UNA PUNO

Estadstica General

Docente: Ing. Ronald Mamani Mayta

ACTIVIDAD DE EXTENSIN N 4
Para los siguientes datos:
a) Elabore el cuadro de distribucin de frecuencias y realice su presentacin formal.
b) Grafique la informacin ms apropiada ms apropiados e interprete los resultados.
c) Halle las medidas de tendencia central posibles.
1. Los siguientes datos representan el pas de destino de profesionales de la UNA Puno,
involucrados en un programa de especializacin (becas) durante el ao 2015:
E F I
B A F
A F E
I: Italia

F
E
B

F
A
I

I
I
A

B: Blgica

E
A
F

A F
F I
I B

E
A
A

A
B

I A F
F F A

A: Alemania F: Francia

I
B

A
E

B
F

F
A

E: Espaa

2. Los siguientes datos representan el estado civil de 20 docentes de la EP CS Fsico

Matemticas: Soltero, Casado, Soltero, Divorciado, Casado, Casado, Viudo, Soltero,
Divorciado, Viudo, Soltero, Soltero, Casado, Casado, Soltero, Casado, Soltero, Soltero,
Casado, Casado.
3. Se realiz una encuesta a 20 docentes de la UNA Puno con la finalidad de identificar la
marca de auto que usan. Se obtuvo la siguiente informacin:
Toyota, Nissan, Hyundai, Ford, Toyota, Toyota, Toyota, Nissan, Nissan, Nissan, Hyundai,
Hyundai, Hyundai, Hyundai, Hyundai, Ford, Ford, Ford, Ford, Hyundai.
Para los siguientes datos:
a) Elabore el cuadro de distribucin de frecuencias completo.
b) Grafique la informacin ms apropiada e interprete los resultados.
c) Halle e interprete la media, mediana, moda, varianza y desviacin estndar.
4. Los siguientes datos corresponden al nmero de hijos de un grupo de 30 padres de familia
de la Cooperativa de Transportes Virgen de Ftima.
2, 3, 5, 3, 4, 2, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 4, 3, 4, 3, 3, 3, 4, 2, 1, 1, 5.
5. Suponga que Supermercados el Rico ha recopilado informacin de las ventas diarias de
panetones durante los 31 das del mes de diciembre, los resultados son los siguientes:
520, 500, 500, 510, 510, 500, 500, 530, 530, 500, 500, 500, 510, 510, 520, 520, 520, 520,
520, 520, 520, 540, 530, 530, 530, 530, 530,530, 540, 500.
6. Los siguientes datos son el resultado de la primera evaluacin en la asignatura de Estadstica
los estudiantes del II semestre de la EPITA:
11, 08, 09, 14, 18, 13, 17, 10, 13, 15, 12, 14, 12, 09, 10, 14, 11, 16, 09, 11, 07, 08, 13, 10,
08, 12, 10, 16, 12, 10, 17, 13, 11, 12, 09, 11, 12, 08, 11, 12, 15, 07
7. En una prueba tomada a 50 empleados de una empresa para su asenso se registraron los
siguientes puntajes:
83, 68, 83, 77, 77, 82, 85, 72, 74, 72, 87, 66, 72, 67, 61, 64, 89, 70, 80, 80, 63, 83, 84, 84,
87, 75, 76, 71, 75, 77, 83, 83, 77, 73, 63, 62, 67, 82, 75, 72, 67, 78, 79, 83, 84, 83, 76, 83,
84, 78.

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Docente: Ing. Ronald Mamani Mayta

Para los siguientes datos:

a) Ponga un enunciado adecuado.
b) Elabore el cuadro de distribucin de frecuencias completo.
c) Grafique la informacin ms apropiados e interprete los resultados.
d) Halle e interprete la media, mediana, moda, varianza y desviacin estndar.
e) Halle e interprete el Q1, Q3, D5, D7, P50, P80
f) Halle e interprete RI, RSI, Varianza y desviacin estndar.
8. Los siguientes datos
138, 164, 150, 132, 144, 125, 149, 157, 146, 158, 140, 147, 136, 148, 152, 144, 168, 126,
138, 176, 163, 119, 154, 165, 146, 173, 142, 147, 135, 153, 140, 135, 161, 145, 135, 142,
150, 156, 145, 128.
9. Los siguientes datos...
1.738, 1.729, 1.743, 1.740, 1.736, 1.741, 1.735, 1.731,
1.735, 1.724, 1.733, 1.742, 1.736, 1.739, 1.735, 1.745,
1.725, 1.733, 1.734, 1.732, 1.733, 1.730, 1.732, 1.730,
1.735, 1.735, 1.732, 1.735, 1.727, 1.734, 1.732, 1.736,
1.731, 1.746, 1.735, 1.735, 1.729, 1.734, 1.730, 1.740.

1.726,
1.736,
1.739,
1.741,

1.737,
1.742,
1.734,
1.736,

1.728,
1.740,
1.738,
1.744,

1.737,
1.728,
1.739,
1.732,

1.736,
1.738,
1.727,
1.737,

10. Los siguientes datos

5, 8, 6, 7, 2, 1, 2, 2, 5, 5, 7, 8, 5, 8, 2, 6, 3, 3, 2, 9, 9, 7, 5, 5, 4, 7, 6, 2, 8, 3, 4, 2, 4, 6, 3, 3,
6, 1, 9, 4, 6, 4, 5, 2, 6, 1, 2, 4, 7, 6, 4, 8, 3, 5, 7, 1, 8, 8, 1, 2, 3, 9, 6, 6, 8, 7, 7, 3, 5, 2, 6, 4,
7, 2, 3, 9, 6, 8, 5, 7, 7, 2, 8, 8.
Utilizando propiedades de las frecuencias resuelva:
11. Se tienen los puntajes obtenidos por 60 estudiantes en un cuestionario. Ninguno obtuvo
menos de 16 puntos, ni ms de 40 puntos. Siendo el ancho de clase constante:
Pesos
[
[
[
[28
[
[
a)
b)
c)
d)

>
>
>
>
>
>

0.1 a
0.7 a
0.25

8/60

0.15
12

Completar el cuadro de distribucin de frecuencias

Cuntos estudiantes han obtenido una nota entre 20 y 32?
Qu porcentaje representa?
Grafique la informacin pedida.

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12. Se tiene el siguiente cuadro de distribucin de frecuencias relativas de 200 personas, segn
el tiempo de aos de servicio en una Institucin Educativa.
Tiempo de servicio

(Aos)
[ 2 5>
0.150
[ 5 8>
0.185
[ 8 11>
0.255
[11 14>
0.215
[14 17>
a) Completar el cuadro de distribucin de frecuencias
b) Cuntos empleados han trabajado entre 10 y 15 aos?
c) Qu porcentaje tiene 8 o ms aos de servicio, pero menos de 14?

13. En una prueba de Aptitud acadmica se evaluaron a n estudiantes y las notas obtenidas se
clasificaron en un cuadro de distribucin de frecuencias como se muestra a continuacin
Marca de
clase
45
55
65
75
85

Frecuencias
relativas
k/50
3k/100
2k/25
3k/50
k/100

a) Completar el cuadro de distribucin de frecuencias

b) Qu porcentaje de estudiantes obtuvieron una nota menor que 60 puntos o mayor o
igual que 80 puntos?

14. De la siguiente distribucin de frecuencias, con ancho de clase constante e igual a 6.

Intervalos
[
>
[10
>
[
>
[
>
[
>

39
0.28
33

a) Complete el cuadro de distribucin de frecuencias.

b) Halle la media aritmtica.
c) Halle la moda, si la mediana es 22

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