 a .3 a ...3 a )

b) 2
e) 6
a2 veces
c) 3
(
2.
2
2
)n
.2...
" n" veces
68
LGEBRA
Tarea domiciliaria
Nivel I
Nivel II
1. Efectuar en cada caso:

11.Calcular: N
a) x5 . x7 . x9 . x11
b)
12
10
c) x .
x2
98
12.Si: aa = 3
a .b
a .b
316 812
Calcular: T
x3
x4
. ..
x9
d) x1 . x-2 . x3 . x-4 . x5
13.Reducir: E
(a3 )a
(a2 )a
36 102 27
64 5
2. Reducir: x3y4x5y6x7y8
14.Reducir: E
3. Efectuar: (x2y)(x3y2)(x4y3)(x5y4)
152 25 632
352 452
4. Reducir:
6
x .x .x .x .x
5
15.Si: I
36 102 27
4
6 5
x .x .x .x .x
; A 24 2
Hallar : I + A
5. Calcular:
0
3
1
0
0
C 7 (240)(5)(3
)1
4
2
0
16.Reducir: L
6. Hallar:
1
2
V3
2
0
17. Calcular: A
4 4 45 4 3
28 210 26
23 43 16
84
4
(32 )(2
)3
85 812
7. Calcular:
3
A (2)(7)(3)
536
18.Calcular: R 54 530 29 4
25
8. Calcular:
5 3
M 3
9. Siendo: A = 162 ;
9
5
B = 216
Obtener: B
2
A
10.Si: I
47
19.Si: T
2a2 4 a2b
8a2 16b2
Hallar: T2
x 1
3 . Hallar:
M x x 20.
Hallar : M x x
318
;A
84
814
Hallar: I + A
Si: xx = 3
21.Si: nn = 2
n 1
Hallar: V n3n
69
10
Multiplicacin
algebraica
I. MULTIPLICACIN DE DOS O MAS

MONOMIOS.
Se efecta aplicando las reglas de la potenciacin, los
signos y las propiedades: asociativa y conmutativa del
producto.
Propiedad: Bases Iguales:
am . an = am+n
1. Ejm: Efectuar:
a. x2 . x3 = x2+3 = x5
b. x4x5y2y3 = x9y5
2. Ejm:
Se efecta multiplicando cada uno de los trminos de

un polinomio con todos los trminos del otro polinomio;
sumando despus los productos obtenidos.
Es conveniente ordenar los polinomios segn las
potencias crecientes (o decrecientes) de una de las
variables.
5. Ejm:
Multiplicar (x3+2x) por (x 3)
Resolucin:
Multiplicar los monomios

(-
Multiplicacin de dos polinomios.
4y3)
Ordenando segn las potencias decrecientes de "x"
(+5x7y2)
x3 + 2x ...............()
Sol:
x-3
(-4x4y3) . (+5x7y2) = (-4) (+5) (x4) (x7) (y3) (y2)

= -20x11y5
II. MULTIPLICACIN DE UN MONOMIO

POR UN POLINOMIO.
Se efecta multiplicando el monomio por todos y cada
uno de los trminos del polinomio; sumando luego los
productos obtenidos.
3. Ejm. (Mtodo de multiplicacin lineal)
Multiplicar: (2x+3x2+4x3) por 2x
Solucin:
x4 +
+ 2x2
- 3x3
Multiplicando () por "x"

- 6x
Multiplicando () por (-3)
x4 - 3x3 + 2x2 - 6x
6. Ejm:
Multiplicar: (x3 + 2x) por (x - 3)
(Mtodo de multiplicacin lineal)
(x - 3) . (x + 2x) = x + 2x - 3x - 6x
(2x) . (2x 3x 2 4x 3 )
(2x)(2x) (2x)(3x 2 ) (2x)(4x 3 )
4 x 2 6 x 3 8x 4
Ordenando segn las potencias:

x4 3x3 + 2x2 6x
4. Ejm. Multiplicar: 2x3 3x4 por (-3x)
( 3 x ) (2 x 3 3 x 4 )
( 3 x )(2 x 3 ) ( 3 x )( 3 x 4 )
6x 4 9x5
71
Mult ipli caci n algebraica
Test de Aprendizaje
1. Efectuar: A = x2 . x5 . x3
6. Efectuar: E = (x2y5)(x3)
2. Efectuar: B = 2x3 . x4
7. Efectuar: F = (-5x2)(-3x4)
3. Efectuar: M = (3x)(2x)
8. Efectuar: H = x(x + 3)
4. Efectuar: N = (5x)(-3y)
9. Efectuar: I = (3x)(x) + (5x)(x)
5. Efectuar: D = (-x2)(-x5)
72
10.Efectuar: K = (x + 1)(x + 2)
LGEBRA
Practiquemos
Nivel I
14.Multiplicar: (x + 3)(x 1)
1. Efectuar:
a) x5 . x12 . x3 = .................................................
b) 3x9 . 2x4 = ....................................................
c) (-4x7) (-7x5y2) = ............................................
2. Efectuar:
a) (2x3) (-7x5y2) = ............................................
b) (-5x3y4) (-4x4y5) = ........................................
c) (-2x4y) (+5x3z4) (-6y7z2) = ............................
3. Multiplicar: D = (-4x3y5) (+3x4z6) (-7y2z3)
4. Multiplicar: A =
(-4a5bc)
(-3a3b3c3)
(8a2bc)
(-5ab4)
(-5xm-3yn+7zp+2) (-27x5-my3-nz3-p)
7. Multiplicar: T = (+243x6ym+1zn-5) (-432x2y9-mz13-n)

8.
Multiplicar: O = (+5x4) (-3x3)
+ (-6x2) (-4x5)
(x6) (+5x)
9. Multiplicar: E = (+7x2y3) (x3 5x2y + 3xy4 y3)

10.Multiplicar: N =
(-3x5y4) (4
4x6y3 +
b) x2 + 2x 3
d) x2 3x 3
15.Multiplicar: (7x 3)(4 + 2x)

a) 14x2 + 22x 12
c) 14x2 22x + 12
e) 14x2 x + 12
b) 14x2 + x + 12
d) 14x2 22x 12
16.Multiplicar: (3x + 2)(x 1)

a) 3x2 x 2
c) x2 3x + 2
e) 3x2 x + 2
b) 3x2 + x + 2
d) 3x2 + x 2
17. Multiplicar: (5x 3)(2x + 3)
5. Multiplicar: N = (23x4y3) (32x5z7) (52y4w6) (z3y4)

6. Multiplicar: I =
a) x2 + 3x 1
c) x2 2x + 3
e) N.A.
53x4)
a) 10x2 + 9x 9
c) 10x2 + 9x + 6
e) 10x2 3x + 9
b) 10x2 + 11x 6
d) 10x2 9x + 2
18.Multiplicar: (x 1)(x2 + x + 1)
a) x3 +3x2 + x + 1
c) x3 1
e) 3x3 + x2 + x 1
b) x3 3x2 + 3x 1
d) 3x3 + 1
19.Multiplicar: (x + 2)(x2 2x + 4)
a) x3 + 8
c) x3 8x2 + 16x 8
e) x3 8x2 + 8
b) x3 + 8x + 8
d) x3 8
20.Multiplicar: (x + 2)(x2 x + 1)
a) x3 + x2 x + 2
c) x3 x2 + 2x 2
e) x3 + x2 x 2
b) x3 + 3x2 x 2
d) x3 x2 + x 2
Nivel II
Nivel III
11. Multiplicar: x7y5 (57x5y7 + 75x12 4y25)
21.Multiplicar: (x + 2)(x2 + x 1)
12.Si: I = (-4x2) (x5 6x3 + 5x2 + x 3)

C = (+3x) (2x6 +3x4 7x3 5x2 + 8x)
Calcular: I + C
13.Multiplicar:
R = x4y7 (x5y2 6x3y3 + 3x2) 5x2y5 (x7y4 + x5y5 2x4y2)
a) x3 + 2x2 x 2
c) x3 3x2 + x 2
e) x3 + 2x2 x + 2
b) x3 + 3x2 + x 2
d) x3 2x3 + 3x 2
22.Multiplicar: A = (24xm+7yn+2) (33x3-my8-n + 43x2-my7-n)

23.Dado el siguiente polinomio:
D(x,y,z) = (77x6y5z4) (73x7y4 75x4y9z3 + 74y13y2z13)
Calcular: G.R.(x) + G.R.(y) + G.R.(z) + G.A.(D)
73
Mult ipli caci n algebraica

24.Multiplicar: (x2 + x + 1)(x2 x + 1)
a)
b)
c)
d)
e)
x4 + x2 + 1
x4 x3 + x2 + 1
x4 + x3 + 2x2 + 1
x4 x2 + 1
x4 x3 + x2 1
25.Multiplicar: (x2 + xy + y2)(x2 xy + y2)

a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
x9 x3y + xy4 + x4 y2
x6 + 2x5 + x4 y2
x6 + x4 + y2
x6 x5 + x4 y2
x9 + x5 +x4y + x3y2 + x2 y2
28. Multiplicar: (x3 + xy2 + yx2 + y3)(x2 xy + y2)
x4 + x3y3 + xy2 + y2
x4 x2y2 + y4
x4 x3y + x2y2 xy3 + y4
x4 + x2y2 + y4
x4 + x3y x2y3 + xy2 y4
26. Multiplicar: (x2 x + 2)( x2 x 2)

a)
b)
c)
d)
e)
27. Multiplicar: (x3 y + x2)(x3 + x2 + y)
x4 2x3 + x2 4
x4 + 2x3 + x2 + 4
x4 x2 + 4
x4 + x2 + 4
x4 x3 + x2 4
a)
b)
c)
d)
e)
x5 + x3y2 + x2y3 + y5
x5 x3y2 + x2y3
x5 x4y + xy4 y5
x5 + x4y3 + x3y2 + x2y3 + xy4 + y5
x5 + x4 + xy4 + y5
29.Multiplicar: (x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1)(x3 x2 + x 1)

30.Multiplicar: (x7 x5 + x3 x + 1)(x4 x2 + 1)
Autoevaluacin
1. Efectuar:
(x2n + xnyn + y2n)(x2n - xnyn + y2n) ; n ZZ+
x6n + y6n
a)
c) x4n - x2ny2n + y4n
e) x2m + 2n + y2m + 2n
x4n + x2ny2n + y4n
b)
d) x4n + y4n
2. Si: M = (a + b)(c - a) + (b + c)(a - b) + (c + a)(b - c)

Hallar: M + a2 + b2 + c2
a) 0
c) a2 + b2 + c2
e) abc
b) a + b + c
d) ab + ac+ bc
4. Efectuar:
(an 1)(bn 1)(a
E
2
a) (bn - an)2
c) b2n - a2n
e) (an + bn)2
Hallar: M - N
A = (a2 + b2)(x2 + y2) - (ax + by)(by + ax) - (ay - bx)(ay - bx)
a) 1
d) a + b
74
1)(b
1)
n
n
(a b )
b) an - anbn + bn
d) a2n + b2n
5. Sean:
M = (ax + a + 1) (a + 1) + (bx + b + 1) (b + 1)
N = (a2 + b2) (x + 1) + (a + b) (x + 2)
3. Reducir:
a) 0
c) a + x + b + y
e) ax + by + ay + bx
b) 2
e) ab
c) 3
b) 1
d) (a + b)(x + y)
LGEBRA
Tarea domiciliaria
Nivel I
14.Multiplicar: (3x + 5)(7x 3)
1. Efectuar:
15.Multiplicar: (x 3)(x2 + 3x + 9)
a) x5 . x13 . x26 = .....................................................
16.Multiplicar: (x 7)(x2 + 7x + 49)
b) 4x5 . 8x6 = .........................................................
17. Multiplicar: (x + 3)(x2 3x + 9)
c) (2x4) (4x5) (7x3) = ........................................

2. Efectuar:
18.Multiplicar: (2x 3)(4x2 + 6x + 9)

19.Multiplicar: (x2 2x + 3)(x2 2x 3)
a) (5x7) (8x4y5) = .................................................
20.Multiplicar: (42x9-my7+n)(25x2+my4-n + 83xm+1y3-n)
b) (6x4y3) (8x3y4) = ...........................................

c) (2x3y2) (+3x4y3) (+4x5z4) = ..................................
Nivel III
21.Si se tiene el polinomio:
3. Multiplicar: (9x5y7) (7x6x8) (12y7z4)
H(x,y) = (3x6y7) (4x9y5 + 5x13 9y15)

4. Multiplicar: (7a5b2c) (-4a8b5c3) (3ab4c) (8a2b6c5)
5. Multiplicar: (x5z4) (25x3y8) (5y7w11) (102z12w9)
Calcular: A = G.A.(H) + G.R.(y) + G.R.(x)

22.Multiplicar:
R (x,y)= 4x7y5 (x3y75x4y6 + x2) - 6x5y3(x5y93x6y8 + x4y2)
6. Multiplicar: (8xm-4yn+3zp-3) (32x9-my4-nz7-p)

7. Multiplicar: (343x12y5-mzn+2) (121x8ym+15z18-n)
23. Dado el polinomio:

D(x,y,z) = (34x5z3) (33x9y7 + 32x8y12z6 + 35y17z18)
Calcular: G.R.(x) + G.R.(y) + G.R.(z) + G.A.(D)
8. Multiplicar:
(6x7)
(2x3) (+5x6)
(3x4)
+ (4x8) (8x2)
9. Multiplicar: (13x6y4) (2x7 9x3y5 + 4x2y3 y8)

10.Multiplicar: (4x7y6) (9 + 5x9y5 + 34x8)
Nivel II
11.Si: R(x) = (5x3) (x9 4x5 + 7x3 + x2)
J(x) = (4x2) (2x10 + 5x6 9x4 x3)
24.Multiplicar: (x3 + 2y + x)(x3 + x 2y)

25.Multiplicar: (x4 + x2 + 1)(x4 x2 + 1)
26.Multiplicar: (x2 + xy2 + y4)(x2 xy2 + y4)
27. Multiplicar: (x8 + x4y4 + y8)(x8 x4y4 + y8)
28.Multiplicar: (x3 + x2 + x + 1)(x2 x + 1)
Calcular: C = R(x) + J(x)

29.Multiplicar: (x3y + x4 + xy3 + x2y2 + y4)(x y)
12.Multiplicar: (x + 5)(x 4)
30.Multiplicar: (x3 + x2y + xy2 + y3)(x3 x2y + xy2 y3)
13.Multiplicar: (2x + 1)(3x 2)
75
11
Valor numrico
Es el resultado obtenido luego de reemplazar a las variables de una expresin algebraica por cantidades o constantes
definidas.
Ejemplo 1:
Si: E(x; y) = 2x2 + 5xy - y3
Hallar el valor numrico (V.N.) de E(x,y) si se sabe que x = 3, y = 2.
Solucin:
E(3; 2) = 2(3)2 + 5(3)(2) - (2)3 = 2(9) + 5(6) - 8
E(3; 2) = 18 + 30 8 = 40
Ejemplo 2:
2
Si: P(x;y) = 2x + 5xy - y

Calcular: P (5; 0)
Solucin:
x = 5; y = 0
2
P(5; 0) = 2(5) + 5(5)(0) - (0)
P(5; 0) = 2(25) + 0 - 0
P(5; 0) = 50
77
Valor num r ico
Test de Aprendizaje
1. Si: A(x) = x + 3; calcular el valor numrico de A(5)
2. Si: B(x) = 2x + 1; calcular el valor numrico de B(3)
3. Si: P(x) = 8 - x; calcular el valor numrico de P(2)
6. Si: F(x) = x2 + x + 1; calcular el V.N. de F(2)
7. Si: Q(x; y) = x2y ; calcular el V.N. de Q(2; 1)
8. Hallar el V.N. del polinomio:

Q(x) = x3 + 1, para: x = 0
4. Si: R(x) = x2 + 1 ; calcular el valor numrico de R(3)

9. Hallar el V.N. del trmino 2ab, para: a = 3; b = 5
5. Si: E(x) = 3x2; calcular el V.N. de E(1).
78
10.Si: M(x) = (x + 1)2

Calcular el V.N. de M(2)
LGEBRA
Practiquemos
Nivel I
Nivel II
1. Si: A(x) = 2x + 5; calcular el valor numrico en cada

caso.
11.Si: g(x) = x2 - 3x + 2 g(0)
= ______________
12.Si: h(x) = x2 - 4x + 5 h(1)
= ______________
* A(1)
* A(-4)
* A(-2)
* A(+5)
13.Si: p(x) = (x - 4)2 + 2 p(0) = ______________
2. Si: B(x) = -3x - 7; calcular el valor de numrico en cada

caso.
* B(0)
* B(-3)
* B(1)
* B(-4)
2
3. Si: C(x) = x + 2; calcular el V.N. en cada caso:

* C(1)
* C(-2)
caso:
* E(2)
* E(1)
* L(2;1)
* L(1;4)
* E(0; 0; 1) * E(2; 3; 1)
* E(1; 3; 1) * E(1; 3; 4)
7. Hallar el valor numrico de cada polinomio para el valor
de la variable indicada:
a) N(x) = 2x2 + 4x + 5; Para: x = 2
b) I(y) = 3y3 + 2y2 + y 13; Para: y = 3
c) T(m) = m4 + m3 2m2 + 8m + 3; Para m = 2
8. Hallar el valor numrico de los siguientes trminos para:
a = 1; b = 5; c = 4; m = -1; n = -2
a) 8bcm
b) -bm2n
c) 4a2b3c
d) 40ab2c2
e) cm3n
f) -b2n2
9. Si: A(z) = 3z3 + 2z2 + 3z - 15

Calcular: M = 2A(3) - 3A(2)
f(1)
r(0) = __________
16. Si: s(x) = (x + 2) (x - 3) + 5
s(1) = __________
17. Si: t(x) = (x2 + 2)2 - (x - 3) + 2 t(0) = __________
19.Si: z(x) = (x5 - 2x + 1)20
z(0) = __________
20.Si: m(y) = (y7 - 2)2 (y4 + 3)3
m(1) = __________
21.Si: P(x) = 5x + 7 Q(x) = 2x 5

Calcular: N = P(3) + Q(2) + P[Q(3)]
22.Sea: E(3x 1) = 6x + 2; calcular:
6. Si: E(x;y;z) = -2x3y2z + 3; calcular el V.N. en cada caso:
10.Si: f(x) = 3x - 5
15.Si: r(x) = (x2 - 4x + 6)2 - 3
Nivel III
5. Si: L(x;y) = 3x2y3 + 2; calcular el valor numrico en

cada caso.
* L(0;0)
* L(5;3)
= ______________
18.Si: w(x) = (x3 + 2x + 5) (x5 - x2 + 2) w(1)= __________
* C(-1)
* C(3)
4. Si: E(x) = 2x3 + 1; calcular el valor numrico en cada

* E(0)
* E(5)
14.Si: q(x) = (x+5)2 - 7 q(1)
a) E(2);
b) E(5);
c) E(8);
d) E(11)
e) E(1)
f) E(4)
23.Si: L(x 2) = x2 x + 3
Calcular: L(7) + L(5) L(6)
24.Sea: T(2x 7) = 8x 17
Hallar: A = T(9) + T(9)
25.Sea: M(3x 1) = 4x 13
Hallar: I = M(8) + M(5) + M(2)
26.Sea: N(2x 5) = 3(2x 5)7 + 2(2x 4)3 + 5
Hallar: I = N(1) N(1) + N(0)
= ______________
27. Sea: A(x) = x + 3; adems: A[P(x)]= 2x + 7

Hallar: P(5)
79
Valor num r ico

28.Sea: P(x) = 4x 5; adems: P[Q(x)] = 5x 8
32.Si: P(x;y) = 2xy2 x2y + x y

Q(x) = 2x3 2x2 + 3x + 2
Hallar: Q(5)
29.Dado el polinomio:
Calcular el valor de: E = Q[P(2;2)] + P[Q(1);Q(0)].
P(x) = 4x2 + bx + c; Si: P(0) = 3 y P(1) = -2

Calcular el valor de: E = 3b 5c + 8
33.Sea: P(x + 3) = 2x - 5; adems: P[Q(x) + 2] = 3x 7

Hallar: Q(7)
30.Dado el polinomio:
34.Sea: F(2x 3) = 4x + 5; adems: F[G(x) 1] = 6x 7
I(x) = 3mx 9; Si: I(2) = 9

Hallar: G(5)
Hallar el valor de m.
35.Sea: P(x) = 2x 6; adems: P[2Q(x) + 1] = 4x 10

Nivel IV
Hallar: Q(3)
31.Si: P(x;y) = x2 + y2 xy + x y + 3
Calcular: L = [P(0;0) 2P(1;1)] - [P(1;2) P(3;2)]
Autoevaluacin
1. Si: P(x) = 2x2 - 1

P(1)P(2)
P (2)
P(4)
P(2)(0) P
Calcular: E
P(2)(1)
P
a) 1
d) 28
c) 31024
b) 2
31
e) 27
2. Sean los polinomios:

A(x) = a - x ; B(x) = b - x ; E(x) = e - x
a) 1
b) 2
d) -a - b - c
e)
A(b e)(a
B e)(a
b)
E
A(b e)(a)(b)(e)
A B E
a) -1
d) a + b + e
b) 1
e) -a - b - e
c) 0
3. Sean los polinomios:

P(x) = x + a ; Q(x) = x + b ; R(x) = x + c
P(Q( x )) R (P( x )) Q(R ( x )) P[Q(R ( x ))]

Hallar: M
Q(Q( x )) P(P( x )) R (R ( x )) R[P(Q( x ))]
80
1
a+b+c
1 x
x
Adems: P(1) . P(2) . P(3) . .. P(65) = n3 + 1
4. Sea: P(x)
Hallar:
a) 1
Hallar:
c) a + b + c
d)
b) 2
(65)(32)
c)
65
e) 4
5. Sean los polinomios

P(x) = 2x + 1 ; F(x) = x + 1 ; G(x) = x - 2
Reducir:
E = P[G(F(x))] + G[F(P(x))] + F[P(G(x))] + 3
a) 2x
d) 5x
b) 3x
e) 6x
c) 4x
LGEBRA
Tarea domiciliaria
Nivel I
Nivel II
1. Si: A(x) = 3x - 7; calcular el valor numrico en cada caso.
11.Si: g(x) = x + 4x - 5 g(0) = _________
* A(2)
* A(-5)
12.Si: h(x) = x - 5x + 13 h(1) = _________
* A(-3)
* A(6)
13.Si: p(x) = (x - 3) + 2 p(0) = _________
2. Si: B(x) = -2x + 5; calcular el valor numrico en cada caso.

* B(0)
* B(3)
* B(1)
* B(-4)
* C(-1)
* C(3)
N(2,1)
N(1;4)
17. Si: w(x) = (x -3x +2)(x -x +3) w(0) = _________

19
24
- 3x +1)
4
19
g(1) = _________
19.Si: s(x) = (x+1) (x-2) (x+3) s(0) = _________

4
Nivel III
21.Si: P(x) = -2x2 + 3x + 5
Calcular el valor de: E = 2P(2) + 3P(3)
P(2, 3, 1)
P(-1, 3, 1)
7. Hallar el valor numrico de cada polinomio para el valor

de la variable indicada:
I. P(x) = -3x3 + 5x2 + 7x 18; para: x = 2
II. Q(y) = 5y5 2y3 + 4y2 - 25y + 5; para: y = 1
III. R(m) = 6m2 13m + 7; para: m = 3
IV. G(x) = 4x2 + 3x 8; para: x = 2
8. Halla el valor numrico de los siguientes trminos para:
a = 1; b = 2; c = -3; p = -2; q = 1
a) abc
b) b2pq
c) 3acq
d) b2cp3
e) bp3q2
f) -4abc
9. Si: P(z) = 2z4 3z2 5z + 11

Calcular el valor de: E = 2P(3) 3P(2)
10.Si: f(x) = 4x + 7
6. Si: P(x,y,z) = 2x3y2z4; calcular el valor numrico en

cada caso.
P(0, 0, 1)
P(5, 3, 1)
20.Si: m(y) = (y - 3) (y +2) m(1) = _________
M(2)
M(1)
5. Si: N(x;y) = 2x2y; calcular el valor numrico en cada

caso.
N(0,0)
N(5,3)
16.Si: t(x) = (x +4) - (x -3)+4 t(1) = _________
18.Si: g(x) = (x
4. Si: M(x) = 5x3; calcular el valor numrico en cada caso.

M(0)
M(5)
14.Si: q(x) = (x+6) - 5 q(1) = _________

15.Si: r(x) = (x - 3x + 2) + 3 r(0) = _________
3. Si: C(x) = x2 + 3; calcular el valor numrico en cada

caso.
* C(1)
* C(-2)
f(1) = _________
22.Si: P(x,y) = x3 3x2 + 2xy2 y3

Calcula:
a)
b)
c)
d)
P(0,0)
P(2,3)
P(3,3)
P(2,3)
23.Si: P(x) = 3x - 6 Q(x) = 2x + 5

Calcular: N = P(4) + P(3) + P[Q(0)]
a) E(5)
b) E(3)
c) E(7)
d) E(1)
e) E(3)
f) E(7)
25.Si: L(x + 3) = x2 + x 1
Calcular: E = L(5) + L(3) L(4)
26.Sea: N(5x 4) = 2(5x 4)19 + 3(5x 4)2 + 1
Hallar: I = N(1) + N(1) + N(0)
81
Valor num r ico

27. Sea: T(4x 7) = 5x 9
Calcular: A = T(9) + T(3)
28.Sea: M(3x 2) = 5x 9
Hallar: I = M(7) + M(10) M(13)
29.Sea: A(x) = x + 5 y A(P(x)) = 2x + 3
Hallar: P(2)
30.Sea: P(x) = 3x + 1
P[Q(x)] = 5x + 7
Hallar: Q(3)
Nivel IV
31.Si: P(x; y) = (x2 + xy + y2)(x - y)
Calcular: E = [P(0; 0) - 2P(1; 1)] - [P(-2; -3) - P(4; 5)]
32.Si: P(x,y) = x4 + y4 2x2y2
Q(x) = x3 9x2 + 8x 1
Calcular el valor de:
a) Q[P(2,1)]
b) P[Q(1); Q(0)]
33.Sea: F(2x 3) = 4x + 5; adems F[G(x)] = 6x 7
Hallar: G(4)
34.Sea: P(x + 2) = 2x + 5; adems: P[F(x)-3] = 4x-11
Hallar: F(7)
35.Sea: Q(x + 2) = 3x 5; adems: Q[P(x) 4] = 9x + 1
Hallar: P(5)
82
12
Grficas lineales
Plano Cartesiano
El segundo nmero de par ordenado (-3;1) determina

el desplazamiento vertical respecto al cero.
Sobre una recta numrica cada punto corresponde a un

nmero. En un plano, cada punto corresponde a un par
ordenado de nmeros tomado de Z x Z. Para representar
este producto cartesiano, trazamos un eje X y un eje Y
perpendiculares entre s. Su interseccin se llama origen y
se designa con el smbolo O. Las flechas indican las
direcciones positivas. A este sistema se le llama sistema de
coordenadas cartesianas.
* Positivo para los nmeros ubicados hacia arriba.

* Negativo para los nmeros ubicados hacia abajo.
Los ejes dividen el plano en cuatro regiones llamadas
cuadrantes. Indicadas por nmeros romanos y numeradas
en contra del sentido de las manecillas del reloj a partir del
cuadrante superior derecho.
Ejemplo N 1
Par ordenado
Representa grficamente los pares ordenados:
Sea: P = (x,y)
(-3; 2), (-1; -4), (4; 3), (5; 5)
El primer miembro de un par ordenado se llama

coordenada en x, o abscisa. El segundo miembro se
llama coordenada en y, u ordenada. A estos dos nmeros
se les llama coordenadas de un punto.
(5,5)
(-3,2)
3
Punto A
(-3,1)
-3
-2
-5 -4 -3 -2 -1 0
-1
-1 0
-1
-3
(-1,-4)
Plano Cartesiano
La ubicacin de un punto cualquiera del plano se

determina midiendo su distancia respecto de los ejes x e y.
El primer nmero del par ordenado (-3;1) determina el
desplazamiento horizontal respecto al cero.
* Positivo para los nmeros ubicados a la derecha.
* Negativo para los nmeros ubicados a la izquierda.
-2
-2
-3
(4,3)
-4
-5
Grfica de un polinomio de primer grado o lineal

Es de primer grado o lineal si el grado absoluto del polinomio
es 1
Notacin:
Y = P(x) = ax + b; (a 0)
83
Grfi cas lineales

Si un polinomio tiene dos variables, debes encontrar
pares ordenados de nmeros con la propiedad de que al
sustituir los nmeros en vez de las variables stas verifican
la igualdad.
Ejemplo N 1
Ejemplo
Primero encuentra algunos pares ordenados que verifiquen

la igualdad. Podemos escoger cualquier nmero por el que
tenga sentido reemplazar "x" y despus determinar "y".
Determina si los pares ordenados siguientes pertenecen a

la igualdad "y".
(-1; -4) (7; 5) ; y = 3x - 1
a) Verificamos para el punto (-1; -4), donde x=-1 e y=-4,
luego sustituye -1 en vez de "x" y - 4 en vez de "y".
y=
3x - 1
-4
-4
-4
3(-1) -1
-3
-1
-4
se verifica la igualdad
La proposicin es cierta, de modo que (-1;-4) pertenece

a la grfica de y = 3x - 1.
b) Verificamos para el punto (7; 5), donde x=7 e y=5, luego:
sustituye 7 en vez de "x" y 5 en vez de "y".
Representa grficamente: y = 3x - 1.
Solucin:
Sea x = 0. En tal caso, y = 3(0) -1 = -1. As (0,-1)

Es un par ordenado.
Sea x = -1. En tal caso, y = 3(-1) -1 = -4. As (-1,-4)
Es un par ordenado.
Sea x = 1. En tal caso, y = 3(1) -1 = 2. As (1,2)
Es un par ordenado.
Sea x = -2. En tal caso, y = 3(-2) -1 = -7. As (-2,-7)
Es un par ordenado.
Sea x = 2. En tal caso, y = 3(2) -1 = 5. As (2,5)
Es un par ordenado.
Anotamos los valores que verifican la igualdad.
y 3x - 1
5 3(7) -1
5 21 - 1
5
20
(2; 5)
4
3
no se verifica la igualdad
La proposicin es falsa, de modo que (7;5) no pertenece

a la grfica de y = 3x - 1.
Observaciones importantes
(1; 2)
-2
-3
(-1; -4)
-4
-5
Directrices para la representacin grfica

Utiliza papel milimetrado.
Marca los ejes con smbolos para las variables.
Utiliza flechas para indicar las direcciones positivas.
Marca algunos nmeros sobre los ejes para indicar
la escala.
5. Representa algunos pares ordenados y completa la
grfica.
y=3x-1
1 2
-3 -2 -1 0
-1 (0; -1)
* La grfica de un polinomio de primer grado es siempre

una recta.
* Para trazar la grfica se hace una tabla de valores.
1.
2.
3.
4.
y = 3x - 1
Pares ordenados
-1
(0; -1)
(1; 2)
(2; 5)
-1
-4
(-1; -4)
-2
-7
(-2; -7)
Despus representamos estos puntos. Si pudisemos

marcar todos los pares ordenados, stos formaran una
lnea recta. Podemos trazar la lnea con una regla, y rotularla
como y = 3x - 1. (observe el grfico)
84
LGEBRA
Ejemplo N 2
Representar grficamente: y = x+2
Solucin: Tomamos valores de "x" al azar y tabulamos:
y=x+2
Pares ordenados
-3
-1
(-3;-1)
-1
(-1;1)
(1;3)
(2;4)
* Se localizan los puntos obtenidos en un plano cartesiano.
y=x+2
(2; 4)
4
3
(-1; 1)
(1; 3)
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0
-1
(-3; -1)
-2
-3
-4
-5
85
Grfi cas lineales
Test de Aprendizaje
1. Representa grficamente el par ordenado (2; 3)
2. Representa grficamente el par ordenado (-1; 4)
3. Determinar si el par ordenado (2; 5) verifica la igualdad: y = x + 3
86
LGEBRA
6. Cuntas de las siguientes igualdades son lineales?
a) y = x + 3
b) y = x - 1
c) y = x2 + 4
7. Graficar: y = 3
8. Graficar: y = -1
9. Graficar: x = 2
10.Graficar: x = -5
87
Grfi cas lineales
Practiquemos
Nivel I
* Representa grficamente:
1. Representa grficamente los pares ordenados:
4.
P(x) = 4 - x
5.
P(x) = 5 + x
6.
P(x) = x - 6
d) (-3; 5)
7.
P(x) = -3 + x
e) (0; 8)
8.
y = -2x - 10
9.
y = -x
10.
x=4
a) (-2; -2)
b) (1; -4)
c) (5; 6)
f) (3; 2)
g) (-5; 2)
h) (-4; 3)
i) (-4, 0)
2. Determina si los pares ordenados que se indican
verifican la igual dad.
a) (1;7),(2;9) ;
b) (-1;4),(0;6) ;
Nivel II
y = 2x + 5
y = -2x + 3
11.
y = -3
3. Cules de las siguientes igualdades son lineales? Si

una igualdad no es lineal, di porqu
12.
y=2
13.
x = -5
14.
-2x = 7y
15.
3x = -8y
16.
2y = 5x
17.
2x - 6y = -12
18.
3y = 2x - 6
19.
3y = 4x - 12
20.
5x = 3y + 15
a) x + y = 9
b) 2r + 7= 2S
3
c) 4x = 7y
d) 8x-17y = 5
e) 4x - 3 = y
f) x5 - 1 = y
88
LGEBRA
Autoevaluacin
1.
(x) = ax + 1 ; si el punto (-1 ; a) pertenece a la

grafica de P(x).
S
Graficar: y = 4a2 + 1
y
3. Dada la grfica del polinomio: P(x) = (a2 - a + 1)x + a2

Hallar: 3b + a - n
(0; a + n)
(-1; a)
a)
b)
a) 1
d) 4
c)
d)
(-b; 0)
b) 2
e) 5
c) 3
1
x
4. Al graficar: P(x) = 3 - m ; se obtiene:
-2
2. Dada la grfica del polinomio:

y = ax + a - 1
(n - n - 5; n)
(4 - n ; n + 2 )
3
(m; 2a - 3)
a) 1
d) 4
(b; n)
b) 2
e) 5
b) 2
e) 5
c) 3
5. Sea P(x) un polinomio lineal de la forma P(x) = ax + b

cuya grfica pasa por los puntos (4; 7) y (5; G(3)) donde
G(x) = 2x + 2. Graficar: F(x) = a + bx
Hallar: a + 2b + m + n
a) 1
d) 4
Hallar "m + n"
c) 3
y
a)
b)
c)
d)
89
Grfi cas lineales
Tarea domiciliaria
Nivel I
1. Representa grficamente los pares ordenados:
4.
P(x) = 6 - x
a) (-3;3)
5.
P(x) = x - 3
b) (2;-5)
6.
P(x) = x - 8
c) (1;-6)
7.
P(x) = -5 - x
8.
-y = -3x + 9
9.
10 + 2y = 5x
10.
-y = x
d) (-4;-2)
e) (0;5)
f) (2;1)
2. Determina si los pares ordenados que se indican
verifican la igualdad.
a) (1;2); (2; -1)
y = 3x - 5
b) (2;-6); (-1; 6)
y = -4x + 2
Representa grficamente:
11.
x=2
12.
y = -4
a) x + y = 7
13.
y=x
b) x - y = 3
14.
x = -5
c) r + s = 6
15.
5x = 6y
16.
2x = -7y
17.
2y = 3x
18.
2x + 4y = -12
19.
2x = 3y + 6
20.
4x = 3y + 12
3. Cules de las siguientes igualdades son lineales? si una

igualdad no es lineal, di por qu.
d) 2r - 5s = 7
e) 9c - d3 = 4z
f) x + y = 2z
90
Nivel II
13
Grficas de polinomios
cuadrticos
polinomio es "2"
GRFICA DE UN POLINOMIO DE
SEGUNDO GRADO
NOTACIN:
Si: y = P(x) = ax2
Un polinomio es cuadrtico cuando el grado absoluto del
Ejemplo:
Trmino Independiente
Trmino Lineal
Trmino Cuadrtico
a: coeficiente principal
1. Graficar: P(x) = x2
a) Para trazar la grfica de un polinomio de segundo grado
se hace una tabla de valores:
Por ejemplo:
P(x) = x2
Pares ordenados
CLASES DE POLINOMIOS DE SEGUNDO

GRADO
-2
(-2;4)
-1
(-1;1)
Los polinomios de segundo grado se clasifican en
(0;0)
(1;1)
(2;4)
completos e incompletos.
* Completos Cuando todos sus coeficientes son distintos
de cero: Ejm.:
P(x) =
3x2
Q(x) =
-2x2
P(x) =
5x2
+ 7x - 4
b) Se localiza los puntos obtenidos en un plano cartesiano

y luego se unen por medio de una lnea.
- 4x + 3
- 2x + 4
7
6
* Incompletos Cuando carece del coeficiente del

trmino independiente o trmino lineal. Ejm.:
5
(-2; 4)
P(x) = x2
Q(x) = -2x2 + 5
P(x) =
3x2 + 2x
(-1; 1)
-5 -4 -3 -2 -1
(2; 4)
-1
(1; 1)
0 1
-2
-3
-4
-5
91
Grfi cas de polinom io s cuadrti co s

Si: y = P(x) = ax2 + bx + c; (a 0)
Ahora:
2
2. Grafiquemos el polinomio P(x) = -x .
a)
a) Tabla de valores:
P(x) = -x 2
Pares ordenados
-2
-4
(-2;-4)
-1
-1
(-1;-1)
(0;0)
-1
(1;-1)
-4
(2;-4)
Y=P(x)=ax2+bx+c
Si: (a>0)
V(h;k)
b)
Si el coeficiente principal del polinomio es positivo (a>0),
entonces la parbola se abre hacia arriba y tiene un

valor mnimo en "k".
2
1
b)
(0; 0)
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
(-1; -1) -1
(1; -1)
V(h;k)
k
-2
-3
(-2; -4)
-4
(2; -4)
-5
Y=P(x) = ax2+bx+c
Si: (a<0)
h
-6
-7
Observaciones
* La grfica de un polinomio de la forma P(x) = ax2 + bx + c;
a 0 es siempre una parbola.
* La parbola tiene un punto especial llamado vrtice.
Si el coeficiente principal del polinomio es negativo

(a<0), entonces la parbola se abre hacia abajo y tiene
un valor mximo en "k".
* V(h;k) : Vrtice de la parbola.
Donde:
h
92
b
2a
4ac b
4a
LGEBRA
Nota: Si P(x) = ax2 + bx + c; (a 0) podemos hallar "k", reemplazando el valor numrico P(h).
P(h) = k
Ejemplo: Graficar F(x) = x2 - 6x + 5
Solucin:
a) Hallando el vrtice.
h=
(6)
b
h =
2(1)
2a
h=3
Para hallar "k", reemplazamos el valor numrico F(h)

k = F(h) k = F(3) = (3)2 - 6(3) + 5 k = -4
b) Tabulando
y = x 2 - 6x + 5
Pares
ordenados
(1; 0)
-3
(2; -3)
-4
(3; -4)
-3
(4; -3)
(5; 0)
Graficando:
y
F(x)=x 2 - 6x + 5
h
-1
-2
-3
k -4
-5
V(3;-4)
-6
Nota:
a) Para trazar la grfica de un polinomio de 2do grado se hace una tabla de valores (consultar con tu profesor).
b) Se localizan los puntos obtenidos en un plano cartesiano y luego se unen por medio de una lnea.
(Utilizar de preferencia un pistolete)
Para realizar grficas de un polinomio de 2do grado se recomienda hacerlo en papel milimetrado con ayuda y
asesoramiento de un profesor.
93
Test de Aprendizaje
1. Indicar si el polinomio: y = x2 + 3x + 2; es cuadrtico
2. Indicar si el polinomio: y = 2x + 1 ; es cuadrtico
3. Indicar si el siguiente polinomio es completo: P(x) = x2 + 4x + 3
4. Indicar si el siguiente polinomio es completo: P(x) = x2 + 1
5. En el siguiente polinomio: P(x) = 6x2 + 5x + 2, indicar:

Coeficiente principal + Trmino independiente
94
LGEBRA
6. En el siguiente polinomio: P(x) = 3x2 + 4x + 1, indicar el coeficiente del trmino lineal
7. Indicar el vrtice de la parbola que aparece en la figura.
5
4
3
2
1
-2 -1
0 1
8. Indicar el vrtice de la parbola que aparece en la figura.

y
5
4
3
2
1
-2 -1
0 1
9. La grfica del polinomio: P(x) = 3x2 - 2x + 1 es una parbola.

Indicar si la parbola se abre hacia arriba o hacia abajo
10.La grfica del polinomio: P(x) = -2x2 + 4x + 3 es una parbola.

Indicar si la parbola se abre hacia arriba o hacia abajo.
95
Practiquemos
Nivel I
1. Determina cules de los polinomios siguientes son
cuadrticos y cules no.
b) Q(x) = -x2 +4x+ 3

d) S(x) = -2x2 - 4
3. En cada uno de los siguientes polinomios indica su

coeficiente principal, su coeficiente del trmino lineal y
su trmino independiente, respectivamente:
a) P(x) = x2 - 3x - 2
c) R(x) = 2x2 - x + 8
b) Q(x) = -x2 - 7
d) S(x) = -3x2 - 2x + 4
4. Graficar los siguientes polinomios:

a) P(x) = 2x2
c) R(x) = 3x2
b) Q(x) = -2x2
d) S(x) = -3x2
b) Q(x) = -x2 - 2x + 2
Qu puedes concluir de las grficas obtenidas para P(x)

y Q(x)?
Nivel II
11.Calcular el valor mnimo de cada uno de los siguientes
polinomios:
a) P(x) = x2 + 2
c) R(x) = x2 + 4x
b) Q(x) = x2 + 1
d) S(x) = x2 + 6x
12.Calcular el valor mximo de cada uno de los siguientes

polinomios:
b) Q(x) = - x2 - 2
d) S(x) = - x2 - 2x
13.Cunto vale "a", para que la grfica del polinomio

P(x) = ax2 +4x - 5 pase por el punto (2; 11)?
14.La suma de dos nmeros es 16, si uno de ellos es igual a "x":
a) A qu es igual el otro nmero?

b) Expresa el producto de dichos nmeros como un
polinomio de variable "x".
c) Cul es el mximo producto que se puede obtener?
5
4
3
2
1
1
3 4 5
6 7
-1
-2
-3
-4
15.La empresa Dtil's ha hecho un estudio sobre sus ventas,

obteniendo como resultado que sus ventas estarn dadas
por la grfica que se muestra, en el ao 2002 sus ventas
fueron mximas (5000 unidades)
y (ventas)
-5

a) P(x) = x2 +3
a) P(x) = x2 - 2x + 2
a) P(x) = - x2 + 3
c) R(x) = - x2 + 4x
5. Encuentre el vrtice de cada parbola que aparece en

la figura:
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
b) Q(x) = -x2 - 2x
10.Graficar los siguientes polinomios:
2. Indica si cada uno de los siguientes polinomios es

completo o incompleto, explica por qu.
a) P(x) = 3x2
c) R(x) = 2x2 + x
a) P(x) = x2 - 2x

y Q(x)?
b) y = x2 + 5
d) -y = 2x2 - x
a) y = x
c) y = x2 - 3x + x3
e) y = x2 + 5
b) Q(x) = -x2 + 3

y Q(x)?
5000
4000
3000
2000
1000
x (ao)

a) P(x) = x2 - 2
b) Q(x) = x2 + 2

y Q(x)?
a) P(x) = x2 +2x
b) Q(x) = -x2 + 2x

y Q(x)?
96
2003
2001
2002
a) Cuntas unidades esperan vender el ao 2003?

b) Cuntas unidades esperan vender el ao 2004?
c) Cuntas unidades se vendieron en el ao 2000?
LGEBRA
Autoevaluacin
1. Graficar el polinomio: P(x) = x2 + 2nx + n2 + n
Hallar "a"
Sabiendo que el valor de "n" es negativo

y
a)
a) 6
d) 24
c) 12
4. Sea la grfica del polinomio: P(x) = a(x2 + 1) + b(1 - x)
b)
b) 3
e) 48
(0; 5)
y
c)
d)
Hallar: b - a+ k
2. Graficar: P(x) = (x + a)(x + 1) + (x - a)(x - 1) a ZZ +

y
x2
- 2x;
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
5. Dadas las grficas:
f(x) = 2(bx + a)
a)
b)
(1; b + b)
P(x) = ax + bx + a + 2
k
y
c)
d)
Hallar "k - a"

a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
3. Dada la grfica del polinomio: P(x) = nx2 - 4nx + a

y
15-n
5-n
97
Tarea domiciliaria
Nivel I
1. Determinar cules de los siguientes polinomios son
cuadrticos y cules no. Fundamente su respuesta.
a) y = x2 + 5x
c) x2 = 5 - y
e) x2 + 0,5 = 2y
b) x = y + 2
d) x2 + y = x + 3
f) - 6x + 7 = x2 + y
2. Indica si cada uno de los siguientes polinomios es

4x2
-x2
a) P(x) =
-3
c) R(x) = 2x2 - x
b) Q(x) =
+6x -5
d) S(x) = -4x2
3. En cada uno de los siguientes polinomios indica su

su trmino independiente respectivamente
a) P(x) = 5x2 - x - 8
c) R(x) = 2x2 - 5x + 1
b) Q(x) = -3x2 - 25
d) S(x) = -5x2 - 7x + 9

a) P(x) = 4x2
a) P(x) = - 2x2 + 9
b) R(x) = - x2 + 8x

a) P(x) = x2 +8x
b) Q(x) = -2x2 + 8x
Qu puedes concluir de las grficas obtenidas?

Nivel II
a) P(x) = x2 - 4x
b) Q(x) = -x2 - 6x

a) P(x) = x2 - 4x + 6
b) Q(x) = -x2 - 4x - 5

13.Cunto vale "a", para que la grfica del polinomio
P(x) = 3x2 +ax - 5 pase por el punto (-2; 13)?
b) Q(x) = -4x2
5. Encuentre el vrtice de cada parbola que aparece en

la figura:
14.La suma de dos nmeros es 36. Si uno de ellos es igual

a "x":
a) A qu es igual el otro nmero?
b) Expresa el producto de dichos nmeros como un
polinomio de variable "x".
c) Cul es el mximo producto que se puede obtener?
y
5
4
3
2
1
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
9. Calcular el valor mximo de cada uno de los siguientes

polinomios:
3 4 5
6 7
-1
15. La empresa Colpa ha hecho un estudio sobre sus ventas,

obteniendo como resultado que sus ventas estarn dadas
por la grfica que se muestra, en el ao 2002 sus ventas
fueron mximas (5 000 unidades).
-2
-3
y (ventas)
-4
-5

a) P(x) = x2 +5
b) Q(x) = -x2 + 5
5000
4000
3000
2000
1000
x (ao)
Qu puedes concluir de las grficas obtenidas

comparando P(x) y Q(x)?
a) P(x) = x2 - 6
b) Q(x) = x2 + 6
8. Calcular el valor mnimo de cada uno de los siguientes

polinomios:
a) P(x) = x2 + 9
98
b) R(x) = x2 + 8x
2003
2001
2002
a) Cuntas unidades vendieron en el ao 2002?

b) Cuntas unidades esperan vender el ao 2003?
c) Cuntas unidades se vendieron en el ao 2001?
14
Productos notables I
Son los resultados de ciertas multiplicaciones cuyo producto es fcil de recordar mediante ciertas reglas que a continuacin
daremos.
a. Binomio suma al cuadrado
(x + y)2 = x2 + 2xy + y2
b. Binomio diferencia al cuadrado

(x - y)2 = x2 - 2xy + y2
Efectuar:
1. (x + 3y)2
= (x)2 + 2(x)(3y) + (3y)2

= x2 + 6xy + 9y2
2. (2x - 3y)2
= (2x)2 - 2(2x)(3y) + (3y)2

= 4x2 - 12xy + 9y2
3. (m + 8n)2
= (m)2 + 2(m)(8n) + (8n)2

= m2 + 16mn + 64n2
4. (2q + 3p2)2 = (2q)2 + 2(2q)(3p2) + (3p2)2

= 4q2 + 12qp2 + 9p4
5. (2r - 5s)2
= (2r)2 - 2(2r)(5s) + (5s)2

= 4r2 - 20rs + 25s2
99
Produ ctos
notab les
Test de Aprendizaje
1. Desarrollar: (x + 1)2
6. Desarrollar: (x + 3n)2
2. Desarrollar: (x + 3)2
7. Desarrollar: (3x + 1)2
3. Desarrollar: (x - 2)2
8. Reducir: A = (x + 2)2 - 4x
4. Desarrollar: (x - 5)2
9. Reducir: B = (x + 6)2 - x2
5. Desarrollar: (x + n)2
10.Reducir: C = (x + 4)2 - x(x + 8)
100
LGEBRA
Practiquemos
Nivel I
15.Reducir:
S = (x + y)2 - 2(x + y)(x - 2y) + (x - 2y)2
Desarrollar cada una de las siguientes expresiones:

1.
(x + 2)2 =
a) 6y2
d) 16y2
2.
(x + 5)2 =
3.
(x - 7)2 =
4.
(x - 4)2 =
5.
(2x + 3)2 =
a) 1
d) 4
6.
(4x + 7)2 =
17. Efectuar:
7.
(2x + 3y)2 =
8.
(3x - 2)2 =
9.
(5x - 1)2 =
b) 3y2
e) 18y2
16.Simplificar:
R = (x + 1)2 - (x + 2)2 - (x + 3)2 + (x + 4)2
b) 2
e) 12
a) 64
d) 400
b) 128
e) 500
18.Si:
Nivel II
Hallar: L = x2 + y2
11.Reducir:
a) 100
d) 49
S = (2x + 1)2 + (2x - 3)2 - 8x(x - 1)

b) 2
e) 12
c) 4
M = (3x + 2)2 - (3x + 1)2 - 3(2x + 1)

b) 0
e) -8
c) -1
13.Simplificar:
b) 0
e) 14
c) 10
a) 6
d) 18
c) -69
x - y = 12
x.y = -20
b) -40
e) 180
c) 104
a + b = 12
a2 + b2 = 120
b) 12
e) 16
c) 14
Nivel III
Efectuar:
14.Reducir:
W = (x - 1)2 + (x - 2)2 + (x - 3)2 - 3x(x - 4)
a) 0
d) 13
20.Si:
Hallar: S = a.b
S = (x + 1)2 + (x + 2)2 + (x + 3)2 - 3x(x + 4)

a) -1
d) 12
b) 69
e) 59
19.Si:
a) 40
d) -44
c) 200
x + y = 13
x.y = 50
Hallar: U = x2 + y2
12.Calcular:
a) 1
d) -4
c) 3
R = (x + 8)2 + (x - 8)2 + (x + 6)2 + (x - 6)2 - 4x2
10. (4x - 3y)2 =
a) 1
d) 10
c) 9y2
b) -1
e) 14
c) 12
21. (4x2 - 5x)2 =

22. (5x2 + 2y3)2 =
23. (3x3 - 7y2)2 =
101
Produ ctos
notab les
24. (m2 + 2n3)2 =
Nivel IV
32.Si:
x 2
25. - =
2 x
x y
26. -
3 2
x2 + y2 = 25
x.y = 12
Hallar: E = x - y
a) 1
d) a b
b) -1
e) 16
c) a y b
33.Reducir:
2
3x
2
=
27.
2
3x
a
a
a
a
S = 2 2 2 3 - 3 -
2
2
2
2
a) 2
d) 20
28. - 8 =
4
b) 4
e) 25
c) 9
34.Efectuar:
2
a
a a
R = 5 - 2 5 - 7 - 7
3
3 3
4 =
29.
16
a) 121
d) 144
x
n
30.
=
x
n
b) 49
e) 169
c) 25
35.Hallar "A", si:

2
2m 3n
2m 3n
3n 2m
3n 2m
x
y
4 =
31. 4
x
y
a) 1
d) - 8
b) - 2
e) - 12
c) - 4
a) 10 n2
d) 60 n2
b) 20 n2
e) 80 n2
c) 40 n2
Autoevaluacin
1. Si: x = (a + b)2 - (a - 1)2 - (b - 1)2 + 22
y = 2(a + 1)(b + 1)
Hallar "x - y"
b) -20
e) a + b
a) 1
d) 2
1)2
c) 0
a) (a + b + c)2
c) ab + ac + bc
e) 0
1)2
2. Si: x = (a +
- (a y = (a + 2)2 - (a - 2)2
Hallar: M = (x + y)2 - (x - y)2
a) a2
d) 128 a2
b) 24 a2
e) 32 a2
b) a2 + b2 + c2
d) a + b + c
5. Reducir:
c) 64 a2
3. Si: A = (x + 6n)2 + (x + 2n)2 + (x - 2n)2 + (x - 6n)2

B = (x + 3n)2 + (x + n)2 + (x - n)2 + (x - 3n)2
Hallar: A - B
102
4. Si: a + b + c = 2x
Calcular: E = (x - a)2 + (x - b)2 + (x - c)2 + x2
(a b c)(a b)(a
a) 1
c) a2 + b2 + c2
e) ab + ac + bc
c)(b
c)
3
b) (a + b + c)2
d) 3(a + b + c)
LGEBRA
Tarea domiciliaria
Nivel I
8. Si:
x - y = 10
x.y = - 40
1. Efectuar:
2
a. (x + 7)
= _______________________
2 2
Hallar: R = (x + y )
9. Si:
b. (x + 3)
x + y = 14
= _______________________
x + y = 100
2
c. (3x + 2y)
d. (2x - 9)
= _______________________
= _______________________
Hallar: L = x.y
10.Si:
x - y = 12
2
4 2
e. (4x - 3y )
x + y = 120
= _______________________
Hallar: M = x.y
2. Efectuar:
2
L = (4x + 1) + (4x - 3) - 16x(2x - 1)
Nivel II
11.Si:
3. Efectuar:
2
x + y = 41
x.y = 20
R = (x + 3) + (x - 3) + 2(4 - x )
Hallar: S = x + y
4. Reducir:
2
M = (2x + 3) - (2x - 3) + 4(5 - 6x)
12.Reducir:
2
5. Efectuar:
2
R = (2x + 3) + (2x - 1) - (2x - 6) - 4x(x + 8)
x
x
x
x
P = 4 2 4 5 - 5 -
7
7
7
7
13.Reducir:
6. Reducir:
W = (x + 2) + (x + 1) + (x + 8) - 3x - 22x - 60
7. Si:
x + y = 13
x.y = 20
2
x
x x
S 5 2 5 7 7
9
9 9
14.Efectuar:
2
W = (x + 5x) - 2(x + 5x)(x - 7x) + (x - 7x)
Hallar: R = x + y
15.Reducir:
2
W = (x + y) + (x - y) - 2(x + y )
103
15
Productos notables II
c. Diferencia de cuadrados
(a + b)(a - b) = a2 - b2
Ejemplo:
1. (x + 2)(x - 2) = x2 - 22 = x2 - 4
2. (x + 5)(x - 5) = x2 - 52 = x2 - 25
3. (2x - 3y)(2x + 3y) = 4x2 - 9y2
d. Identidad de Steven
(Multiplicacin de dos binomios con un trmino comn)
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab
Ejemplos:
1. (x + 3)(x + 5)
= x2 + (3 + 5)x + (3)(5)
= x2 + 8x + 15
2. (x + 7)(x - 3)
= x2 + (7 - 3)x + (7)(-3)
= x2 + 4x - 21
3. (x - 5)(x + 2)
= x2 + (-5 + 2)x + (-5)(2)

= x2 - 3x - 10
4. (x - 4)(x - 6)
= x2 + (- 4 - 6)x + (- 4)(- 6)
= x2 - 10x + 24
105
Produc tos
notab l es
II
Test de Aprendizaje
1. Efectuar: (x + 3)(x - 3)
6. Efectuar: (x + 4)(x + 4)
2. Efectuar: (x + 2)(x - 2)
7. Reducir: E = (x + 3)(x - 3) + (4 + x)(4 - x)
3. Efectuar: (5 + x)(5 - x)
8. Reducir: A = (x + 1)(x - 1) + (2 + x)(2 - x)
4. Efectuar: (x + 3)(x + 5)
9. Reducir: M = (x + 2)(x + 3) - x2
5. Efectuar: (x + 6)(x + 1)
10.Reducir: N = (x + 1)(x + 2) - 3x
106
LGEBRA
Practiquemos
Nivel I
2. Reducir:
1. Efectuar:
M = (x+2)(x-2) + (3 - x)(x + 3) + (4+x)(x-4) + (x+5)(5-x)
a. (x + 6)(x - 6)
= ___________________
b. (x - 11)(x + 11)
= ___________________
c. (2x + 1)(2x - 1)
= ___________________
d. (9 -
x2)(x2 +
9)
= ___________________
e. (5 - 3x)(3x + 5)
= ___________________
f. (4 + 5x3)(5x3 - 4)
= ___________________
g. (34 + 1)(34 - 1)
= ___________________
h. (28 - 1)(28 + 1)
= ___________________
3. Efectuar:
E ( x 3)( x 3) ( x 5)( x 5)
4. Efectuar:
2
a. (x + 8)(x + 2)
= ___________________
b. (x + 12)(x - 13)
= ___________________
c. (2x + 3)(2x + 5)
= ___________________
d. (3x + 8)(3x - 11)
= ___________________
e. (7x - 5)(7x - 1)
= ___________________
f. (x2 + 8)(x2 - 3)
= ___________________
g. (a + c + 7)(a + c - 3) = ___________________
h. (5x2 + 12)(5x2 - 8)
= ___________________
Nivel II
1. Efectuar: H = (x + 5)(x - 3) - (x + 7)(x - 5) + 4
16
16
32
5. Reducir: E = (x - 3) - (x - 1)(x - 5)
6. Reducir:
2
M = (m + 2n) - (m + 2n)(m - 2n) - 2n(m + 4n)

7. Efectuar:
W=
2. Efectuar:
S = (x + y)(x - y)(x + y )(x + y )(x + y )(x + y ) + y
32
3(22 1)(2 4 1)(28 1)(216 1) 1
8. Efectuar:
R=
16
8(32 1)(3 4 1)(38 1) 1
9. Reducir:
2
S = (3x - 1) - 5(x - 2) - (2x + 3) - (5x + 2)(x - 1)

10.Efectuar:
2
P = 2(x - 3) - 3(x + 1) + (x - 5)(x - 3) + 4(x - 5x + 1)

11.Efectuar:
2
E = 5(x - 2) - 5(x + 3) + (2x - 1)(5x + 2) - 10x

12.Efectuar:
2 2
E = (1 - 2xy)(1 + 2xy) - (x y - 2) + (xy)
13.Cunto se le debe sumar a (p + 2q) para obtener

2
(p - 2q) ?
107
Produc tos
notab l es
II
Autoevaluacin
1. Efectuar:
M = (x + a)(x + 1) + (x + 3a)(x + 3) - 2(x + 2a)(x + 2)
a) a
d) 4a
b) 2a
e) 5a
c) 3a
Hallar: A - B + P
2. Si: an = bn + 1
Hallar: (an + bn)(a2n + b2n)(a4n + b4n) + b8n
a) 1
d) (a2n + 1)4
b) (an + bn)8
e) a8n - b8n
c) a8n
Hallar: A + B
b) 1
e) n
a) a + b + c
c) a2 + b2 + c2
e) (a + b)(b + c)
b) ab + ac + bc
d) abc
5. Sea
3. Sean:
A = (x + 3n)(x - 3n) + (x + n)(x - n) - 2(x + 2n)(x - 2n)
B = (x + n)(x + 2n) + (x + 2n)(x + 3n) - 2(x + n)(x + 3n)
a) 0
d) 3
4. Sean A = (x + a)2 + (x + b)2 + (x + c)2

B = (x + a)(x + b) + (x + a)(x + c) + (x + b)(x + c)
P = a(b + c) + bc
c) 2
M = (x + a + 1)(x + b - 1) + (x + a - 1)(x + c + 1) + (x + b + 1)(x + c - 1)
Hallar: M - x[3x + 2(a + b + c)]

a) 0
c) a2 + b2 + c2
e) a2 + b2 + c2 - 3
b) a + b + c
d) ab + ac + bc - 3
Tarea domiciliaria
Nivel I
3. Efectuar:
1. Efectuar:
E = (x+6)(x-6) + (x+7)(7-x) + (x+8)(8-x) + (x+9)(x-9)
a. (14 + x)(14 - x)
__________________
b. (8 + x)(8 - x)
__________________
c. (6 + 2x)(6 - 2x)
__________________
d. (3n + 2y)(3n - 2y) =
__________________
e. (4x + y)(4x - y)
__________________
6. Si: m + n = 12
m2 - n2 = 120
Hallar: S = m.n
a. (x + 10)(x + 2)
__________________
7. Si: x2 + 3x = 5
b. (x + 12)(x - 6)
__________________
c. (x + 14)(x + 7)
__________________
Nivel II
d. (x - 8)(x + 2)
__________________
8. Efectuar:
e. (x + 12)(x - 6)
__________________
2. Efectuar:
108
4. Efectuar:
S = (2x + 3)(2x - 7) - (2x - 5)(2x + 1) + 7
5. Calcular el valor de "w", de la manera ms rpida posible
sin calculadora.
W = (1999)(2001) - (1998)(2002)
Calcular: R = (x + 2)(x + 1)
M = (x + 2)(x - 2)(x2 + 4)(x4 + 16) + 256

LGEBRA
9. Efectuar:
S = (y2 - 2)(y2 + 2)(y4 + 4)(y8 + 16)
12.Si: x +
1 4
1
2
S = x 2 x 4
x
x
P = (m - 2n)(m2 + 4n2)(m + 2n)(m4 + 16n4)

1
5
=
a
2
Hallar:
S = a2 +
P = a4 +
1
2
Hallar:
10.Reducir:
11.Si: a +
1
=
x
1
=
x
13.Si: x -
Hallar:
1 4
1
2
S = x 2 x 4
x
x
a4
Luego, indicar: 4S + 16P
109
16
Repaso
Test de Aprendizaje
1. Calcular: P
x .x
x
7. Indicar si el par ordenado (1; 6) verifica la igualdad: y = x + 5
2. Reducir: M = 50 + 23
8. En el siguiente polinomio: P(x) = 3x2 + 5x + 1; indicar su
coeficiente principal.
3. Si: P(x) = x2 + 1; hallar: P(3)
4. Si: Q(x; y) = x3y ; hallar: Q(1; 5)
9. En el siguiente polinomio: P(x) = x2 + 2x + 3

Indicar: Coeficiente del trmino lineal + Trmino
independiente.
5. Efectuar: x(x + 5)
10.Efectuar: A = (x + 2)(x - 2)
6. Efectuar: (x + 2)(x + 1)
111
Repaso
Practiquemos
Nivel I
7. Multiplicar:
1. Calcular:
(x3 y + x2)(x3 + x2 + y)
R
(x 2 . x 3 . x 4 ) 3
a)
b)
c)
d)
e)
(x 3 . x 2 ) 2
2. Calcular:
10" veces
"
2 2 2
x .x .x ........x 2 .x n 2
I
x.x
.x
.x
..........
....
8. Multiplicar:
(20 n) veces
(x
3. Reducir:
5 + x4 + x3 + x2 +
x + 1)(x3 x2 + x 1)
9. Dado el polinomio:
0
2
5
0
C 80 (320)(3)(2
)10
9

4
4. Hallar:
I(x) = 3mx 9; Si: I(2) = 9
Hallar el valor de m.
10.Si: P(x;y) = x2 + y2 xy + x y + 3
1
0
H (2)(5)2
Calcular: L = [P(0;0) 2P(1;1)] - [P(1;2) P(3;2)]

Nivel II
5. Multiplicar:
(x2 + xy + y2)(x2 xy + y2)
a)
x9 x3y + xy4 + x4 y2
x6 + 2x5 + x4 y2
x6 + x4 + y2
x6 x5 + x4 y2
x9 + x5 +x4y + x3y2 + x2 y2
x4 + x3y3 + xy2 + y2
b) x4 x2y2 + y4
11.Si: P(x;y) = 2xy2 x2y + x y

Q(x) = 2x3 2x2 + 3x + 2
Calcular el valor de: E = Q[P(0; 1)] + P[Q(1);Q(0)]
c) x4 x3y + x2y2 xy3 + y4

d) x4 + x2y2 + y4
e)
12.Si: P(x) = 5x + 7 Q(x) = 2x 5
x4 + x3y x2y3 + xy2 y4

Calcular: N = P(3) + Q(2) + P[Q(3)]
6. Multiplicar:
13.Representa grficamente los pares ordenados:

(x2 x + 2)( x2 x 2)
a) x4 2x3 + x2 4
b) x4 + 2x3 + x2 + 4
c) x4 x2 + 4
d) x4 + x2 + 4
e) x4 x3 + x2 4
112
a) (-2;-2)
d) (-3;5)
b) (1;-4)
e) (0;8)
c) (5;6)
f) (3;2)
14.Determina si los pares ordenados que se indican

verifican la igual dad.
a) (1;7),(2;9) ;
b) (-1;4),(0;6) ;
y = 2x + 5
y = -2x + 3
LGEBRA
15.Cules de las siguientes igualdades son lineales? Si
una igualdad no es lineal, di porqu.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
x+y=9
2r + 7 = 2S
3
4x = 7y
8x - 17y = 5
4x - 3 = y
x5 - 1 = y
P(x) = 4 - x
17.
P(x) = x - 6
18.
2x - 6y = -12
19.
3y = 2x - 6
20.
y = -2x - 10
a
a
a
a
S = 2 2 2 3 - 3 -
2
2
2
2
a) 2
d) 20
b) 4
e) 25
c) 9
25.Efectuar:
2
16.
24.Reducir:
a
a a
R = 5 - 2 5 - 7 - 7
3
3 3
a) 121
d) 144
b) 49
e) 169
c) 25
26.Reducir:
S = (x + y)2 - 2(x + y)(x - 2y) + (x - 2y)2
Nivel III
21.Encuentre el vrtice de cada parbola que aparece en
la figura: (cada cuadrado tiene una unidad de lado)
a) 6y2
d) 16y2
b) 3y2
e) 18y2
c) 9y2
27. Efectuar:
R = (x + 8)2 + (x - 8)2 + (x + 6)2 + (x - 6)2 - 4x2
a) 64
d) 400
b) 128
e) 500
c) 200
28.Efectuar:
W=
32
3(22 1)(2 4 1)(28 1)(216 1) 1
29.Efectuar:
S = (x+y)(x - y)(x2+y2)(x4+y4)(x8+y8)(x16+y16) + y32
a) P(x) = x2 +3
b) Q(x) = -x2 + 3
30.Reducir:
M = (m + 2n)2 - (m + 2n)(m - 2n) - 2n(m + 4n)

a) P(x) = x2 - 3
b) Q(x) = -x2 - 3
113
Repaso
Autoevaluacin
1. Reducir:
4. Simplificar:
M = (a2 + b2 + 2ab)(a2 + b2 - 2ab) - (a2 - b2 + 2ab)(a2 b2 - 2ab) - (2ab + 1)(2ab - 1)

a) 1
d) a - b
b) 2
e) a + b
c) 3
a) 1
d) a + b
x 1
2x 1
Adems: A ( x )
; B( x )
2x 1
x 1
c) 3
3. Si: A(x) = x + n
Adems: A[P(x)] = x + n2; hallar: P(n) + P(-n2) - P(0)
a) 0
d) n
b) 1
e) n2
b) 2
e) 4
c) 3
5. Si: A(x) = A1(x) + A2(x) + A3(x) + ... + An(x)

Adems:
A1(x) = n - x
A2(x) = n - 1 - x
A3(x) = n - 2 - x
Hallar: P(4)
b) 2
e) 5
a a
xa
.x
.x
...
xa
( a2 ) veces
2. Sea: P(x + 1) = A(x - 1) + B(x - 2)
a) 1
d) 4
(b) veces
( a2 ab b2 ) veces

2
2
2
2
x a b .x a b .x a b ...x a b . x b .x b .x b ...x b
c) 2
An(x) = 1 - x
Hallar: 2A 1

2
a) 1
b) n + 1
d) 2n
e)
c) n2
n(n 1)
2
Tarea domiciliaria
Nivel I
6. Efectuar:
1. Calcular:
23 43 16
84
4
(32 )(2
)3
85 812
7. Efectuar:
2. Si: aa = 3
Calcular: T
M x x 3
3..
Hallar : M x x
Hallar:
a) (5x7) (8x4y5) =
b) (6x4y3) (8x3y4) =
c) (2x3y2) (+3x4y3) (+4x5z4) =
3 a
(a )
(a2 )a
x 1
8. Multiplicar:
; Si: xx = 3
4. Calcular: R 54 530
536
29 4
25
n 1
5. Si: nn = 2; hallar: V n3n
114
a) x5 . x13 . x26 =
b) 4x5 . 8x6 =
c) (2x4) (4x5) (7x3) =
(9x5y7) (7x6x8) (12y7z4)
9. Multiplicar:
(8xm-4yn+3zp-3) (32x9-my4-nz7-p)
10.Si: P(x) = 3x - 6 y Q(x) = 2x + 5
Calcular: N = P(4) + P(3) + P[Q(0)]
LGEBRA
Nivel II
a) E(5)
b) E(3)
c) E(7)
d) E(1)
e) E(3)
f) E(7)
a)
b)
c)
d)
12.Si: L(x + 3) = x2 + x 1
13.Sea: N(5x 4) = 2(5x 4)19 + 3(5x 4)2 + 1

Hallar: I = N(1) + N(1) + N(0)
a. (2x + 7)2
Calcular: A = T(9) + T(3)
b) Q(x) = -2x2
d) S(x) = -3x2
b. (5x2 + 3x5)2 =
15.Determina si los pares ordenados que se indican

verifican la igualdad.
y = 3x - 5
y = -4x + 2
16.Cules de las siguientes igualdades son lineales? si una

igualdad no es lineal, di por qu.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a) P(x) = 2x2
c) R(x) = 3x2
24.Efectuar:
14.Sea: T(4x 7) = 5x 9
;
;
P(x) = x2 - 3x - 2
Q(x) = -x2 - 7
R(x) = 2x2 - x + 8
S(x) = -3x2 - 2x + 4
Calcular: E = L(5) + L(3) L(4)
a) (1; 2); (2; -1)

b) (2; -6); (0; 2)
22.En cada uno de los siguientes polinomios indica su

su trmino independiente respectivamente:
x+y=7
x-y=3
r+s=6
2r - 5s = 7
9c - d3 = 4z
x + y = 2z
c. (3x2y + 2xy2)2 =
d. (2x - 9)2
e. (4x3 - 3y4)2 =
25.Efectuar: L = (4x + 1)2 + (4x - 3)2 - 16x(2x - 1)
26.Efectuar: R = (x + 3)2 + (x - 3)2 + 2(4 - x2)
27. Reducir: M = (2x + 3)2 - (2x - 3)2 + 4(5 - 6x)
28.Efectuar:
a. (14 + x)(14 - x) =
17.
P(x) = 6 - x
b. (8 + x)(8 - x)
18.
P(x) = x - 3
c. (6 + 2x)(6 - 2x) =
19.
P(x) = x - 8
d. (3n + 2y)(3n - 2y) =
20.Determina cules de los polinomios siguientes son

cuadrticos y cules no.
a) y =
x
d) -y = 2x2-x
b) y = x2 + 5
e) y = x2 + 5
c) y = x2 - 3x + x3
e. (4x + y)(4x - y) =
29.Efectuar:
a. (x + 10)(x + 2) =
b. (x + 12)(x - 6) =
Nivel III
21.Indica si cada uno de los siguientes polinomios es
a) P(x) = 3x2
c) R(x) = 2x2 + x
b) Q(x) = -x2 +4x+ 3

d) S(x) = -2x2 - 4
c. (x + 14)(x + 7) =
d. (x - 8)(x + 2) =
e. (x + 12)(x - 6) =
30.Efectuar:
E = (x+6)(x - 6) + (x+7)(7 - x) + (x+8)(8 - x) + (x+9)(x - 9)
115
Repaso
Modelo de examen bimestral

50 minutos
A. CAPACIDAD: Razonamiento y Demostracin
(6 puntos)
1. Identificar la relacin existente entre los enunciados de la columna de la izquierda con los de la derecha. Piense su
respuesta. No se admitir borrones ni tachas, ubicando los nmeros en los casilleros correspondientes. (3 puntos)
COLUMNA IZQUIERDA
1
2
COLUMNA DERECHA
30 + 20 + 22
S
i :
2
2
64
20x2
(x) = 2x + 3, luego P(0) es:
x2 - 9x + 20
(-5x) por (-4x)
(x - 5)(x - 4)
Si: P(x) = 3 - x2, luego P(-1) es:
2. Analice la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados, respondiendo verdadero con una "V" o falso con una "F"
(3 puntos)
2 0
a.
[-(22)3 + (23) ] = 1 ................................................................................. (
b.
(22 . 23) (24 . 2) = 1 ............................................................................. (
c.
(a + b)2 = a2 + b2 .................................................................................... (
d.
(6 - x)(x + 6) = 36 - x2 ............................................................................. (
e.
Si: a = -2; b = 3; c = -1; entonces: a2.b.c = 6 ......................................... (
f.
Si: P(x) = 3x + 2; luego el valor de: P(1) + 2 = 7 ....................................... (
B. CAPACIDAD: Comunicacin Matemtica
(4,5 puntos)
3. Interprete el siguiente plano cartesiano y luego responda las preguntas que se indican
(2,5 puntos)
a. Cmo se llaman respectivamente a los ejes x e y?
Eje x: ____________
Eje y: ____________
b. Cul es la coordenada del punto O y cmo se llama?

_________________________________________
x c. A qu cuadrante pertenecen los puntos A y D?
O
D
C
Punto "A": ____________
Punto "D": ____________
d. Seale las coordenadas de los puntos:

A=(
B=(
116
;
;
)
)
C=(
D=(
;
;
)
)
LGEBRA
4. Identifique los productos notables que se colocan a continuacin, utilizando los enunciados del recuadro. (1 punto)
a. (x + y)2 = _______________________
b. __________________ =
x 2 + 2xy + y 2
x2+ y 2
x2 - y2
(x + y)(x - y)
(x - y)
5. Complete los recuadros segn corresponda, aplicando los productos notables.

)2 =
a. (2x +
b. (x +
+
- 5) = x2 +
)(
(1 punto)
+ 25
x - 40
C. CAPACIDAD: Resolucin de problemas
(9,5 puntos)
6. Resolver segn corresponda de manera clara, ordenada y limpia.

3
a. Calcular: A
2 .4 .16
b.
Solucin:
Multiplicar (x + 2) por (x2 - 2x + 4)

Solucin:
(2 ptos.)
c. Simplificar: H = (x + 5)(x - 3) - (x + 7)(x - 5) + 4
(1,5 ptos.)
d.
Solucin:
Reducir: E (x 3)(x 3)(x
Solucin:
(1,5 ptos.)
5)(x
5)
(2 ptos.)
7. Graficar: P(x) = 3 - 2x (Recordar: P(x) = y)
Solucin:
x
punto
Clculos
si: x = 0; y = ________________
si: x = 1; y = ________________
-1
si: x = -1; y = ________________
si: x = 2; y = ________________
-2
si: x = -2; y = ________________
si: x = 3; y = ________________
(2,5 ptos.)
117

Álgebra - 1erosec - II Bimestre

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9

DEFINICIN DE EXPONENTE CERO

Organizacin Educativa TRILCE

Obs.: (2)3 (8) = 8

Poten cia de ex p onente e ntero

Organizacin Educativa TRILCE

Poten cia de ex p onente e ntero

x.x.x .....x.x x.x.x .........x.x

x.x.x ....x.x x.x.x .........x.x

3519 4016 2713

1. Si: A = 164 B = 416

(2n.2n 1.2n 2...21 ) 2

donde "x" es un nmero natural

" n" veces

1. Efectuar en cada caso:

Organizacin Educativa TRILCE

I. MULTIPLICACIN DE DOS O MAS

Se efecta multiplicando cada uno de los trminos de

Multiplicar los monomios

Multiplicacin de dos polinomios.

Ordenando segn las potencias decrecientes de "x"

(-4x4y3) . (+5x7y2) = (-4) (+5) (x4) (x7) (y3) (y2)

II. MULTIPLICACIN DE UN MONOMIO

Multiplicando () por "x"

Multiplicando () por (-3)

Ordenando segn las potencias:

4. Ejm. Multiplicar: 2x3 3x4 por (-3x)

Mult ipli caci n algebraica

9. Efectuar: I = (3x)(x) + (5x)(x)

7. Multiplicar: T = (+243x6ym+1zn-5) (-432x2y9-mz13-n)

Multiplicar: O = (+5x4) (-3x3)

9. Multiplicar: E = (+7x2y3) (x3 5x2y + 3xy4 y3)

15.Multiplicar: (7x 3)(4 + 2x)

16.Multiplicar: (3x + 2)(x 1)

17. Multiplicar: (5x 3)(2x + 3)

5. Multiplicar: N = (23x4y3) (32x5z7) (52y4w6) (z3y4)

11. Multiplicar: x7y5 (57x5y7 + 75x12 4y25)

12.Si: I = (-4x2) (x5 6x3 + 5x2 + x 3)

22.Multiplicar: A = (24xm+7yn+2) (33x3-my8-n + 43x2-my7-n)

Organizacin Educativa TRILCE

Mult ipli caci n algebraica

25.Multiplicar: (x2 + xy + y2)(x2 xy + y2)

28. Multiplicar: (x3 + xy2 + yx2 + y3)(x2 xy + y2)

26. Multiplicar: (x2 x + 2)( x2 x 2)

27. Multiplicar: (x3 y + x2)(x3 + x2 + y)

29.Multiplicar: (x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1)(x3 x2 + x 1)

x4n + x2ny2n + y4n

2. Si: M = (a + b)(c - a) + (b + c)(a - b) + (c + a)(b - c)

A = (a2 + b2)(x2 + y2) - (ax + by)(by + ax) - (ay - bx)(ay - bx)

14.Multiplicar: (3x + 5)(7x 3)

a) x5 . x13 . x26 = .....................................................

16.Multiplicar: (x 7)(x2 + 7x + 49)

b) 4x5 . 8x6 = .........................................................

17. Multiplicar: (x + 3)(x2 3x + 9)

c) (2x4) (4x5) (7x3) = ........................................

18.Multiplicar: (2x 3)(4x2 + 6x + 9)

a) (5x7) (8x4y5) = .................................................

20.Multiplicar: (42x9-my7+n)(25x2+my4-n + 83xm+1y3-n)

b) (6x4y3) (8x3y4) = ...........................................

3. Multiplicar: (9x5y7) (7x6x8) (12y7z4)

H(x,y) = (3x6y7) (4x9y5 + 5x13 9y15)

Calcular: A = G.A.(H) + G.R.(y) + G.R.(x)

6. Multiplicar: (8xm-4yn+3zp-3) (32x9-my4-nz7-p)